PEP英语六年级下册【期末总复习课件】
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pep六年级英语下册Unit4单元总复习课件
Before the cat was on the chair. Now ….
it is under the chair.
▪ Before I liked to play badminton. ▪ Now I like to ride a bike.
Before Chen Jie was short. Now she is tall.
A、is B、were C、 was
Before it was an egg. Now …it is. a chick.
Before it was raining. Now …It is. sunny.
Before there was a building. Now th…er.e is a lake
红酒是美丽的，是超越尘世的。女人喝酒大抵有两种原因，或为应酬或为爱情。繁忙 的工作之余和自己心爱的人把酒共话，静静地将一杯葡萄酒端在手上，不是追赶时髦的庸 俗，更不是附庸风雅的做作，看看周围，美酒在飘，时尚在变，不变的是历久弥珍的亲情。 古诗云：“美酒饮教微醉后，好花看到半开时。”喝酒就如品人生，有一人生知己相伴相 依，要喝出酒的滋味，方能得人生真味。
葡萄酒与美容
葡萄酒在健康市场和美容市 场中也日益成为被重视的角色。 红葡萄酒的美容功能源于酒中 含量超强抗氧化剂，其中的 SOD能中和身体所产生的自由 基，保护细胞和器官免受氧化， 令肌肤恢复美白光泽。红葡萄 酒提炼的SOD活性特别高，其 抗氧化功能比由葡萄直接提炼 要高的多
美容美体，喝干红
法国堪称“美人国”，那里的 女人不仅漂亮，而且不会因为生育 而影响体形，俄国美女也堪称“百 步之内必有佳丽”，但生育后，就 变成人所共知的肥胖的“俄罗斯大 婶”形象。人们研究得出的结果是 俄罗斯人爱饮烈性酒，而法国人经 常饮用葡萄酒之故。
PEP小学英语六年级下册期末复习_一般疑问句》课件
一般疑问句练习题 陈述句变一般疑问句 1. His father is an English teacher. _________________________________________ ? 2. These cats are crying.（喊叫） _________________________________________ ? 3. They can swim. _________________________________________ ? 4. I like to read（阅读） English. _________________________________________ ? 5. I go to school on foot.（走路） _________________________________________ ? 6. He likes English. _________________________________________ ? 7. His father goes to work by bus.（乘公共汽车） _________________________________________ ? 8. He is crying（哭） under the tree. _________________________________________ ? 9. His birthday is on the twentieth of November. _________________________________________ ? 10. Mrs. Li and Kitty are in a big shop. _________________________________________ ? 11. Kitty is wearing her new uniform. _________________________________________ ? 12. The boy under the tree(树) is hungry.(饥饿) _________________________________________ ? 13. He goes to school every day. _________________________________________ ? 14. I want to have a model car（摩托车）. _________________________________________ ?
2024年人教版PEP六年级英语下册全册精彩课件【完整版】
2024年人教版PEP六年级英语下册全册精彩课件【完整版】一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述人物特征。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问旅行地点及活动。
4. Unit 4 Then and now知识点：过去式与现在式的对比，描述变化。
二、教学目标1. 掌握并运用询问身高、体重，描述人物特征的表达方式。
2. 学会使用过去式描述过去发生的事情和旅行经历。
3. 提高学生的英语听说读写能力，培养合作交流意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的运用，人物特征描述。
2. 教学重点：各个单元的语法点和句型表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、卡片、录音机等。
2. 学具：课本、练习册、笔、纸等。
五、教学过程1. 导入：通过呈现相关图片，引出每个单元的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课呈现：结合PPT课件，讲解各个单元的语法点和句型表达。
3. 实践情景引入：设置真实场景，让学生进行角色扮演，练习所学知识。
4. 例题讲解：针对每个单元的重点难点，进行详细讲解。
5. 随堂练习：设计练习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书各个单元的主题，突出重点句型和语法点。
2. 使用不同颜色粉笔，区分各个知识点的层次和关系。
七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：描述你的朋友或家人的身高、体重和特征。
Unit 2：写一篇关于你上周周末活动的日记。
Unit 3：介绍你最近的一次旅行经历。
Unit 4：比较过去和现在的生活或环境变化。
2. 答案：教师批改作业后，为学生提供标准答案和修改建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生的课堂表现和作业反馈，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：推荐相关英语学习资料，鼓励学生进行课外阅读和听力练习，提高英语水平。
PEP人教版六年级英语下册Unit1复习课课件
taller
er 。 1.一般情况下在词尾直接加______
bigger
2.重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时 双写结尾字母 再加_____ er 。 应先____________
heavy i er
3. 以“辅音字母+y”结尾的，先改 ____ er 。 i ，再加_____ y 为____
Snow White is taller than Jack. = Jack is shorter than Snow Whiteob
Bill
Tommy
Peter
Have a match? ( 比一比？)
Task 1
Who is faster? You / Little Men?
17 kg
23 kg 19 kg
Task 4 Ask and answer (你问我答）
1. A组根据小矮人们想要知道的信息，为他们写好问题， 准备向B组提问。 Snow White 2. B组认真阅读一篇介绍“Snow White“的短文，填好表格，
准备回答A组的问题。
Round Three (第三场)
我们也来比一比吧！
Group A
VS
Group B
Round One
I can listen. ( 听听看，完成表格。)
(第一场)
How old …？
How tall …？
How heavy …？
name
Peter Ben Nick
age
45 44 43 42 50
height
92 cm 90 cm 95 cm
Round Three (第三场)
Little Men
VS
PEP人教版小学英语六年级下册期末单元复习课件(全册)
注: 没有小尾巴
形代其后必须跟名词, 不能单独使用
1.相同点: 都表示XX的，有指代作用。
2.不同点: 用法不同
3.关联点: 名代=形代+物体
名代可以单独使用, 后面不接名词。
Your fish are bigger than mine.
Your fish are bigger .
Read and write 重点句子: 1.Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside. 2.Litter Duck is watching the sun go down. 3.It is getting lower and lower.
What size are your shoes?
什么码
1.I wear size +数字 shoes. 2.My shoes are size +数字.
省略形式: Size+数字
6.Your feet are bigger than mine.
foot-----feet（脚）
复数
mine=my feet
thinner
Tip：只有形容词才有比较级哦！
形容词
比较级
共同点: 都是形容词；词尾都有er。
younger
older
形容词比较级
注意: 至少有两者才能构成比较。 只有形容词才有比较级。
Sarah is younger.
参与比较的是Sarah 和Miss White.
完整形式 Sarah is younger than Miss White
Sarah is younger.
新版PEP人教版小学英语六年级下册全册课件【新教材】
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s.
名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往 可以省略,以免重复.
Amy’s shoes are smaller than mine. My dress is longer than yours.
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s. But Sarah’s bag is heavier.
dress pants What What size size are is the pants? dress?
bigger big
The red apple is big .
The green apple is _____ ___ bigger than the red apple.
The _____ redapple is bigger than the ____ apple. green
Grammar 1
一、形容词比较级
• 形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er 2、重读闭音节单词（一个元音加一个辅音结尾） 双写结尾辅音加er big bigger 3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er heavy heavier 4、以e结尾的,直接加r nice nicer
自主探究：你能发现形容词比较级的构成规 律吗?
heavy heavier
52 kilograms 5.2 kilograms
How heavy is the It’s cat? 5.2 kilograms. How heavy is the tiger? It’s 52 kilograms.
kilogram
kilo gram
新人教PEP版小学英语六年级下册期末全册单元复习课件(含专题)
知识链接：人称代词和物主代词
分类 人称
人称代词
物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
反身 代词
第一 单数 I me
my
mine myself
人称 复数 we us
our
ours ourselves
分类 人称
人称代词
物主代词
反身代词
主格 宾格 形容词性 名词性
第二 单数 you you your yours yourself 人称 复数 you you your yours yourselves
知识巩固: 用所给单词的正确形式填空。(全对可得2分)
heavy tall funny her My brother is 41kg. I am 39kg. He is __h_e_av_i_e_r_than me. You are 1.6 metres. I’m 1.62 meters. I’m _t_a_ll_e_r_than you. Your story is __fu_n_n_i_e_r__than Tom’s. Tom’s schoolbag is bigger than ___h_er_s___.
人称代词
物主代词
分类人称
反身代词
主格 宾格 形容词性 名词性
he him
his
his himself
第三人 单数 she her
her
hers herself
称
it
it
its
its
itself
复数 they them their theirs themselves
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：mine= my book (我的书)
2024年人教版pep六年级英语下册【全册全套】课件
2024年人教版pep六年级英语下册【全册全套】课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述人物特征。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问旅行地点。
4. Unit 4 Then and now知识点：过去式与现在式的对比，描述变化。
二、教学目标1. 掌握本册书中的重点词汇、短语和句型，能熟练运用过去式描述过去发生的事情。
2. 提高学生的听说读写能力，能运用所学知识进行日常交流。
3. 培养学生的团队合作精神，激发学习英语的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的运用，人物描述和旅行地点的表达。
2. 教学重点：熟练掌握各单元的重点词汇、短语和句型。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，实物（如尺子、体重秤等），图片。
2. 学具：课本，练习册，文具。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，如测量身高、体重，回顾过去旅行经历等，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容展示：结合PPT课件，讲解各单元的重点词汇、短语和句型。
3. 例题讲解：针对每个单元的难点和重点，进行例题讲解。
4. 随堂练习：设计针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行角色扮演，运用所学知识进行交流。
六、板书设计1. 板书各单元重点词汇、短语和句型。
2. 根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：描述家人或朋友的身高、体重。
Unit 2：用过去式描述你上周的周末活动。
Unit 3：写一篇关于你最近一次旅行的短文。
Unit 4：对比过去和现在的生活变化。
2. 答案：根据学生完成作业情况，给出具体答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关英语学习资源，如英文电影、绘本等，帮助学生提高英语水平。
六年级英语下册《期末总复习》PPT课件(人教PEP版).ppt
My birthday is Dec.25th ,it’s Christmas Day,it’s in winter. It’s my favourite season.So my favourite colour is white, I like eating turkeys very much. In winter,I often skate with my father. I like it so much,that’s my hobby and I can skate very well. I have a dream of being a figure skater(花样滑冰运动 员) one day. My idol is Shen xun and Zhao hongbo.
Favourite colour
Dream:
Hobby
being a figure skater
DreaIdmol: Shen Xue
Idol
Zhao Hongbo
Show yourself.
• 一级: • You can write a page of the class
book to the teacher.
pianist
director
dancer
Amy’s dream
• What’s Amy’s dream? • Who’s Amy’s Idol?
Remember Me
I am Amy.It’s the end of my primary school. It’s time to say goodbye to my friends. I hope my classmates can rememer me .
Dream
Favourite colour
Dream:
Hobby
being a figure skater
DreaIdmol: Shen Xue
Idol
Zhao Hongbo
Show yourself.
• 一级: • You can write a page of the class
book to the teacher.
pianist
director
dancer
Amy’s dream
• What’s Amy’s dream? • Who’s Amy’s Idol?
Remember Me
I am Amy.It’s the end of my primary school. It’s time to say goodbye to my friends. I hope my classmates can rememer me .
Dream
人教PEP版六年级下册英语课件：期末复习-语法(比较级)
THANK YOU
考考你！
一、从方框中单词的适当情势完成句子
(1) My ruler is longer than yours. (2) My sister is taller than my brother. How bigare your feet? I wear size 18. I only have one book. Jane has mortehan me. How manyapples are there in the bag? There are 5. How heaviys the fish? It’s 2 kg.
期末复习 语法——比较级
构成
One
原级
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+er
原级
big thin
比较级
bigger thinner
以“辅音+元音+辅音”结尾
的词，双写末尾辅音+er
原级
heavy happy
比较级
heavier happier
意义
Two
形容词比较级
当我们需要对事物作出比较时，需要 用到比较级。
比较级的句子结构通常是： A + be动词 + 比较级 + than + B 如： I’m taller and heavier than you.
我比你更高和更重。
例句 Liu Xiang is tall. Yao Ming is taller. Yao Ming is taller than Liu Xiang.
many big much heavy long tall
六年级下册英语课件-总复习第一篇温故知新第26课时 六年级下册 Unit 2 人教(PEP)(共11张PPT)
子
afternoon and watched TV. 我和你奶奶待在家里。我们喝了下午
茶，还看了电视。
续表
3. A：Did you do anything else? 你还做了其他什么事吗？
B：Yes, I cleaned my room and washed my clothes. 是的，我打
扫了房间，还洗了衣服。
三、Read, choose and fill.阅读下面短文，根据上下文选词填空，使短文通 顺、完整。
slept，was，from，stayed，trip，big，quiet，read，restaurant，tasted
Last Saturday, I went on a 1. _t_r_ip__ with my family. We 2. _st_a_y_e_dat a hotel because it was very late. The hotel was far 3. _f_r_o_m_ the downtown. It was very 4. __q_u_i_e.t The room was 5. __b_ig__ and the beds are big, too. There 6. _w__a_s_ a big sofa at the corner. I sat on it and 7. _r_e_a_d_ a storybook. It was very comfortable. We felt hungry. Then we went to a 8. _r_e_st_a_u_r_a_n_t_ next to the hotel. The food there 9. _ta_s_t_e_d very good. After the big meal, we went to bed early. We 10. _s_le_p_t_ very well.
小学英语时态总复习(课件)度人教版PEP版英语六年级下册
No, I didn’t.
When did you clean the classroom?
yesterday
给对应的时态找到时间伙伴
用动词的正确形式填空 1. she __d_o_e_s_ (do) her homework every evening. 2. We ___f_l_y__ (fly) kites in the park on Sundays. 3. My mother __c_le_a_n_e_d_ (clean) our room last Sunday. 4. Tom __p__la_y_s_(play) the piano every Saturday. Now he_i_s_p_la_y_ing(play). 5. She __l_ik_e_s__(like) swimming. She i_s g_o_in_g_to__sw_im_(swim) next weekend. 6. Usually my mother _w_a_s_h_e_s_ (wash) the dishes after lunch. But my grandma_w_a_s_h_e_d_ (wash) yesterday. 7. Look at the man! He __is_r_e_a_d_i_n_g__ (read) a magazine. 8. _D__id_ (do)you__d_o(do)homework last weekend?
习惯性的 动作
爱好
Tip
经常发生
现在进行时态 表示正在发生的动作， 常与表示现在的时间 now, listen, look 连用
结构：
问：What+be动词+主语+doing？ 答：主语+be动词+动词ing形式。 如：——What are you doing?
When did you clean the classroom?
yesterday
给对应的时态找到时间伙伴
用动词的正确形式填空 1. she __d_o_e_s_ (do) her homework every evening. 2. We ___f_l_y__ (fly) kites in the park on Sundays. 3. My mother __c_le_a_n_e_d_ (clean) our room last Sunday. 4. Tom __p__la_y_s_(play) the piano every Saturday. Now he_i_s_p_la_y_ing(play). 5. She __l_ik_e_s__(like) swimming. She i_s g_o_in_g_to__sw_im_(swim) next weekend. 6. Usually my mother _w_a_s_h_e_s_ (wash) the dishes after lunch. But my grandma_w_a_s_h_e_d_ (wash) yesterday. 7. Look at the man! He __is_r_e_a_d_i_n_g__ (read) a magazine. 8. _D__id_ (do)you__d_o(do)homework last weekend?
习惯性的 动作
爱好
Tip
经常发生
现在进行时态 表示正在发生的动作， 常与表示现在的时间 now, listen, look 连用
结构：
问：What+be动词+主语+doing？ 答：主语+be动词+动词ing形式。 如：——What are you doing?
(人教PEP)六年级英语下册课件 期末总复习
Read and answer
• What’s Amy’s dream? She has a dream of being a figure skater. • Who’s Amy’s idol? • Shenxue and Zhao Hongbo.
Name: Name: Amy Hobby:
Birthday:
1、Make a small class book and send it to your best friend.
2、Read some passages then guess.
Who’s he/she?
(1)
Hello, everyone, it’s time to say goodbye to my classmates. Let me introduce something about me,please remember me. I am a quiet girl. I’m 13 years old. My birthday is in Oct.13th, it’s a nice month. My favorite season is winter, it’s very cold, but I like it very much. Beacause I can make a snowman. It’s so funny. And I can go ice-skating. It’s cold outside, so I often stay at home. My favorite colour is blue, I like blue very much. Beacause the sky is blue, l like blue sky too. My favorite fruit is apple. It’s sweet and tasty. I like sweet food very much. I like listening to music. I often do something with music. Sometimes I play games too. I want to be a singer in the future, that’s my dream. My idol is ZhaoWei. I want to be her fans. Don’t forget me!
(人教PEP)六年级英语下册课件 期末复习 代词
代词的概念:代替名词以及起名词作用的短
语、分句和句子的词
代词的分类： 1.指示代词：是用来指示或标识 人或事物的代词 2.人称代词
一.指示代词
this(这个)表示单数 these这些 表示复数
that(那个)表示单数
those(那些)表示复数
this box that box
these boxes those boxes
this that 作主语 谓语动词用单数，名词用单数形式 these those作主语 谓语动词用复数，名词用复数形式
这是一只猫 那是一只猫 This is a cat
That is a cat
These are cats Those are cats
这是些猫
那是些猫
指示代词：this(这个) ,these(这些),
your
第二人称 your
你们的
他的/她的/它的 他们的
his/her/its
第三人称
第三人称
their
)
This is my house
This is your bag Her father is a doctor
This is his cartoon book
They are their books
人 称 代 词 （ 充 当 名 词
我的 第一人称 我们的 你的 第二人称 第一人称
mine ours
yours
第二人称 yours
你们的
他的/她的/它的 他们的
his/hers/its
第三人称
第三人称
)
theirs
This house is mine
This bag is yours
语、分句和句子的词
代词的分类： 1.指示代词：是用来指示或标识 人或事物的代词 2.人称代词
一.指示代词
this(这个)表示单数 these这些 表示复数
that(那个)表示单数
those(那些)表示复数
this box that box
these boxes those boxes
this that 作主语 谓语动词用单数，名词用单数形式 these those作主语 谓语动词用复数，名词用复数形式
这是一只猫 那是一只猫 This is a cat
That is a cat
These are cats Those are cats
这是些猫
那是些猫
指示代词：this(这个) ,these(这些),
your
第二人称 your
你们的
他的/她的/它的 他们的
his/her/its
第三人称
第三人称
their
)
This is my house
This is your bag Her father is a doctor
This is his cartoon book
They are their books
人 称 代 词 （ 充 当 名 词
我的 第一人称 我们的 你的 第二人称 第一人称
mine ours
yours
第二人称 yours
你们的
他的/她的/它的 他们的
his/hers/its
第三人称
第三人称
)
theirs
This house is mine
This bag is yours
人教版pep六年级英语下册【全册全套】课件
人教版pep六年级英语下册【全册全套】课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述外貌特征。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式动词，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式动词，询问旅游地点及活动。
4. Unit 4 Then and now知识点：过去式与现在式的对比，描述成长变化。
二、教学目标1. 掌握并运用本册书中的重点词汇和句型，进行日常交流。
2. 能够用过去式描述过去发生的事情，了解并运用一般过去时态。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般过去时态的运用，描述外貌特征。
2. 教学重点：重点词汇、短语和句型的掌握，提高听说读写能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物、图片、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、文具、卡片。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲或小故事引入实践情景，激发学生兴趣。
2. 新课内容展示：讲解重点词汇、短语和句型，结合实际案例进行教学。
3. 例题讲解：针对难点，设计典型例题，详细讲解。
4. 随堂练习：让学生进行小组讨论、角色扮演等，巩固所学内容。
六、板书设计1. 人教版PEP六年级英语下册全套课件2. 内容：各单元重点词汇、短语、句型，用不同颜色粉笔进行区分。
七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于自己的身高、体重和外貌的短文。
描述一下你上周的周末活动。
写一篇关于你最近一次旅行的短文。
与同学互相采访，询问彼此小时候和现在的变化，整理成对话。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生进行课外阅读，观看英语动画片，提高英语实际运用能力。
组织英语角活动，让学生在真实语境中练习英语。
重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 板书设计的逻辑性和直观性6. 作业设计的针对性和答案的详细性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的章节和详细内容重点关注各单元的知识点，确保每个知识点都有明确的讲解和练习。
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• Unit 1 How Tall Are You? • Unit 2 What’s the Matter, Mike? • Unit 3 Last Weekend • Unit 4 My Holiday
Unit 1 How tall are you?
taller shorter
Old
strong-stronger
分提问〕
1. 我比你瘦。 I am ___ ___ you . 2.今年他两岁了。 He is two_____ ____this
___. 3.你比我高吗？ ____ you ____than ___? 4.你喜欢哪只猴子呢？
——— monkey ___you like ? 5. 我的手比你的手大。
bag? Thheaevrye are 5.
〔6〕 How
is the fish? It's 2kg.
many big much heavy long tall
选词填空
I__ taller than you.〔am,is,are〕 __you shorter than me?〔is, am,are〕 She __ older than her sister.〔is,are,am〕 How ___is your brother?〔heavy,heavier〕 He is younger than__〔I,me〕. My arm is longer than __〔your, yours〕.
long_____
2.big_____ thin____ fat_____ hot____
3.heavy_____ funny_____ angry______
例句
Liu Xiang is tall. •Yao Ming is taller. •Yao Ming is taller than Liu Xiang .
How 引导的特殊疑问句
How +形容词+be+主语
How tall are you?
你多高？
How long is your hair?
你头发 多长？
How old are you?
你多大？
让同学翻译句子
How tall … 多高
这只大象多高？
How heavy… 多重
这个书桌多重？
How old… 多大〔年龄〕 小明多大了？
me .
Unit2 What’s the matter, Mike?
Answer the questions:
1. How do you feel if you have the flu?
感冒 发烧 头疼 嗓子疼 牙疼
have短语
have a cold have a fever have a headache have a sore throat have a toothache
am,Are,is heavy,me,yours
根据句意写出所缺的单词
〔1〕 I'm 12 years old. You're 14.
I'm younger than you. 〔2〕 A rabbit's tail ishorter
than
a monkey's tail.
〔3〕 An elephant isheavier
than you.
〔5〕 他比你更强壮. He is
than you.
1. His friend is 145 cm tall.〔对划线部分进行 提问〕
2. I am 45 kg.〔对划线部分提问〕 3. She is 12 years old .〔对划线部分提问〕 4. He likes going to a move.〔改为否定句〕 5.My shoes are black and blue. 〔对划线部
My hands are ___than ___.
三、填空 1. She is _____________〔tall〕 than me . 2. How ________ 〔heavy〕 are you ? 3. My hands are __________ 〔big〕 than
yours. 4. How _________ 〔big〕 are your feet ? 5. She is 2 years ________ 〔old〕 than
How big… 多大
这个盒子多大？
How long… 多长
这条河多长？
How large … 多大
你的房子有多大？
How many …多少个，后加可数名词复数 你班有多少同学？
How much …多少钱
这本书多少钱？
从方框中选出合适的单词完成句子
〔1〕 Howlong is the Yellow River?
形容词
tall
比较级
taller
short
shorter
old
older
young
younger
一般直接在词尾
+ er
形容词
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+ er
形容词 比较级
big
bigger
thin
thinner
以“辅音+元音+辅 音”结尾的词，双
than
a pig.
〔4〕 A lake issmaller
than a sea.
根据中文完成句子.
〔1〕 我比我的弟弟大三岁. I'm
than
my brother.
〔2〕 这棵树要比那棵树高. This
tree
than that one.
〔3〕 你比他矮四厘米. You
are
than he.
〔4〕 谁比你重?
写末尾辅音+er
形容词 比较级
heavyr
以“辅音+y”结尾
的词,变y为i+er
形容词 比较级
nice
nicer
large
larger
以e结尾的，直接+r
写出下列单词的比较级形式。〔检查背 写〕
1.old____ young______ tall_____ short_____ small_____ strong_____
〔2〕 Howtall is Mr Green? He's 175cm.
〔3〕 Howbig are your feet? I wear size
18. much
〔4〕 How
is the white T-shirt? It's
100 yuamna.ny
〔5〕 How
apples are there in the
Unit 1 How tall are you?
taller shorter
Old
strong-stronger
分提问〕
1. 我比你瘦。 I am ___ ___ you . 2.今年他两岁了。 He is two_____ ____this
___. 3.你比我高吗？ ____ you ____than ___? 4.你喜欢哪只猴子呢？
——— monkey ___you like ? 5. 我的手比你的手大。
bag? Thheaevrye are 5.
〔6〕 How
is the fish? It's 2kg.
many big much heavy long tall
选词填空
I__ taller than you.〔am,is,are〕 __you shorter than me?〔is, am,are〕 She __ older than her sister.〔is,are,am〕 How ___is your brother?〔heavy,heavier〕 He is younger than__〔I,me〕. My arm is longer than __〔your, yours〕.
long_____
2.big_____ thin____ fat_____ hot____
3.heavy_____ funny_____ angry______
例句
Liu Xiang is tall. •Yao Ming is taller. •Yao Ming is taller than Liu Xiang .
How 引导的特殊疑问句
How +形容词+be+主语
How tall are you?
你多高？
How long is your hair?
你头发 多长？
How old are you?
你多大？
让同学翻译句子
How tall … 多高
这只大象多高？
How heavy… 多重
这个书桌多重？
How old… 多大〔年龄〕 小明多大了？
me .
Unit2 What’s the matter, Mike?
Answer the questions:
1. How do you feel if you have the flu?
感冒 发烧 头疼 嗓子疼 牙疼
have短语
have a cold have a fever have a headache have a sore throat have a toothache
am,Are,is heavy,me,yours
根据句意写出所缺的单词
〔1〕 I'm 12 years old. You're 14.
I'm younger than you. 〔2〕 A rabbit's tail ishorter
than
a monkey's tail.
〔3〕 An elephant isheavier
than you.
〔5〕 他比你更强壮. He is
than you.
1. His friend is 145 cm tall.〔对划线部分进行 提问〕
2. I am 45 kg.〔对划线部分提问〕 3. She is 12 years old .〔对划线部分提问〕 4. He likes going to a move.〔改为否定句〕 5.My shoes are black and blue. 〔对划线部
My hands are ___than ___.
三、填空 1. She is _____________〔tall〕 than me . 2. How ________ 〔heavy〕 are you ? 3. My hands are __________ 〔big〕 than
yours. 4. How _________ 〔big〕 are your feet ? 5. She is 2 years ________ 〔old〕 than
How big… 多大
这个盒子多大？
How long… 多长
这条河多长？
How large … 多大
你的房子有多大？
How many …多少个，后加可数名词复数 你班有多少同学？
How much …多少钱
这本书多少钱？
从方框中选出合适的单词完成句子
〔1〕 Howlong is the Yellow River?
形容词
tall
比较级
taller
short
shorter
old
older
young
younger
一般直接在词尾
+ er
形容词
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+ er
形容词 比较级
big
bigger
thin
thinner
以“辅音+元音+辅 音”结尾的词，双
than
a pig.
〔4〕 A lake issmaller
than a sea.
根据中文完成句子.
〔1〕 我比我的弟弟大三岁. I'm
than
my brother.
〔2〕 这棵树要比那棵树高. This
tree
than that one.
〔3〕 你比他矮四厘米. You
are
than he.
〔4〕 谁比你重?
写末尾辅音+er
形容词 比较级
heavyr
以“辅音+y”结尾
的词,变y为i+er
形容词 比较级
nice
nicer
large
larger
以e结尾的，直接+r
写出下列单词的比较级形式。〔检查背 写〕
1.old____ young______ tall_____ short_____ small_____ strong_____
〔2〕 Howtall is Mr Green? He's 175cm.
〔3〕 Howbig are your feet? I wear size
18. much
〔4〕 How
is the white T-shirt? It's
100 yuamna.ny
〔5〕 How
apples are there in the