小学三年级语文拟人句练习
三年级上册语文拟人句大全
三年级上册语文拟人句大全1. 植物类1.1 花朵(拟人)•花儿昂起了头,向阳笑了笑。
•秋天的花儿悄悄告诉我,她们会在冬天中沉睡,等待春天的到来。
1.2 树木(拟人)•那棵大树把枝叶伸出来,就像是向世界打招呼。
•向日葵是太阳的小公主,她总是追着太阳转动。
2. 动物类2.1 动物(拟人)•猫咪坐在门口,追逐着飘过的阳光。
•鸟儿从天空中飞过,对我说:“你好,周末快乐!”2.2 宠物(拟人)•我的小狗总是摇着尾巴向我示好,好像是在说:“我很开心你回来了!”•哈士奇眼睛里闪着光,好像在告诉主人:“我会永远陪伴你。
”3. 自然景观类3.1 河流(拟人)•河水奔腾不息,宛如奔马一般自由奔放。
•河流悄悄地告诉我,它给大地带来了无尽的生命与活力。
3.2 山峰(拟人)•高山峰巍峨挺拔,仿佛是一位威严的长者。
•山顶的风告诉我,曾经有一位机智的山鸟在这里停歇。
4. 自然现象类4.1 雨水(拟人)•雨点落下,好像是天空中的小精灵,轻柔地拍打着大地。
•雨滴从空中飘落下来,就像是天空的眼泪。
4.2 雾气(拟人)•雾朦胧地笼罩在大地上,好像大自然给大地穿上了一个薄薄的面纱。
•雾好像是大自然的伞遮住了太阳,给人们带来了清凉。
5. 日常生活类5.1 书籍(拟人)•书本打开了自己的心扉,带领我看到了一个新的世界。
•书香弥漫在空气中,仿佛是书本对我的邀请。
5.2 笔记本(拟人)•笔记本听到我的声音,躺在那里静静地等待我的到来。
•每一页都是它沉默的见证,记录着我的点点滴滴。
总结以上是三年级上册语文中拟人句的一些例子。
拟人句是一种生动形象的修辞方法,通过赋予无生命的事物以人的情感、行为和特性,使语言更生动、形象,使读者产生更直观的感受。
在写作中,我们可以根据不同的语境和表达需要,运用拟人句来增强文章的艺术感和感染力。
希望这些例子能够帮助您更好地理解和运用拟人句。
三年级上册语文拟人句
一、仅有一叶瓢。
我是一只瓢,仅有一叶,双叶的瓢都比我大,可是,我却不灰心,因
为我明白,只有坚持不懈的努力,才会成长出神奇的四叶瓢。
我要走好我
自己的路,仗着一叶之力,泅渡自己的江湖。
二、花中流着汗。
我是一朵花,紫彩艳丽,夏日里我因洋溢着生机,变得格外耀眼那样,可是,我内心里却流着汗,因为我懂得,只有辛苦地奋斗,才能结出最甜
美的果实,我要坚定地勇敢地向前,绽放出生命的一片绚烂!
三、放歌在路上。
我是一只鸟,喜欢在路上放歌,我的歌声活泼轻快,会令人神往,可是,我却不满足于此,因为我深知,只有不断地努力学习,才能演唱出更
加优美的歌曲,我要不断的练习,直至把太阳般的歌谣演唱的淋漓尽致!。
小学小学三年级的语文拟人句练习
1 、什么是人句?就是依据想象把物当成人来表达或描绘;使“物”拥有人一的言行、神、思想和感情。
一句;人就是用写人的句去写物。
种手法又叫做“人品化”。
(不行和童弄混。
例:叶子妹妹:“太阳公公⋯⋯” 并不是人句。
)一. 把物人化;1.蜜蜂走在前面!2.小狗在地上开了退。
3.蝉在叶里叫。
4.蝴蝶在花中来去。
5.溪水中金着尾巴游来。
6.油蛉在里低唱;蟋蟀在里琴。
7.麻雀上枝;吱吱的;仿佛在:“快跑;有人来了!”8.蜘蛛把拖来拖去;等累得疲惫不堪;蜘蛛才高高地享受了美餐。
二. 把植物人化;9.花儿随舞蹈。
10.花儿在中笑弯了腰。
11.荷塘里的荷花都羞地打着。
12.向日葵不断地面向太阳公公做运。
13.春尚浅;几山上的梅花却扎着吐出苞来。
14.油油的小草被吹弯了腰。
15.小草着非常崇拜的心情仰望着慈眉善目的太阳。
16.春姑娘来了;小草静静地从土里探出小袋;好奇地望着个世界。
17.春季的脚步近了;小草地伸了个腰;从土里出来。
18.落叶跟着高低起舞。
19.行道笔挺地站在路。
20.小着枝叶;向我点笑。
21.柳在中扭着腰肢;尽兴地跳舞。
22.一排排柳倒映在水中;欣着自己的面貌。
23.每棵都是那么葱绿;也不傲慢;也不自卑。
24.阳春三月;熟睡了一冬的梨被蒙蒙雨淋醒。
25.桃树、杏树、梨树;你不让我;我不让你;都开满了花赶趟儿。
26.柳树脱下破旧的外套;又开始新的生活;它贪心地吮吸着春季那清爽、甜润的露水儿;慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
27.葱绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸;冲着你点头浅笑。
29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑容;躲在树枝间。
30.高粱涨红了脸;稻子笑弯了腰。
三. 把一般的事物拟人化31.太阳出来月亮就回家了。
32.月亮一露面;满天的星星惊散了。
33.夜空中的小星星调皮地眨着眼睛。
34.寂静的夜晚;只有那一天上的星星在窃窃私议。
35.天是个害羞的小姑娘;遮遮盖掩;躲潜藏藏。
三年级语文的拟人句(二套)
三年级语文的拟人句(二套)目录:三年级语文的拟人句一三年级语文练习找中心句二三年级语文的拟人句一作者运用拟人的手法把松鼠、山狸的出现说成是“赶来看热闹”,表现出民族小学的欢乐与祥和.一、判断下列句子是不是拟人句,是拟人句的在括号里“√”.1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. ()2、小树在跟小朋友们招手. ()3、太阳公公正冲我笑呢!()4、红红的柿子好像一盏盏的红灯挂在树上. ()二、用拟人的写法补充句子.1、波浪一边,一边向岸边涌来.2、一株株向日葵向着太阳.3、青蛙在稻田里欢快地,像是在开音乐会.4、星星一闪一闪的,这是在向我们.三、课文中拟人句.1.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.2. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.他和我们一起睡觉,和我们一起起床.(7)3. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下.(44)4. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱.(18)5.长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸.(53)6. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 (52)7.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.(43)常见的拟人句1.鱼儿在水中悠闲地散步.2.小鸟在枝头欢快地唱歌.3.老虎在树下打呼噜,睡懒觉.4.蝴蝶在空中跳舞.5.树在风中絮絮低语.6. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.7.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.8. 巨浪伸出双臂把我猛地托起.9. 微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔.10.落叶随着风高低起舞.11.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.12.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.13. 秋天悄无声息地走开.14.花儿在风中笑弯了腰.. 花儿随风跳起了舞.15.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.16.向日葵不断地面向太阳公公做运动.17 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌.三年级语文练习找中心句二中心句是一段文章中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子.“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时找准了中心句,也就是把握了这段话的主要内容,概括了段意.那么,如何找中心句呢?1. 从题目去找.题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句.如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心.2. 从总起句去找.文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,所以就是中心句.如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”.3.从结尾上去找.有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心.如【海底世界】中“海底真是个景色奇异,物产丰富的世界”总结全文,突出中心,揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点.4.从反复句上去找.有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就是中心句.如《难忘的一课》中“我是中国人,我爱中国!”这句话在文章中出现了三次,显然就是中心句.5.从议论句上去找.文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句.《一夜的工作》中“他(总理)是多么劳苦,多么简朴!”这一关键句就是中心句.6.从哲理性句上去找.有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句.如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情”,这是哲理性很强的句子,它是中心句.7.从含义深长的句子上去找.有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句.如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色光芒”,这句就是本文的中心句.8.从过渡句上去找.有的文章往往用过渡句来点明中心句.如《伟大的友谊》中“在生活上,恩格斯热情地帮助马克思,更重要的是共产主义事业上,他们相互关怀,相互帮助,亲密地合作”,这个过渡句就是中心句.总之,寻找中心句的方法很多.的人并不是所有的文章都有明显的中心句,不要勉强地生拉硬凑.但是,我们下功夫去寻找一番中心句,对提高我们的阅读能力,是大有帮助的.练一练:1、先按合理的顺序排列成一段话,再写出这段话的中心句.(1)①在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机.②树丛下,小河欢笑着向沼泽地流去.③几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着,叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空.④小草偷偷地从土里钻出来,桃花含苞,柳树抽出了芽.⑤大地苏醒了,春天来了.这段话的排列顺序是:中心句是(2)①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木.②初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是.③小城里每一个庭院都栽了很多树.④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中.这段话的排列顺序是中心句是2、阅读练习.(1)松鼠是一种美丽的小动物.它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.写出这段话的中心句这段话抓住松鼠的,,这几个方面进行描写的.(2)小明家买了一台造型别致,美观大方的电扇.底座又圆又重,呈淡绿色.它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮.底座正中有一根和我差不多高的立柱,圆滚滚亮闪闪.银亮的上部嵌着一个托盘,四个键钮镶在托盘上.托盘上的定时器小巧玲珑.定时器旁的那盏菱形小绿灯,一通上电就亮,发出柔和的绿光.最引人注目的要算头上的安全罩了,它有脸盆口一样大小,银光闪闪,好看极了.安全罩分前罩和后罩,前罩正中心有一朵红色的梅花.罩内有三片花瓣型的扇叶,雪白雪白的,像一朵奇异的大花.作者是按从到一部分一部分写电扇的.这段话是围绕哪句话来写的.这段话写了电风扇的底座、、、、、、和扇叶.。
拟人句集锦,三年级必备
拟人句集锦,三年级必备小朋友们,在我们的语文世界里,有一种非常有趣的句子,叫做拟人句。
拟人句呀,就是把不是人的东西当作人来写,让它们像人一样有动作、有感情、会说话。
今天,就让我们一起来看看一些精彩的拟人句吧!风儿轻轻地抚摸着大地,仿佛在跟大地说着悄悄话。
你看,风儿本来不会抚摸,也不会说话,但是在这里,我们把风儿当作了一个温柔的人,是不是很有趣呢?太阳公公露出了笑脸,温暖的阳光洒在大地上。
太阳怎么会有笑脸呢?这就是拟人句的魅力呀,让太阳变得像一个亲切和蔼的老爷爷。
春天来了,小草从地下探出了脑袋,好奇地张望着这个世界。
小草可不会真的探脑袋和张望,但这样写,就让我们觉得小草充满了生机和好奇。
夜晚,星星在天空中眨着眼睛。
星星一闪一闪的,就像小朋友们眨眼睛一样,多可爱呀!柳树姑娘在微风中梳理着自己的长发。
柳树没有手,也没有长发,但是这样一写,是不是感觉柳树变得特别美丽温柔了呢?小鸟在枝头欢快地歌唱。
小鸟叽叽喳喳的叫声,被写成了欢快的歌唱,让人觉得小鸟特别开心。
小雨滴在荷叶上欢快地跳舞。
雨滴落下来的样子,就像在跳舞一样,是不是很有画面感?秋天到了,稻子笑弯了腰。
稻子成熟的时候会沉甸甸地弯下来,我们说它笑弯了腰,就好像稻子也因为丰收而高兴呢。
桃花羞红了脸。
桃花盛开的时候是粉红色的,就好像害羞的小姑娘脸红了一样。
风儿欢快地跑过田野,把稻穗逗得笑哈哈。
风儿跑来跑去,稻穗还会笑,是不是特别有意思?小溪唱着欢快的歌奔向大海。
小溪流淌的声音,被写成了唱歌,让小溪充满了活力。
蜡烛默默地流着泪。
蜡烛燃烧的时候会融化,我们说它流泪,让蜡烛也有了悲伤的情感。
雪花在空中翩翩起舞。
雪花纷纷扬扬地落下,就像在跳舞一样优美。
石榴笑得咧开了嘴。
石榴成熟时会裂开,这样写就好像石榴因为太开心而笑开了嘴。
月亮姐姐躲进了云层里,偷偷地看着我们。
月亮一会儿被云遮住,一会儿又露出来,我们说月亮姐姐在躲迷藏,多好玩呀!风儿生气了,呼呼地吹着。
把风儿的大风想象成它生气了,是不是很形象?小柳树在风中快乐地跳舞。
小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习
1、日期※、词淅淅沥沥滴滴答答叮叮咚咚哗啦哗啦叶脉滑冰跌倒敲鼓细密撒落★、句;(1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。
(2、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
(3、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
◆、段这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、3、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2、日期※、词你推我挤啪啦啪啦随风飘洒小巧玲珑演奏播种品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜★、句;1.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
2.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
3、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
◆、段山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
3、日期※词透亮灵活又尖又长苇秆颜色鲜艳绣满衬衫清脆疾飞一眨眼★、句;1、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
2.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
3.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
◆、段站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。
4、日期※、词注视广泛等待逃脱锐利弓箭荡漾饲养渔翁小溪★句;1、远看桃花,就像一片火红的朝霞。
2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。
◆、段明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
5、日期※词陡峭面临波光水色一抹光闪闪乖巧跳跃活跃欢愉淡水1、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。
2、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!3、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
◆段孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
6、日期※、词悠悠回旋自来自去托起喂食默契倚窗眺望铁皮水沟嬉戏★、句;1、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
最新小学三年级语文拟人句-练习
1、什么是拟人句?就是根据想象把物当做人来叙述或描写;使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话;拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做“人格化”.(不可和童话弄混.例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句.)一.把动物拟人化;练习1.蜜蜂走在前面!2.小狗趴在地上张开了退.3.鸣蝉在树叶里叫.4.蝴蝶在花丛中飞来飞去.5.溪水中金鱼摇着尾巴游过来.6.油蛉在这里低唱;蟋蟀们在这里弹琴.7.麻雀飞上枝头;吱吱喳喳的;好像在说:“快跑;有人来了!”8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去;等苍蝇累得筋疲力尽;蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.二.把植物拟人化;练习9.花儿随风舞蹈.10.花儿在风中笑弯了腰.11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.12.向日葵不断地面向太阳公公做运动.13.春尚浅;几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.14.绿油油的小草被风吹弯了腰.15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳.16.春姑娘来了;小草悄悄地从土里探出小脑袋;好奇地望着这个世界.17.春天的脚步近了;小草轻轻地伸了个懒腰;从土里钻出来.18.落叶随着风高低起舞.19.行道树笔直地站在路边.20.小树摆动着枝叶;向我们点头笑.21.柳树在风中扭摆着腰肢;尽情地跳舞.22.一排排柳树倒映在水中;欣赏着自己的容貌.23.每棵树都是那么葱翠;谁也不高傲;谁也不自卑.24.阳春三月;沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒.25.桃树、杏树、梨树;你不让我;我不让你;都开满了花赶趟儿.26.柳树脱下破旧的外衣;又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.27.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头.28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸;冲着你点头微笑.29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸;躲在树枝间.30.高粱涨红了脸;稻子笑弯了腰.三.把一般的事物拟人化31.太阳出来月亮就回家了.32.月亮一露面;满天的星星惊散了.33.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛.34.宁静的夜晚;只有那天上的星星在窃窃私语.35.天是个害羞的小姑娘;遮遮掩掩;躲躲藏藏.36.今天;太阳好害羞;躲在厚厚的云层后面;迟迟不肯露面.37.蜡炬成灰泪始干.38.蜡烛默默地哭泣着.39.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着.40.风翻开了书!41.微风柔和地爱抚我的面孔.42.没有风的打扰;水面很平静.43.风儿唱着歌;唤醒了沉睡中的大地.44.风是调皮的;一会把那朵悠闲的云赶得满天跑;还不断变化她的面具;一会儿卷起地上的落叶;让她们打着旋舞蹈.45.那点薄雪好像忽然害了羞;微微露出点粉色.46.杜甫川唱来柳林铺笑;红旗飘飘把手招.47.每条岭都是那么温柔;谁也不孤峰突起;盛气凌人.48.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫;白桦为裙;还穿着绣花鞋.49.巨浪伸出双臂把我猛地托起.50.溪水唱着歌;欢快地向前奔跑.51.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.52.船头飞溅起的浪花;吟唱着欢乐的歌儿.53.小河清澈见底;如同一条透明的蓝绸子;静静地躺在大地的怀抱里.54.树缝里也漏着一两点路灯光;没精打彩的;是瞌睡人的眼.55.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边.56.秋天是美丽的;在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.57.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来;又悄无声息地走开.58.真理它却不会弯腰.59.华语网告诉你什么是拟人句.60.华语网以博大的胸怀容纳了千万学子.61.收音机天天说个不停;令邻居十分讨厌!68.小柳树的腰细细的;树枝绿绿的;真好看.69.过了几天;小柳树的芽儿变成小叶子;她穿上一身浅绿色的衣服;真美!70.小柳树在微风里得意的跳起舞来.71.小柳树听了;不好意思的笑了.72.小草从地下探出头来;那是春天的眉毛吧?73.春天在柳枝上荡秋千;在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊;杜鹃嘴里叫;在桃花;杏花枝头笑……74.笋芽儿揉了揉眼睛;伸了伸懒腰.75.桃花笑红了脸;柳树摇着绿色的长辫子.76. 叮咚;叮咚;欢快的泉水弹着琴跑下山去.好句:1、水稻笑弯了腰.2、高梁涨红了脸.3、杨树一动不动地站在路边.4、花儿在风中向我们点头笑.5、蝴蝶在空中跳舞.6、宁静的夜晚;只有那天上的星星在说悄悄话.7、小鸟在树上欢快地唱歌.8、桃花笑红了脸;柳树摇着绿色的长辫子.1、风儿清唱着歌;唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花;吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了;树上金红的果子露出了笑脸;她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸;冲着你点头微笑.6、那点薄雪好像忽然害了羞;微微露出点粉色.7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸;躲在树枝间.8、树缝里也漏着一两点路灯光;没精打彩的;是渴睡人的眼.9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.10、收音机天天说个不停;令邻居十分讨厌!!!!!!11、油蛉在这里低唱;蟋蟋们在这里弹琴.12、春尚浅;几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.13、微风柔和地吹;柔和地爱抚我的面孔.14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.15、落叶随着风高低起舞.16、我沐浴在大自然的怀抱中;让柔和的晚风轻抚着鬓角;吹去一切郁闷和烦恼.17、阳春三月;沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.18、它脱下破旧的外衣;又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.19、仲夏夜;清风徐徐吹来;明月追赶晚霞;早早爬过山头;挂在中天;那月光似乎带着一股清凉;驱赶着酷日留下的余热.20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去;等苍蝇累得筋疲力尽;蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.27. 小河清澈见底;如同一条透明的蓝绸子;静静地躺在大地的怀抱里.28. 山坡上;大路边;村子口;榛树叶子全都红了;红得像一团团火;把人们的心也给燃烧起来了.29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.31.秋天是美丽的;在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛;似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动.35.春天像刚刚落地的娃娃;从头到脚都是新的;它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘;遮遮掩掩;躲躲藏藏春天就像出生的婴儿;娇小可爱;37.春天就像活泼的儿童;憧憬渴望;38.春天就像健壮的青年;充满朝气;39.春天就像健康的老人;另人回味.40.鸣蝉在树叶里长吟43.小树摆动着枝叶;向我们点头笑44.一排排柳树倒映在水中;欣赏着自己的容貌.45.月亮一露面;满天的星星惊散了.48.宁静的夜晚;只有那天上的星星在窃窃私语51.春姑娘穿着彩衣;身批彩带;带着明媚的阳光、艳丽的花朵;翩翩舞到了人间.52.柳树在小河边听着春之歌;微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条;好像在说:“春天真美!”53.蜜蜂在花丛中翩翩起舞;饱览春天的美丽.54.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来;抖掉全身的枯枝败叶;重新换上了新装55.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏.56从那时起;蒲公英成了我们最喜爱的一种花.他和我们一起睡觉;和我们一起起床.57 他们在树枝间来回跳动;婉转的歌唱;非常惹人喜爱.58 风筝越飞越高;在空中翩翩飞舞着;我们快活的喊叫着;在田野里拼命的奔跑.59 橙红色是给果树的;橘子、柿子你挤我碰;争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了;紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.60小喜鹊衔来树枝造房子;小松鼠找来松果当粮食;小青蛙在加紧挖洞;准备舒舒服服的睡大觉.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下.61 凌晨四点;牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右;艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点;万寿菊欣然怒放;傍晚六点;烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 (52)62 长期以来;它适应了晚上九点左右的温度和湿度;到了那时;便悄悄绽开淡雅的花蕾;向人们展示美丽的笑脸.(53)63 海参到处都是;在海底懒洋洋的蠕动.大龙虾全身披甲;划过来;划过去;样子挺威武.64 这么多的白荷花;一朵有一朵的姿势.65不光是我一朵;一池的荷花都在舞蹈.66 开始;水泡很小;摇晃着越升越高;越来越大;最后在水面绽开了;在扑哧一笑中;消失了.67 细雨如丝;一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露.68 它们伸展着四季常绿的枝条;一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着69 到第六天黎明;雨才停下来.可是;小村庄;却被咆哮的洪水不知卷到何处了.70然而;不知过了多少年;多少代;在一个雨水奇多的八月;大雨没喘气儿;一连下了五天五夜.(26)拟拟人句顺口溜动物植物拟人化;拟人修改不用怕;增加人称改名词;人的行为代动词.拟人句应该怎样改写呢?第一;增加人的称呼;如“姐姐妹妹;哥哥弟弟;公公婆婆”等.如上句就可以改为“柳枝姐姐”.第二;改变名词的说法.如上文的“柳枝”;就可改为“柳树的头发”.第三;用人做的事来代替句中的动词.如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”.这三种方法;可以根据改写句子的实际情况;自由搭配组合均可.如上句就可以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈.(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞.(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞.(三种)第四;不改变原来句中的用词;增加描写人的形容词.以将“太阳从东方慢慢升起来.”改写为拟人句一题为例.这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来.”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来.”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来.”拟人句1、猎豹盯着一只羚羊;随时准备捕食.例:猎豹盯着一只羚羊;随时准备获得一顿丰盛的大餐.2、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着.例:一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着.3、风把荷花刮得摇摆不定.例:风带着荷花翩翩起舞.4、牵牛花开了例:牵牛花绽放了绚烂的微笑5、小溪哗哗地向东流去例:小溪唱着哗哗的歌向东跑去6、太阳升高了;水珠蒸发了.例:太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠;呀!他看见了调皮的水珠们;带着他们回家了……7、烧焦的树木低垂着例:烧焦的树木绝望地低垂着.8、大雨;一连下了五天五夜例:这五天来;天就好像一个伤心的青年一样;连续的把自己的眼泪飘洒在大地上.9、月亮被黑云遮住了10、成群的蜜蜂在花间飞舞.例:成群的蜜蜂在花丛中散步.11、春天;小鹿在溪水边走.例:春天到了;小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍.12、夏天;蝉在树上不停地叫.例:炎热的夏天;知了在枝头歌唱.13、天空中撒满了星星.例:天空中到处都是在嬉戏的星星.14、柳枝随风摇摆.例:柳枝在轻风中摇曳着腰肢;迈着清雅的舞步15、桃树苗长得茂盛.例:桃树苗贪婪地汲取春雨的营养;茁壮地成长.16、许多人在小青石上面走过例:小青石坚守着自己的岗位;用自己的身躯为路人搭起前进的路.17、秋天到了;稻子熟了;高粱红了.例:悄悄的;悄悄的;秋天的脚步近了;稻子笑弯了腰;高粱涨红了脸.18、春天;柳枝发芽了;小草绿了;小花也开了.例:春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼;小草摇晃着绿色的小手;就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑19、蜡烛燃烧.例:蜡烛怒发冲冠;火冒三丈.20、稻穗沉甸甸的.例:稻穗笑弯了腰.21、路口的红绿灯正在交替闪烁着.例:路口的的红绿灯调皮的眨着眼.22、北风吹;杏花开了.例:北风轻舞;杏花笑开颜···23、小树长高了例:小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了24、.公路上;许多车辆来回行驶.例:公路上;许多车辆来回奔跑着.25、十字路口;红绿灯提示行人及车辆注意安全.例:十字路口;红绿灯眨着眼睛;提示行人及车辆注意安全.26、黄河的水发出巨大的声响.黄河的水发出巨大的呐喊声.27.树叶在哗啦啦地响.树叶在哗啦啦地唱着歌.28.知了在树上不停地叫着.知了高兴地在树上不停地歌唱.29.柳枝在春风里轻轻的摆动.柳枝在春风里摇动着她头发.30.今天的风真大啊.今天的风真大啊;就像个力士拼命把我推到.31.当四周很安静的时候;蟋蟀就在这平台上叫.当四周很安静的时候;蟋蟀就在这平台上尽情地歌唱.32.天气太热;知了也热得受不了.夏日炎炎;知了趴在树上;向人们抱怨着这烦人的天气.。
三年级拟人句练习及答案
三年级拟人句练习及答案
1.蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
2.小草破土而出,开始发芽。
3.春天已经到来了。
4.百灵鸟在树枝上欢快地鸣叫。
5.太阳缓缓地从东方升起。
6.柳树排列在水中,倒影清晰可见。
7.果园里,麻雀欢快地叫着。
8.当周围安静下来时,蟋蟀开始鸣叫。
9.知了在枝头上热烈地鸣叫着“知了,知了!”
10.天空中的星星闪烁着美丽的光芒。
11.柳树的枝条随风摇曳。
12.蜜蜂在花丛中翩翩起舞,享受着春天的美丽。
13.XXX绽放了美丽的花朵。
14.星星在天空中闪烁着光芒。
15.小鸟在树上欢快地鸣叫。
调皮的雪娃娃飘到XXX爷爷的身上,XXX爷爷被逗得笑弯了腰。
鸟在枝头歌唱春天。
海底的动物常常在一起说话。
XXX站在河边喝水。
海底的动物常常聚在一起窃窃私语。
春
天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。
一头大狮子盘腿坐着。
小木船高兴地游走了。
花儿在风中舞蹈。
XXX唱着欢快的歌儿往前跑去。
雨水淋在树上,树叶沙沙作响。
三年级,语文拟人句
三年级,语文拟人句
1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
3、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
4、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励
5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
6、月亮一露面,满天的星星惊散了。
7、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
8、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
10、阳春三月,熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
11、夜空中的小星星眨着双眼,好像对你浅笑。
12、春风吹拂,柳树舞动着柔软的枝条,用优美的舞姿迎接着春天的到来。
13、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
14、夏天来了,荷塘里的荷花骄傲地开了。
三年级语文的拟人句
三年级语文的拟人句拟人就就是把物看作人来写,给予它人的动作或思想感情。
例:下课了 ,大家在大青树下跳孔雀舞、摔交、做游戏 ,招来很多小鸟 ,连松鼠、山狸也赶来瞧喧闹。
作者运用拟人的手法把松鼠、山狸的出现说成就是“赶来瞧喧闹” ,表现出民族小学的欢喜与祥与。
一、判断以下句子就是不就是拟人句,就是拟人句的在括号里“√”。
1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
()2、小树在跟小朋友们挥手。
()3、太阳公公正冲我笑呢!()4、红红的柿子仿佛一盏盏的红灯挂在树上。
()二、用拟人的写法增补句子。
1、波涛一边,一边向岸边涌来。
2、一株株向日葵向着太阳。
3、青蛙在稻田里高兴地,像就是在开音乐会。
4、星星一闪一闪的 ,这就是在向我们。
三、课文中拟人句。
1、下课了 ,大家在大青树下跳孔雀舞、摔交、做游戏,招来很多小鸟 ,连松鼠、山狸也赶来瞧喧闹。
2、从那时起 , 蒲公英成了我们最喜欢的一栽花。
她与我们一同睡觉, 与我们一同起床。
(7)3、小喜鹊衔来树枝造房屋 , 小松鼠找来松果当粮食 , 小青蛙在加紧挖洞 , 准备舒舒畅服的睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 , 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
(44)4、她们在树枝间往返跳动, 委婉的歌唱 , 特别引人喜欢。
(18)5、长久以来 , 它适应了夜晚九点左右的温度与湿度 , 到了那时 , 便静静绽放淡雅的花蕾 , 向人们展现漂亮的笑容。
(53)6、清晨四点 , 牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右 , 明丽的蔷薇睁开了笑容 ; 下午三点 , 万寿菊欣然绽放 ; 夜晚六点 , 烟草花在暮色中清醒 ; 月光花在七点左右舒睁开自己的花瓣 ; 夜来香在夜晚八点开花 ; 昙花却在九点左右浅笑一现 (52)7、橙红色就是给果树的, 橘子、柿子您挤我碰, 争着要人们去摘呢!菊花仙子获得的颜色就更多了 , 紫红的、淡黄的、雪白的漂亮的菊花在秋雨里屡次点头。
(43)常有的拟人句1. 鱼儿在水中安闲地漫步。
三年级语文上册拟人句大全
三年级语文上册拟人句大全1. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4. 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5. 秋天迈着沉重的脚步,容步向大地走来。
6. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
7. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
8. 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
9. 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
10. 春天带着温暖的微笑来到我们身边。
11. 冬爷爷给田野带来了厚厚的白被子。
12. 冬天的寒风吹着口哨,唤醒了沉睡的大地。
13. 啄木鸟在树干上不停地敲打着,为大树治病。
14. 小草在春风中跳舞,欢快地迎接春天的到来。
15. 春天的花朵在阳光下露出了灿烂的笑容。
16. 夏日的太阳热情似火,烤得大地滚烫。
17. 雷阵雨咆哮着,为大自然的力量欢呼。
18. 秋天的落叶像一只只蝴蝶,翩翩起舞。
19. 冬天的雪花纷纷扬扬,给大地披上了银装。
20. 春天的小溪潺潺流水,为大地带来了生机。
三年级语文上册拟人句大全1. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
那轻柔的旋律,如同母亲的摇篮曲,使大地从深深的睡眠中苏醒过来。
2. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
它们像小孩子一样活泼好动,蹦蹦跳跳地落在雨伞上,又顺着伞面滑下来,像是在玩滑梯。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
那翻滚的泡沫,仿佛是快乐的音符,随着船行的节奏跳动。
4. 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
那满树的果实,像是一个个顽皮的孩子,争先恐后地展示他们的丰满和甜美。
5. 秋天迈着沉重的脚步,容步向大地走来。
那深沉的步伐,像是经过了一年的辛勤努力后,终于迎来了丰收的季节。
6. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
她轻轻旋转着舞步,将夏天的炎热和疲惫都踩在脚下,为大地换上了一片金黄的华美。
7. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
三年级上册语文仿写拟人句专项训练
三年级上册语文仿写拟人句专项训练一、拟人句的概念。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。
例如:“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
”这里把“秋天的雨”当作人来写,“吹起小喇叭”是人的动作。
二、仿写示例与解析。
(一)基础篇。
1. 例句:蝴蝶在花丛中飞舞。
- 仿写:蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。
- 解析:原句只是描述蝴蝶在花丛中的动作是“飞舞”,仿写句中把蝴蝶当作人,赋予它“跳舞”这个更具人的特性的动作,让句子更加生动形象。
2. 例句:小鸟在树上叫。
- 仿写:小鸟在树上欢快地唱歌。
- 解析:“叫”是小鸟的本能动作,而“唱歌”则是人的行为,这样一仿写,小鸟就像人一样有了情感和艺术行为,使句子富有感染力。
(二)提高篇。
1. 例句:星星在夜空中闪烁。
- 仿写:星星在夜空中调皮地眨着眼睛。
- 解析:原句“闪烁”比较普通地描述星星的状态,仿写句中“调皮地眨着眼睛”把星星拟人化得很生动,仿佛星星像个调皮的孩子,增强了句子的趣味性。
2. 例句:风儿吹动树叶。
- 仿写:风儿轻轻抚摸着树叶。
- 解析:“吹动”是比较客观的描述,“抚摸”则是人的温柔动作,将风儿拟人化,体现出风儿的轻柔,让读者能感受到一种温馨的画面。
(三)拓展篇。
1. 例句:太阳从东方升起。
- 仿写:太阳公公从东方慢慢露出笑脸。
- 解析:原句是简单的陈述太阳升起的现象,仿写句中“太阳公公”虽然有表示人物的称呼,但这种拟人化的称呼很常见且生动,“露出笑脸”让太阳有了人的表情,使句子充满活力。
2. 例句:雨滴落在雨伞上。
- 仿写:雨滴在雨伞上欢快地滑滑梯。
- 解析:原句只是描述雨滴落在雨伞上这一现象,仿写句中“欢快地滑滑梯”把雨滴当作小朋友在雨伞上玩耍,充满了童趣。
三、专项训练题。
(一)基础训练。
1. 仿照例句,把下面的句子改写成拟人句。
- 例句:花儿开了。
- 改写:花儿绽开了笑脸。
- 练习:- 小草从土里长出来了。
小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习
三年级语词句子复习(一)比喻句1.树像一朵绿色的云,从大地上涨起。
2.这些流云在夕阳的照射下,转瞬间变为一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是漂亮的仙女在空中颤动着五彩缤纷的锦缎。
3.小河清亮见底,仿佛一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
4.山坡上,大路边,村庄口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给焚烧起来了。
5.站在柳丝轻拂的西湖畔放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、绵延不绝的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山川画。
6.沉静的湖面,如同一面巨大的镜子。
7.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,柔和地飘浮在碧水之上。
8.明亮的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,忧如仙境一般。
9.岸边的华灯倒映在湖中,犹如无数的银蛇在游动。
10.那边的天空老是那么蔚蓝、透亮,仿佛用清水洗过的蓝宝石同样。
11.港湾里闪烁的灯光,像五彩缤纷的焰火溅落人间。
12.马路上一串串光亮的车灯,仿佛闪光的长河奔腾不息。
13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊秀的小姑娘戴上了漂亮的珠宝,显得更为活力勃勃。
14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。
走近看,忧如是一个个开朗的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
15.石头就是书。
你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗16.小露水像钻石那么闪亮。
小露水像水晶那么透明。
小露水像珍珠那么圆润。
17.西湖,就是镶嵌在这日堂里的一颗明珠。
18.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这蔚蓝的天就是圣地的窗帘了。
19.一到夜晚,整个香港就成了灯的大海。
20.香港,真是一颗非常绚丽的“东方之珠”。
拟人句1.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺秀的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
2.熟透了的石榴快乐地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
3.这些石榴娃娃急迫地拨开绿黄色的叶子向外观望,向人们报告着成熟的喜报。
20道拟人句练习
20道拟人句练习,学会了既能提高语文成绩,又能增强语言的美感和表现力,用在作文中使句子更生动形象。
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。
(改成拟人句)改写:2、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。
(改成拟人句)改写:3、蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)改写:4、小溪哗哗地向东流去(改成拟人句)改写:5、小河哗啦啦地流。
(改成拟人句)改写:6、鸟儿在树上叫(改成拟人句)改写:7、星星在天上闪烁(改成拟人句) 改写:改写:8、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
(改成拟人句)改写:9、在枝头鸣叫。
(改成拟人句)改写:10、牵牛花开了。
(改成拟人句)改写:11、月亮被黑云遮住了。
(改成拟人句)改写:12、海底的动物常常发出声音。
(改成拟人句)改写:13、小木船划走了(改成拟人句)改写:14、儿随风摇摆(改成拟人句)改写:15、小溪哗啦啦地流(改成拟人句)改写:16、雨水淋在树上,树叶沙沙作响(改成拟人句)改写:17、啄木鸟在啄树皮里的虫(改成拟人句)改写:18、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着(改成拟人句) 改写:19、蜜蜂在花间飞(改成拟人句)改写:20、春天,小鹿在溪水边走.改写:答案:1、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。
(改成拟人句) 改为:当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。
2、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。
(改成拟人句)改为:鹅毛般的雪花撑着小伞,扭着腰身铺天盖地地飘落下来。
3、蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)改为:蝴蝶在花丛中翩翩起舞4、小溪哗哗地向东流去改为:小溪唱着哗哗的歌向东跑去5、小河哗啦啦地流。
(改成拟人句)改为:小河快乐的游着,哗啦啦得响6、鸟儿在树上叫(改成拟人句)改为:鸟儿在树上唱歌7、星星在天上闪烁(改成拟人句)改为:星星在天空眨眼睛8、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
(改成拟人句)改为:调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
三年级好的拟人句大全
三年级好的拟人句大全
好的,以下是一些三年级好的拟人句大全:
1. 风儿轻轻地抚摸着小树的枝叶。
2. 阳光下,小树显得更加翠绿了。
3. 小花在微风中羞答答地笑了。
4. 小雨悄悄地润湿着泥土,默默地流淌着。
5. 小鸟在枝头欢快地唱着歌儿。
6. 太阳公公伸着懒腰,打着哈欠,准备下班了。
7. 小草从土里探出头来,看着这充满生机的世界。
8. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像在跳一支优美的舞蹈。
9. 柳树姑娘轻轻地梳理着自己的长发。
10. 小溪欢快地唱着歌儿,向前奔跑着。
11. 春雨细细地下着,像牛毛,像细丝,密密地斜织着。
12. 阳光透过树叶洒在地面上,仿佛无数的金子在闪闪发光。
13. 小花在微风中轻轻摇曳着,仿佛在跳一曲优美的舞蹈。
14. 小草迎着春风,慢慢地抬起头来。
15. 小树摇曳着绿色的叶子,仿佛在向我们招手。
16. 小松鼠忙碌地在树上跳跃着,寻找着美味的果实。
17. 风儿拂过湖面,掀起层层涟漪,像少女的舞裙般轻盈。
18. 月亮姑娘悄悄地从云彩里探出了头,静静地看着大地。
19. 星星在夜空中闪烁着,像一颗颗璀璨的钻石。
20. 春姑娘轻轻地抚摸着大地的脸庞,唤醒了万物。
这些拟人句生动形象,富有感染力,能够帮助三年级的学生更好地理解和欣赏自然界的美丽与奇妙。
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1、什么就是拟人句?就就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想与感情。
一句话,拟人就就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
(不可与童话弄混。
例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句。
)一、把动物拟人化,练习1、蜜蜂走在前面!2、小狗趴在地上张开了退。
3、鸣蝉在树叶里叫。
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
5、溪水中金鱼摇着尾巴游过来。
6、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
7、麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”8、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
二、把植物拟人化,练习9、花儿随风舞蹈。
10、花儿在风中笑弯了腰。
11、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
12、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
13、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14、绿油油的小草被风吹弯了腰。
15、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
16、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。
17、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。
18、落叶随着风高低起舞。
19、行道树笔直地站在路边。
20、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
21、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
22、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
23、每棵树都就是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。
24、阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。
25、桃树、杏树、梨树,您不让我,我不让您,都开满了花赶趟儿。
26、柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
27、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着您点头微笑。
29、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
30、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
三、把一般的事物拟人化31、太阳出来月亮就回家了。
32、月亮一露面,满天的星星惊散了。
33、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
34、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
35、天就是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
36、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
37、蜡炬成灰泪始干。
38、蜡烛默默地哭泣着。
39、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
40、风翻开了书!41、微风柔与地爱抚我的面孔。
42、没有风的打扰,水面很平静。
43、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
44、风就是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
45、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
46、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
47、每条岭都就是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
48、兴安岭就是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
49、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
50、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
51、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
52、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
53、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
54、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,就是瞌睡人的眼。
55、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
56、秋天就是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
57、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开。
58、真理它却不会弯腰。
59、华语网告诉您什么就是拟人句。
60、华语网以博大的胸怀容纳了千万学子。
61、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!68、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好瞧。
69、过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!70、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
71、小柳树听了,不好意思的笑了。
72、小草从地下探出头来,那就是春天的眉毛吧?73、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……74、笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。
75、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
76、叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
好句:1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着您点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,就是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔与地吹, 柔与地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔与的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷与烦恼。
17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
27、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
28、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31、秋天就是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32、花儿在风中笑弯了腰、33、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对您微笑、34、向日葵不断地面向太阳公公做运动.35、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都就是新的,它生长着。
36、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;37、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;38、春天就像健壮的青年,充满朝气;39、春天就像健康的老人,另人回味。
40、鸣蝉在树叶里长吟43、小树摆动着枝叶,向我们点头笑44、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
45、月亮一露面,满天的星星惊散了。
48、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语51、春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。
52、柳树在小河边听着春之歌,微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条,好像在说:“春天真美!”53、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
54、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装55、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。
56从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
她与我们一起睡觉,与我们一起起床。
57 她们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。
58 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。
59 橙红色就是给果树的,橘子、柿子您挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
60小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
61 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 (52)62 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度与湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(53)63 海参到处都就是,在海底懒洋洋的蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
64 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
65不光就是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
66 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。
67 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
68 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着69 到第六天黎明,雨才停下来。
可就是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
70然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
(26)拟拟人句顺口溜动物植物拟人化,拟人修改不用怕,增加人称改名词,人的行为代动词。
拟人句应该怎样改写呢?第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。
如上句就可以改为“柳枝姐姐”。
第二,改变名词的说法。
如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。
第三,用人做的事来代替句中的动词。
如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。
如上句就可以有这些改法了: 柳枝在微风中舞蹈。
(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。
(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。
(三种)第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。
以将“太阳从东方慢慢升起来。
”改写为拟人句一题为例。
这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。
”拟人句1、猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。
例:猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛的大餐。
2、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
例:一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
3、风把荷花刮得摇摆不定。
例:风带着荷花翩翩起舞、4、牵牛花开了例:牵牛花绽放了绚烂的微笑5、小溪哗哗地向东流去例:小溪唱着哗哗的歌向东跑去6、太阳升高了,水珠蒸发了。
例:太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠,呀!她瞧见了调皮的水珠们,带着她们回家了……7、烧焦的树木低垂着例:烧焦的树木绝望地低垂着。
8、大雨,一连下了五天五夜例:这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
9、月亮被黑云遮住了10、成群的蜜蜂在花间飞舞、例:成群的蜜蜂在花丛中散步。
11、春天,小鹿在溪水边走、例:春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。
12、夏天,蝉在树上不停地叫、例:炎热的夏天,知了在枝头歌唱。
13、天空中撒满了星星、例:天空中到处都就是在嬉戏的星星。