三年级下册语文《翠鸟》ppt课件

背上的羽毛像 浅绿色的外衣
腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫
一双红色的小爪子 紧紧地抓住苇秆
A BC D
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(请同学们用赞美的口气读这一自然段)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双
红色的小爪子/紧紧地抓住苇秆。它的颜色
非常鲜艳。头上的羽毛 / 像橄榄色的头巾， 绣满了 / 翠绿色的花纹。背上的羽毛 / 像浅 它小巧玲珑，一双透亮灵活的 / 眼睛下面，
同学们，用 动作词。
划出表示翠鸟捕鱼的
翠鸟 蹬开苇秆，像箭一样飞 过去，叼 起小鱼， 着水面一下子 飞 远 了。 贴
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比较句子，体会用词的准确，生动。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。
1
翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。
第二句写得好，因为“疾”字写出了翠鸟 飞得很快。
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我们真想捉一只翠鸟来饲养。老 渔翁看了看我们说：“孩子们，你们 知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去 ，在那陡峭的石壁上。它从那么远的 地方飞到这里来，是要和你们做朋友 的呀！” 我们的脸有些发红，打消了这个 念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远 地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇 秆上多停一会儿。
ruì sìቤተ መጻሕፍቲ ባይዱwēng dǒu qiào bì
• 锐利 饲养 渔翁
cuì fù pào
陡 峭 石壁
tòu fàn
• 翠鸟 腹部 水泡
透亮 泛着
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我会读
• 苇秆 绣满 赤褐色 衬衫 逃脱 • 锐利 饲养 渔翁
• 翠鸟 腹部 水泡
陡峭 石壁
透亮 泛着
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我也会读
秆 赤 衬衫 泛 饲 翁
翠 腹 泡
透
壁
陡
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读一读，填一填
（ 红色 ）的爪子 （鲜艳）的颜色 又尖又长 （ ）的嘴 小巧玲珑 透亮灵活 （ ）的眼睛（ ）的体态
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合作交流
第一自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 第二自然段: 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
第三自然段: 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。
第四自然段: 翠鸟的家在陡峭的石壁上。
第五自然段: “我们”把翠鸟当成朋友。
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读文 提示
用心默读第1自 然段，画出能概括翠 鸟外形的词语。
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 颜色 鲜艳 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花 纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 小巧玲珑 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面， 长着一张又尖又长的嘴。
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品 读 领 悟
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿 色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 中国学习联盟
头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的 花纹
一双透亮机灵的眼睛 下面，长这一张又尖 又长的嘴巴
绿色的外衣。腹部的羽毛 / 像赤褐色的衬衫。
长着一张 / 又尖又长的嘴巴。
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清脆：声音清脆悦耳。 疾飞：形容飞得很快。 锐利：在课文中指翠鸟眼光很尖锐。 陡峭：形容山的坡度很大，几乎是笔直的。 希望：心里想达到某种目的或等待出现某情况。
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13、翠
鸟
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这种鸟叫翠鸟，又称叼鱼郎， 也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、 湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上 空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹 双翼，尾上头下，全身笔直插入水 钟，双喙(huì)像镊子一样张开， 钳住小鱼。然后，随即张开双翼， 龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面， 整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把 抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下， 再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美 餐一顿。 翠鸟这种高超捕鱼本领，来自 它独特的身体构造。它的羽毛里， 隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水 油的腺体，借此可在水中迅速潜游 而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中 的瞬间，能精确调节因光线的折射 而造成的视差。进水之后，仍能保 持极佳视力。
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翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
2
翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 第一句好，生动地写出了翠鸟的动作十 分迅速
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像箭一样
蹬开
疾飞
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悄悄 小鱼悄悄地把头露 出水面，吹了个小泡泡 尽管 还 。尽管它这样机灵，还 是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。
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鸟 是 人 类 的 朋 友
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小练笔
你还熟悉哪种鸟类 ？请动手写一写吧！
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阅读要求:
• 读准字音，读通课文。 • 标出课文有几个自然段。 • 想一想，课文从哪几方面介绍 了翠鸟？
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我会读
gǎn xiù chì hè chèn shān
• 苇秆 绣满 赤褐色 衬 衫 逃脱