三年级上册思品复习提纲
三年级的思品上学期期末复习要点
第一课、两年来的变化一、我长大了： 1 、我长高了。
2、体重增加了。
二、我进步了： 1、自己的事情会自己做了。
（会自己洗衣服，自己去上学，自己整理房间等等） 2、学会了好多本领（会用电脑了，会写好多字了，能自己读书了等等）三、我懂事了： 1 、会谅解父亲母亲了（会帮助父亲母亲做家务了，会关心爸爸妈妈了，不乱花销不任性了）2、懂得关心同学，与同学友好相处了（不打架，不吵嘴，主动关心帮助同学等等）四、两年来，我的变化真不小，我为自己的成长和进步而骄傲！今后，我要连续努力，争取做得更好！第二课 我的优点和不足一、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，弘扬优点，战胜不足，才能使自己变的更优秀。
二、俗话说：“当局者迷，旁观者清。
”有时，自己身上的优点和不足，自己也说不清楚。
还是需要老师、 同学和家长帮助评一评。
三、无论别人对自己议论的好与坏，都要认真倾听，并诚挚感谢对方。
四、知道自己的优点和不足后，就要学会弘扬优点，战胜不足。
这样，才能使自己好上加好，越来越棒。
五、别人对你的优点和不足，有的说得对，有的也不完好对，你该怎么对待呢？答：对我的优点，说的对的我要连续保持，争取做得更好。
说的不对的我要谦虚，脚扎实地，不断努力， 争取做到货真价实；对我的缺点，说的不对的我要谅解别人，积极沟通，除掉误会。
说的对的我要积极改 正，努力战胜。
这样才能让自己好上加好，越来越棒。
第三课 我的兴趣和专长一、每个人都有自己的兴趣，优秀的兴趣不但可以使我们学到好多知识和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。
二、我们要培养健康有益的兴趣。
三、为什么要培养健康有益的兴趣？ 答： 1、能使我们学到好多知识和本领；2、还可以使我们的生活更加丰富多彩。
四、有了兴趣，只要百折不挠，就可以发展成专长。
五、兴趣就是专长，这句话对吗？答：错误。
兴趣是指对某件事情从内心所产生的喜欢和热爱的感情，而专长是指一个人在某件事情上表现出超乎常人的能力。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。
小学品德与社会三年级上册复习提纲
小学品德与社会三年级上册复习提纲1、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。
2、横过车行道，须走（人行横道）。
3、同学之间要（互相关心），（互相帮助）。
4、（红）灯停，（绿）灯行，（黄）灯等一等。
5、人与人相处的黄金法则是：（你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人）。
6、规则是规定出来供人家共同遵守的制度或章程，在路上要遵守（交通法规），在学校要遵守（小学生日常行为规范）。
7、宪法是国家的（根本大法），具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。
8、写一条交通安全用语(你让我让大家让，交通安全有保障。
)9、我们的第一所学校是（家庭），我们的第一任老师是（父母）。
（尊老爱幼）是我们中国人的传统美德。
10、（己所不欲），勿施于人。
——孔子11、要善于观察，有观察才有发现。
夏天天亮得（很早），而冬天则（比较晚）；猫的眼睛光线强时眼睛（眯着，看不清眼前物体）；光线暗时（眼睛睁开，能看清物体）。
12、“国际母亲节”在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（６月的第三个星期日）。
13、1985年，我国把每年的（９）月（１０）日定为教师节。
今年是第（）个教师节。
14、爸爸的爸爸我叫（爷爷）爸爸的妈妈我叫（奶奶）。
妈妈的爸爸我叫（外公）。
妈妈的妈妈我叫（外婆）。
爸爸的哥哥我叫（伯伯）。
爸爸的弟弟我叫（叔叔）爸爸的姐妹我叫（姑妈）。
妈妈的兄弟我叫（舅舅）。
妈妈的姐妹我叫（阿姨）。
爸爸的兄弟、姐妹的孩子是我的（堂兄弟、堂姐妹；表兄弟、表兄妹）。
妈妈的兄弟、姐妹的孩子是我的（表兄弟、姨姐妹）。
15、（谁言寸草心），报得三春晖——孟郊16、人人皆吾师，（处处有学问）。
――陈鹤琴17、一粥一饭，（当思来之不易），半丝半缕，（恒念物力维艰）。
――朱柏庐18、行是知之始，（学非问不明）。
――陶行知19、考试时，同桌被一道题难处了，你借给他抄。
这就是帮助他人。
20、你是外公的外甥女或者外甥。
21、一个人在家，一个陌生人来敲门，说他是你爸爸的同事，你不开门。
三年级品德复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲一、填空。
1、本学期，我积累到的对我最有帮助的几条学习经验是：制定学习计划、拟定学习目标、独立思考、专心听讲、多读书。
2、我知道生活中有许多可以利用的学习资源，比如：网络媒体、报纸杂志、课外书籍等。
3、火警电话是119，急救电话是120，匪警电话是110。
4、我会设计交通安全用语，比如：宁等三分，不争一秒；实线、虚线、斑马线，都是生命安全线；司机一滴酒，亲人两行泪；宁绕百步远，不抢一步险。
5、规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
比如游戏规则，交通规则、班级规则、学校规则等等。
规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
6、我知道的交通规则有；不闯红灯；不酒后驾车；不无证驾驶；走人行横道。
7、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
8、人与人之间交往的“黄金法则”是己所不欲，勿施于人，意思就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
9、我们人人都要有安全意识，我知道几种消防用品，它们是消防栓、灭火器、消防斧、消防水带、防毒面具等。
10、母亲节是每年五月的第二个星期日。
父亲节是每年六月的第三个星期日。
11、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶；妈妈的爸爸和妈妈，是我的外公和外婆。
12、我知道家中一些特殊的日子，比如我的生日是，爸爸的生日是，妈妈的生日是，爸爸妈妈的结婚纪念日是。
二、判断。
1、每天的家庭作业都要家长催着做。
（错）2、小芳说：“我现在年纪还小，只要学习好就可以了，做家务会影响我的学习，所以我什么家务活都不用干。
”（错）3、电脑可以帮助我学习，还能让我在课余时间休闲娱乐，所以我们要经常玩电脑。
（错）4、老师不允许我们进入游戏厅，但是小明还是经常去，我把这件事告诉了老师。
（对）5、写作业速度慢，就说明我写得认真。
（错）6、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
部编版小学品德与生活三年级上复习提纲
部编版小学品德与生活三年级上复习提纲I. 导言这份复提纲旨在为三年级上册部编版小学品德与生活教材的复提供一个清晰的框架和指导。
本提纲将涵盖教材中的核心主题和关键内容，以帮助学生全面巩固和复所学知识。
II. 主要内容1. 单元一：我的身体单元一：我的身体- 我的五官- 健康饮食- 保护眼睛- 保持良好的卫生惯2. 单元二：社会交往单元二：社会交往- 尊重他人- 合作与分享- 如何与他人友好相处- 学会倾听3. 单元三：安全教育单元三：安全教育- 生活安全常识- 交通安全- 防火知识- 预防溺水4. 单元四：小小环保使者单元四：小小环保使者- 环境保护的重要性- 节约用水与节约用电- 垃圾分类- 植树造林与保护野生动物5. 单元五：惯与礼仪单元五：习惯与礼仪- 养成良好的生活惯- 尊敬师长- 礼貌用语与行为- 温暖的家庭关系6. 单元六：小小消防员单元六：小小消防员- 消防安全常识- 应急逃生演练- 火灾预防- 做一个懂得安全的孩子III. 复方法- 复课本中的知识点和例题，加深理解和记忆。
- 制定复计划，合理安排每天的研究时间。
- 备考时可以与同学一起讨论，互相帮助和复。
- 使用练册、题集等辅助材料进行针对性的练。
- 多做一些与主题相关的游戏和活动，增加趣味性和记忆效果。
IV. 注意事项- 复时要保持良好的专注和注意力，避免分心和浪费时间。
- 如果遇到不理解的问题，可以寻求老师或同学的帮助。
- 切勿只死记硬背，要注重理解和应用知识。
- 多关注日常生活和新闻中与品德与生活相关的话题，加深对知识的理解和实际运用能力。
以上就是三年级上册部编版小学品德与生活教材的复习提纲，希望能对同学们的复习有所帮助。
祝大家复习顺利，取得好成绩！。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
三年级上册品社复习提纲
三年级上册品社复习提纲1、家庭由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。
4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。
5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。
6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。
8、为什么我处理好邻里关系？（处理好邻里关系的好处）和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，是我们生活得更加幸福。
8、邻里相处，你有哪些好的经验？（1）有困难要相互帮助。
2、邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。
3、有了矛盾协商解决。
4、要相互信任，互相谅解、互相谦让。
9、如何理解“远亲不如近邻”？远亲不如近邻，不是说住在远方的亲属、亲戚不如在近处额邻居好，而是说由于地处远，互相间的帮助不能做到那么及时，那么经常，因而显得生活关系不如左邻右舍之间更为密切，更为实际。
9、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。
10、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人。
（3）问问爷爷奶奶。
11、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。
计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。
12、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
13、在家庭中你是怎样表达自己的爱的？为父母祝贺生日，在日常生活中帮妈妈做饭洗衣服，做家务。
隔上一段时间给父母写信表达自己对父母的爱，为爷爷奶奶洗脚，为父母制一张“感谢卡片”等。
人教版三年级(上)思想品德知识点
人教版三年级(上)思想品德知识点人教版三年级（上）思想品德知识点
1. 诚实守信
- 知道什么是诚实和守信；
- 认识到诚实和守信的重要性；
- 学会言行一致、信守承诺。
2. 尊敬师长
- 理解师长在研究和生活中的作用；
- 学会尊重师长的指导和教诲；
- 学会礼貌待人，关心师长的生活和健康。
3. 互助合作
- 理解互助合作的意义和价值；
- 学会与他人友好相处，平等相待；
- 培养团队合作意识，积极参与集体活动。
4. 爱护集体
- 理解集体的意义和作用；
- 学会爱惜公共财物，维护集体的卫生环境；- 参与集体活动，为集体贡献自己的力量。
5. 关心他人
- 学会用关爱的眼光看待他人；
- 学会体谅他人的困难，帮助他人解决问题；- 锻炼自己的同理心和责任感。
6. 勤奋好学
- 知道努力研究的重要性；
- 学会自觉完成研究任务；
- 积极参与课堂活动，不懈追求进步。
7. 爱护自然环境
- 了解自然环境对人类的重要性；
- 学会节约资源，保护环境；
- 积极参与环保活动，传播环保理念。
以上是人教版三年级（上）思想品德知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点，学生将培养正确的价值观和品德素养，为自己的成长和社会责任做好准备。
三年级上学期《品德与社会》复习提纲.doc
爸爸的妹妹是我的姑姑，我是姑妈、妈妈的爸爸是我的外公, 我是外公的外孙（外孙女）; 妈妈的妈妈是我的外婆, 我是外婆旳外孙（外孙女）;爸爸的姐姐是我的姑妈, 三年级上学期《品德与社会》复习提纲一、第一单元1、家庭成员爸爸的爸爸是我的爷爷,我是爷爷的孙子（孙女）;爸爸的妈妈是我的奶奶, 我是奶奶的孙子（孙女）;叔的侄儿（侄女）;姑的侄儿（侄女）;妈妈的哥哥、弟弟是我的舅舅，我是舅舅的外甥（外甥女）; 妈妈的姐姐是我的姨妈，妈妈的妹妹是我的小姨，我是姨妈、 姨的外甥（外甥女）。
2、 定义：家是我和家人共同生活的地方。
3、 知道怎样做是关爱父母，能举例说一说。
4、 我爸爸的生日是 _______________ ,职业是 __________________________ 我妈妈的生H 是 _______________ ,职业是 __________________________5、 母亲节是每年的五月笫二个星期Fl父亲节是每年的六月第三个星期日爸爸的哥哥是我的伯伯,爸爸的弟弟是我的叔叔，我是伯伯、6、知道生活安全小常识，书第14页到17页。
7、知道120、110、119、114、122电话的作用第二单元1、知道自己的长处2、知道同学的长处3、知道同学间发生矛盾该怎么处理，举例说一说。
4、对待“外号”，我们该怎么做。
5、知识点：发现别人的优点,自己也会进步; 同学之间难免会有些不愉快的事情,学会尊重、相互谅解、多为同学着想,你会拥有更多的朋友,拥有更多的快乐!第三单元1、知识点：班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
2、画学校综合教学楼1\丿-主席台校门逸夫教学楼为集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为集体争光。
教师节是每年的9月10 Ro世上无难事，只耍肯攀登。
——毛泽东游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
规则是我们自己定的，大家都要遵守。
2、知道儿个好的学习方法。
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。
- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。
2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。
- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。
- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。
3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。
- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。
- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。
- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。
4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。
- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。
5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。
- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。
- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。
- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。
2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。
- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。
3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。
- 继承法：合理分配遗产。
- 合同法：守信用，不违反合同。
4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。
- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。
5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。
- 公民有遵守宪法、法律的义务。
- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。
以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。
---。
部编版道德与法治小学三年级上册复习提纲、知识点归纳及期末试卷
部编版道德与法治小学三年级上册复习提纲、知识点归纳及期末试卷复习提纲一、填空。
1.我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2.要想别人关心你，你要首先去关心别人，要想获得他人的尊重，首先你要尊重别人。
3.“己所不欲,勿施于人〃就是说你希望别人怎样对待你,你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则4.要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。
一一（苏）高尔基5.做学习的小主人应该做到：自己制定学习计划；自己定学习目标；做功课时管住自己；会独立思考，不随便请别人帮助。
6.怎样提出好问题？1、从反面想一想2、从别的角度想一想3、想想原因是什么4、想想后果会是什么样。
7.伊西多雷迪在母亲的引导下养成了爱提问的好习惯，长大后成了著名的和物理学家，获得了诺贝尔奖。
8.学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。
9.学习好的共同原因是：1、做学习的小主人。
2、勤动脑，勤思考。
3、发现问题，提出问题，有不懂的不会的积极请教他人。
10∙.溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息是多发的意外事故种类，我们应尽量避免。
11.不少同学做事的时候"打破打破沙锅问到底"，凡事爱问个为什么？12.数星星的孩子是著名的天文学家张衡。
英国的科学家瓦特观察会动的茶盖发明了蒸汽机。
13.除了课堂学习外，我们可以利用报纸，课外书籍，网络等各种资源学习。
14.行是值之始，学非问不明。
--陶行知人人皆吾师，处处有学问,陈鹤琴15.规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
16.生活中处处有规则。
比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则。
17.在学校上楼的时，我们要遵守右行礼让的规则。
升国旗时的规则是严肃立正敬礼，目视国旗升起。
小学三年级上学期品德期中复习提纲
品德与生活三年级上册复习提纲1.我们的生命是给的，爸爸妈妈的生命是给的。
2.爸爸的爸爸是我的，爸爸的哥哥是我的，爸爸的妹妹是我的，我是奶奶的，我是叔叔的，妈妈的妈妈是我的，妈妈的姐姐是我的，妈妈的哥哥是我的，我是外公的，我是小姨的 .3. 家是共同生活的地方在这里，我们一起经历了许多故事，有，有，有，有，他们都是。
4.爸爸妈妈说我们是。
无论工作，他们都。
5. 是爱，是爱，是爱，是爱6.母亲节是，父亲节是7.家人的爱，使我懂得了，我要把8.要学会各种电器，，不然会伤害我们，家里的都不能，更不能9.发现电线皮剥落，不要，尤其是，要告诉家人10.父母不在，当遇到陌生人到访，我们应该11.2015年我国共发生火灾事故，死亡，平均每天因火灾而丧生的超过12.我国早在5000多年前就有了姓，我国姓氏的来历有以为姓氏，以为姓氏，有的以为姓氏。
13.每个人都有自己的，很多人的名字有着。
14.每个人都和别人，正是因为这些，才显得人人都是那样的，那样的，那样的，世界正因此而15.每个同学身上都会有许多，值得，努力发现，自己。
16.学校就像，同学就像。
17.当同学之间发现小矛盾，小纠纷时，要学会，。
18.同学之间，难免会有些不愉快的事情，，，，你就会拥有更多的，拥有更多的。
19.和同学说话时，不要，，让大家听 .20.不要给同学取，因为大家都有自己的，不喜欢别人给自己取绰号二．问答1.从妈妈的脚步声中我们感受到爱，感受到辛劳。
我们能为妈妈做点什么呢？2.你知道哪些安全用电的小常识？3.独自一人在家，如果陌生人敲门，我们应该怎么办？4.在日常生活中，还有哪些做法可能会伤害我们？5.别人发言时，我们应该怎么做？6.把你知道的防火小常识写出了。
部编版小学品德与生活三年级上复习提纲
部编版小学品德与生活三年级上复习提纲一、复目标本章节的复目标主要包括以下内容：1. 了解自我和他人的基本情感；2. 研究表达自己的想法和感受；3. 掌握基本的礼仪规范；4. 培养良好的卫生惯；5. 提升关爱他人的能力。
二、复内容2.1 自我和他人的情感- 感受不同的情感，如开心、生气、害怕等；- 分辨情感表情和语言，理解他人情感；- 研究适当表达自己的情感。
2.2 表达想法和感受- 研究用语言表达自己的想法和感受；- 运用礼貌用语，与他人进行交流。
2.3 礼仪规范- 了解常见的礼仪规范，如问候、道歉、感谢等；- 研究礼仪的正确表达方式。
2.4 卫生惯- 培养良好的个人卫生惯；- 认识卫生的重要性；- 研究正确洗手、刷牙等卫生惯。
2.5 关爱他人- 研究关心他人的情感和需要；- 培养尊重他人、助人为乐的品质；- 倾听他人的困扰并给予适当帮助。
三、复方法1. 阅读课本相关章节，重点关注提供的例子和案例；2. 参与课堂讨论和小组活动，与同学交流心得；3. 观看相关的教育视频和动画，加深对内容的理解；4. 完成课后练和题，巩固知识点。
四、复建议1. 制定一个复计划，合理安排时间，确保每个复内容都得到充分复；2. 多与同学进行交流和讨论，相互研究、共同进步；3. 积极参与课堂活动，与老师互动，理解复内容的实际应用；4. 遇到困难时，虚心请教老师和同学，共同解决问题；5. 多做练，充分巩固知识点，提高应用能力。
以上是部编版小学品德与生活三年级上的复习提纲，希望能帮助同学们有针对性地进行复习，取得好成绩！。
三年人教版上思品复习提纲
备注：44+43+46=133三年上思品复习题一、填空1、家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。
2、在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏），大家总是互相（关心），互相（惦记），因为我们是（一家人）。
3．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习），共同（游戏），（茁壮）成长。
4、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
5、社区中有各种（服务机构），还有各种（公用设施），给我们的生活带来很多方便。
6、小区里还有一些（工作）人员，负责（管理）小区人们的（生活）。
7、我们在小区里的生活（方便）又（快乐）。
8、我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所，还有（）。
9、我家周围的公用设施有：（）。
10、这两年，我们学到的东西（真不少）。
（知识增多了，（本领增长）了，比过去更（懂事）了。
11、我们每个人在（学习）中都会有（第一次）。
有第一次（成功）的（喜悦），也有（做不好）的（烦恼）。
不过，当我（回想）起来的时候，也很（有意思）。
我们就是在这个（过程）中一步一步（成长起来）的。
12、我们学到的（知识）、（本领）和（道理），不仅仅是（课上）学来的，我们可以向（书本）、（媒体）学，可以向（他人）学，还可以……13、没想到，我们的“老师”真不少，（报纸）、（电视）、（周围的人）……关键看我们会不会（发现）。
14、（留心观察），（善于思考），我们就会学到很多（东西）。
15、我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要（动脑筋），（想办法），总会（克服困难）的。
16、在日常生活中，不管是（学习），还是（做事），只有（抓紧时间），学会（合理安排时间），才能有（效率）。
17、社会进步（真快）呀！天天都有（新变化）。
大人们在抓紧时间（学习）。
我们要和他们（比一比），看谁学得（更好）。
18、我们要和（大人们）一样，为（社会）的（进步），为（自己）的（发展），为（充实）的（生活），而（终身学习）。
部编版道德与法治三年级上册复习提纲
道德与法治三年级上册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。
3．学习的途径有很多。
从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。
4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。
5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。
6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。
7．(“问题”）是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中（画问号）。
8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）．9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。
10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。
二、我会答。
1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。
我学会拌凉菜了。
我会用学过的数学帮家里记帐了。
我会收拾书架了。
我会自己买文具了。
我会种蚕豆了等。
这两年多，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过成人的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。
只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。
3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。
三年级上册品德与生活复习提纲
三年级上册品德与生活复习提纲第一单元复习提纲一、填空（10分）1、无论在家、在学校、还是在（社会）我们都应该承担自己的责任.2、留心观察；善于（思考）；我们就会学到很多东西.3、（家）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方.4、我们每个人在学习中都会有第一次.有第一次（成功）的喜悦；也有做不好、失败的烦恼.5、在社会生活中；不同的（角色）有不同的责任.6、（学校）规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习.7、在日常生活中；不管是学习；还是做事；只有抓紧（时间）；学会合理安排时间；才能有效率.8、自己的事情；能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做.家中、学校、社区的事情（大家）都来做.二、判断并改错（10分）1、家是我们学习的地方. （? ）2、规则与我们的生活密不可分；涉及到我们生活的方方面面. （? ）3、在家我们可以不承担责任. （? ）4、为了营造一个好的学习环境；每一所学校都设计了自己的校园文化.（? ）5、我们的成长进步；离不开学习. （? ）6、社会变化真快；要不断学习新知识.7、规则是我们自己制定的；大家不用遵守.8、生活处处有规则.9、规则是我们安全有序地生活、学习的保证.10、不同的场所；我们都是一样的角色.三、选择（20 分）1、在不同的场所有不同的角色；在公共汽车上我们是（E）A、老师E、乘客C、学生D、家长2、下面是交通规则的是（C）A、排队付款E、保护山林C、红灯停；绿灯行D、按进上课3、煮饭我们可以向谁学（C）A、教科书E、报纸C、奶奶D、司机4、“晚上声音不要放得太大”这是哪里生活的规则（A）A、家庭生活E、学校生活C、社会生活5、现行的《小学生守则》共几条（C）A、八条E、二十条C、十条D、十五条6、不管学习；还是做事；只有学会（A）时间；才能有效率A、合理安排E、拖延C、限定7、（C ）是人们正常学习、工作和生活的保证.A、学习E、游戏C、规则8、我们可以到（C）去借书.A、微机室E、卫生室C、图书室9、“上课不迟至『这是（A）的规则A、上课E、课间C、放学10、《我是谁》是哪一单元的内容.（D）A、《家庭、学校和社区》E、《我在学习中长大》C、《我和规则交朋友》D、《我的角色与责任》四、简答：（3 0分）1、在不同的场合；我们的角色有什么变化？答：在学校；我是老师；在商场里；我是顾客；在公共汽车上；我是乘客…… （答案多种）2、学校有哪些规则？答：课堂规则、课间活动规则、放学规则.3、我们的知识、本领和道理不仅是课上学来的；还可以向谁学？答：我们还可以向书本、媒体学；可以向他人学等.4、除了小学；还有哪些学校？答：还有：中学、大学、职业学校、聋人学校.5、我们的社区里有哪些机构和设施？答：有：副食店、理发店、公用电话、运动设施等.6、社会在不断发展进步；家里或周围的人们都在学什么？答：爷爷学用VCD、爸爸学使用电脑、奶奶学画画、妈妈学外语、叔叔学开车等. （可根据自家情况作答）第二单元复习提纲填空题1、失败是成功之（母）. 活到老学到（老）.2、良好的（学习）习惯；需要严格的训练和（要求）.3、遇见不会的事情时；应该多想、（多问）.4、面对学习过程中的困难；我们不能轻言（放弃）；只有坚持才能换了最终的（成功）.5、没有谁一生下来什么都会；许多常识和技能都要靠后天的（学习）.6、每个人在学习中都会（第一次）. 第一次可能学会了；也可能学不会；不过没关系；这都是人生的（经验）.7、每当我学会某一样东西；都会有（成功）的喜悦.8、我要做个爱（学习）的好孩子.9、生活中到处都有我们的（老师）.10、留心（观察）；善于（思考）；我们就能学到很多东西.11、学习的途径有（很多）.12、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人.13、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等14、在信息发达的今天；我们还可以通过网络来（学习知识）.15、学习是为（自己）；不是为别人.16、在学习中遇到困难；我们应该动脑筋,（想办法）, 克服这些困难.17、我们要明白时间的珍贵；做个和时间（赛跑）的人. 应该制定好详细的学习（计划）.18、知识的探索需要（积极）、主动的态度.19、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）.20、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验.21、当今社会是（学习型）社会；学习将伴随人的一生.22、只要合理安排和利用时间；就能提高学习（效率）.23、学习是一种社会（风气）.24、我们不要做学习的奴隶；而要做学习的（主人）.25、人类要向（学习）型社会发展；形成爱学习、主动学习的社会风气.26、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间.27、留心（观察）；善于（思考）；我们就能学到很多东西.28、生活中处处都有（学问）；到处都有我们学习的（场所）.29、社区里有很多工作人员；负责管理小区人们的（生活）；使小区里的生活更（方便）、更（快乐）.30、学习、做事要抓紧时间；提高（效率）.二、判断题1、我的任务是读书；所以；家务事都应该有爸爸妈妈承担.（x ）2、洗衣、做饭是大人的事；我现在不学习；长大自然会做的.（x ）3、在学习的过程中；没有最初的坚持；就没有后来的成功.（" ）4、周末做完作业；我还要学会帮爸爸妈妈做家务.（“）5、三人行；必有我师.（“）6、天才一出生就什么都会；他们不需要学习. （x ）7、生活中到处都有学问；到处都是我们学习的场所.8 自学也是一种学习途径.（" ）9、大人们只管工作就可可以了；何必这么努力的学习呢？（x ）10、老师什么都应该会；可以不学习了. （x ）11、今天我学做饭；但打碎了碗；真是成事不足；败事有余. （x ）12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯.（“）13、良好的学习习惯；需要严格的训练和要求.（“）14、多学一门技巧；就多了一条发展之路.（" ）三、问答题1、你觉得你在学校有哪些收获？答：学习了知识文化；学习了做人的道理；认识了很多朋友.2、说一说；生活中我们可以通过哪些途径学习？答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等.3、你如何理解“活到老；学到老”这句话？答：说明人的一生都要不断的学习才行.4、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力.第三单元复习提纲1. 不论是日常生活、学习还是做游戏；都要有（规则）. 它与我们的生活有着密切的联系；也是我们安全有序的（生活）、（学习）的保证. 通过学习；进一步认识到（规则）的重要性；让我们和规则做个（朋友）吧.2. 说到（规则）；我们常听到的一个词是“游戏规则” . 我们都喜欢游戏；游戏要有（规则）；否则无法进行.3. 规则与我们的生活（密不可分）；涉及到我们生活的（方方面面）；真是“ （生活处处有规则）”.4；我们身边有很多规则；比如家庭生活有规则；（学校）生活有规则；游戏要有（规则）；否则无法进行.5．在学校；我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》.6.上课时老师提问你会（举手回答问题）；在图书馆读书时应该（静静看自己的书）；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤；你应该（排队等待）；星期天在超市遇见老师应该（主动上前打招呼）；去商场买东西；付款时你应该（排队付款） .7. 学校规则可以保护我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习.我们每个人在（遵守规则）的同时；也享受着规则给我们带来的（好处）8. 不仅在学校；在任何地方；规则都是人们正常（学习）、（工作）和（生活）的保证.9. 在集体生活中；每个人都有自己的（愿望）；当各方的愿望发生冲突时；就要（互相协商）；定一个大多数人拥护的规则.规则是我们自己制定的；大家都要（遵守） .10. 按照规定；公路上不能设置任何（障碍物） . 但是；有些地方公路附近的（农民）在收获季节；在公路上铺晒小麦、黄豆等（农作物）；严重影响了道路（安全）.11. 有些时候；我们明明知道（规则）要求；可是没能（自觉）遵守；所以违反规则而（影响）别人.二.判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的. （? ）2、规则是永远不可以修改的（? ）3、我们每个人在遵守规则的同时；也享受着规则给我们带来的好处.（? ）4、如果老师没有看见；我们可以不遵守规则. （? ）5、规则是我们自己制定的；大家都要遵守. （? ）6、没有红绿灯的地方；可以不遵守交通规则.（ ? ）7、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突. （? ）三. 、选择题1、面对有些规则；我有自己不同的看法；我会（ A ）A: 遵守规则B: 不遵守这些规则；以自己的意愿为主C: 先遵守；然后提出自己的想法.2、下列做法违反交通规则的是：（C ）A: 走路要走人行道B: 走路不看书C: 在路上打闹D: 走路右行3、过路口时遇到黄灯；我们应当（D ）A: 正常行走通道B: 闯过去C: 等几秒再走D: 等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是：CA: 看电影时不大声喧哗B: 见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车D: 不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是：DA: 上楼时右行B: 按时到校上课C: 课堂上有秩序的积极发言D: 在家里用完东西要放回原处6、下列哪项规则不正确：（D ）A: 买东西排队付款B: 违反球规；黄牌警告C: 保护山林；人人有责D: 红灯行；绿灯停7、对学校规则看法正确的是：（C ）A: 真烦人；做什么是都要讲规则B: 真不知道规则有什么用C: 可以保证学习和生活的有序D: 其实也没什么用四.简答：1. 学校生活中的规则是什么？家庭生活中的规则是什么？社会生活中的规则是什么？答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退；尊敬师长；上课发言要举手；和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗；不抽烟；不随地吐痰；爱护公共设施；遵守公民法则等等.2. 如果没有规则；会出现什么情况？答：如果没有规则；我们的生活、学习都会被打乱；无法正常进步；并且有可能出现大事故.3. 如果不排队接水；会怎么样？上楼不靠右行；会怎么样？答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水；并且可能会烫伤人. 上楼不靠右行；会和别人相撞；出现危险.4. 我们学校有那些规则呢？它们的作用是什么？答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等. 课堂规则是为了保证学习的井然有序；课间活动规则是为了保证活动的安全；学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生.5. 哪些规则与我们小学生生活有关？答：《中小学生守则》；《小学生日常行为规范》；楼道墙上的“上下楼梯靠右行”、“请讲普通话”标语；教室内墙上的课程表；电影观看制度；图书借阅制度；《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》；等等. 这些规则都与我们小学生有关；我们必须严格遵守.6. 应该如何定规则？答：首先；经过大家提议；列出规则条款；然后大家讨论应该定下哪些规则；最后举手表决以少数服从多数原则通过规则.7. 排队买票的人很多；你排在了后面；这时突然发现前面有个熟人；你会怎么做？为什么这样做？答：继续排队；等到该自己买时再买. 因为如果让熟人代买；就破坏了规则；会引起别人的不满；同时也会给自己的声誉带来坏影响. 8. 早晨警察叔叔还没上班；你来到十字路口要过马路时；人行横道对面正亮着红灯；你会怎么做？为什么这样做？答：等到绿灯亮了再走；即使交警不在；也应该遵守交通规则；因为交通规则是为了大家的安全而制定的. 为了自己的安全也不该去违反交通规则.9. 看电影时；你旁边有几个同学边看边大声议论；影响了大家看电影；你该怎么办？答：提醒他们要自觉遵守公共秩序；不要影响大家观看.第四单元复习提纲1. 社会生活中；我们每个人在（不同场合）下的社会角色是不同的；不同的角色；有不同的（社会要求）和（责任）.2. 有人认为：“我是谁？”这个问题太（容易）回答；我就是我呗；其实并不这么简单.3. 我们每个人在不同的（生活场所）；都在不断的改变着自己的（社会角色）；人们对不同的（角色）；有着不同的要求.4. 在不同的场所；要当好自己的（角色）.在社会生活中；不同的角色有不同的（责任）；这个道理（谁都懂）.5. 自己的事情；能做的应该（自己做）；不会做的事情学着做；（家中）、（学校）、（社区）的事情大家都来做.6. 我们明白了许多做事的（道理）；就应该（积极）地去做.可是；在现实生活中；我们也会遇到一些（具体问题）；面对这些问题；我们要（具体问题具体对待）.7. 在家和学校里；我们有许多事情（可以做）；我们给自己找个（合适）的岗位；做个有（责任心）的人.8. 无论在家；在（学校）；还是在（社会）；我们都应该承担起自己的（责任）.9．我们生活在班集体中；感受着（集体）带给我们的（温暖）和（力量）. 班集体的事情就是我们（大家的事情）. 要把（班级）的事情做好；有时候还真要下一番（功夫）.10. 我们生活在社会中；有许多事情也需要我们来（尽责）.11. 举例说明；你在不同的场合下你的角色是不同的？答：在学校；我是学生；在商场里；我是顾客；到家里；我是孩子；在公共汽车上；我是乘客等等. 12. 我们怎样充当好自己的角色？答：我们要充当好自己的角色；就要充分做好自己的本职工作；并且注意在不同的场所要认清自己的角色；并做好它.13. 怎样做好小游客、小顾客和小观众？答：要做好小游客；就要讲文明；懂礼貌；爱护公园的花草树木；遵守公园的规定；不高声喧哗；不打扰别人游玩；不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等；要做好小顾客；要讲文明；懂礼貌；遵守商场的规定；尊重工作人员；按顺序进出等等；要做好小观众；要讲文明；懂礼貌；排队买票；按顺序进入剧院；按号入座；不高声喧哗；不打扰别人观看等等.11 /1214. 如果自己正在洗头发；妈妈突然要帮你洗；还说你洗不干净；你会怎么办？答：我会向妈妈讲明自己已经长大了；可以试着做自己的事情了；请妈妈给予我这个权利；并谢谢妈妈对我的关心与爱护.15. 你是怎样积极参加集体劳动和“公益活动”的？答：我把废旧报纸放回回收箱；为环保出把力；我把小鱼放回水里让它自由自在的游；我帮老爷爷收拾房子等等.12 /12。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲教学内容
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
小学三年级道德与法治复习提纲
小学三年级道德与法治复习提纲三年级上册《道德与法治》三单元一、填空1.（家庭生活）就像一首美妙的乐曲,多么美好！2.慈母手中线,（游子身上衣）。
（临行密密缝）,意恐迟迟归。
谁言寸草心,（报得三春晖）。
3.百善孝为先,（孝亲敬长）是中华民族的传统美德。
让我们用（感恩的心）去体贴父母长辈,用（实际行动）去孝敬父母长辈,让家庭更加（温馨）。
4.古人说：成由（勤俭）败由奢。
（勤俭节约）是中华民族的传统美德,我们要树立正确的消费观念,学会（科学理财,合理消费）。
5.我国是礼仪之邦,（讲究礼仪）是中华民族的传统美德。
6.我国素有（尊师重教）的传统。
7.小生命的孕育,凝聚了亲人太多的（关爱）与（付出）。
新生命的降生,给家长带来了无尽的（幸福）和（喜悦）。
8.（提高自理能力）,是我们成长的重要一步。
9.作为家庭中的一员,（家务活）也有我们的一份。
10.我们应当学会（料理自己）的生活,主动为家庭做一些（力所能及）的事情。
自己的事情（自己做）,（家务活）主动做,不会做的事情学着做。
11.开门七件事——柴米油盐酱醋茶。
二、判断1.我们要关爱家里的每一个成员。
（√）2.自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
（√）3.我的出生,使爸爸妈妈又多了一份责任。
（√）4.妈妈生病了,我还要求妈妈带我去游乐园。
（×）5.家务活是爸爸妈妈的事,与我们无关,我们只要好好学习就行。
（×）6.遇事应该沉着冷静,不慌张,主动向大人寻求帮助。
（√）7.我和爸爸妈妈交流后,感觉很快乐。
（√）8.通过家庭小账本,可以了解家庭的收支状况,便于家庭理财。
（√）三、我选择,我快乐1.介绍家庭成员时,可以介绍他们的（D）A.姓名和年龄B.民族和职业C.兴趣和爱好D.以上这些都可以介绍2.下列不属于家庭成员的是（D）.姨、姑姑B.叔叔、舅舅C.弟弟、妹妹 D.老师、同学3. 当妈妈处于孕育我们的状态时,她（A）A.很幸福,但也很辛苦,时时关注着孩子的健康B.和平常人一样,一点儿也不辛苦C.不会去关爱还是胎儿的我们D.行动自如4. 下列做法正确的是（D）A.爸爸妈妈哎呦,我就可以让他们对我百依百顺B.我不断地爸爸妈妈要玩具C.爸爸妈妈生病了,也不用担心他们D.爸爸妈妈一直在关爱着我们,我们要感激他们5. 下面做法正确的是（A）A.爸爸妈妈工作累了,我给他们捶捶背B.爷爷奶奶耳朵听不清了,我不用给他们说话了C.爸爸妈妈还年轻,我们不用孝敬他们D.感恩父母只要表现在嘴上就可以了6. 唐代诗人李绅《悯农》描述的是（A）辛勤劳作的景象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级上册思品复习提纲一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子；帮助我们更好的了解（自己）.2、学会真诚地关心别人、赞美别人；你也会得到（更多的赞美）.3、面对挑战；我们要勇敢地（面对）. 只有不断地（尝试）；才能对自己更加充满（自信）.4、（留心观察）、（善于思考）我们就会学到很多东西.5、学会真诚地和别人交流；把表扬当做（鼓励）；把批评当做（提醒）；用自己的（努力）获取他人的肯定.6、自己对别人真诚的夸奖；可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐.7、只要充满信心；就能找到自己的角色和位置；就可以战胜困难；要相信“（天生我材必有用）” .第二单元温暖的家8、每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节；每年（6 月的第三个星期日）是父亲节.9、我家住在（）；家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）.（家）是我们生活中最（亲近）；最（熟悉）的地方；是个（温馨的港湾）.10、一个名字的诞生；寄托着家人的（希望）；记载着一段（温馨）的故事.11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱）；体会家人培育自己的辛苦.12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩；主动做力所能及的事；为家庭分忧.13、我们要做有心人留意家人的（健康）；体谅他们的（心情）；用（爱心留言条）表达你的爱和关心.15、活中每一天；家人用（无声的爱）；呵护我们成长；家庭成员要相互（关心）；相互（照顾）.16、父母（谈谈心）；了解他们的想法和对你的期望；也把你的一些愿望告诉他们.17、爸爸的生日是（）；妈妈的生日是（）第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是（五莲县实验学校）（学校）是我们学习的地方；我们在这里（愉快）地生活；共同（学习）.19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）.20 知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等.无论是（生活）、（学习）还是（游戏）；都要有规则.21、在学校上楼的时候；我们要遵守（右行礼让）的规则.集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）.22、（规则）可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习.无论在家、在学校、还是社会；我们都应该承担起自己的（责任）.23、校园是我们共同的地方；我们应该（爱护学校环境）；做校园（绿色小卫士）.24、火警电话（119）急救电话（120）；报警电话（110）.第四单元家乡的山山水水24、我的家乡在（山东）省（日照）市（五莲）县；家乡有著名的风景区（莲）山（九仙）山等；物产丰富；我们为美丽的家乡感到（自豪）.第五单元有趣的家乡风情25、中华民族有许多传统节日；如：①（腊八节）；即农历十二月初八②（除夕）农历十二月三十③（春节）农历正月初一④（元宵节）农历正月十五⑤（清明节）（公历4月5日）（6）（端午节）农历五月初五⑦（七夕节）农历七月初七⑧（中元节）农历七月十五日⑨（中秋节）农历八月十五⑩（重阳节）农历九月初九.26、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等.二、判断题1、我们要学会欣赏自己；看重自己. （V）2、我的任务是读书；所以；家务事都应该有爸爸妈妈承担.（X）3、为了实现自己的愿望；我们要制定一个合理的计划. （V）4、我们要了解自己；敢于表现自己. （V）家庭成员之间应该互相勉励；共同进步. （V）5、爸爸妈妈持家很辛苦；我们要报答父母的辛劳；为家庭分忧. （V）6、现在要好好学习；等我们长大了为家乡建设多做贡献. （V）7、校训是老师应该记住的；我们只有听老师的就可以了. （X）8、爸爸生病了；有妈妈关心他；我每天把自己的学习搞好就行了.（X）9、我的同桌经常给我提意见、找缺点；这说明同桌关心我；是我的好朋友（V）.10、听到别人夸你优点时；我会表面谦虚；心里高兴. （V）11、社区的公共设施是公共财产；我们应该爱护使用.（V）12、不同地区的学校都是一样的.（X ）13、画平面图时；一定要标明图例.（V ）14、爱护道路环境是清洁工人的事情；我们就不要管了.（X ）15、如果老师没有看见；我们就可以不遵守规则. （X ）16、学校除了小学、中学、大学；再没有别的学校了. （X ）三、选择题1、下列人员不属于家庭成员的是（C）.A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈2、你认为学校是（B）.A、玩耍的地方；这里能认识很多的朋友.B、学习知识的沃土；我们在这里得到全面的发展.C、攀比的场所. D浪费爸爸妈妈血汗钱的地方.3、下列说法不正确的是（D）.A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏；这样可以加深我们之间的感情.B、我们都爱吃妈妈做的饭.C、家中不管谁生病了；我们都会着急D、我和妈妈闹矛盾了；我决定一个星期不和她说话.4、你要给远方的朋友寄信；应该到（C）.A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市5、下面不是课外活动的是（A）.A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动6、听到同学指出你的缺点；应该怎样对待呢？（C）A、不愿听；马上走开B、不接受；和他争论；也指出他的缺点.C、认真听取; 虚心接受7、下面的几位同学面临一些问题；你更赞成谁？（A）A、明明的作文一直不错；想参加比赛；妈妈说他还差点儿；可明明还是想试一试.B、小刚想主持文艺活动；可是想到女主持更好一些；哎；放弃吧；真可惜.C、小雪一直学习一般；她觉得只要保证不退步就行.四、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？1、在操场上玩的时候；我看见地上有一个包装袋；就把它捡起来扔进了垃圾箱；可是我的同学小明看见了；说：“你真傻；你看操场上那么多人看见了都不捡；你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”2、下楼梯的时候；几个同学在楼梯上打打闹闹；大声喧哗.3、爸爸和妈妈因为一点小事吵架了；你不理我；我不理你.三年级上册《品德与社会》期末复习提纲1、（家庭）、（学校）、社区是我们最熟悉的地方；我们每天在这里生活、学习和游戏.2、人人都有自己的（家）；人的生活离不开家3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方.4、在家中；我每天与（家人）生活在一起.我们一起做事；一起游戏；谁生了病；大家都（着急）.有时也会闹点儿别扭.5、家庭成员总是互相（关心）、互相（惦记）；因为我们是一家人.6、学校是我们（学习）的地方.我们在这里愉快地生活；共同学习；共同游戏；茁壮成长.7、除了小学；还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等.8、聋人学校属于（特殊）的学校.9、社区是我们（生活）的地方.社区里有各种（公用设施）；给人们的生活带来很多方便. 10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）.11、社区里有一些工作人员；负责管理人们的（生活）；使小区里的生活（方便）又（快乐）.12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施；（尊重）社区里的工作人员.13、我们的成长进步；离不开（学习）.自觉的学习过程；就是不断提高自我的过程.14、这两年；我们学到的东西真不少.（知识）增多了；（本领）增长了；比过去更懂事了. 15、每个人在学习中都会有（第一次）.有第一次成功的喜悦；也有做不好、失败的烦恼.16、我们学到的知识、本领和道理；不仅是课上学来的. 我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学.17、我们的“老师”真不少；报纸、电视、周围的人,, 关键看我们会不会（发现）.18、留心（观察）；善于（思考）；我们就会学到很多东西.19、我们在学习中也遇到过烦恼；但是只要动脑筋,（想办法）,总会克服困难的20、遇到不会的事情时；应该多想、（多问）.21、在日常生活中；不管是学习；还是做事；只有抓紧时间；学会（合理安排时间）；才能有效率.22、当今社会是（学习型）的社会；学习将伴随人的一生.23、不论是日常生活、学习还是游戏；都要有（规则）.24、规则与我们的生活有着密切的联系；也是我们安全有序地生活、学习的（保证）.25、我们都喜欢游戏；游戏要有（规则）；否则无法进行.26、规则与我们的生活（密不可分）；涉及到我们生活的方方面面；生活处处有规则.27、过马路的时候要遵守交通规则；（红灯）停；（绿灯）行；走（斑马线）.28、在学校上楼的时候；我们要遵守（右行礼让）的规则.29、规则是为了保证活动的（安全）；规则是为了保持我们学校和教室的（卫生）；规则是为了保证学习的（井然有序）.30、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习.31、我们每个人在遵守规则的同时；也享受着规则给我们带来的（好处）.32、不仅在学校；在任何地方；规则都是人们正常学习、工作和生活的（保证）.33、在集体生活中；每个人都有自己的愿望；当各方的愿望发生冲突时；就要互相（协商）；定一个大多数人拥护的规则.34、规则是我们自己的制定的；大家都要（遵守）.35、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）.36、社会生活中；我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的.不同的角色；有不同的社会要求和（责任）.37、在学校我们是（学生）；在剧场我们是（观众）；在公共汽车上我们是（乘客）；在商店我们是（顾客）；在家里我们是（孩子）.38、我们每个人在不同的生活场所；都在不断地改变着自己的（社会角色）.39、自己的事情；能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）.家中、学校、社区的事情应该（积极参与）.40、在家和学校里；我们有许多事情可以做.我们给自己找个合适的岗位；做个有（责任心）的人.41、无论在家、在学校；还是在社会；我们都应该承担起自己的（责任）.42、我们生活在班集体中；感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）.43、班集体获得荣誉；有我们每个同学的（功劳）.班集体的事情；就是我们大家的事情.44、集体的活动我们都要（积极参加）.45、我们生活在社会中；有许多事情也需要我们来尽责；要积极参加一些（公益活动）46、火警电话（119）；急救电话（120）；报警电话（110）.47、横过车行道；须走（人行横道）.48、你想要别人关心你；别人也想要你（关心）他.49、“国际母亲节”被定在每年（5 月的第二个星期日）；“父亲节”在每年（6月的第三个星期日）.50、黄金法则：几乎所有民族都有着一个共同的信条：己所不欲；勿施于人.就是说：你希望别人对你怎么样；你也应该怎样对待别人.51、规则（是规定出来供人家共同遵守的制度或章程）；比如（游戏规则）、（交通法规）、（班级规则）、（学校规则）等等.（规则）对人有（约束）作用；但同时也是为（大家）服务的.52、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水；捶捶背）.53、多发的意外事故有（溺水触电烧伤、烫伤中毒窒息摔伤）.54、请你设计一条交通安全用语（你让我让大家让；交通安全有保障）.55、你知道可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、电视、新闻、书本、生活、网站）等等.56、家庭是我们的第一所（学校）；父母是我们的第一任（老师）. 父母（爱护）子女；子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的；年幼的（尊敬）年长的；这些都是我们中国人的优良传统.二、判断对错•（对的打V;错的打X）1、我的任务是读书；所以；家务事都应该有爸爸妈妈承担.（x ）2、洗衣、做饭是大人的事;我现在不学习;长大自然会做的.（x ）3、在学习的过程中;没有最初的坚持;就没有后来的成功.（V ）4、周末做完作业;我还要学会帮爸爸妈妈做家务.（V ）5、三人行;必有我师.（V ）6、天才一出生就什么都会;他们不需要学习.（x ）7、生活中到处都有学问;到处都是我们学习的场所.8、自学也是一种学习途径.（V ）9、大人们只管工作就可可以了;何必这么努力的学习呢？（x ）10、老师什么都应该会;可以不学习了.（x ）11、今天我学做饭;但打碎了碗;真是成事不足;败事有余.（x ）12、 认真听课、独立思考都是学习的好习惯.（ V ）13、 良好的学习习惯；需要严格的训练和要求•（ V ）14、 多学一门技巧；就多了一条发展之路 .（ V ）15、 我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子 .（ x ）16、 我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则；这样才不会生病 .（ V ）17、 我们要保持教室的卫生；这是我们自己制定的规则 .（ V ）18、 我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突 .（V ）19、 今天是星期天；不用遵守规则了 .（ x ）20、 我是班长；班级的规则我说了算 .（ x ）21、 我们每个人都要扮演形形色色的社会角色 .（ V ）22、 我是家里的小皇帝；大人们都要让着我 .（ x ）23、 我想帮妈妈分担家务；但妈妈说我还小等长大了再说 .（ x ）24、 只有团结才能发挥集体最大的力量 .（ V ）25、 做好自己能做的事情；说起来容易做起来难；需要我们坚持和努力 （ V ） 26、 我是小孩；所以做错事不需要承担责任 .（ x ）27、 家里、学校、社区的事情需要大家共同努力 .（V ）28、 社区里的公共设施弄坏了算了；不需要负责任 .（ x ）29、 留心观察、善于思考；我们就能学到很多东西 .（ V ）30、 班级的荣誉是每个班级成员的荣誉 .（V ） 三、选择题 .（把正确的序号填在横线上）1 、一家人之间不应该（ C ） .A 和睦相处 B.互相理解、互相帮助 2、遇到了不会做的题；我不可以这样做（ A.去问问老师 B.去向同学请教4、珍惜时间不正确的做法是（ B ）A.合理安排时间；充分利用时间 C 今天应该完成的事不推到明天去做5、学校是我们最熟悉的地方；是我们（ A 游乐 B.学习活动 C 旅游6、小红学习遇到困难时；应该（ B ） .A 放弃；不再学了 B.勤奋读书；刻苦学习C 走捷径；想办法少用脑子 D.抄写学习好的同学的作业 7、（ B ）的说法正确 .A.听从老师的教导就是只听班主任的话B.不论哪位老师；只要他的教导是正确的；我们都要听从C .我喜欢哪位老师；就听从哪位老师的教导8、 晚上 9 点有我最喜欢看的动画片节目；我应该（ B ） .A.把声音开大点；要不我听不见B.应该把声音开小点；免得影响他人休息 C 想干什么就干什么；不必在乎别人9、 学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定.C.一点小事情就斤斤计较C ）. C 找个成绩好的同学的本子来抄一抄 3、下列行为不正确的是（ A 看电影时不大声喧哗 C 有随地吐痰的习惯C ）.B.见到地上有纸随手捡起B.不参加课外活动B ）的场所.D.打闹A.小学生自己B.老师和家长C由老师；教育专家代替小学生10、下列说法不正确的是（A ）.A.社会环境对个人的成长没什么作用B.个人的成长离不开家庭的良好教育C个人的成长离不开老师的辛勤劳动11 、邻里之间不应该（C ）A 和睦相处B 互相理解、互相帮助C 一点小事情就斤斤计较D 有了矛盾协商解决三、简答.1、有什么办法使我们做事做得更快些？请你说一说. 答：做事时不贪玩；抓紧时间；学会合理安排时间；一定会做得更快2、请你说一说学校有哪些规则？（至少四种）答：课堂规则、课间操规则、眼保健操规则、食堂就餐规则、卫生规则等.3、日常生活、学习中学到好多知识和本领.请你说说是向谁学的. 答：我和妈妈学会了洗衣服；我和爸爸学会了下棋；我和数学老师学会了乘法；我和语文老师学会了读写作文；我和音乐老师学会了唱歌.4、如果今天家里你当家；你会怎么做？请你说一说.答：把家里打扫得干干净净；给爸爸、妈妈做一顿可口的晚饭；完成父母交给的其它任务.5、你知道的学校有哪些？请写出至少5 种学校. 答：小学、中学、大学、职业学校、特殊教育学校.6、我们的社区里有哪些机构和设施？机构：商店、邮局、派出所、医院、照相馆、幼儿园.设施：垃圾桶、公用电话、信筒、小区健身器、车站站牌、小区路灯。