2017届高一物理必修1第一章第3节《运动快慢的描述—速度》

问题：怎样比较它们运动的快慢程度呢？
情景分析：
问题： 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？
比较：
直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完 100m用了13.5s，谁运动的快？ 问题：
（1）如何理解比值定义
（2）理解速度的矢量性 （3）理解速度是位移比时间而不是路程比时间
体会如何求平均速度
练习：若小球竖直向上抛出，经0.8s上 升到最高点，再经0.8s回到抛出点，再 经0.5s落地。求： （1）上升过程平均速度？ （2）从抛出到落回抛出点的平均速度？ （3）整个过程的平均速度？
平均速度与平均速率
练习： （1）若已知前半程和后半程的平均速度分别为V1和V2，求全 程的平均速度。 （2）若已知前一半时间和后一半时间平均速度分别为V1和V2， 求整段时间的平均速度。
瞬时速度的大小叫速率 问题：平时说的“速度”到底指的是什么速度？ （阅读课本最后两段内容）
练习： 汽车从制动到停下来共用了5s．这段时间内，汽车 每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m．
求：汽车第1s、前2s、第3s、前4s和全程的平均速度。这五
个速度中哪一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速？它比这个 瞬时速度略大些还是略小些？
1.3 运动快慢的描述 ---速度
坐标与坐标的变化量 问题: -10 0 10 △x 20 30 40 x/m
O
x1
x2
x x 2 x1
1. X1、X2、△x分别表示什么？
2. 如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移△x是正
值还是负值？如何理解正、负？
速度
“走的像蜗牛一样”
“跑的像飞机一样”
平均速度与瞬时速度
仔细观察，来自百度文库会发现什么问题？
问题：110米赛跑运动员，对他的运动快慢描述比较 （1）若测出全程用11s （2）若测出每一秒内的位移 如第1秒：8m，第2秒：9m，第3秒：11m
（3）若测出每个0.1s内的位移
（4）要更精确的掌握物他运动情况，则应该怎么办？ 极限思想
瞬时速度的理解
1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义：速度等于位移ｓ跟发生这段位移所用时间ｔ的 比值。 s 3、公式： v t 方向：与运动方向相同 4、矢量性 运算：平行四边形定则 1、定义：某段时间的位移 s 与发生这段位移所用时 间 t 的比值。
速度
物 体 运 动 快 慢 的 物 理 量
平均速度
2、公式： v
s t
3、物理意义：表示物体的平均快慢程度。 4、矢量性:方向与位移 s 方向相同。 1.概念：运动物体经过某一时刻（或某 一位置）时的速度
瞬时速度
2、物理意义：精确描述物体的运动。 3、矢量性：方向与物体经过某一位置的运动方向相同。 4、大小：叫瞬时速率，简称速率。