演讲的特征和本质.doc
电大演讲与口才测试答案(全)
盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论.A.正确B.错误[第21题](判断题）听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来A.正确B。
错误［第22题]（判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。
A.正确B.错误[第1题］（多选题)演讲按表达方式分为（）A。
命题演讲B.即兴演讲C。
论辨演讲D.交际演讲［第2题］(多选题)按演讲风格分为（)A.激昂型演讲B。
深沉型演讲C.严谨型演讲D。
活泼型演讲［第3题](判断题）管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式.A。
正确B。
错误［第4题］(判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶.A.正确B。
错误[第5题］（判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话.A.正确B.错误［第6题］(判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物,法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?皮特，美国的亨利、克莱、韦伯斯特等是其中的佼佼者。
A.正确B.错误［第7题］(判断题）演讲结构可分为内容结构和形式结构两类。
A。
正确B。
错误［第8题]（判断题)演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。
A。
正确B。
错误［第9题］(判断题）内容结构包括主题的组合和材料的加工，好比建造大厦时首先要确定大厦的规格、风格和建筑材料。
A.正确B。
错误[第10题］(判断题）19世纪无产阶级的崛起和科学社会主义理论的创建与实践，再一次发展了西方近代演讲艺术的理论和实践。
A。
正确B.错误［第11题］(判断题）法律类演讲包括法庭上的公诉、辩论，以及为了宣传、贯彻法理、法制、法规而发表的各种讲话。
演讲的形式有哪些及其特征
演讲的形式有哪些及其特征下面是店铺总结的一些演讲的形式和特征，供你参考。
演讲的形式1、背诵式演讲，亦称脱稿演讲演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。
这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。
其缺点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。
据说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒在讲台上。
所以，运用这种演讲方式，必须做好充分准备，语言尽量口语化，表达自然，切忌表演的痕迹。
2、即兴式演讲演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素，以悬河之口生动的直观和形象的直感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。
使用演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备……如果不具备这些条件，即使使用这种演讲方式，也不会取得理想的演讲效果。
相反，往往还会出现信口开河，漫无边际，逻辑混乱，漏洞百出的现象。
这样反倒影响了演讲的效果。
虽然如此，每个演讲者必须争取掌握这种演讲方式。
只要下苦功，肯定是会学到手的。
3、照读式演讲，亦称读稿式演讲演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。
其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。
它比较适合于在重要而严肃的场合运用。
如各级党代会、人代会、政协会议等大会报告、纪念重大节日的领导人讲话、外匀部的声明等。
它的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众之间思想感珠交流。
据说，在英国下院，照本宣读演讲被认为是愚蠢的表现。
在我国，一般场合采用这种演讲方式也不受听众欢迎。
4、提纲式演讲，亦称提示式演讲演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式，其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足——演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处——事先对演讲的内容有充分准备，可以有一定的时间惧材料，考虑演讲要点和论证方法，但不要求写出全文，而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的句子排列出来，作为演讲时的提示，靠它开启思路。
演讲的目的和作用
演讲的目的、作用和本质
（二）演讲学与美学 演讲学与美学有着直接的关系。两者都是以美
演讲的目的、作用和本质
然而，“演”与“讲”在演讲实践活动中，在传递 信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。二者虽然 需要和谐统一，但不是一加一等于二的统一。而是以 “讲”为主，以“演”为辅，互相义织、互相渗透、 互相促进的统一。
演讲的目的、作用和本质
在我们现实的活动中，由于人们忽视了演讲的本 质属性，经常出现两种错误的倾向: 第一，不讲艺术的倾向。第二，追求表演化的倾 向。
演讲的目的、作用和本质
2、从演讲的微观目的看。
迄今为止，尚未有专职演讲家。当今的演讲者 都有自己的正式职业或专业，如鲁迅是文学家、 闻一多是学者、诗人，林肯是总统，丘吉尔是首 相。由于其职业不同、专业不同、经历等多种因 素的没，演讲的目的、内容也有所不同。
演讲的目的、作用和本质
3、从听众听演讲的目的看。
演讲的目的、作用和本质
作为演讲的传达手段主要有:有声语言、态势语 言和主体形象。 1、有声语言(讲)，是演讲活动最主要的物质表 达手段，是信息传递的主要载体。 2、态势语言(演)，就是演讲者的姿态、动作、 手势、表情等，它是流动着行体动作，辅助有声 语言运载着思想和感情，诉诸听众的视觉器官， 产生效应。
第二，激励自己多做贡献。 第三，融洽自己的人际关系。 2、对社会的作用
演讲的目的、作用和本质
第一，祛邪扶正，形成正确的舆论，促进社会文 明发展。
演讲的三要素
演讲的三要素（附范文）演讲的三要素演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲学的研究对象包括三个方面：（1）关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。
诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响2）关于演讲活动本身的规律问题。
诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等（3）关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。
诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。
上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。
说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体。
部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。
演讲范文篇一尊敬的公司领导、各部门负责人、朋友们，大家好：众所周知，1+1 是等于2 的。
那么，我为什么说1+1 等于1 呢？因为这其中的每个1 都是充满团队精神的1 ，如果一个集体、一个部门、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个部门、这个团队就一定是个和谐的团队。
小于1，有所保留；大于1 就会凌驾于团队之上，所以说我们要的就是1+1等于1 的团队精神。
每一个班组加起来就是一个车间，每个车间、部门加起来就是一个分公司，每一个分公司、部门加起来就是一个集团。
每个充满团队精神的1 加起来，我们公司就是一柄莫邪神剑，所向无敌。
我们原料车间成立于2019 年初，于3 月19 日开试车，成员95%新招入厂的年轻学生，无任何工厂生产经验。
生产工艺、设备偏又是我们几个老员工也没接触的新东西，我们边学边教，把人、岗位、设备、工艺、安全等分解成简单的1，然后再一个一个加起来，直到今天我们车间形成团结、和谐充满团队精神的一个集体，互帮互助、互容互让、谦虚礼貌、人员稳定、积极向上。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征演讲是人类交流中最为重要的一种方式之一。
通过演讲，人们可以传递思想、表达情感、激发共鸣、影响行动，是政治家、企业家、社会活动家、教育家等角色必备的技能之一。
本文将探讨演讲的本质和特征，帮助读者更好地了解演讲的内涵和技巧，提升自己的演讲水平。
一、演讲的本质演讲是一种交流方式，包括一个演讲者与一个或多个听众之间的互动。
演讲的基本目的就是传达信息，这种信息包括思想、观点、感觉、情感、价值观等。
演讲的本质是传递这些信息并影响听众的行为、思考和决策。
演讲的本质还体现在其与其他交流方式的不同之处。
相比于写作、视频、广告等其他方式，演讲更加直接、生动、感性。
演讲者可以利用语音、手势、神态等多种方式来增强表达效果，同时还可以利用场景、情绪、人际关系等多种因素来影响听众的理解和反应。
演讲的本质也决定了话题、听众、目的、情境等要素都对演讲有着重要的影响。
二、演讲的特征演讲的本质决定了它具有以下几种特征。
1. 双向性演讲是一种双向的交流方式，既包括演讲者的表达，也包括听众的理解和反应。
在演讲中，演讲者应该积极倾听听众的反馈，对听众的理解和反应进行及时的回应和调整。
同时，演讲者也要让听众在讲话中找到针对他们需要解决的问题的答案。
2. 目的性演讲的目的是为了传递信息并影响听众的行为、思考和决策。
演讲者应该清楚自己的目的，从而选择合适的话题、语言和演讲风格，以达到预定的目的。
3. 个性化每个人的演讲风格都是独特的，受到人格、经验、教育、文化等多种因素的影响。
演讲者可以在保持自我风格的同时，根据听众的需求和情境，适时调整自己的表达方式。
这种个性化的表达方式，使演讲更加生动和真实。
4. 灵活性演讲者应该具备不同情境下的演讲技巧，以适应不同场合和不同听众的需求。
这包括有针对性的语言、适合的演讲风格、互动和表达技巧等，以满足听众的理解和需求。
5. 意象化演讲者需要利用富有感染力和形象性的言辞和语言选项来创造丰富的形象、情感和理念，使听众更好的理解和记忆。
演讲的本质和特征
• 这两种倾向都是必须认真加以克服的．
演讲的目的
• 一、从演讲的宏观目的看．
演讲者演讲的目的也就决定了演讲的目的．从总体上看， 演讲的目的就是演讲者与听众取得共识，使听众改变态度， 激起行动，推动人类社会向理想境界迈进．演讲无论是宣 传自己的政治主张、观点，或是传播道德伦理情操，还是 传授科学文化知识和技艺都是为了让听众同意自己的主张、 观点和立场以取得共识，并在此基础上激发听众的实际行 动，向着理想境界迈进． • 如：美国第16任总统林肯的解放黑奴的演讲，目的就是动 员美国人民为解放黑奴、废除奴隶制而斗争；杨振宁、李 政道二位科学家发表的学术演讲，目的就是宣传他们的科 学发现，让社会接受其正确观点，从而推动科学文化的进 步．
• 第四是它的工具性，演讲是一门科学，更是一个工具， 是人们交流思想的工具．任何思想、任何学识、任何发明 和创造，都可以借助演讲这个工具来传播．可以说，演讲 是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利 用它．
在现实的演讲活动中，有以下两种倾向很值得注意．
• 一是有的演讲者只“讲”不“演”，只注重演讲的实用性 而忽略了演讲的艺术性，使演讲不伦不类，干巴枯燥，因 而削弱了演讲的效果．
演讲中的“造势”技巧
• 二、从演讲的微观目的看．
迄今为止，尚未有专职演讲家．当今的演讲者都有自己的正式职业 或专业，如鲁迅是文学家、闻一多是学者、诗人，林肯是总统，丘吉 尔是首相．由于其职业不同、专业不同、经历等多种因素的没，演讲 的目的、内容也有所不同．闻一多在昆明的《最后一次演讲》的目的 就是揭露和痛斥敌人、鼓舞听众、发展民主运动；而曲啸、李燕杰、 刘吉等的演讲则是向广大青年进行理想、道德等方面的教育．因此， 从微观上看，每位演讲者的每一次演讲都有不同的具体目的．
演讲稿的特点和一般格式(附范文3篇)
演讲稿的特点和一般格式（附范文3篇）演讲稿的特点第二：可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三：鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五：口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。
为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
演讲稿的的特点是
演讲稿的的特点是
演讲稿的特点是。
演讲稿是一种口头表达的文体，它有着独特的特点和要求。
首先，演讲稿要求
言之有物，内容要丰富、有深度，不能空洞无物，不能只是一些空洞的陈词滥调。
其次，演讲稿要求语言简洁明了，不能使用过于复杂的词汇和句式，要让听众能够轻松理解，抓住重点。
再者，演讲稿要求语言生动活泼，要能够吸引听众的注意力，让他们产生共鸣。
另外，演讲稿要求逻辑严谨，要有条理，层次分明，不能让听众感到困惑。
最后，演讲稿要求语言流畅，要能够让听众感到舒适，不生硬，不呆板。
在撰写演讲稿时，我们需要考虑到听众的需求和感受，要用他们容易理解的语言，让他们能够轻松地接受我们的观点。
此外，我们还需要注意演讲稿的结构，要有引人入胜的开头，有重点突出的中间部分，有令人深思的结尾，要让整个演讲有起承转合的逻辑关系。
同时，我们还需要注意演讲的语音语调，要让声音抑扬顿挫，让语调生动有力，不能单调乏味。
演讲稿的特点还包括了对演讲者的要求，演讲者要有自信的表达，要有亲和力，要有说服力，要有亮点。
演讲者的形象和气质也是演讲稿成功的关键因素，要让听众产生信任感，要让他们愿意倾听你的发言。
总的来说，演讲稿的特点是言之有物、语言简洁、生动活泼、逻辑严谨、语言
流畅，对演讲者的要求也很高。
在写演讲稿时，要充分考虑到这些特点，力求做到最好，让演讲更加成功。
演讲本质及特征介绍
演讲本质及特征介绍演讲是人类社会交流中一种重要的表达方式，其本质是向人群传达特定信息，目的是为了影响听众，发挥说话者的话语权，达到其预期的目标。
演讲者需要在言语、语调、姿态、肢体语言等多方面进行准备和表达，同时通过激发听众的情感和思考，使其对演讲主题有更深刻的理解和强烈的共鸣。
一、演讲的本质演讲的本质是传递信息和影响听众。
首先，演讲是一种交流方式，演讲者要通过口头表达的形式，向听众传递某种信息，让听众了解、认同或者改变某种观点。
其次，演讲还是一种影响力的体现，演讲者的性格、能量、人格等方面的因素都会影响听众的感受和反应，直接或者间接地影响听众接受或者拒绝演讲者的观点。
因此，演讲的本质是通过语言交流传递信息，通过影响力来实现说话者的目标。
二、演讲的特征1、演讲需要具备说服力和吸引力演讲的基本目标是触动听众的情感和思维，使他们作出相应的反应。
因此，演讲者需要具备一定的说服力和吸引力。
说服力是指演讲者运用讲话技巧和表现能力，引导听众接受演讲内容和观点。
吸引力则是演讲者通过形象、语言和思想内涵等方面的魅力，吸引听众走进演讲故事之中，产生共鸣。
2、演讲需要结构清晰、逻辑有序演讲需要有一定的逻辑和结构，并且需要有一个明确的主题，告诉听众你要讲什么。
演讲者需要在内容方面做到言之有据、逻辑有序、引人入胜、简单明了，让听众易于理解和接受。
3、演讲的表现形式要多样化演讲的表现形式包括口语表达、肢体语言、语调、气氛控制等多个方面。
演讲者需要在语言表达方面做到流畅自然、声音宏亮、抑扬顿挫。
在肢体语言方面，演讲者需要注意自己的语言表情、面部表情、眼神等，让自己的交流更加生动、深入人心。
4、演讲需要考虑听众接受能力演讲者需要深入了解自己的听众，根据听众的接受能力、兴趣爱好、心理需求等方面，选择适当的内容和表现方式。
演讲的表达方式和内容要富于趣味性和互动性，引起听众的兴趣与注意。
5、演讲需要有目的性演讲的目的是传递特定信息，改变听众的观念和态度，或者实现演讲者的某种目标。
演讲稿的特殊性
演讲稿的特殊性
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家分享有关演讲稿的
特殊性。
演讲稿是一种特殊的文体，它具有一些独特的特点和要求，下面我将就此展开讲述。
首先，演讲稿需要具有说服力和感染力。
演讲是一种口头表达
方式，而口头表达往往需要更加生动、形象和具有感染力的语言来
打动听众。
因此，演讲稿的语言要求更加精准、生动，能够引起听
众的共鸣和共同感受。
其次，演讲稿需要具有逻辑性和条理性。
演讲是一种思想交流
和表达的方式，因此演讲稿需要具有清晰的逻辑结构和明确的论证
思路，使得听众能够理解和接受演讲者的观点和主张。
再次，演讲稿需要具有亲和力和互动性。
演讲是一种与听众进
行互动和交流的过程，因此演讲稿需要具有亲和力和与听众进行情
感上的沟通，使得听众能够更加愿意接受演讲者的观点和思想。
最后，演讲稿需要具有鼓舞力和激励力。
演讲是一种激励和鼓
舞人心的表达方式，因此演讲稿需要具有激励力和鼓舞力，能够激
发听众的积极性和主动性，使得听众能够在演讲后产生共鸣和行动。
总之，演讲稿是一种特殊的文体，它需要具有说服力和感染力、逻辑性和条理性、亲和力和互动性、鼓舞力和激励力。
希望大家在
今后的演讲中能够更加注重演讲稿的特殊性，使得自己的演讲更加
生动、感染和有力。
谢谢大家！。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征
演讲的本质是一种能力和艺术，通过口头表达思想、观点和情感，以影响、启发、教育或娱乐听众。
演讲的目的是向听众传递信息、建立共鸣和影响他们的思维和行为。
以下是演讲的一些特征：
1.口头表达：演讲是通过口头语言来传递信息和观点，与书面表达不同，它需要更加直接、生动和易于听众理解。
2.目的性：演讲往往有特定的目标，可能是说服听众接受某个观点、教育听众一些知识、激发听众的情感等。
3.听众导向：好的演讲应该考虑到听众的需要和背景，以便更好地与他们建立联系，并达到预期的效果。
4.舞台表演：演讲通常需要在公众场合进行，演讲者可能需要运用肢体语言、表情和声音的变化来增强表达效果。
5.逻辑和结构：演讲需要有清晰的逻辑结构，以便听众能够理解和跟随，通常包括引言、主体和结论等部分。
6.感染力：演讲应该能够激发听众的情感和兴趣，使他们对演讲内容产生共鸣和积极的反应。
7.语言和表达：演讲需要用恰当的语言和表达方式来传递信息和引起听众的注意，包括词汇的选择、语调的运用等。
8.实践和准备：演讲能力可以通过实践和准备来提升，包括对主题的研究、演讲稿的撰写和反复练习等。
演讲的本质和作用
演讲的本质和作用究竟什么是演讲，演讲的本质是什么？演讲的作用是什么？演讲一个比较全面、准确的概念：演讲者在特定的时境中，借助有声语言为主和态势语言为辅的艺术手腕，针对社会的现实和以后，面对广大听众发表意见抒发情感，从而达到感召听众并使其行动的一种现实的信息交流活动，这确实是演讲。
演讲者要发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到阻碍、说服、感染他人的目的，那么咱们演讲时就要用有声语言、态势语言和主体形象。
演讲是要组成一个综合的、统一的完整的转达系统，达到演讲的目的。
在这综合的转达系统中，缺少任何一个因素也够不成演讲活动。
若是只有讲而没有演，只作用于听众的听觉成效而不作用与听众的视觉成效，就会缺少动人、动人的主体形象及演出活动——即缺少实体感。
那就犹如坐在收音机旁听广播一样。
若是只有演没有讲，只作用于观众的视觉器官，而不作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一样，老是令人难以明白得。
因此，讲与演这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一路，才能组成完整的演讲手腕，并能圆满的完成演讲的任务。
演讲，是以讲为主演为辅的，既是听觉的，又是视觉的，兼有时刻性和空间性艺术特点的综合的现实活动。
这确实是演讲的本质。
此刻咱们已经明确了演讲的本质，什么缘故演讲从古至今，绵延不衰，方兴未艾吗？其重要缘故，确实是它有着强烈而普遍的社会作用，有着不可估量的社会价值和极为深远的历史意义。
正因如此，古往今来，从中到外，演讲无不被人们所重视、所利用，发挥着它独特的、庞大的作用。
演讲的作用包括对演讲者本身的作用和对听众的作用。
对演讲者本身的作用，要紧表此刻四个方面。
第一，演讲有增进演讲者成长的作用。
只有那些有志者和不畏艰苦的人，才能攀登顶峰，并摘下桂冠戴在自己的头上。
尽管戴在自己的头上仅仅是一刹时，但能够想象，就在这前前后后，演讲家是通过量少次演讲实践才能取得的。
因为，演讲家者不是天生的，是演讲的实践所造成的。
智慧树答案口才与演讲实训教程知到课后答案章节测试2022年
第一章1.演讲，就是说话者在特定的时间和环境中，以（）为主、态势语言为辅，面对广大听众发表意见、抒发情感、交流思想，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。
答案:有声语言2.演讲的本质是一种高级的、典雅的、直接的、灵活的、完善的，具有审美价值、实用价值的口语表达形式和艺术，答案:对3.以“演”为主，以“讲”为辅，“讲”“演”结合，这也是演讲的本质特征之一。
答案:错4.在有声语言和态势语言两大手段中，有声语言始终居于首要的、统帅地位，它主要作用于听众的听觉器官，是听众的听觉接受对象和欣赏对象。
态势语言则处于辅助的、从属的地位。
答案:对5.特定的（）和环境，是演讲活动不可缺少的物质要素。
答案:时间6.今天，演讲的作用已经进入到政治、经济、文化教育、军事、外交、社会生活等各个领域。
答案:对7.我们每一个人只有尽快地提高自己的演讲水平和口语表达能力，才能适应时代和社会发展的要求，才能真正意义上成为身能行之，口能言之的新时代有用之才。
答案:对8.按演讲主题内容上的不同分类，演讲大致可分为。
答案:学术性演讲;教育演讲;礼仪演讲;时政性演讲;法庭演讲9.论辩型演讲是一种运用逻辑手段证明演讲者所提出的论点令人信服的演讲，也叫议论式演讲。
它可分为立论和驳论两种。
前者以论为主，后者以驳为主。
答案:对10.即兴演讲是指演讲者事前没有精心准备的情况下，由于受某一环境、氛围或某一主题的诱发而临时发表的演讲。
它包括政治生活、工作事务中的即兴演讲和比赛、答辩等现场的即兴演讲两种类型。
答案:对第二章1.标题拟定要做到简约而不简单，必须集中体现出演讲的核心思想。
答案:对2.标题拟定在追求简约的同时，不需要做到贴切。
答案:错3.开门见山式的开场白，言简意赅，直切主题，没有太多的枝蔓，却最大程度上展现出思想与语言的力量。
答案:对4.名言警句、诗词歌赋、民俗谚语等语言简洁优美，具有引人注目的文化力量，比较适合用于演讲稿开头。
智慧树演讲与口才第四章答案
智慧树演讲与口才第四章答案篇一：16 智慧树演讲与口才考试答案16智慧树演讲与口才考试答案心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。
当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。
复习＝不挂科、不复习＝挂科、所以，复习＋不复习＝不挂科＋挂科，提取公因式，（1＋不)复习＝（不＋1）挂科。
约分，得→复习＝挂科篇二：智慧树平台—演讲与口才—答案收集第一章口才概述成功与口才口才类型及构成要素口才的功能1多选题（选择题）以下有关口才的说法正确的是（)A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2单选题高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A。
正确B、不正确3多选题有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到( ）.A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4多选题有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B。
胆C。
知D。
体5单选题在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6多选题口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7多选题一般来讲,口才语言类型包括（)等.A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8多选题口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B。
临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9单选题人的情感表达的构成可表示为：17％语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10多选题口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B。
媒介C.环境D。
目的11单选题口才的功能主要有社会沟通功能和功能.A。
锻炼胆识B.提升内涵C。
演讲的本质名词解释是什么
演讲的本质名词解释是什么演讲是一种交流方式，通过口头表达来传达思想、观点和感情。
它是一种艺术形式，也是一种重要的沟通工具。
演讲的本质是通过演讲者的话语和表达方式来引发听众的思考、共鸣和行动。
在演讲中，演讲者需要以文字和声音的形式将自己的观点传达给听众，以期达到理解、启发和影响的目的。
演讲的本质可以通过四个要素来解释：目的、内容、语言和传递。
首先，演讲的目的是指演讲者想要实现的目标。
这个目标可能是教育、激励、说服或娱乐听众。
不同的目的要求演讲者采用不同的表达和演讲方式。
例如，如果演讲的目的是教育，演讲者可能会使用逻辑论证、实例和比喻等方式来清晰地传达知识和信息。
其次，演讲的内容是演讲者传达的主题和观点。
演讲者需要选择合适的主题，并以自己独特的观点和风格来呈现。
演讲的内容应该有深度和广度，能够引发听众的兴趣和思考。
好的演讲内容应该具有逻辑性、一致性和可信度，并能够与听众的经验和价值观相契合。
第三，演讲的语言是指演讲者使用的词汇、语法和表达方式。
演讲者需要选择合适的词语和句子结构，以确保自己的意图能够准确传达给听众。
此外，演讲语言还涉及到声音的运用，包括音调、节奏、音量和语速等。
通过恰当地运用语言，演讲者可以吸引听众的注意力、加强演讲的表达力，并有效地传达自己的意图。
最后，演讲的传递是指演讲者与听众之间信息的交流过程。
演讲者需要与听众建立起有效的沟通，以确保演讲的目的能够达到。
这包括与听众建立情感联系、激发共鸣和引发关注。
演讲的传递不仅仅是单向的，也需要演讲者倾听和回应听众的反馈，以进一步加强沟通效果。
在现代社会中，演讲在各个领域都扮演着重要角色。
政治家通过演讲来传达自己的政策和观点，激发选民的支持和投票；商业领导者通过演讲来向投资者和员工传达战略和目标，塑造公司形象；教育者通过演讲来教育学生、激发他们的学习兴趣和思考能力；公益组织通过演讲来呼吁社会对某个问题的关注和行动。
总结而言，演讲的本质是一种通过话语和表达方式来引发听众思考、共鸣和行动的交流方式。
《司法口才学》大纲
《司法口才学》备课说明【课程性质】司法口才学是一门边缘学科，它是口才学和法学相结合而产生的一门新学科。
也是司法实践的一门重要的应用学科。
随着司法制度改革的日渐深入，司法工作对于口才的要求愈来愈高。
好的口才，成了司法工作中正确运用法律、保证法律有效实施的重要手段。
司法口才学正是我院根据专业发展和高职人才培养需要而开设的一门实用性课程。
【教学目的】通过本课程的学习，使学生能够在理解口才基本知识的基础上，更好的掌握司法口才运用的策略、技巧和方法，从而提高说话的技巧和艺术，培养学生在不同执法环境中论辩和应变能力。
【课程特点】本课程强调基本理论知识与实际训练相结合，突出人文性、交互性、参与性、操作性，课程以基本理论为底蕴，以能力培养为核心，以提高学生人文素质为目标，具有知识、能力、素质三位一体的教育优势。
【课程内容】由基础理论、普通口才论、专业口才论三部分构成1、口才基础理论；主要介绍口才的价值；口语的本质；口语质量的优化；副语言的科学运用；口才的训练等口才学最基本的理论知识。
2、普通口才论；在第一编的基础上进一步介绍了演讲型、报告型和讲授型三种口才的相关知识。
3、专业口才论；结合我们所学专业，有选择的介绍了在不同的执法环境下所使用的各种口才类型，包括在调查侦讯、预审、公诉、辩护、审判、及刑事执行过程中就掌握的口才知识。
【教学方法】鉴于这门课程应用性较强，采用理论和实践相结合的方法。
【教学设计】在教学过程中，口才基本理论的教学，按单元顺序进行。
实训部分则根据学生的理解和掌握程度分三个阶段展开。
第一阶段，采用朗读法，打好学生口语基础。
训练项目：朗读优秀中外文学作品、名人演讲稿，念绕口令等。
训练目的：提高学生的普通话朗读水平，激发他们语言表达的兴趣。
训练要求：发音准确，吐字清楚，有感情。
第二阶段，设置情境，培养学生语言组织能力。
训练项目：词语组合、描述问答、专业表演等。
训练目的：培养学生良好的思维习惯，提高其语言运用能力和应变能力。
关于演讲的语言特点有哪些
关于演讲的语言特点有哪些演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。
演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。
所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。
那么，演讲的语言有哪些特点? 下面是店铺为大家整理了关于演讲的语言特点，欢迎大家阅读。
关于演讲的语言特点演讲的特点：一、筒洁性以最少的语言表达出最多的内容。
要做到语言的简洁，必须对于自已要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。
如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。
还要注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。
二、社会性演讲是一种社会活动，它不是个人的自言自语，而是面对广大听众的讲话，并且希望产生作用。
演讲由于既有演讲者，又有听众。
于是就产生了社会性。
即有社会性，就要注意社会效果。
这种效果主要通过演讲稿体现出来。
演讲的对象是听众，听众是演讲的评论家和验收员。
演讲稿要使演讲者在听众中产生热烈的反应，怎样与听众产生交流是执笔人首先应该考虑到的。
不仅要考虑到演讲的本身，还要考虑到听众。
执笔人必须要使自己撰写的演讲内容适应听众。
演讲的内容，要能反映千百万群众关心的社会问题，要反映群众熟悉的事物和感兴趣的问题。
同时，也不能迁就某些听众不健康的或肤浅的爱好和兴趣。
但是，演讲者不是指责听众，而是用演讲的内容去打动听众，争取听众。
特别是随着教育的普及、科学文化水平的提高，演讲会被更多的人所认识、所运用，从而表现出它的日益明显的社会性。
三、有声性演讲稿要将无声的文字转变为有声的语言。
讲稿写完之后，其目的是要讲给别人听。
因此，它无法摆脱有声性这个特点。
这是写演讲稿时应着重考虑的问题之一。
为了发挥演讲稿的有声性的特点，就要把演讲稿写得“上口”、“入耳”。
“上口”是说的方面，“入耳”是听的方面。
所谓“上口”，就是讲起来与平常说话没有什么差别。
所谓“入耳”，就是叫人听起来没有什么障碍，如同听平时说话一样顺当。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征演讲是一种通过口头表达来传递信息、说服观点或激发情感的艺术形式。
它是一种将思想、观点、信息有效地传达给观众的方式，通常在公共场合中进行，例如会议、演讲比赛、政治活动、教育场合等。
演讲的本质可以归结为以下几个要点：1. 演讲是交流的过程：演讲者通过言语、姿态和声音等多种元素与观众进行交流。
演讲不仅仅是演讲者简单地发表意见，而是一种双向的交流过程，演讲者需要与观众建立共鸣和互动。
2. 演讲有明确的目的：演讲者需要明确自己的目标，清楚传达自己的观点或者是激发听众的情感。
演讲的目的可以是教育、说服、鼓励、娱乐等，不同的目的需要采取不同的演讲风格和技巧。
3. 演讲是一种影响力的展现：演讲者通过自身的言谈举止、知识水平、表达能力和说服力来影响观众。
演讲者需要利用语言的力量和非语言的技巧来激发听众的兴趣和共鸣，引发听众的思考和行动。
演讲具有以下特征：1. 清晰明确的结构：一个好的演讲需要有清晰的逻辑结构和明确的组织框架。
演讲者需要有清晰的主题，明确的关键点，以及一系列有逻辑关联的要点。
演讲结构的清晰性有助于听众理解和记忆演讲的内容。
2. 生动有力的语言：演讲的语言要生动有力，能够吸引听众的注意力并引起共鸣。
演讲应避免使用过于专业化或晦涩难懂的词汇和术语，而应使用通俗易懂的语言，使得观众能够轻松理解演讲内容。
3. 肢体语言和声音的运用：肢体语言和声音对于演讲来说非常重要。
演讲者的语速、音量、声调和语调都会对观众产生影响。
演讲者的肢体语言，例如姿势、手势和眼神等，可以用来增强演讲的表达力和说服力。
4. 真实感和亲和力：演讲者需要展现出真实性和亲和力，与观众建立共鸣和联系。
观众更容易接受那些真实性高、能够与他们产生情感共鸣的演讲。
5. 吸引人的开场和结尾：演讲的开场和结尾往往是最关键的部分。
一个好的开场可以吸引观众的注意力，并引发他们的兴趣。
而一个好的结尾可以给观众带来深刻的印象，并留下令人难忘的思考和感受。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征
演讲的本质是一种通过言辞和身体语言来传递信息、表达观点和影响听众的艺术形式。
演讲的特征可以包括以下几点：
1. 目的性：每次演讲都有明确的目的，可以是说服听众、教育听众、打动听众等。
2. 口才和表达能力：演讲者需要具备良好的口才和表达能力，能够清晰、准确地表达
自己的观点，以及吸引和保持听众的注意力。
3. 结构性：演讲需要有明确的结构，包括开场白、中间段落和结尾，以帮助听众更好
地理解和记忆演讲内容。
4. 逻辑性：演讲内容需要具备一定的逻辑性，能够组织好观点和论据，使听众能够理
解演讲者的思路和推理过程。
5. 领导力和影响力：优秀的演讲者能够展现出领导力和影响力，能够激发听众的情感，使他们对演讲内容产生共鸣和认同。
6. 调动听众情绪：演讲者可以通过运用语言和肢体语言来调动听众的情绪，从而更加
深入地影响他们。
7. 真实性和可信性：演讲者需要以真实和可信的方式表达自己的观点，使听众相信并
对其产生信任感。
8. 互动性：优秀的演讲应该具备互动性，通过与听众的互动，使演讲更加生动有趣，
并增强听众的参与感。
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演讲的特征和本质
演讲就是以讲为主，以演为辅，其稿子一定要有小说般的情节，一定要有戏剧般的冲突，还应该有电影的蒙太奇的手法，演讲者还得应该有艺术家的雕塑的成分。
演讲的本质是在一定的场合或特定的时境下，面对广大听众，抒发情感，阐述要旨，宣传和发表自己主张和意见，以感召听众产生共鸣的演说活动。
功能是一门工具，一门科学，一门武器，一门艺术，一门社会实践活动。
法国思想家狄德罗讲过任何一个想成为演讲家的人必须是一个有德行的人，是一位思想精神、道德高尚、学识渊博的人。
那么，演讲都有哪些特征呢?
第一、现实性
这是因为演讲属于现实活动范畴。
不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。
第二、工具性
演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的工具。
任何思想、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。
可以说，演讲是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利用它。
第三、艺术性
这里的艺术性是现实活动的艺术。
它的艺术性是现实活动的艺术。
它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素(语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。
同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有独立特征的演讲活动。
第四、鼓动性
没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。
这是因为;
一、演讲者以自己炽烈的感情去引发听众的感情之火，容易达到影响听众的目的。
二、演讲者的形象、语言、情感、态势以及演讲辞的结构、节奏、情节等均能抓住听众。
三、一切正直的人们都有追求真善美的渴望，演讲者传播了真善美，自然会引起共鸣，激励和鼓舞听众。
四、演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。
可以说，鼓动性是演讲成功与否的一个标志。
演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下四个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。
离开其中任何一个条件都构成不了演讲。
演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。
一、有声语言(讲)，是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。
它是由语言和声音两种要素构成的。
它以流动的声音运载着思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，产生效应。
我们对有声语言的要求，则是吐字清楚、准确，声音清亮圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化，要注意形式美和声音美。
它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉接受对象和欣赏对象。
二、态势语言(演)，就是演讲者的姿态、动作、手势、表情等，它是流动着行体动作，辅助有声语言运载着思想和感情，诉诸听众的视觉器官，产生效应。
由于它是流动的，因此，它存在于一瞬间，转眼即逝，这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美，要有表现力和说服力。
这样，才能在具备能感受形式美的眼的听众心理引起美感，并
得到启示。
它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉接受对象和欣赏对象。
然而，态势语言虽然加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足，但如果它离开了有声语言，它就没有直接地、独立地表达思想情感意义了。
这里值得我们注意的是，有声语言也好，态势语言也好，它们既不同于其它现实中的有声语言和态势语言，因为它们都带有一定的艺术性;也不同于舞台艺术中的有声语言和态势语文，因为它们不是纯艺术。
三、主体形象。
演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。
这样，它就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。
而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪和灵感享受。
这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。
而这装饰美，是以演讲本人为依托的现实的装饰美，这决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。
而这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。
必须指出，演讲如果只有讲没有演，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少动人的主体形象和表演活动;如果只有演而没有讲，只作用于听众的器官而不作用于听众的听觉器官。
所以，二者缺一不可，相辅相成。
但是，演与讲的和谐必须是以讲为主，以演为辅，演必须建立在讲的基础上，否则便失去了演讲的意义。
现在，可以给演讲的本质下一个定义了：演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。
以上，我们谈了演讲的本质和特征。
在现实的演讲活动中，有以下两种倾向很值得注意。
一、追求表演化的倾向。
有的演讲者在讲台上往往追求相声、评书、以及朗诵等演讲员的表演艺术。
认识不到演讲是一种现实活动，忘记了它的实用性，没有区别演讲艺术与表演艺术的本质不同。
结果破坏了演讲应有的真袢及其严肃性
二、不讲艺术的倾向。
长期以来，由于不注重演讲艺术的研究，见到的多是严肃的、呆板的、没有说服力的报告，一些演讲者只重视其实用性，而忽视了它的艺术性，由于缺乏艺术性，结果实用性也被减弱了。
更为严重的是，除了看他在那站到讲台上而外，既听不到动听的抑扬顿挫的语调，也见不到丰富多变的表达手段，更看不到优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举而了事。
显而易见，这种演讲它是收不到预期的效果的。
强调以演为辅，决不是不要演。
演能与讲配合好这就是艺术所在。
综上所述，与所议对演讲的定义可以做如下表述：演讲者在特定的时境中，借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段，针对社会和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。
这就是演讲。
：
1.演讲的本质及其作用
2.演讲的特征及其技巧
3.演讲语言的特征有哪些
4.演讲语言的特点
5.从演讲的本质到演讲的作用。