安全知识讲座策划书
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安全知识讲座策划书
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一活动背景
近年来,发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多,案件数量、涉案资金额均呈逐
年上升趋势。这种情况的出现,严重干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身财产安全
构成一定的威胁,给社会、学校、家庭造成了极坏的影响。
从学校保卫处的纪录来看,被查获的犯罪嫌疑人有社会青年、外校学生、也有本校学生,甚至有的刑满释放人员。他们交代说:偷大学生的东西很容易,他们根本就不知道防
范!到教室、自修室、餐厅偷包,谁也不认识谁,谁也不管谁,拿了包就走。到宿舍偷,
大学生经常屋里没人不锁门,或是有人睡觉很沉,钱包、随身听、手机等物随意放在床头、书架、枕头下等处,很好偷,有时遇到人说一声找人就应付过去了。情况确实如此,不仅
是宿舍,在很多场合,都有不注意保管自己的物品情况。有的将物品放在教室、自修室一
夜不管,有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅占位;有的在操场将衣物乱放;有
的将不明身份的推销人员迎进宿舍,这都给盗贼创造了机会。
(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的
速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
大学生防范意识薄弱已经成为校园失窃等案的主要原因。在多所高校做出的调查表明:有80%以上的失窃案发生在学生宿舍、教室、餐厅,其中大部分案件,只要平时稍微注意
一下就会避免发生。
二活动目的和意义
通过学校保卫处的安全知识普及讲座,使广大学生加强自我保护意识,防范社会不法
分子的侵害。
使大学生走出认识上存在的误区,认为学校相对封闭、纯净,对校园环境形成一种信赖,而主观上自我防范意识又先天不足,对犯罪分子缺乏警惕,使犯罪行为越发有恃无恐。
学生干部,班级干部,是学校里一个活跃而又有影响力的群体,因此在学生干部里普
及校园安全知识不仅是提高学生干部安全意识的一种有效途径,同时还能引导更多的同学
一同增强安全意识,进而为学校成为一个安全的开放式的综合性大学做出贡献。
三策划内容
内容主要包括
调查问卷反映和协商组织与宣传讲座制作手册
四活动开展
1) 前期调查问卷阶段(时间为两天)(组织部)
在院系学生干部,班级干部以及同学们中做一个关于校园安全知识的问卷调查,从中
得出学生干部以及同学们在校园安全方面存在的问题,为活动的进行提供一个可行性和指
导性基矗(组织部负责)
(备注)
调查的问题要切合校园安全实际,贴近生活实际问题,题目要新颖,能引起同学的兴趣。比如说寝室盗窃及防范,食堂盗窃及防范,自习室盗窃及防范,开水房盗窃及防范,
自行车盗窃及防范,寝室火灾及防范,夜晚抢劫防范及紧急处理,诈骗的防范和处理,校
园交通事故的防范和处理,外出兼职的人生安全防范及处理等
2) 前期宣传阶段(在调查问卷后,一直到讲座的举行)(宣传部)
宣传形式:经过调查问卷的总结和分析,利用展版列举出当今校园安全方面的隐患问题,并且给出些可行性建议,也吸引广大同学们的关注.以提高同学们对校园安全知识的兴趣,
为安全知识的讲座做准备。( 宣传部 )
2) 向院系领导,以及团学联反映和协商阶段(可由协会外联部部长,或者会长负责,以
增加成功概率)
通过以上的调查和宣传,向院系辅导员反映校园安全意识的薄弱和重要性,与团学联
协商活动的可行性,指出校保卫处和我们协会举行这次活动的目的,能在院系和学校范围
内产生很好的影响,提高院系的声誉,希望得到院系辅导员的支持,从而为能够邀请到学生
干部创造条件,辅导员可以动员团学联的学生干部和班级干部参加。
3) 通知和邀请阶段(由秘书部负责)
校保卫处的邀请;学生干部方面,一方面,由辅导员通知,另一方面,由我们协会自己邀请,同时协会各会员可以拉拢同学们参加,同时还邀请化学与化工系团学联通讯部一起对本
次活动进行报道
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果,所以,将整体的活动安排制作成海报,进行整版大篇幅的宣传,同时,给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
5) 讲座开展(由组织部负责)
{活动启动阶段:张贴活动及参赛报名海报,提前7天,组织报名。将通知下达。活
动结束后:主办方张贴海报,公布结果,进行活动展示,附照片。}
(2)高潮:我们会就徽州民俗知识、假期出外旅游安全知识方面的有奖知识问答游戏(小礼品更能贴近我们安徽民俗的);
布置会场讲座选址时间确定教室宣传条幅,标语的布置
嘉宾的座位介绍等
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,最终获奖的3人组合将获得校级获奖
证书(每人一证)。决赛现场观众互动:
嘉宾的接待引导嘉宾入座同时服务供应(水)
每位选手有40秒答题时间,根据大屏幕所示题目作答,每答对一题获得5分,答错
扣5分,可选择pass,pass不扣分。
活动的主持开场介绍校保卫处领导发言院系领导发言团学联代表发言讲座开始
互动问答总结
始终贯穿的内容摄相次序维持技术支持
④“风险投资”环节:以上一轮得分为依据,参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕
上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题(每个题组2道问答题),按不同分值设置不同的题目难度。答对加分,答错扣分;
活动后清理
(备注):
希望校保卫处能通过校园安全具体事列分析了案件易发生的人群时期及地点,同时可
结合现场照片或者监控录象为大家展示了偷盗、扒窃、诈骗、推销的各种手段手法及作案
工具和案件的特征。通过对具体的案件的分析,针对每一个案件进行分析并分别给出了具
体的解决办法及应对措施。
互动问题应多为讨论和发表个人观点看法以及解决方法等,积极的给予一定的奖励,激
发参与的兴趣.
6) 后期宣传阶段(由宣传部和系团学联新闻部负责)
展板宣传利用展版展示这次活动的效果(协会宣传部)
网络宣传利用广播,华中大在线,醉晚亭等学校媒介对这次活动做报导. 扩大这次活
动在学校范围内的影响.甚至可以发展为校际的活动.(系团学联新闻部)
7) 制作校园安全教育宣传册。(由宣传部负责,其他各部协作)