新建幼儿园项目规划书

新建幼儿园项目规划书 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

*******幼儿园

项目规划书

一、新建幼儿园名称

*****幼儿园

二、创办者姓名

***

三、创办者基本情况

*******

四、建设地点及标准

政府布点、专家勘察，拟于********，******，三轨**班，省优质标准幼儿园。规划面积***m2，建筑面积***m2，主体工程*栋*层***m2，附属工程***m2，户外活动场地***m2,绿化面积***m2.

新建园所配套美工创意室、科学发现室、图书阅览室、卫生保健室、隔离观察室、晨检保安室；建立植物种植区、动物养殖区、手工作业区、多功能歌舞音效厅；幼儿食堂按***省定制的装配标准及县级部门的管理要求建造。

班级设小、中、大班三轨九个班，每班活动室、寝室、盥洗室面积***m2，每间活动室保证采光充足、安装通风换气设备；益智玩具配套齐全，桌椅按照人体人工学标准配备，符合幼儿标准坐姿及安全标准；配套图书架、钢琴、教学一体机、空调、消毒设备、安防监控、计算机等现代化多媒体教学设备；教育城域网及远程教育

指导系统接口以班为单位安装到位。

保健室配身高体重秤、儿童视力仪、血压仪及突发应急医疗设备和常用儿童专用药品。

软质地面以草坪为主，占户外场地**%面积铺设。

户外活动场地配备各类大中型幼儿益智玩具、健身器械，满足各年龄段幼儿活动的需求。

新建园址坐落于***地块，前期已会**园所建设用地调整意向，邀请有专业资质的建筑单位，根据地形特征，对新园所设计定位。

园所的环境设计、建筑造型采用儿童乐于接受的形象和色彩；门廊、窗台、踏步等细节按照儿童身高特点，营造一种建筑、绿地、喷泉与花园式的生态幼儿活动场所的有机结合，创造一个建筑与自然共生、协调谦和不事张扬的园所形象；通过植树铺草，发挥植物生态功能，丰富园所形象。高大乔木与低矮灌木搭配，草坪与花卉搭配，做到协调不单调、丰富不杂乱。

新建园所按**省规范幼儿园设计方案施工，消防系统、安防监控系统、卫生防疫设施、通讯网络设施按标准化施工，配套设施完善，建筑材料环保节能，做到园所绿化、净化、亮化、美化，把新建园所打造成一所花园式省优质生态幼儿园。

五、建设资金来源

新建园所占地***m2，建筑面积***m2，加上配套设施，根据当地类似工程造价、土地出让价格、材料设施价格，按现行

建筑市场造价估算在***万元左右。

1、合理利用现有资源和社会资源。

现在使用中的***幼儿园，刚于****年投入使用。有空调**台，教学一体机**台，家长接送幼儿刷卡机**台，大中型玩具和教具、舞台音效设备、食堂厨具等一应俱全，价值在**万元左

右，能基本保障园所正常运转。

2、新建园所用地在***，我们可以用**置换，已与多户土地用

户达成土地置换意向，可节省资金**余万元。

3、现正使用的**幼儿园，刚于**年投入使用，坐落于**黄金

位置，占地面积**m2，教学楼*间*层，已有商家准备开发使用，价值*万。

4、剩余资金筹措，一是店铺收入、二是原始积累和银行贷

款、三是社会投资，在****建园，是造福子孙后代的公益事业，许多社会贤达纷纷投资。我们有信心、有底气、有能力、有办园经验，打造一所高标准省优质幼儿园。

六、市场评估及前景预测

作为一个投资办园者，要有良好的嗅觉和触角，为了规避风险、少走弯路，我们多次咨询幼教同行、建筑设计专家，分析、研讨幼教市场动态，结合新沂市幼教机构重新洗牌，产生新的格局，更科学更准确地给自己的发展定位。

***学范区居民近万人，学龄前留守儿童**名左右，随着近年农民进城进镇大潮袭来，导致相当数量的学龄前儿童流失，对农村幼儿园产生不小的冲击。**学范区所辖的**，大部分学龄前儿童就读在**，这种现象会持续相当一段时间，对新的幼教格局来说，机遇于挑战并存。

目前，农村民办幼儿园大部分苦苦支撑，有的园与园之间相互倾轧，导致幼教行业混乱不堪；**政府及**教委这次重拳出击，对症下药，科学布点，将会根治目前混乱的幼教运作模式，推动幼教事业健康，有序，良性发展；随着新的幼教格局形成，部分幼儿园将完成自己的使命，教育资源将要重新合理配置，有效提高教育资源的使用效率，满足新格局下的市场需求，投资人将获得相应的投资回报，取得一定社会效益。

新建的**幼儿园，依托**小学，享受新农村交通网带来的便捷，更能满足百姓的愿望，需求，人们出行，入学相得益彰，具有极强的持续发展潜力。今年两会政协委员作家莫言的提案，教育部长陈宝生的答记者问，都在传递一个信息，自上而下都高度重视基础教育。我们应该顺应形势，充分利用国家政府给予的政策支撑，在**政府正确领导下，**教委关心指导下，***的幼教事业前景光明。

七、人员组织结构

新建的**幼儿园开设小、中、大三轨*个班；小班*个，每班*人，设*名教师，*名保育员；中班*个，每班*人，设*名教师，*名保育员；大班*个，每班*人，设*名教师，*名保育员。

教师：具备教师资格证及普通话证<二级乙等>健康证，具有对幼儿观察分析的能力，设计教学活动的能力，指导游戏活动的能力。

保健员：具有一定保健业务知识和能力，有相关部门培训证书。

保育员：具有管理幼儿生活的能力，参与一定的教学工作活动。

人员配备：园长*名，副园长*名，保健医生*名，会计*名，厨师*名，保安*名。

教师决定成败，学龄前幼儿是一个无行为能力的群体，需要无微不至的关爱，呵护；教师需具备亲和力，责任感，使命感，充满教学热情，爱岗敬业，定期参加职业培训，进行职业技能测试，增强教师危机意识；保健员，保育员定期参加职能权威部门的培训；

吸收院校高素质人才，特别是男性幼教人才的引进；每个教师、保育员的教育思想，教学技能跟上时代发展，做好保教工作。

八、办园理念及目标

理念：

1、给孩子自由的空间和利于成长的环境。

2、用爱关注成长，尊重幼儿人格尊严和个性发展。

3、启蒙心智，帮助幼儿自我发展，关注孩子和谐发展，健康成

长。

4、自由快乐，健康发展，鼓励每个孩子大胆探索，德、智、美、

体、劳全面发展。

目标：

1、在***建一所花园式生态幼儿园，占地面积***㎡，建筑面积***

㎡。绿化、净化、亮化、美化更好的服务**学范区学龄前儿

童，力争二年创***市优质幼儿园，三年创**省优质幼儿园。

2、培养就读儿童的全脑多元智化，激发全能潜能，提升幼儿的形

象思维，逻辑思维能力，使幼儿协调发展，身心健康。