重庆市机电技工学校教师规章制度汇编

重庆市机电技工学校教师行为规范

一、忠诚于党的教育事业

第1条热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

第2条执行社会主义教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美全面发展。

第3条认真学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。

二、热爱学生，诲人不倦

第4条了解学生，热情关怀、爱护学生。

第5条严慈相济，严格要求学生。

第6条与家长、社会紧密配合，共同教育学生。

第7条尊重学生人格，不歧视讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

第8条因材施教，循循善诱。

三、以身作则，为人师表

第9条语言文明，礼貌待人。

第10条衣着整洁，举止端庄。

第11条工作勤勤恳恳，认真负责。

第12条奉公守法，遵守纪律。

第13条热爱学校，关心集体。

四、团结协作，共同前进

第14条互尊互敬，互相交流，互相学习，取长补短。

第15条胸怀宽阔，虚心学习。

第16条团结一致，精诚合作。

五、与时俱进，开拓创新

第17条学习党的文件、报告，关心国际、国内大事，不断提高思想政治觉悟。

第18条终身学习，不断补充新知识、新技术，提高教书育人水平。

第19条一切从实际出发，创造性地工作。不断改进教学方法，适应时代需要。

第20条竞争进取，团结合作，提高教育服务质量。

重庆市机电技工学校

教师教学工作职责

教师在教学系统中，是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：

1.认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事。做到既教书又教人，教好书，育好人，以身作则，言传身教，为人师表。

2.根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真钻研教材，深入了解学情，坚持因材施教的原则，充分备好课。

3.认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确、适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导学法，讲练结合，提高课堂教学效益。同时要坚持寓德育教育于教学之中，注意教学卫生。

4.适当布置课外作业，注意作业的难度。采取教师全批轮批、全阅抽批、讲评等到多种形式妥善处理作业。

5.组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学。

6.面向全体学生，对每个学生负责。针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好提优补差工作，使不同水平的学生在原有基础上有所提高。

7.积极参加本学科教师相互听课活动，并作好听课记录。积极参加集体备课活动和教研活动，互相学习，共同提高。

8.负责指导学生实验、实习及基本技能的训练，按教学大纲要求完成应开设的实践课项目。增强学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

9.努力学习教育理论，自觉进行教育教学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精于业务，以适应时代和社会发展的要求，促进教学水平的不断提高。

10.积极进行教改实验。做到：明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告，教学总结和教学论文，并把教改不断引向深入。

重庆市机电技工学校

重庆市机电技工学校

教师考核办法（暂行）

一、考核的意义

教师考核工作是加强教师队伍建设的重要基础，科学有效地实施教师考核，是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的重要举措，是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用，确保教师队伍的和谐稳健发展，结合我校教学实际，制定本绩效考核方案。

二、考核的原则

（一）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。

（二）以德为先、注重实绩。完善考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教育均衡发展。

（四）客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效。

（五）科学考核、注重方法。坚持平时考核与定期考核相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合。

三、考核内容

考核主要内容为：职业道德、教学常规、工作量；满分为100分

1.职业道德30%。主要考核教师遵守《中等职业学校专任教师标准》

2.教学常规（35%）。主要考核教师在教学过程中履行职责的情况、工作态度、责任心等。重在考

3、工作量（35%）

1、专任教师标准工作量为每周18节，不满18节根据具体情况总分扣1-3分。隶属其他部门任课教师教务处只考核教学工作，考核依据以下标准考核。

四、附则

1、以上记分按月统计

本办法经行政大会审议通过后有效，本办法的解释权归行政办公会。

2015.7.22

重庆市机电技工学校教师行为规范

一、忠诚于党的教育事业

第1条热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

第2条执行社会主义教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美全面发展。

第3条认真学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。

二、热爱学生，诲人不倦

第4条了解学生，热情关怀、爱护学生。

第5条严慈相济，严格要求学生。

第6条与家长、社会紧密配合，共同教育学生。

第7条尊重学生人格，不歧视讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

第8条因材施教，循循善诱。

三、以身作则，为人师表

第9条语言文明，礼貌待人。

第10条衣着整洁，举止端庄。

第11条工作勤勤恳恳，认真负责。

第12条奉公守法，遵守纪律。

第13条热爱学校，关心集体。

四、团结协作，共同前进

第14条互尊互敬，互相交流，互相学习，取长补短。

第15条胸怀宽阔，虚心学习。

第16条团结一致，精诚合作。

五、与时俱进，开拓创新

第17条学习党的文件、报告，关心国际、国内大事，不断提高思想政治觉悟。

第18条终身学习，不断补充新知识、新技术，提高教书育人水平。

第19条一切从实际出发，创造性地工作。不断改进教学方法，适应时代需要。

第20条竞争进取，团结合作，提高教育服务质量。

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