高等院校校园一卡通系统数据库设计概要
高校校园一卡通管理系统的设计与开发
高校校园一卡通管理系统的设计与开发摘要：高校校园一卡通管理系统是一种有效管理学生、教职工和校园各项资源的工具。
本文将围绕高校校园一卡通管理系统的设计与开发展开，包括系统功能需求、系统架构设计、数据库设计、系统开发与实施等方面内容。
通过对这些方面的详细阐述，读者将对高校校园一卡通管理系统的设计与开发有一个全面的了解。
1. 引言高校校园一卡通管理系统的设计与开发对于高校管理工作具有重要意义。
随着高校规模的扩大和信息化建设的推进，传统的人工管理模式已经无法适应高校管理的需要。
因此，建立一套高效、安全、智能化的校园一卡通管理系统已成为高校管理者迫切需要解决的问题。
2. 系统功能需求校园一卡通管理系统作为高校管理工作的重要组成部分，需要实现以下功能需求：2.1 学生信息管理系统能够对学生基本信息进行管理，包括学生的个人信息、就读专业、班级信息等。
同时，系统应能够与学生信息管理系统进行数据同步，确保数据的准确性和及时性。
2.2 资源管理系统需要对校园各项资源进行统一管理，包括图书馆、实验室、食堂等。
管理者可以设定资源的使用规则、预约制度等，以确保资源的合理分配和利用。
2.3 一卡通消费管理系统需要实现一卡通消费功能，包括校园卡的充值、消费记录的查询和统计等。
同时，系统还应具备消费异常检测功能，能够自动发现异常消费行为并及时警示。
2.4 教职工管理系统需要对教职工的信息进行管理，包括教师、职员等。
管理者可以通过系统对教职工的工资发放、考勤等进行管理，提高管理的效率和准确性。
3. 系统架构设计校园一卡通管理系统的设计需要考虑系统的可扩展性和稳定性。
根据系统需求，我们可以采用分层架构设计。
3.1 数据层数据层是系统核心，负责存储和管理数据。
可以通过数据库技术来实现数据的持久化存储，并且可以通过备份和恢复机制来提高数据的安全性和可靠性。
3.2 服务层服务层是系统的中间层，负责处理数据层和界面层之间的交互。
通过服务层，可以对数据进行增删改查等操作，并提供接口给界面层进行调用和展示。
高校校园一卡通系统的设计与实施
高校校园一卡通系统的设计与实施随着信息技术的发展和高校规模的扩大，高校校园一卡通系统逐渐成为高校管理的重要工具。
这一系统不仅提供了学生身份认证和支付功能，还为高校提供了更便捷、高效的信息管理手段。
本文将从设计与实施两个方面，对高校校园一卡通系统进行详细探讨。
首先是高校校园一卡通系统的设计。
在设计之初，需要明确系统的功能和需求。
高校校园一卡通系统主要包括学生身份认证、消费管理、门禁管理、图书馆管理等多个模块。
因此，在设计过程中，需要考虑到各个模块的需求，并进行系统分析和架构设计。
对于学生身份认证模块，系统应基于学生的个人信息和照片进行验证，确保身份的准确性。
消费管理模块要能够实现学生在校园内的各类消费，包括食堂、商店、洗衣房等。
门禁管理模块则需联动校园门禁系统，确保只有授权的学生可以进入特定区域。
图书馆管理模块则需要实现学生图书借阅、预约和归还的功能。
其次，高校校园一卡通系统的实施是实现设计的重要环节。
实施过程分为硬件设备的采购和软件系统的部署两个阶段。
首先是硬件设备的采购。
根据系统设计的需求，需要采购刷卡机、读卡器、门禁设备、打印机等硬件设备。
这些设备应确保质量可靠、易于操作，并考虑到未来系统的升级和扩展。
接着是软件系统的部署。
在系统部署之前，需要进行系统测试和数据迁移的工作。
系统测试可以通过模拟真实的操作场景，进行功能测试、兼容性测试和性能测试。
数据迁移则是将原有的学生信息和消费记录导入到新系统中，确保数据的完整性和准确性。
实施过程中，还需要进行系统的培训和运维管理。
对于高校校园一卡通系统的使用者，如学生、教职工和管理人员，需要进行相关培训，包括系统的基本操作、功能使用和故障排除。
同时，还需要建立运维管理团队，负责系统的日常维护和故障处理，并定期对系统进行安全漏洞扫描和更新。
在高校校园一卡通系统的设计与实施过程中，还需关注数据安全和用户隐私保护。
学生的个人信息和消费记录等敏感数据需要严格保密，并采取相应的安全措施，如数据加密、用户权限管理和安全审计等。
高校校园一卡通系统的设计与实现
高校校园一卡通系统的设计与实现高校校园一卡通系统是现代高校管理中不可或缺的一部分。
它不仅提供了学生身份识别和付款的便利，还为学校的各项管理工作提供了更高效的途径。
本文将探讨高校校园一卡通系统的设计与实现，涵盖了系统的功能特点、技术支持和安全性等方面。
一、系统功能特点1. 学生身份识别：高校校园一卡通系统作为学生的身份证明，可以记录学生的基本信息，包括姓名、学号和照片等。
通过一卡通系统，学生可以较快地进行宿舍门禁和图书馆等场所的身份验证，确保校园安全。
2. 消费和支付：高校校园一卡通系统可以与学生的银行账户进行绑定，通过一卡通进行校园消费和支付。
学生可以通过一卡通完成校园餐饮、购物、打印复印、图书借阅等消费行为，方便快捷。
3. 考勤管理：一卡通系统可以用于学生的考勤管理。
学校可以通过一卡通记录学生的课堂出勤情况，为学生的学业表现提供实时的数据支持。
4. 进出校门和停车管理：一卡通系统可以与校门的门禁系统和停车场管理系统集成，实现学生和教职工进出校门、停车缴费的便捷。
这不仅提供了学生和教职工的通行证明，还方便了学校对人员进出校门和停车管理的监管。
二、技术支持1. 服务器架构：高校校园一卡通系统需要一个稳定的服务器架构来支持大量的用户和数据存储。
一般来说，校园一卡通系统需要采用分布式架构，将系统分为前端和后端两部分，前端负责数据的录入和读取，后端负责数据的存储和处理。
2. 数据库管理：为了能够高效地存储和管理大量的用户数据，校园一卡通系统需要使用先进的数据库技术。
常用的数据库管理系统包括MySQL、Oracle和SQL Server等，系统可以根据实际需求选择合适的数据库技术。
3. 软件开发：校园一卡通系统需要一支专业的软件开发团队来设计和实现系统。
开发团队需要具备扎实的编程技术，熟悉常用的开发框架和编程语言，如Java、C#、Python等。
在开发过程中，团队需要与学校相关部门进行有效的沟通和合作，不断改进系统的功能和用户体验。
校园一卡通管理信息系统概要PPT学习教案
子
数据类功能
部门 个人 卡片 消费 报表 信息 信息 信息 信息 记录
系 统
系统 管理
数据输入
C
U
数
办理新卡 U
C
C
据 流 的
卡务 管理
挂失 注销
U
U
U
U
U
表
补卡
U
U
U
示
刷卡
U
C
账务 管理
结算 冲账 打印
U
C
U
U
U
U
查询
U
U
U
U
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系统
信
管理
息
系
统 结
卡务 管理
构
第13页/共22页
调
数据类功能
部门 个人 卡片 消费 报表 信息 信息 信息 信息 记录
整 后
系统 管理
数据输入
C
U
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办理新卡 U
C
C
功 能
卡务 管理
挂失 注销
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U
U
U
U
数
补卡
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刷卡
矩
结算
阵
账务 管理
冲账
U
U
U
U
C
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C
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U
打印
U
U
/
查询
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U
U
U
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2.划出子系统
用粗实线框出功能组（字母C应尽量被圈入方框 内），并给每个功能组起一个名称每一个功能组 就是一个子系统。
第15页/共22页
数据类功能
部门 个人 卡片 消费 报表 信息 信息 信息 信息 记录
校园一卡通数据分析系统的设计与实现
2、开发流程：遵循标准的软件开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试 和上线等环节。在开发过程中，要注意代码的可读性和可维护性，同时也要保 证系统的稳定性和性能。
3、调试与测试：在系统开发完成后，需要进行全面的调试和测试，确保系统 的各个组成部分都能够在实际环境中正常运行。同时也要对系统的安全性、可 靠性和性能进行全面的测试。
3、实时性：数据分析需要具备实时性，以便及时发现问题并采取相应措施。 因此，需要设计一个高效的实时监控系统，对校园一卡通数据进行实时采集、 处理和分析。
4、可扩展性：考虑到校园一卡通系统的不断发展和扩展，数据分析系统应具 备良好的可扩展性，可以方便地与其它系统进行集成，实现数据的共享和交换。
二、系统设计
3.3信息查询系统
信息查询系统主要负责用户信息查询和数据统计。用户可以通过校园内的任意 一台计算机或手机登录校园一卡通系统的官方网站或APP，查看个人消费记录、 余额等信息，并可进行在线充值和挂失操作。系统还应支持管理员对各类数据 进行分析和统计，以便于管理决策。
谢谢观看
基于上述需求分析，校园一卡通数据分析系统的设计主要包括以下几个部分：
1、数据采集：通过接口对接或数据导入的方式，从校园一卡通系统中获取原 始数据，包括消费记录、身份信息等。
2、数据存储：设计一个高效、可靠的数据存储方案，既包括对原始数据的存 储，也包括对处理后的数据的存储。在考虑数据存储容量和性能的同时，还要 考虑数据的备份和恢复策略。
3、数据处理：利用数据处理技术，如数据挖掘、统计分析等，对数据进行清 洗、整合和转化，提取出有价值的信息和知识。
4、数据分析：利用数据分析工具和方法，如数据可视化、预测模型等，对处 理后的数据进行深入分析，发现数据背后的规律和趋势。
校园一卡通系统设计论文
校园一卡通系统设计论文摘要：随着信息技术的不断发展，校园一卡通系统在学校管理和服务中发挥着越来越重要的作用。
本文详细阐述了校园一卡通系统的设计，包括需求分析、系统架构、功能模块、数据库设计、安全策略等方面，旨在为学校提供一个高效、便捷、安全的信息化管理解决方案。
关键词：校园一卡通；系统设计；信息化管理一、引言校园一卡通系统作为校园信息化建设的重要组成部分，已经成为学校提高管理效率、提升服务质量、优化资源配置的重要手段。
它将学校内的各种应用系统整合在一起，实现了一卡多用、信息共享，为师生的学习、工作和生活带来了极大的便利。
二、需求分析（一）用户需求1、学生需求学生希望通过一卡通方便地进行消费，如食堂就餐、超市购物、图书馆借阅等，同时能够查询个人消费记录和余额。
2、教师需求教师需要使用一卡通进行考勤签到、门禁通行，以及在学校内的消费。
3、管理人员需求管理人员需要通过一卡通系统实现对学生和教师的信息管理、消费数据统计分析、门禁权限设置等功能。
（二）功能需求1、消费功能支持校内各种消费场所的刷卡支付，包括食堂、超市、浴室等，并能实时扣除消费金额。
2、身份认证功能用于门禁系统、图书馆、机房等场所的身份认证，确保只有授权人员能够进入。
3、充值与查询功能提供多种充值方式，如现金充值、银行转账等，并能够查询消费明细和余额。
4、管理功能包括用户信息管理、消费数据管理、权限管理等。
（三）性能需求1、响应速度系统在处理交易时应快速响应，确保消费过程流畅，不出现卡顿现象。
2、稳定性能够长时间稳定运行，保证数据的准确性和完整性。
3、安全性具备完善的安全机制，防止数据泄露和非法操作。
三、系统架构（一）总体架构校园一卡通系统采用多层架构，包括数据层、业务逻辑层和应用层。
数据层负责存储系统的各类数据，如用户信息、消费记录等；业务逻辑层处理各种业务逻辑，如消费结算、身份认证等；应用层为用户提供操作界面，如刷卡终端、自助查询机等。
校园卡管理系统数据库设计
二、主要的存储过程 1、各种类型充值查询
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2、每个食堂、超市月收入信息
查询各个食堂、超市七月份的收入情况 create proc Din___Sup_Month As select Place,Pno,sum(Pmoney) 七月份的收入 from PressInf where Ptime>='2009-07-01 12:00:00.000' and Ptime<='2009-07-31 23:00:00.000' group by Place,Pno 调用存储过程： exec Din___Sup_Month
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2、每个食堂、超市月收入信息
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3、持卡学生在校月消费信息
查询所有学生某个时间段内（七月份）的食堂和超市消费总额 create proc student_month_Din_Sup_Press @starttime datetime,@endtime datetime as select student.Sno,student.Sname,student_Din_Sup_Press.Cardno,sum(Pmoney )month_Totalmoney from student_Din_Sup_Press,student where student_Din_Sup_Press.Sno=student.Sno and Ptime>=@starttime and Ptime<=@endtime group by student.Sno,student.Sname,student_Din_Sup_Press.Cardno 调用存储过程： exec student_month_Din_Sup_Press1 '2009-07-01 12:00:00.000','200910 07-31 12:00:00.000'
校园卡系统数据库设计（含代码）
校园卡系统数据库设计（含代码）校园卡系统数据库设计.⼀.需求分析1.系统⽬标为了⽅便管理学⽣⽤餐卡的发放，挂失，补办和管理⼈员信息，学⽣信息，存储⾦额及相关数据信息等，现对学校⾷堂⽤餐卡系统进⾏数据库设计。
2.数据分析（1）⽤餐卡信息：⽤餐卡编号，持卡⼈编号，办卡⽇期，余额；（2）持卡⼈信息：姓名，性别，照⽚，编号，⾝份证号，部门，⼈员类别（3）操作员信息：职⼯编号，姓名，性别，照⽚，⾝份证号码。
参加⼯作时间，密码等（4）账号操作详细信息：流⽔号，⽤餐编号，存/取，操作员编号，操作时间，发放⾦额等3.事物需求（1）办新卡，修卡信息；（2）存取卡中⾦额（3）维护⼈员信息（4）列出数据库中的每餐使⽤⾦额的清单及余额信息（5）列出所有持卡⼈信息（6）列出每个⽉的累计消费信息（7）列出⽤餐卡是否为挂失卡信息⼆，建⽴E-R模型1. 实体集设计共有三个实体集：⽤餐卡，持卡⼈，操作员。
1），实体集“⽤餐卡”，属性：⽤餐卡号，持卡⼈编号，办卡⽇期及余额（⽤餐号为主码）2）实体集“持卡⼈”，属性：姓名，性别，照⽚，编号，⾝份证号，部门及⼈员类别（编码为主码）3）实体集“操作员”属性：操作员编号，姓名，性别，照⽚，⾝份证号，⼯作时间及密码（操作员编号为主码）2.三个ER图⾝份证号姓名⼈员类别性别照⽚部门编号持卡⼈⽤餐卡持卡⼈编号办卡⽇期余额⽤餐卡号三．建⽴关系模型(1.）实体集转换为关系模型根据实体转换原则，每个实体转换为⼀个关系模式，实体的属性转换为关系模式的属性，实体的码转换为关系的模式的码，因此，将图中的3个实体集转换为以下3个关系模式：a ⽤餐卡（⽤餐卡号，持卡⼈编号，办卡⽇期，余额）b 持卡⼈（姓名，性别，照⽚，编号，⾝份证号，⼯作时间，姓名照⽚操作⼈员编号性别密码⼯作时间⾝份证号密码）c 操作员（操作员编号，姓名，性别，照⽚，⾝份证号，）2.)联系集转换为关系模型根据联系转换原则，对于“拥有”联系，因为是⼀对多联系，可以把“⼀”那头的主码放⼊“多”的那⼀头，对于“操作”联系，因为是多对多联系，应建⽴⼀个新的关系模式，新关系模式中应该加⼊俩端的码的联系本⾝的属性。
校园一卡通系统的设计与实现
校园一卡通系统的设计与实现一、引言随着信息技术的不断发展，校园一卡通系统已成为现代大学校园管理的重要工具。
一卡通系统不仅使用方便，而且可以提高效率、节省成本、减轻管理负担。
本文将从设计与实现两个方面，对校园一卡通系统进行探讨。
二、设计方案1.系统结构校园一卡通系统可分为前台和后台两大部分。
前台主要包括一卡通终端设备和读写器，后台则包括服务器和数据库。
2.功能模块校园一卡通系统应包括以下模块：用户管理模块、消费管理模块、充值管理模块和报表统计模块。
3.卡片设计为保障校园一卡通系统的安全性能，卡片应采用完整的芯片电路，配合密码算法保障卡片的安全性。
同时，卡片需要具备一定的容错功能，保障使用过程中的稳定性。
三、实现方案1.前台终端校园一卡通终端设备应采用智能终端，包括大型触摸屏幕、读卡器、扫描器、键盘等硬件组件，实现各种卡片操作。
2.后台服务器校园一卡通系统的后台服务器应采用高端配置，确保系统运行的稳定性。
服务器上应安装完整的数据库管理系统，以实现数据的统一管理和备份。
3.开发软件校园一卡通系统的软件应采用C#语言进行开发，利用MVC模式，实现系统的分层架构和可维护性。
为保障程序的可靠性，程序设计需要考虑兼容性、错误处理、限制和安全防护功能。
四、系统优化1.硬件优化硬件的优化可以通过增加设备的处理能力和存储容量，提高设备的响应速度，保障系统的稳定性。
2.软件优化软件优化包括程序架构、算法和代码实现，以提高程序的效率和质量。
同时，可以通过集成相应的外部库来扩展系统的功能，提高系统的可用性。
3.用户体验优化优化用户体验可以通过重新设计用户界面、用户交互和反馈机制，以提高用户的满意度和使用效果。
五、总结校园一卡通系统的设计与实现，需要从系统结构、功能模块、卡片设计、前后台设备及服务器、开发软件等多个方面综合考虑。
优化系统可以从硬件、软件和用户体验等多个层面展开，不断提高系统的效率和质量，推动校园一卡通系统成为大学校园的重要管理工具。
校园一卡通管理系统设计
课程作业报告题目：校园一卡通管理系统数据库的设计学院：江西理工软件学院专业：软件土木班级：三班学号：学生：甘文波授课教师：李春雨时间：2015 年 5 月15 日目录一、需求分析需求概述一张校园卡，取代以前的各种证件（包括学生证、借书证、出入证等）全部或部分功能师生在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园一卡通网络拓扑图校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。
一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分。
功能简介主要具有综合消费类、身份识别类、公共信息服务类等功能。
整个系统与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
二、数据库概念结构设计确定联系集及E-R图根据前面对系统进行的分析，已经初步了解了一卡通管理系统的数据处理流程，找出与系统有关的各个实体及其相互联系如下：标示实体集：学生，一卡通，银行卡，账单四个关系。
标示联系集：学生和一卡通：一名学生只能拥有一张一卡通，一张一卡通也只能被一名学生持有。
学生与一卡通关系为：1:1。
一卡通和银行卡：一张一卡通可以与多张银行卡绑定或不与银行卡绑定，一张银行卡可与多张一卡通绑定或不绑定。
一卡通与银行卡的关系为：N:M 。
③、标示属性集：学生（学号，姓名，性别，班级，系别） 一卡通（卡号，密码）银行卡（卡号，银行类别，办理地区，户主） 账单（流水号，时间，支出金额，转入金额，余额）画出E-R 图一卡通信息图如下：学生信息图如下：E-R银行卡信息图如下：图2-2-账单图如下：图2-2-4学生成绩管理系统总E-R图三、数据库逻辑设计逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。
校园一卡通管理系统概要设计说明书
目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考文献 (1)2总体设计 (2)2.1需求规定 (2)2.2运行环境 (2)2.2.1设备 (2)2.2.2支持软件 (3)2.3基本设计概念和处理流程 (3)2.3.1刷卡处理流程图： (3)2.3.2充值处理流程图： (4)2.4结构 (4)2.5功能需求与程序的关系 (4)2.6人工处理过程 (5)3接口设计 (5)3.1用户接口 (5)3.2外部接口 (5)3.3内部接口 (5)4运行设计 (6)4.1运行模块组合 (6)4.2运行控制 (6)5系统数据结构设计 (6)5.1逻辑结构设计要点 (7)6系统出错处理设计 (7)6.1出错信息 (7)6.2补救措施 (7)概要设计说明书1引言1.1编写目的本项目开发计划是为江西应用技术职业学院一卡通系统的开发而编写的，主要阐明系统开发过程中人员的组织分配、项目开发进度、开发过程中的关键问题、应交付用户的产品及时间等本报告的预期读者：江西应用技术职业学院学员校园一卡通管理系统开发组成员(郭恭文、杨朕兴)1.2背景A.所建议开发的软件系统的名称：江西应用技术职业学院一卡通管理系统B.本项目的任务是由江西应用艺术职业学院提议开发C.由一卡通软件开发小组（郭恭文、杨朕兴）负责开发D.由江西应用技术职业学院办公室内部使用E.实现该软件的计算机由开发小组自主配备该软件系统由吴琼老师指导，并得到了江西应用技术职业学院吴琼老师的通力协助1.3定义校园一卡通：校园一卡通系统最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系统的设计不应是各单个功能的简单组合，从统一网络平台、统一数据库、统一的身份认证体系、数据传输安全、各类管理系统接口、异常处理等软件总体设计思路的技术实现考虑，使各管理系统，各读卡终端设备综合性能的智能化达到最佳系统设计项目计划：是项目组织根据项目目标，对项目实验过程中进行的各项活动做出周密的安排。
(完整)校园卡一卡通管理系统需求分析和数据库建模
(完整)校园卡一卡通管理系统需求分析和数据库建模编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)校园卡一卡通管理系统需求分析和数据库建模）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)校园卡一卡通管理系统需求分析和数据库建模的全部内容。
校园卡一卡通管理系统需求分析一：需求分析阶段1.1需求分析目标针对广东大学学生日常及学习生活管理情况的调查及自身体验,了解目前校园卡管理系统的基本情况,充分体会到校园卡一卡通的快捷,简单，高效。
基于以上情况，本次目标是自行设计一个模拟广东大学校园卡一卡通管理系统，在模拟中加深对校园一卡通的了解,增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。
1.2需求分析任务（1）处理对象：该系统的处理对象有学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息。
各个对象包括信息如下所示1．学生基本信息(Student）：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新；2．“校园卡”基本信息(Card）：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额；3．校园卡日常管理基本信息（CardManage）：包括四个数据结构。
办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息，4．消费基本信息（Busmanage）：包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额。
5 身份认证基本信息(Identity）：包括四个数据构DormInf （学生宿舍楼基本信息），DormPress(学生归宿刷卡信息)，LibInf（图书馆基本信息），LibPress(借书基本信息），具体的数据项见数据字典；（2)处理功能要求系统主要完成一下几个功能：1．学生基本信息查询与更新;2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新;3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；4．学生消费额，基本信息的查询；5。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统一：引言校园一卡通管理系统是为了方便学生和教职工在校内各项活动中使用的电子支付平台。
本文档旨在详细介绍该系统的功能模块及其实现方式，以供开发人员参考。
二：需求分析1. 用户管理模块：包括用户注册、登录验证等功能。
2. 余额充值与消费记录查询模块：提供在线充值和查看消费历史记录的接口。
3. 校园门禁控制模块：通过刷卡识别身份并进行权限验证，用于进出宿舍楼或其他特定区域。
4. 图书馆借阅服务模块：支持图书借还操作，并提供预约座位等附加功能。
5. 餐饮购物结算模块：将食堂菜品信息录入数据库，并支持线上点餐付款流程。
三：设计与实现1. 数据库设计：- 学生表（student）: 包含学号（id）、姓名（name）、密码（password）等字段；- 教职工表（staff）: 包含工号(id)、姓名(name) 等字段；- 其他相关数据表可按照具体业务逻辑进行设计。
2.前端界面设计：借助/CSS/JavaScript技术实现用户友好的界面交互，包括登录页面、充值页面、消费记录查询页面等。
3.后端逻辑设计：- 用户管理模块：使用Java编程语言开发，并结合数据库进行数据存储和验证。
- 余额充值与消费记录查询模块：提供API接口以便前端调用相关功能。
- 校园门禁控制模块：通过RFID技术识别卡片信息并判断权限是否符合要求。
- 图书馆借阅服务模块: 使用图书馆系统集成或者自行开发相应的API接口来完成操作；- 餐饮购物结算模块: 开发在线点餐平台及支付流程，支持线上付款。
四：附件本文档涉及以下附件:1. 数据库表格设计文件（可根据需要添加）2. 前端界面原型图五：法律名词及注释1. RFID (Radio Frequency Identification) 技术是一种无源电子标签自动辨认技术。
它利用了射频通信技巧对微小芯片内部所含有的信息进行非触碰式读写，在没有外力作用下工作稳定可靠地传输大量数据；同时具备抵挡恶劣环境干扰能力强等特点。
数据库原理与应用论文---校园卡管理系统数据库设计
信息工程学院《数据库原理与应用》课程设计论文题目：校园卡管理系统数据库设计学号：专业班级：姓名：指导老师：完成日期：二零零九年六月摘要高校“校园卡”是将采取非接触式电子钱包和电子化校务管理相整合的方式。
校园卡管理系统是应对学生校园生活的现代化、网络化，逐步摆脱当前学生在校生活中的消费管理、身份认证管理的人工管理方式，提高学生校园生活管理效率，方便学生校园生活而开发的，它包括三个子系统：校园卡日常管理子系统、电子钱包子系统、身份认证子系统。
每个子系统包含多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能，且这两种功能都是通过存储过程实现的，其中食堂就餐管理、超市购物管理、各种充值管理、宿舍楼门控管理、公共课考勤管理是本系统开发的重点。
该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段、系统调试和测试阶段、参考文献、附录等阶段组成。
关键字：电子钱包；身份认证；现代化；人工管理；存储过程目录1. 系统需求分析阶段 (1)1.1 引言 (1)1.2 目标与任务 (1)1.2.1 需求分析阶段的目标 (1)1.2.2 需求分析阶段的任务 (1)1.2.3 需求分析阶段成果 (2)2. 概念设计阶段 (12)2.1 引言 (12)2.2 概念模型设计 (12)3．逻辑设计阶段 (14)3.1逻辑设计的任务和目标 (14)3.2数据组织 (14)3.2.1将E-R图转换为关系模型 (14)3.2.2模型优化 (15)3.2.3数据库模式定义 (15)3.2.4用户子模式设计 (15)3.3数据处理 (16)4．物理设计阶段 (16)4.1物理设计阶段的目标与任务 (16)4.2数据存储方面 (16)5．数据库实施阶段 (17)5.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)5.1.1 建立数据库 (17)5.1.2 建立数据表 (17)5.1.3 建立视图 (19)5.1.4 建立索引 (20)5.2数据入库 (21)5.3创建各个功能的存储过程 (21)6．系统调试和测试 (22)7．收获与体会 (27)8．存在的问题及建议 (27)致谢 (28)参考文献 (28)附录1 数据库逻辑结构定义 (29)附录2 存储过程定义 (33)附录3 数据查看和存储过程功能的验证 (38)附录4 所有的SQL运行语句 (41)1 系统需求分析阶段1.1 引言通过对南北校区学生日常生活、学习情况的实地调查加上自己亲生体验，了解到现在许多高校学生生活消费管理仍然停留在各种消费分块进行，相对独立的运行模式，而宿舍楼门控管理和上课考勤管理仍然是完全的人工管理阶段，人工管理方式对于宿舍楼管理员和任课教师来说费时、费事、费力，造成工作效率低下。
[高等院校校园一卡通系统数据库设计概要]完整的数据库设计案例
![[高等院校校园一卡通系统数据库设计概要]完整的数据库设计案例](https://img.taocdn.com/s3/m/f5fa7992b307e87100f696b6.png)
[高等院校校园一卡通系统数据库设计概要]完整的数据库设计案例1数据库系统架构“校园一卡通”系统的网络结构分为两层。
第一层为以数据库服务器为中心的局域网的分布式结构。
第二层为以第一层局域网的网络工作站作为控制主机的485通讯网络结构,该层网络控制各个IC卡收费终端。
我们将以*****ER2000为平台建立数据库,有利于保证数据安全,有良好的扩展功能,而且可支持多种应用程序语言如VB、VC和Delphi 等高级语言。
1.1数据库系统设计数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。
数据库的作用在于组织和表达信息,简而言之,数据库就是信息的集合。
计算机的数据库可以分为两类:非关系数据库(flat-file)和关系数据库(relational)。
关系数据库中包含了多个数据表的信息,数据库含有各个不同部分的术语,象记录、域等。
1.2系统功能分析根据各个功能的子系统模块设置和分析,认为以下的模块设计图(图1)适合我院的基本需求。
校园内已经完全具备了基础的计算机硬件条件,许多设备只需做升级或改动就可,随着需求的增加,可以在此基础上扩充接口,十分方便。
1.3系统功能模块的设计对各项功能进行集中、分块,按照结构化程序设计的要求,分析得到系统功能模块图(图2)。
1.4数据库设计设计数据库系统时应该首先了解用户(师生)各方面的需求,包括现有的以及将来可能增加的需求。
作为“校园一卡通”系统会随着硬件安装场所的变动做改动,需要很大的扩展性。
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入输出。
收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,组成一份详尽的数据字典。
有了数据库结构、数据项和数据流程,我们就可以进行下面的数据库设计。
得到数据项和数据结构以后,就可以设计出用户需求的各种实体,以及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。
实体是通过相互的作用形成数据的流动。
现在需要将现行相关的数据库概念结构化转化为SQL Server2000数据库系统所支持的实际数据模型,也就是数据库的逻辑结构。
校园一卡通系统设计论文
校园一卡通系统设计论文摘要：随着信息技术的不断发展，校园一卡通系统在学校管理和服务中发挥着越来越重要的作用。
本文详细阐述了校园一卡通系统的设计，包括需求分析、系统架构、功能模块、数据库设计、安全策略等方面，旨在为校园信息化建设提供有益的参考。
一、引言在当今数字化时代，校园管理也逐渐走向信息化、智能化。
校园一卡通系统作为校园信息化的重要组成部分，为学校的教学、管理、生活等方面提供了便捷、高效的服务。
它集身份识别、消费支付、门禁管理等多种功能于一体，极大地提高了校园管理的效率和服务质量。
二、需求分析（一）学校管理需求学校需要一个统一的平台来管理学生和教职工的信息，包括学籍管理、考勤管理、图书借阅管理等。
同时，还需要对校内的消费场所进行统一管理，如食堂、超市、浴室等，以规范消费行为，提高财务管理效率。
（二）学生和教职工需求学生和教职工希望能够通过一张卡方便地进行校内消费、借阅图书、出入宿舍和教学楼等，减少携带现金和各类证件的麻烦。
三、系统架构（一）总体架构校园一卡通系统采用多层架构，包括感知层、网络层、数据层、应用层和用户层。
感知层负责采集各类信息，如刷卡数据、指纹信息等；网络层负责数据传输；数据层存储系统数据；应用层提供各种应用服务；用户层为学生、教职工和管理人员提供操作界面。
（二）硬件架构包括读卡器、消费终端、门禁设备、服务器等硬件设备。
读卡器用于读取卡片信息，消费终端用于消费支付，门禁设备用于控制人员出入，服务器负责数据存储和处理。
（三）软件架构采用 B/S 和 C/S 相结合的架构模式。
B/S 模式用于管理人员进行系统管理和数据查询，C/S 模式用于消费终端等实时性要求较高的场景。
四、功能模块（一）身份认证模块通过读取卡片或指纹等信息，对学生和教职工的身份进行认证，确保只有合法用户能够使用相关服务。
（二）消费管理模块实现校内食堂、超市、浴室等场所的消费支付功能，支持多种支付方式，如刷卡、扫码等，并提供消费记录查询和统计功能。
数据库课程设计学校一卡通管理系统
关联等。
界面设计
界面风格
采用简洁、直观的界面风格，方 便用户操作。
界面元素
包括菜单、按钮、文本框、表格等 界面元素，提供丰富的交互方式。
界面布局
合理规划界面布局，使得各界面元 素清晰、易读。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
选择适合的开发工具，如Visual Studio、Eclipse等，安装并配置 好相应的开发环境。
并发用户数
系统应支持至少1000个并发用 户，满足高峰期使用需求。
数据吞吐量
系统应能处理每秒至少100笔交 易，确保快速响应大量用户的 操作。
稳定性
系统应保证7x24小时不间断运 行，故障恢复时间不超过30分
钟。
安全需求
数据安全
采用加密技术保护用户敏感信息，如密码、 银行卡号等，防止数据泄露。
日志审计
记录用户操作日志和系统运行日志，便于事 后追踪和审计。
访问控制
根据用户角色和权限设置访问控制，防止未 经授权的访问和操作。
灾难恢复
建立数据备份和恢复机制，确保在意外情况 下能快速恢复系统正常运行。
03
系统设计
总体设计
系架构
采用C/S架构，客户端负责与用户交互，服务器端负责数据处理 和存储。
功能模块
系统特点
该系统具有界面友好、操作简便、安全性高、稳定性好等特点。同时，该系统还支持多用 户并发访问和数据备份恢复等功能，确保系统的可用性和可靠性。
02
需求分析
功能需求
卡片管理
实现一卡通的发卡、补卡、换 卡、退卡等操作，并记录卡片 的基本信息和状态。
查询与报表
提供个人消费查询、交易明细 查询、充值记录查询等功能， 并可生成各类统计报表。
校园一卡通数据库部分设计
2.ER模型到关系模型的转换学生（学号，姓名，性别）主键卡（卡号，学号，状态，余额，发卡日期，截止日期）主键外键设备（设备编号，地点）主键充值（充值服务编号，卡号，学号，充值金额，充值日期）主键外键外键刷卡（本次消费编号，设备编号，卡号，消费金额，消费时间）主键外键外键3.建表sql语句create table 刷卡（本次消费号number primary key,设备编号number,卡号number，foreign key(设备编号) references 设备(设备编号)，foreign key(卡号) references 卡(卡号));create table 学生（学号varchar2（10）primary key,姓名varchar2（20）,性别varchar2（5）);create table 充值（充值服务编号varchar（10）primary key, 卡号number,学号number,充值金额number,充值日期date，foreign key(学号) references 卡(学号)，foreign key(卡号) references 卡(卡号));create table 卡（卡号number primary key,学号number,状态varchar（5）,余额number,发卡日期date,截止日期date);create table 设备（设备编号varchar2（10）primary key,地点varchar2（20）);4.索引设计1.对学生表按学号建立索引，可加快对学生用户查询：index_studentCreate index index_studenton 学生(卡号)；2.对一卡通信息表的挂失字段建立索引：index_card_lostCreate index index_card_loston 卡(状态)；5.触发器充值触发器create or replace trigger cards_infoafter insert on 充值for each rowbeginUPDATE 卡SET 余额= 卡.余额+new.充值金额WHERE 充值.卡号= 卡.卡号end;刷卡触发器create or replace trigger cards_infoafter insert on 刷卡for each rowbeginUPDATE 卡SET 余额= 卡.余额+new.消费金额WHERE 刷卡.卡号= 卡.卡号end;6.各个业务功能对应的SQL语句、存储过程发卡create or replace procedure 发_卡(start_card IN 卡.卡号%TYPE,end_card IN 卡.卡号%TYPE,start_stu_number IN 学生.学号%TYPE,end_stu_number IN学生.学号%TYPE) IS j int;beginj:=start_stu_number;CREATE OR REPLACE PROCEDURE 插入_卡(start_card IN卡.卡号%TYPE,end_card IN 卡.卡号%TYPE,start_time IN 卡.发卡时间%TYPE,end_time IN 卡.截止时间%TYPE) ISBEGINFOR i IN start_card..end_card LOOPinsert into cards values(i,NULL,0,0,start_time,end_time);END LOOP;END;/if end_card-start_card=end_stu_number-start_stu_number thenfor i in start_card..end_card LOOPupdate 卡set 卡号=i where 学号=j;j:=j+1;end loop;end if;end;create or replace procedure 发卡(num1 卡.卡号%TYPE,num2 卡.卡号%TYPE,money 卡.余额%TYPE,start_time 卡.发卡时间%TYPE,end_time 卡.截止时间%TYPE,start_stu_number 学生.学号%TYPE,end_stu_number 学生.学号%TYPE)ISbegin插入_卡(num1,num2,1,start_time,end_time);发_卡(num1,num2,start_stu_number,end_stu_number);end;。
高等院校校园一卡通系统数据库设计概要
高等院校校园一卡通系统数据库设计概要
彭勃
【期刊名称】《科技与生活》
【年(卷),期】2010(000)007
【摘要】以怀化职业技术学院为对象,结合学习借鉴先进国家院校的数字校园集成的丰富经验,概括了适合本院的"一卡通"数据库的设计.
【总页数】1页(P16)
【作者】彭勃
【作者单位】怀化职业技术学院,湖南怀化,418000
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
1.《通过概要写作测评阅读能力：探索用概要填空任务评价阅读理解能力》评介
2.校园一卡通系统的安全策略研究——以盐城卫生职业技术学院校园一卡通系统为例
3.高等院校校园一卡通系统建设常态分析
4.高校校园一卡通系统建设与探索
5.针对概要写作题型的实验教学——对概要写作内容、语言成绩影响的实证研究
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信息科学
２宰７ 科０刍霸 ０年 期 技 １第
高等院校校园一卡通系统数据库设计概要
彭 勃
（ 怀化职业技术学院 ，湖南怀化 ４ ８ ０ ） １０ ０
摘 要 以怀化职业 技术学院 为对 象 ，结合学 习借鉴 先进 国家 院校 的数字校园集成 的丰富经验 ，概括了适合本 院的 “ 一卡通”数据库 的设
１１ 数据 库系统设计 ．
数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具 。数据库的作用在 于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合 。计算机 的数据 库可以分为两类 ：非关系数据库 （ａ ｆ ） ｌ －ｅ ｆｔｄ 和关系数据库 （ ｌｉ ａ） ｅ ｔｎ ｒａｏ １ 。 关系数据库 中包含了多个数据表 的信息 ， 数据库含有各个不同部分 的术
２２ 数据库的配置管理 ． 采用流行的Ｓ Ｌ ｅ ｅ ００ Ｗｉ ｏ ｓ０３ｅ ｅ Ｑ Ｓｒ ｒ ０ ＋ ｎ ｗ２０ ｓ ｖ 的数据库服务器配置， ｖ２ ｄ ｒｒ 系统数据及逻辑驻留在Ｓ Ｉ ｅ ｅ ＱＳｒ ｒ ｖ ￣据库中，Ｓ Ｌ ｅ ｅ２ｏ 以服务器的形 Ｑｓｒ ｒ ０ ｖ ０ 式运行于Ｗｉ ｏ ｓ０３ｅ ｅ￣ ，无用户界面，集 中存储 与管理系统数 ｎ ｗ ２０ ｓｒ ｒＹ ｄ ｖ Ｓ上 ．
［王 珊， １ ］ 陈红． 数据库 系统原理 教程［】 京： Ｍ． 北 清华大学 出版社 ， ０ ， ２ ０７ ０ ． 『 ＲｂＨ ｗｈｒｅ ２ ０ ａ ｔ ｎ， １ ｏ 袁鹏飞 编译． ＬＳ Ｒ Ｅ ０数据 库开发从 零开始【 ． Ｓ Ｅ Ｖ Ｒ２ ０ Ｑ ０ Ｍ】 北京：
人 民邮电出版社 ． ０ ， ２ １． ０ ６ ｆ１ ３谭开文 ， 孙京 宁． 目前 中 国Ｉ 卡行业现 状 以及 发展 的几个看 法『１ 算机 系 对 ｃ Ｊ＿ 计
２ １ 客 户 端 程 序 实 现 ．
客户端 以高级语言开发 ，运行 于局域网中的各个客户机上 ，提供用 户登录 、各据 的输入与维护 、查询打印、提示等功能。客户端软件 以相 应 的数据组件通过Ｔ Ｐ Ｐ ｃ 仃 协议访问服务器数据 。任何用户只要拥有给定 的权限都可 以通过 网络操纵和查询服务器数据。 当ｓ Ｌ Ｑ 浯句在查询分析器执行后 ， 自 将 动产生需要的所有表格 。 有关 数据库结构的所有后台工作 已经完成。现在将通过相关的信 息 管理系统中 各功能模块的实现 ，使用高级语言来编写数据库系统的客户端程序 。
语 ，象记录 、域等。 １２ 系统 功能分析 ． 根据各个功能的子系统模块设置和分析拟 为以下的模块设计 图 （ 图 １ 适合我院的基本需求 。校 园内已经完全具备了基础的计算机硬件条 ） 件 ，许多设备只需做升级或改动就可 ，随着需求的增加 ，可以在此基础 上扩充接 口，十分方便 。
计。
关键 词 一 卡通 ；数据库 ；设 计
中圈 分类 号 Ｔ ３ 文 献标 识码 Ａ Ｐ 文章 编号 １７— ６ １（００ ４一０６ Ｏ ６ ３９７－２ １） ｌ０１一 １ ０
１ 数据库 系统 架构
“ 校园一卡通”系统的网络结构分为两层。第一层为以数据库服务 器为中心 的局域网的分布式结构 。第二层为 以第一层局域网的网络工作 站作为控制主机的４ ５ ８ 通讯 网络结构 ，该层 网络控制各个Ｉ 卡收费终端。 ｃ 我们将 以Ｓ Ｌ Ｅ Ｖ Ｒ ００ Ｑ Ｓ Ｒ Ｅ ２０ 为平台建立数据库 ，有利于保证数据安全 ，有 良好的扩展功能 ， 而且可支持多种应用程序语言如Ｖ 、 Ｃ ｅ ｈ Ｂ Ｖ 和Ｄ ｌ ｉ ｐ 等高 级语言。
库管理任务。除了检查服务器配置和备份数据库以外，作为Ｄ Ａ，还要 Ｂ 执行很多其他任务 。必须保证服务器平稳运行和数据库是快而有效的。 Ｓ ＬＳｒｅ ０ ０ Ｑ ｅ ｒ ０ 有很好 的安全性模型 ，这使我们能够定义各种安全 ｖ２ 措施 ，包括从限制级数据库 的访问权限到限制对表 中某一列的访问。在 Ｓ ＬＳｒｅ ００ Ｑ ｖｒ ０ 中可以可以限制客户端用户 的基本权限 ，也可以设置系统 ｅ ２ 管理员的最高权限。 在校园一卡通系统中需要对各个用户设置权限。在数据库 中定义的 每一个用户都属于Ｐ ｂ ｃ ｕ ｌ 角色。Ｐ ｂ ｃ ｉ ｕ ｈ角色除 了具有允许用户连接数据库 的权 限外几乎没有其他权限。 在 １常的数据库运行 中，我们需要按时的尽心数据库的备份 ，保存 ３ 数据 的安全 和完整性 ，这些工作Ｓ ＬＳｒｅ ０ ０ Ｑ ｅ ｒ ０ 都提供 了方便。除此以 ｖ２ 外， 可以利用Ｓ Ｌ ｅ ｅ ０ ０ Ｑ ｒ ｒ ０ 的许 多工具进行管理 ， Ｓ ｖ２ 十分便利 ，详细步骤 可以参照多种介绍Ｓ ＬＳｒ ｒ００ Ｑ ｅ ｅ２０ 的书籍资料。 ｖ 参考文献
现有 的以及将来可能增加 的需求 。作为 “ 校园一卡通”系统会随着硬件 安装场所的变动做改动，需要很大的扩展性。用户的需求具体体现在各 种信息的提供 、保存、更新和查询 ，这就要求数据库结构能充分满足各 种信息的输入输出。收集基本数据 、 数据结构以及数据处理的流程 ，组 成一份详尽的数据字典。有 了数据库结构 、数据项和数据流程 ， 我们就 可 以进行下面的数据库设计 。得到数据项和数据结构以后 ，就可以设计 出用户需求的各种实体 ，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计 打下基础。实体是通过相互 的作用形成数据的流动 。现在需要将现行相 关的数据库概念结构化转化为ｓ Ｌ ｅｖ２０￣ 库系统所支持的实际数 Ｑ ｒｒ ０ Ｓ ｅ０ 据模型 ， 也就是数据库的逻辑结构 。在上面的实体以及实体之间关系的 基础上，形成数据库中的表格以及各个表格之间的关系。 经过前面的需求分析 和概念结构设计 以后 ，得 到数据库的逻辑结 构 。现在就可以在ＳＬｅ ｅ ０（ 据库系统 中实现该逻辑结构． Ｑ ｓｖｒ ０ ｒ２ Ｏ 这就是利 用ｓｌ ｒ ｒ （ Ｏ￣库系统中的ｓ 查询分析器实现 的。 ｑｅ ｅ ０ ） ｓｖ ２ ０ ｑ ｌ ２ 数据 库 的配置 “ 校园一卡通 ”需 要众多的数据 ，如学 生信 息数据 、教师信息数 据 、消费数据等等。在此我们是！ｓｌ ｒ ｒ０ ） ］ ｓｖ ２ ０ ） ｑ ｅ ｅ （ Ｏ为数据库平台的。
墨
ｘ 系统 ｘ
据。各客户端可使用ｗｎｏｓＰ ｉ ｗＸ 以上系统建立。Ｓ Ｉｅ 眦蝴 ｄ ＱＳ ｒ ｖ 很好的 安全性 ，可设定访问权 限，数据得导人导 出极为方便。我们将使用Ｓ Ｌ Ｑ Ｓｒ ｒ ０ 管理数据库。这里将以一个管理员 （ Ｂ ｅ ｅ ００ ｖ２ Ｄ Ａ）的身份来 阐述数据
统 应 用 ，０ ３４７ — ４ ２ ０ ，：２ ７ ．
信 息 管
理
信 息 管
理
信 息 管
理
信 息 管
理 பைடு நூலகம்
系 统 管
理
等
信｝ ｌ 信 信
息ｌ 息 息Ｉ 修ｌ 添 添Ｉ 改ｌ 加 加Ｉ
１一 ｌ ｌ ｌ ． 图２系统模块Ｌ—Ｌ—Ｌ —Ｊ Ｌ—Ｌ —Ｊ １３ 系统 功能模块 的设计 对各项功能进行集 中、分块 ，按照结构化程序设计 的要求 ，分析得 到系统功能模块图 （ 图２）。 １４ 数据库设计 ． 设计数据库系统 时应该首先了解用户 （ 师生 ） 各方 面的需求 ，包括