七年级地理上册 学看地形图

（A） D．398米 （D） D．山脊 （ D） D．④
集水线
世界的地形
分水岭
等高线弯曲部分 等高线弯曲部分 由低处向高处凸 由高处向低处凸 出（凸高为谷） 出（凸低为脊）
世界的地形
陡 崖
多条等高线重合在一起
观察下列等高线地形图，根据等高 线表示地形方法判断甲、乙两图是否 正确，为什么？
世界的地形
甲
乙
甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四 周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。
准确地表 示各地地
不足：①高
低起伏不够 直观；②曲 线太多，看
形，海拔
高低清楚。
起来费劲。
世界的地形
一、等高线与等深线
在地图上，将陆地海拔高度相等 的各点连接成的闭合曲线，叫等高 线。 A
·
100m 200m 300m ·
·
· · ·
·
世界的地形
在地图上，将海洋深度相同的 各点连接成的闭合曲线，叫等深线。
150米
陡崖 山谷
山脊
300米
A、B两点的相对高度 300-150=150（米）
世界的地形
三、分层设色地形图
读右图，归
纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
世界的地形
制作 原理
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄 色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐 色表示高山
世界的地形
请观察并说出 等高线的特点。
① 同一等高线上的各点海拔高度 相等 ； ②等高线均为 闭合 曲线； ③等高线越稀，则坡度越 缓 ；等高线越密，则坡度越 陡 。 ④在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差相等
世界的地形
二、山地不同部位的等高线形态
闭合的等高线 内，中间高四周 低
两个山顶之间 的低凹部分，类 似于马鞍
学看地形图
世界的地形
世界的地形
观察 “地形鸟瞰图”，思考：这种鸟瞰图
Hale Waihona Puke Baidu
表现地形有何优势？有什么不足？
优点： 清晰直观
不足：①前
后景比例不协 调；②山体背 面地形状况不 清；③无法表 示地面海拔高 度大小；
世界的地形
下图为等高线地形图，与鸟瞰图比较， 等高线地形图表现地形有何优势？有什么 不足？
优点：较
-300m -200m -100m
世界的地形
等高距：相邻两条等高线之间的高度差。
(在同一幅等高线地形图中等高距是相等的)
世界的地形
观察下列等高线地形图，根据等高线 的概念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的海拔高度。
世界的地形
我们就来学习 如何把立体的 地形转化为平 面等高线的地 形图。大家看 教材39页图248
着色 规律
优 点 特 点 缺 点
能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
海拔高度表达不准确，两条等高线之间的 高度差被忽略了
世界的地形
1、下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺” 意境的是 （ D）
世界的地形
读等高线地形图，完成3~5题。
2、图中山顶的海拔高度可能是 A．457米 B．400米 C．531米 3、图中虚线表示的地形是 A．山谷 B．鞍部 C．山顶 4、图中序号所在地坡度最小的是 A．① B．② C．③
读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？ 你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪 条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
世界的地形
山顶
鞍部
山顶
900~1050米