学校疫情期间晨午检制度
学校预防传染病晨检午检工作制度
学校预防传染病晨检午检工作制度
背景
新冠肺炎疫情全球范围内爆发，使得政府和社会各界普遍意识到公共卫生的重要性。
学校作为一个集体单位，尤其需要采取有效的预防传染病措施，保障师生的健康安全。
工作制度
为了预防传染病，学校应当实行晨检午检制度。
具体要求如下：
1. 晨检要求
（1）每个班级的班主任和学生代表应当到教室比较早进行晨检工作，全面检查每个同学身体的情况。
（2）晨检的内容包括测量体温、口腔检查、咳嗽、打喷嚏、鼻塞和喉咙痛等症状的询问等。
（3）如发现有同学出现相关症状，应当及时送至医务室进行检查或治疗，并及时通知家长。
2. 午检要求
（1）每个班级的班主任和学生代表应当到教室进行午检工作，全面了解每个同学的午餐情况。
（2）午检的内容包括了解同学的午餐内容、采取随机尿检来检测是否存在某些疾病前兆等。
（3）如发现有同学出现相关情况，应当及时处理。
学校应当做好垃圾分类工作，尤其注意餐饮垃圾的处理。
3. 预防措施
（1）学校应当加强师生健康教育，提高师生的防护意识，并落实好防疫的责任。
（2）在学校启用消毒机，每天进行至少两次消毒，保证人员和环境的卫生情况。
（3）学校应当严禁师生穿拖鞋或者脚上没有穿袜子，减少病菌的
传播。
学校作为一个集体单位，应当预防传染病。
晨检和午检工作制度的
实行，可以及时发现和处置相关问题。
学校应当进一步加强健康教育，提高师生防疫意识，并加强学校卫生管理工作，保障广大师生的身体
健康。
学校健康检测落实制度
一、引言学校是青少年成长的重要场所，师生健康是学校工作的重中之重。
为保障师生身体健康，预防疾病传播，我校根据国家和地方卫生健康部门的有关规定，结合学校实际情况，制定以下健康检测落实制度。
二、制度内容1. 晨午检制度（1）每日早晨和中午，由班主任或专人对学生进行体温检测，并观察学生是否有咳嗽、咽痛、乏力等疑似症状。
（2）如发现体温异常或疑似症状的学生，立即隔离观察，并通知家长带学生到指定医院就诊。
（3）班主任负责每日向学校上报学生健康情况，学校对健康情况进行分析，并采取相应措施。
2. 师生健康档案管理（1）学校建立健全师生健康档案，包括姓名、年龄、性别、联系方式、健康状况等基本信息。
（2）定期对师生健康档案进行更新，确保信息准确、完整。
（3）对有慢性病、传染病等特殊情况的师生，学校将采取针对性的防控措施。
3. 疾病防控知识宣传（1）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及传染病防控、健康生活方式等知识。
（2）组织师生参加各类健康教育活动，提高师生健康素养。
4. 传染病防控（1）学校定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，确保环境安全。
（2）加强校园环境卫生管理，防止蚊虫孳生。
（3）开展传染病疫情监测，发现疑似病例及时上报。
5. 健康体检和视力监测（1）严格执行学生健康体检制度，每学期至少进行一次体检。
（2）每学期进行两次视力监测，关注学生视力健康状况。
（3）对视力异常的学生，学校将采取针对性的干预措施。
6. 疫情防控（1）严格按照国家和地方卫生健康部门的疫情防控要求，做好疫情防控工作。
（2）加强师生健康管理，确保校园安全。
三、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保制度落实到位。
2. 加强宣传教育，提高师生健康意识，营造良好的校园健康氛围。
3. 加大投入，保障健康检测所需的设备、药品等资源。
4. 定期对制度落实情况进行检查，及时发现问题并整改。
四、结语学校健康检测落实制度是保障师生健康的重要举措。
中学传染病晨检制度
中学传染病晨检制度
是指中学对学生进行传染病筛查的一项管理制度。
它的目的是及早发现、隔离和控制传染病，保护学生群体的健康。
中学传染病晨检制度一般包括以下内容：
1. 学生晨检：每天学生进入校园时，由专门的工作人员进行体温检测和身体状况的观察，确定学生是否有疾病症状。
2. 疾病登记：学校要求学生和家长在每个学期初填写健康状况登记表，包括个人基本信息、疫苗接种情况和近期是否有就诊记录。
3. 传染病筛查：学校根据疫情情况，定期或不定期对学生进行传染病筛查，包括口腔检查、皮肤检查和其他必要的检查。
4. 隔离和报告：如发现有学生患有传染病或疑似传染病，学校会立即对其进行隔离，并通知学生家长和相关卫生部门。
5. 教育宣传：学校通过课堂、宣传栏、公告等形式，向学生和家长传达预防传染病的知识和注意事项。
6. 卫生设施和环境管理：学校加强卫生设施的管理和清洁工作，保证教室、宿舍、食堂等场所的卫生环境。
通过中学传染病晨检制度，学校能够及时发现可能存在的传染病问题，并采取相应措施进行控制和防范，确保学生健康安全。
同时，它也起到了教育和宣传的作用，提高学生和家长的防病意识和自我保护能力。
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2024小学晨午检制度
2024小学晨午检制度
2024年，小学晨午检制度可能会继续在学校中实施。
晨午检是指在每天早晨和午餐前，学校进行一次集体体温测量和健康检查。
这个制度旨在确保学生的健康和安全。
晨午检的具体实施方式可能会根据当时的疫情情况进行调整。
如果在2024年，全球疫情已经得到控制，那么晨午检可能会更加注重学生的常规健康检查，如体温、血压等基本生理指标的测量。
学生还可能被要求填写健康问卷，报告任何不适的症状。
如果在2024年，疫情仍然存在，那么晨午检可能会加强防疫措施。
学校可能要求学生佩戴口罩，并在晨午检时进行全员体温测量。
学生的健康状况也会更加关注，如咳嗽、流鼻涕等症状可能会被列为禁止上课的标准。
无论是何种情况下，晨午检都有助于及早发现学生的身体不适问题，并及时采取相应的措施。
这有助于减缓疾病在学校内传播，并保护学生的健康和安全。
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学校传染病疫情报告制度及晨检午检制度
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汇报人：
班主任：负责 班级内学生的 健康监测和报
告
校医：负责学 校内学生的健 康监测和报告
卫生保健教师： 负责学校内学 生的健康监测
和报告
学校传染病疫 情报告小组： 负责收集、整 理和上报传染
病疫情报告
报告内容与方式
报告内容：包括疫情发生时间、地点、病例数、病情、治疗情况等 报告方式：通过电话、传真、电子邮件等方式向相关部门报告 报告频率：根据疫情严重程度，定期或不定期报告 报告责任：学校负责人、班主任、校医等均有责任报告疫情
检查方式：采用体温计、听诊器等工具 进行
记录要求：详细记录检查结果，包括时 间、症状、检查结果等
处理措施：对于异常情况，及时上报并 采取相应措施，如隔离、治疗等
晨检午检的注意事项和处置措施
检查时间：每天早晨和中午进行 检查内容：体温、咳嗽、流涕等症状 检查方式：采用体温计、听诊器等工具进行 处置措施：发现异常情况及时上报，并采取隔离措施 记录保存：记录检查结果，并保存至少30天 培训教育：定期对师生进行晨检午检制度的培训和教育
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晨检方法：使用体温计测量体温， 观察学生精神状态，询问学生身体 状况
午检方法：观察学生午餐后精神状 态，询问学生午餐后身体状况，必 要时进行医学检查
晨检午检的流程和要求
晨检时间：每天早晨学生到校后进行
午检时间：每天中午学生午休后进行
检查内容：包括体温、咳嗽、流涕、咽 痛等症状
报告时限和要求
报告时限：发现疑似病例后24小时内报告 报告内容：包括病例的基本信息、症状、接触史等 报告方式：通过电话、传真、电子邮件等方式报告 报告要求：及时、准确发生时间、地点、病例数、病情等 报告方式：通过电话、邮件、微信等方式及时上报 处置措施：根据疫情情况采取隔离、消毒、停课等措施 反馈机制：对报告情况进行及时反馈，确保信息畅通
晨检、午检、晚检制度
遵义市第五十二中学疫情防控晨、午、晚检制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的要求，学校结合遵义市播州区教育局2021〔9号〕文件精神，为增强学校疾病预防与操纵力度，提高师生防病能力，保证师生身体健康，及时发觉情况并及时处理，预防传染病的流行和发生，结合我校实际情况，特制定学校晨、午、晚检制度。
一、学校门卫实行晨、午、晚“一日三检〞制度队长：陈恩国成员：涂洪沈仁萍赵仕莉熊明喜谢仲清吴光财门卫室工作人员用体温枪在校门口对进校师生进行体温检查，假设发觉学生发烧、发热、咳嗽等现象，门卫室工作人员马上通知班主任，要求班主任马上联系家长，此期间由值班人员带该生到学校医务室，根据校医意见进行隔离，同时向应急小组汇报，家长到达后及时送医就诊；假设是住校生，由值班领导带到医务室并根据校医意见带学生及时就诊，同时汇报学校应急小组；班主任对班级学生进行检测，并填写相关记录。
教师三检出现异常，马上启动应急预案，第一时间汇报值班领导将其带到隔离室，并通知校医到隔离室对教师进行复诊，根据复诊结果开展工作。
二、班级晨检班主任利用早读课〔7:30〕、下午第一课前〔14：10〕、第一节晚自习前〔18:00〕检查本班到校人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系，异常情况及时上报；〔责任人：班主任〕每天早晨8：00、下午14：40和晚上18:00，班主任将检查结果统计上报德育处，有特别病症、因病缺课学生的班级由其班主任汇报；假设有重大情况第一时间统计并及时汇报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案〞应急处理。
三、“晨、午、晚〞三检要求1.看：认真观察学生的面色〔红润、尚可、一般、差〕、精神状态〔好、较好、一般、差〕，发觉学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；2.听：听患病学生、其家长和同学的阐述；3.问：每天了解特别病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触〔不可隐瞒〕，有疫情接触学生〔有医疗和家长证明〕要在家观察两周才可到学校上课，并上报教育局和南白卫生院；4.联系：对没来校的学生，班主任打了解学生情况并登记，如有发热学生及时汇报学校，并及时上报情况。
疫情期幼儿园晨午检管理制度
疫情期幼儿园晨午检管理制度为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，我园特制订晨午检制度。
一、晨、午检分类登记要求1、幼儿晨、午检：要在每日幼儿入园时检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨、午检：各年级在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状况好不好，有无倦怠或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步调。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的伤风、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要举行注销并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健大夫复检，应精确对待晨检工作。
二、晨午检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的相同与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
三、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检步伐1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。
中学传染病晨检制度范本
中学传染病晨检制度范本尊敬的老师、亲爱的同学们：为了维护校园健康，保障每一位同学的身心安全，学校特制定了中学传染病晨检制度。
该制度的目的是及时发现并防控传染病的传播，促进学校的良好发展。
从今天起，我们将按照以下规定进行晨检。
请大家自觉遵守，共同营造安全、健康的学习环境。
一、时间和地点晨检时间为每天早晨上学期间，具体时间视学校安排而定。
晨检地点为学校门口或指定区域。
所有学生必须按时到达晨检点，接受晨检。
二、晨检内容1.体温检测：进入晨检点后，每位学生需配合工作人员进行体温检测。
体温正常范围为36.1℃至37.2℃。
如发现体温异常，学生将会被引导到医务室进行进一步检查。
2.登记信息：在完成体温检测后，学生需填写个人信息登记表，上面包括学校、班级、姓名、体温、新冠症状等内容。
该信息将作为后续防控工作的参考依据。
3.口罩佩戴：所有学生在进行晨检时必须佩戴口罩。
口罩的正确佩戴方式为将口罩罩住口鼻，将鼻夹塌平，拉紧两侧耳挂。
请学生自觉配戴口罩，保护自己和他人的健康。
4.卫生习惯检查：学生需遵守良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡等。
晨检时，工作人员将对学生的卫生习惯进行检查，如发现不合规范的行为，将被给予警告或相应的处理。
三、后续措施1.异常处理：如发现学生体温异常或有新冠症状，将立即进行隔离并联系家长。
对于存在疑似疫情的学生，学校将遵循相关教育部门的指导，进行相应的防控措施。
2.健康教育：学校将定期开展健康教育活动，提高学生对疾病预防的认识和自我保护能力。
学生应积极参与并按要求学习，做到学有所获、知行合一。
3.卫生防护：学校将加强卫生防护工作，定期对校园进行消毒、通风等措施，确保学生的健康与安全。
四、制度宣传1.晨检制度将通过班会、广播、校园宣传板等形式进行广泛宣传，确保全体学生了解晨检的目的、内容和要求。
2.家庭联系：学校将加强与家长的沟通，将晨检制度的内容告知各位家长，并鼓励家长对孩子进行必要的健康教育和监督。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。
二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。
负责人员：班主任。
2、午检时间：每天下午上课前。
负责人员：班主任。
3、晚检时间：每天晚自习前。
负责人员：晚自习辅导教师。
三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。
3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。
4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。
四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。
3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。
4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。
五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。
2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。
3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。
同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。
4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。
如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。
疫情期间大学晨午晚检制度
疫情期间大学晨午晚检制度1. 背景疫情期间，为了确保学生和员工的健康与安全，大学需要实施晨午晚检制度。
该制度旨在及时发现可能存在的病例，并采取必要的措施进行隔离和治疗，以遏制疫情的传播。
2. 实施目的- 及时掌握学生和员工的健康状况，确保校园的安全。
- 防止潜在感染者进入校园，减少疫情传播的风险。
- 向学生和员工传达疫情的重要性，并培养他们的自我保护意识。
3. 晨午晚检时间与地点- 晨检：每天早上7:30-8:00，在学生宿舍进行检查。
- 午检：每天中午12:00-13:00，在学生食堂进行检查。
- 晚检：每天晚上20:00-20:30，在学生宿舍进行检查。
4. 晨午晚检流程4.1 学生晨午晚检流程- 学生在指定的时间和地点参与晨午晚检。
- 学生需佩戴口罩，并配合工作人员的指导。
- 工作人员会测量学生的体温，并记录在检测表上。
- 若学生体温异常或出现其他症状，工作人员会及时采取相应措施，如安排隔离并联系相关医疗机构。
- 检测结果保密，仅限于校医务人员和相关管理人员知悉。
4.2 员工晨午晚检流程- 员工在指定的时间和地点参与晨午晚检。
- 员工需佩戴口罩，并配合工作人员的指导。
- 工作人员会测量员工的体温，并记录在检测表上。
- 若员工体温异常或出现其他症状，工作人员会及时采取相应措施，如安排隔离并联系相关医疗机构。
- 检测结果保密，仅限于校医务人员和相关管理人员知悉。
5. 晨午晚检的责任与义务- 学生和员工有义务按照规定的时间和地点参与晨午晚检，配合工作人员的工作。
- 学生和员工有责任如实提供个人信息和健康状况，并配合体温测量等检查工作。
- 学生和员工应当自觉维护个人卫生，加强自我保护意识，遵守疫情防控措施的相关规定。
6. 晨午晚检的管理与监督- 校医务部门负责组织和实施晨午晚检工作。
- 学校相关部门负责监督晨午晚检的落实情况，并定期评估检测工作的效果。
- 学生和员工有权利向相关部门反映晨午晚检工作中存在的问题，相关部门应及时处理。
中小学校疫情防学校晨、午、晚检制度_疫情零报告制度
中小学校疫情防学校晨、午、晚检制度_疫情零报告制度中小学校疫情防学校晨、午、晚检制度为有效开展学校疫情防控工作，做到防患于未然，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，确保师生身体健康和生命安全，根据各级部门疫情防控相关文件、通知及会议精神，结合本校实际，特制定本制度。
（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）德育处是晨、午、晩检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午、晩检工作的监督和指导。
（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午、晚检工作。
对每个学生进行观询问，了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸:有无发热、发冷；四量：必要时量体温;并做好记录。
发现学生有发热（体温超过37.3 °C）. 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告德育处，及时告知学校疫情报告人。
学校疫情报告人作进一步排查以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
（四）严格执行疫情日报告及管理制度。
1、实行“零”报告制度。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《晨午晩检登记表》，送德育处，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。
发热学生退热48 小时后才能回校。
回校时必须持病历到乡卫生院办理有关手续后才能回课室上课。
患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
中小学师生晨午检制度及流程图
师生晨午检制度
分管领导：
责任人：
第一组（学校门前测温）：早晨、下午地点：大门口
实施人：值班老师
第二组（学校班级测温）：早晨、下午地点：教室
实施人：班主任及班干部
为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求,现制定晨午检制度：
一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午8：30前，上报时间为每天上午9：30前；午检时间为每天下午14:00前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37.3度），全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
晨午枪工作管理流程图。
疫情期幼儿托管晨午检管理制度
疫情期幼儿托管晨午检管理制度一、概述为了应对疫情期间的幼儿托管工作，确保幼儿的健康和安全，制定本管理制度。
本制度旨在规范和统一晨午检工作，提供有效的防控措施，保障幼儿托管场所的安全和健康。
二、晨午检流程1. 晨检：- 晨检时间为每天上午到校时间之前；- 由托管人员按照提前准备好的晨检表进行检查；- 对幼儿进行体温测量，并记录在晨检表中；- 若发现幼儿有发热、咳嗽、呼吸困难等症状，应立即通知家长并采取相应措施；- 幼儿晨检完成后，将晨检表交由主管人员核对和归档。
2. 午检：- 午检时间为每天午饭结束后；- 由托管人员按照午检表进行检查；- 检查幼儿的一般身体状况，如精神状态、饮食情况等；- 若发现幼儿有异常情况，应记录在午检表中，并采取相应措施；- 午检完成后，将午检表交由主管人员核对和归档。
三、防控措施1. 定期开展培训：- 对托管人员进行必要的疫情防控知识培训，包括幼儿疫情症状的辨识和处置方法；- 提高托管人员的防护意识，确保遵循正确的防疫流程。
2. 加强环境清洁消毒：- 托管场所定期进行全面的清洁和消毒；- 高频接触物体和场所进行定期消毒，如门把手、桌椅等。
3. 保持场所通风：- 提供良好的通风环境，确保室内空气流通；- 定期开窗通风，保持空气新鲜。
4. 戴口罩和勤洗手：- 托管人员和幼儿应佩戴口罩，特别是在密集接触和公共场所；- 托管人员和幼儿要经常洗手，特别是接触外来物品后。
四、应急处理措施1. 发现疑似病例后，立即采取以下措施：- 隔离疑似病例，确保其与其他人员保持安全距离；- 及时通知家长，让家长接回患病幼儿并咨询医生；- 对托管场所进行彻底清洁和消毒。
2. 根据疫情防控要求，做好相关报备和协助工作。
五、监督与考核1. 主管人员定期对托管人员的晨午检工作进行检查和考核；2. 晨午检表、清洁消毒记录和培训记录要及时归档；3. 对不按照规定执行晨午检工作的托管人员，按照相关纪律规定进行处理。
中小学学校晨检制度(五篇)
中小学学校晨检制度为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
中小学学校晨检制度（二）是指学校在每天上课前对学生进行身体健康检查的制度。
晨检通常由班主任或健康老师负责，目的是为了及时发现学生的身体问题，保障学生的身体健康。
晨检通常包括以下内容：1. 体温测量：检查学生的体温，以便及时发现患有传染性疾病的学生，如发热可能是感冒或其他传染病的症状。
2. 观察学生的面色、精神状态和行走姿态等：观察学生是否容易疲倦、神情恶劣或体态不正常，以及其他可能的疾病体征。
3. 视力检查：检查学生的视力情况，及时发现可能存在的视力问题，并及时给予相应的干预和治疗。
4. 呼吸系统检查：听诊学生的呼吸音，观察有无咳嗽、呼吸困难等呼吸系统疾病的症状。
5. 心血管系统检查：观察学生有无面色苍白、心悸、气促等心血管系统疾病的症状。
6. 消化系统检查：观察学生有无胃痛、恶心、呕吐等消化系统疾病的症状。
7. 皮肤状况检查：观察学生的皮肤是否有异常，如疹子、红斑、溃疡等。
8. 注意力和行为检查：观察学生是否出现注意力不集中、过度亢奋或迟钝等行为问题。
学校晨检制度和日报告制度(19篇)
学校晨检制度和日报告制度第一篇：学校晨检制度和日报告制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求以及学校实际情况，特定本制度如下：一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。
如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。
二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。
如有学生发生不良身体状况如发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课及时报告校医、保健教师。
三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告校医、保健教师，并进一步进行家庭联系。
四、各班班主任、卫生委员负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课的学生要及时上报校医、保健教师。
五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。
如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。
六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。
在校学习期间如有不适要及时与家长联系。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
学校晨检制度和日报告制度（二）18.学校晨检制度和日报告制度柳树镇中心小学晨检制度和每日报告制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。
大学疫情防控晨午检制度
大学疫情防控晨午检制度
1. 背景
为了有效防控校园疫情，保障全体师生的健康安全，我校决定
推行晨午检制度。
该制度旨在及时排查疫情风险，提供及时干预和
救治措施，加强校园疫情监管。
2. 实施范围
该制度适用于全校所有学生、教职工和访客，包括住校和非住
校人员。
3. 实施方式
- 晨检：每日早晨，全校师生将进行体温测量和身体状况自查，包括是否有发热、咳嗽、呼吸困难等症状。
所有人员需自觉如实填
写体温和身体状况信息，并向指定责任人报告。
- 午检：在每日午餐前，学生和教职工将再次接受体温测量和
身体状况自查，提交相关信息。
4. 检查标准
- 温度：体温高于37.3摄氏度的个人将被视为异常情况，并需
接受进一步的核查和处理。
- 症状：如有发热、咳嗽、呼吸困难等症状者，应立即向相关
部门报告，并按照疫情防控工作要求进行隔离和进一步检测。
5. 处理流程
- 发现异常情况的个人将被安排到指定的隔离区，并由相关工
作人员进行核查和评估。
- 学校将积极与当地卫生部门合作，协助进行相关疫情排查和
控制工作。
6. 参与责任
- 所有师生和教职工有责任如实填写体温和身体状况信息。
- 晨午检工作由指定的工作人员负责，确保检查流程的顺利进行。
- 校领导将提供必要的支持和资源，确保制度的有效实施。
7. 效果评估
学校将定期评估该制度的实施效果，及时调整和完善相关措施，确保校园疫情防控工作的持续有效性。
注：本制度参考了国家和地方卫生部门的防控要求和指南，以及学校的实际情况进行了调整和优化。
督导晨午检工作制度
督导晨午检工作制度一、目的为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，保障广大师生的生命健康安全，根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。
本制度的目的是加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
二、晨检人员晨检人员包括班主任（任课老师）、值日行政、安全、卫生管理人员。
三、晨检等级我校每日晨检分为常规晨检和疫情流行期晨检。
平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到医院就诊。
1. 常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校分管领导。
2. 疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。
先由生活老师进行体温监测并记录，有异常让家长及时带回就医。
四、晨检报告、操作细则1. 实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2. 常规晨检特殊症状、因病缺课学生日统计报表由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨8：20前（重大情况第一时间）送医院，实际情况汇报校领导、并按照《应急处理预案》应急处理。
3. 班主任不在校时晨检相应工作由上午或下午第一节课的当班老师负责。
五、晨午检内容1. 晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量。
2. 对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因，并做好记录。
3. 每日晨、午检情景要做好记录，异常对异常情景更要做好详细的记录，资料包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情景以及就诊情景等。
4. 对晨、午检中发现的异常情景，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
六、跟踪记录1. 主班教师做好对患病学生在治疗期间的情景要做好跟踪记录。
2. 各园坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。
学校师生晨午晚检制度 师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。
具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。
负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。
在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。
重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。
所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。
年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。
各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。
c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。
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学校师生晨午检制度
为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，防止新冠肺炎在校内的传播，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午检制度。
一、组织机构
在校党委领导下下，以学校中层干部、医务室职员、学校安保人员组成晨午检工作小组落实具体晨午检工作。
二、总体要求
1.每天早晨和午间对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。
2.所有师生员工必须配合学校晨午检工作，未经晨午检的人员一律不得入校。
3.师生晨午检情况每日汇总，指定专门人员负责每日一报。
4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5.晨午检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。
6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。
7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
三、学生晨午检工作
（一）走读生
1.检测时间及地点：走读学生在上课期间每天早晨6:40-7:15和午间13:30-14:20入校时，在学校北门进行体温检测，每天测温两次。
2.检测人员：北门由值班教师和保安负责测温工作。
3.检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察等形式。
4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：（1）将其带至隔离观察；
（2）立即上报学校晨午检工作小组负责人；
（3）通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；
（4）在晨午检记录单上填写登记；
（5）必要时，通知医务室对相关场所进行消毒；
（6）班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。
5.异常情况后续处理：
（1）经医院诊断非传染性发热症状疾病的学生康复前不得到校，康复后持县级（含）以上医院的诊断证明及病愈证明到校上课。
（2）经医院诊断为传染性疾病的学生，学校向县教体局、县疾控中心、县卫健委汇报，并根据县教育局、疾控中心、卫健委- 2 -
要求采取后续防控措施。
患病学生痊愈后，持新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明，并经县教育局、疾控中心、卫健委同意后方可到校上课。
6.对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，填写缺课登记表。
若因病未能到校，则按上述第5条处理。
若因事未能到校，则须由学生本人及其家长共同办理请假手续。
（二）住校生
1.检测时间及地点：每天早自习在教室集中测体温一次，下午13:50-14:20分在班级集中测体温一次，每天测温两次。
2.检测人员：晨午检，由各班级班主任负责。
3.检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察、触摸等形式，所有检测需登记并实行向对应部门负责人零报告制度。
4.问题处理：在晨检及晚检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：（1）将学生带至隔离区；
（2）立即上报学校晨午检工作小组负责人；
（3）学校安排老师将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；
（4）在晨午检记录单上填写登记；
（5）必要时，通知医务室对相关场所进行消毒。
5.异常情况后续处理：
（1）经医院诊断非传染性疾病的学生持医院非传染性疾病的
诊断证明返校，在学校学习或回家休息。
（2）经医院诊断为传染性疾病的学生根据医院要求及时进行诊治，班主任电话告知学生家长学生基本情况，学校向县教育局、疾控中心、卫健委汇报，并根据疾控中心、卫健委要求采取后续防控及学生停课隔离措施。
四、教职员工晨午检工作
1.教职员工应积极主动配合学校的晨午检工作，任何人员进入校园都需进行体温检测。
2.自我检测及汇报：所有教职员工按所在部门，每日8:00前汇报自己身体状况，各部门将情况汇总晨午检工作小组。
3.入校检测
（1）地点及检测人员：在学校北门，由值班教师和保安测温。
（2）检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察，异常情况做好记录。
（3）问题处理：在晨午检中发现教职员工体温异常，特别是出现发烧、咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时，禁止入校，并要求立即到医院就诊，并向学校及时通报诊断情况。
4.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状或其他不明症状时：
教师应立即向教务处、政教处等分管部门主任汇报；职员向分管部门主任汇报；食堂工作人员向食堂负责人汇报；劳务公司- 4 -
向公司驻校管理负责人汇报；校企合作人员向分管部门主任以及合作单位管理负责人汇报。
并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。
5.非传染性疾病请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，并讲明病情及去向，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。