评优申请表格及步骤
学生评优评先申报表
三好学生
优秀学生干部
优秀少先队员
姓名
性别
民族ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
所在学校与班级
职务
父母
姓名
工作
单位
职
务
上学期
各科成绩
科目
成绩
体质健康标准等级
社会实践评价等第
受过何种奖励
主
要
表
现
学校意见
教委办意见
说明:1、此表为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员三用，请在相应的空格内打“√”。
2、“上学期各科成绩”栏内应填上学期全部科目的成绩，用等级体现。
3、表格可以复制（纸张用A470克白板纸，双面印刷），字迹应填写清楚。
学生评优申请表
学生评优申请表一、个人基本信息姓名：性别：出生日期：身份证号码：籍贯：联系电话：电子邮箱：班级：所在学校：年级：二、主要荣誉和奖励请列出你所获得的主要荣誉和奖励，包括学术、艺术、体育以及社会活动等方面。
请按时间倒序排列，并注明获奖级别及颁发单位。
1. 荣誉/奖项名称：获奖时间：获奖级别/颁发单位：2. 荣誉/奖项名称：获奖时间：获奖级别/颁发单位：3. 荣誉/奖项名称：获奖时间：获奖级别/颁发单位：（继续根据实际情况添加）三、学术成就请简要描述你在学术方面的成就，包括科研项目、学术竞赛、论文发表等。
请提供相关证明材料（如论文全文、奖状、竞赛成绩单等）。
四、艺术成就请简要描述你在艺术方面的成就，包括音乐、舞蹈、绘画、摄影等。
请提供相关证明材料（如参赛获奖证书、展览照片等）。
五、体育成就请简要描述你在体育方面的成就，包括校队、市级以上比赛、运动会等。
请提供相关证明材料（如比赛证书、成绩单等）。
六、社会服务与领导经历请简要描述你在社会服务和领导方面的经历，包括学生干部、义工活动、社区服务等。
请提供相关证明材料（如领导任命书、义工证书等）。
七、个人陈述请简要陈述你为什么希望获得学生评优，并说明你的个人特长、优势和未来的目标。
请限制在300字以内。
八、指导教师评价请指导教师对申请学生进行评价，并提供联系方式以备核实。
评价人姓名：联系电话：电子邮箱：评价内容：（此处由指导教师填写）九、申请人声明本人郑重声明，所提供的信息真实可靠，如有不实之处，愿意承担由此产生的一切责任。
申请人签名：日期：请完整填写以上内容并提供相关证明材料，通过指导教师审阅后，提交给相关单位。
申请截止日期请遵守通知要求。
感谢您的申请！。
全国励志成长成才优秀学生评选申请表
附件1
全国励志成长成才优秀学生评选申请表
评选年度：2013年
填表说明：表格中“学校所属省、市、县（区）”及“省级推荐意见”两项，中央部属高校不填。
附件2
学生个人事迹书面材料要求
个人事迹材料以第三人称行文。
材料应真实、全面、详细地反映被推荐学生在思想品徳、学习成绩、社会实践、成长成才等各个方面的优异表现。
事迹正文限2000字以内。
材料正文格式要求（纸质版、电子版同）：
页面设置：A4纸；
页边距：上下左右均为2厘米；
打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；
字符间距：标准；
行距：全文行距1.25倍。
附件3
递交照片要求
1、所有申报学生递交近期正面免冠白底2寸彩色照片1张，反映受助学生事迹和精神风貌的近期学习、工作或生活场景彩色照片2-3张（照片格式为.jpg，分辨率不小于600*800）。
2、中央部属高校学生照片统一命名为“学校名称+学生姓名（正面免冠照）”、“学校名称+学生姓名（学习、工作和生活照）”。
3、地方高校学生、中等职业学校学生、普通高中及义务教育阶段学生照片分别统一命名为“省市县+学校名称+学生姓名（正面免冠照）”、“省市县+学校名称+学生姓名（学习、工作和生活照）”。
评优评先申请表实用文档
2021年年度评优评先申报审批表（班组）填表时间：2021年12月17日所在部门：餐饮部填表时间：2021年12月17日所在部门：餐饮部填表时间： 2021年12月17 日所在部门：餐饮部填表时间： 2021年12月 17日所在部门：餐饮部填表时间： 2021 年12月18日所在部门：餐饮部填表时间：年月日重庆XX开发有限责任公司公司年度部门及个人评优评先暂行办法一、目的为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。
二、适用范围公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。
三、评选原则（一）公平、公开广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平性和公开化。
（二）客观、公正根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。
四、评优评先工作的分工（一）评优评先小组评选小组组长：评选小组成员：评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，董事会、监事会负责评选结果的审批。
（二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。
（三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。
五、名额设置及奖励标准（一）评优评先体系分为团队类和个人类。
其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。
（二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。
（三）奖项设置1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。
2、优秀员工奖设6名，奖金800元/名，颁发证书。
六、评选范围（一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。
（二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。
评优评先表格
评价结果：□ 同意推荐 □ 不同意推荐
评价理由：
签名/日期：
人力
资源部审核
评价结果：□ 同意 □ 不同意
评价理由：
签名/日期：
公司
领导
审定
评价结果：□ 同意 □ 不同意
评价理由：
签名/日期：
评价理由：
签名/日期：
人力
资源部审核
评价结果：□ 同意 □ 不同意
评价理由：
签名/日期：
公司
领导
审定
评价结果：□ 同意 □ 不同意
评价理由：签名/日Βιβλιοθήκη ：个人奖申报表姓名
部门
班组
申
报
理
由
申报奖项：□先进个人□技术能手□优质客服
（请以数据和事例简要概括个人业绩，个人总结报告须以附件形式提交）：
部门
单位
推荐
“研发创新奖”申报表
研发项目
项目负责人
结题时间
项目组成员
一、项目总结
1、项目概述（需要阐述清楚项目解决的具体问题和效果）：
2、核算项目效益（按一年价值）：
项目负责人： 日期
3、所在部门（含分厂）、单位负责人审核意见：
签名： 日期：
二、项目评审
受益部门评审意见
职能部门评审意见
技术
（项目目标是否达成）
效益
（实际投入、项目产出是否达到预期）
文档
（技术标准、试验方案等文件是否齐全）
结论
□通过 □不通过
□通过 □不通过
签字
评审人：
部门负责人：
评审人：
部门负责人：
公司领导审批：
签名： 日期：
“先进班组”申报表
评优评先申报表
意
见
（盖章）年月日
注：1.申报者须提交由系部确认盖章的成绩表；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件三
XXXX2010—2011学年度集体奖申报表
系
专业、班级申报项目先进班集体主要
事
迹
（可另附材料）
系
办
意
见
（盖章）年月日
评审
领导
小组
意
见
（盖章）年月日
注：1.此表可复制；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件一
XXXX2010—2011学年度评优评先申报表
姓名
性别
学号
政治面貌
民族
担任职务
＿＿＿系20级＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿班
申报项目
□十佳学生□三好学生□三好学生标兵□优秀学生干部
主
要
事
迹
（可另附材料）
辅
导
员
意
见
签名：年月日
所
在
系
意
见
（盖章）年月日
评审
领导
小组
意
见
（盖章）年月日
注：1.申报者须提交由系部确认盖章的成绩表；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件二
XXXX2010—2011学年度奖学金申报表
姓名
性别
学号
政治面貌
民族
担任职务
＿＿＿系20级＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿班
申报项目
□松田学子□品学兼优（）等奖□成绩进步□单项
主
要
事
迹
（可另附材料）
辅
导
员
意
评优评先申报表模板
2015年秋潘湖小学三好学生
基层学校意见
教委办审批
备
注
池店镇“三好学生”申报表
单位：池店镇潘湖小学2016年5月26日
姓
名
李江清
性
别
男
出生
年月
2005.01
所在
年级
五年二班
班、队职务
副班长
主要学习表现事迹
李江清同学，在学习上刻苦好学，勤于动脑。他的优良品质是同学学习的好榜样。作为副班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己起到带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。
自2014年秋参加工作以来，我在辅导员的岗位上地认真地学习着。
在工作中，没有教学经验的我，勤勤恳恳、兢兢业业，虚心向指导老师和各位有经验的老教师学习教学方法和管理班级的方法，在他们用心地指导下，我将理论和实践相结合，不断提高自己的教学和管理能力。
在与学生相处中，我将孩子对我的信任当成动力，用爱心和恒心培养一批优秀的少先队员，并与学生共同成长。热爱学生是一种强大的教育力量。“教育无小事”的理念一直提醒我，认真倾听学生的心声，尽力帮助学生。孩子们遇到困难、出现问题总会与我交流沟通，我会及时纠正错误，给予帮助和指导。
工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着孩子并努力提高自己。相信有一天，我会实现自己的教育梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
近两年内奖惩情况
201506荣获池店教委办2014-2015年度见习期教师综合素质考核成绩汇总优秀；
“三好学生”申报表
单位：年 月 日
姓
名
性
别
2013年度评优相关表格及流程
附件1：优秀团队评选推荐表申报部门申报单位候选单位人数自我鉴定请分别从年度业绩、团队协作、学习氛围、成本控制、行政纪律评述本单位年度工作（可另附纸张加以阐述）申报候选单位负责人：年月日申报部门负责人：年月日公司领导意见：附件2：姓名部门职位部门考评内容（部门直接主管填写）考评内容评估要点权重 A B C D 评估4 3 2 1 得分工作业绩及时、保质保量完成工作任务15 高效地开展工作并能使用得当的工作方法15工作能力实际工作经验以及解决岗位问题能力8 积极主动学习，提高自身的知识水平和技能的能力 4 和人协调、沟通的能力，是否具有团队协作精神 4工作表现岗位所需专业知识的拥有程度 6 对本岗位职能和职责的认识程度 4 工作中能提出创新的见解和方法 3 工作具有计划性和条理性 3工作态度工作具有主动性和积极性 3 工作的服从和配合情况 2 对公司管理模式和文化的认识程度 3管理能力能有效管理整体团队，立足全局，把握关键 6 调动和合理安排下属工作，高效完成团队工作 6思想品德具有良好的职业道德，品行端正 5 具有务实和敬业精神，热爱本岗位工作 5 诚实守信，乐于帮助他人 3出勤情况不迟到、不早退，按时上下班，没有无故离岗现象 5考核等级□优秀360～400分□良好300～360分□合格240～300 □240分以下不合格合计得分推荐理由部门负责人填写推荐理由：评价人：企管部意见公司领导简评备注：评分按A、B、C、D四个等级进行考评，A为最高等级，最后总分按评分等级和权重相乘再加总为计。
姓名部门职位部门考评内容（部门直接主管填写）考评内容评估要点权重A B C D 评估得分4 3 2 1工作业绩及时、保质保量完成工作任务15高效地开展工作并能使用得当的工作方法15工作能力实际工作经验以及解决岗位问题能力8 积极主动学习，提高自身的知识水平和技能的能力 5 和人协调、沟通的能力，是否具有团队协作精神 5工作表现岗位所需专业知识的拥有程度8 对本岗位职能和职责的认识程度 4 工作中能提出创新的见解和方法 3 工作具有计划性和条理性 3工作态度工作具有主动性和积极性 5 工作的服从和配合情况 5 对公司管理模式和文化的认识程度 6思想品德具有良好的职业道德，品行端正 5 具有务实和敬业精神，热爱本岗位工作 5 诚实守信，乐于帮助他人 3出勤情况不迟到、不早退，按时上下班，没有无故离岗现象 5考核等级□优秀360～400分□良好300～360分□合格240～300 □240分以下不合格合计得分推荐理由直接上级主管填写推荐理由：评价人：部门主任或经理填写推荐理由：评价人：企管部意见公司领导简评备注：评分按A、B、C、D四个等级进行考评，A为最高等级，最后总分按评分等级和权重相乘再加总为计。
评优评先标准要求及申请表
在校学生个人项目:三好学生、优秀学生干部、文明学生、技能标兵、文体标兵。
在校班级集体项目：文明班级（1个）、先进班集体（4个）。
1、三好学生德育方面：具有坚定正确的政治方向，热爱共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党的基本路线和方针、政策；遵纪守法，模范遵守《郑州旅游职业学院学生日常行为准则》和学校各项规章制度，整年度无违纪现象；有良好的思想道德修养，尊敬师长，团结同学，助人为乐，热爱劳动，积极参加社会实践和校内各项活动，在文明校园建设中起模范带头作用；智育方面：学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，有钻研精神，本学年各科成绩全部及格，所学专业课程优秀，考试科目各科总分在班级前20%，综合测评在班级前20%。
具有一定的分析、解决问题的能力，有良好的专业素质。
体育方面：认真上好体育课，体育成绩达良好以上，积极参加体育锻炼和文娱活动。
有良好的卫生习惯，有健康的身心素质。
2、优秀学生干部（1）具有较高的思想政治觉悟表现和道德修养，遵守学校规章制度，无违纪现象，热心为集体工作，作风正派，办事公道，热心为同学服务，有较强的组织能力，在同学中有较高的威信，且任职满1学期以上的学生干部；（2）学年各科考试无补考，学年综合测评与学习成绩排名在班级前50%以内。
3、文明学生（1）具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，拥护党的路线方针政策。
（2）自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制各种不文明行为，尊敬师长，团结同学，诚实守信，举止文明、勤俭节约，严于律己，具有良好的道德品质，无违法违纪现象。
（3）学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋，崇尚科学,成绩优良。
（4）生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。
（5）热心公益活动，热爱集体，乐于助人。
4、技能标兵积极参加各种专业竞赛、技能大赛，并在本学期中获得下列奖项之一者（如获得集体奖励则按照实际情况确定主要参加的人员）：（1）参加学院举办的专业技能竞赛获得前三名，或参加系级技能比赛获得一等奖（或前两名）；（2）在市（省）级专业竞赛、技能大赛，获得个人三等奖及其以上级别奖励，或获团体比赛前六名奖励的成员；（3）在全国专业竞赛、技能大赛活动中获得奖励。
员工评优评先申请表
员工评优评先申请表
姓名：
职位：
部门：
申请日期：
评优评先申请理由：
（在此处详细说明为什么认为自己值得获得员工评优评先的机会，
可以提供个人的工作成绩、贡献、创新或者其他相关的证据或事实。
）自评：
（在此列出自己对于自己工作表现的评价，包括自认为的亮点、成
功案例，以及个人认为需要改进的地方。
）
领导评价：
（在此列出直接上级对你工作表现的评价，包括上级对你的认可、
赞扬以及提出的建议或批评。
）
同事评价：
（在此列出同事对你工作表现的评价，可以包括同事的赞扬、合作
经历、团队合作评估等。
）
客户评价：
（在此列出客户对你工作的评价，可以包括客户的满意度调查结果、客户的赞扬或感谢信等。
）
其他证明材料：
（在此处列举其他支持你获得员工评优评先的证明材料，可以包括
荣誉证书、奖项、推荐信等。
）
感言：
（在此处表达对于申请员工评优评先的心情和对未来的期望。
）
签名：日期：。
评优申请表格及步骤
附件3：xx大学奖学金优秀学生优秀学生干部登记表（2010—2011学年度）附件7：关于xx大学学生评先奖优工作实行网上申请的操作说明为进一步规范学生的评先奖优工作，根据《xx大学本科学生学籍管理条例》（校发…2011‟6号）和《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行）》（校发…2008‟172号），从本学期开始，学生的评奖评优工作开始实行网上申请，网上申请的项目包括校设奖学金和社会奖学金，暂不包括国家设立的奖学金。
现将评奖评优网上申请作以下说明。
一、登录系统（地址：http://202.196.96.102:7070/xgxt/）学生用户名为学号，初始密码为0，学生忘记密码请联系辅导员；学院和辅导员忘记用户名或者在系统里面找不到自己负责的学生请联系学生管理科（电话:内线8290 外线2193111），二、学生申请学生登陆系统后，点击【评奖评优】-【评奖流程】-【学生申请】，进入页面“项目类型”选择“奖学金”，点查询，出现奖学金申请页面如图2所示。
【图2】“项目类型”选择“荣誉称号”，点查询，出现荣誉称号申请页面如图3所示。
【图3】学生申请后，点击【结果查询】，可查询所申请项目的审核状态。
注意：根据《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法》，系统将学生的评奖评优申请进行了限制，即评奖年度受过处分的同学，评奖年度必修课程（即除掉校选课）有不及格的学生都无法申请xx大学优秀学生和xx大学优秀学生干部。
另外，根据《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法》，只有学习成绩排名在年级同专业前30%以内的同学才有资格申请xx大学优秀学生，学生的学习成绩仅计算必修课的成绩（即除掉校选课），关于成绩的计算办法，系统是根据学生的学年平均绩点进行计算。
即59分及以下绩点为“0”，60分绩点为“1”，60分以上每增加1分绩点增加0.1，满分100分绩点为“5”。
学分绩点的计算办法是：一门课的学分绩点=绩点×学分数。
员工评优申请表
员工评优申请表
员工评优申请表
尊敬的员工，
感谢您对公司的辛勤付出和出色贡献！为了表彰和奖励员工在工作中所展现的优秀表现，我们特别设立了员工评优申请表。
通过此申请表，您将有机会向公司展示您在各项工作职责中所取得的杰出成绩和突出表现。
申请表填写须知：
1. 请务必填写真实、准确的个人信息，包括姓名、职位、部门等。
2. 请详细描述您在过去一年内的工作职责和所取得的成绩。
可以包括但不限于项目成果、团队合作、创新贡献、客户满意度等方面。
3. 请提供相关证明材料，如项目报告、客户反馈、同事评价等，以支持您的申请。
4. 请在申请表结尾附上您的个人总结和感言，可以包括对公司的感谢、对团队的赞扬、对个人成长的思考等。
评优申请流程：
1. 填写完整的员工评优申请表。
2. 将申请表连同相关证明材料一同提交至人力资源部。
3. 人力资源部将对您的申请进行初步审核。
4. 通过初步审核的申请将进入综合评审阶段，由评审委员会对申请进行综合评估。
5. 评审结果将由人力资源部向您进行反馈。
我们相信，每一位员工都有自己的闪光点和独特之处。
通过员工评优申请表，
您将有机会展示自己的才华和能力，同时也为公司提供了一个了解和认可您工作成绩的机会。
无论最终结果如何，我们都会对您的努力和付出表示衷心的感谢。
请您认真填写并提交员工评优申请表，期待您的杰出表现能够在评审中得到充分的肯定和赞赏！
祝好！
人力资源行政专家。
员工评优申请表
员工评优申请表
员工评优申请表
申请人信息：
姓名：
性别：
年龄：
所属部门：
职位：
入职日期：
工作邮箱：
联系电话：
申请理由：
请简要说明你为什么希望申请员工评优，并列举你在工作中取得的突出成绩、
贡献或者其他值得表扬的事项。
1. 突出成绩或贡献：
请具体描述你在过去一年内所取得的突出成绩或贡献，包括但不限于项目完成
情况、销售业绩、节约成本、提高效率等方面。
2. 专业能力：
请简要说明你在所从事的岗位上所具备的专业能力，包括但不限于技术、知识、技能等方面。
3. 团队合作：
请描述你在团队合作中所展现出的积极性、协作能力和领导能力，以及你对团
队目标的贡献。
4. 自我提升：
请列举你在过去一年内所进行的自我提升和学习的具体事项，包括但不限于参加的培训、学习的书籍或课程等。
5. 其他值得表扬的事项：
请列举你在工作中表现出的其他值得表扬的事项，如帮助他人解决问题、提出创新建议等。
申请人声明：
我保证以上所填写的信息真实有效，并愿意接受公司的评审和调查核实。
如有虚假信息，我愿意承担相应的法律责任。
申请人签名：
日期：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件3：
xx大学奖学金优秀学生优秀学生干部
登记表
（2010—2011学年度）
附件7：
关于xx大学学生评先奖优工作实行网上申请的操作说明为进一步规范学生的评先奖优工作，根据《xx大学本科学生学籍管理条例》（校发…2011‟6号）和《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行）》（校发…2008‟172号），从本学期开始，学生的评奖评优工作开始实行网上申请，网上申请的项目包括校设奖学金和社会奖学金，暂不包括国家设立的奖学金。
现将评奖评优网上申请作以下说明。
一、登录系统（地址：http://202.196.96.102:7070/xgxt/）
学生用户名为学号，初始密码为0，学生忘记密码请联系辅导员；学院和辅导员忘记用户名或者在系统里面找不到自己负责的学生请联系学生管理科（电话:内线8290 外线2193111），
二、学生申请
学生登陆系统后，点击【评奖评优】-【评奖流程】-【学生申请】，进入页面
“项目类型”选择“奖学金”，点查询，出现奖学金申请页面如图2所示。
【图2】
“项目类型”选择“荣誉称号”，点查询，出现荣誉称号申请页面如图3所示。
【图3】
学生申请后，点击【结果查询】，可查询所申请项目的审核状态。
注意：根据《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法》，系统将学生的评奖评优申请进行了限制，即评奖年度受过处分的同学，评奖年度必修课程（即除掉校选课）有不及格的学生都无法申请xx大学优秀学生和xx大学优秀学生干部。
另外，根据《xx大学全日制普通本专科学生奖励办法》，只有学习成绩排名在年级同专业前30%以内的同学才有资格申请xx大学优秀学生，学生的学习成绩仅计算必修课的成绩（即除掉校选课），关于成绩的计算办法，
系统是根据学生的学年平均绩点进行计算。
即59分及以下绩点为“0”，60分绩点为“1”，60分以上每增加1分绩点增加0.1，满分100分绩点为“5”。
学分绩点的计算办法是：一门课的学分绩点=绩点×学分数。
学年的平均绩点=所学课程学分绩点之和÷所学课程学分数之和（参见《xx大学本科学生学籍管理条例》第十四条）。
另外，根据今年实际情况，关于学习成绩排名今年暂不做限制。
三、年级与学院审核
年级用户与学院用户登陆系统后，点击【评奖评优】-【评奖流程】-【项目审核】进入页面如图4所示。
【图4】
选择左边项目类型，点击“查询”按钮，出现待审核学生信息，如图5所示。
或者在查询条件里面输入要审核学生的信息，点击“查询”可以找到要审核的学生，也可以点击“更多”，进行更多查询条件的设置。
【图5】
勾选学生信息前的选框，点击“审核”，可以进行单个审核。
多次勾选选框，或点击全选按钮，可以进行成批审核。
注意：评奖评优的审核程序是年级-学院-学校，年级没有审核，学院无法代替其进行审核，同样，学院没有审核，学校也无法进行审核。
但是，由于xx大学奖学金必须从xx大学优秀学生中产生，故申请xx大学优秀学生时系统设置为一级审核，即年级用户审核，年级用户将优秀学生审核完毕后，学生方可申请xx大学奖学金。
三、评奖评优结果的导出
依次点击【评奖评优】-【评奖流程】-【结果查询】，进入页面如图6
所示。
【图6】
在此页面上可以根据各项字段选择，然后点“查询”按钮，出现申请学生的信息及申请状态，点“导出”按钮即可将页面所有学生的申请信息导出。
四、关于学生的财务编号导入
现在系统没有学生的财务编号，请各位辅导员用户登录系统后，进入【学生信息】-【财务编号维护】，进入页面如图7所示。
【图7】
制作excel2003学生财务编号表，字段为学号与财务编号，点“导入”进入页面如图7所示。
【图7】
在“最终数据导入”点击“浏览”选中学生财务编号表，点击“最终数据导入”进入页面如图8所示。
【图8】
点击源数据列表中的“学号”与目标表字段列表中的“学号”，点击“+”号，使匹配字段进入右边“对应字段列表”；点击源数据列表中的“财务编号”与目标表字段列表中的“财务编号”，点击“+”号，使匹配字段进入右边“对应字段列表”；点击确认进行导入。
注意：请各位辅导员务必将学生的财务编号导入，否则学生的奖金将无法发放，并保证学生财务编号的准确无误。
建议将每位学生的财务编号
都导入到系统，这样省去每次评奖评优都要导学生财务编号的麻烦。
学生工作管理系统包括诸多模块，现在仅启用“评奖评优”模块。
系统初次使用，如果大家有问题或建议，可以通过QQ群73812061（加入请注明学院和年级）、电子邮箱121153276@或电话（内线8290，外线2193111）联系，我们会及时处理。