图案设计
图案设计类知识点
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图案设计类知识点1. 图案设计的概念和意义图案设计是指将各种色彩、形状和材质有机地组合在一起,形成具有艺术感和美观性的平面或立体图案的过程。
它在广告、服装、家居装饰等领域中起到了重要的作用。
图案设计不仅能够吸引人们的眼球,还能够传递信息和情感,提升产品或品牌的形象。
2. 图案设计的元素2.1 色彩:色彩是图案设计中最基本也是最重要的元素之一。
通过不同的颜色搭配和运用,可以创造出不同的氛围和效果。
2.2 形状:形状是指图案中物体的外部轮廓。
不同形状的组合和排列方式能够给人不同的视觉冲击力和观感。
2.3 纹理:纹理是指图案的触感和表面质感。
通过合理运用纹理,可以增加图案的层次感和真实感。
2.4 线条:线条是图案中最基本的组成元素,能够划分空间和界定形状,给图案带来节奏感和动感。
3. 图案设计的原则3.1 协调性:图案中各个元素之间应该相互协调,形成统一的整体。
色彩、形状、纹理和线条的运用要有统一的风格和风貌。
3.2 重复性:通过元素的重复和反复运用,能够增加图案的视觉冲击力和观赏性。
3.3 对比性:对比是图案设计中常用的手法,通过形状、色彩、大小等上的对比,能够使图案更加突出和吸引人。
3.4 平衡性:图案中各个元素应该达到平衡的状态,不要出现偏重或失调的情况,使整体看起来和谐统一。
4. 图案设计的应用领域4.1 广告设计:图案设计在广告中起到了非常重要的作用,通过精心设计的图案能够吸引人们的眼球,传递广告信息,提升品牌形象。
4.2 服装设计:服装上的图案设计能够增添服装的时尚感和美观性,使服装更具吸引力和个性特色。
4.3 家居装饰:家居装饰中的图案设计能够增加房间的色彩和层次感,为居住者带来愉悦的观感和舒适的感受。
4.4 网页设计:在网页设计中,图案设计能够为页面增加视觉冲击力和美观性,使用户对网页产生更高的关注和兴趣。
5. 图案设计的发展趋势5.1 抽象化:随着时代的发展,人们对于图案设计的审美要求也在不断提高。
图案设计
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名词解释1.巴洛克风格:17世纪,巴洛克风格开始流行于欧洲图形设计领域。
其视觉表现元素主要由植物纹样花卉、花环、美人鱼、海马、海神等构成。
在形、色、质及细部刻画等方面都表现的极为精细,巴洛克风格的图形设计注重形态的运动与变化,注意装饰性,空间感和立体感,注重艺术表现力和感染力,具有庄重、奢华、奇特的设计风格。
2.罗(洛)可可风格:18世纪,法国的“罗可可风格”和意大利的“现代风格”先后在图形设计领域盛行。
罗可可风格的图形设计注重浪漫情调,造型借鉴自然形态,东方装饰,中世纪与古典时期的装饰风格,多余c 形或s形等曲折线为主,繁缛精致,奢丽纤巧,色彩较严柔和,具有一种秀雅美和崇尚贵族风尚的时代特征。
3.波普艺术:波普艺术风格的图形,往往是将社会流行的电影、电视、广告等大众日常生活中熟悉的形象为题材,通俗易懂的表达自己的观念。
波普艺术的题材既不批判什么,也不美化事物,所画的一切事“我们当代自身生活的一些象征性符号。
”4.图形:Graphic 图形意为通过一定手段产生的图形记号。
狭义概念的图形,通常指一种具有设计性的并能说明某种概念或阐释某种思想的视觉符号;一种用形象和色彩直观的、准确的传播信息、意义及交流思想并为大众所理解接受的视觉语言;一种有别于语言、文字并可通过多种手段进行大量复制的传播信息的视觉形式。
5.符号学:符号学主要研究符号的本质、符号的发展变化规律、符号的各种意义、各符号相互之间以及符号与人类多种活动之间的关系。
6.思维:是感觉、知觉、记忆、思维、情绪、意志这一系列心理过程中的心理活动。
是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的规律性所做的概括与间接的反映。
7.再造性想象:是指作者借助于其它艺术作品的形式、内容与素材等要素,根据自己长期积累的知识、经验、情绪体验创造性的向其注入新的要素,以此来丰富、完善和创造自己作品的艺术形象。
经过在造型想象产生的新形象。
完全脱离了被借鉴要素原有的形态和意义,因而它具有一种独特全新的理念。
图案设计基本知识PPT课件
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表现方法
点绘法
以点为主,用点的疏密点缀于画面中,使形体得出虚实,远近晕变特殊变化效果,点的大小尽量均匀,否则整体效果会受到影响。
完
图案分类
按装饰题材分
植物图案 动物图案 人物图案
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
构成法则
变化与统一
变化指由性质相异的图案要素并置在一起所造成的显著对比的感觉。如处理得当,显得生动活泼;处理不当,会有杂乱无章之感。
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
表现方法
平涂法
将调好的色彩,均匀地,平整地涂在已画好的图形里,调色时应注意颜料的浓度,太干涂不开,太湿又涂不匀,颜料要浓淡均匀,否则会影响到画面的效果。
表现方法
勾线法
为图案中用不同特点的线进行勾勒,会得到不同的效果,增加画面的层次。
表现方法
推移法
利用色彩的推移法,可使图形色彩更加富有层次感,整体又有变化。方法是用深浅不同的色彩或色相的转换进行多层变化。
构成法则
对称与均衡
构成法则
对称与均衡
构成法则
节奏与韵律
节奏原为音乐术语。图案的节奏是指视线在时间上所作的有秩序的运动。节奏是条理与反复组织规律的具体体现。它是以一个或一组纹样为单位(完全纹、母题)作反复、连续、有条理的排列所形成的。它的组织形式有等距离的,也有渐变的,如渐大渐小、渐长渐短、渐疏渐密、渐方渐圆、渐曲渐直、渐明渐暗、渐冷渐暖等。
图案概述
图案的概念
广义: 指对某种器物的造型、结构、色彩、纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案,制成图样,通称图案。
狭义: 则指器物上的装饰纹样和色彩而言。
《图案设计》教案设计
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《图案设计》教案设计第一章:图案设计概述1.1 学习目标:了解图案设计的概念与分类。
掌握图案设计的基本原则与方法。
1.2 教学内容:图案设计的定义与分类。
图案设计的基本原则(如对称性、对比性、重复性等)。
图案设计的方法与步骤。
1.3 教学活动:引入图案设计的概念,展示相关图片让学生初步了解。
讲解图案设计的分类,如几何图案、自然图案等。
通过案例分析,让学生理解图案设计的基本原则。
引导学生思考图案设计的方法与步骤,进行小组讨论。
1.4 作业与评价:学生完成一份简单的图案设计作品,展示对基本原则的理解与应用。
学生互评,共同探讨作品的优点与不足。
第二章:图案设计的工具与材料2.1 学习目标:了解图案设计中所使用的工具与材料。
学会使用相关工具进行图案设计。
2.2 教学内容:图案设计中常用的工具与材料,如画笔、颜料、剪刀、胶水等。
介绍电脑辅助设计软件的基本使用方法。
2.3 教学活动:展示各种图案设计工具与材料,让学生了解其特点与应用。
示范使用电脑辅助设计软件进行图案设计的基本方法。
学生实际操作,尝试使用相关工具进行图案设计。
2.4 作业与评价:学生完成一份使用传统工具与材料进行的图案设计作品。
学生互评,共同探讨作品的创意与技术水平。
第三章:几何图案设计3.1 学习目标:了解几何图案的特点与分类。
掌握几何图案设计的方法与技巧。
3.2 教学内容:几何图案的定义与分类,如重复图案、对称图案等。
几何图案设计的方法与技巧,如形状变化、色彩搭配等。
3.3 教学活动:讲解几何图案的定义与分类,展示相关图片让学生初步了解。
引导学生思考几何图案设计的方法与技巧,进行小组讨论。
示范几何图案设计的步骤与技巧,并进行实际操作。
3.4 作业与评价:学生完成一份几何图案设计作品,展示对设计方法与技巧的理解与应用。
学生互评,共同探讨作品的创意与技术水平。
第四章:自然图案设计4.1 学习目标:了解自然图案的特点与分类。
掌握自然图案设计的方法与技巧。
图案设计课程知识点归纳
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图案设计课程知识点归纳图案设计是一门综合性的艺术课程,涵盖了众多的知识点和技巧。
在图案设计课程中,学生将学习关于图案创作的理论和实践技巧,以及与图案设计相关的艺术史和文化背景。
本文将对图案设计课程的知识点进行归纳,旨在帮助读者更好地理解和掌握图案设计的要领。
一、图案设计概述- 定义图案设计- 图案设计的分类和应用领域- 图案设计的意义和价值二、图案设计的基本元素- 点、线、面的运用- 色彩的运用- 纹理的运用- 空间的运用三、图案构图与布局原则- 对称与不对称- 重复与变化- 平衡与运动- 线条与形状的组合四、图案设计的创作工具和技巧 - 手绘工具的使用- 设计软件的应用- 掌握基本的图案设计技巧- 创造独特的图案元素五、图案设计的艺术史和文化背景 - 不同文化传统中的图案设计- 图案设计与社会环境的关系- 当代图案设计的发展趋势六、图案设计的实践案例- 时尚品牌的标志设计- 室内装饰中的图案设计- 平面广告中的图案设计七、图案设计的市场与职业发展 - 图案设计师的职责与技能要求 - 图案设计在创意产业中的地位- 图案设计相关职业的发展前景综上所述,图案设计课程涵盖了图案设计概述、基本元素和构图原则、创作工具和技巧、艺术史和文化背景、实践案例以及市场与职业发展等知识点。
通过系统学习和实践训练,学生可以掌握图案设计的核心要领,培养创造独特、富有艺术性的图案设计能力,为未来的艺术创作和职业发展打下坚实基础。
无论是在时尚品牌设计、室内装饰还是平面广告等领域,图案设计都扮演着不可或缺的角色,为产品和品牌增添了独特的魅力和视觉效果。
随着创意产业的不断发展,图案设计师将有更加广阔的职业前景,为社会文化的持续创新和发展做出积极贡献。
图案设计知识点总结
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图案设计知识点总结图案设计是一门艺术和设计的综合学科,涉及到图形、色彩、构图、文化和传播等多方面的内容,是包括平面设计、服装设计、产品设计等在内的广泛领域。
图案设计有着丰富的理论知识和实践经验,下面将从图案设计的基本原理、常见类型和设计流程等方面进行总结。
一、图案设计的基本原理1. 构图原理构图是图案设计的基本原理之一,指的是设计中对图形和空间的合理组织和布局。
优秀的构图可以使设计更加美观、有力且易于被理解。
构图的设计原则包括平衡、对比、重复、对齐和间隔等,通过合理运用这些原则可以让设计更富有节奏感和动态感。
2. 色彩原理色彩在图案设计中有着重要的作用,它具有情感表达和视觉引导的功能。
色彩的构成原理包括色相、明度、纯度和对比度等。
设计师们在运用色彩时需要考虑到不同色彩之间的关系,通过对色彩的合理搭配和运用可以表达出不同的情感和意义。
3. 图形原理图形是图案设计中使用最为广泛的元素,它是设计构图的基础单位。
图形的特性和表现形式有很多,比如大小、形状、轮廓、纹理、线条等。
设计师们需要在图案设计中灵活运用各种图形元素,以实现设计的效果和意义。
4. 文化原理文化是图案设计的重要背景和内容。
设计师们需要了解不同文化的特点和符号,并将其融入到设计中去,以创造出具有特定文化内涵和价值的图案作品。
5. 可视传达原理设计师们需要通过图案来传达信息和情感,可视传达原理是指如何通过图案设计来有效传达信息和引导观众对设计作品的理解。
这包括视觉重点、信息层次、排版方式等内容。
二、图案设计的常见类型1. 平面设计平面设计是图案设计的一种形式,指的是应用在平面媒体上的设计,比如印刷品、海报、名片、书籍装帧等。
平面设计在构图、色彩、排版和字体等方面有着丰富和独特的设计经验。
2. 服装设计服装设计是将图案应用在服装上的领域,它包括了服装的图案设计、面料选择和款式设计等内容。
服装设计需要考虑到服装的结构和廓形,以及图案与面料的配合关系。
图案设计与应用
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图案设计原则
统一性
图案中的各个元素应保持协调统一,形成一 个完整的视觉整体。
对比性
通过对比不同元素的大小、形状、色彩等属 性,增强图案的层次感和动态感。
平衡性
图案的布局应平衡稳定,避免过于拥挤或空 旷,以保持视觉上的舒适感。
规律性
图案的构成应遵循一定的规律和节奏,以增 强图案的秩序感和美感。
图案设计元素
01
图形
包括点、线、面等基本图形元素, 是构成图案的基本单位。
空间
通过合理运用空间元素,营造出图 案的层次感和深度感。
03
02
色彩
通过色彩的搭配和运用,赋予图案 情感和视觉冲击力。
肌理
通过不同的材质和纹理表现,增强 图案的触感和视觉效果。
04
02
图案设计风格
抽象图案设计
总结词
抽象图案设计是一种通过简化、变形和 重组自然形态来创造非具象图案的方法 。
装饰图案设计
总结词
装饰图案设计是一种以装饰性为主要特征的设计方法,强调图案的美观性和装饰效果。
详细描述
装饰图案设计注重对图案的装饰性和美观性的追求,通过精美的线条、丰富的色彩和细腻的质感表现来增强物品 的艺术美感。这种设计风格广泛应用于各种装饰领域,如建筑、室内装饰和服饰等,能够为人们的生活空间增添 美感和艺术气息。
家居图案设计
家居图案设计是室内装饰的重要组成 部分,它涉及到家居用品的外观和风 格。
常见的家居图案设计包括墙纸、地毯 、窗帘等,以及各种抽象、具象的图 案设计。
家居图案设计需要考虑到家居用品的 材质、功能以及整体风格等因素,通 过合理的图案设计和搭配,使家居用 品更具美观感和个性化。
包装图案设计
图案设计课程知识点总结
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图案设计课程知识点总结图案设计是一门创意性强、实践性强的课程,涉及到各种不同的设计原则、技巧和工具。
下面是对图案设计课程的知识点进行总结,以帮助读者更好地了解和掌握这门课程。
一、基础概念在开始学习图案设计之前,有一些基础概念需要了解和掌握。
这些概念包括:1. 图案设计的定义:图案设计是一种创造性的艺术,通过运用颜色、形状、纹理等元素,来创造视觉上的美感和平衡感。
2. 视觉要素:颜色、形状、纹理、线条等是构成图案的基本元素,了解这些元素的特性和运用方法对于设计出好的图案非常重要。
3. 印刷与数字设计:图案设计可以运用于印刷品和数字媒体,因此需要了解不同媒介的设计要求和技巧。
二、设计原则图案设计有一些基本的设计原则,这些原则有助于设计师在创作过程中更好地表达自己的想法和目的。
以下是几个常用的设计原则:1. 对比:通过对比不同元素的颜色、形状、尺寸等特性,达到强调和平衡的效果。
2. 重复:在图案中使用重复的元素,可以增加整体的一致性和连贯性。
3. 节奏:通过运用不同大小、形状和颜色的元素来创造视觉上的节奏感,使图案更富有动感和韵律感。
4. 平衡:图案中的元素应该在整体上保持平衡,避免过于倾斜或偏重的感觉。
5. 空间:了解如何使用正面和负面空间来创造平衡和焦点,使图案更加有层次感。
三、创意方法创意是设计过程中非常关键的一步,以下是一些常用的创意方法:1. 关联法:将不同的元素组合在一起,寻找它们之间的关联和相互作用。
2. 比喻法:通过寻找事物之间的共同点,来进行创意的组合和设计。
3. 反转法:改变常规思维,寻找不同于常人的视角和想法。
4. 故事法:通过讲述一个故事,将设计与情感联系在一起,更好地传达设计的意图和目的。
四、常用工具学习图案设计需要掌握一些常用的设计工具,以下是几个常用的工具:1. 二维设计软件:如Adobe Photoshop和Adobe Illustrator等,用于创建和编辑平面图案设计。
《图案设计》 讲义
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《图案设计》讲义一、图案设计的概念与范畴图案设计,简单来说,就是通过各种元素的组合、排列和变形,创造出具有一定审美价值和实用功能的图形。
它涵盖了广泛的领域,从传统的纺织品、陶瓷、建筑装饰,到现代的平面设计、工业设计、数字艺术等。
图案可以是具象的,如描绘自然景物、人物形象;也可以是抽象的,运用线条、形状、色彩来表达某种情感、理念或节奏感。
它既可以作为独立的艺术作品存在,也可以是产品的装饰部分,为其增添美观和吸引力。
二、图案设计的历史发展在人类文明的长河中,图案设计有着悠久的历史。
早在远古时代,人们就在洞穴的墙壁上绘制简单的图案,这些图案往往与他们的生活、信仰和狩猎活动相关。
古埃及的图案以其规整、对称和神秘的风格而闻名,如金字塔墙壁上的装饰图案和木乃伊棺椁上的彩绘。
古希腊的图案则充满了优雅和和谐,常见的有卷草纹和几何图案。
中国传统图案更是丰富多彩,如寓意吉祥的龙凤图案、富有诗意的花卉图案、以及展现民间生活的剪纸图案等。
随着工业革命的到来,图案设计也发生了巨大的变化。
机器生产使得图案能够大规模复制,同时也催生了新的设计风格和理念。
现代主义设计强调简洁、功能主义,图案设计也随之变得更加简约、几何化。
三、图案设计的元素图案设计的元素主要包括点、线、面、色彩。
点是最基本的元素,它可以起到聚焦、稳定或活跃画面的作用。
单个的点可能显得孤立,但多个点按照一定规律排列就能形成独特的视觉效果。
线具有引导视线、划分区域和表达情感的功能。
直线给人以简洁、硬朗的感觉,曲线则显得优美、灵动。
面可以是平面,也可以是曲面,它能营造出不同的空间感和体积感。
色彩在图案设计中至关重要。
不同的色彩具有不同的情感联想和象征意义。
例如,红色代表热情、活力,蓝色给人宁静、沉稳的感觉。
合理运用色彩的对比与调和,能够让图案更加生动和吸引人。
四、图案设计的原则1、对称与均衡对称的图案给人以稳定、整齐的感觉,而均衡则是通过不同元素的分布达到视觉上的平衡,使图案更具动态和变化。
图案设计方法知识点
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图案设计方法知识点图案设计是一门富有创造力和艺术性的领域,它结合了色彩、形状和构图等元素,为产品、空间或图纸增添美感和视觉吸引力。
对于那些从事或有兴趣从事图案设计的人来说,了解基本的图案设计方法是至关重要的。
本文将介绍一些图案设计的知识点,帮助读者更好地理解和应用这些方法。
一、色彩搭配色彩是图案设计中最重要的元素之一。
不同的色彩组合可以传达不同的情感和表达。
在进行色彩搭配时,可以根据情感和目的选择相应的配色方案。
例如,使用亮丽的色彩组合可以传达活力和年轻感,而使用柔和的色彩组合则可以营造温馨和舒适的氛围。
此外,还需要注意主色与辅助色的搭配,以及色彩的明暗对比,以实现图案的平衡和和谐。
二、形状构成形状是构成图案的基本单元,它决定了整体的布局和结构。
不同的形状可以通过大小、比例和空间的运用来创造出不同的效果。
在进行形状构成时,需要考虑到图案的平衡和重点。
通过合理地安排各个形状的位置和大小,可以使图案更加有序和美观。
三、线条运用线条在图案设计中扮演着重要的角色。
线条的粗细、曲直以及排列方式,都会对图案的整体效果产生影响。
在运用线条时,可以使用虚线、实线、波浪线等不同的线条形式来丰富图案的层次感。
此外,线条的方向也要考虑到整体的视觉流动性,使得观者的目光能够在图案中流畅地移动。
四、材质表现图案设计不仅限于平面的呈现,还可以通过材质的运用来增强观赏性和立体感。
在选择材质时,需要考虑到其质感和光泽度,并与图案的整体风格相呼应。
例如,使用光滑的材质可以传达现代和简约感,而使用粗糙的材质则更适合表现自然和古朴的氛围。
五、比例与重复比例和重复是图案设计中常用的技巧,可以帮助图案更加统一和有序。
通过合理地运用不同元素的大小和比例,可以使整体图案显得平衡和谐。
同时,通过重复某个元素或形状,可以增加视觉的连贯性和重点的突出性。
比例和重复的运用需要注意适度和变化,过度的重复和不协调的比例都会影响整体的效果。
六、文本与图形的协调在某些图案设计中,文本也是一个重要的要素。
图案设计课程知识点
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图案设计课程知识点图案设计是一门创造性而又实用的艺术形式,它涉及到各种元素和原则的运用,从而达到传递信息、表现情感和美化空间的目的。
本文将介绍图案设计课程中的重要知识点,以帮助读者了解图案设计的基本原理和技巧。
一、图案设计的基本原理1. 色彩学:学习如何运用颜色来传达情感和意义,以及不同颜色之间的搭配原则和效果。
2. 线条和形状:了解线条和形状在设计中的运用,研究不同线条和形状所带来的视觉效果和表现力。
3. 空间感:掌握创造立体感和深度感的技巧,以及面积和比例的运用原则。
4. 对比和平衡:研究对比和平衡的概念,学习如何在设计中使用对比和平衡来产生视觉冲击和整体和谐感。
5. 重复和节奏:了解重复和节奏在设计中的作用,学习如何使用它们来创建视觉流动和动感效果。
二、图案设计的技巧和方法1. 手绘技巧:学习如何运用铅笔、钢笔和彩色工具等进行手绘,掌握不同绘画技巧和表现风格。
2. 色彩应用:掌握调色盘和色彩理论,学习如何选择和运用适合的颜色组合。
3. 数字设计工具:熟练使用图像处理软件(如Adobe Photoshop、Illustrator等)进行图案设计,掌握编辑、排版和修饰等技巧。
4. 材料选择:了解不同材料的质地和特性,选择适合的材料来实现设计的目标。
5. 布局和构图:学习如何进行布局和构图,掌握文字和图形的排列方式以及其在整体设计中的位置和比例。
6. 印刷和制作:了解印刷和制作的基本流程和技术,学习如何准备设计稿件以及与供应商的有效沟通。
三、图案设计的应用领域1. 平面设计:包括海报、名片、宣传册等平面媒体的设计,在二维平面上运用色彩、线条和形状等元素创作图案。
2. 网页设计:通过图案设计让网页更具吸引力,提升用户体验,同时注重用户界面的易用性和可读性。
3. 服装设计:在服装上运用图案设计,创造出独特的视觉效果和风格,使服装更具个性和时尚感。
4. 室内设计:通过墙纸、地板、家具等元素的图案设计,打造出舒适、美观的室内环境。
图案设计
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四方纸草图案 古埃及
欧美地区图案
随葬陶瓷装饰
阿尔忒弥斯像 陶瓶
希腊瓶中的影形纹样
希腊图案
工匠与女神 陶瓷残片
墨西哥图案
文艺复兴时期图案 欧洲的文艺复兴运动发生在14至16世纪,这是人类历史进程中最为重要的
社会转型时期之一,以复兴古典文学艺术为起点。在装饰设计领域里表现为崇 尚自然、崇尚有生命力的人类生活并以其作为创作的主要内容。
成,共同形成了汉代浑厚、宏
大又活泼的装饰风格。
汉代砖雕门扣
汉代砖雕花纹图案
6、唐代装饰图案
盛唐时期,国家出现了空前繁荣的局面
,对外交流与贸易频繁。由于思想解放、博
取众长,使唐代的装饰艺术更加丰富、丰满、 富丽、华贵。在装饰内容方面,除动物外,
植物花卉也开始发挥主体装饰作用。
鎏金飞狮纹银盒(联珠纹+飞狮纹+宝相花纹+石 榴花纹+绳索纹等)
彩陶上,人类就开始运用图案来装饰自己的生活,利用装饰语言来表达对美的
追求和向往。随着时代的发展变迁,生活条件、生产方式的变化,对美的追求
也在变化。中国传统图案、中国民间图案以及外国图案都是我们学习、借鉴的
优秀作品。
2、新石器时期的彩陶
新石器时期的彩
陶分布很广,造型极
为丰富,常见的器型
有碗、盆、壶、瓶、
7、宋元装饰图案
宋代是古代陶瓷艺术的高峰,清秀大方的图案代表了这一学期高雅、凝重
的艺术风格。图案造型构图完美,以花卉为主要内容。
宋代官窑青花瓷盘
元青花麒麟凤纹花口大盘
8、明清装饰图案
明清经过不断的技术革新,图案工艺有了提高,品种趋向多样化。出现了中
西结合的景泰蓝,图案风格华丽、丰富、密集;同时又由于过分追求装饰性,
小学美术《图案设计》教案

1.教学重点
-图案定义与分类:讲解图案的基本概念,强调不同类型的图案特点,如几何图案的简洁、植物图案的自然等,并通过实例进行说明。
-设计原则:掌握对称、重复、节奏、对比等设计原则,并能够运用到实际创作中,如如何利用对称使作品更加和谐,通过重复创造节奏感等。
-创意实践:引导学生将所学知识运用到实际设计过程中,创作出具有个性和美观的图案作品。
-举例:分析经典图案作品时,强调作品的创作背景、风格特点及其在美术史上的意义。
在教学过程中,教师应针对以上难点和重点,采用生动形象的语言、直观的示范和丰富的教学资源,帮助学生透彻理解并掌握图案设计的相关知识和技能。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《图案设计》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否注意过身边的图案?”比如衣服上的花纹、家里的装饰品等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索图案设计的奥秘。
1.讨论主题:学生将围绕“图案设计在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
2.提升学生的美术表现能力,通过图案设计实践,运用线条、形状、色彩等元素创作出富有创意的图案作品。
3.增强学生的审美与创新能力,让学生在学习过程中学会欣赏美、感受美、创造美,激发个性化设计思维。
图案设计方法知识点汇总
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图案设计方法知识点汇总一、背景介绍图案设计是一门运用形状、颜色、纹理等元素创作视觉效果的艺术与技巧。
无论是平面设计、服装设计还是工业设计,都需要运用图案设计的知识点来营造出独特的视觉形象。
本文将对图案设计方法的一些重要知识点进行汇总,帮助读者了解并灵活运用。
二、对称与非对称设计1. 对称设计:对称设计是指将图案素材、形状或者颜色在一个中心轴线或者中心点进行镜像对称的方法。
这种设计常用于表达稳定、平衡和正统的感觉。
常见的对称设计包括正方形、圆形、圆错落等。
在对称设计中,需要注意保持视觉上的均衡与对称。
2. 非对称设计:非对称设计是指图案素材、形状或者颜色在画面上的位置不对称的设计方法。
这种设计常用于表达活泼、动感和个性化的感觉。
非对称设计需要注意保持视觉上的平衡,需要通过其他元素的组合来达到整体的平衡感。
三、色彩运用与搭配1. 色相:色相是指颜色的基本属性,包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等。
在图案设计中,通过色相的选择可以表达出不同的感觉与情绪。
2. 色彩搭配:色彩搭配是指将不同色彩进行组合与协调,以达到视觉上的美感。
常见的色彩搭配方法有互补色、相邻色、冷暖色搭配等。
根据图案设计的要求,选择合适的色彩搭配方案是非常重要的。
四、线条与纹理运用1. 线条设计:线条是图案设计中常用的基本元素之一,通过线条的运用可以表现出不同的形状、结构与构图。
线条可以分为直线、曲线、粗细线等,要根据设计效果选择合适的线条。
2. 纹理设计:纹理是指物体表面的纹理特征,通过纹理的运用可以增加图案的视觉质感与层次感。
常见的纹理设计有木纹、皮革纹理、网格纹理等,根据设计风格与要求选择合适的纹理是必要的。
五、形状与排列方式1. 形状设计:形状是图案设计的基础,通过不同形状的组合可以创造出丰富多样的图案效果。
形状可以是基本几何图形,也可以是自由的曲线或者复杂的图形。
在设计中,要考虑形状的比例、大小、数量等因素。
2. 排列方式:排列方式是指将图案元素以一定的规则或者方式进行组合与摆放。
《图案设计》教案设计
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《图案设计》教案设计一、教学目标:1. 让学生了解图案设计的基本概念和原理,掌握图案设计的方法和技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力,提高学生运用图案设计原理进行创意设计的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通交流的能力,提升学生的综合素质。
二、教学内容:1. 图案设计的基本概念:图案的定义、分类和应用。
2. 图案设计的基本原理:图案的构成要素、图案的构图方法和图案的审美规律。
3. 图案设计的创作方法:图案设计的步骤、图案设计的技巧和图案设计的实践。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握图案设计的基本概念、原理和创作方法。
2. 教学难点:如何引导学生运用图案设计原理进行创意设计和实践。
四、教学准备:1. 教师准备:教案、PPT、图案设计实例、评价标准等。
2. 学生准备:笔记本、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程:1. 导入新课:通过展示图案设计实例,引发学生对图案设计的兴趣,导入新课。
2. 讲解基本概念:介绍图案的定义、分类和应用,让学生了解图案设计的基本知识。
3. 讲解基本原理:讲解图案的构成要素、构图方法和审美规律,让学生掌握图案设计的基本原理。
4. 创作实践:引导学生分小组进行图案设计实践,让学生运用所学知识和技巧进行创作。
5. 展示与评价:展示学生作品,采用自评、互评和他评的方式对作品进行评价,总结优点和不足,提升学生的审美能力和创新意识。
6. 课堂小结:总结本节课所学内容,强调图案设计的重要性和应用价值。
7. 课后作业:布置课后作业,要求学生运用所学知识进行图案设计实践,提高学生的综合素质。
六、教学策略与方法:1. 讲授法:通过讲解图案设计的基本概念、原理和创作方法,使学生掌握理论知识。
2. 演示法:通过展示图案设计实例,让学生直观地了解图案设计的技巧和方法。
3. 实践法:引导学生分组进行图案设计实践,培养学生的动手能力和创新意识。
4. 小组讨论法:在创作实践中,鼓励学生进行小组讨论,共同解决问题,提高团队协作能力。
《图案设计》教案设计
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《图案设计》教案设计第一章:图案设计概述1.1 学习目标:了解图案设计的概念、分类和应用领域。
1.2 教学内容:1.2.1 图案设计的概念:图案的定义、特点和作用。
1.2.2 图案设计的分类:几何图案、自然图案、抽象图案等。
1.2.3 图案设计的应用领域:平面设计、服装设计、家居设计等。
1.3 教学活动:1.3.1 导入:通过展示不同领域的图案设计作品,引发学生对图案设计的兴趣。
1.3.2 讲解:教师讲解图案设计的基本概念、分类和应用领域。
1.3.3 案例分析:分析经典图案设计作品,引导学生理解图案设计的原则和方法。
1.3.4 互动环节:学生分组讨论,分享自己对图案设计的理解和想法。
第二章:图案设计的基本元素2.1 学习目标:掌握图案设计的基本元素及其组合方法。
2.2 教学内容:2.2.1 图案设计的基本元素:点、线、面、色彩等。
2.2.2 基本元素的组合方法:重复、对称、对比、平衡等。
2.3 教学活动:2.3.1 导入:通过展示不同图案设计作品,引导学生关注其中的基本元素和组合方法。
2.3.2 讲解:教师讲解图案设计的基本元素及其组合方法。
2.3.3 实践环节:学生分组进行图案设计实践,尝试运用基本元素和组合方法创作图案。
第三章:图案设计的原理与法则3.1 学习目标:了解图案设计的原理与法则,并能够灵活运用。
3.2 教学内容:3.2.1 图案设计的原理:整体性、统一性、对比性、连续性等。
3.2.2 图案设计的法则:重复、对称、近似、对比等。
3.3 教学活动:3.3.1 导入:通过展示经典图案设计作品,引导学生关注其中的原理与法则。
3.3.2 讲解:教师讲解图案设计的原理与法则。
3.3.3 实践环节:学生分组进行图案设计实践,尝试运用原理与法则创作图案。
第四章:图案设计的创新与表现4.1 学习目标:培养学生对图案设计的创新思维和表现能力。
4.2 教学内容:4.2.1 图案设计的创新思维:打破常规、尝试新的设计方法、融合不同风格等。
图案设计
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1. 以自然为创作的源泉 基础图案创意设计亦称为四大变化,其中包括: (花卉变化、动物变化、风景变化、人物变化、装饰绘 画)。侧重于师法自然。研究花卉、动物、风景、人物的 造型,动态、神韵、透视等问题,克服概念化的偏差。可 以激发我们创作的灵感,启发我们以生活为源泉,将美丽 的自然形象通过夸张、变形,创作出具有形式美感,与现 实生活中的具体形象相去甚远的、抽象的艺术形象,丰富 并精确我们的设计语言。如图1.14至图1.19。
图1-1 概括提炼
2. 夸张变形换色 (1)夸张变形 夸张和变形相互作用,是不可分割的孪生兄弟的关系, 夸张是强调主观感受,突出对象的特征,使动态趋向性更 强,具有较强的节奏韵律美感,变形是通过夸张的手法, 使造型变得抽象化、理想化,更加健康、丰满、具有生命 活力。如图1-2。
图1-2 夸张变形
图1-4平面化的造型
4. 追求饱满的造型 一个生命力极强的种子造型非常饱满,一个健康人的皮 肤是光洁、润泽而富有弹性的,要表现具有生命力,饱满、 圆润、健康的形象,才具有丰富的内涵,具有生命的活力。如 图1-5 、图1-6 。
图1-6 喜迎佳节 (健康饱满)
5. 追求情感性
具有情感性的作品才具有打动人心的力量感。情感表现 人的喜怒哀乐,表现人的精神世界,具有感人的艺术魅力。 如图1-7。
2)可以应用于书籍封面设计、插图、广告招贴、商标、 标志、贺年卡等创新设计之中;
3)还可以用于动画短片;
4)工业设计之中。
8. 图案素材的来源 社会需要与时俱进的图案作品,需要能表现人性化设 计内容的素材;需要能表现具时代精神的、新鲜的具有美 感的具有民族文化内涵的题材内容。这就要求灵活的运用 合适的素材。素材的来源多方面:
(4)要提高艺术设计鉴赏能力 我国杰出的工艺美术教育家、设计家张光宇先生曾说 过“要想沙里淘金,必须要全神贯注,弃取分明。也就是 要训练识别能力,否则就不可能做到真正的扬弃”。
《图案设计》教案设计
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一、教案基本信息1. 课程名称:图案设计2. 课程性质:专业必修课3. 课时安排:45分钟4. 教学目标:让学生了解图案设计的基本概念、方法和技巧,培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 图案设计的基本概念:图案的定义、分类和特点2. 图案设计的方法:几何图案、植物图案、动物图案、人物图案等的设计方法3. 图案设计的技巧:重复、对称、对比、调和等设计技巧4. 图案设计的应用:平面设计、服装设计、家居设计等领域的应用三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握图案设计的基本方法、技巧及应用。
2. 教学难点:如何引导学生创新设计,提高学生的实践能力。
四、教学方法与手段1. 教学方法:讲授法、示范法、实践法、分组讨论法等。
2. 教学手段:多媒体课件、设计实例、设计工具等。
五、教学过程1. 导入:通过展示优秀图案设计作品,引起学生兴趣,导入新课。
2. 讲解:讲解图案设计的基本概念、方法和技巧。
3. 示范:通过示范,让学生了解图案设计的过程和方法。
4. 实践:学生分组进行图案设计实践,教师巡回指导。
5. 展示与评价:学生展示自己的设计作品,互相评价,教师总结评价。
6. 作业布置:布置课后练习,巩固所学知识。
六、教学内容1. 图案设计的元素:点、线、面、色彩在图案设计中的运用2. 图案设计的构图:平衡、对比、层次感、视觉焦点等构图原则3. 图案设计的风格:传统、现代、民族、抽象等风格的表达4. 图案设计的创意:激发创新思维,提高设计创意能力七、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握图案设计的元素、构图原则和风格表达。
2. 教学难点:如何引导学生运用点、线、面、色彩进行创新设计。
八、教学方法与手段1. 教学方法:讲授法、示范法、实践法、分组讨论法等。
2. 教学手段:多媒体课件、设计实例、设计工具等。
九、教学过程1. 导入:通过展示优秀图案设计作品,引导学生关注图案设计的元素和构图。
2. 讲解:讲解图案设计的元素、构图原则和风格表达。
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3、图案的形式美法则与艺术特 征 1)统一与变化 “变化”是多样的,可使图案活 泼、生动。 “统一”要求有规律,可使图案 完整、庄重大方,过分强调易造 成比较单调。 关系是:只有变化和统一结合起 来,在统一中求变化,在变化中 求统一,才能充分体现出图案形 式美的艺术规律。
即长边比短边=(长边+短边)比长边。黄金矩形与正方形关系紧密,可根据任意一 个正方形作出相应的黄金矩形。作图步骤: ①作正方形ABcD} ②取底边Bc中点为E,连接ED; ③以E为圆心,ED为半径作弧交Bc的延长线于F} ④由F点作cD的平行线交AD的延长线于G点; ⑤矩形ABFG即是一个黄金矩形。 如果去掉以短边为边长的正方形,余下的矩形仍是一个黄金矩形。黄金比例在现 实中应用很广泛,纸张、书本、画框、家具等等许多方面均较多采用黄金比例。
五、图案变化的一般方法 图案的基本构成大致可分为,即具象形态、抽象形态、综合形态。 1、具象形态 具象形态的构成又分为自然形态和人为形态,前者是第一自然,后者是第二自然, 两者都属于客观存在的范畴。人们通常将第一自然作为客观存在物,而不易接受 第二自然这个创造物,这是因为第二自然物的客观性和真伪性必须要经过现实的 检验。人类创造的汽车、卫星、高层建筑、电脑等这些第二自然物是已经由想象 变为现实的客观存在物,它们让人们感到真实可信,很容易被接受。而未能实现 的事物,就很难被人接受了。
(三)巧合方法: 巧合方法是运用形与形之间的重叠或形的外沿相互连接产生特殊图形,又称共同 形法或共用线法。此类图形的巧妙艺术构思,加强了图形的想象空间,使图形造 型合乎情理,又产生有机的联系和引发奇妙的遐想。由于形与形之间相叠后,出 现了共用的第二形或偶发形,我们的视觉也会随着图形里造型的走势而不断搜寻 和猜测共用形和偶发形的特殊作用,即连环形态会产生不让视觉休息的状态,从 而可以增加装饰图案的神秘色彩和久看不腻的特性。例如,常见的植物图案中共 用一个花头、异体连生;动物和人物图案中共用一个头或一个身体;平面构成中 正负形渐变和挤压出现的问题,会形成意外的图形等等。
图案设计
任课老师:黄秀玉
一、图案的起源
1、原始本能的再现 我们对装饰的形成因素和基本概念可以归纳为: 借助在物体上的装饰图形,使原有物更加美观, 为生存空间增添光彩;也可以说,对远古的现实 生活的体验,形成了最早了装饰。 原始人在他们的居住栖息地、洞穴内、器物上、 工具及饰物上涂抹记忆刻画不同的色彩和物象, 有着不同的目的和作用,但大多出于本能的要求, 如祈求丰收、驱灾避邪、安居繁衍等,而很少出 于纯粹欣赏与表现的目的。例如,画凶猛的野兽 是为了消除恐惧的心理;画鬼避邪,以神攻恶; 画渔猎、牛犁来表明对收获和安居生活的渴望; 画受伤的猎物来表明得到占有物的喜悦;画弓箭、 长茅来表明这种捕猎工具的威力并能射杀猎物的 现实等。用装饰图形表现人类自我保护的本能和 生息繁衍的愿望,是先人对最本能的美感的崇尚。 2、无为而为的装饰 中国还有些纹样是在无为而为偶然中诞生的,这 些纹饰都是原始人在日常生活中发现的,并被保 留下来,成为独具特点、别具一格的装饰纹样, 如绳纹、席纹、篮纹、网纹等。
二、图案的定义,形式美法则与艺术特征; 1、图案的概念 图案有广义与狭义的两种解释。 狭义的是指装饰性纹样。如花布上的花纹、脸盆上、手帕上的花边等。 广义的是指实用性与美观相结合的设计方案。具体说:“图案是实用美术、装 饰美术、建筑美术、工业美术方面关于形式、色彩、结构的预先设计。在工艺、 材料、用途、经济、美观条件下制成图样、装饰纹样等方案的通称。 设计,可以画出设计图,也可以不画出设计图,凡需大规模生产就必须画出设计 图。(如电视机、玻璃器皿)
节奏如同音乐中的拍节,韵律好比音乐中的调子,节奏变化形成美的韵律,韵律 赋予节奏美的形式,二者在本质上没有区别,均是指有规律的变化,表现秩序美 和条理美。
6)比例与对照 比例是一个数学概念.用于造型中是指形象与空间、形象整体与局部、局部与局 部之间量的关系,这种量的关系是通过对照衡量来确定的。图案中的形象比例可 有多方面的对照标准。 1.参照自然的比例尺度 大自然中万物的形态结构为适应不同的生存需求形成了不同的比例特征,大多 是美而和谐的,可以直接用于图案的表现之中。下图均是以自然的比例尺度绘制 的图案形象.具有健康、匀称的美。 2、参照画面构成的比例需要 根据画面构成形式的需要来设计图案造型的比例关系,可完全打破自然的比例尺 度,自由地夸张变形。这种方式在图案中运用较为普遍,也更富于装饰美感,有 较强的艺术感染力。 3.参照人体比例尺度 有些图案造型比例还应对照人体的结构比倒来设定,特别是一些立体图案.如: 器皿、包装、家具的造型比例等,均要考虑人体各部分的结构尺度关系,像杯子 与手的比例,椅子与人腿的比倒等,这些属于实用性图案范畴,在此不多列举。 4.黄金比例 人们在生产、生活实践中还发现总结了一些最佳的比例方案,为图案盼设计提 供了数理性的依据。众所周知的黄金矩形比例,也称“黄金分割”,它的长边与 短边之比是1:0 618。
对比与调和在图案中缺一不可。 对比可使画面活泼而富于变化, 避免单调与平淡;调和可使对比 适度恰当,避免零乱和生硬,达 到既变化又统一的视觉效果。
5)节奏与韵律 节奏与韵律是借助于音乐术语,将听觉要素转化为视觉要素。建筑、绘画、舞蹈等各类艺 术形式中都有节奏与韵律的体现,而这种节奏与韵律也是源于大自然中万物的生长与运动 的规律:如动物的心跳,大海的潮涨潮落,沙漠山谷的绵延起伏,植物生长的动势构造等 都充满了节奏韵律感。 节奏是指运动变化有规律地交替连续的节拍.韵律是指运动变化的高低起伏、强弱长短 所形成的优美而和谐的趋势和韵味。在图案中,节奏表现为形象的造型、色彩、主次、疏 密等有规律地布局和变化,韵律则表现为这些变化的总的动势、构架和谐而统一,形成轻 重松紧有序、层次丰富分明的整体效果。
2)均齐与平衡 “均齐”是依中轴为中心,上下、左右、四面八方配置等量纹样的结构形式。是对称的一种特殊形式也叫对 称。 左右对称:在中心线左右两方配置相同的纹样,称绝对对称。 上下对称:在中心线上下不同方向配置相同的纹样和色彩叫上下对称,如配置纹样相异但量相等,可称相对 对称。 原理:天平 特点:构图严谨、庄重大方、静中求动。 形式:绝对均齐,相对均齐。 “平衡”是依中心点保持平衡的,但是这种平衡是采取等量不等形的配置方法。 它有两种类型:一是天平称物、力臂相同、同量而不同形。 二是如中国秤称物,力臂不同,形不同量相等(或相近)的。 特点:生动活泼,有动的感觉。 形式:静的平衡,动的平衡。
3、综合形态 综合形态是集自然形态和抽象形态于一身的装饰图案。整理已有的资料和写生收 集的资料素材并加以综合构图,将相关的内容及形态有机地统一在画面中,即是 综合形态。综合形态的表现形式多样,在这里介绍几种常见的表现方法。 (一)添加方法: 是在纹样上附加一些装饰,使纹样更符合理想、更加丰富的一种方法。花中有叶, 果中套花,如花似叶、动植一体。如:鱼身上加莲花就变成了“连年有余”的意 思。 (二)结合方法: 结合方法是将自然物不同时间或不同季节、不同空间里发生的现象,通过装饰的 语言将这些物象创造性地结合在一起。它表现了真实地存在却非同一时间出现的 客观现象。
民间工艺及建筑等方面的材料特性、工艺制作和审美格调,在美观实用的 综合条件下进行的装饰设计,即为装饰图案。
装饰画与装饰图案的区别 装饰图案是一种规范的、对称的、 平衡的、平面的花纹样式。 装饰画比较自由活泼,有现代感, 有主题和故事情节,图形可以是任 意的形状,可以按主观意愿任意组 合,可以不对称、不重复,但构成 的图形一定是相对平衡的。装饰画 可以表现时间、地点、人物、空间、 季节、场景的变化,可以装饰在物 品上,也可以作为独幅装饰图形装 点在室内外墙壁上。装饰画的尺寸 完全根据空间而定,可大可小。它 可以把发生在不同时间里的事物通 过巧妙的构思将它们联系起来,使 人们了解事物的发展和变化。从一 定意义上讲,装饰画有壁画的含义。 室内外及公共环境的壁画、壁饰都 是结合内容材料、功能、审美的综 合设计,应该包括在装饰画之中。
Biblioteka 2、抽象形态 抽象形态与具象形态是相对而言的。作为造型艺术来说,没有离开具象的抽象, 也没有离开抽象的具象。 抽象是指在装饰图案中表现物象所具备的共同特征,或主观人为地将它们美的要 素抽取出来,形成具有美感的形象、统一的符号与谐调的形式感。抽象是第一自 然物质形象的抽象,是从具象中来的。然而,抽象形态又是所有自然形态的归纳 和形成基础,是在多数形态中普遍存在的单位或形态要素。譬如:圆形是日月的 抽象,三角形是山的抽象,三点是星座的抽象,三划是水的抽象,象形文字是具 体形的抽象,阴阳八卦是宇宙规律的抽象。抽象形态的构成,是自然界具象形态 的形、色、虚实、节奏、强弱等因素的科学分析,是自然物审美观念的科学分析。 作者在观察事物时的得意、在表现事物时的写意和读者在欣赏作品时的会意等, 皆属抽象意识
2、图案的类别 图案可分平面图案与立体图案两类。 平面图案,如花布设计、版面设计、广告设计等。 立体图案,如台灯、汽车的设计等(立体造型)。而展览会、庭院布置等则是既 包括平面图案,又包括立体图案,所以叫它为综合性图案。 平面图案由纹样、构成、色彩三个部分组成。 立体图案由形态、装饰、(纹样、构成)、色彩几个部分组成(以花瓶陶瓷为 例)。 但有些图案并不一定包括所有部分。如白色瓷瓶都没有纹样,单纯红颜色的地毯 等。
(四)理想方法: 理想方法是民间图案最常见的表现形式,它不受客观形态的限制,把追求美好事 物、企盼幸福的心愿通过理想化的图式表现出来,这些图形和纹样都有具体的意 思,体现了中国传统文化的内涵。很多动物、飞禽、植物、花卉非真实客观形, 而是经过提炼、夸张、变体、组合等方法,表现象征意义的理想和寓意。如: “龙凤呈祥”中的龙,是由牛头、鹿角、鱼身、膺爪等不同动物组合而成,凤则 由绶带鸟、鸡头、鸡身结合而成,以牡丹或其它花卉安置在龙凤周围,表明男女 婚姻幸福、美满祥和。