玉米的栽培技术教(学)案
五级综合实践活动课件-种植玉米 全国通用(共16张PPT)劳动技术课件
（5）盖土不宜过多。
种植玉米
1、准备好种子、化肥、水和种玉米所需要的农具 2、松土开沟（注意沟的深浅） 3、点种（个数要相当，2-3粒为好） 4、施肥（注意肥料量），不要过多，适量即可。 5、平沟（注意平土的厚度）把肥料和种子都盖严即可。 6、等到盖好的土风干一会儿后再踩实一下就行了。
Байду номын сангаас
4、施肥（注意肥料量），不要过多， 适量即可。
5、平沟（注意平土的厚度）把肥料和 种子都盖严即可。
6、等到盖好的土风干一会儿后再踩实 一下就行了，这样做的目的是为了能保 证土地的水分蒸发的不太快。
种植玉米的注意事项：
（1）种玉米要把握好时令。
（2）注意点种个数要相当，2-3 粒为好 （3）注意不要开沟太深。
种植玉米
小组讨论怎样种玉米？ 种玉米都需要哪些材料 和工具？
种玉米的时候需要注 意些什么？
1、准备好种子、化肥、水和种玉 米所需要的农具
2、松土开沟（注意沟的深浅） 大约5厘米左右，然后看土质是否 水分充足，水分不足时要适当加些 水，以保证水分保证发芽率。
3、点种（个数要相当，2-3粒为 好）为什么？哪位同学能说说为 什么吗？另外行距在45-55厘米之 间，株距在20-30厘米之间。注意 点种时要用土把种子盖严。
玉米种植实践教学(3篇)
第1篇一、引言玉米作为我国重要的粮食作物之一，具有广阔的种植前景。
为了提高玉米种植的产量和品质，培养具有实际操作能力的农业人才，玉米种植实践教学显得尤为重要。
本文将介绍玉米种植实践教学的目的、内容、方法和注意事项，以期为农业教育工作者和种植者提供参考。
二、玉米种植实践教学的目的1. 提高学生的实践操作能力：通过玉米种植实践教学，使学生掌握玉米的播种、施肥、病虫害防治等实际操作技能，提高学生的动手能力。
2. 培养学生的农业素养：使学生了解玉米的生长习性、栽培技术和管理措施，提高学生的农业素养。
3. 促进玉米产业的可持续发展：通过实践教学，使学生了解玉米产业现状和发展趋势，为玉米产业的可持续发展提供人才支持。
4. 传承农业文化：通过实践教学，使学生了解我国玉米种植的历史和传统，传承农业文化。
三、玉米种植实践教学的内容1. 玉米生长发育特点：介绍玉米的生长周期、形态特征、生长发育规律等。
2. 玉米栽培技术：讲解玉米的播种、施肥、灌溉、病虫害防治等栽培技术。
3. 玉米品种选择：介绍不同玉米品种的优缺点，使学生了解如何根据当地气候、土壤等条件选择合适的玉米品种。
4. 玉米生产管理：讲解玉米的田间管理、收获、加工等生产管理措施。
5. 玉米产业现状与发展趋势：介绍我国玉米产业现状、市场前景和发展趋势。
四、玉米种植实践教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授、实验演示等方式，使学生掌握玉米种植的基本理论知识。
2. 实地教学：组织学生到玉米种植基地进行实地考察，了解玉米的生长环境和栽培技术。
3. 实践操作：指导学生进行玉米播种、施肥、病虫害防治等实际操作，提高学生的动手能力。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析玉米种植过程中可能出现的问题及解决方法。
5. 小组讨论：分组讨论玉米种植过程中遇到的问题，培养学生的团队协作能力。
五、玉米种植实践教学注意事项1. 确保教学场地、设备和师资力量：实践教学需要有适宜的场地、先进的设备和专业的师资力量，以保证实践教学质量。
玉米的栽培技术教案
一、教案基本信息教案名称：玉米的栽培技术教案课时安排：45分钟年级学科：初中生物教学目标：1. 让学生了解玉米的生长特点和栽培技术。
2. 培养学生动手实践能力和观察力。
3. 增强学生对农业生产的认识和兴趣。
教学重点：1. 玉米的生长特点2. 玉米的栽培技术教学难点：1. 玉米的生长周期及管理2. 玉米病虫害防治二、教学准备教师准备：1. 玉米种植的相关资料和图片。
2. 玉米种子、工具等实验材料。
学生准备：1. 预习玉米的生长特点和栽培技术。
2. 准备笔记本，记录学习内容。
三、教学过程1. 导入新课教师通过展示玉米图片，引导学生回顾对玉米的了解，提问学生关于玉米的生长特点和栽培技术的问题，从而引出本节内容。
2. 讲解玉米的生长特点教师简要讲解玉米的生长周期、植株结构、需水量等生长特点。
引导学生关注玉米生长过程中的各个阶段。
3. 讲解玉米的栽培技术教师讲解玉米的播种、施肥、灌溉、病虫害防治等栽培技术。
重点讲解玉米生长周期内的管理措施。
4. 实践操作学生分组进行实验，按照玉米栽培技术的要求，进行播种、浇水、施肥等操作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 总结提升教师引导学生总结玉米的生长特点和栽培技术，强调重点知识点。
鼓励学生分享自己在实践操作过程中的心得体会。
6. 布置作业四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，了解学生在课堂上的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法，以提高教学效果。
五、课后评价教师通过查看学生的作业、实践操作表现等方面，对学生的学习情况进行评价，了解学生对玉米栽培技术的掌握程度。
六、教学内容拓展6.1 玉米的品种介绍教师介绍不同品种的玉米及其特点，如杂交玉米、糯玉米、甜玉米等，使学生了解玉米的多样性。
6.2 玉米的利用价值教师讲解玉米的食用、饲料、工业原料等利用价值，引导学生关注玉米在国民经济中的重要性。
七、实践环节设计7.1 观察玉米植株学生分组观察玉米植株，记录不同生长阶段的特征，加深对玉米生长特点的理解。
小学生种玉米教案设计理念
小学生种玉米教案设计理念
在小学生的教育中，培养学生的动手能力和实践能力是非常重要的。
种植玉米是一个很好的教学项目，可以让学生亲身参与，了解植物生长的过程，培养他们的耐心和责任心。
下面是一个小学生种玉米的教案设计理念。
一、教学目标。
1. 让学生了解玉米的生长过程和生长环境要求。
2. 培养学生的动手能力和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和责任感。
二、教学准备。
1. 准备好玉米种子、土壤、水壶等种植工具。
2. 在学校的花园或者室内设立一个种植玉米的区域。
3. 提前向学生讲解玉米的生长过程和生长环境要求。
三、教学过程。
1. 引导学生观察玉米种子，让他们了解玉米种子的外观和特点。
2. 指导学生在土壤中种植玉米种子，让他们亲身体验播种的过程。
3. 指导学生每天浇水、施肥，照顾玉米的生长。
4. 让学生观察玉米的生长过程，记录生长的变化。
5. 在玉米成熟后，组织学生一起收获玉米，让他们感受劳动的成果。
四、教学评价。
1. 观察学生在种植玉米过程中的表现，包括动手能力、责任感等方面。
2. 收集学生对于玉米种植过程的感想和体会。
通过这样的教学设计，可以让学生在实践中学习，培养他们的动手能力和实践
能力，同时也可以让他们了解植物生长的过程，增强他们的责任感和团队合作意识。
希望这样的教学理念可以在小学教育中得到更多的应用。
《玉米的播种技术作业设计方案》
《玉米的播种技术》作业设计方案
一、教学目标：
1.了解玉米的发展习性和播种技术；
2.掌握玉米的适宜播种时间和方法；
3.培养学生对农业生产的兴趣和实践能力。
二、教学内容：
1.玉米的发展环境和发展周期；
2.玉米的播种时间和地点选择；
3.玉米的播种方法和注意事项。
三、教学重点：
1.玉米的适宜播种时间；
2.玉米的播种方法；
3.玉米的播种注意事项。
四、教学难点：
1.玉米的播种技术；
2.玉米的发展周期。
五、教学过程：
1.导入环节：通过图片、视频等形式介绍玉米的发展过程，引起学生对玉米播种技术的兴趣；
2.教学内容呈现：讲解玉米的发展环境和发展周期，介绍玉米的适宜播种时间和方法；
3.示范操作：老师现场示范玉米的播种方法，并让学生亲自动手体验；
4.实践操作：学生分组进行玉米的播种实践操作，老师进行指导和帮助；
5.总结反思：学生总结本次实践操作的经验和教训，老师进行点评和引导。
六、教学评判：
1.观察学生的实践操作过程，评判学生的操作技能和注意事项的掌握水平；
2.听取学生的总结反思，评判学生对玉米播种技术的理解和应用能力。
七、拓展延伸：
1.组织学生到田间农场进行实地考察，深入了解玉米的发展过程；
2.开展玉米种植比赛，激发学生的竞争认识和创新能力；
3.组织学生进行玉米的收获和加工实践，全面了解玉米的生产流程。
以上是《玉米的播种技术》作业设计方案，希望能够帮助学生深入了解玉米的播种技术，培养他们对农业生产的兴趣和实践能力。
愿学生在实践中收获知识，发现乐趣，培养综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
园艺、资环《粮食作物栽培学》(玉米)教案
施肥量的计算方法。
四．施肥技术
1．施肥的原则
2.施肥的主要方法
（1）基肥撒施、条施、穴施
（2）种肥
（3）追肥
第7次课
课目
第七节 合理密植与种植方式第八节播种、田间管理与收获
目的
要求
通过教学使学生了解玉米合理密植的条件、生育指标、幅度、种植方式
重点
难点
玉米合理密植的依据、生育指标；合理密植的计算、种植方式。
4.经济产量系数高于0.4。
三、合理密植的幅度
早熟品种4000~5000株/亩；
中熟品种3000~4000株/亩；
晚熟品种2800~3200株/亩。
四、合理密度的计算
I=I0e-KF4000~5000株/亩K =0.5
2000~3000株/亩K =0.7 e=2.718
五、合理密度与种植方式
第八节玉米的播种、田间管理与收获
时间
教学主要内容（时间分配）
教学方法
30分钟
10分钟
10分钟
第八节玉米的播种、田间管理与收获
二、田间管理
（一）苗期管理
（二）中耕管理
（三）后期管理
三、收获
收获的主要方法：
人工收获
机械收获
人机辅助收获。
单元总结、答疑。
二．根据生育期划分
三．根据株高、籽粒颜色、用途划分
第五节 玉米生长的土壤基础
一．玉米丰产的土壤条件
1.土层深厚，结构良好；
2.土壤疏松通气；
3.土壤有机质含量丰富，速效养分含量高；
4.土壤渗水、保水性能好；
5.土壤稳温、保温性能强；
6.土壤酸碱度适宜，含盐量低；
7.土壤有益微生物活动旺盛，土壤耕性良好。
玉米栽培技术
2. 及时放苗出膜，当幼苗第一叶开展时，即用小刀 破膜放苗出膜，然后用湿土把膜口盖严，以便保 湿保温。育苗移栽的可先移栽，后覆膜。
3. 地膜玉米，发根多，但根系分布浅，中期要注意 高培土，以防倒伏。追肥的重点是穗肥，不揭膜 的可以在植株基部破膜追肥。
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六、玉米田间管理
（一）苗期管理
苗期生长的特点：苗期是以根系建成为中心，茎、叶 等营养器官分化、生长为主的时期，三叶前依靠种子 内养分生活，三叶后则以根吸收水分、养分和叶的光 合作用供给养分独立生活。
作物栽培学各论
玉米栽培
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本次课教学内容
第三节 玉米栽培技术
➢ 玉米的种植制度、播 种、施 肥、种植密度、 玉米地膜栽培技术、玉米田间管理
第四节 特用玉米及栽培技术
➢ 特用玉米的种类、特用玉米栽培技术
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本次课重点与难点
重点与难点
➢ 玉米的种植制度。 ➢ 玉米主要栽培技术措施。
➢ 特用玉米的种类与栽培技术。
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（二）穗期管理
➢ 穗期的生长特点：
穗期是茎、叶的营养生长与雄、雌穗分化发育的 生殖生长并进的双旺时期。此期玉米开始拔节， 同时生长锥开始进入雄穗分化。体内营养物质迅 速向茎、叶和雄穗、雌穗输送。所以，穗分化前 期光合产物供给茎叶为主，后期逐渐转向雄穗和 雌穗。此期是吸收肥水量最多的时期。
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（二）高油玉米
高油玉米是指籽粒中含油量比普通玉米高１ 倍或１倍以上的一种特殊的高附加值玉米类 型。
普 通 玉 米 含 油 量 为4%～ 5%， 而 目 前 生 产 上 推广的高油玉米含油量在7%～9%。
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（三）爆裂玉米 （四）甜玉米 （五）糯玉米 （六）笋玉米 （七）青饲玉米
玉米教案[新]
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玉米教案一、教学目标1.了解玉米的生长习性和生态环境要求；2.掌握玉米的栽培技术和管理方法；3.学习玉米的收获和加工方法；4.培养学生的实践能力和创新思维。
二、教学内容1. 玉米的生长习性和生态环境要求1.玉米的生长周期和生长特点；2.玉米的生态环境要求；3.玉米的适宜种植区域和种植季节。
2. 玉米的栽培技术和管理方法1.玉米的选种和育种；2.玉米的土壤要求和施肥方法；3.玉米的播种和密度控制；4.玉米的病虫害防治；5.玉米的灌溉和排水；6.玉米的采收和储存。
3. 玉米的收获和加工方法1.玉米的收获时间和方法；2.玉米的加工方法和产品开发。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解玉米的生长习性、生态环境要求、栽培技术和管理方法等知识点，让学生了解玉米的基本情况和栽培技术；2.实践法：通过实地考察、实验和操作等方式，让学生亲身体验玉米的生长过程和栽培技术，培养学生的实践能力；3.课堂讨论法：通过课堂讨论、小组讨论等方式，让学生自主思考和交流，培养学生的创新思维。
四、教学过程1. 玉米的生长习性和生态环境要求1.讲解玉米的生长周期和生长特点；2.讲解玉米的生态环境要求，如温度、光照、水分、土壤等；3.讲解玉米的适宜种植区域和种植季节。
2. 玉米的栽培技术和管理方法1.讲解玉米的选种和育种，如选用优良品种、进行杂交育种等；2.讲解玉米的土壤要求和施肥方法，如选择肥沃、疏松、透气、保水的土壤，进行有机肥和化肥的施用等；3.讲解玉米的播种和密度控制，如选择适宜的播种时间和密度，进行间苗调整等；4.讲解玉米的病虫害防治，如进行病虫害的预防和治疗等；5.讲解玉米的灌溉和排水，如进行适量的灌溉和排水等；6.讲解玉米的采收和储存，如选择适宜的采收时间和方法，进行储存等。
3. 玉米的收获和加工方法1.讲解玉米的收获时间和方法，如选择适宜的收获时间和方法，进行收获等；2.讲解玉米的加工方法和产品开发，如进行玉米的加工和产品开发等。
种玉米综合实践教学设计(3篇)
第1篇一、教学背景玉米作为我国重要的粮食作物之一，具有丰富的营养价值和经济价值。
随着农业现代化的发展，种玉米的综合实践教学显得尤为重要。
通过种玉米综合实践教学，学生可以了解玉米的生长过程、种植技术和管理方法，培养他们的实践能力和团队合作精神。
本教学设计旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生全面掌握种玉米的相关知识。
二、教学目标1. 知识目标：（1）了解玉米的生长习性、生物学特性及生长发育规律；（2）掌握玉米的种植技术、田间管理和病虫害防治方法；（3）熟悉玉米的收获、加工及储存技术。
2. 能力目标：（1）培养学生的动手操作能力、观察分析和解决问题的能力；（2）提高学生的团队合作精神和组织协调能力；（3）增强学生的创新意识和实践能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对农业生产的兴趣和热爱；（2）培养学生热爱劳动、团结协作的品质；（3）增强学生的环保意识和责任感。
三、教学内容1. 玉米生物学特性及生长发育规律（1）玉米的形态特征及生物学特性；（2）玉米的生长发育过程及影响因素；（3）玉米的生长周期及生理生态特点。
2. 玉米种植技术（1）玉米品种选择及种子处理；（2）玉米播种技术及田间管理；（3）玉米施肥、灌溉和病虫害防治。
3. 玉米收获、加工及储存技术（1）玉米收获时期及方法；（2）玉米加工技术及品质要求；（3）玉米储存方法及注意事项。
四、教学过程1. 理论教学（1）教师讲解玉米生物学特性、生长发育规律及种植技术等理论知识；（2）学生通过查阅资料、讨论等方式，加深对理论知识的理解；（3）教师总结、归纳，强调重点和难点。
2. 实践教学（1）玉米播种实践：学生分组进行玉米播种，了解播种技术、田间管理等；（2）玉米田间管理实践：学生分组进行玉米施肥、灌溉、病虫害防治等田间管理活动；（3）玉米收获实践：学生分组进行玉米收获，了解收获时期及方法；（4）玉米加工及储存实践：学生分组进行玉米加工及储存，了解加工技术及储存方法。
02-作物栽培学各论-玉米-山西农业大学-教案
第二章玉米栽培第一节概述一、玉米生产的国民经济意义1．适应性广，产量潜力大。
从赤道到北纬约50º、南纬约42º，从平原至海拔3800m高原均有种植。
C4植物，增产潜力大，世界高产记录：春玉米23222kg／hm2(Warsow，1985)，夏玉米为16444kg ／hm2(李登海，1989)，居禾谷类之首。
2．发展畜牧业的优良饲料。
子粒和秸秆都是畜牧业发展的支柱饲料。
3．营养丰富。
以玉米为原料可加工100多种美味主、副食品。
4．重要的工业原料。
以玉米子粒及其副产品为原料加工的工业产品达2000多种。
5．综合利用价值高。
玉米穗轴、苞叶等都能综利用合。
二、玉米的分类(一)子粒特征分类1．硬粒型亦称硬粒种或燧石种。
果穗多为圆锥形，子粒坚硬饱满，平滑，有光泽。
子粒顶部和四周胚乳均为角质淀粉，仅中部有少量粉质淀粉。
角质胚乳环生于外层，故子粒外表透明，多为黄色。
品质较好，适应性强，成熟较早，产量低较稳定。
2．马齿型亦称马牙种。
果穗多呈圆柱形，子粒扁平呈方形或长方形。
角质胚乳分布于子粒两侧，中央和顶部为粉质胚乳，成熟时顶部失水干燥较快，故子粒顶部凹陷如马齿状。
多为黄白两色，不透明，品质较差。
植株高大，需肥水较多，产量较高。
3．半马齿型亦称中间型。
子粒顶端凹陷不明显或呈乳白色的圆顶，角质胚乳较多，种皮较厚，边缘较圆。
植株、果穗的大小、形态和子粒胚乳的特性都介于硬粒型与马齿型之间，子粒的颜色、形状和大小具有多样性，产量一般较高，品质比马齿型好，是各地生产上普遍栽培的一种类型。
4．糯质型亦称蜡质型。
胚乳全部为角质淀粉组成，子粒不透明，坚硬平滑，暗淡无光泽如蜡状，水解后易形成胶粘状的糊精。
蜡质型玉米的胚乳，遇碘呈褐红色反应。
此种最早发现于我国，主要作为鲜食或食品玉米。
5．爆裂型亦称爆裂种。
果穗较小，穗轴较细，子粒小而坚硬，粒形圆或子粒顶端突出，胚乳几乎全为角质淀粉。
子实加热时，由于淀粉粒内的水分遇到高温，形成蒸汽而爆裂，子粒胀开如花。
农民工种植玉米技术培训教案
农民工种植玉米技术培训教案一、教学目标：1.学习玉米的相关知识，包括玉米生长周期、玉米的品种、玉米的适宜种植环境、玉米的生长要求等；2.学习玉米的栽培技术，掌握玉米种植的方法、育苗技术、土壤管理、施肥技巧、病虫害的防治等；3.掌握玉米的收获和贮存技术，了解玉米的收割时机和方法，以及玉米的储存要求和方法。
二、教学内容：1.玉米生长的基本特征：玉米属于禾本科植物，是一种较为常见的农作物，生长高度可达1.5米-4米，总生长期不同品种不同，一般为100-120天。
玉米的花期和结籽期较长，结籽后晾晒成熟即可收获。
2.玉米的品种：玉米品种很多，不同品种对气候、土壤要求不同，应根据不同的地理、气候条件和市场需求选择适宜的品种。
3.玉米的适宜种植环境：一般情况下，玉米适合在土层深厚、排水良好、土质疏松、肥沃的耕地上生长，土壤PH值应保持在6.5-7.5之间。
同时，玉米对光照也有一定要求，一般要求2000-3000lx的光照强度。
4.玉米的生长要求：玉米生长需要充足的阳光、合适的温度、充足的水分、适宜的营养元素等条件，同时要注意病虫害的防治。
5.玉米的栽培技术：（1）育苗技术：要选择坚果实、颗粒饱满、色泽光亮、无病虫害的玉米种。
（2）土壤管理：应在栽种前进行土地整理、松土、施肥等工作，保持耕地的肥力和水分。
（3）施肥技巧：应合理施用有机肥、化肥等，注重肥料的平衡性，保证玉米生长需求。
（4）病虫害的防治：及时发现和治理病虫害，采用生物、物理或化学的方法进行控制。
6.玉米的收获和贮存技术：（1）收获时机：玉米成熟后一般在6-8月份进行收获，以及时晾晒和入仓。
（2）贮存要求：玉米应贮存在通风、干燥、阴凉的地方，避免日晒雨淋或受潮发霉。
三、教学方法：本教案主要采用课堂讲解、图像展示、现场操作、问答交互等多种教学方法，以达到知识性、实践性、交互性的教育效果。
四、教学评价：教学评价是对教学成果进行总体考核和评价的一个重要环节，应该针对学生的学习情况、知识掌握情况、技能水平等进行全面性评价，并针对评价结果进行必要的教学调整和改进。
大班种植玉米教案
大班种植玉米教案活动目标：1、感知玉米的外形特征，了解它的生长过程。
2、了解玉米制品并品尝，知道它好吃又有营养。
子主动学习的兴趣。
活动准备：2、通过各种途径寻找生活中的玉米制品3、未剥皮的玉米若干。
、布置玉米丰收的有关情境。
、实物玉米植株一棵。
活动过程：1、由情景导入：作物也在这个季节收获。
你们看，丰收的玉米在向你们招手呢！动物的启示活动目标：1、理解“仿生学”的含义。
2、道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。
3、体验探索动物世界奥妙的乐趣。
活动准备：1、活动前家长与幼儿一起观察各种动物的特征，并调查动物的特殊本领。
2、动物和由其得到启示所发明物品的操作卡片，如：蝙蝠、鲸鱼；飞机、雷达、潜水艇等。
活动过程：一、谈话交流活动，了解动物自我保护的方法。
1、师：宝贝们，你们喜欢小动物吗？你和家人都一起观察了哪些小动物，它们都有哪些特殊的本领呢？二、出示常见动物的图片，了解动物的本领及习性。
教师依次出示蜻蜓、蝙蝠、鲸鱼等动物图片，让幼儿了解它们的本领及习性。
三、通过联想、操作，知道人类可以从动物身上得到发明创造1、教师出示雷达图片，引导幼儿猜测这是根据什么动物设计的，并说出理由。
师：宝贝们，它是根据什么动物设计的？为什么？2、再次出示蜻蜓的图片，让幼儿想象：根据这些小动物的本领，人们可以发明什么？小结：原来在动物界中，它们有这么多的特殊本领啊！人们通过蝙蝠的超声定位发明了雷达；通过蜻蜓发明了直升机；根据鲸鱼的特点发明了潜水艇。
四、引导幼儿想象还有哪些动物有特殊本领学习，结合“仿生学”的含义大胆猜想可以发明什么物品，并讨论交流自己该如何保护动物。
师:宝贝们，今天我们知道了这么多小动物的特殊本领，除了这几种常见的你还知道哪些？它们可以启发人们发明什么呢？小动物这么有用处，那你该如何保护它们呢？教师小结：我们人类从动物身上学到了这么多本领，发明了这么多有用的东西，我们应该更加珍惜它们，保护它们，和小动物和谐相处，不去伤害它们。
初中生玉米种植教案
初中生玉米种植教案年级学科：八年级生物教学目标：1. 了解玉米的生长过程和种植条件。
2. 学习玉米的种植技术和管理方法。
3. 培养学生的实践能力和团队协作精神。
教学重点：1. 玉米的生长过程和种植条件。
2. 玉米的种植技术和管理方法。
教学难点：1. 玉米的种植技术和管理方法。
教学准备：1. 玉米种植基地或农田。
2. 玉米种子。
3. 农具（如铲子、水桶等）。
4. 教材或参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室内的玉米模型或图片，引起学生对玉米的兴趣。
2. 提问：“你们知道玉米是如何种植的吗？”让学生分享他们对玉米种植的了解。
二、讲解玉米的生长过程和种植条件（10分钟）1. 使用教材或参考资料，讲解玉米的生长过程，包括播种、发芽、拔节、抽雄、吐丝、成熟等阶段。
2. 讲解玉米的种植条件，包括土壤、水分、温度等。
三、演示玉米的种植技术和管理方法（10分钟）1. 在玉米种植基地或农田中，教师演示玉米的种植技术，包括开沟、播种、覆土、浇水等步骤。
2. 讲解玉米的管理方法，包括施肥、除草、防病虫害等。
四、学生实践种植玉米（15分钟）1. 学生分组，每组负责一块种植区域。
2. 学生在教师的指导下，按照玉米的种植技术进行种植，体验农耕劳作的辛苦和乐趣。
五、总结和反思（5分钟）1. 学生分享他们在玉米种植过程中的感受和体验。
2. 教师引导学生思考玉米种植对生态环境和经济发展的意义，培养学生的环保意识和责任感。
教学延伸：1. 组织学生参观玉米加工厂，了解玉米的加工过程和产品。
2. 让学生回家后，观察和记录玉米的生长情况，培养学生的观察力和耐心。
教学反思：本节课通过实践种植玉米，让学生了解了玉米的生长过程和种植条件，学习了玉米的种植技术和管理方法。
在实践过程中，学生不仅掌握了知识，还培养了实践能力和团队协作精神。
同时，通过种植玉米，学生也增强了环保意识和责任感。
但在教学过程中，教师需要密切关注学生的安全问题，确保学生在实践中不会受伤。
玉米栽培技术培训教案
教案玉米栽培技术培训一、教学目标1.了解玉米的生长习性、栽培季节和种植方式。
2.掌握玉米的选种、播种、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术。
3.提高农民对玉米栽培技术的认识，提升产量和品质，增加收入。
二、教学内容1.玉米生长习性和栽培季节（1）生长习性：玉米喜温暖湿润气候，对土壤要求不高，但以疏松、肥沃的土壤为佳。
（2）栽培季节：根据不同地区的气候条件，选择适宜的播种时间。
一般分为春播和夏播。
2.玉米选种与播种技术（1）选种：选择适应性强、抗病、高产、优质的玉米品种。
（2）播种：播种前进行种子处理，如浸种、拌种等。
播种深度一般为5-6厘米，行距60-70厘米，株距25-30厘米。
3.玉米施肥与灌溉技术（1）施肥：根据土壤肥力和玉米生长需求，合理施用氮、磷、钾肥。
底肥以有机肥为主，追肥以化肥为主。
（2）灌溉：玉米生长期间，保持土壤湿润，避免干旱或水涝。
4.玉米病虫害防治技术（1）病害：常见病害有玉米纹枯病、玉米螟等。
采取农业防治、化学防治等方法进行防治。
（2）虫害：常见虫害有玉米螟、黏虫、地下害虫等。
采用生物防治、化学防治等方法进行防治。
5.玉米收获与储藏技术（1）收获：玉米成熟后，及时收获，防止果穗霉变。
（2）储藏：将收获的玉米果穗晾晒至安全水分含量，然后进行储藏。
注意防潮、防虫、防霉变。
三、教学方法1.理论讲解：通过PPT、板书等形式，讲解玉米栽培技术的相关知识。
2.实地操作：组织学员到田间地头，进行实际操作，巩固所学知识。
3.互动交流：鼓励学员提问、分享经验，促进学员之间的交流与学习。
4.案例分析：分析成功案例和失败案例，让学员从中吸取经验教训。
四、教学时间安排1.理论教学：共计4课时，每课时45分钟。
2.实地操作：共计2课时，每课时45分钟。
3.互动交流与案例分析：共计1课时，45分钟。
五、教学评价1.学员出勤情况：考察学员的参与度和学习态度。
2.理论考试：检验学员对玉米栽培技术的掌握程度。
3.实地操作考核：评估学员在实际操作中的技能水平。
玉米栽培技术培训学习教案pptx
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目录
• 玉米栽培概述 • 玉米生长环境及土壤要求 • 播种前准备与播种技术 • 田间管理与病虫害防治 • 收获与储存技术要点 • 现代科技在玉米栽培中的应用
01 玉米栽培概述
玉米的起源与传播
起源地
01
墨西哥及中美洲地区
传播路径
02
16世纪传入欧洲，17世纪传入中国
06 现代科技在玉米 栽培中的应用
智能农业技术在玉米栽培中的实践
精准播种技术
通过智能播种机实现精准播种，提高 播种效率和质量。
无人机植保
运用无人机进行高效、精准的植保作 业，提高防治效果，减少农药使用。
智能灌溉系统
利用物联网技术，实时监测土壤湿度 和气象数据，实现智能灌溉和节水。
生物技术在玉米育种中的应用
脱粒
晾晒后的玉米果穗采用机械或人工方法进行脱粒。脱粒过程中要注意调整滚筒转速和间隙，减少籽粒 破损。
储存条件设置和注意事项
储存条件设置
选择干燥、通风、防鼠害的储存场所，将玉米籽粒装入仓储袋或囤储设施中，保持适宜 的储存温度和湿度。
注意事项
定期检查储存玉米的温湿度和虫害情况，发现问题及时处理。同时，要避免与有毒有害 物质混存，确保玉米质量安全。
改良措施
对于不符合要求的土壤，可以通过增施有机肥、合理轮作、 深耕深松等措施进行改良，以提高土壤肥力和通透性。
气候因素对玉米生长的影响
01 02
温度变化
温度过高或过低都会影响玉米的生长和发育。在播种至出苗期，低温会 影响出苗速度和出苗率；在拔节至抽雄期，高温会影响花粉活力和授粉 效果。
光照不足
光照不足会导致玉米光合作用减弱，影响有机物的积累和产量形成。在 种植密度过大或阴雨天较多的情况下，应适当采取补光措施。
玉米课程课程设计方案模板
一、课程名称玉米种植与管理技术二、课程目标1. 知识目标：- 了解玉米的起源、分类及营养价值。
- 掌握玉米的生长周期、生态习性及栽培技术。
- 熟悉玉米病虫害的防治方法。
- 了解玉米产品的加工利用及市场前景。
2. 能力目标：- 培养学生观察、分析、解决问题的能力。
- 提高学生实际操作和动手能力。
- 增强学生团队合作与沟通能力。
3. 素质目标：- 培养学生热爱农业、关注农村发展的情感。
- 增强学生的社会责任感和使命感。
- 提高学生的环保意识和可持续发展观念。
三、课程内容1. 玉米概述- 玉米的起源与传播- 玉米的分类与营养价值2. 玉米生长发育- 玉米生长发育周期- 玉米生态习性3. 玉米栽培技术- 玉米播种技术- 玉米田间管理- 玉米病虫害防治4. 玉米产品加工与利用- 玉米加工技术- 玉米产品市场前景5. 玉米种植案例分析- 现代农业技术与玉米种植- 玉米种植经济效益分析四、教学方法1. 讲授法：系统讲解玉米种植与管理知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析问题、解决问题。
3. 实践操作法：组织学生进行玉米种植、田间管理等实践活动。
4. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，提高团队合作与沟通能力。
5. 角色扮演法：模拟玉米种植过程中的各个环节，让学生体验实际操作。
五、教学手段1. 多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学内容。
2. 田间实习：组织学生到田间实地观察、学习。
3. 实验室教学：在实验室进行玉米种植、病虫害防治等实验操作。
4. 案例研究：收集、整理玉米种植相关案例，进行深入研究。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度。
2. 实践操作：评估学生在玉米种植、田间管理等方面的实际操作能力。
3. 小组讨论：考察学生在小组讨论中的表现，如观点表达、团队合作等。
4. 案例分析：评价学生对案例的分析能力，如问题识别、解决方案等。
七、教学进度安排1. 第一周：玉米概述、玉米生长发育2. 第二周：玉米栽培技术（播种、田间管理）3. 第三周：玉米病虫害防治、玉米产品加工与利用4. 第四周：玉米种植案例分析、总结与展望八、课程资源1. 教材：《玉米种植与管理技术》2. 课件：玉米种植与管理相关PPT3. 视频资料：玉米种植、病虫害防治等视频4. 田间实习基地：提供玉米种植、田间管理实践场所5. 网络资源：相关农业网站、论坛等九、课程特色1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
夏玉米栽培技术培训教案
一、教案概述教案名称：夏玉米栽培技术培训教案课时安排：每章2学时，共10学时教学目标：1. 了解夏玉米的生长习性和栽培技术要点；2. 掌握夏玉米播种、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术；3. 提高农民夏玉米栽培技术水平，增加产量和收入。
教学方法：理论讲解与实践操作相结合，互动问答，案例分析，现场演示等。
二、教学内容第一章：夏玉米概述1.1 夏玉米的生物学特性1.2 夏玉米的栽培区域与适应性1.3 夏玉米的利用价值及发展趋势第二章：夏玉米播种技术2.1 种子选择与处理2.2 整地与播种2.3 播种密度与深度2.4 播后管理第三章：夏玉米施肥技术3.1 夏玉米需肥特点3.2 基肥施用3.3 追肥施用3.4 施肥方法与注意事项第四章：夏玉米灌溉技术4.1 夏玉米水分需求规律4.2 灌溉时期与方法4.3 节水灌溉技术4.4 干旱与洪涝灾害防治第五章：夏玉米病虫害防治技术5.1 常见病虫害识别与发生规律5.2 防治方法与策略5.3 农药选择与使用技术5.4 生物防治与物理防治三、教学过程1. 讲解夏玉米的生物学特性和栽培区域，结合案例分析夏玉米在农业生产中的重要性；2. 演示夏玉米播种过程，讲解播种密度和深度的控制方法；3. 讲解夏玉米的需肥特点和施肥方法，现场演示基肥和追肥的施用技巧；4. 介绍夏玉米的水分需求规律，讲解灌溉时期和方法，探讨节水灌溉技术的应用；5. 讲解夏玉米常见病虫害的识别和发生规律，传授防治方法与策略，现场演示农药的正确使用方法；6. 结合实践操作，让学员亲身参与夏玉米栽培过程，提高操作技能。
四、教学评价1. 课后问卷调查，了解学员对夏玉米栽培技术的掌握程度；2. 现场操作考核，评估学员的实际操作能力；3. 学员反馈意见，总结教学不足之处，不断优化教学方法。
五、教学资源1. 教材：夏玉米栽培技术培训教材；2. 课件：夏玉米栽培技术PPT；3. 实践基地：夏玉米种植现场；4. 农药样品：用于讲解农药选择与使用技术；5. 工具：铁锹、水壶等种植工具。
玉米栽培技术培训教案
一、教案简介教案名称：玉米栽培技术培训教案课时安排：5课时教学目标：1. 了解玉米的生物学特性及其对环境的要求。
2. 掌握玉米的播种技术、田间管理技术和病虫害防治方法。
3. 提高农民玉米栽培技术水平，增加玉米产量和品质。
教学内容：1. 玉米的生物学特性及环境要求2. 玉米的播种技术3. 玉米的田间管理技术4. 玉米的病虫害防治方法5. 玉米收获与储存教学方法：1. 讲授：讲解玉米生物学特性、环境要求、播种技术、田间管理技术、病虫害防治方法等基本知识。
2. 示范：现场演示玉米播种、田间管理、病虫害防治等操作技术。
3. 互动：提问、解答学员疑问，组织学员进行经验交流。
4. 实践：安排学员进行实地操作练习，巩固所学知识。
教学评估：1. 课后问卷调查：了解学员对玉米栽培技术的掌握程度。
2. 实地考察：评估学员在实际操作中的表现。
3. 学员互评：学员之间相互评价，促进交流与合作。
二、详细教学内容第一课时：玉米的生物学特性及环境要求1. 玉米的生物学特性（1）形态特征（2）生长发育过程（3）产量构成因素2. 玉米的环境要求（1）温度（2）水分（3）光照（4）土壤第二课时：玉米的播种技术1. 播种准备（1）选择适宜品种（2）种子处理（3）整地施肥2. 播种方法（1）播种时间（2）播种密度（3）播种深度（4）播种方式第三课时：玉米的田间管理技术1. 苗期管理（1）查苗补苗（2）间苗定苗（3）中耕除草（4）水分管理2. 拔节至抽雄期管理（1）施肥（2）灌溉（3）病虫害防治第四课时：玉米的病虫害防治方法1. 主要病害及其防治（1）玉米锈病（2）玉米纹枯病（3）玉米灰斑病2. 主要虫害及其防治（1）玉米螟（2）玉米蚜虫（3）玉米草地螟第五课时：玉米收获与储存1. 收获时期（1）成熟标志（2）收获时间2. 收获方法（1）人工收获（2）机械收获3. 储存条件（1）干燥（2）通风（3）防潮六、玉米生长发育的关键因素1. 玉米的生长发育阶段发芽期苗期拔节期抽雄期灌浆成熟期2. 营养需求与施肥策略氮磷钾需求一次性施肥与分次施肥有机肥与化学肥料的使用3. 水分管理的重要性不同生长阶段的水分需求灌溉技术的选择与应用抗旱品种的选择与推广七、提高玉米产量的栽培技术1. 种植密度与配置密度对产量的影响不同品种的适宜密度种植配置的原则2. 田间管理关键技术间苗与定苗中耕与除草病虫害的监测与防治3. 优化收获与产后处理收获时期的确定收获方法的选择玉米的干燥与储存八、玉米常见病虫害识别与防治1. 病害识别与防治玉米锈病玉米纹枯病玉米灰斑病玉米茎基腐病2. 虫害识别与防治玉米螟玉米蚜虫玉米草地螟玉米旋心虫3. 生物防治与综合防治利用天敌进行生物防治农药的合理使用轮作与抗病虫品种的选用九、玉米栽培的环境友好技术1. 可持续栽培模式轮作与间作减少化学肥料的使用生物有机肥的推广2. 节水灌溉技术滴灌与喷灌雨水收集与利用提高灌溉效率3. 保护性耕作技术秸秆还田减少tillage（免耕或浅耕）土壤有机质的保持与提升十、案例分析与实践操作1. 成功案例分享介绍国内外玉米高产典型经验分析成功案例的关键因素2. 实践操作演练播种、施肥、灌溉等关键技术操作演示病虫害防治的实际操作演练收获与储存的实际操作演示3. 学员互动与讨论学员之间分享种植经验针对具体问题进行讨论与解答设计个性化栽培管理计划十一、玉米栽培的现代化技术1. 现代农业技术与玉米栽培转基因技术在玉米栽培中的应用分子标记辅助选择与玉米品种改良无人机在玉米监测与管理中的应用2. 智能化管理技术智能农业系统与玉米栽培土壤传感器与水分监测气象预报与灾害预警十二、玉米产业链的认识1. 玉米的加工与利用玉米食品加工玉米饲料加工玉米工业用途2. 玉米市场的分析与预测国内外玉米市场现状影响玉米价格的因素玉米市场趋势分析十三、玉米栽培的经济效益分析1. 成本与收益计算种子、肥料、农药等成本分析玉米产量与价格对收益的影响成本控制与利润最大化2. 农业政策与补贴国家和地方农业支持政策农业补贴项目介绍政策环境对玉米栽培的影响十四、玉米栽培的社交与传播1. 农业信息传播传统媒体与新媒体在农业信息传播中的应用农业信息服务平台农民培训与技术推广2. 农民合作社与农业社团农民合作社的组织与管理农业社团在技术交流与服务中的作用协作营销与品牌建设十五、课程总结与考核1. 课程回顾与总结回顾本课程的主要内容总结玉米栽培技术的要点强调实践中应注意的问题2. 考核与评价学员参与度评估实践操作技能考核理论知识测试3. 证书颁发与后续学习颁发培训证书提供继续学习与提升的机会建立长期学习与交流的平台重点和难点解析本文主要介绍了玉米栽培技术培训教案，共分为十五个章节。
小学生种玉米教案设计理念
小学生种玉米教案设计理念
在小学生的学习过程中，培养他们的动手能力和实践能力是非常重要的。
为了让学生在课堂中能够亲身体验农作物的生长过程，我设计了一堂种玉米的课程。
首先，我会给学生讲解玉米的生长过程和生长环境要求，让他们了解玉米的种植过程。
然后，我会带领学生一起动手准备种植玉米的土壤和种子。
在准备土壤的过程中，我会让学生了解土壤的重要性，以及如何选择适合玉米生长的土壤。
在准备种子的过程中，我会让学生观察玉米种子的外观和特点。
接下来，我会带领学生一起在校园里挖坑、播种、浇水，并且定期观察玉米的生长情况。
在这个过程中，我会让学生学会如何照顾植物，包括浇水、施肥、除草等基本技能。
我还会让学生记录玉米的生长过程，包括播种后的第一次发芽、植物的生长速度、植物的叶片颜色等等。
最后，当玉米长成熟时，我会让学生亲自去收割玉米，让他们亲身体验劳动的乐趣。
在收割的过程中，我会让学生学会如何正确地收割玉米，并且让他们品尝自己种植的玉米，感受到劳动的成果。
通过这样一堂种玉米的课程，我希望能够让学生在实践中学会种植技能，培养他们的动手能力和实践能力。
同时，也能够让学生了解农作物的生长过程，让他们珍惜食物，懂得劳动的辛苦和成果。
这样的课程设计理念，旨在让学生在实践中学会知识，培养他们的实践能力和动手能力。
小学生种玉米教案设计理念
小学生种玉米教案设计理念
在小学生的学习生活中，培养他们的动手能力和观察力是非常重要的。
而种植玉米正是一个很好的方式来帮助孩子们学习和成长。
通过种玉米的活动，孩子们可以学习到植物生长的过程，培养他们的耐心和责任感，同时也能让他们体验到劳动的乐趣。
首先，我们可以设计一个小小的玉米田，让孩子们自己动手种植玉米。
在这个过程中，老师可以向孩子们讲解玉米的生长过程，让他们了解到种植玉米需要的环境和条件。
然后，让孩子们动手挖土、撒种，让他们亲自参与到这个过程中去，培养他们的动手能力和观察力。
接着，我们可以让孩子们每天去观察玉米的生长情况。
他们可以记录下每天玉米的生长高度，观察玉米的叶子、根部等部位的变化。
通过这样的观察，孩子们能够了解到植物生长的过程，培养他们的观察力和耐心。
最后，当玉米长大了，我们可以让孩子们亲自去收割玉米。
让他们体验到劳动的乐趣，同时也让他们感受到自己的努力付出得到了回报。
这样的活动不仅可以让孩子们学到知识，还可以培养他们的责任感和团队合作精神。
总之，通过种玉米的活动，我们可以让孩子们在动手实践中学到知识，培养他们的观察力、耐心和责任感。
希望通过这样的活动，能够让孩子们在快乐中学习，健康成长。
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玉米高产栽培技术
教学目标：
知识与能力：让学生了解一些玉米种植的知识，特别是玉米品种的选择、合理密植，以及施肥技术等知识，培养学生动脑、动手能力。
过程与方法：课堂示性教学与学生课后社会实践相结合，让学生在整个学习过程中学会学习与自主实践。
情感态度价值观：通过介绍玉米栽培技术，让学生明白两个道理：粮食来之不易需珍惜；做任何事需踏实，一步一个脚印。
教学重点：玉米品种的选择、合理密植，以及施肥技术等知识。
教学难点：玉米品种的选择、合理密植，以及施肥技术等知识。
课时安排：两课时（本课为第一课时）
（第二课时：玉米的病虫害防治）
教学过程：
一、导入：
1.同学们，我们先来猜一个谜语：一个孩子生的好，衣服穿了七八套；头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。
谜底是：玉米。
2、这节课，我们一起来了解玉米高产栽培技术。
二、本课容概要：
•一、玉米简介
•玉米别称、原产地、种植历史、产量
•二、玉米品种的选择
•玉米籽粒类型、适宜本地的优良品种、
•稀植品种、密植品种、中密度品种
•三、合理密植
•四、施肥技术
三、讲授新课：
（一）玉米简介
1.玉米简介：
•大家好，我叫玉米，你们也可以叫我包谷、棒子或者珍珠米，我的名字可多了。
•你可别瞧我个子没你大，我可是重要的粮食和饲料作物呢。
•我的祖先最早生活在墨西哥或中美洲。
2. 栽培历史
·说到我们的栽培历史，粗略算来，也有4500---5000年了吧，就算是我们在中国的栽培历史，也有400多年了呢。
3. 产量
·世界各地都有我的兄弟姐妹，除了水稻和小麦，我们的种植面积和总产量就是第一了。
我们的单位面积产量居世界谷类作物之首，小麦和水稻跟我们没得比。
（二）玉米品种的选择
1、
•优良品种具有良好的增产潜力,是玉米增产的基础，结合本地生态条件，选用适宜的品种。
2、玉米籽粒类型
3、适宜本地的优良品种
•目前本地适宜推广的优良品种有三种类型。
•稀植大穗型品种：费玉二、费玉三号等。
•密植品种：单958、豫玉23、中单909等
•中密度品种：兴农998、锦玉28、浚单20、蠡玉18、鲁原单22、雅玉12等
4、稀植品种
•根据试验和实践，主要从一下几个方面确定合理种植密度。
•1、根据品种株型确定密度。
•高棵平展型玉米，这类品种穗型大，发挥其单株生产力高的特点，如费玉二号、费玉三号适宜密度3000株左右。
5、密植品种
●紧凑型玉米品种，这类品种株型紧凑、叶片上冲、耐密性好，发挥其群体优势，如单958、豫玉23、中单909号等，种植密度4500珠左右，
6、中密度品种
•半紧凑型玉米，这类品种穗型较大，适应围广，产量较稳定，如浚单20、蠡玉18、锦玉28、雅玉12、费玉4、鲁原单22号等
•种植密度一般在3800—4000珠。
（三）合理密植
•合理密植是玉米高产的重要措施、随着玉米栽培技术水平的发展和生产条件的改善，特别是抗病、抗倒、高产稳产的中密度品种，使玉米产量大幅增长，合理密植的增产效果已被大量的生产实践所充分证实。
合理密植应注意什么：
•1、玉米产量是由亩穗数、穗粒数和粒重三者构成，三者的乘积就是亩产量，他们的乘积越大，产量就越高。
生产中总是希望穗多、穗大、粒重，然而亩穗数与粒数、粒重既紧密相关又相互制约，随着密度的增加，群体个体间的矛盾逐渐加大，密度越大这种矛盾和制约就越大。
•2、根据土壤肥、地质条件。
•土壤肥力高的宜密植，土壤肥力低的宜稀植，土壤质地轻，通透性好的土壤宜密植，土壤质地粘重，透气透水差的粘土地宜稀植。
•3、根据管理水平、水肥投入确定密度。
•管理水平高、水肥投入多的地块宜密植，管理水平低，水肥投入达不到要求的宜稀植。
（四）施肥技术
•玉米是需肥较多的高产作物，在生长发育过程，需要吸收大量营养元素，其中氮、磷、钾三元素需要量最多，其次是钙、镁、硫、硼、锌、锰等元素。
根据玉米需肥规律和生产实践，玉米
施肥应遵循以下基本原则：基肥为主、追肥为辅；氮肥为主、
磷钾肥为辅；穗肥为主，粒肥为辅。
基肥最好是优质腐熟农家
肥或翻压绿肥等有机肥。
施肥量和施肥方法还要依据产量指标、土壤肥力基础、肥料种类、种植方式以及品种和密度等综合运
用。
玉米需肥规律
•玉米吸收氮、磷、钾元素数量和比例
•玉米一生对氮、磷、钾的吸收数量和比例，随产量水平提高而增加外，还因土壤、肥料、气候以及施肥方法不同而有差异。
根据试验测定，平均每生产100kg籽粒平均需吸收氮素2.6kg，磷
1.21kg，钾
2.18kg。
吸收氮、磷、钾的比例大致为1：0.4：
0.5，这一数量和比例可供制订施肥方案时参考。
玉米施肥方案
•1、种肥、追肥法
•2、控失肥、控释肥一次施肥法
种肥追肥法
•夏玉米直播玉米区，种肥-追肥法：
•播种时种肥可以使用45%（14-16-15）或45%（15-15-15）等品种，每亩10-20公斤。
•追肥：在小喇叭口到大喇叭口时期，追施高氮复40%（26-7-7），40%（30-5-5）或30-0-5等，每亩20-30公斤。
四、本节课小结：本节课我们了解的容主要有：玉米品种的选择、合理密植，以及施肥技术。
下节课，我们将继续了解玉米的病虫害防治。
注意了这些，玉米就能高产吗？其实仍然离不开大家的辛勤与汗水！一分耕耘，一分收获，同学们，只有把握好现在，你才能收获未来！
五、布置作业。