社会调查研究方法名词解释
社会学研究方法名词解释
社会学研究方法名词解释社会学研究方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
社会工作名词解释之社会调查方法
社会调查研究方法名词解释注：此套未分组，名解来源于风笑天的《社会研究方法》与《社会调查方法》。
1．调查研究：应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。
其资料是被访者的自我报告，对行为的测量被动、简洁，难以了解社会现实中人们的真实行为过程，对思想难以深入探讨。
（13贵州大学）2．实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参加观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
（15安徽师大、15山东大学、10郑州大学）3．实验研究：指的是一种经过精心的的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
（11浙江师大）4．文献研究：设计的资料可来源于当事人的文件以及历史文献、统计资料等，省时省力、费用低、风险小，可研究无法接触到的研究对象，可分析跨越较长历史的社会现象，但又是资料难以获得，缺乏标准化的形式，难以编码分析，文献质量、信度、效度难以保证。
（14安徽师范大学）5．社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（16华中科技大学）6．自填式问卷：（12山东大学）7．普遍调查：普遍调查通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
一般来说，普遍调查的规模往往非常大，属于宏观的调查。
例如全国范围的普查、全市普查、全县普查或某一行业、系统的普查等等。
8．抽样调查：抽样调查就是从所研究的总体中，按照一定的方法选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得的调查结果推广到总体中去。
简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。
9．社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
社会学方法名词解释
社会学方法名词解释社会学方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
《社会调查研究与方法》名词解释题库(珍藏版)
《社会调查研究与方法》名词解释题库(珍藏版)《社会调查研究与方法》名词解释题库(珍藏版) (内部资料、2020年7月新增题型) 变量：变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。
社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。
变量可以用数值表现，表现变量的数值即变量值。
变量说明了社会现象在规模、质量、重量、速度等方面的变化状况和程度差异，具有明确性和可观测性。
社会调查研究经常涉及的变量类型有离散变量、连续变量、自变量、因变量、中间变量、定类变量、定序变量、定距变量，定比变量等。
变量间的相互关系主要有因果关系和相关关系。
社会调查研究需要精确描述社会现象和事物的状况，了解它们之间发展变化的关系，因此必须使用变量语言，了解变量间的相互关系。
参与观察：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
在社会调查研究中，它常用于对现代社会某些特殊群体和社区的调查研究，目的是全面地、深入地描述某一特定的社会现象。
抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。
抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的异质性。
抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的大数定律和中心极限定律决定的。
正因为如此，抽样成为一种通过部分个体的集合反映总体的性质和特征的有效方法。
它与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合，形成了当今社会最主要和最常用的调查类型，即抽样调查。
抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。
20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法、统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
抽样调查分为概率和非概率两大类，前者是随机抽样，后者是主观抽样。
电大社会调查研究与方法中的名词解释
名词解释1．社会调查研究: 人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法, 对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究, 进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系, 其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2．定性研究: 以现有的文献资料或调查材料为依据, 对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法, 以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多经过大量个案调查获得资料, 得出结论, 所得出的结论多具有概括性或概貌性, 只能向人们展示被调查事物的基本性质, 若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
另外定性研究由于缺乏精确数据的支持, 势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3. 定量研究: 运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面, 定量研究强调如果不能进行普查, 则应当运用抽样技术选择样本; 在对样本进行调查研究时, 定量研究必须有一定结构, 能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制, 对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点, 调查结果更为细化。
4.普查: 普查是普遍调查或全面调查的简称, 是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查( 经常性普查) 。
它是最全面、最准确的调查类型, 能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述, 调查内容较缺乏深度。
另外, 普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.抽样调查: 非全面调查的一种, 是从调查对象的总体中, 按照一定的方式选出一部分个体进行调查, 并经过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查名词解释
第一章社会调查研究导论1、社会调查研究：是系统是、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据。
3、调查研究方式：指贯穿调查研究全过程的程序、步骤与操作方式，说明研究者是通过何种具体算途径得出研究结论的。
第二章社会调查研究的主要类型1、抽样调查：指从调查对象的总体中抽取某些单位或个人）作为样本进行调查，并以样本的状况作为样本进行调查。
2、统计调查：是一种利用结构化（或标准化）的调查方法，调查大量样本、收集数据资料、并对资料进行统计分析的调查研究方式。
3、应用性调查研究：是通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题作出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
4、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发展和丰富社会理论，并提供有关社会发展发展一般规律的知识。
5、探索性研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。
6、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查。
7、描述性调查研究：解答社会现象“是什么”的问题，对现象状况、特点和发展过程作客观、准确的描述。
8、解释性调查研究：解释“为什么”的问题，说明社会现象发生的原因，预测事物发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。
9、个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，是通过深入“解剖麻雀”来描述各个“点”的情况。
第三章社会调查研究的一般过程1、归纳推理：通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物间必须、本质的联系。
2、演绎推理：从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推荐出一些具体的结论，然后将它们应于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。
3、假设演绎法（试错法）：如果观察到的事例与理论结论相符，则证实原有的理论；如不相符，则要对理论作出修改或补充。
社会调查研究方法
社会调查研究方法
社会调查研究方法是一种科学而系统的方法，用于收集和分析社会现象和行为的数据。
社会调查研究方法可以帮助研究人员了解人们的态度、信仰、行为和社会结构等方面的情况。
以下是一些常用的社会调查研究方法。
1. 问卷调查：通过设计一系列问题，以书面或在线形式向受访者收集数据。
问卷调查可以帮助研究人员获得大量的信息，并对大规模样本进行分析。
问卷调查可以通过电话、邮寄、电子邮件等途径进行。
2. 个人访谈：研究人员与受访者面对面交谈，深入了解其观点、经验和观念。
个人访谈能够提供更丰富的信息，但受访者可能会因为面对面的交流而受到约束或影响。
3. 焦点小组讨论：由一组受访者组成的小组共同讨论特定的主题。
焦点小组讨论可以帮助研究人员获得不同意见和观点，并了解不同受访者之间的交流和互动。
4. 田野观察：研究人员直接观察和记录社会行为，以获取信息。
田野观察可以在现场进行，也可以通过录像、录音等方式进行。
田野观察可以提供真实和客观的数据，但可能受到研究人员主观偏见的影响。
5. 实验研究：研究人员控制和操作变量，观察其对社会行为的影响。
实验研究可以帮助确定因果关系，但在社会科学中往往较少使用，因为很难控制所有变量。
以上仅是一些常用的社会调查研究方法，不同的研究目的和问题可能需要选择不同的方法或者结合多种方法进行研究。
在进行社会调查研究时，研究人员需要谨慎选择适合的方法，并合理设计调查工具，以提高数据的可靠性和有效性。
社会调查的名词解释
社会调查的名词解释现代社会的变迁和发展带来了许多新的问题和挑战，为了更好地研究和了解社会现象，社会调查成为研究社会科学问题的重要手段。
社会调查是指通过采集和分析一定数量的数据，以了解和描述特定社会群体的行为、态度、观点和偏好，并从中推断出一般性结论的研究方法。
在本文中，我们将对社会调查的定义、方法和应用进行详细探讨。
一、社会调查的定义社会调查是一种定量和定性的研究方法，通过采集社会样本数据并进行统计分析，来揭示人们的行为、体验和态度等方面的规律性问题。
社会调查的本质在于通过实地调查和问卷调查等方式，收集大量真实、客观的数据，以反映出特定社会群体的普遍特征和现象。
二、社会调查的方法社会调查的方法多种多样，可以根据实际需求和研究目的选择适合的研究工具和手段。
以下是几种常见的社会调查方法：1.问卷调查：是以一种逐题逐项的方式设计调查问卷，通过发放和回收问卷来获取被调查者的信息。
问卷调查可以快速、高效地获取大量信息，但对被调查者的响应率和答案质量要求较高。
2.访谈调查：通过面对面或电话等方式直接与被调查对象进行交流与对话。
访谈相对于问卷调查而言，可以深入了解被调查者的内心想法和体验，但涉及到隐私问题，需要谨慎处理。
3.实地观察：以观察者的身份进入被调查对象所处的场所，通过观察他们的行为举止来获取数据。
实地观察通常涉及到长期待在现场，对观察者的纪律要求较高。
三、社会调查的应用与意义社会调查在社会科学领域有广泛的应用，其应用与意义主要体现在以下几个方面：1.政策制定：社会调查可以提供权威性的数据和分析服务，为政府和决策者提供科学决策依据。
例如，通过对就业状况的调查，政府可以更好地了解就业市场的供求情况，制定适应性的政策。
2.市场研究：通过社会调查可以了解消费者的需求和购买行为，帮助企业制定更具针对性的市场营销策略。
市场调查可以帮助企业了解目标市场的消费趋势，选择适宜的产品定位和推广渠道。
3.社会问题解决：针对社会热点问题和社会痛点进行调查，可以揭示问题的深层次原因和解决途径，为社会问题的解决提供指导。
社会学研究方法名词解释
社会学研究方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的根底上，通过的材料的分析和综合来科学地说明社会生活状况及社会开展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法-论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的表达和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的根本方式：也称研究方式，它说明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型社会学研究方法名词解释2xx-04-09 16:32 |1、非概率抽样：指依据研究任务的要求和对调查对象的分析，主观地、有意识地在研究对象的总体中进行选择的抽样方法。
2、概率抽样：指依据概率理论，按照随机原那么选择样本，完全不带调查者的主观意识的抽样方法。
3、抽样：一种选择调查对象的程序和方法，也可以说是由总体中选取一局部代表的过程。
4、样本：通过抽样所选取的这一局部代表。
5、代表：所谓代表，也就是说，抽取出来的样本从调查所要研究的总体特征来看，能够再现总体的结构。
6、个体：收集信息的根本单位，即分析单位。
个体可以是某种类型的人，也可以是家庭、组织、社区等。
7、研究总体：在理论上明确界定的个体的集合。
8、调查总体：研究者实际抽取样本的个体的集合体。
9、抽样框：又称抽样范畴，是抽取样本的`所有抽样单位的。
10、参数值：关于总体中某一变量的综合描述。
11、统计值：关于样本中某一变量的综合描述。
12、抽样误差：在用样本的统计值去推论总体的参数值时存在的偏差。
它是衡量样本代表性大小的标准。
社会调查研究方法
一．名词解释：1.总体：总体是指构成它的所有元素的集合，而元素是指社会调查中每一个具体的研究对象，全体研究对象被统称为总体。
2.抽样p501：抽样是指从总体中，按一定的方式选择和抽取一部分元素的过程，即从构成总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择和抽取一个个子集的过程3.样本P73：是从总体中按一定规则抽取的一部分元素的集合。
P50页4.等距抽样P57：是一种系统化地选择完整名单中的每第K个要素组成样本的抽样方法。
即将N个总体元素按一定的顺序排列，然后在前面K个个体中，先随机抽取一个起始元素，再间隔K个距离，按照固定的抽样间隔K抽取其他n-1个元素。
5.开放式问卷: P107又叫无结构型问卷，是由问卷设计者提供问题，由被调查者自行构思自由发挥，从而按自己意愿答出问题的以问答题型为主的一种问卷类型。
6.效度：P101称为有效度或准确度，是指测量工具或测量手段能够准确地测量出所要测量的现象或变量的程度7.偶遇抽样P71:又称方便抽样或就近抽样，指的是研究者使用自己对自己最为方便的抽样形式来抽取样本。
在这种情况下，研究者常常就近，例如在街道拐角处，小区大门口，商场等地方，拦住路过的行人做调查工作。
8.直接观察P166，就是观察者运用自己的感觉或观察工具，对当前正在发生的社会现象所进行的观察。
9.局外观察，P167也称为非参与观，是指观察者处在被观察的群体之外，完全不参与其活动，尽可能地不对群体或环境产生影响。
10.参与观察P168也称为局内观察，是观察者深入观察对象的生活背景中，在实际参与观察对象日常社会生活的过程中所进行的观察。
11.访谈法P147，就是调查者通过委派访问员，以口头提问的方式向被访问者收集资料信息，并将资料信息记录下来的一种社会调查方法。
12. 雪球抽样：是一种根据已有调查对象的介绍，不断地辨识和寻找其他符合条件的调查对象的累积抽样方法二.简答题:1.观察法的优缺点（p165）优点：1.资料具体生动。
社会调查研究方法名词解释
社会调查研究方法名词解释社会学名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
社会调查研究法的名词解释
社会调查研究法的名词解释随着社会的不断发展，了解和解决社会问题成为一项重要的任务。
而社会调查研究法作为一种科学工具，被广泛运用于对社会现象和问题进行分析、评估和解释。
在本文中，将对社会调查研究法进行详细的名词解释。
第一部分：社会调查研究法的定义和目的社会调查研究法是指通过系统收集、分析和解释社会现象和问题的科学方法。
它以调查和统计学为基础，运用各种研究方法和技巧进行实证研究。
社会调查研究法的目的是为了探索、描述和解释社会现象和问题的本质、规律和影响因素，为决策制定、政策评估和社会问题解决提供科学依据。
第二部分：社会调查研究法的步骤和流程社会调查研究法一般包括以下几个步骤和流程。
首先，确定研究目标和问题，并制定研究计划。
其次，进行研究设计和样本选择，确定研究对象和采样方法。
然后，进行数据收集和整理，运用问卷调查、访谈、观察等方法收集相关数据。
在这个过程中，需要遵循一定的伦理原则，确保研究的合法性和可靠性。
最后，通过数据分析和解释，对研究结果进行总结和归纳，形成研究报告。
第三部分：社会调查研究法的优势和局限性社会调查研究法具有一些明显的优势。
首先，它可以提供大量的客观数据，帮助研究者了解社会现象的真实情况和特征。
其次，它具有较高的可重复性和可比较性，能够进行横向和纵向的比较研究。
此外，社会调查研究法能够解决大样本和广泛范围的研究问题，具有广泛的适用性。
然而，社会调查研究法也存在一些局限性。
首先，由于社会现象的复杂性和多样性，研究结果常常受到个体主观性和样本偏差的影响。
其次，社会调查研究法对研究者的技能和经验要求较高，需要合理的研究设计和科学的数据处理方法。
此外，社会调查研究法还存在信息失真、资源消耗等问题。
第四部分：社会调查研究法的应用领域社会调查研究法的应用领域广泛。
在社会学、心理学、经济学、教育学等学科领域，社会调查研究法被广泛应用于对社会现象、社会关系和社会问题的探索和解释。
例如，在教育领域，社会调查研究法可以用于评估教育政策的有效性、了解学生的学习状况和需求等。
社会调查名词解释
社会调查名词1、趋势研究：即指对一般研究总体随着时间推移而发生的变化等进行比较，以揭示其变化趋势及其规律的研究方式。
2、同期群研究：亦称人口特征组研究，即指对某一特定时期的同一类型的人群随着时间推移而发生的各种变化的研究。
3、追踪研究：亦称定组研究或同组研究，即指在不同时间点来对某一研究对象进行观测，以分析其所发生的变化。
4、统计调查：即指利用事先设计好的表格、问卷或量表等标准化工具，调查较大样本，并对资料进行统计分析的调查研究方式。
5、实地研究：亦称是滴调查，是一种不带研究假设深入到研究对象的生活现场中，以观察、非结构式访问、座谈等方法搜集资料，然后，依据研究者对所获资料的理解，运用定性分析来得出一般结论的研究方式。
6、研究假设：亦称理论假设，即指研究者在搜集资料之前，对反映研究对象的某些及其相互联系的有关变量之间的关系所作出的一种推测性判断或尝试性解释。
7、社会指标：是反映社会经济现象的数量、质量、类别、状态、等级、程度等特性的项目，是衡量、监测社会经济发展数量关系，研究社会经济发展各要素的现状、相互关系和发展趋势的手段。
8、信度：是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
9、效度：是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度。
10、内容效度：也称表面效度或逻辑效度。
它指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
11、准则效度：也称为使用效度。
它指的是用几种不同的测量方式或不同的指标对同一事物或变量进行测量时，将其中的一种方式或指标作为准则进行比较。
12、普查：即普遍调查，又称全面调查。
它是指为了全面准确地掌握较大范围内的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。
13、抽样调查：就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查，并以样本资料推论总体状况的一种调查方式。
14、典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选择若干具有代表性的对象作为典型，进行系统、全面、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。
社会调查研究与方法名词解释
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是科学地收集、整理和解释社会现象的一种方法。
它通过设计和实施调查问卷、面对面访谈、焦点小组讨论等手段，收集关于社会群体、组织和社会现象的丰富数据，以帮助研究者深入了解社会问题和现象背后的原因和机制。
社会调查研究的方法包括定性研究和定量研究。
定性研究为了理解社会现象中的个案、事件、行动和过程的意义和特征，通过深入的观察、访谈和文献分析，收集、整理和解释非统计数据。
定量研究则着重于通过统计数据进行分析，以量化的方式研究社会现象中的模式和关系。
定量研究通过问卷调查、实验研究和统计分析等手段，收集大量数据并进行统计推断和模型建立。
社会调查研究的基本步骤是问题定义、研究设计、数据收集、数据分析和结论提出。
在问题定义阶段，研究者需要明确研究的目的和问题，并制定相应的研究假设。
在研究设计阶段，研究者需要选择合适的研究方法和样本，并制定详细的调查方案。
在数据收集阶段，研究者需要根据调查方案进行实际的数据收集工作。
在数据分析阶段，研究者需要对收集到的数据进行整理、统计和分析，以获得对社会现象的深入理解。
最后，在结论提出阶段，研究者需要根据数据分析的结果，对研究问题进行解释和总结。
社会调查研究的意义在于为社会问题的解决和政策制定提供科学依据。
通过系统的数据收集和分析，社会调查研究可以帮助决策者了解社会问题的本质和规模，为相关政策的制定和落实提供指导。
例如，在教育领域，通过社会调查研究可以了解学生的学习需求和问题，为教育改革和教学方法的优化提供支持。
在社会福利领域，社会调查研究可以帮助政府了解弱势群体的需求，为社会政策的制定和实施提供基础。
总之，社会调查研究是一种重要的社会科学研究方法，通过系统地收集和分析社会数据，可以为社会问题的解决和决策制定提供科学依据。
在今天复杂多变的社会环境下，社会调查研究的应用前景将更加广阔，需求也将更加迫切。
因此，我们应该不断提升社会调查研究的能力和水平，以更好地服务社会和人民的发展需求。
社会调查研究与方法名词解释
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是一种系统的、科学的认识活动，旨在通过收集、分析和解释有关社会现象的数据和信息，以增进对社会的理解和解决社会问题。
在社会调查研究中，涉及到许多重要的名词和概念，下面为您逐一解释。
一、调查对象与调查单位调查对象是指根据调查目的确定的、在某种性质上相同的许多个体的集合。
比如，要研究某市大学生的消费情况，那么该市所有的大学生就是调查对象。
调查单位则是构成调查对象的每一个具体单位。
仍以上述例子为例，每一位大学生就是调查单位。
二、抽样调查抽样调查是从调查对象的总体中，按照一定的抽样方法抽取一部分样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的一种调查方法。
抽样方法有多种，如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
抽样调查具有节省人力、物力、财力和时间，以及能获得较为准确的结果等优点。
三、问卷问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，它由一系列问题和选项组成。
问卷的设计需要遵循明确的目的、合理性、逻辑性和可操作性等原则。
问题的类型包括开放式问题和封闭式问题。
开放式问题允许被调查者自由回答，能获取更丰富的信息，但数据处理较为复杂；封闭式问题则提供了固定的选项，便于统计分析，但可能限制了被调查者的回答范围。
四、访谈法访谈法是调查人员通过与被调查者直接交谈来获取信息的方法。
可以分为结构式访谈和无结构式访谈。
结构式访谈是按照事先设计好的、有固定结构的问卷进行访问；无结构式访谈则没有固定的问卷，访谈的内容和顺序较为灵活，能更深入地了解被调查者的想法和感受，但对访谈者的要求较高。
五、观察法观察法是调查人员直接到调查现场，通过观察和记录来收集资料的方法。
根据观察者是否参与被观察对象的活动，可分为参与观察和非参与观察。
参与观察能获得更深入的了解，但可能影响观察的客观性；非参与观察则相对客观，但难以了解到深层次的信息。
六、统计分析统计分析是运用统计学的方法对调查数据进行处理和分析，以揭示数据中所包含的规律和特征。
社会调查研究名词解释
社会调查研究名词解释1、社会调查研究：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2、定性研究：以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料，得出结论，所得出的结论多具有概括性或概貌性，只能向人们展示被调查事物的基本性质，若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持，势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3、定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面，定量研究强调如果不能进行普查，则应当运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究时，定量研究必须有一定结构，能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制，对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点，调查结果更为细化。
4、普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查（经常性普查）。
它是最全面、最准确的调查类型，能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述，调查内容较缺乏深度。
此外，普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5、抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查研究与方法名词解释非参与观察
社会调查研究与方法名词解释非参与观察一、社会调查研究的概念社会调查研究是一种通过收集、整理和分析数据来描述、解释和预测社会现象的科学方法。
它是社会科学研究中的重要工具，可以帮助我们了解社会结构、社会变迁以及人们的行为和态度等方面的情况。
社会调查研究广泛应用于学术研究、市场调研、政策制定等各个领域。
二、社会调查研究的方法名词解释1.非参与观察非参与观察是一种常见的社会调查研究方法，它指的是研究者在进行观察时不参与被观察对象的活动，而是以旁观者的身份进行观察和记录。
在非参与观察中，研究者通常会采用观察记录、采访和问卷调查等方式收集数据。
2.非参与观察的特点非参与观察具有以下几个特点：（1）客观性：由于研究者不参与被观察对象的活动，因此可以减少主观影响，提高观察结果的客观性和可信度。
（2）自然性：非参与观察可以更真实地还原被观察对象的行为和情境，有利于研究者对社会现象进行深入理解和分析。
（3）隐蔽性：在一些需要隐蔽观察的情况下，非参与观察可以更好地保护被观察对象的隐私，减少研究干预的可能性。
3.非参与观察的应用领域非参与观察方法在社会调查研究中具有广泛的应用，特别适用于以下几个领域：（1）社会行为研究：通过观察记录社会成员的行为和互动情况，揭示社会交往规律和行为习惯。
（2）社会现象研究：通过观察分析社会现象的发生和演变过程，深入了解其形成机理和影响因素。
（3）市场调研：通过观察用户的行为和偏好，了解市场需求和趋势，为企业决策提供依据。
三、非参与观察方法的局限性虽然非参与观察方法具有很多优点，但也存在一些局限性：（1）信息获取的局限：由于研究者无法直接参与被观察对象的活动，因此在一些情况下可能无法获得全部所需信息。
（2）主观偏差的可能：尽管非参与观察可以减少主观影响，但研究者的主观观点和偏见仍可能对观察结果产生影响。
（3）难以控制的因素：在进行非参与观察时，研究者很难控制被观察对象的行为和情境，导致观察结果可能受到外部因素的影响。
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社会学名词解释1.变量:是指某一社会现象包含有一个以上的变量值的概念，也就是说概念是具有变量和变量值。
变量是指概念本身是可变动的，变量值即取值，是指用数值表现的变量。
(3分)社会调查研究方法中所运用的变量值与数学中变量不同的地方是:变量值可以用程度来表示。
对变量可以从不同方面区分为自变量、因变量、中间变量和定类变量、定序变量、定距变量，定比变量.(2分)2.抽样调查:是一种非全面调查。
所谓抽样调查，就是从调查对象的总体中，主要以随机方式抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查，以调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
(3分)随机抽样的主要类型有简单随机抽样、类型抽样、系统抽样和整群抽样。
另外还有非随机抽样。
(2分)3.访谈法:是调查者通过与被调查者面谈口问的形式来搜集资料的一种方法。
访谈法在所有社会调查方法中是运用的最广泛和普及的一种方法。
对于国家公务人员这是基本功。
(3分)访谈法的类型主要有个别访谈和集体访谈、一般访谈和深度访谈、作为搜集资料主要手段与辅助手段的访谈。
(2分)4.试点调查法:就是为了取得实行某一政策或方案的经验，固守一个有代表性的基点，进行一个时期的持续调查，系统地搜集和积累第二手资料，有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律，借以指导全面工作的调查方法。
(3分)主要类型有平行试点和连续试点、实验室试点和实地试点、单一试点组试点、试点组对照组试点和多试点组试点。
(2分)1，定量研究:是指运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程门勺数量变化等方面进行的研究。
(2分)在收集资料方面，定量研究强调如果不能进行普查，立当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时，定量研究必须有一定结构，能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制，对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点，调查结果更为细化。
(3分)2.样本:它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。
(2分)一个样本是总体的一个子集，一个总体中可以抽取出若干个不同的样本。
在社会调查研究中，资料的收集工作往往是通过样本来完成的。
样本的调查结果可以推论和说明总体。
(3分)3.文献法:也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。
(2分)它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用的问题。
在社会调查研究中，文献法具有特殊的地位:首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法;其次，文献法是一种独特的和专门的研究方法。
文献法的基本步骤包括文献搜集、摘录信息、文献分析三个环节。
（3分)4.对照组实验:也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。
(2分)实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。
两组在范围、特征等方面基本相同。
在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。
(3分)5定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程数量变化等方面进行的研究。
18.资料整理是根据社会调查的目的，•对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。
6．非结构式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。
它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。
对于提问的方式和顺序、回答的记录、访谈时的外部环境等，也没有统一要求，可根据访谈过程中的实际情况作各种安排。
其类型有重点访谈、深度访谈、客观陈述式访谈等。
同结构式访谈相比，非结构式访谈的最主要特点是弹性和自由度大，能充分发挥访谈双方的主动性、积极性、灵活性和创造性。
但访谈调查的结果不宜用于定量分析7实地观察：实地观察是指在现实社会生活场景中所进行的观察。
它不需专门对观察场所和观察对象进行控制，而是直接地深入到现实生活场景中，对观察对象进行观察。
它多数是非结构式观察，适用于定性类型的调查研究。
它在社会调查研究中有着十分重要的意义，目前对社会现象的绝大多数观察都是实地观察。
8．资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。
其基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。
资料分析阶段的定性分析的主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。
文献定性分析 P122 问卷法 P132 .资料的汇编P2341、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
10、解释性调查研究：可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。
11、横剖研究：在某一时点对调查对象进行横断面的研究。
12、横断面：指由调查对象的各种类型在同一时点上所构成的全貌。
13、纵贯研究：在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象做纵向研究。
14、趋势研究：一般是对较大规模的调查对象总体随时间推移发生的变化的研究。
15、同期群研究：对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生变化的变化的研究。
16、追踪研究：对同一批人随时间推移而发生变化的变化的研究。
17、回溯研究：一种与追踪研究相似，即要调查同一批人的态度或行为的变化，但又只作一次调查，要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的，而现在又起了那些变化的研究方法。
18、统计调查：一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容做更深入的定量分析。
19、实地研究：也称“实地调查”，是社会调查研究的另一种主要方式。
这种调查方式是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，以便对调查对象作深入的解剖分析。
20、参与观察：调查者本人加入调查对象的团体中生活，扮演其中一员的角色，对这里所发生的现象和情况进行多方面的长期观察的方法。
21、个案研究：通过对个体发展过程的调查来洞察个体为什么会具有特定的行为方式以及他或它的行为趋向。
22、蹲点调查：下到一个有代表性的社会单位中，进行长期的、系统的调查研究，对现行的政策、计划、措施的效果进行检查，从中发现实际工作中存在的问题，总结经验教训，探索新的政策、措施的可行性，借以指导全局工作。
社会调查研究的一般过程1、归纳推理：从经验观察出发，通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的、本质的联系。
2、演绎推理：从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将他们应用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。
3、假设演绎法：科学研究的逻辑方法，或称“试错法”，由演绎和归纳两种推理构成，有助于克服单纯演绎或单纯归纳的局限性。
它是从问题出发，为解答问题而提出尝试性的假说或理论解释，由这一理论假说可以推导出一些研究假设，然后通过大量的观察来检验假设。
4、研究框架：将课题具体化，它可以是一种由具体理论假设组成的理论框架，也可以是由一些初步设想形成的框架图。
社会调查研究的准备与设计1、研究课题：说明一项调查研究所要解答的具体问题，它是关于两个或多个概念或变量间的关系的一种提问。
2、初步探索：指在正式调查之前征询有关专家、学者和领导干部的意见，到调查地点进行初步考察，与基层有关人员座谈，以便了解调查任务、确定研究课题、明确调查内容、增强感性认识，为提出研究假设和制订研究方案奠定基础。
3、研究假设：对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所做的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答。
4假设：由概念（或变量）构成的，以一种可检验的形式加以陈述，并对(或两个以上）变量之间的特定关系进行预测的命题。
5、概念：人们抽象思维的产物和基本单位，综合概括同一类事物或现象的抽象名词。
6、变量：概念的一种类型，它是通过对概念的定义和界说而转换来的。
也可以说，它是对概念的具体化，它反映了概念在具体形态上的变动性。
7、相关关系：一种相互作用、相互影响的关系。
它表现为：如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，那么就可以说两个变量具有相关关系。
8、因果关系：如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，反之则不然，那么就可以说X与Y有因果关系。
其中X是Y的原因，Y是X的结果，X是自变量，Y是因变量。