生活处处都是作文写作
生活处处是美好开头作文
生活处处是美好开头作文
生活处处是美好，就看你有没有一双善于发现的眼睛。
比如说，早上被闹钟吵醒，迷迷糊糊中想着又要开始忙碌的一天，心里可
能有点小抱怨。
但当你伸个大大的懒腰，拉开窗帘，阳光一下子涌进来，照在
脸上暖洋洋的，那一刻是不是觉得也还不错？出门的时候，小区里的花开得正艳，红的、粉的、黄的，争奇斗艳，好像在比谁更美。
路过的小猫小狗，要么
悠闲地散步，要么欢快地奔跑，那可爱的模样能让你的心情瞬间变好。
上班路上，公交地铁虽然有点挤，但说不定你能听到一段有趣的对话，或
者看到一个热心人给老人让座，这小小的温暖也是生活中的美好呀。
到了公司，同事递过来一杯热气腾腾的咖啡，笑着说“新的一天，加油！”，是不是感觉
充满了能量？
中午吃饭，哪怕只是一份简单的盒饭，吃到嘴里的那一刻，如果恰好是你
喜欢的口味，也能让你满足得不得了。
下午工作累了，抬头看看窗外的蓝天白云，发会儿小呆，让思绪暂时飘远，这短暂的放松也是一种美好。
下班回家，路过菜市场，听着吆喝声、讨价还价声，感受着浓浓的烟火气。
买上几样喜欢的菜，回家自己动手做一顿丰盛的晚餐，看着家人吃得开心，那
种幸福感简直无法形容。
晚上躺在沙发上，追追剧，看看书，或者和家人朋友聊聊天，分享一天的
见闻，笑声在房间里回荡，这平凡又温馨的时刻就是美好。
所以说啊，生活中的美好无处不在，可能是一朵花、一杯咖啡、一个微笑，也可能是一次小小的成功、一个温暖的拥抱。
只要我们用心去感受，就能发现
生活处处是美好！。
以生活处处皆可爱为题的作文
以生活处处皆可爱为题的作文生活就像一个大宝藏，处处都藏着可爱的小惊喜。
有时候，我们只需要放
慢脚步，睁开眼睛，就能发现这些可爱之处。
早上被闹钟吵醒，迷迷糊糊睁开眼，阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上，暖暖的，这难道不可爱吗？虽然起床有点痛苦，但想到新的一天充满了未知和可能，是不是瞬间就有了动力？
走在上班或上学的路上，看到路边的小花小草在微风中摇曳，仿佛在跟你
打招呼，这是不是很可爱？还有那只胖乎乎的小狗，一蹦一跳地跟着主人，尾
巴摇得像个小螺旋桨，简直萌化了心。
到了学校或单位，同桌或同事的一个微笑，一句问候，都能让你感到温暖
和亲切。
老师在讲台上激情澎湃地讲课，同学在下面认真听讲偶尔开个小差，
这也是生活中有趣又可爱的画面。
中午吃饭的时候，食堂阿姨多给你打了一勺菜，或者和朋友一起分享美食，边吃边聊，欢声笑语，这难道不是可爱的瞬间吗？
下班放学回到家，一推开门，闻到妈妈做的饭菜香，爸爸在客厅看报纸，
这平凡而温馨的场景，就是生活中最可爱的存在。
晚上躺在床上，回顾一天的点点滴滴，有开心的，有烦恼的，但正是这些
构成了丰富多彩的生活。
想着想着，不知不觉进入梦乡，准备迎接新的一天。
生活中的可爱之处无处不在，可能是一场美丽的日落，可能是陌生人的一个善意举动，也可能是自己完成了一个小目标的成就感。
只要我们拥有一颗善于发现的心，就能感受到生活处处皆可爱，每天都能过得开开心心！。
生活处处是风景作文
生活处处是风景作文
生活处处是风景，每一处都有它独特的魅力。
比如，在清晨，太阳刚刚升起，空气中弥漫着淡淡的露水，鸟儿在枝头歌唱，草地上绽放着绚丽的花朵，一切都显得那么美丽动人。
在傍晚，夕阳西下，天空中洒满了金色的光芒，湖面上泛起了涟漪，清风徐徐，一切都显得那么宁静而又美丽。
在山里，绿色的树木拥抱着碧绿的山谷，清澈的溪流潺潺流淌，空气中弥漫着淡淡的花香，一切都显得那么宁静而又美丽。
在海边，海浪拍打着礁石，海风吹拂着沙滩，海鸥在空中盘旋，一切都显得那么壮观而又美丽。
生活中，无论是山里还是海边，都有着不同的风景，让人心旷神怡。
在城市里，高楼大厦拔地而起，车水马龙，灯火辉煌，一切都显得那么繁华而又美丽。
在乡村里，田野里绿草如茵，林中鸟语花香，一切都显得那么宁静而又美丽。
生活处处是风景，无论是城市还是乡村，都有着它独特的魅力。
在这个世界上，每一处都有它的美丽，只要我们用心去感受，就能发现生活的美好。
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心中有光,生活处处皆舞台优秀作文
心中有光,生活处处皆舞台优秀作文篇一《心中有光，处处是舞台》我这人没啥大本事，就是心态好，心里总揣着一束光。
这光不是啥神圣的东西，就像是我心里那点乐观和热爱的小火苗。
我觉得啊，只要心里有这光，生活里那就是处处都能当成舞台来耍耍。
就拿我上次参加社区的小才艺比赛来说吧。
我平时就爱哼几句歌，唱得也不咋地，既没专业训练过，嗓音还普通得像大街上随处可见的石子。
但那时候心里有个声音告诉自己，这就是你的舞台，甭管别人咋看，自己开心就行。
报名的时候，登记的大哥看我一眼说你这看着也不像有啥特殊才艺的呀。
我也不恼，笑嘻嘻地说我这嗓子一亮出来那肯定能惊到你。
到了比赛那天，我瞅见那些个能歌善舞、十八般武艺样样精通的选手，心里也有点打鼓。
不过我看看周围，台上那灯光打得跟白昼似的，台下那些个熟悉的邻居大叔大妈的脸，就跟看到啥热闹场景等不及要乐呵乐呵的样子。
我想管他呢，就当是在家门口尬歌呗。
上台了，我深吸一口气，拿起话筒就开始吼。
第一句出口，自己都觉得有点走音跑到西伯利亚去了。
底下有个小孩“噗嗤”一声就笑了，他妈妈赶紧制止。
我也没脸红，反而越唱越带劲，把我平时在洗澡间里对着镜子自我陶醉的那种劲儿全拿出来了。
唱完了，大家居然还挺给面子，噼里啪啦地鼓掌，还有人喊着再来一个。
那一刻我就觉得，这小舞台就和我的心一样热乎乎的，虽然我唱得不好，但我站在这儿，这里就是我的舞台，心里那束光照亮了这个小角落。
这就是生活，只要你心中有光，哪怕是个再不起眼的小地方，都能让你折腾出花样，变成自己的舞台。
篇二《心中向往，处处舞台》我一直觉得啊，这心里要是有光，那甭管走到哪儿，生活都像是在给你搭好舞台等着你来表演呢。
这光呢，其实就是一种对生活的向往和热情，它就像是汽油，能让咱这个小马达转得欢快。
有一回公司办年会，要求大家都出节目。
我呢，平时就会那么一点点小魔术，还是在网上看视频自己瞎琢磨的。
那技术含量，低得就像我小时候玩的搭积木。
但这心里的光啊，就是让我想上台去显摆显摆。
生活处处都是美好作文600字初中
生活处处都是美好作文600字初中篇一：一管柔毫，一卷雪浪，一盈浓墨，一丝宁静。
轻轻掩上门窗，让世界的灯红酒绿，无尽喧闹与我隔绝。
眼下，一盆水仙让空气变得清新，深呼吸，吸入满心宁静，吐出满身浮躁。
“唰唰”的磨墨，让古典的气息氤氲到空气中，“嚓嚓”的展纸，让清雅的味道冲入烦躁的脑海中。
提笔，蘸墨，似蜻蜓点水般掠过洁白的纸面，那便是劲竹的新生。
继续，摇转手腕，挥动笔杆，将劲竹的气势画得不凡，将白兰的气质描的典雅，将乱石的意象画的大气，将松树的枝丫画得饱经风霜。
这是笔与纸的亲密接触，这是思维与艺术的完美对接，这是灵魂与现实的激烈碰撞。
风，轻轻的从窗缝探进脑袋，挑弄着咯咯笑的风铃。
我安静地，专心致志地描绘着我自己的内心世界，汩汩的泉水，翠绿的苍松，活泼的小鱼，顽皮的松鼠它们，都属于我。
然而，无论这鱼儿、松鼠多么闹腾，仍会有悠扬的笛声从远处传来，循声望去，有一位长发女子，盘坐在石头上，吹着一只洁白的玉笛。
这是我吗？是，但又不是。
她是摆脱尘世间琐碎之事的我。
这时，我才发现，原来只要摆脱杂念与浮躁，每个人都可以变得如此美丽，如此纯净。
落款，印章，停笔。
我久久的凝望着画中的她，她却不望着我，只是深情的眺望着远方。
她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一个宁静的心灵的归宿。
而现在，我找到了这个地方。
那就是，绘画。
风像一个顽皮的孩子，它又来了。
撩拨着我额前的碎发，还捎来了一片嫩粉的花瓣，点缀在画中她的裙边。
生活处处都是美好。
篇二：生活中从来不缺少美，它可能是山间清灵的笛声，可能是秋风中晶莹的露华，可能是春阳下娇美的樱花，可能是云雾后朦胧的月色。
但有一种美，人性美，胜过一切，她也许外表不美，却令人尊敬。
一天下午，结束了学习后，我背着沉重的书包走出学校，那天我恰巧生病了，十分难受，整个人都没有力气，如同刚从锅里捞出的面条，移动都显得十分缓慢。
看着学校旁的小店，我的肚子不禁咕咕叫了起来。
环顾四周，“红跑车”里有不少学生聚集，“肯德基”更不用说了，队伍几乎排到门外了，密密麻麻的校服晃动着。
心中有光生活处处皆舞台作文
心中有光生活处处皆舞台作文
《心中有光，生活处处皆舞台》
嘿，大家知道吗？心中有了光啊，那生活可真的就处处都是舞台啦！
就说我前段时间吧，跟朋友一起去参加一个小型的歌唱比赛。
那可真是让我印象深刻极了。
当时到了比赛现场，好家伙，人还真不少。
我看着那一个个精神抖擞的参赛者，心里头那紧张感啊，“噌”地就上来了。
我朋友在旁边倒是很淡定，还打趣我：“你怕啥呀，就当来玩呗。
”我心说，你说得倒轻巧，我这手心都出汗啦。
终于轮到我上台了，那腿都有点不听使唤，感觉像踩在棉花上似的。
我深吸一口气，心里想着，管他呢，就当这是我自己的舞台。
音乐一响起，我好像突然就进入了一个特别的状态。
我看着台下那些观众的脸，有期待的，有微笑的，一下子觉得自己就像个大明星似的。
我放声歌唱，一开始还有点紧张的声音慢慢就放开了。
我尽情享受着那一刻，感觉这舞台就是为我而设的。
虽然最后也没有拿到特别好的名次，但是那种在舞台上尽情释放自己的感觉，真的太棒啦！
从那之后，我就明白了，心中有光，哪怕是再小的角落，都能成为我们展现自己的舞台。
不管是在聚光灯下，还是在平凡的日常中，只要我们心中有那份对生活的热爱和向往，哪里都能是我们闪耀的地方呀。
所以呀，让我们都带着心中的光，去发现生活中处处的舞台吧！
哎呀，真希望这样的美好时刻能更多一些呢！嘿嘿！。
生活中处处是局限作文
生活中处处是局限作文篇一《生活中的那些小局限》生活里啊，到处都是局限，就像空气里隐藏的小刺，时不时扎你一下。
就拿我上次逛街来说吧。
那天我瞅见一家店，那橱窗里摆着一件超酷的衣服，就跟磁石吸铁一样，我一下子就被吸引过去了。
我兴高采烈地进了店，找了半天我的码数。
结果呢，店员过来跟我说，最大码就到XL，我这体型根本塞不进去啊。
这可把我郁闷坏了，我心里就想，这衣服做得咋就这么不包容呢，就好像这衣服对我下了个局限的“战书”，告诉我我不够资格穿上它。
我站在那衣服跟前，那真是干瞪眼，想象着自己要是能瘦一点穿上会多帅，可现实就像一堵硬邦邦的墙，把我这个美好的想法给拦住了。
哎，这不过是生活里局限的一个小例子。
平常我们做很多事的时候，都像是在一个无形的框框里头。
比如说坐公交车，人多的时候吧，那空间就那么点，你想活动下胳膊腿都难。
你想换个舒服点的姿势，旁边的人就会给你个眼神，意思是别乱动啦，这地方就这么大。
你被困在那么一个小小的站立空间里，想伸展舒展都不行，多难受啊。
这就好像生活总是在一些小细节上限制我们，让我们没法随心所欲。
这生活中的局限啊，就像不小心踩进的小泥坑，虽不是什么天塌下来的大事，但也足够让你皱皱眉头了。
篇二《无处不在的局限之恼》生活处处是局限，有时候真让人挺无奈的。
就像我上次去图书馆学习。
我早早地就到了那，心里计划着要找个光线好、又安静、位置还宽敞的地方。
可是进了图书馆才发现，我想多了。
那里面早就坐满了各路学霸，能有个空位置就不错了。
我在一排排书架和桌椅间穿梭，眼睛像雷达一样搜索着。
好不容易发现一个空位，结果过去一看，桌子跟椅子挤在一个角落里，旁边还放着一大堆不知谁留下的资料。
我就试着把那些东西往边上推了推，想给自己腾点地方。
这时候，旁边一个戴着眼镜表情严肃的家伙看了我一眼，好像我在侵犯他的领地一样。
我只好坐在那狭小的空间里，那姿势别提多别扭了，胳膊就跟被绑住了似的。
光线呢，从头顶那个小灯照下来，感觉周围暗暗的，哪有我想象中的敞亮呢。
生活处处都是创新的作文
生活处处都是创新的作文
清晨，我出去晨跑，那风一吹，就觉得今天跟往常不一样。
你知道吗，公园里的那些角落，平时都没怎么注意，这次跑进去，感觉就像发现了新大陆。
每个转弯都有新东西，让我开始琢磨起那些日常小事来。
中午做饭时，我切着菜，突然就想试试不同的搭配。
传统的做法？太老套啦！我随手拿了几样食材混在一起，没想到味道还挺不错。
看来，做饭也能玩出点新花样来。
到了晚上，我坐在书桌前，开始写写画画。
哎，你知道吗，文字这东西，真的很有魔力。
我试着用不同的方式表达我的想法，感觉每个句子都活了起来。
连最简单的日常，也变得有趣多了。
公交车上，我闲着没事，就看看窗外。
那城市啊，风景一直在变，人也一样，每个人脸上都有故事。
车来车往，我突然觉得，这个世界真的很有创意。
换个角度看，什么都能变得不一样。
最后，我去了街角的咖啡馆。
那咖啡香啊，真是让人陶醉。
不只是咖啡，咖啡馆的装饰、音乐、服务都让我觉得挺有新意的。
在
这儿坐一会儿，感觉生活都变美好了。
这就是创新吧，让生活更有趣、更精彩。
生活处处是快乐作文800字
生活处处是快乐作文800字篇1生活，是五彩缤纷的；生活，是有甜也有苦的；生活，是有欢笑也有悲伤的。
它们大部分都已经随着时间的流逝而随波逝去，但也有一些事情像刻在心上一样，抹也抹不掉。
下面，就让我给你们讲一下我在养小宠物时的乐趣。
我十分喜爱小宠物，因此我也喜欢养小宠物。
我可还没有成为宠物专家，因为没有足够长的时间供我去研究。
在我的家里，有一只小狗，叫“虎子”，是妈妈的一位朋友去年送给我的。
我十分喜爱它，因此一有时间我就陪伴它：为它洗澡、喂食、喝水、做柔软的窝，陪它玩耍。
现在，“虎子”已经一岁了，也比较大了。
每次我放学回家，它总是兴奋地一下子扑到我的怀里来迎接我。
有一次我去给它洗澡的时候，它无论如何也不肯过来，无论我怎样哄、怎样吓，它就是不过来，当时我很奇怪，仔细一看才明白，在它的身后有一盆剩菜剩饭，它怕走了以后我会来抢它的食物，因此“死守阵地”，就是不愿意过来。
明白了它的意思以后，我又好气又好笑，只好放弃了给它洗澡的打算。
我这么努力地养着它，不知道它感谢不感谢我。
我可得感谢它。
每当我写作业累了的时候，就出来和它玩一会儿，放松一下精神，劳逸结合，有益身心；每当我心情苦闷的时候，我也出来和它玩一会儿，这样，不一会儿，它的活泼可爱就把我的烦恼一扫而光，心情愉快地去做下一件事了。
心情愉快，有益健康。
当然，也有伤心的时候。
有一次，“虎子”生了七八只小狗，大部分都送人了，家里只剩下了一只。
可是过了不久，这一只小狗又得了病，它又死活不肯吃药，连把药放到鸡腿里都不肯吃。
不久，这只小狗就因病而死了。
为此，我们一家人伤心了好几天。
等到下一窝小狗出生的时候，又是送的送，卖的卖，家里只剩下了一只小狗，可不久，这只小狗又因为贪玩而被车压死在外面，为此，我们一家人的脸上好几天没有了笑容。
当每次“虎子”生孩子的时候，是我们家最快乐的时光。
看着朋友们抱走小狗，心里自然特别欢喜。
有喜有忧，有笑有泪，既须费神，又有收获。
这就是养狗的乐趣。
生活处处皆学问作文（通用33篇）
生活处处皆学问作文生活处处皆学问作文（通用33篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的生活处处皆学问作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处皆学问作文篇1生活是个五彩的大花环，每个细节都可以给我们带来不一样的惊喜。
有一双慧眼可以发现许多新知识。
下面就是我的新发现。
妈妈给我买了一些猕猴桃回家，我迫不及待地拿出一个猕猴桃准备吃。
妈妈忙说：“猕猴桃要挑软的吃，软的才好吃，至于硬的要放上两天才能吃。
”听了妈妈的话我用手捏了捏猕猴桃，啊！竟然全部都是硬的，我失望极了，不解地问妈妈：“妈妈，你怎么全部都买硬的啊？”妈妈笑了笑，耐心地说：“猕猴桃摘下来后要放一段时间才能变软，市场上的那些软绵绵的还不知放了多久呢！还是买硬的回来比较放心、新鲜。
”“哦，怪不得有时买回来的软猕猴桃不新鲜，有的颜色都变了！"我回想以前。
终于，两天过去了，我去捏了捏袋子里的猕猴桃，这些“顽固分子”们顽固不化——依旧硬邦邦的。
我坐不住了，打开电脑快速地查找能使猕猴桃快速成熟的方法。
资料显示，可以将苹果和猕猴桃放在同一个袋子里。
我半信半疑地将苹果猕猴桃放在袋子里扎紧。
果然，猕猴桃不出两天就变得又软又熟了。
这是为什么呢？哦，原来苹果里含有一种特殊的成分，能把水果催熟。
我很是兴奋，挑了一个软软的猕猴桃，剥开皮尝了一口，呀！又香又甜很是新鲜。
我拿给妈妈尝了一口，并告诉了她我的新发现。
妈妈听后开心地笑了，微微点头赞许，我见状也开心地笑了！生活处处有学问，今后我一定要做个有心人，去探索更多鲜为人知的“小秘密”。
生活处处皆学问作文篇2生活中，有许多的学问，只要我们用心去生活，用心去品味，就会发现生活中的处处皆学问。
今天异常闷热，人们恨不得把皮都剥下来，连小狗也伸出舌头透透气。
下午，我和表弟去外边玩，刚出一会儿，天空中下起了银针般的蒙蒙细雨，淅淅沥沥下不停。
生活中处处充满乐趣的作文
生活中处处充满乐趣的作文生活呀，就像一个大宝藏，处处都藏着乐趣，就看你有没有那双善于发现的眼睛啦！
比如说，每天早上被闹钟吵醒，那“叮铃铃”的声音简直就是挑战我和被窝亲密关系的“敌人”。
可当我迷迷糊糊地睁开眼，想到新的一天又开始了，说不定会有好玩的事情等着我，瞬间就有了起床的动力。
出门走在路上，看到路边的小花小草在微风中摇头晃脑，好像在跟我打招呼：“早上好呀！”连它们都这么有活力，心情一下子就美丽起来。
到了学校或者单位，和朋友们同事们一起嘻嘻哈哈，分享着各种趣事。
偶尔的小玩笑，互相的调侃，都能让平淡的时光变得有趣极了。
再说说吃饭的时候，品尝着美味的食物，那种满足感简直无法形容。
特别是吃到自己特别喜欢的菜，那感觉就像是味蕾在开派对，欢快地跳舞。
还有逛街的时候，看到那些新奇的小玩意儿，忍不住就想摆弄摆弄。
就算不买，光是看看也觉得很有意思。
就算是在家做家务，把房间打扫得干干净净，整理得井井有条，看着自己的劳动成果，也会有一种小小的成就感和乐趣。
晚上躺在床上，回想一天的点点滴滴，那些有趣的瞬间就像一颗颗闪闪发光的星星，让我的生活变得无比灿烂。
所以呀，别总是抱怨生活无聊，只要你用心去感受，生活中处处都充满了乐趣，就等着咱们去发现和享受呢！。
你若有爱生活处处都是爱作文记叙
你若有爱生活处处都是爱作文记叙
听，那公园里孩子们的欢笑，不就是生活的乐章吗？你看，他
们跑得满头大汗，脸上却挂着满足的微笑。
这就是爱啊，简单又纯粹。
嘿，你闻到没？那家小餐馆的炒饭香味，简直让人垂涎三尺。
老板和老板娘忙碌的身影，总是那么和谐。
你看他们偶尔对视一笑，眼里满是对彼此的宠爱。
这不就是生活中的小确幸吗？
哎，你看那个老爷爷，在河边悠闲地钓着鱼。
他脸上那种从容
和淡定，仿佛在说，“生活嘛，慢慢来。
”这就是爱啊，对生活的
热爱和从容。
还有啊，你注意到那个每天早上在小区里跑步的小姐姐了吗？
她每次路过都会和邻居打招呼，笑得那么灿烂。
她身上那种积极和
阳光，也是爱的一种表现啊。
所以说嘛，生活处处都是爱。
只要你用心去感受，去发现，你
就会发现这个世界其实充满了温暖和美好。
生活处处是画卷作文
生活处处是画卷作文生活就像一幅超级大的画卷，而且这幅画卷不是挂在墙上一动不动的那种，是会一直变来变去的，超级神奇！每天早上，太阳公公一露脸，就好像是画家在画卷上洒下了一层金色的颜料。
妈妈在厨房里忙活着做早餐，那锅碗瓢盆碰撞的声音，就像在给这幅画卷配上欢快的音乐。
我揉着眼睛，打着哈欠走出房间，“妈妈，早上好呀！”妈妈笑着说：“小懒虫，快去洗漱，早餐马上就好。
”这温馨的场景，难道不是画卷中最美的一角吗？上学的路上，风儿轻轻吹着，树叶沙沙作响，就像是在给我讲着它们的故事。
路边的小花小草，仰着笑脸，好像在说：“小朋友，新的一天要开开心心哟！”我忍不住蹲下来，摸摸它们，和它们打个招呼。
这充满生机的场景，不也是画卷中的一部分吗？到了学校，教室里热闹极了！同学们有的在大声读书，有的在互相讨论问题，还有的在嘻嘻哈哈地打闹。
老师走进教室，微笑着看着我们，那眼神就像温暖的阳光，照亮了整个教室。
“同学们，开始上课啦！”老师的声音清脆又响亮。
这充满活力的课堂，难道不是画卷中精彩的一笔吗？课间休息的时候，我和小伙伴们一起在操场上玩耍。
我们跳绳、踢毽子、做游戏，笑声在校园里回荡。
“哎呀，我又输啦！”“哈哈，加油加油！”大家你一言我一语，快乐极了。
这欢乐的场景，不正是画卷中的亮点吗？放学回家的路上，我看到一位老爷爷在吃力地推着车。
我赶紧跑过去帮忙，“爷爷，我来帮您！”老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”那一刻，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
这温暖的一幕，难道不是画卷中动人的色彩吗？晚上，一家人围坐在餐桌前，吃着香喷喷的饭菜，分享着一天的见闻。
爸爸讲着工作中的趣事，妈妈说着家里的琐事，我也叽叽喳喳地说着学校里的新鲜事。
灯光下，我们的笑脸是那么温馨。
这幸福的时刻，不就是画卷中最温暖的色调吗？生活中的每一个瞬间，每一个场景，都是这幅画卷上独特的色彩和线条。
有时候是鲜艳的，有时候是暗淡的；有时候是欢快的，有时候是安静的。
生活处处皆可爱初中作文
生活处处皆可爱初中作文
《生活处处皆可爱》
生活啊，真的是充满了各种各样的可爱！就说有一次，我周末去奶奶家。
到了那儿，我发现奶奶正在院子里跟她养的小鸡们玩呢。
奶奶那认真的模样，就好像对待自己的宝贝孙子似的。
那些小鸡们毛茸茸的，嫩黄色的羽毛看着就招人喜欢。
它们在院子里跑来跑去，叽叽喳喳的，特别热闹。
奶奶一会儿撒点小米，一会儿又蹲下去摸摸这个小鸡的脑袋，碰碰那个小鸡的翅膀。
我就在一旁看着，都快被这有趣的场景逗乐了。
有一只小鸡特别调皮，总是去抢其他小鸡的食物，还把别的小鸡挤到一边去。
奶奶看见了，就轻轻地拍了拍它的小脑袋，嘴里还念叨着：“哎呀，你这个小调皮，不能这么霸道呀！”那小鸡好像听懂了似的，乖乖地跑到一边去了。
然后其他小鸡们就开开心心地吃起小米来，看着它们那满足的样子，真觉得太可爱啦！
这不就是生活中的可爱之处吗？一些小小的场景，却能让我们感受到无尽的温暖和欢乐。
生活中还有很多这样的瞬间，只要我们用心去发现，就会
发现处处都是可爱，处处都值得我们去珍惜和享受呀！真的，生活真的处处皆可爱呀，不论是在奶奶家的小院，还是在其他任何平凡的角落。
生活处处是课堂作文500字
生活处处是课堂作文500字【篇一：生活处处是课堂】夏天来了，天气变得炎热起来，蚊子也越来越多，对于我这个怕被蚊子叮的人，夏天确实很难熬。
每年夏天，我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。
妈妈曾多次用宝宝金水、清凉油、风油精、花露水……等等等等给我抹，却都无济于事。
星期六早上，听妈妈说明天要去姥姥家，要在往常，我一听肯定会一蹦三尺高，因为我最喜欢去姥姥家了，那里有疼爱我的姥姥、可今天姥爷，还有姥姥做得美食，还有我可爱的小表弟……可今天我却提出我不想去了，这让爸爸妈妈很惊讶，问为什么，我说怕被蚊子叮。
妈妈说：“你可想好了，这是放暑假前最后一次回老家。
”我禁不住美味的诱惑，只好无精打采的跟着去。
果然不出我的意料，刚下车，就觉得胳膊很痒，我一看，胳膊不知什么时候已经被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。
起初，没太在意，可是，走到家门口时，全身已经有十几个疙瘩了。
姥姥看到了，心疼的叫出了声，边骂着该死的蚊子，边从花盆里摘了几片叶子，用手把它们揉碎，挤出汁液，涂到了痒疙瘩上，说一会就不痒了。
过了一会，果然不痒了，哎，真是神了！我问姥姥这是什么，姥姥说是消草，专治蚊虫叮咬的痒疙瘩。
我连忙叫妈妈移植一些种到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又学到了一点知识，原来不起眼的花草也能派上大用场，可谓一物降一物，真是“生活中处处都是课堂。
【篇二：生活处处是课堂】留心观察你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，能开阔视野，增长才干磨练意志……今天就让生活给我们上一堂品德课吧！就在五一时，我和姑姑去了洛阳的王城公园看牡丹。
我们坐了好几辆公交车才到达目得地。
其中在一辆公交车上发生了一件很可气的事：我们一上车坐在了空位上。
在我的后面有一个和我年龄差不多一样大的男孩，把自己的书包放在了他旁边的座位上。
过了第一站时，上来了一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖。
因为刚才一下子上来了好多人，所以只能艰难地在人群中挪步。
老奶奶还不容易才走到了那了小男孩身边，说：'“可以把你的书包拿开吗？”小男孩瞟了老奶奶一眼，装着没听见。
生活才会处处是美景作文
生活才会处处是美景作文《生活才会处处是美景》在我们匆匆忙忙的生活旅程中，常常会忽略那些原本就在身边的美景。
我们总是忙碌于追逐那些看似重要的目标，却忘记了停下脚步，去用心感受生活中的点点滴滴美好。
其实，生活才是最伟大的艺术家，它无时无刻不在创造着令人惊叹的美景。
当清晨的第一缕阳光洒在窗前，那温暖而柔和的光芒，仿佛给整个世界都披上了一层金色的纱幔，这是大自然赐予的最美画卷。
漫步在公园的小径上，看着绿树成荫、繁花似锦，呼吸着清新的空气，听着鸟儿欢快的歌声，心中顿时充满了宁静与喜悦，这不就是生活中最惬意的美景吗？在日常的平凡生活中，也处处隐藏着美好。
一家人围坐在一起，分享着一顿简单却温馨的晚餐，欢声笑语回荡在房间里，那浓浓的亲情氛围，便是最温暖的美景；朋友之间的一次真诚交流，彼此分享着快乐与烦恼，相互扶持与鼓励，这份真挚的情谊也是无比珍贵的美景；甚至是在拥挤的街道上，看到一位老人过马路时，陌生人毫不犹豫地伸出援手，那善良的举动也是一道美丽的风景。
我们总是抱怨生活的平淡无奇，却不曾发现，只要我们拥有一颗善于发现美的眼睛，生活中的美景就会如繁星般闪耀在我们身边。
当我们学会用心去品味生活的每一个瞬间，去感受那些细微的美好时，我们就会发现，原来生活处处皆美景。
不要让忙碌和压力遮住了我们的视线，让我们放慢脚步，去欣赏那路边悄然绽放的花朵，去感受那微风轻拂脸庞的温柔，去品味那一杯热茶带来的温暖。
让我们珍惜生活中的每一个美好，因为只有当我们真正懂得欣赏生活的美景时，我们的生活才会变得更加丰富多彩，更加充满意义。
让我们怀揣着对生活的热爱，去发现更多的美景，让自己的人生之路处处都绽放着绚丽的光彩。
所以，朋友们，不要总是匆匆赶路，停下脚步吧，去感受生活赋予我们的无尽美景，让我们的生活因为这些美景而变得更加美好、更加精彩。
生活处处有语文作文(通用15篇)
生活处处有语文作文(通用15篇)生活处处有语文作文1语文是一首博大精深的古诗，让人感受到它的魅力；语文是一幅栩栩如生的彩画，使人陶醉；语文是树木上的一圈圈年轮，传承着中国上千年的经典文学。
现代的语文会时不时出现一些潮的网络语言，出现一些改编过的谚语、名言；但这语言无疑是让我们忍俊不禁的。
一次我在旁边看妈妈上网聊天，网友发来了一个“我要去打酱油”的短信，与社会脱节的妈妈不明白是什么意思，便请教我这个经常上网的小老师。
我侃侃而谈道：“‘打酱油’这个词不是指拿个瓶子去打酱油，而是指若无其人，我们不在乎他，只是一个看热闹的人。
”妈妈听后点点头，说道：“现在的语文可真是‘广大渊博’呢！”一天我正在街上逛街，路过一个车站，看到一条令我沉思的交通广告——请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了配件，而人没有。
这条广告警告人们不要无视交通规则，汽车撞毁了可以再买，而人撞死了，就不会再活过来了。
我跟随爷爷到了象棋馆，一踏进门坎，就发现右边的一面墙上贴着一句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这让在观看下棋的人们都笑了笑，这就是指在下棋的人不知道自身与对手两个人的利和弊，而在旁观看、指点的人却能看清整个局势，这也是指“当局者迷，旁观者清。
”出了象棋馆，我在一家卖洗衣机的店停留下来，看到这家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起来。
“闲妻晾母”这个词利用得恰到好处了，把原来的“贤妻良母”改成这个词，就是想说明自身的洗衣机好得连妻子也只能闲着没事干了。
洗衣机店旁边的一家服装店也绝，标题竟然是“衣心衣意”。
我不禁感叹到：现在的人太有创意，竟然把我们常用的成语改成商店标题。
这个词是指衣服能好到让来买衣服的客人都能满意。
还有些网络名词“果酱、拍马屁、爆头、板猪……”这些词语都加入了想象力，让原来无聊的词都变成了形象有趣的“名词”。
“生活中到处都是美，只是缺少发现美的眼睛。
”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这些名言、诗句都是在讲不要依靠书本，而是要在生活中去发现语文。
生活处处是美好初中作文
生活处处是美好初中作文
“哎呀，这道题好难呀！”我皱着眉头，对着作业本发愁。
“怎么啦？小家伙。
”妈妈笑着走过来，摸了摸我的头。
“就是这个数学题，我想了好久都没想出来。
”我撅着嘴说。
“别着急，我们一起来看看。
”妈妈坐在我旁边，和我一起研究起题目来。
阳光透过窗户洒在我们身上，屋子里格外温暖。
我看着妈妈认真的样子，心里渐渐平静下来。
妈妈耐心地给我讲解着，时不时地问我：“懂了吗？”我点点头又摇摇头，妈妈也不生气，继续给我讲解着。
“哇，我好像懂了！”我开心地叫起来。
“真棒！我的宝贝就是聪明。
”妈妈笑着夸赞我。
我突然觉得，生活中这样的时刻真美好呀！虽然只是一个小小的解题过程，但是有妈妈的陪伴和鼓励，一切都变得不一样了。
就好像阳光照在身上的温暖，让人心里暖洋洋的。
生活不就是由这样一个个小片段组成的吗？和家人一起吃饭时的欢声笑语，和朋友一起玩耍时的无忧无虑，在学校里学到新知识时的满足感，这些不都是生活中的美好吗？就像夜空中的星星，虽然微小，却闪耀着光芒，照亮了我们的生活。
我们总是在忙碌中追逐着那些所谓的“大美好”，却常常忽略了身边这些小小的美好。
其实，生活处处是美好，只要我们用心去感受，就能发现那些隐藏在平凡日子里的闪光点。
不是吗？
所以呀，让我们珍惜这些小小的美好，用心去体会生活的每一个瞬间，让生活变得更加绚丽多彩吧！。
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生活处处都是作文生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。
陶行知曾说过：“生活教育是以生活为中心之教育。
生活与教育是一个东西，不是两个东西。
它们是一个现象的两个名称，好比一个人的小名与学名。
生活即教育。
”叶圣陶先生也曾说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。
”因而在作文教学中，我们就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“以学生为主体，以生活为写作源泉的”教育，让学生发现生活，走入生活，感悟生活，让学生切身做到“生活处处是作文”。
一、走进生活大门，发现生活的魅力。
获取作文材料是作文的基础，观察感知是取得作文素材的直接有效的手段。
学生作文为何“无话可写”，一个直接原因是：不是学生没有生活，而是学生没有真正地观察周围的生活。
表现为：学生对生活熟视无睹，视而不见、充耳不闻。
其实，生活中每天都在发生或将要发生着故事，关键是学生有没有发现，有没有走进生活的大门，抓住所见所闻，洞幽烛微，深入思考！只要我们的学生，细致观察生活，就会发现，生活原本是那样丰富而迷人。
1、看。
让学生学会用眼睛去看。
会对事物远“观”近“察”，会从事物的整体到部分去观察，会发现事物的相同与不同，会事事留心，会时时注意，当看成为一种习惯，孩子的作文中就有了他眼中的生活。
如一名学生描写的荷花：它的茎有手指般粗细，表面凹凸不平，摸上去好像有许多小石子镶在上面似的。
荷花的叶子约有盆口大，浮着的叶片像一个个绿色的翡翠盘，站立着的荷叶像一顶倒过来的帽子。
荷花更是漂亮，有的还是花骨朵，饱胀得像是想急切地要裂开似的；有的已经展开了两三个花瓣，像是害羞的少女；有的全都展开了，花瓣犹如粉嘟嘟的脸蛋泛着红晕，中间举着一个未熟的莲蓬……再如一名学生描写的米线：米线端上来了，我笑得合不拢嘴。
只见雪白的米线又细又长，浸泡在米黄色的汤中。
绿油油的香菜，黄灿灿的萝卜丁，粉红色火腿肠切成一片一片的，均匀的撒在米线上，颜色十分好看，让人看了不禁垂涎三尺，恨不得一口吞下米线。
2、闻。
让学生会用鼻子去嗅。
味道要细细地品，不仅能嗅出表面的味道，还能嗅出里面的味道。
不但能嗅到这里的味道，还能嗅到那里的味道。
生活是有味道的：花是香的吗？是浓香还是淡雅之香；苹果是甜的吗？是纯粹的甜，还是酸中带甜；生活是苦的吗？是先苦后乐，还是先乐后苦……常让孩子用鼻子嗅嗅，他的作文里就有了生活的味道，就有了酸甜苦辣。
如一名学生写灌汤馄饨，他是这样写味道的：在馄饨端上来前，我就闻到一种“香”的味道，感觉到一种“热”的气息。
当馄饨上来时，我并没有抢着吃，而是在细细地闻着汤，一丝丝湿湿的温热，一缕缕香香的葱香，一阵阵绵绵的气息。
我想现在哪怕是南极的雪，北极的冰，只要是有这碗灌汤馄饨的气息飘过去，一定能融化它们。
又如一名学生描写的中秋节的烟花：抬头一看，五颜六色的礼花把天空装扮得格外美丽。
有的像富贵的牡丹，一层一层地绽开；有的像一朵朵盛开的菊花，瞬间又幻化成五颜六色的星星坠入大地；有的犹如流星划过天际……空气中弥漫着浓浓的硝烟的味道，那是家家温馨的味道，那是家家幸福的味道。
3、写。
就是用笔把看到的，嗅到的，想到的用笔写下来。
第一印象感触最深，把看到的感受深的，用笔记下来，或白描，或抒情，或议论……好记性不如烂笔头，当时过境迁时，翻出来看看，当时情景会历历在目，当需要某种题材时，自己曾经写过会一跃而出。
用笔记下来，日积月累，不知不觉中就会积累大量的活生生的生活素材，作文时还会愁无话可说无事可写吗？如一名学生的《给妈妈洗脸》的日记我至今仍然记得：今天我把妈妈从厨房拉出，神秘地说：“妈妈，我帮你洗脸。
”妈妈用疑惑的眼光打量了我一番，扑哧一笑：“要玩找你爸去，我这正忙着呢！”见妈妈不明白我的真诚，我进一步强调：“您太累了，我要帮你洗脸。
”经过一番劝说，妈妈终于答应我给她洗脸。
我学着妈妈的样子把毛巾浸在冒着热气的温水里，把毛巾卷成一团，拧干。
我将毛巾罩在妈妈的脸上，顿时，我的心里甜滋滋的，我终于能为妈妈做点事了！我慢慢地移动着毛巾，我看到了妈妈脸上的皱纹，看到了妈妈额头上已有了白发，我情不自禁的说出了：“妈妈，我爱你！”妈妈流泪了，那泪热乎乎的，我13岁了，我终于能帮妈妈做事了。
二、走入生活，让作文充满喜怒哀乐。
现在社会发展了，有电脑，有画片，有微型景观了，但只有当你亲自站在泰山之巅，才会真正领会到孔夫子的“登泰山而小天下”的感叹；只有你亲自望着庐山瀑布，才会真正惊羡“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观；只有当你亲自走进云南石林，你才会真正感悟到大自然真的有“鬼斧神工”；只有当你站在兵马佣坑前，才真会正会明白什么叫“举世无双”……生活大门为我们洞开，怎样让自己的学生成为生活的“缔造者”和“体验者”，让他们的作文充满喜怒哀乐呢？1、说。
就是让学生会用嘴巴去表达心声。
语文要培养学生的说话能力，作文教学就承担了很大一部分培养说的能力。
让学生在生活中会说，如：会给伙伴讲故事，引人入胜的故事给孩子的童年带来快乐！会解释，遇到被误解的事情，能够礼貌周到地化解矛盾增进和谐；会向亲人朋友表达爱恋，关心体贴的话语让身边爱流涌动……学生用嘴去说，可以让他们走进生活，让他们做生活的主人，去体验生活的味道，让说走进生活，再走进作文，作文不就有了色彩了吗？如一名学生写她过生日就充分用了说：我拖着沉重的脚步回到家中，家中仍是那么清冷，桌上又是妈妈那张字条——早点吃饭，认真写作业！我的最后一丝希望破灭了，不知怎么就变得愤怒起来：“忙！忙！你们除了忙，还能做点别的吗？今天是我的生日呀！”我猛地把桌边的木凳踢得老远。
……“吱——”的一声门开了，我睁开蒙眬的睡眼，隐约看到两个人，是爸妈，都十点了，才回来，妈的手上提着什么？我又揉了揉眼睛：“是生日蛋糕！”我愣住了，我按捺住激动的心情，一骨碌爬起来，大声地喊了一声：“爸！妈！”2、做。
就是让学生做了后再写。
学生做游戏，做小制作，做一件好事，做一个实验，去参观旅游，……学生经历了，刚才发生的感受就会很深，他就有东西可写。
过程有了先后顺序，人物的动作在眼前晃动，人物的语言在耳边回荡，心还在为刚才的感觉而跳动……学生做了，学生的作文自然就有了声色。
如一学生写的《烈士陵园扫墓记》祭扫仪式开始了，首先是敬献花篮，紧接着是默哀，所有的人都低下了头，向着人民纪念碑鞠了一躬，耳边传来令人揪心的哀乐，空气凝固了，鸟儿们也似乎感受到了什么，它们不再欢叫，站在树枝上一动也不动。
看着那一个个矗立的墓碑，我默默的陷入了深思：是谁？让那鲜艳的五星红旗迎风飘起！是谁？让我坐在宽敞明亮的教室！是谁？让这里一座座的大楼能够拔地而起！又是谁？在那战火纷飞的沙场上抛头颅洒热血！想到这里，耳边似乎传来枪声炮声喊杀声，眼前仿佛看到一个个战士奋不顾身的跃出战壕，奋勇杀敌……泪水模糊了我的视线，滴落到我手上的鲜花上。
三、感悟生活，让作文闪动睿智之光。
生活不仅为作文提供事实材料，也让学生对生活有了认识，有了情感体验。
感悟深刻，写出来的作文才更充实，更有灵性。
那从哪几个方面培养，让学生的作文闪耀睿智之光呢？1、感悟自然。
带领学生到大自然中走一走，看一看，说一说，想一想。
那春天的生机勃勃，怎会不让学生意气勃发；那夏天的莽莽苍苍，怎会不让学生感受到生命的热烈；那秋天的硕果累累，怎会不让学生感到收获的喜悦；那冬天的白雪皑皑，怎会不让学生感受到生命的壮观。
非大自然不能陶其情，非大自然不能冶其性。
学生在感受自然之美的同时，审美情趣也自然得以提高。
如一名学生在习作中写到：我钟情这株棕榈树，不仅因为它用一年的绿色，用独特的身姿装点着校园，更因为它浑身是宝，有着默默的奉献精神。
2、感悟社会。
学生是社会中人，怎能剥夺他们融入社会的权力。
作文教学时就要注意引导学生观察、了解自己所处的社会，增强社会责任感。
感悟社会的形式多样，学生可以看新闻、读报纸、听广播、去采访、做调查……，去了解诸如人口、环境、反恐、科技发展等热点问题，这些就是很好的作文题材。
学生参与社会，对那些伸出援助之手赞助贫穷儿童上学的热心群众不免生出敬仰之情；对靠霸权干预别国政事、经济的国家不免义愤填膺；对神州六号成功发射，绕月球环行不免生出自豪之情……学生关心社会，参与社会，写作范围自然开阔，作文与生活也就更贴近，更加为生活服务了。
如一名学生在《看菊展》中写到：银针菊的茎从下往上愈来愈细，它的叶子不算肥大却很稠密，一片一片紧紧的拥抱在一起。
银针菊的花形并不大，但它的花瓣却非常奇特，一根根松针一般的花瓣既细又长，从花心向外喷射，无数“松针”便围成了一朵美丽的菊花，难怪人们叫它银针呢？……菊花一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的色彩，望着五彩斑斓的菊花，我不禁感慨道：如果没有园艺工人的辛勤劳动，我们哪来这么美丽的菊花欣赏呢？3、感悟人生。
感悟人生就是认识别人，认识自己。
每个人都是个鲜活的个体，都有自己的思想，对人生体验的越深，写出的文章也就越感人。
因此要注意引导学生感悟人生。
看看，他曾经为自己一次次捉弄了帮助自己学习的同学幸灾乐祸，但经历了看到她一次次擦去泪水仍然耐心地给他讲题，他突然后悔；看看，他看到自己的竞争光荣的跃进了光荣榜，而自己却名落孙山，心中的个中滋味他怎么一下子说的清；看看，大家每天都在忙碌着自己的学习，突然发现班级有一个默默无闻地为大家服务的身影……留心观察身边的人和事，会发现人生原来如此多姿多彩。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子是写不出鲜活的文章的，因为他没有用心去生活，用心去感悟，也就没有了鲜活的生活。
如一名学生在课堂上感悟爱的习作《天堂与地狱》中写道：从前有人问我：“天堂是什么？”我天真地说：“就是无忧无虑地享受到爱！”“那地狱呢？”“就是很痛苦的地方，没有丝毫爱的痕迹”那人又说了最后一句话：“其实，你现在正在天堂”我愣了，不明白的他的意思，不经意间，今天的游戏——“爱的抉择”竟成了解开这个谜团的钥匙。
……纸上最亲的人只剩下两个了，一个是爸爸，一个是妈妈。
我的眼前浮现出一幕又一幕的情景：在一个又一个漫长的夜晚，是他，劳累了一天的爸爸，他陪着我做作业，当我听到爸爸的瞌睡声时，我的心碎了；是她，我的妈妈，在我生病住院的时候，守着我几夜不曾合眼，当我看到她憔悴的面容时，我的心又碎了……游戏的规则不容“爱”的存在，我按照老师无情的指示，忍着痛划去了一个又一个爱我的亲人……现在我已经全部划去了他们，我什么都没有了，没有了支柱，没有了依靠，没有了爱。
天堂的门关上了，地狱正在向我一点一点地逼近。
泪水像断了线的珠子涌了出来。
教室里泣声连片——同学们都哭了。
……此时，我明白了“天堂”“地狱”明白了从前陌生人的话，明白了老师的用意：“爱”就在我们身边，我要珍惜的就是一个字“爱”！作文与生活天然联系在一起，作文反映生活又服务于生活。