小学仿写句子大全及答案

仿写句子大全

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、

变形的舞姿是火的生命张力的表达。生

命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼

是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

2.大自然能给我们许多启示：滴水可

以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物，是在告诉我们求学要广

人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是

在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，

那是在启示我们要齐心协力;

3.成功要用理想去引路，要用创造去

开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚

去播种，要用理解去呵护，要用热情去

浇灌。

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，

爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人

们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的

不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱

她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑

暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘

埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心

田。

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，

而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽

的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场

中央的高大石像，而是矗立在广场中央

的高大石像——为繁忙的交通运输献上

全部的力量。我不是一条奔腾的大江，

也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水

——为需要我的大陆流淌甘泉。

7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善

良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了

多少宝贵的青春。

8、太阳无语，却放射出光辉;高山无

语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出

无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋

润着大地。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒

向山坡，撒向田野;她伴着淅沥的小雨

点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱

给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕

子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使

女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢

佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思

念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使

豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，

思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸

，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，

思念使诗仙举头望明月，思念使香山居

土忆江南春来江水。

11、仿照下列句式，写一段话。

风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从

沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天

空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿

过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从

时代的舞台走过，将给社会留下些什么

花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走

过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵

阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，

朋友，我们从人生的四季走过，将给人

生留下些什么

12.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基础

14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

15、你渴望生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

16、在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。篇二：小学六年级语文仿写句子训练题

仿写句子

一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外的体现了这一特征。近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。语句仿写题，题型新而活，有一定启发性，有利于学生发挥创造思维。让那些平时阅读在广，语言积累丰富，表达能力强的同学得高分。

如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典：

浪花是部首，

涛声是音序，

鱼虾、海鸥是海的文字。

题目提供的是一首朦胧诗，意思完整，意蕴丰富。不再严格限制每句的字数，表达更为灵活。除选择好内容外，必须理解本诗使用“比喻”的特点：以与一个喻体相关的多个比喻，来描绘一个比较复杂的事物－－这种比喻叫做“连锁比喻”。如，“中国革命的航船，绕过暗礁和险滩，战胜狂风和巨浪，沿着正确的航线全速前进。”解题时首先要确定一个比较复杂的本体，选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。

参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕，壮年是高潮，晚年是戏剧的结局。求学过程是一条路：中小学是入口，大学是高速路，录取通知是它的路标。

又如,模仿下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天（比喻＋疑问）

存在的问题有：

1、本体和喻体风马牛不相及，且不合上下文语境。如：泪水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁

2、喻体和后一句的谓语不搭配。如：关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友。参考：

1）、真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊

2）、爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰

3）、猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的明

4）、感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流

5）、梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天

6）、希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚

7）、信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径

8）、记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事

反面仿写：

1）贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人

2）彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光

3）粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇

句子仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是测重于整句，常见的题型主要有以下四种：

一、嵌入式

所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

1．在下文标横线处续写句子，要求：a.续写的句子要符合大意，与上下文衔接自然，文意贯通。b. ①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c.③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢① 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢②____综上所述，不难看出：③___。此题从内容上看要与“纳谏”有关，句式上①②要求假设句，而且①是反例正设。②是正例反设。③又是一个对比句，可谓综合性强。

参考：

①假如当初袁绍能礼贤下去，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢③善纳人言者，昌（纳谏者，昌）：拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

二、续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

如．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。