人教版三年级上册品德与社会知识点复习
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
人教版三年级品社知识点
人教版三年级品社知识点 Revised by BETTY on December 25,2020三年级上册品社复习提纲1、家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。
4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。
5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。
6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。
8、为什么我处理好邻里关系（处理好邻里关系的好处）和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，是我们生活得更加幸福。
9、邻里相处，你有哪些好的经验？（1）有困难要相互帮助。
2、邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。
3、有了矛盾协商解决。
4、要相互信任，互相谅解、互相谦让。
10、如何理解“远亲不如近邻”远亲不如近邻，不是说住在远方的亲属、亲戚不如在近处额邻居好，而是说由于地处远，互相间的帮助不能做到那么及时，那么经常，因而显得生活关系不如左邻右舍之间更为密切，更为实际。
11、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。
12、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人。
（3）问问爷爷奶奶。
13、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。
计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。
14、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
15、在家庭中你是怎样表达自己的爱的？为父母祝贺生日，在日常生活中帮妈妈做饭洗衣服，做家务。
最新人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏.2、人人都有自己的（家）,人的生活离不开家.3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方.4、在家中,我每天与（家人）生活在一起.我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都（着急）.有时也会闹点儿别扭.但是不管怎样,大家都是(互相关心),(互相惦记).因为我们是一家人.5、学校是我们（学习）的地方.我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长.6、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的（校园文化）.当我们置身其中,会感到那样的（亲切和熟悉）.7、学校有很多,除了小学,还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等.8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校.9、社区是我们（生活）的地方.社区里有各种（公用设施）,给人们的生活带来很多方便.10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）.11、社区里有一些工作人员,负责管理人们的（生活）,使小区里的生活（方便）又（快乐）.12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施,（尊重）社区里的工作人员.13、我们的成长进步,离不开（学习）.自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程.14、这两年,我们学到的东西真不少.（知识）增多了,（本领）增长了,比过去更懂事了.15、每个人在学习中都会有（第一次）.有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼.不过,当我们回想起来的时候,也（很有意思）.我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）.16、我们学到的知识、本领和道理,不仅是课上学来的.我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学.17、我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）.18、留心（观察）,善于（思考）,我们就会学到很多东西.19、我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的.20、遇到不会的事情时,应该多想、（多问）.21、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会（合理安排时间）,才能提高效率.22、当今社会是（学习型）的社会,学习将伴随人的一生.23、不论是日常生活、学习还是游戏,都要有（规则）.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常（学习）、工作和（生活）的保证.24、规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的（保证）.25、我们都喜欢游戏,游戏要有（规则）,否则无法进行.26、规则与我们的生活（密不可分）,涉及到我们生活的方方面面,生活处处有规则.27、过马路的时候要遵守交通规则,（红灯）停,（绿灯）行,走（斑马线）.28、在学校上楼的时候,我们要遵守（右行礼让）的规则.29、规则是为了保证活动的（安全）,规则是为了保持我们学校和教室的（卫生）,规则是为了保证学习的（井然有序）.30、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习.31、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的（好处）.32、不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的（保证）.33、在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相（协商）,定一个大多数人拥护的规则.34、规则是我们自己的制定的,大家都要（遵守）.35、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）.36、社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的.不同的角色,有不同的社会要求和（责任）.37、我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的（社会角色）.38、在学校我们是（学生）,在剧场我们是（观众）,在公共汽车上我们是（乘客）,在商店我们是（顾客）,在家里我们是（孩子）.39、自己的事情,能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）.家中、学校、社区的事情应该（积极参与）.40、在家和学校里,我们有许多事情可以做.我们给自己找个合适的岗位,做个有（责任心）的人.41、无论在家、在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的（责任）.42、我们生活在班集体中,感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）.43、班集体获得荣誉,有我们每个同学的（功劳）.班集体的事情,就是我们大家的事情.44、集体的活动我们都要（积极参加）.45、我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来尽责,要积极参加一些（公益活动）.46、火警电话（119）,急救电话（120）,报警电话（110）.三、简答.1、有什么办法使我们做事做得更快些？请你说一说.答：做事时不贪玩,抓紧时间,学会合理安排时间,一定会做得更快.2、请你说一说学校有哪些规则？（至少四种）答：课堂规则、课间操规则、眼保健操规则、食堂就餐规则、卫生规则等.3、日常生活、学习中学到好多知识和本领.请你说说是向谁学的. 答：我和妈妈学会了洗衣服；我和爸爸学会了下棋；我和数学老师学会了乘法；我和语文老师学会了读写作文；我和音乐老师学会了唱歌.4、如果今天家里你当家,你会怎么做？请你说一说.答：把家里打扫得干干净净,给爸爸、妈妈做一顿可口的晚饭,完成父母交给的其它任务.5、你知道的学校有哪些？请写出至少5种学校.答：小学、中学、大学、职业学校、特殊教育学校.6、我们的社区里有哪些机构和设施？机构：商店、邮局、派出所、医院、照相馆、幼儿园.设施：垃圾桶、公用电话、信筒、小区健身器、车站站牌、小区路灯.7、我们该怎样当好学习的主人？答：给自己制定学习目标；合理安排学习时间；遇到困难要动脑筋,想办法,努力克服困难；能独立思考,不随便请教别人；做功课时,能管住自己.8、规则有什么用？答：规则是我们安全有序地生活、学习、工作的保证.9、过去的学校,现在的学校,未来的学校各是什么样子的？过去的学校：设备简陋,师资水平低.现在的学校：有现代化的教学设备,高水平的师资队伍.未来的学校：智能化管理,师生可以实现网上自由交流,机器人走入课堂,参与学校教育教学工作.10、写出你知道的五种职业的名称？答：我知道：教师、农民、工程师、司机、营业员、警察、医生、护士.11、请列举出你能为家里做的一些事情？答：我会做：扫地、洗碗、整理房间、拣菜、洗衣服等事.12、你知道哪些尊敬长辈的礼节?你是怎样做的？①出入家门要和长辈打招呼；②乘车或吃饭都要让长辈在先；③主动帮长辈做一些力所能及的事；④见面要主动问好.。
三年级上册品德与社会知识点
三年级上册品德与社会知识点第一单元1、我的优点：（学习好；爱劳动；体育好；团结同学；爱帮助别人。
）2、（自信）是成功的第一秘诀。
3、学画画的故事告诉我们：（每个人身上都有优点，要有自信心）。
4、我是家庭的（一员），（家务活）也有我的一份。
5、我能做哪些家务活：（整理房间；洗衣服；做饭；买菜；擦桌子；拖地；地；刷碗）。
6、画线路图要画清（方向）和（重要标志）。
7、上学路上要注意：（不闯红灯；不进入游戏厅；不在路上打闹）。
8、放学路上应注意：（不闯红灯；靠右侧走；不横穿马路；不在路上打闹）。
9、要想顺利到达学校，非得记住路上的（重要标志）不可。
第二单元10、骆驼和羊的故事告诉我们：（尺有所短，寸有所长）。
11、尺有所短寸有所长的意思是：（人既有长处也有短处，我们只有互相学习，取长补短，才能共同进步）。
12、取人之长补己之短的意思是：（学习别人的长处来弥补自己的短处）。
13、（柳公权）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书四大家之一。
他的字和当时的书法家颜真卿素有(“颜筋柳骨”)之称。
14、“颜筋柳骨”指的是（颜真卿和柳公权）。
15、每个人都有自己的长处，我们只有（善于发现，学会欣赏、尊重别人，才能不断进步）。
16、“既生瑜，何生亮”包含的历史人物是：（周瑜和诸葛亮）。
17、吴国大将周瑜因为（嫉妒诸葛亮），郁闷而死。
18、名言警句：（三人行，必有我师；只欣赏自己的人，决不会得到别人的欣赏）。
19、刘洋为什么朋友多（有的同学为什么朋友多）：（爱帮助同学；学习好；会踢足球；说话有趣）。
20、盲人提灯笼的故事告诉我们：（帮助别人的同时，其实也在帮助自己）。
21、怎样和同学友好相处：（团结同学；关心同学；帮助同学；礼貌待人）。
22、怎样帮助有困难的同学：（对于学习上有困难的同学，我们可以帮助他一块学习；对于生活上有困难的同学，我们可以拿出自己的零用钱来帮助他）。
23、怎么样把板报办好：（全班同学合作；多搜集材料；把字写好；内容要丰富）。
三年级上册道德与法治知识点人教版
三年级上册道德与法治知识点人教版道德与法治是培养学生良好品德和法治意识的重要课程。
在三年级上册道德与法治教育中，学生主要学习关于家庭、学校和社会的道德和法治知识。
下面我们来详细介绍三年级上册道德与法治的知识点。
1.家庭在家庭中，孩子们学会如何尊敬父母长辈，如何照顾家庭成员，以及如何处理家庭成员之间的关系。
孩子们学会尊重父母，听从父母的教导，孝敬父母是中华民族传统美德。
同时，学生还会学习到家庭成员间的相互关爱和支持的重要性。
在道德与法治课程中，学生还会学习到如何在家庭中遵守规矩和做出正确的选择。
2.学校在学校中，孩子们学会团结友爱，尊敬师长，遵守校纪校规，关心集体荣誉等正面品德。
在学校里，学生会了解到对老师和同学应该友善相处，遵守学校的规章制度，以及如何维护集体利益。
学生还会学习到在校园中要注意安全和卫生，自觉维护学校环境的重要性。
3.社会在社会中，孩子们学会尊重他人，关心弱势群体，积极参与社会公益活动等。
学生会了解到在社会中要尊重他人的权益和个人隐私，要懂得关心他人，尤其是那些需要帮助的人。
同时，学生还会学习到如何遵守社会秩序和法律法规，以及如何维护社会稳定。
4.法治知识在法治方面，学生会学习一些基本的法律知识，如人身安全、财产安全、网络安全、交通安全等。
学生会了解到在日常生活中应该如何保护自己的人身和财产安全，如何正确使用网络以及如何遵守交通规则。
此外，学生还会了解到对于一些法律知识和法律常识，如何正确运用法律保护自己和他人的权益。
总的来说，在三年级上册的道德与法治课程中，学生主要学习如何在家庭、学校和社会中做一个遵纪守法、有道德、有责任心的好公民。
这些知识点对于孩子们的成长和发展具有重要的意义，可以帮助他们形成正确的世界观、价值观和法治观念。
同时，也可以促进孩子们的良好品德和行为习惯的养成，为他们将来的成长和发展打下良好的基础。
新人教版三年级上册品德与生活知识点归纳总结
新人教版三年级上册品德与生活知识点归
纳总结
一、自我研究
1. 做好个人研究计划，合理安排时间。
2. 养成良好的研究惯，如认真听讲、做笔记等。
3. 课后要及时复，巩固所学的知识。
二、友好合作
1. 尊重他人，礼貌待人。
2. 善于与同学合作，互相帮助，共同进步。
3. 建立良好的师生关系，与老师和同学友好相处。
三、生活品质
1. 爱护自己的身体，注意个人卫生。
2. 注重饮食健康，多吃蔬菜水果。
3. 保持良好的作息惯，合理安排休息时间。
四、安全知识
1. 学会安全意识，避免接触危险物品。
2. 学会交通安全知识，遵守交通规则。
3. 学会避免火灾和电器事故，正确应对突发情况。
五、环保意识
1. 珍惜资源，节约用水用电。
2. 学会分类垃圾，保护环境。
3. 关爱动植物，积极参与环保活动。
六、公民意识
1. 尊重他人权利，不欺凌他人。
2. 文明礼貌待人，守法守纪。
3. 积极参与社会公益活动，帮助他人。
通过以上总结，我们可以提高学习效果，培养良好的品德和生活习惯。
希望同学们能够认真学习并落实在日常生活中，成为优秀的小公民。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
(完整word版)三年级上册品德与社会知识点
三年级上册品德与社会知识点第一单元1. 家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2. 家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3. 在家中，我每天和家人生活在一起，我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
有时我们也会闹点别扭，但是不管怎样，大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4. 学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，茁壮成长。
5. 为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化，当我们置身其中，会感到那样亲切和熟悉。
6. 现在的社区和过去相比，各家住得宽敞多了，街道比过去干净整洁，生活也更方便了。
一、选择题：1•我们最熟悉的地方是（）A.家庭B.学校C.社区2•学校的类型有（）A.小学B.初中C.大学D.职业学校E.特殊教育学校3•社区里有为我们服务的场所有（）A.百货商店B.理发店C.书店D.健身园4.（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
A.家庭B.学校C.老年人活动区、判断题：（对的打“/，错的打“X” ） 1•我们生活中最亲近的地方是社区（） 2•学校是我们生活的地方（ ） 3•校园里同学们的作品不是我们的校园文化（） 4•购物买衣服去健身园（） 5•社区里的垃圾桶是公共设施（）6•车站站牌是社区里的公共设施（） 三、连线：寄贺卡 休闲、聊天存款、取款第二单元1. 我们的成长进步，离不开 学习 。
自觉 不断提高自我的过程。
了，比过去更懂事了。
3. 我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的 喜悦 ， 也有 做不好 、 失败 的烦恼。
4. 我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的，还可以向书本、 媒体 学，可以向他人学，从实践中学等等。
5. 没想到，我们的“老师”真不少，报纸 、 电视 、周围的人 .......... 关键看我们会不会发现。
6. 只要我们 留心观察 、善于思考 ，我们就会学到很多 东西。
三年级上册品德与社会复习资料
三年级上册《品德与社会》复习资料一、知识要点：1.每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬优点，克服不足，才能使自己变得更加优秀。
2.无论别人对自己的评价好与不好，都要认真倾听，并真诚地感谢对方。
3.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足。
这样，才能使自己好上加好，越来越棒！4.每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。
5.我们要培养自己健康有益的兴趣。
有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成为特长。
6.无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。
7.要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。
8.爸爸的爸爸称爷爷；爸爸的妈妈称奶奶；爸爸的哥哥称伯伯；爸爸的弟弟称叔叔；爸爸的姐妹称姑姑；妈妈的妈妈称姥姥（外婆）；妈妈的爸爸称姥爷（外公）；妈妈的兄弟称舅舅；妈妈的姐妹称阿姨。
我是爷爷、奶奶的孙子（女），我是姥姥、姥爷的外孙，我是大伯的侄子（女），我是舅舅的外甥。
9. 我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的耐心教诲。
10．爸爸妈妈真不容易，他们不仅要努力工作，还要抚养子女，照顾老人，有时还会遇到一些烦心的事情。
爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。
11.爸爸妈妈很辛苦，作为家中的一员，我们应该尽量减轻他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，尽量少给父母添麻烦。
12.居家过日子，都离不开钱。
不同的家庭，经济来源也各不相同，大多数家庭的经济来源，主要是父母的劳动收入。
13.在生活中，有些钱是每天、每月必须花的，叫做固定支出；还有些是大额花销和预想不到的支出，叫做非固定支出。
14.固定支出有：伙食费、水电气费、教育费、日常用品费、交通通讯费。
15.非固定支出有：医药费、旅游费、盖房或购房费。
16.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样。
所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
人教版三年级品德与社会上册期末复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一、填空.１、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。
２、横过车行道，须走（人行横道）。
3、你想要别人关心你，别人也想要你（关心）他。
4、“国际母亲节”被定在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（６月的第三个星期日）。
5、黄金法则：几乎所有民族都有着一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。
就是说：你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人。
6、规则（是规定出来供人家共同遵守的制度或章程），比如（游戏规则）、（交通法规）、（班级规则）、（学校规则）等等。
（规则）对人有（约束）作用，但同时也是为（大家）服务的。
7、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水，捶捶背）。
8、⑴宪法是国家的（根本大法），具有最高的法律效力，是制定其他法律、法 规的依据。
⑵社会生活中各种各样的规则是由（宪法）共同制定的。
9、多发的意外事故有（溺水 触电 烧伤、烫伤中毒 窒息 摔伤）。
10、请你设计一条交通安全用语( 安全来自与一生警惕，事故来自于瞬间麻痹。
)（你让我让大家让，交通安全有保障)。
11、你知道的可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、多媒体、电视、新闻、书本、生活、网站）等等。
12、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。
父母（爱护）子女，子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
13、我发现：（1）夏天总是天亮得很早，而冬天则比较晚。
（2）猫的眼睛变化很有规律，光线强时眼睛眯着，看不清眼前物体；光线暗时眼睛睁开，能看清物体。
14、红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
15、站如（松），坐如（钟），卧如（弓），行如（风）。
16、1985年，我国把每年的（９）月（１０）日定为教师节。
17、爸爸的妹妹是我的（姑姑），我是奶奶的（孙子、孙女），妈妈的姐妹是我的（姨妈）。
18、吉祥物：多是用（变形或夸张的动物形象或其他物品形象），用来表达（某种良好意愿的渴望）选来做吉祥物的原型往往具有一些我们所向往的品质。
人教版三年级上册品德与社会知识点复习
人教版三年级上册品德与社会知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子；帮助我们更好的了解（自己） .2、学会真诚地关心别人、赞美别人；你也会得到（更多的赞美） .3、面对挑战；我们要勇敢地（面对） .只有不断地（尝试）；才能对自己更加充满（自信）.4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西.5、学会真诚地和别人交流；把表扬当做（鼓励）；把批评当做（提醒）；用自己的（努力）获取他人的肯定.6、自己对别人真诚的夸奖；可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐.7、只要充满信心；就能找到自己的角色和位置；就可以战胜困难；要相信“（天生我材必有用）”.第二单元温暖的家8、每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节；每年（6月的第三个星期日）是父亲节.9、我家住在（）；家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）.( 家)是我们生活中最（亲近）；最（熟悉）的地方；是个（温馨的港湾）.10、一个名字的诞生；寄托着家人的（希望）；记载着一段（温馨）的故事.11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱）；体会家人培育自己的辛苦.12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩；主动做力所能及的事；为家庭分忧.13、我们要做有心人留意家人的（健康）；体谅他们的（心情）；用（爱心留言条）表达你的爱和关心.15、活中每一天；家人用（无声的爱）；呵护我们成长；家庭成员要相互（关心）；相互（照顾）.16、和父母（谈谈心）；了解他们的想法和对你的期望；也把你的一些愿望告诉他们.17、爸爸的生日是（）；妈妈的生日是（）第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是（莒县第一实验小学明德校区）( 学校)是我们学习的地方；我们在这里（愉快）地生活；共同（学习）.19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东） .20知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等. 无论是（生活）、（学习）还是（游戏）；都要有规则.21、在学校上楼的时候；我们要遵守（右行礼让）的规则.集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）.22、( 规则)可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习.无论在家、在学校、还是社会；我们都应该承担起自己的(责任).23、校园是我们共同的地方；我们应该（爱护学校环境）；做校园（绿色小卫士）.24、火警电话（119）急救电话（120）；报警电话（110）.第四单元家乡的山山水水24、我的家乡在（山东）省（日照）市（莒）县；家乡有著名的风景区（浮来）山等；物产丰富；我们为美丽的家乡感到（自豪）.第五单元有趣的家乡风情25、中华民族有许多传统节日；如：①（腊八节）；即农历十二月初八②（除夕）农历十二月三十③（春节）农历正月初一④（元宵节）农历正月十五⑤（清明节）（公历4月5日）（端午节）农历五月初五⑦（七夕节）农历七月初七⑧（中元节）农历七月十五日⑨（中秋节）农历八月十五⑩（重阳节）农历九月初九.26、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等.二、判断题1、我们要学会欣赏自己；看重自己. （√）2、我的任务是读书；所以；家务事都应该有爸爸妈妈承担. （×）3、为了实现自己的愿望；我们要制定一个合理的计划. （√）4、我们要了解自己；敢于表现自己. （√）家庭成员之间应该互相勉励；共同进步. （√）5、爸爸妈妈持家很辛苦；我们要报答父母的辛劳；为家庭分忧. （√）6、现在要好好学习；等我们长大了为家乡建设多做贡献. （√）7、校训是老师应该记住的；我们只有听老师的就可以了. （×）8、爸爸生病了；有妈妈关心他；我每天把自己的学习搞好就行了.（×）9、我的同桌经常给我提意见、找缺点；这说明同桌关心我；是我的好朋友（√）.10、听到别人夸你优点时；我会表面谦虚；心里高兴. （√）11、社区的公共设施是公共财产；我们应该爱护使用.（√）12、不同地区的学校都是一样的.(×) 13、画平面图时；一定要标明图例.（√）14、爱护道路环境是清洁工人的事情；我们就不要管了.（×）15、如果老师没有看见；我们就可以不遵守规则. （×）16、学校除了小学、中学、大学；再没有别的学校了. （×）三、选择题1、下列人员不属于家庭成员的是（C）.A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈2、你认为学校是（B）.A、玩耍的地方；这里能认识很多的朋友.B、学习知识的沃土；我们在这里得到全面的发展.C、攀比的场所.D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方.3、下列说法不正确的是（D）.A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏；这样可以加深我们之间的感情.B、我们都爱吃妈妈做的饭.C、家中不管谁生病了；我们都会着急.D、我和妈妈闹矛盾了；我决定一个星期不和她说话.4、你要给远方的朋友寄信；应该到（C）.A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市5、下面不是课外活动的是（A）.A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动6、听到同学指出你的缺点；应该怎样对待呢？（C）A、不愿听；马上走开B、不接受；和他争论；也指出他的缺点.C、认真听取；虚心接受7、下面的几位同学面临一些问题；你更赞成谁？（A）A、明明的作文一直不错；想参加比赛；妈妈说他还差点儿；可明明还是想试一试.B、小刚想主持文艺活动；可是想到女主持更好一些；哎；放弃吧；真可惜.C、小雪一直学习一般；她觉得只要保证不退步就行.四、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？1、在操场上玩的时候；我看见地上有一个包装袋；就把它捡起来扔进了垃圾箱；可是我的同学小明看见了；说：“你真傻；你看操场上那么多人看见了都不捡；你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”2、下楼梯的时候；几个同学在楼梯上打打闹闹；大声喧哗.3、爸爸和妈妈因为一点小事吵架了；你不理我；我不理你.五、帮帮忙.新年快要到了；东营市实验小学三一班的林明江（邮编：257091）想给远在郑州的姑姑林晓写一封信去.信的内容都写好了.就是信封不会写.请你帮帮林明江写一个信封.林明江姑姑的地址是：郑州市顺和路11号河南教育报刊社；邮编：450004.六、问答题1、我们要学会自己的事情自己做；你在家里做了些什么？还应该做些什么？2.你希望别人怎样对待你？说说你自己是怎样对待别人的？3、为什么我们要遵守规则？答：只有遵守规则；才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会.4、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任；你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！答：在家；我帮助爸爸妈妈做家务；在学校；我认真学习；帮助同学；在社区；我爱护环境、爱护公物；不乱扔垃圾.5、我很想竞选班长；但我怕同学嘲笑；对吗？答：不对.因为很想竞选班长；哪么就应该敢于参与；大胆尝试一下；树立自信.6、邻居家的小姐姐；练琴到晚上十点多；影响了小虎休息；若你是小虎；你会怎么做答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴；影响人们的休息；与她商议；是否早点练习；早点休息.。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭)、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏.2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最(熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与(家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都(着急）。
有时也会闹点儿别扭.但是不管怎样，大家都是(互相关心),(互相惦记）.因为我们是一家人.5、学校是我们(学习)的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长.6、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的(校园文化)。
当我们置身其中,会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学)、(大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校.9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种(公用设施），给人们的生活带来很多方便.10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）.11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年,我们学到的东西真不少。
（知识）增多了,（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼.不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步(成长起来的）.16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向(老师）、（书本）、（媒体)、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察),善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
三年级品社复习资料
三年级品社复习资料三年级品社复习资料三年级的品德与社会课程是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这门课程中，学生将学习如何成为一个有责任感、有爱心、有公德心的人，同时也会了解社会的组织和运作方式。
为了帮助同学们复习这门课程，下面将提供一些关键知识点和学习方法。
一、品德教育品德教育是培养学生良好品德的重要途径。
在三年级的品德教育中，我们注重培养学生的责任感和友爱精神。
学生应该明白自己在家庭、学校和社会中的责任，并且要学会尊重他人、帮助他人。
在复习时，同学们可以回顾一些与责任感和友爱精神相关的故事和案例，思考其中的道理和启示。
二、社会知识社会知识是帮助学生了解社会组织和运作方式的重要内容。
在三年级的社会知识中，我们学习了家庭、学校和社区的组织和功能。
同学们可以回顾这些内容，并思考自己在这些组织中扮演的角色和责任。
此外，还可以通过观察周围的社会现象和新闻事件，了解更多社会知识。
三、学习方法在复习品社课程时，学习方法也是非常重要的。
同学们可以通过以下几种方法提高学习效果：1. 制定学习计划：合理安排学习时间，每天保持一定的学习时间，避免拖延。
2. 多种学习途径：除了课本，还可以通过观看纪录片、阅读相关书籍、参观实地等方式来加深对知识的理解。
3. 记笔记：在学习过程中，及时记录重要知识点和关键词，方便复习时回顾。
4. 合作学习：与同学们一起学习，相互讨论和交流，可以帮助大家更好地理解和记忆知识。
5. 做练习题：通过做一些练习题，检验自己对知识的掌握程度，并及时纠正错误。
四、案例分析为了更好地理解和应用所学的知识，我们可以进行一些案例分析。
例如，我们可以选择一个社会问题，如环境保护，然后思考自己在日常生活中如何为环境保护做出贡献。
同时，还可以了解一些环境保护的措施和组织，如垃圾分类、植树活动等。
通过案例分析，我们可以将所学的品德和社会知识与实际问题相结合，提高学习的实用性和深度。
五、总结与展望三年级的品德与社会课程是学生成长过程中的重要组成部分。
三年级道法上册重点知识总结
以下是道德与法治三年级上册单元知识点的归纳总结：第一单元：快乐学习
1. 学习的意义和重要性。
2. 学习的方法和技巧。
3. 培养良好的学习习惯。
第二单元：我们的学校
1. 了解学校的组织结构和功能。
2. 遵守学校的规章制度。
3. 培养对学校的归属感和荣誉感。
第三单元：安全护我成长
1. 常见的安全问题及预防措施。
2. 自我保护的方法和技巧。
3. 培养安全意识和责任感。
第四单元：家是最温暖的地方
1. 家庭的重要性和作用。
2. 家庭成员之间的关系和责任。
3. 培养家庭意识和家庭价值观。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
人教版三年级上册品德与社会复习资料
人教版三年级上册品德与社会复习资料人教版三年级上册品德与社会复习资料第一单元1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里（生活）、（学习）和（游戏）。
2、人人都有自己的（家）。
家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方。
我有一个（温暖）的家。
3、爸爸、妈妈下班要（回家），我放学以后要(回家)，出门在外的人要(归家)，人人都有自己的（家）。
4、在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时也会闹点别扭，但是不管怎样大家总是互相（关心），互相（惦记）。
因为我们是（一家人）。
5、（学校）是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮（成长）。
6、为了营造一个良好的（学习环境），每所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的(亲近)和(熟悉)。
7、学校里的生活很（有趣），这里有我们(成长)的足迹。
8、不同地区的学校是（不同的），过去和现在的学校也是（不同的）9、除了小学，还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。
10、小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的（生活）。
我们在小区的生活（方便）又（快乐）。
11、社区里还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便），我们要爱护（公用设施）。
12、过去我们社区都是（破旧）的小平房，（街道）可窄了，现在盖成了（小楼），各家住的宽敞多了。
街道比过去（干净整齐），生活也更（方便）了。
我家住在（）乡，里乡亲都很（熟悉）。
13、小区的公共设施可多了，生病的时候可以去（医院），买东西的时候可以去（商店），寄信的时候可以去（邮局），取钱的时候可以去（银行）。
14、我们社区的邮筒是用来邮信的。
一、爸爸、妈妈出差或外出做事，都会想家，你什么时候最想家？为什么会想家？答：我（）的时候最想家，因为我们每天与家人生活在一起，我爱自己的家，爱家里的每一个人，我们总是互相关心，互相惦记。
小学三年级上册 《品德与社会》知识点
三年级上册《品德与社会》知识点第一课自画像1.生活中的每个人，不可能只有优点而没有缺点，也不可能只有缺点，而没有优点。
3.自信，就是相信自己，对自己今后的发展充满了信心。
4.我们要了解自己的优点和缺点，分析自己的缺点，主动改正，学习别人的长处。
5.每个人都要正确认识自己，不盲目过高的估计自己，或者夸大自己的优点。
第二课同学之间1.在与同学相处中，经常会发生一些愉快或不愉快的事。
3.要想别人关心你，你要首先去关心别人，要想获得他人的尊重，首先你要尊重别人。
4.“己所不欲，勿施于人”就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”第三课他为什么学得这样好3.我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的，我们还可以向老师、书本、媒体、他人学。
4.处处留心皆学问，留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
5.我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
遇到不会的事情时，应该多想、多问。
6.在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
9.伊西多雷迪小时候在母亲的引导下养成了爱提问题的好习惯，长大后他成了著名的核物理学家，获得了诺贝尔奖。
第四课同样是学习1.除了课堂学习外，我们可以利用报纸，课外书籍，网络等各种资源学习。
2.不少同学做事的时候“打破砂锅问到底”，凡事爱问个为什么。
3.在生活中学习，可以获得更多的知识，在生活中为他人做一些力所能及的事，可以得到快乐的生活。
4.猫的眼睛光线强时眼睛小，光线弱时眼睛大。
夏天天亮的早，冬天则比较晚。
7.英国的瓦特小时候特别爱动脑筋提问题，发明了蒸汽机。
8.汉朝的张衡小时候经常在晚上看星星，长大后刻苦钻研天文，成了天文学家。
9.烧赤豆汤时，先放糖，赤豆不容易烧烂。
10.自行车的运行是靠轮胎与地面的摩擦。
11.美国的比尔·盖茨创建了微软公司，这家公司如今是全球最大的电脑软件提供商。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲教学内容
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
人教版三年级上册品德与社会复习资料
人教版三年级上册品德与社会复习资料第一单元家庭、学校和社区1、（家庭）、(学校)、（社区）是我们最熟悉的地方；我们每天在这里（生活）、（学习）和（游戏）.2、人人都有自己的(家).3、爸爸妈妈下班要回（回家）；我放学以后要回（回家）；出门在外的人要归家；人人都有自己的家.4、家是我们生活中最(亲近)、最（熟悉)的地方.5、在家中；我每天与(家人)生活在一起.我们一起(做事)；一起(游戏)；谁生了病大家都(着急).当然；有时我们也会闹点(别扭).但是不管怎样；大家总是互相(关心)；互相(惦记).因为我们是(一家人).5、(多彩)的学校生活.6、（学校）是我们（学习）的地方.我们在这里愉快地（生活）；共同（学习）；共同（游戏）；茁壮（成长）.7、为了营造一个好的(学习环境；每一所学校都设计了自己的（校园文化）.当我们置身其中；会感到那样的（亲切）和（熟悉）.8、我们的教学楼比以前更大更美观了.9、除了小学还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）10、小区里的工作人员负责小区人们的（生活）.11、都为居民提供了生活方便；社区里机构设施齐全；人们生活幸福安定.12、社区中还有各种（公用设施）；给我们的生活带来很多（方便）.13、社区的公用设施有（小区健身器）（小区路灯）（垃圾桶）（公用电话）第二单元我在学习中长大1、我们的成长进步；离不开（学习）.自觉的（学习）过程；就是不断（提高自我）的过程.2、这两年；我们学到的东西真不少.（知识增多）了；（本领增长）了；比过去更（懂事）了.3、我们每个人在学习中都会有（第一次）.有第一次成功的（喜悦）；也有做不好、失败的（烦恼）.不过当我们回想起来的时候；也很有意思.我们就是在这个过程中一步一步（成长）起来的.4、我们学到的知识本领和道理；不仅仅是课本上学来的.5、我们可以向书本、媒体学；可以向他人学；还可以从实践中学.6、没想到我们周围的老师真不少；（报纸）、（电视）、（周围的人）…….关键看我们会不会（发现）.7、留心（观察）；善于（思考）；我们就会学到很多东西.8、在我们的生活中；有（好）的事物也有（坏）的现象.9、我们在学习中也遇到过（烦恼）；但是只要（动脑筋）、（想办法）；总会克服（困难）的.10、在日常生活中；不管是学习；还是做事；只有抓紧时间；学会合理安排时间；才能有效率.11、买台vcd；首先要(看明白)；学会怎样使用.12、每天学学画；既锻炼身体；又陶冶性情13、在现代社会里；不学会(使用电脑)可不行14、要了解世界（外语)学不好怎么行呢？15、社会变化真快；要不断学习（新知识）16、学会了开车；生活工作更(方便)了17、学会一门(新手艺)；就多一条(就业的路)18、农业产量的提高；要靠(新科技)；不学习可不成19、社会进步真快呀！天天都有(新变化).大家都在抓紧时间(学习).第三单元我和规则交朋友1,、不论是日常生活、学习还是做游戏；都要有（规则）.2、规则与我们的生活有着密切的联系；也是我们安全有序的生活、学习的（保证）.3、（家庭生活）有规则；（学校生活）有规则；（社会生活）有规则.规则与我们的生活密不可分；涉及到我们生活的（方方面面）；真是“生活处处有（规则）”.4、家庭规则如：用完东西应该放回（原处）；晚上声音不要放得（太大）；学校规则如：上楼要靠（右）行；我们要（按时）到校上课.社会规则如：付款要（排队）；违反球规（黄）牌警告；保护（山林）；红灯（停）绿灯（行）5、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习.我们每个人在遵守规则的同时；也享受着规则给我们带来的（好处）.6、不仅在（学校）；在（任何地方）；规则都是人们正常学习、工作和生活的（保证）.7、在集体生活中；我们每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生（冲突）时；就要互相（协商）；定一个（大多数人）拥护的（规则）.8、规则是我们（自己）制定的；大家都要（遵守）.第四单元我的角色与责任1、社会生活中；我们每个人在不同场合下的社会角色是（不同）的.不同的角色；有不同的（社会要求）和（责任）2、在家里我是（孩子）；在学校里我是（学生）；在商场里我是（顾客）在公共汽车上我是（乘客）.在剧场我们是（观众）3、我们每个人在不同的生活场所；都在不断地改变着自己的（社会角色）.人们对不同的角色；有不同的（要求）.4、自己的事情；能做的（应该自己）做；不会做的事情（学着做）做.（家中）、（学校）、（社区）的事情都应该积极（参与）.5、在社会生活中不同的角色有不同的（责任）.6、在家和学校里；我们有许多事情可以做；我们给自己找个（合适）的岗位；做个（有责任心）的人.7、无论在（家）/(学校)还是在（社会）；我们都应该承担起自己的（责任）.8、我们生活在（班集体）中；感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）.9、班集体的事情；就是我们（大家）的事情；要把班集体的事情（做好）；有事还真要下一番功夫呢.10、不会的问题；大家一起（讨论）；集体活动我们都要（积极参加）；班集体的荣誉；有（我们每个同学）的功劳.11、我们生活在社会中；有许多事情也需要我们来（尽责）；要积极参加一些（公益活动）.。
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人教版三年级上册品德与社会知识点复习
一、填空题
第一单元夸夸我自己
1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。
3、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。
只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做（鼓励），把批评当做（提醒），用自己的（努力）获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“（天生我材必有用）”。
第二单元温暖的家
8、每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节，每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
9、我家住在（），家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方，是个（温馨的港湾）。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱），体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长，家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。
16、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）
第三单元我爱我们的学校
18、我们的学校是（莒县第一实验小学明德校区）( 学校)是我们学习的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）。
19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。
20知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等。
无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。
21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。
集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。
22、( 规则)可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。
无论在家、在学校、还是社会，我们都应该承担起自己的(责任)。
23、校园是我们共同的地方，我们应该（爱护学校环境），做校园（绿色小卫士）。
24、火警电话（119）急救电话（120）；报警电话（110）。
第四单元家乡的山山水水
24、我的家乡在（山东）省（日照）市（莒）县，家乡有著名的风景区（浮来）山等，物产丰富，我们为美丽的家乡感到（自豪）。
第五单元有趣的家乡风情
25、中华民族有许多传统节日，如：①（腊八节），即农历十二月初八②（除夕）农历十二月三十③（春节）农历正月初一④（元宵节）农历正月十五⑤（清明节）（公历4月5日）（端午节）农历五月初五⑦（七夕节）农历七月初七⑧（中元节）农历七月十五日⑨（中秋节）农历八月十五⑩（重阳节）农历九月初九。
26、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等。
二、判断题
1、我们要学会欣赏自己，看重自己。
（√）
2、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。
（×）
3、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。
（√）
4、我们要了解自己，敢于表现自己。
（√）
家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。
（√）
5、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。
（√）
6、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。
（√）
7、校训是老师应该记住的，我们只有听老师的就可以了。
（×）
8、爸爸生病了，有妈妈关心他，我每天把自己的学习搞好就行了。
（×）
9、我的同桌经常给我提意见、找缺点，这说明同桌关心我，是我的好朋友
（√）。
10、听到别人夸你优点时，我会表面谦虚，心里高兴。
（√）
11、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。
（√）12、不同地区的学校都是一样的。
(×) 13、画平面图时，一定要标明图例。
（√）
14、爱护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。
（×）
15、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（×）
16、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（×）
三、选择题
1、下列人员不属于家庭成员的是（C）。
A、爸爸
B、姑姑
C、同学
D、妈妈
2、你认为学校是（B）。
A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。
B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。
C、攀比的场所。
D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
3、下列说法不正确的是（D）。
A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。
B、我们都爱吃妈妈做的饭。
C、家中不管谁生病了，我们都会着急。
D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。
4、你要给远方的朋友寄信，应该到（C）。
A、商场
B、证券交易所
C、邮电局
D、超市
5、下面不是课外活动的是（A）。
A、语文课
B、课外劳动
C、运动会
D、植树活动
6、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（C）
A、不愿听，马上走开
B、不接受，和他争论，也指出他的缺点。
C、认真听取，虚心接受
7、下面的几位同学面临一些问题，你更赞成谁？（A）
A、明明的作文一直不错，想参加比赛，妈妈说他还差点儿，可明明还是想试一试。
B、小刚想主持文艺活动，可是想到女主持更好一些，哎，放弃吧，真可惜。
C、小雪一直学习一般，她觉得只要保证不退步就行。
四、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？
1、在操场上玩的时候，我看见地上有一个包装袋，就把它捡起来扔进了垃圾箱，可是我的同学小明看见了，说：“你真傻，你看操场上那么多人看见了都不捡，你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”
2、下楼梯的时候，几个同学在楼梯上打打闹闹，大声喧哗。
3、爸爸和妈妈因为一点小事吵架了，你不理我，我不理你。
五、帮帮忙。
新年快要到了，东营市实验小学三一班的林明江（邮编：257091）想给远在郑州的姑姑林晓写一封信去。
信的内容都写好了。
就是信封不会写。
请你帮帮林明江写一个信封。
林明江姑姑的地址是：郑州市顺和路11号河南教育报刊社，邮编：450004。
六、问答题
1、我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？
2.你希望别人怎样对待你？说说你自己是怎样对待别人的？
3、为什么我们要遵守规则？
答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。
4、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！
答：在家，我帮助爸爸妈妈做家务；在学校，我认真学习，帮助同学；在社区，我爱护环境、爱护公物，不乱扔垃圾。
5、我很想竞选班长，但我怕同学嘲笑，对吗？
答：不对。
因为很想竞选班长，哪么就应该敢于参与，大胆尝试一下，树立自信。
6、邻居家的小姐姐，练琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与她商议，是否早点练习，早点休息.。