人音版音乐四上《友谊的回声》课件课件PPT
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整合的必要性 整合的可行性 整合过程、亮点 整合成效
（一）整合的必要性、可行性
1．从教材看
以回声作比喻 力度记号f、p 7处八分休止符
2．从学生看
回声与音乐？ 强弱与记号？
3．从环境看
班班有媒体 室室通网络
创设学习情境 丰实学习内容 趣化学习过程
利用网络资源 获得丰富体验 提高音乐素养
（二）教学目标及重难点
由景至情，视觉美内化为歌唱美。
35.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 57.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。 57.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 20.面对生活，每个人都过得不容易。太阳升起，就要拼了力气的去争取;深夜无眠，还要想着明天怎么继续。肩上的压力，是生存的难题;心中的压抑，是不能说的委屈。生容易，活容易，生活真 的不容易;你不易，我不易，其实谁都不容易! 7.每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮您启航，久了就是一片死海。人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一 个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。
↘闪↗烁↘↗提示↘突↗ 出↘↗了学↘习↗ 重↘↗、↘难↗点↘↗。 ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗
↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗
的唱法。
（三）教学过程
欣赏动画，感受回声 分层练习，模仿回声 分解学唱，表现回声 趣化背唱，运用回声
一、欣赏动画 ，感受回声
整合亮点：
视听冲击，激 发兴趣，进入主 题。
二、分层练习，模仿回声
整合亮点：
直观呈现，适 时介入，降低难 度。
比强弱
对节奏
唱乐句
三、分解学唱，表现回声
整合亮点：
着重呈现，强 化重点，突破难 点。
37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。
71.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 75.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 34.一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 93.唯有行动才能解除所有的不安。 18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 8.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 54.多一点自知之明，少一点自以为是。 74.人生最可怕的莫过于你在一群甘于平庸的人中，一点点被磨平了斗志，心甘情愿地将就着过未来的日子。你是谁，决定了你的起点，和谁在一起，成为什么样的人，才决定你的终点。余生不 长，和谁在一起，真的很重要。
知识与技能： 学习歌曲，能用自然甜美的声音演唱，认识力度记号，
知道含义，并能运用到歌曲表演中。
过程与方法： 通过ppt课件，在情境、游戏中，了解回声，运用力度
记号“f”、“pp”。
情感态度与价值观： 感受充满着幻想与乐趣的回声，体验歌曲表达的友谊的
美好。
教学重点： 认识、运用力度记号，学唱歌曲。
教学难点： 理解“f”、“pp”；掌握八分休止符、切分节奏
①ｘｘ ｘｘ｜ｘ - ｜
②0ｘ ｘｘ｜ｘｘ ｘ｜
↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗
③ｘ ｘ ｘ｜ ｘ - ｜
↘ ↗ ↘ ↗ ↘↗ ↘↗
显示节奏
整合亮点：色彩渲染 加深印象
唱出强弱真好听！
呈现节奏 辅助练习
音乐同步的动态线条，使 抽象的音乐具体化。
↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗
有感情完整唱
由景至情
轻声填词唱
巩固难点乐句
朗读歌词
唱谱
接唱、听唱、哼唱，唱准休止
再听
接唱回声。
初听
动态演示，专注聆听。
四、趣化背唱，运用回声
பைடு நூலகம்
整合亮点：
展示作品，分 享成果，歌唱友谊。
整合亮点：借助声音 比较强弱
想想用什么记号来表示？
f P
ff pp
整合亮点：呈现节奏 辅助练习
听鼓声 ，对节奏。 比比谁对得好！
47.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。 55.不要急于表态不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。 28.每个人都是自己命运的建筑师。 74.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！ 10.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 90.有的人二十七岁买宝马， 有的人二十七岁打游戏。有的人三十岁存款一百万，有的人三十岁工作都找不到。太多人挑肥拣瘦,嫌工作辛苦， 嫌打工没面子，嫌销售卖货丢人，嫌来嫌去，最被嫌 弃的是你自己。 做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人，你没钱、没能力、没事业啥也没有，才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路，其实通往成功的路上最大的阻碍就 是自己的无知和懒惰。
（一）整合的必要性、可行性
1．从教材看
以回声作比喻 力度记号f、p 7处八分休止符
2．从学生看
回声与音乐？ 强弱与记号？
3．从环境看
班班有媒体 室室通网络
创设学习情境 丰实学习内容 趣化学习过程
利用网络资源 获得丰富体验 提高音乐素养
（二）教学目标及重难点
由景至情，视觉美内化为歌唱美。
35.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 57.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。 57.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 20.面对生活，每个人都过得不容易。太阳升起，就要拼了力气的去争取;深夜无眠，还要想着明天怎么继续。肩上的压力，是生存的难题;心中的压抑，是不能说的委屈。生容易，活容易，生活真 的不容易;你不易，我不易，其实谁都不容易! 7.每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮您启航，久了就是一片死海。人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一 个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。
↘闪↗烁↘↗提示↘突↗ 出↘↗了学↘习↗ 重↘↗、↘难↗点↘↗。 ↘↗↘↗ ↘↗ ↘↗
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的唱法。
（三）教学过程
欣赏动画，感受回声 分层练习，模仿回声 分解学唱，表现回声 趣化背唱，运用回声
一、欣赏动画 ，感受回声
整合亮点：
视听冲击，激 发兴趣，进入主 题。
二、分层练习，模仿回声
整合亮点：
直观呈现，适 时介入，降低难 度。
比强弱
对节奏
唱乐句
三、分解学唱，表现回声
整合亮点：
着重呈现，强 化重点，突破难 点。
37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。
71.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 75.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 34.一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 93.唯有行动才能解除所有的不安。 18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 8.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 54.多一点自知之明，少一点自以为是。 74.人生最可怕的莫过于你在一群甘于平庸的人中，一点点被磨平了斗志，心甘情愿地将就着过未来的日子。你是谁，决定了你的起点，和谁在一起，成为什么样的人，才决定你的终点。余生不 长，和谁在一起，真的很重要。
知识与技能： 学习歌曲，能用自然甜美的声音演唱，认识力度记号，
知道含义，并能运用到歌曲表演中。
过程与方法： 通过ppt课件，在情境、游戏中，了解回声，运用力度
记号“f”、“pp”。
情感态度与价值观： 感受充满着幻想与乐趣的回声，体验歌曲表达的友谊的
美好。
教学重点： 认识、运用力度记号，学唱歌曲。
教学难点： 理解“f”、“pp”；掌握八分休止符、切分节奏
①ｘｘ ｘｘ｜ｘ - ｜
②0ｘ ｘｘ｜ｘｘ ｘ｜
↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗
③ｘ ｘ ｘ｜ ｘ - ｜
↘ ↗ ↘ ↗ ↘↗ ↘↗
显示节奏
整合亮点：色彩渲染 加深印象
唱出强弱真好听！
呈现节奏 辅助练习
音乐同步的动态线条，使 抽象的音乐具体化。
↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗
有感情完整唱
由景至情
轻声填词唱
巩固难点乐句
朗读歌词
唱谱
接唱、听唱、哼唱，唱准休止
再听
接唱回声。
初听
动态演示，专注聆听。
四、趣化背唱，运用回声
பைடு நூலகம்
整合亮点：
展示作品，分 享成果，歌唱友谊。
整合亮点：借助声音 比较强弱
想想用什么记号来表示？
f P
ff pp
整合亮点：呈现节奏 辅助练习
听鼓声 ，对节奏。 比比谁对得好！
47.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。 55.不要急于表态不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。 28.每个人都是自己命运的建筑师。 74.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！ 10.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 90.有的人二十七岁买宝马， 有的人二十七岁打游戏。有的人三十岁存款一百万，有的人三十岁工作都找不到。太多人挑肥拣瘦,嫌工作辛苦， 嫌打工没面子，嫌销售卖货丢人，嫌来嫌去，最被嫌 弃的是你自己。 做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人，你没钱、没能力、没事业啥也没有，才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路，其实通往成功的路上最大的阻碍就 是自己的无知和懒惰。