教师感悟语录

教师感悟语录
1、浇花浇树使成长，育人育心使成才。

2、教育学生要像春风化雨，潜移默化;教育孩子要像培育花木，勤锄“草”施“肥”。

3、抓好基础是根本，方法灵活是关键，良好的学习习惯是保障。

4、教学上，亦师亦徒;育人中，有严有爱。

5、点线面体勾勒明德风采，加减乘除演绎健雄精神。

6、教育最伟大的技巧：以爱启迪心智。

7、参与研究，分享快乐。

8、付出了不一定能收获，但收获了一定是付出了。

9、研究促使师生共进步。

10、圣明的教师不是直接带领学生来到峰顶，而是带领他们执着地攀登，同时享受沿
途的美景。

11、激发每个孩子的求知欲，激活每个孩子的“小宇宙”，激扬每个孩子的生命力。

12、计算能力的培养，贵在坚持。

13、不要把研究想得有多难!对我们而言，切实解决教学中存在的问题就是研究。

14、教育者应想方设法点燃学生的理想之花，绝不能以教育的名义将孩子的梦想扼杀
在摇篮之中。

15、培养习惯，贵在恒字，要常抓不懈，持之以恒。

16、只要持之以恒，经过师生的共同努力，学生的计算能力一定会见成效。

17、只有重视说的艺术，才能唤起孩子听的兴趣。

18、学生良好学习习惯是对老师教学工作的最好检验。

19、好习惯成就大未来，它会载你驶向成功的彼岸。

20、而是带领他们执着于攀登，并享受沿途的美景。

21、勤奋学习，明德是我获取知识的乐土;认真执教，明德是我挥洒汗水的热土;专心育人，明德是我承载希望的方舟。

22、园丁除了栽种和耕耘，更要有一份静待花开的耐心。

23、以欣赏的眼光和适时和赞美，就能带动学生的认真听讲。

4、教育是真心、爱心、细心、耐心、持久心的传递;教育是火种，只要用心，就会燎原。

5、教育是教师人格魅力对学生一生的影响。

6、教育不仅仅是传递，学习不仅仅是掌握。

7、相信真爱可以改变一切，真心的师爱可以影响学生的一生。

8、如果你放下权威，放下优越感，那么你得到孩子的信任和尊重的机会就更大。

9、爱，是人世间最美的情愫。

10、爱是最好的教育，爱必须是智慧的。

11、教育是人的生命的存在形式。

12、有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

13、教育就是使受教育者经历磨难而最终学会了承担，最终呈现出生命的美丽。

14、老师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

15、教育在相互欣赏中焕发生机，在产生共鸣时效果最佳。

16、用爱点燃学生心中的灯。

17、教育就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励。

18、爱是为山区孩子铺垫生存之路;爱是为山区孩子埋下智慧的种子;爱是为山区孩子铸造灵魂的钥匙;爱是为山区孩子插上理想的翅膀;爱是为山区的孩子长大后飞出大山鼓足勇气!
19、教师心里要有一个点燃爱的火种，点燃孩子们爱的火焰，让爱在世间蔓延。

20、爱是点亮心智的火炬。

21、“严爱”优等生，“博爱”中等生，“偏爱”学困生。

22、对学生严格要求是一种负责的的爱护，平等对待每一个学生是一种奠定人格的爱护。

23、教育是一个国家、一个民族进步的灵魂。

24、宽容是生命教育的一种香味。

25、教育的花，是用爱心呵护的，是用苦心浇灌的，是用恒心栽培的，是用真心绽放的。

26、教育是爱心和艺术的奏鸣曲。

27、教育是理解，是感化，是同舟共济;教育者要最大限度的理解，宽容，关心每一
个学生。

28、教育是上辈人对于下一代人的使命。

29、人生因交流而收获智慧，课堂引互动而展示精彩。

30、无爱则无教育。

31、生命既是教育的起点，也是教育的归宿，价值生命的教育应该是认知与情感协调，人与人心神契合，主体间灵肉交流的活动。

32、教育的责任就在于唤醒和激励生命当中的内在力量。

33、教育无小事，事事皆教育，教育是一个滴水成河的过程。

34、只要我们多一些细心，多一些爱心，多一些鼓励，多一点掌声，每个孩子都能取
得进步的。

35、教学——就如农夫种庄稼——点播，浇灌，打理，排除，保留，侍弄，欣赏，保护，扞卫，选择，品味……
36、对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重儿童的想象。

37、教育就是教师对学生无私的爱，春风化雨，润物无声。

38、你我倾心，让课堂成为智慧互动的大舞台;大家奉献，让生活演绎和谐互助的新
时代。

39、教育是一次艰难的旅行，不但要有信心，还要有勇气，更需要毅力。

只有我们全
身心的投入了，不管结果怎样，我们都无怨无悔。

40、教育是心灵的艺术——它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵
的耕耘，心灵对心灵的创造。

41、让学生在温馨的师爱中成长。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。