《4. 洗衣服的学问》1PPT课件

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六年级上册科学课件34 洗衣服的学问｜苏教版共17张

洗衣服的学问(xué
第一页，共17页。
常见(chánɡ jiàn)的污渍
第二页，共17页。
常见(chánɡ jiàn)洗衣用品
第三页，共17页。
洗衣用品(yòngpǐn)分类
第四页，共17页。
第五页，共17页。
研究(肥yá皂nj(ifūé)izào)、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油内容(n个è效ir果ón好g)？
变
量
不 1、温水100ml.
变
2、肥皂末 1平勺，洗衣粉 1平勺，洗衣液 1平勺。
量 3、同样材质的布料上分别滴上 1滴酱油。
4、同时放入布条浸泡 1分钟。
5、同时搅拌 30下。
第六页，共17页。
说说哪个(nǎ ge)洗涤的效果好？
第七页，共17页。
肥皂(féizào)、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油渍哪个效果
物油脂面活性剂
2、对皮肤刺激小
第十三页，共17页。
解决生活(shēnghuó)问题
?1、农村(nóngcūn)很多人家(rénjiā)使用井水洗衣服，请问
选用哪种洗衣
用品合适？为
什么？
第十四页，共17页。
解决(jiějué)生活问题
?2、洗涤(xǐdí)贴身
衣物(yīwù)如内衣内
裤时，选用哪
肥皂(féizà洗o)衣粉洗衣液
1组
2组
3组
4组
5组
6组
第八页，共17页。
第九页，共17页。
研究(y肥á皂nj、iū洗) 衣粉、洗衣液洗涤(xǐdí)油渍、内容(n笔è水ir渍ón、g)血渍哪个效果好？
变量
不 1、温水 100ml.
变
2、肥皂末 1平勺，洗衣粉 1平勺，洗衣液 1平勺。

洗衣服学问的ppt课件

03
在冬季，为了节能和保护衣物，建议选择较低的洗衣温度；而在夏季，为了提高洗涤效果，可以适当提高水温。
04
不同材质的衣物对水温的要求也不同，例如丝绸和羊毛等较脆弱的面料应选择较低的洗衣温度。
洗衣时间与节奏
合理安排时间
01
输标02入题
洗衣时间的长短直接影响到洗涤效果和能源消耗。过长的洗衣时间可能导致衣物磨损，而过短的洗衣时间则可能无法彻底去除污渍。
分类洗涤
根据衣物的材质、颜色和污渍程度进行分类洗涤，以避免不同颜色和材质的衣物相互染色或损伤。
分类时，将白色衣物和有色衣物分开，同时注意将相似材质的衣物放在一起洗涤，如棉质、丝质、合成纤维等。
预处理污渍
对于顽固污渍，如油渍、红酒、墨水等，在洗涤前进行预处理，以提高洗涤效果。
预处理方法包括使用去污剂、牙膏、酒精等，根据不同污渍选择合适的方法进行处理。
毛衣的洗涤
总结词
毛衣质地柔软，但容易变形，需要使用适当的洗涤方式来保持其形状和颜色。
详细描述
建议手洗毛衣，并使用专用洗涤剂和温水。避免使用洗衣机，以免造成毛衣变形。轻轻搓揉，避免过度搓揉和拧干，以免产生皱纹和变形。晾晒时应平铺或用网兜，以免毛衣变形。
羽绒服的洗涤
总结词
羽绒服填充物轻盈且易受损，需要使用适当的洗涤方式来保持其保暖性和形状。
03
另外，适时中断洗衣过程以人工翻转或抖散衣物，有助于提高洗涤效果并减少衣物磨损。
04
根据衣物数量和污渍程度，合理设置洗衣时间。如果衣物较少或污渍较轻，可以适当缩短洗衣时间。
03
特殊衣物洗涤
丝绸衣物的洗涤
总结词
丝绸衣物柔软、光滑，需要特别小心地洗涤，以保持其质地和颜色。

六年级科学上册洗衣服的学问ppt课件苏教版

小学科学六年级上册第三单元
洗衣服的学问
【学习目标】
1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。 2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的洗涤效果 3、能掌握去污迹的常用方法。
【学习重难点】知道不同的污物需要不同的洗涤用品
预习任务
1、日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知道怎样洗去他们吗？
实验步骤 1.配制洗衣液
操
作
要
点
1、使用相同的烧杯，加入相同量的水，用勺子称量出相同量的洗衣粉。 2、将洗衣粉加入烧杯，用玻璃棒正确地进行搅拌，以使洗衣粉尽快溶解。 1、选取相同大小的干净布，涂画相同且适量的污迹。 2、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。（小组成员合作完成） 3、同时进行搅拌，并保证搅拌次数一致。（小组成员合作完成） 4、取出布片，放置于餐巾纸上，观察污迹发生的变化，观察实验结果。
讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
效果最好的污物洗涤品油污污物血迹水彩颜料效果最好的洗涤品
肥皂
肥皂
菜汁果汁
肥皂
专用洗涤剂洗衣粉
专用洗涤剂蓝黑
墨水
虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

苏教版科学《洗衣服的学问》PPT课件详解1

4.洗衣服的学问
肥皂的起源
相同的条件是：
不同的条件是：
布条上污物的面积大小；水量多少；（150ml）
洗涤用品的种类（洗衣粉和肥皂粉）。
水温；（室温自来水）洗涤用品用量；（一平勺）
对比实验
布条何时放入、何时取出；洗多长时间；洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好？
针对污渍，我们应该怎样选择洗涤用品呢
4
5
6
8 皮衣清洗剂
9 地毯清洁水
……
7
8
9
洗衣小窍门
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
不同的污渍，需要不同的洗涤用品
各种各样的洗涤用品
1 肥皂
2 洗衣粉
3 草酸结晶
1
2
3
4 液体皂
5 衣领净
6 衣物洗涤剂
4
5
6 7 去色灵
8 去渍剂
9 还原剂

六年级上册科学课件-3.4 洗衣服的学问｜苏教版 (共10张PPT)(1)

梳理提升
不同条件（变量）
相同条件（不变量）
不同种类的洗涤剂污渍大小布料浸泡时间水量搅拌次数
洗涤剂使用量
活动二：动手实践
活动任务：探究“去除油污，哪种洗涤剂的效果好？去除果汁，哪种洗涤剂的效果好？”
活动要求： 1.第1至4组把2块带有油污的布条分别放在洗衣粉水和肥皂水中搅拌3分钟；第5至8组把2块带有果汁的布条分别放在洗衣粉水和肥皂水中搅拌3分钟。 2.观察布条上污物的变化，填写实验记录表。 3.准备交流本组得出的结论。
梳理提升
我的发现：
洗涤用品污物
布条上油污的变化
布条上果汁的变化
洗衣粉
效果好
肥皂粉
效果好
对于果汁，洗衣粉的效果好；对于油污，肥皂粉的效果好。
肥皂的去污原理溶解在水中的肥皂就像一个人，一手拉着油，一手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污投身到水中。这样原来不相溶的油和水，就变成油水交融的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。
苏教版小学科学六年级上册第三单元第四课
洗衣服的学问
日常生活中，我们经常发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知道怎样洗去它们吗？

活动一：讨论交流
活动任务：思考“对比洗衣粉和肥皂粉哪种洗涤效果更
好”这个实验中，哪些条件不同，哪些条件相同？
活动流程： 1.自主学习：独立思考活动任务中提出的问题，准备在组内交流。 2.小组讨论：小组长组织组内成员依次交流，形成统一意见，做好记录。 3.展示分享：选一个小组展示分享，并组织其他小组补充、追问、质疑。
小资料常见污渍清洗方法
■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗； ■油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较高的汽油除掉。 ■墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。 ■油迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂擦刷。 ■汗渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。 ■油渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。 ■果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。 ■污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。 ■血渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。 ■鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。 ■铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两次，铁锈便可除掉。

六年级上册科学课件34 洗衣服的学问｜苏教版共13张

洗衣服的学问(xué wen)
通过实验，我们可以(kěyǐ)看出各种污物的最佳洗
涤用品，看来，不同的洗涤用品去污的能力是
不相同的。针对(zhēnduì)不同的污物，要用不同的洗涤用品。
第七页，共13页。
洗衣服的学问(xué wen)
肥皂(féizào)去油污是化学反应
第八页，共13页。
洗衣服的学问(xué wen)
第十页，共13页。
洗衣服的学问(xué wen)
第十一页，共13页。
练习：
1、用清水(qīnɡ shuǐ)洗衣服表面的灰尘和泥土，没有（生成）的变化(biànhuà)，属）于（
变化；而对油污的清除(qīngchú)，则属于（）的变化。
2、不同的污物需要不同的（
）清洗。
3、对于油污。单用水是洗不净的，用（
实验(shíyàn)步骤：
（1）往 2个装有同样(tóngyàng)多水的大烧杯里，
分别放入一小勺洗衣粉和肥皂粉，并搅拌 3分物的布条分别浸泡在 2种溶液中。
（3）观察布条上污物的变化，并填写
观察记录。
第四页，共13页。
洗衣服的学问(xué wen)
学生对比(duìbǐ)实验注意内容：
）则可以洗净。
4、不管选用哪种洗涤用品洗涤，都是为了使污物发生（
），（
）
到水中，达到去污的目的。
第十二页，共13页。
第十三页，共13页。
肥皂(féizào)的去污原理溶解在水中的肥皂(féizào)就像一个人，一只手拉着油，
一只手拉着水，当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污之间，拉着油污投身到水中，这样不相溶的油和水就变成了“油水交融”的污水，随着多次漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。

《洗衣服的学问》PPT公开课课件苏教版科学1

4.洗衣服的学问
肥皂的起源
相同的条件是：
不同的条件是：
布条上污物的面积大小；水量多少；（150ml）
洗涤用品的种类（洗衣粉和肥皂粉）。
水温；（室温自来水）洗涤用品用量；（一平勺）
对比实验
布条何时放入、何时取出；洗多长时间；洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好？
针对污渍，我们应该怎样选择洗涤用品呢
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转因主粮的安全性。
4
5
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8 皮衣清洗剂
9 地毯清洁水
……
7
8
9
洗衣小窍门
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。

小学科学苏教版《洗衣服的学问》优秀PPT课件1

小学科学苏教版《洗衣服的学问》优秀PPT课件1
4.洗衣服的学问
肥皂的起源
相同的条件是：
不同的条件是：
布条上污物的面积大小；水量多少；（150ml）
洗涤用品的种类（洗衣粉和肥皂粉）。
水温；（室温自来水）洗涤用品用量；（一平勺）
对比Байду номын сангаас验
布条何时放入、何时取出；洗多长时间；洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好？
针对污渍，我们应该怎样选择洗涤用品呢
4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈” ，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。
还有一些专门的洗涤剂
1 内衣洗涤剂
2 婴儿衣物洗涤剂
3 防静电洗涤剂
1
2
3 4 羊毛衫洗涤剂
5 羊绒衫洗涤剂
6 丝毛洗涤剂
7 羽绒服洗涤剂
4
5
6
8 皮衣清洗剂

洗衣服的学问ppt课件

（3）果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4）血渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用清水漂洗（5）水彩颜料：先用热水泡，在用酒精擦洗，最后用洗衣粉洗。
6)黑蓝墨水迹：可用饭粒和洗涤剂调匀
涂在污渍部分搓擦，在用清水漂洗干净；也可用一份酒精.两份肥皂制的溶液反复涂擦，亦有良好的效果。还可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
二．选择 1．虽然各种污渍的成分有所不同，但是只要与（）发生反应，就能被洗干净。 A 合适的洗涤用品 B 水 C 油 2．墨水用（）洗不掉。
A 、肥皂 B 、饭料和洗涤剂 C、 1份酒精和2份肥皂溶液
（）1．我认为衣服上的不同污渍可以用不同的洗涤用品才能洗干净。（）2．做对比实验时，应该只有一个条件发生变化，其他的条件完全相同。（）3．衣服上有陈旧的血渍，最好的方法是用柠檬汁加盐水清洗或用白萝卜揩擦。
（11）鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。（12）铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两次，铁锈便可除掉。
2.做“哪种洗涤用品的效果最好”对比试验要求：
只有一个条件不同，其他条件必须相同。
3.思考
1.不同的洗涤用品去污能力相同吗？ 2. 不同的污物用同一种洗涤用品行吗？
不同的洗涤用品去污能力是不同的。
不同的污物需要用不同的洗涤用品。
4 考点
为什么洗衣粉、肥皂等洗涤用品可以去除污迹呢？
洗衣粉、肥皂的去污原理？
5.虽然各种污物的（成分）有所不同。但是只要与（合适）的洗涤用品发生反应，就能被（洗干净）。