初中政教工作计划(标准版)
初中政教处工作计划模板(4篇)
初中政教处工作计划模板一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，进一步彰显“自能远行、互慧共生”的学校办学特色，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
二、工作目标德育建设序列化;常规工作精细化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。
三、主要工作1.彰显“自能远行、互慧共生”的学校办学特色，促进德育建设序列化。
重视校园文化濡染的效用，深入探索实践，将“自能远行”转化为学校的文化财富。
根据年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的资源、素材，从组织人员系统整理，精心编排，开发“自能远行”校本课程，精心设置自能专题活动，打造“自能远行”特色校园。
我们根据中学德育工作的整体要求，在实践中结合不同年级，不同阶段的需要，制定出各年级、各学期德育工作的主题、重点、目标、内容。
初一年级德育工作主要是以学生学生的行为习惯养成及规范教育为抓手、初二年级从弘扬祖国传统文化及实施美德教育为抓手、初三年级主要从学生理想信念前途教育为抓手，逐步形成学校德育工作的新突破，各年级部设立德育组长，负责协调各布置落实各年级德育工作和学生教育事宜。
要通过开展各种学生有兴趣的活动，把被动教育变成亲身体验的省悟;各科任教师，根据学科特点，有意识开展课堂德育教育，在各种课外、校外活动中加强德育教育。
加强和改进德育工作的新尝试，需要我们在今后的实践中不断探索和完善。
开发校本德育课程，充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能，丰富活动载体，开发校本德育课程。
拓展生活课程锻炼学生自理能力，丰富学科课程培养学生自主意识，开辟活动课程提高学生自立精神，优化环境课程熏陶学生自强品格。
避免教育的空谈、灌输和说教，充分利用“开学第一课”，精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿服务”等主题活动，尝试采用“微视频”等学生喜闻乐见的形式，促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”，助推学生生动发展，灵动成长。
2024年初中政教处工作计划范文(5篇)
2024年初中政教处工作计划范文本学期政教处的工作将做到有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
一、指导思想以以人为本、平安和谐，文化引领，德育铸魂为方针，以提高学生文明素养为重点，以培养创新精神，塑造健康人格为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从学会生活，学会学习，学会做人入手，深入开展校园环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校园详和、师生平安，让学生得到全面发展。
二、工作目标1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。
2、加大安全教育力度，努力争创平安校园。
3、加强法制、纪律教育，培养习惯。
4、创设校园文化，形成文化特色5、加强心理健康教育，形成健全人格6、从小事着手，促行为习惯养成三、具体措施（一）建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的____者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。
1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学能力培养，逐步形成年级部、班级、学生三位一体的管理模式。
2、完善班主任工作制度。
用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作，用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。
用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
3、定期召开班主任经验交流会，学习先进经验，研究讨论管理方法，互相学习，共同进步。
4、定期召开班主任工作例会。
利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理，并制定针对性的改进措施，布置反馈各项工作。
5、加强对班主任工作的检查考核。
以班主任到班情况、班级学生出勤情况、班级日常管理工作及临时性工作的完成情况为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。
（二）强化安全意识，创建平安校园1、坚持安全第一、预防为主的原则，建立健全应急处理机制，创建一个平安、和谐校园。
2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育，强化安全意识，提高家长、教师、学生的安全应对能力。
2024年初中政治的教学工作计划（三篇）
2024年初中政治的教学工作计划一、教学指导思想：根据学校的教学工作计划要求，我们需深入学习新课程标准，紧跟教学改革形势的发展步伐，致力于探索并实践新课程标准下的教学模式与方法。
我们将从根本上转变教学观念，积极推动教研教改，优化课堂教学环境，强化“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念。
我们将着力培养学生的研究性学习精神，注重学生能力的提升，全面落实培优转差方案，切实提升教学质量。
二、学生情况分析：本学期，我担任七年级三个班级的思想品德课程教学任务。
从上学期的教学反馈及期末考试成绩来看，学生对思想品德课程的学习积极性普遍较高。
由于首次接触开卷考试形式，学生在能力方面存在较大差异，对开卷考试的适应性也相对较弱。
因此，本学期在扎实开展各项教学常规工作的基础上，我们将加强能力素质教学，努力提升学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，确保教学工作的有效落实。
三、本学期主要教学工作：1. 持续深入学习新课程标准及教学改革新理论，不断提升自身的教学教研理论水平。
2. 准确把握新教材的编写目的与教学要求，提高驾驭新教材的能力与水平。
3. 加强教研活动，积极参与集体备课，多听课、多总结。
虚心学习他人、他校的先进教学经验，实现相互学习、取长补短，共同提升教学能力。
4. 积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准下的教学模式与方法，勇于创新，敢于突破。
5. 自觉做好教学各项常规工作，确保备课、上课、作业批改、单元测验等教学任务按质按量完成。
6. 切实强化学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方式努力提高优秀率，推动学科成绩迈上新台阶。
7. 认真组织开展第二课堂活动，激发学生学习兴趣与热情，提升学生学以致用的能力，充分体现思想品德课知识、能力、践行三位一体的教学目标。
8. 精心组织社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力与综合素质。
9. 加强开卷能力训练，提升学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以适应开卷考试的要求。
2024年初中政教处的工作计划（3篇）
2024年初中政教处的工作计划政教处本学期工作计划如下：一、指导思想依据学校整体规划，本学期政教处工作将坚持社会主义核心价值观，注重学生德育教育，特别是行为习惯养成教育和文明礼仪教育。
我们将在大处着眼，小处着手，注重实效，努力使政教处的工作再上一个新台阶。
二、工作目标1. 继续加强学生在校的常规管理，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2. 重视德育工作，推进学生精神文明建设，重点开展文明礼仪教育，形成自信、自强、自主的学生管理特色。
3. 加强班主任队伍建设，提升班主任的管理水平和能力。
4. 定期对学生进行安全意识教育，确保学生在校安全零事故。
5. 加强生活老师队伍建设，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6. 重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。
三、工作措施1. 做好学期初的学生常规教育和养成工作。
2. 加强政教处对班级学生常规监管力度，落实日检查、周公布、月评比。
3. 重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，开展德育工作。
4. 开展丰富多彩的体育及综艺活动，增强学生的纪律意识和团结合作意识。
5. 加强班主任队伍建设，定期对班主任进行培训，加强工作研讨。
6. 进一步抓好安全工作，强化安全意识，确保学生在校安全。
四、具体安排1. 学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求。
2. 召开班主任、生活教师会议。
3. 举办新学期开学典礼、秋游活动。
4. 迎接新学期主题板报。
5. 大队部换届选举、班级常规检查评比。
6. 欢度五一主题板报评比。
7. 学唱爱国歌曲，展现爱国情怀活动。
8. 低碳生活，走进社区主题活动。
9. 学期末表彰活动。
10. 假期安全教育。
11. 期末各项收尾工作。
我们希望通过本学期的工作，不断提高政教处的工作水平，为学校的持续发展贡献力量。
2024年初中政教处的工作计划（二）为深化爱国主义教育、安全性教育、习惯教育、法治教育、心理健康教育及环境教育，致力于营造充满活力、文明、和谐且有序的校园环境，我们将不断提升德育工作的针对性与实际效果，以此促进学生的健康成长。
2023年初中政教处工作计划范本9篇
2023年初中政教处工作计划范本9篇第1篇示例：2023年初中政教处工作计划范本一、工作目标1. 促进学校政治教育工作的深入开展，提高学生的思想政治素质和道德水平；2. 加强学生的德育教育，营造和谐、文明的校园环境；3. 加强学生的法制教育，提升学生的法律意识和法治观念；4. 促进学生的心理健康教育，帮助学生健康成长。
二、工作重点1. 加强政治思想教育（1）组织学生参观革命纪念馆，开展红色传统教育活动；（2）利用班会、主题教育活动等方式，加强学生的思想政治学习教育；（3）深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 加强德育教育（1）组织开展“文明校园”创建活动，培养学生的文明礼仪意识；（2）举办“家风教育”讲座，引导学生树立家庭美德；（3）开展志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 推进法制教育（1）组织学生参加模拟法庭活动，提高学生的法律意识和法律知识；（2）定期开展法治讲座，宣传普法知识，引导学生遵纪守法；（3）建设学生法治宣传栏，弘扬法治精神，营造法治校园氛围。
4. 开展心理健康教育（1）建立学生心理档案，了解学生心理问题，及时干预；（2）定期开展心理健康讲座，教育学生正确处理情绪；（3）建设心理健康教育室，为学生提供心理咨询和帮助。
三、工作措施1. 加强组织领导（1）建立健全政教处工作领导小组，明确分工职责，统一行动；（2）定期召开工作会议，总结经验，规划下一步工作方向。
2. 加强师资队伍建设（1）组织政教处教师参加培训，提高教育教学水平；（2）建立定期评估机制，激励教师积极投入工作。
3. 完善工作制度（1）建立健全详细的工作流程和制度，确保工作有序开展；（2）建立学生档案管理制度，及时记录学生情况，为后续工作提供依据。
4. 积极拓展资源（1）与社会组织建立联系，引入外部资源，丰富学生教育教学活动；（2）加强与家长的沟通交流，共同关注学生成长，形成合力。
四、工作评估1. 考核指标：政治思想教育开展情况、德育教育成效、法制教育推进情况、心理健康教育实施效果；2. 考核周期：每学期结束进行一次考核评估；3. 考核方式：组织内部评审和外部评估相结合，形成全面的评估报告。
初中政教处个人工作计划标准模板（五篇）
初中政教处个人工作计划标准模板一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真____学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建设1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《____实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。
全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。
加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。
召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主管理的作用(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。
(4)实施了自主与责任教育工程。
在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。
在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。
初中学校政教处工作计划范本(三篇)
初中学校政教处工作计划范本一、指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。
以____为指导，以落实____为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。
寓德于丰生的道德素质。
抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。
初中政治教师工作计划（通用12篇）
初中政治教师工作计划（通用12篇）初中政治教师工作计划篇1一、指导思想按照学校的要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。
坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二、基本情况分析1、学生情况:本学期我担任八年级的思想品德教学工作,学生大部分基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。
特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。
我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
2、教材分析:第一单元:《相亲相爱一家人》本单元分为两课内容,分别是《爱在屋檐下》和《我与父母交朋友》,其中的知识点有:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型,懂得子女与父母的关系不可选择,抚养和教育子女是父母的道德和义务,孝敬父母是中华民族的美德,孝敬父母体现在日常生活的方方面面。
这一单元的设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳,应该尽自己所能孝敬父母。
学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,客服逆反心理,与父母做朋友,做相亲相爱的一家人。
第二单元:《师友结伴同行》的内容有:《同侪携手共进》和《老师伴我成长》,处在青春期的青少年,至少面临三方面的压力和挑战,其身体正在急剧发育,他们需要大量能量,容易过度兴奋;学习上的任务重,面对激烈的竞争,他们的心理压力比较大;随着年龄的增长,他们渴望对外面的社会有更多的了解,人际关系逐渐增多,各种各样的信息也纷至沓来。
初中政教处个人工作计划格式范本(三篇)
初中政教处个人工作计划格式范本在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的____中学学生，办让人民满意的教育。
一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。
(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。
(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。
(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。
2024年初中政教处个人工作计划模板（4篇）
初中政教处个人工作计划模板为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。
培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
一、工作目标抓出实效，干出特色，探索创新。
在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。
二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。
通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。
三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属____小时管理，____多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。
由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。
因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。
以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。
（1）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。
②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。
③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。
2024年初中政教处工作计划模版（四篇）
2024年初中政教处工作计划模版一、指导思想以坚持____为核心原则，致力于推动我校实现稳定与可持续发展的宏伟目标。
我们秉承并坚守“好学上进，自强不息”的校训精神，积极倡导与培育“尊重、礼貌、守纪、进取”的校风，秉持“成人、成才、成功”的育人理念，实施“四项教育”（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）与“八个体现”（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学）的办学方针，铸就“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，礼貌、善良”的四中精神。
我们不断探索教育与管理的新途径，全面深化学生的思想教育与管理，以提升我校的教育教学质量，致力于将我校建设成为具有鲜明特色的区域名校。
二、工作要点1. 加强班主任队伍建设：深入学习并贯彻新学期学校工作的指导思想，即“以人为本，强化两支队伍建设，自强不息，打造区域特色名校”，将其作为班主任工作的核心指引。
进一步完善班主任工作方法与奖惩机制，充分利用《班级、班主任量化细则》进行科学管理，不断总结经验，构建具有我校特色的班主任培养体系。
组织班主任参与优秀班主任经验分享会，赴教育先进学校考察学习，研读魏书生《班主任工作漫谈》，吸收并应用先进的班主任管理理论与方法。
通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式，促进班主任之间的学习与合作，共同提升，并重点培养优秀班主任、学者型班主任及名班主任。
同时，实施班主任“三个一工程”，即设计一次高质量的班会、制作一个精美的班会课件、上好一堂生动的班会课。
进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，确保班级管理工作的规范性与实效性。
2. 强化校园文化建设与德育管理：将校园文化建设与学校的德育、管理工作紧密结合，加大常规管理力度。
组织学生学习并严格遵守学校的各项管理制度，在日常工作中切实执行，关注学生的卫生习惯、着装规范、礼仪举止、两操表现、升旗仪式、主题班会、课堂纪律及各类活动参与情况，引导学生形成良好的学习与生活习惯。
中学政教工作计划4篇
中学政教工作计划4篇坚持管理育人和活动育人，注重过程管理，推动学校、教师和学生的进一步发展。
奇文共欣赏，疑义相如析，本文是作者美丽的编辑给家人们整理的中学政教工作计划较新4篇，希望能够帮助到大家。
初中政教处工作计划篇一一、指导思想本年度德育工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，强化内部管理，继续坚持管理育人，活动育人两条主线，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的，以学生日常行为教育为核心，以感恩教育和养成教育为重点，进一步开拓新的德育工作特色，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，使我校政教工作充满生机与活力，教育与教学和谐发展，以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高，开创我校工作的新局面，再创学校新辉煌。
二、主要工作1、抓好德育工作队伍建设。
2、加强学生养成教育、感恩教育和安全管理。
3、强化学生的日常行为教育及管理，提高学生文明素养。
4、加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
三、工作措施（一）、加强德育工作队伍建设1、加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用。
（1）加强对班主任工作督促检查。
（2）进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核。
（3）继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。
2、加强学生干部的教育和培训工作（1）指导学生会干部开展工作，充分发挥学生干部的作用。
（2）加强班干部的教育与培训，完善学生自我教育、自我管理的组织建设，使学生干部真正成为班主任老师的得力助手。
3、加强值周管理值周教师要切实履行值周岗位职责，尤其是对重要时段地段的督查管理，确保学生安全。
4、加强班级管理（1）开展每周流动红旗的评比活动。
（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。
（2）强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。
（3）加强公物管理。
（二）、狠抓常规管理，规范学生行为1、抓好日常行为规范教育。
2024年初中政教处工作计划范文(4篇)
2024年初中政教处工作计划范文一、工作目标：全面推进初中政教工作，创建良好的学校政教环境，培养健全的学生思想品德，提升学生全面发展水平。
二、工作重点：1. 加强政教合作机制建设：通过与各级政府相关部门的联动，建立政教合作机制，深化政教工作与课程内容的融合，增强政治教育的针对性和实效性。
2. 完善师德师风建设：加强对教师的业务培训，提高教师的教育教学能力和政治素质，引导教师遵守职业道德，积极传授课堂内外的治学经验和人文关怀。
3. 深化学生思想品德教育：将思想品德教育纳入学校日常管理中，通过推广德育活动和主题教育，培养学生良好的品德修养和道德观念，提升学生自律、自强、自尊、自爱的能力。
4. 加强校园安全教育：重视校园安全问题，加强对学生、教师和学校环境的安全防控，组织开展火灾、地震等突发事件应急演练，提高学生自我保护意识和能力。
5. 提升团队管理能力：加强政教处团队建设，提高团队成员的专业素养和协作能力，培养团队的创新精神和服务意识，共同推进政教工作的质量和效益。
三、具体措施：1. 加强与政府相关部门的沟通与合作，建立政教工作协调机制，定期召开座谈会，交流经验和解决问题。
2. 组织教师参加政治教育的培训和学习，引导教师关注国家大事和社会热点，增强政治教育的实际操作能力。
3. 开展各类德育活动，如德育主题演讲比赛、优秀德育教师评选等，提高学生的道德素质，营造良好的学习氛围。
4. 组织开展校园安全教育活动，开展安全知识宣传、消防演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 建立健全学生思想品德评价体系，结合教育教学工作，综合评价学生的思想品德和综合素养。
6. 定期组织政教处团队的培训和学习交流活动，提高团队成员的业务水平和管理能力，不断优化政教工作。
四、实施步骤：1. 制定年度工作计划和月度工作安排，明确工作目标、任务和时间节点。
2. 组织召开教师会议，传达国家和地方有关政教工作的方针政策和工作要求，明确教师的责任和任务。
2024年初中政教处工作计划范本7篇
2024年初中政教处工作计划范本7篇篇1一、引言在新的一年里，初中政教处肩负着培养学生思想品德和心理素质的重要任务。
基于教育部门的政策导向及学校的教育教学总体要求，本处将遵循教育规律，结合学生实际，特制定以下工作计划。
二、工作计划目标1. 提高学生思想道德水平，培养学生的社会主义核心价值观。
2. 加强心理健康教育，促进学生身心健康和谐发展。
3. 丰富德育活动，拓宽实践平台，提升学生的综合素质。
4. 构建和谐的校园文化氛围，形成良好的校风。
5. 完善政教处工作机制，提升工作效能。
三、工作内容及措施（一）思想道德建设1. 深入开展社会主义核心价值观教育，通过主题班会、演讲比赛等形式，使学生深入理解并践行核心价值观。
2. 结合重大节日（如国庆节、建党节等），组织系列纪念活动，弘扬民族精神。
3. 开展道德实践活动，鼓励学生参与志愿服务，培养社会责任感和公民意识。
（二）心理健康教育1. 开设心理健康教育课程，普及心理健康知识。
2. 加强心理辅导室建设，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。
3. 开展心理健康主题活动，增强学生心理抗压能力和自我调节能力。
（三）德育活动及实践1. 举办校园文化节、运动会等活动，增强学生集体荣誉感和团队协作精神。
2. 组织学生参加社会实践、研学旅行，拓宽视野，增长见识。
3. 开展学科竞赛、文艺比赛等活动，激发学生的潜能和创造力。
（四）校园文化建设1. 加强校园宣传阵地建设，营造良好的舆论氛围。
2. 举办校园文明创建活动，提高学生的文明素养。
3. 丰富校园文化生活，完善文体设施，构建和谐的校园氛围。
（五）工作机制建设1. 完善政教处工作规章制度，确保工作有序进行。
2. 加强教职工队伍建设，提升教师的德育水平和工作能力。
3. 定期召开政教工作会议，总结工作经验，部署工作任务。
四、实施步骤与时间表1. 第一季度：制定工作计划，开展新学期德育活动。
2. 第二季度：组织实施心理健康教育活动，加强校园文化建设。
初中政教处工作计划参考范本(3篇)
初中政教处工作计划参考范本一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
二、目标要求1、常规管理目标A-安全无责任事故，学生犯罪率为零；B-学生行为规范，文明素养高；C-校园环境整洁怡人；2、队伍建设目标A-进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍B-与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平C-建设一支精诚团结、业务精湛；学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标A-学生自我教育，自我管理的能力有新突破B-审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》三、主要措施1、降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。
我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。
政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、____“安全第一，生命至上”的观点。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1）提升年级组长的工作水平和领导能力。
每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法；②下月的工作思路和具体工作安排；③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料（主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等）；2）提高班主任例会质量。
每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报；②布置下个月各项工作。
3）强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。
具体作法①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，____月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据；②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的____元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。
初中政教处个人工作计划标准范本(三篇)
初中政教处个人工作计划标准范本一、指导思想____，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
二、中心工作1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。
3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、____教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上____节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
2024年初中政教处工作计划(5篇)
2024年初中政教处工作计划政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目标;全面抓起、突出重点，整体推进、分段实施，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。
一、打造一支分工明确、态度严谨、能力高强的政教工作团队。
鉴于政教工作的特殊性，选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、善于交流、懂得协作，才能胜任这份工作;所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校服务，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢迎;我处也将对政教工作人员进行职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。
加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必须要与学习兄弟学校先进经验的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，善于勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。
同时还要制定不同岗位的工作职责，分工协作，务求人人背上有责任。
建立相关的人员考核细则，彻底杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。
二、完善班主任考核机制，公平公正地对班主任工作作出过程性和终结性的评价。
1、重新修正《孝义三中班主任考核方案》，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具体、轻重适宜的基础之上。
2、政教处将严格依照班主任考核方案中的考核项目进行逐日逐周逐月的考核和通报。
组织专人检查，同时也将组织校学生会进行常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案;并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度;将以____月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主任的月考核结果;本着公开公正的总则，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校依照结果分等划级，合理奖惩。
初中政教处工作计划（精选9篇）
初中政教处工作计划（精选9篇）初中政教处工作计划篇1一、指导思想：根据学校德育工作实际，坚持以德育为首，在校长室的正确领导下，以爱党、爱国、爱校、尊师教育为主线，以学生的养成教育为落脚点，加强正面教育和引导，落实各项常规管理，全面提高学生思想素质和学生自我管理水平，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境，巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：1、加强生命教育和安全教育，确保本学期无重大安全事故发生。
2、进行理想前途教育，扎实做好学生的行为规范养成教育。
3、继续加强学生“爱学校，爱薛家，爱祖国”的三爱教育，增强学生的责任感和使命感。
4、认真落实“家文化”的建设三、工作措施：本学期政教处的工作将坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。
严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的德育途径，培养学生的责任感。
四、具体内容1、加强年级组建设和管理。
积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、督促、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
2、抓好德育队伍的建设。
开展各类培训。
注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。
3、完善德育考核机制。
4、加强班主任队伍建设。
(1)全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。
在班级管理中严字当头，爱存心中。
要求认真做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧视学习差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。
四勤：勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心：爱心、恒心、耐心、责任心和公平心)(2)加强班主任工作方法的学习。
各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。
(3)健全班主任例会制度。
初中政教处工作计划6篇
初中政教处工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中政教工作计划(标准版)
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初中政教工作计划(标准版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想
牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓过程管理。
提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。
二、工作目标
1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;
2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。
三、重点工作
(一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。
1.抓学生的日常行为规范。
以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。
2.传统美德教育。
开展丰富多彩的德育活动。
提高学生的整体素质。
通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。
3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。
(1)加强值周工作。
值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。
在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工作。
(2)加强学生干部队伍建设。
充分发挥班级干部和学生会成
员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍。
通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
1.构建“全员德育”行动管理机制。
学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。
2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路。
学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、表彰。
3.召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不断提升班主任们的管理经验和工作效率。
4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能，
进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。
5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。
四、常规工作
1.加强班主任队伍建设。
建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。
2.优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。
以“七项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。
3.加强值周工作。
值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。
在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。
4.加强学生干部队伍建设。
充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
积极探索值周班级效能问题，提高学生的集体责任感和管理能力。
5.努力做好家校沟通工作。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;采用多种形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行。
6.强化书香校园建设。
充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生
及家长积极参与到活动中来;保障读书时间。
每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。
力求通过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养。
7.加强班级文化建设。
8.加强心里健康教育。
9.校园安全和法制工作。
安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。
实现学校安全责任“零”事故的目标。
10.卫生教育和健康教育。
健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作;通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。
规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪;加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。
11.加强住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一个比例。
因此，做好住宿生管理工作非常重要。
政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生指教师会议，总结，分析，解决问题。
开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出问题。
发现问题及时解决。
平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中。
12.德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。
开展丰富多彩的德育活动。
提高学生的整体素质。
通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
(1)增强道德教育的计划性。
政教处明确本学期的几个重点：
守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。
一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。
(2)升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。
学校成立国旗队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。
开学初制定出《国旗下讲话安排表》，按照计划指定教师每周演讲，以此达到教育目的。
(3)利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。
(4)突出各年级段的教育主题。
七年级：行为习惯养成教育，传统美德教育，形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯;八年级：行为习惯、传统美德教育，懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级：行为习惯规范教育，传统美德教育，自我认识、评价、管理、调节、教育能力的培养教育。
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