幼儿园中班中秋节主题活动方案
中班中秋节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
中秋节不仅是家人团聚的时刻，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要时刻。
为了让幼儿更好地了解中秋节，感受传统文化的魅力，我们特开展本次中班中秋节教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的基本知识，知道中秋节的由来和习俗。
2. 培养幼儿的动手能力和审美情趣，通过手工制作、绘画等形式，体验中秋节的文化氛围。
3. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。
4. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 教师准备：中秋节PPT、中秋节故事、手工制作材料、绘画工具、音乐等。
2. 环境布置：在教室布置中秋节的氛围，如挂灯笼、贴月亮、摆放月饼等。
四、活动流程（一）活动导入1. 教师播放中秋节PPT，向幼儿介绍中秋节的由来、习俗等基本知识。
2. 教师讲述中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的历史背景。
（二）手工制作1. 教师讲解手工制作的步骤和注意事项。
2. 幼儿分组进行手工制作，制作中秋节的灯笼、兔子等手工艺品。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
（三）绘画创作1. 教师讲解绘画的技巧和注意事项。
2. 幼儿分组进行绘画创作，描绘自己心中的中秋节。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿提高绘画水平。
（四）分享展示1. 各小组展示自己的手工制作和绘画作品。
2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿积极参与。
（五）集体游戏1. 教师组织幼儿进行“猜灯谜”、“投壶”等中秋节传统游戏。
2. 幼儿分组进行游戏，体验中秋节的欢乐氛围。
（六）总结环节1. 教师对本次活动进行总结，强调中秋节的文化内涵和意义。
2. 幼儿分享自己的收获和感受。
五、活动反思1. 教师应充分调动幼儿的积极性，让幼儿在活动中主动参与、乐于探究。
2. 教师应注重培养幼儿的动手能力和审美情趣，提高幼儿的综合素质。
3. 教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
2024幼儿园中秋节活动方案参考6篇
2024幼儿园中秋节活动方案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班中秋教案(精选6篇)
中班中秋教案（精选6篇）中班中秋教案1活动目标：1、知道中秋节的来历、对中秋节的活动产生兴趣。
2、在集体前大胆表述、乐意和同伴分享自己的发现。
3、通过参加节日环境创设、感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生、增强自我保护的意识。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：难点：中秋节的传说和民俗难点：中班第一学期幼儿、刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色、对于社会传统节日关注不多、缺乏相关经验、对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息、幼儿有了经验铺垫、活动就更有参与性。
2、自主阅读、提供阅读空间。
活动过程：一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》提问：1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后、做了什么?3、从这以后、后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?三、幼儿阅读小图书第17-22页四、边听故事录音、边阅读完整故事。
中班中秋教案2【活动目标】1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征。
2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力。
【活动准备】各种月饼实物、图片【活动过程】1、看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。
2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?3、放月饼(1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的?(2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的?(3)自由组合放月饼。
中班中秋教案3教学意图：中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。
通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。
中班中秋节主题活动方案
中班中秋节主题活动方案中班中秋节主题活动方案篇1活动目标：1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果活动预备实物月饼、音乐〔爷爷为我打月饼〕请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种样子的月饼卡片。
活动流程：唱歌〔爷爷为我打月饼的歌曲〕，激起幼儿的学习爱好。
1、师生谈话：刚刚我们唱了〔爷爷为我打月饼〕的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗？〔吃过〕哪你们吃的月饼是什么样子的？什么味道的？里面都有些什么？〔冰糖、红绿丝、花生米〕等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗？〔情愿〕如今老师就来教你们做月饼。
3、老师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的.月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同样子、不同花纹的月饼来。
5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体验胜利的喜悦。
老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子？什么颜色的吗？〔发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的〕。
7、做嬉戏：〔利用图片进行二次分类〕老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物〔小猫、小兔〕，再把大小不同的正方形月饼分给〔小熊、小鸭〕。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的样子要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
幼儿园中班中秋节活动教案5篇
幼儿园中班中秋节活动教案5篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班中秋节活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班中秋节活动教案1活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
3、体验节日的快乐氛围。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。
开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。
活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）、请家长介绍中秋节的来历。
（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
3、结束：举办化装舞会。
（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）教学反思：不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。
如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的也会更多一些。
幼儿园中班中秋节活动教案2活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备活动形式：全园集体活动活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼。
活动过程：（一）介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2024年幼儿园中秋节中班活动方案7篇
2024年幼儿园中秋节中班活动方案7篇2024年幼儿园中秋节中班活动方案篇1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、乐观参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢快。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自身的情感。
二、老师引导建议1、环境老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动（1）叙述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自身调配角色、制作道具并进行表演。
4、察看活动请幼儿察看月亮的更改，并做月亮更改日记，要求幼儿自身察看并将结果画在自身的表格上。
5、家园共育（1）引导幼儿察看月亮的大小更改。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。
可做月亮更改日记展、表演节目（尽量让幼儿自身准备），也可以将从家中带来的食物与大家共享。
2024年幼儿园中秋节中班活动方案篇2活动背景：中秋节是我国的.传统节日，是幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有确定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更重视的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间：20xx年9月29日（星期六）下午3点整活动目标：1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢快，加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作本领的磨练。
活动准备：1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请父亲妈妈和小伙伴一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小更改、月亮的故事、月亮的古诗等等）3.关于中秋节的知识小问答4.盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小伙伴的父亲妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的更改。
中班中秋节教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一。
为了让孩子更好地了解中秋节的文化内涵，培养他们的爱国情怀，同时提高教师的教研能力，我园特开展了中班中秋节教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的历史渊源、风俗习惯等，培养他们的文化素养。
2. 通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家园共育。
3. 提高教师的教研能力，提升教育教学质量。
三、活动时间：2021年9月20日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动参与人员：中班全体教师、家长及幼儿六、活动流程1. 开场致辞活动开始，园长对家长和教师表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
2. 教师讲解中秋节文化教师通过PPT、视频等形式，向幼儿和家长讲解了中秋节的历史渊源、风俗习惯、诗词歌赋等，使大家对中秋节有了更深入的了解。
3. 亲子手工制作教师组织家长和幼儿一起制作中秋节特色手工作品，如月饼、灯笼等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 中秋节主题活动（1）赏月：教师带领幼儿欣赏月亮，讲述月亮的故事，让幼儿感受中秋节的浪漫氛围。
（2）猜灯谜：教师准备了丰富的灯谜，家长和幼儿一起猜灯谜，增加亲子互动，培养幼儿的思维能力。
（3）亲子游戏：教师组织亲子游戏，如“猜拳”、“投壶”等，让家长和幼儿共同参与，增进感情。
5. 总结发言活动结束后，园长对本次教研活动进行了总结，对家长和教师的积极参与表示肯定，并对今后的工作提出了期望。
七、活动反思1. 活动效果本次教研活动取得了良好的效果，家长和幼儿都积极参与，气氛活跃。
通过活动，幼儿对中秋节有了更深入的了解，家长与孩子的感情得到了增进，教师的教学能力也得到了提升。
2. 不足之处（1）活动前，教师对家长的宣传力度不够，部分家长对活动内容不够了解。
（2）活动过程中，部分家长和幼儿参与度不高，可能是因为活动内容与他们的兴趣不符。
3. 改进措施（1）在今后的活动中，教师要提前做好家长工作，让家长充分了解活动内容，提高参与度。
2024中秋节幼儿园活动主题方案(通用15篇).doc
2024中秋节幼儿园活动主题方案（通用15篇）中秋节幼儿园活动主题方案【篇1】活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片2.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。
先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。
引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。
卡片文字资料参考：3.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。
活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。
如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓(中班)1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。
2.活动过程：经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐”。
幼儿园中班中秋节活动方案
幼儿园中班中秋节活动方案一、活动主题“欢乐中秋，童趣无限”二、活动背景中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。
对于幼儿园中班的小朋友来说，通过有趣的活动来感受和了解中秋节的习俗和意义，能够激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动目标1、让幼儿了解中秋节的由来、传说和习俗，感受传统文化的魅力。
2、培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3、增进幼儿之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
4、让幼儿在欢乐的氛围中体验节日的快乐，培养积极向上的情感。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点幼儿园中班教室及室外场地六、参与人员中班全体幼儿及教师七、活动准备1、教师准备（1）收集有关中秋节的图片、故事、歌曲等资料，制作成 PPT 或视频，用于活动中的讲解和展示。
（2）准备各种制作月饼、灯笼的材料，如面粉、馅料、彩纸、剪刀、胶水等。
（3）准备与中秋节相关的游戏道具，如月亮卡片、玉兔头饰等。
2、幼儿准备（1）请幼儿提前在家中与家长一起了解中秋节的相关知识。
（2）每位幼儿准备一个小灯笼带到幼儿园。
八、活动过程1、活动导入（1）教师播放中秋节相关的儿歌或音乐，营造出欢快的节日氛围，引导幼儿安静地坐下。
（2）教师通过提问的方式，如“小朋友们，你们知道马上要过什么节日了吗？”引发幼儿的兴趣，从而导入活动主题。
2、讲解中秋节的由来和习俗（1）教师利用事先准备好的 PPT 或视频，向幼儿生动地讲解中秋节的由来和传说，如嫦娥奔月、玉兔捣药等故事，让幼儿感受神话故事的魅力。
（2）介绍中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、挂灯笼等，让幼儿对中秋节有更全面的了解。
3、手工制作活动（1）月饼制作①教师将幼儿分成小组，为每组准备好制作月饼的材料。
②教师示范月饼的制作过程，如揉面团、包馅料、压模等。
③幼儿在教师的指导下动手制作月饼，体验制作的乐趣。
（2）灯笼制作①教师为幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。
②教师展示几种简单的灯笼制作方法，如折叠、粘贴等。
幼儿园中班社会中秋节教案5篇
幼儿园中班社会中秋节教案5篇作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班社会中秋节教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班社会中秋节教案1活动目标：1、初步了解中秋节的来历和习俗2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：1、中秋夜圆月图片2、《嫦娥奔月》故事与视频3、各地过中秋节相关习俗的图片4、准备几块月饼活动过程：1、看图引入出示中秋节夜景的图片，引导幼儿观察中秋节的夜景，鼓励幼儿想象月亮上有什么？2、介绍《嫦娥奔月》的传说，引导幼儿说说他们知道的中秋节习俗。
①播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。
教师引导幼儿说说故事的内容，并与幼儿讨论故事内容：后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？月亮上除了嫦娥，还有谁呀？②了解各地过中秋节的习俗。
引导幼儿讲述中秋节的习俗；教师出示各地过中秋节的照片。
赏月：吃月饼：北京-玩兔儿爷：3、吃月饼，感受中秋节的快乐教师把准备好的月饼切块，大家一起分享品尝月饼。
延伸活动区角活动：在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。
家园共育：爸爸妈妈和幼儿一起讨论当地的中秋节习俗。
如，浙江观潮活动资料嫦娥奔月（故事）很久很久以前，天上同时出现了十个太阳。
天气变得很热很热，太阳晒干了河流，小花小草也都枯死了。
有一个叫后羿的人，为了受苦的人们，勇敢的射下了天上的九个太阳。
西王母十分欣赏后羿的勇气，送了后羿一颗仙丹作为奖励。
后羿只要吃了这个仙丹，就可以飞到天上住。
可是，后羿舍不得离开嫦娥，就让嫦娥把仙丹收了起来。
有一个坏人知道了这件事，想抢夺仙丹。
他趁后羿不在家，冲进了后羿家里。
幼儿园中班主题活动教案《中秋节》
幼儿园中班主题活动教案《中秋节》一、活动目标•认识中秋节的起源和传统习俗；•培养幼儿的团结合作精神；•开发幼儿的手眼协调能力；•激发幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备•中秋节的相关故事书籍；•中秋节的手工材料（颜料、画纸、彩纸等）；•中秋节的传统饮食材料（月饼、柚子等）；•色彩鲜艳的中秋节装饰品；•活动过程中可能用到的音乐或故事音频。
三、活动内容1. 课堂开场（15分钟）•通过简短的故事介绍中秋节的由来和传统习俗；•欣赏与中秋节相关的图片和装饰品；•引导幼儿讨论自己对中秋节的看法和感受。
2. 手工制作月饼模型（30分钟）•指导幼儿用彩纸和颜料制作月饼的模型；•鼓励幼儿发挥想象力，设计各种款式的月饼。
3. 中秋节游戏（20分钟）•安排适合幼儿的中秋节游戏，如接力赛、月饼捞等；•强调团队合作和互助精神。
4. 中秋节美食品尝（15分钟）•分发月饼、柚子等传统美食给幼儿品尝；•让幼儿感受中秋节带来的快乐和团圆。
5. 结束活动（10分钟）•回顾本次活动的主题和收获；•鼓励幼儿与家长分享活动的喜悦和收获。
四、活动评价•观察幼儿在活动中的参与度和表现；•倾听幼儿对活动的反馈和感受；•记录幼儿在活动中展现出的特长和进步。
五、延伸活动•鼓励幼儿用彩纸、颜料等制作中秋节的其他传统元素；•安排幼儿进行中秋节主题的舞蹈或表演。
六、总结通过本次《中秋节》主题活动，幼儿在欢乐和团圆的氛围中体验到中国传统节日的浓厚文化底蕴，培养了他们的合作精神和想象力，同时也增进了家长与幼儿之间的亲子互动，促进了家庭教育的深化。
希望今后的活动能够更加多样化和丰富，让幼儿在游戏和学习中茁壮成长。
幼儿园中班中秋节活动方案5篇
幼儿园中班中秋节活动方案5篇幼儿园中班中秋节活动方案1通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
一、活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00——5：40二、活动地点：中班三、活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。
韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。
露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。
王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。
四、活动当天物品领取：各班班长到物管处领取活动用物品；装。
五、活动具体安排：12：50——13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。
（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生）15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）15：10第一项活动：制作月饼（露主持）六、活动过程：1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。
露为家长倒水。
16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）（楠主持）七、活动目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动1.音乐游戏：卷白菜（韩放电脑）过程：教师与幼儿先玩一次。
第二次要求家长参与其中2、音乐游戏：七个半跳（韩放电脑）过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。
第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。
第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。
幼儿园中班中秋节教案五篇
【导语】中秋节，⼜称⽉⼣、秋节、仲秋节、⼋⽉节、⼋⽉会、追⽉节、玩⽉节、拜⽉节、⼥⼉节或团圆节，是流⾏于中国众多民族与汉字⽂化圈诸国的传统⽂化节⽇，时在农历⼋⽉⼗五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地⽅将中秋节定在⼋⽉⼗六。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班中秋节教案 活动⽬标： 1、认识传统节⽇中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、⾃信地在同伴⾯前⼤胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。
活动准备： 1.有关⽉亮的图⽚、动画、故事传说。
2.活动前与幼⼉⼀起布置活动室，悬挂⽉亮变化图。
3.幼⼉与⽼师⼀起准备：⽉饼、⽔果、贺卡等。
活动过程： 1.猜谜：“有时落在⼭腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰⼑。
”请你猜猜是什么？ 出⽰图：⽉球讲讲⽉亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时⼈们将⼀年分四个季节，⼋⽉正好是秋季中的⼀个⽉叫“仲⽉”，⼋⽉⼗五是这个⽉中间的⼀天，所以叫中秋节。
这天晚上，⽉亮最圆最亮，⼈们吃果实赏⽉，也希望⽣活像⽉亮⼀样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请⼩朋友讲⼀讲。
欣赏《嫦娥奔⽉》的故事 看看讲讲《⽉亮灯笼》 3.⼈们怎样过中秋。
（1）请⼩朋友说说你们在家⾥是怎样和爸爸妈妈⼀起过中秋节的？ （2）那你们还知道其他地⽅的⼈是怎样过中秋节的？相应资料：⼈们过中秋 4.吃⽉饼，共同分享快乐。
（1）师：你们知道⼈们⽤什么⽅式庆祝中秋节？我还知道，⼩朋友最爱吃⽉饼，今天⼤家带来了各种各样的⽉饼，那就请你来向⼤家介绍⼀下你的⽉饼吧。
（2）教师简单⼩结，⽉饼的分类 （3）幼⼉欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、⽼师⼀起过节的快乐。
【篇⼆】幼⼉园中班中秋节教案 活动⽬标 了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。
活动准备 ⽉饼，各种⽔果。
活动过程 1、环境创设。
和学⽣⼀起布置中秋的⼤型壁画，其中有⽉亮的变化、宫灯、⽉亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
幼儿园中秋节创意活动方案模板（八篇）
幼儿园中秋节创意活动方案模板一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、总体活动：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。
2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。
3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30四、活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如：1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。
道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程：全班孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。
活动一：美丽图，我来画(一)活动目标：1、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
2、教师事先中秋的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。
(二)活动方式1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。
)(三)活动类型：____类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
____类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。
____类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。
____类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸____类型：彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)8、类型：拓印：小印章、印泥9、类型：砂纸10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱(四)注意：1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
幼儿园中秋节活动方案中班(5篇)
幼儿园中秋节活动方案中班(5篇)幼儿园中秋节活动方案中班篇1设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式班级集体活动环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节活动方案中班篇2活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程1、导入。
以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
(1)教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
(2)教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。
师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”(1)幼儿交流自己获取知识的渠道。
(2)教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
幼儿园中秋节活动方案中班篇3主要涉及领域：语言〔活动目标〕1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2024年幼儿园中班中秋节活动方案
2024年幼儿园中班中秋节活动方案____年幼儿园中班中秋节活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增加对中华传统节日的了解和认识。
2. 培养幼儿的团队合作能力和社交能力，提升幼儿的表演和自信能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，发展幼儿的动手能力和艺术鉴赏能力。
4. 加强幼儿的体验教育，让幼儿通过亲身参与，更好地理解和感受中秋节的习俗和文化。
二、活动准备：1. 场地布置：教室内外的环境布置要以中秋节为主题，悬挂中秋节的彩灯、月亮、星星等装饰物，营造浓厚的中秋氛围。
2. 材料准备：月饼、中秋节的相关故事书籍、剪纸、彩纸、颜料、画笔等。
三、活动内容：1. 中秋节前的故事讲解和游戏（30分钟）：活动开始前，老师给孩子们简单讲解中秋节的由来和传统习俗，引导幼儿了解中秋节的意义和重要性。
之后，可以通过给幼儿讲中秋节的相应故事，并设计互动游戏加深幼儿对相关知识的理解和记忆。
2. 游园集会（30分钟）：在户外的空旷地方或操场上，组织全班幼儿集合举行游园集会。
集会上可以进行合唱、舞蹈等表演，同时可以开展一些互动游戏，如接力赛、踩气球等，让幼儿们尽情展示自己的才艺和活力。
3. 制作月饼（60分钟）：在活动前准备好各种口味的月饼面团和馅料，让幼儿们动手制作属于自己的特色月饼。
老师可以在制作的过程中给予指导和帮助，让每个孩子都能成功制作自己的月饼，并互相交流分享自己的心得和成果。
4. 中秋美食品尝（30分钟）：将制作好的月饼集中摆放在桌子上，让幼儿们欣赏各种口味的月饼。
老师可以给每个幼儿发一小块月饼，让他们品味和品评，了解不同口味的月饼的特点，并学习彼此分享的乐趣。
5. 中秋彩灯制作（60分钟）：利用彩纸、剪刀和胶水等材料，指导幼儿们制作自己心仪的中秋彩灯。
在制作的过程中，老师可以给幼儿们介绍彩灯的种类和传统形状，并对彩灯的材料和制作方法进行示范和指导。
6. 中秋节晚会（60分钟）：举办一次中秋节晚会，让幼儿们展示自己的才艺。
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幼儿园中班中秋节主题活动方案
幼儿园中班中秋节主题活动方案
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；
(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
活动准备：
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
活动一：
活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标：
1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备：
1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
活动过程：
1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。
(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。
)
4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
活动二：
活动名称：认识中秋节
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程：
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢？
C、老师小结。
D、分享月饼。
活动：
中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。
在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。