新生入园前的家长会

十三忌：休息的时候无节制
好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩 子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许 多孩子星期一的时候特别不容易适应，这 一方面是由于休息了两天，对环境陌生了， 另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园 不一致，从而导致了作息秩序紊乱。休息 日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时 间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至5 岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成 有规律的作息习惯会使孩子受益一生。
精神准备：
1、准备要上幼儿园的孩子们在日常生活中，家长应让他 们多与邻居接触，与邻居的小伙伴玩耍和交往，让孩子学 会和别人相处，为过集体生活做准备。 2、让幼儿知道，幼儿园是一个美好的地方，那里有许多 的小朋友；有会弹琴唱歌、跳舞、绘画的老师；还有许多 家里没有的大型玩具。 3、家长可以提前带孩子到幼儿园参观，熟悉幼儿园的环 境，给他感官上的认识，引起他对幼儿园的兴趣。家里的 谈话要围绕幼儿园的优点说，也要和孩子讲讲入园的道理， 鼓励孩子自己愿意去幼儿园。 4、了解并按照幼儿园的作息时间。在孩子入园前调整好 作息时间，减少孩子入园后的不适应。
注意点：
1、家长应该配合幼儿尽快适应幼儿园的作息与常规要求。在孩 子入园时，把孩子的特点和不足告诉老师，以便双方配合，积 极指导。 2、幼儿刚入园，不可避免的要哭闹一番，这时家长如果心软了， 抱着孩子不放手，甚至一起哭，这容易给孩子造成一个错觉— —有可能带他回去，便会哭闹得变本加厉。因此家长送孩子入 园后，应果断一点，不能依依不舍。接孩子时，也应该定点来 接。当其他小朋友被爸爸、妈妈接走，而你未接孩子时，会使 孩子感到不安，加剧孩子不想来幼儿园的情绪。接孩子回家后， 多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物，可以激 发幼儿继续入园的兴趣。 3、孩子入园后发现有点滴进步，家长就要鼓励，哪方面做得 不好，找出解决方法，不要一味责怪，引起孩子精神上的紧张。 千万别用上幼儿园来恐吓孩子。
有的家长怕自己的孩子吃不饱，早上总想 喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱了后再和 家长告别，很容易因为哭而呕吐，而且， 家长长时间逗留在活动室，会让其它的孩 子产生情绪感染，不利于孩子适应。
十忌：窗子外面看一看
家长送下孩子后，难免会不放心，于是有 的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应， 可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会 变本加厉。
十一忌：“有小朋友打你 吗？”“老师凶你吗？”
家长对孩子的关切溢于言表，可是我们要 知道，这样的负暗示只会让孩子更加恐惧 幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不 好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。 这当然不利于孩子的健康发展，我们可以 这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友 了？”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆 幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的 美好情感。
八忌：“不许哭！”
诚然，每个家长都不愿听到自己孩子哭泣， 哪怕是自己走了，听不到，心里能够接受 的了，可是却真的不能接受孩子在自己的 眼前掉眼泪。其实，面对分离焦虑，孩子 选择以哭的方式来宣泄自己的感情，是孩 子正常的表达方式，压抑孩子哭，以强制 手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成 长的。
九忌：喂完饭再走
十二忌：在家一定要好好补
孩子入园得头几天，吃饭一般都不如在家 的时候吃的多，所以有些家长会刻意给孩 子带奶晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉 蛋给孩子补充营养。其实，孩子刚入园容 易上火，在吃饭上应当注意多饮水，多吃 清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火 的东西，应当尽量少吃，多吃蔬菜，有利 于孩子免疫力的提高。推荐关注：教育联 盟之精英人才学习圈！
二忌：送两天，歇一天。
有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭 也不如在家多，容易上火。家长感到很心 疼，便想送上几天，在家里休息上一天， 给孩子调理调理。其实这样的想法是存在 误区的，当孩子在家里休息一天后，再来 幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入 园的孩子来说，还没有建立起与老师之间 的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过 程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至 关重要。
六忌：“再哭，再哭了就不接你 了！”
这是家长气头上的急话，可是我们一线的 老师却常常听到。家长这话说出来，目的 是为了让孩子停止哭泣，可是孩子往往越 哭越厉害。这是为什么呢？因为孩子的理 解能力是有限的，孩子理解的就是你不来 接他了，这种负面效应会让孩子觉得恐惧， 恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑。 推荐关注：教育联盟之精英人才学习圈！
四忌：“我在外面等着你！”“我 去给你拿进毛衣来！”
在祖辈送园的过程中，常常会出现这种情 况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说： “我不走，奶奶在外面等着你哈！”“奶 奶去给你买奶，这就回来！”这种说法可 能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后， 他会感觉到非常不安，因为他不知道奶奶 到底去哪儿了，这让他们没有了安全感。
五忌：“别哭，我第一个来接你！”
许多家长会这样许诺孩子，当孩子哭着对你说： “妈妈第一个来接我！”你忍心拒绝孩子吗？于 是好多家长随口承诺：“好，妈妈第一个来接 你！”如果你真能做到，我们当然并不反对这种 方式，可是那么多家长，您能保证您是第一个吗？ 如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式 回应孩子：“妈妈会早来接你！”“妈妈四点来 接你！”如果轻易的承诺没有兑现，很容易让孩 子觉得家长说话不算数，那么家长在孩子心中的 威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己的家 长欺骗了自己，会推理到其它，那么家长会不会 来接他？孩子便没有把握了。
新生入园，家长十三忌！
一忌：一味妥协，今天送不下，明天送
这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问 题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上 幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。 却还存在侥幸的心理：也许明天，他能高 高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己 只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么 当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加 变本加厉着这样的心理来的，他们 觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能 够是孩子愉快的跟家长说再见。然而，往 往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让 孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分 离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意 识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开 始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子 还是要独自去面对，尝试着去适应。
三忌：孩子哭，我也哭。
第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝 贝哭闹的厉害，家长的心疼也在清理之中。 可是家长对孩子的情绪感染实在太强了， 这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新 生入园接待中司空见惯，造成孩子们错认 为家长不要他们了，让他们认为上幼儿园 不管对于他们自己，还是父母都是非常痛 苦的事，加剧孩子的分离焦距，不利于孩 子的适应。
入园前的温馨提示：
九月份，幼儿将陆陆续续的进入幼儿园。上幼儿 园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到 幼儿园后，一切都陌生得难以接受了，由于环境 的生疏，常会在生理和心理上产生一些不适应， 如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话， 甚至拒绝进食。孩子们会产生不安感，由于这个 时期孩子的语言表达能力比较差，他们稍不合意 就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。我们称之为 “情感断奶”。因此，为了让新入园幼儿尽快适 应幼儿园生活，使他们乐意入园，在此提示家长， 事前做好以下准备：
物质准备：
1、孩子入园后，亲自挑选一件他比较喜欢的玩具， 在孩子初入园时带到幼儿园，孩子有了熟悉的玩 具后，会减轻紧张的情绪。 2、入园时，准备一二套衣裤，因为孩子年龄小， 换了环境因为情绪紧张容易尿湿裤子。凡是孩子 的衣服都要标上名字，以便老师查找。
自身准备：
1、孩子能够知道自己的名字、年龄、会表达自己 的要求。如大小便知道告诉老师或成人。 2、学习自己吃饭，能用勺子一口一口地吃饭，会 用水杯喝水。 3、学习自己洗手、洗脸，会用手绢擦鼻涕。 4、能够认识自己的衣服和物品。

“万事开头难”，但我们应该看到 美好的未来，只要我们有信心、有恒 心，家园共育，一起努力，一定能使 孩子很快的成为幼儿园快乐的一员， 出现在我们面前的将是一张张活泼可 爱、天真烂漫的笑脸。
谢谢大家！