第二课多变的价格教案
第二课 多变的价格 影响价格的因素
高一政治编写人：李丽芳审核人：李丽芳编写时间：
课题
《经济生活》第二课多变的价格影响价格生）
教
学
目
标
知识与技能
①明确供求如何影响价格及买方市场、卖方市场的含义。
②理解价值决定价格，理清社会必要劳动时间、价值量、社会劳动生产率、价值总量之间的关系。
2、（难点）：商品价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
学生自学反馈
新知导学、知识梳理（知识清单）
备注
一、影响（均衡）价格的因素
1、供求影响价格:
（1）时间、气候、地域、生产条件、政策宗教、习俗等通过影响来影响商品的价格的。
（2）供求关系对价格的影响
供不应求→价格上涨→形成卖方市场
供过于求→价格下降→形成买方市场
教（学）后反思
买方市场
2、“2012中国消费电子市场年会”于2012年3月5日召开，其发布的报告显示，2012年中国数字电视产业将持续快速发展。近年来，家用电子产品价格总体呈下降趋势，其根本原因是（）
A．供求关系影响B．社会劳动生产率提高
C．市场竞争激烈D．进口关税下调
3、生产同一商品，甲厂耗费3小时，乙厂耗费2小时，丙厂耗费1小时。关于这一商品的价值量问题，有不同意见，你认为正确的是（）
(2)当上述两种现象发生时，对买卖双方和市场有什么影响
探究二：在同一市场上，等离子电视机这类高档商品的售价要比阴极射线管电视机这类普通商品的售价高得多。但随着科技的进步，价格的降低，等离子电视机也会逐步走进寻常百姓家。
(1)同样是电视机，为什么等离子电视机的售价要比阴极射线管电视机的售价高得多？
(2)同样是电视机生产企业，生产一台同样的电视机所耗费的劳动时间，从长到短依次为：甲＞乙＞丙。甲、乙、丙生产的电视机哪个价值量大？为什么？
经济生活第二课 多变的价格教案
课题：《经济生活》第二课多变的价格---价格变动对生活的影响安然一．教材分析《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修1）教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框。
本框题内容包括两目：一是价格变动对人们生活的影响；二是价格变动对生产经营的影响。
在这里我们主要讲解第一目。
本目题在逻辑上承接了第一框影响价格因素。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
此外本课还出现了诸如“生活必需品与高档耐用消费品、相近替代品与互补商品”等新名词，这对任课教师的专业理论水平是一个很大的挑战。
教师首先要对这部分的专业知识进行学习和领会，然后在此基础上备课和进行教学设计。
其次，是教师要考虑如何引导学生利用所学知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用。
二．学情分析1.高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
2.通过前面的学习，学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识；另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本课教学的展开奠定了基础。
因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。
三．教学目标（一）知识与技能1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
2.知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
3.了解替代品和互补品的含义以及相关商品的价格变动对商品需求的影响。
第2课第二框
A价格上升——A需求量减少——B需求量增加
展示图片：讨论：油价一直在涨，对车市有什么影响？假如我急需用车，给我提什么建议？
（汽油价格上涨——汽车需求量减少，柴油机车需求量增加，小排量，油耗低的车需求量增加）
（汽油和柴油属于替代品，而汽油和汽车是互补商品）
富县高级中学集体备课教案
课题
第二课多变的价格第二框《影响价格的因素》
第1
课时
考纲要求
替代品和互补品的含义；价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
重点
价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响
中心发言人
王少峰
难点
价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响
②互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要
请看书归纳出互补商品之间的价格变动和需求量的变动之间的关系。
以上说的是商品价格的变动会对人们的生活产生影响。
那么价格的变动对于生产经营者来说，又会有什么影响呢？
二、价格变动对生产经营者的影响：
1、调节生产
2、提高劳动生产率
请学生结合刚才智囊团的决策分析，价格的变动为什么能够促使生产经营者提高劳动生产率。（价格降低，提高个别劳动生产率，以减少个别劳动时间，从而提高自己的竞争力）
引导得出：这说明商品价格的变动会影响人们对该商品的需求量。你们认为，一般来说，价格变动和人们的需求量之间的关系是怎么样的呢？
（价格上涨，需求量下降；价格下跌，需求量上涨。即两者成反比）
归纳：这就是我们说的价格变动会影响人们的生活，这主要是通过需求量表现出来。
一、价格变动对生活的影响。
高中思想政治必修一第二课《多变的价格》教案
第二课多变的价格【教材分析】本课以价格为核心考点，既是第一单元的重点内容，又是难点所在。
本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。
难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。
【设计意图】结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置五个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到“精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，达到事半功倍的效果。
【教学目标】1、高考考点：（1）价格决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素。
（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响；价格变动对商品需求量的影响。
2、考向定位：（1）归纳影响价格的因素，学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据；（2）弄清价值量及其有关的概念和关系，学会做商品价值量、价格等相关计算题；（3）掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响，学会运用此原理分析商品价格变动的影响，学会分析曲线图。
【教学重难点】1、影响价格的因素；（准确分析材料）2、价值量及其有关的概念；价值规律的理解；（各种计算公式的理解和运用）3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。
（各种坐标曲线图的理解与分析）【教学方法】主要通过情境教学法进行教学，为学生创设生动、直观的教学情境，提出探究性问题，启迪学生思维，进行课堂讨论。
【教学流程】考点一、影响价格的因素【第一环节：自主复习——知识唤醒】学生自主阅读教材，完成以下内容：影响价格的因素(1)供求影响价格。
①供不应求时，商品短缺，________，于是出现“物以稀为贵”的现象。
②供过于求时，商品过剩，________，于是出现“货多不值钱”的现象。
多变的价格说课案
第二课多变的价格各位评委老师，下午好，我是来自法政与管理学院的蔡海珠，今天我说课的题目是《影响价格的因素》。
我将从以下五个方面来对这一课进行分析。
一、（首先）说教材（的地位和作用）：本课的地位和作用：在此之前，我们已经学习了货币的本质，以及信用工具和外汇，这为学习本框题作了铺垫。
本框题当中的价值规律是经济常识中的核心内容。
因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。
学好本框题既是对商品知识的进一步深化，又是学好以后内容的基础，同时也是今后高考必考的内容。
通过学习必须达到以下的目标：（第）二、说教学目标：首先，从知识和能力看，理解供求影响价格、价值决定价格以及价值规律内容及表现形式。
培养学生认识和运用价值规律分析现实生活中的价格多变的原因以及运用价值规律分析各种经济现象。
其次，从情感、态度、价值观，培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。
提高参与经济生活的水平；培养学生在今后的学习中树立竞争意识以及平等的观念。
最后，从思想觉悟来看，培养学生自主性和独立精神；激发学生努力学习，尊重他人劳动的精神。
（过渡）为了完成以上的教学目标，进一步培养学生的能力，根据教材与学生实际，我制定了以下的教学重点与难点三、说教学重点和难点：1、教学难点：价值决定价格依据：现实经济生活中，当商品供大于求时，价格会下跌；供小于求时，价格会上涨。
学生可能会得出结论：供求决定价格。
而实际上价格由价值决定，只受供求影响。
这一点让学生理解起来比较困难，所以让学生理解价值决定价格是学好本门课的关键所在。
2、教学重点：价值规律的基本内容和表现形式。
依据：（很多学生想）既然价值决定价格，那么市场上商品的价格应该与价值相符，可为什么价格却总是高于或低于价值却又不违背价值规律，容易让学生觉得价值规律要求等价交换而市场上却总出现不等价交换，二者相矛盾。
从这一点让学生理解起来比较困难。
（过渡）为了突出重点，突破难点，讲清疑点，使学生能够达到本框题既定的教学目标，下面我再从教法和学法上谈谈:四、说教法和学法（首先是）教法：（一）情境教学法：由于本框与日常生活联系紧密，所以我决定在教学中选择情境教学法，利用漫画和材料以及日常事例为教学创设一定生动活泼的情境，启发学生去思考。
第二课多变的价格 第二讲 价格变动的影响
第二课多变的价格第二讲价格变动的影响【课程标准】理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
【教学重点】价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响【教学难点】价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响【学习指导】一、价格变动对生活消费的影响 B1、阅读书本根据一般需求法则，画出需求曲线：2、生活必需品和高档耐用消费品的需求量对价格变动的反应程度有何不同？（请画出坐标图并标出生活必需品和高档耐用消费品分别是那条线)3、看书预习“价格变动对替代品和互补品的影响”完成下表。
一种商品价格消费者对该商品的需求量导致对另一种商品的需求量最终会导致另外一种商品的价格在互为替代的两种商品中上升下降在有互补关系的商品中上升下降二、价格变动对生产经营的影响表现B【知识体系构建】【典题导航】1、（2012江苏学业水平测试6）．小张为满足某种需要准备买甲商品，结果因为甲商品价格高转而买了乙商品。
由此可以判断( )A．甲一定是高档耐用品 B．乙必然是生活必需品C．二者可能互为替代品 D．二者可能是互补商品2、（2013年高考安徽卷1）在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一关系的有（）①美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低②水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少③合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能减少④重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受性为主A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3、（2013年高考福建卷33）2013年3月以来，我国一些地方相继出现人感染H7N9禽流感病例，家禽业受到很大冲击，禽类市场疲软。
对此，政府采取了种禽生产补贴和定点保护收购等政策。
政府制定这些政策基于的传导预期是（）A.需求迅速增加→互补品价格上涨→供给增加→市场活跃B.需求迅速下降→市场失衡→替代品价格下降→市场均衡C.价格迅速上涨→需求迅速增加→供给短缺→价高伤民D.价格迅速下降→行业严重亏损→供给减少→价高伤民4、（2013·江苏单科·T5）一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求量的变动。
高中政治必修一第一单元第二课 多变的价格 学案
第一单元生活与消费第二课多变的价格第一框影响价格的因素【课标要求】1.2归纳影响价格变动的因素【考纲考点】价格的决定与变动价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素【学习目标】1.了解影响商品价格的常见的具体因素，懂得常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道2. 理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响3. 理解商品价格与价值的关系，理解商品价值量的决定4. 懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系5. 知道价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式【学习重、难点】1.供求影响价格2.价值决定价格3.价值规律及其表现形式【自主学习合作探究】探究点一：供求影响价格1.阅读教材方框中的四组材料分别体现了哪些因素影响了价格变动？并思考：（1）下雨天，为什么露天菜场蔬菜降价抛售？遭遇冰雹之后，苹果价格为什么高于往年？（2）秋冬换季，皮衣为什么能卖上好价钱，夏季打折销售？西瓜上市后价格为什么变动幅度这么大？（3）羽绒服为什么在不同地区价格差异大？景点客房价格在旺季与淡季为什么差异大？（4）石油价格油价上涨的原因是什么？综合以上分析，可以得出的结论：2.供求关系变化如何影响价格（1）当商品的需求增加、供给减少，（2）当商品的需求减少、供给增加探究点二：价值决定价格1.价格受供求关系的影响，但轿车的价格为什么始终比自行车的价格高很多呢?2.甲乙丙三家生产同样自行车的企业，甲生产一辆自行车需要5小时，乙需要6小时，丙需要7小时，那家企业的自行车价值量大？探究活动三：价值规律的内容及其表现形式(1)价格为什么为出现波动？(2)价格为什么不会无限上涨或者下跌？(3)商品价格与价值大多数情况下不相符，是不是违背了“等价交换”的原则？第二框价格变动的影响【课标要求】1.2理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
【考纲考点】价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响【学习目标】1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律2.知道不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的3.了解替代品与互补品的含义，了解相关商品的价格变动对商品需求的影响4.理解商品价格变动对生产经营的影响【学习重、难点】1.价格变动对生活消费的影响2.价格变动对生产经营的影响【自主学习合作探究】探究点一：价格变动对生活消费的影响1.一般来讲，商品的价格变动会怎样影响居民对该商品的需求量？如果用图示表示：2.鸡蛋和空调那个是生活必需品，那个是高档耐用品？那种商品的需求量受价格变动影响比较大？如图示：你能判断那个是生活必需品，那个是高档耐用品吗3.判断下列商品之间的关系：（1）摩托车与电动车（2）摩托车与汽油（3）乒乓球与羽毛球（4）手机与耳机（5）猪肉与猪饲料并分析一种商品价格变动，另外一种商品的需求量会有什么变化？探究点二：价格变动对生产经营的影响1.当前猪肉价格上涨，养猪获利增加，平阴农民老张想投资养猪？你认为合适吗？说出你的理由？2.养猪户老张最近很烦，因为玉米价格上升，导致养猪成本上升，利润减少？你认为老张应该怎么办？一、选择题1．如果我们把不同的商品放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高，有的低；如果我们把视线放在同一商品上，会发现这种商品的价格也不是固定不变的，有时高，有时低。
丁勇新课教案教师版-多变的价格
广水一中2013—2014年经济生活新课教案第二课多变的价格（板书）广水一中丁勇2013年9月15日星期日2.1 影响价格的因素（1课时；板书）★教学目标要求1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。
理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格、商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
运用：解释生活中某些商品价格变动原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：⑴树立时间观念、效率观念，增强竞争意识。
⑵树立遵循价值规律的观念。
★教学重点及难点重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定劳动生产率与价值量的关系★教学方法：问题探究法、情景展示法等★教学过程（一）引入新课：回顾什么是商品的价格？（二）进行新课探究活动一：影响（均衡）价格的因素（见书11-13页）1.情景展示：第一场景：一位家庭主妇和鸡蛋摊主的对话:家庭主妇：哇，不是吧，上个月我在你这里买鸡蛋是才五块二，今儿个怎么就涨到七块五了？你宰我啊？鸡蛋摊主：你想想，上个月多少度，这个月多少度？天气冷了，母鸡也要休眠的呀，能下蛋都不错了。
鸡蛋少了，进价都贵了很多，我能不提价吗？第二场景：一位私家车主和加油站加油员私家车主：这油今儿咋又贵了呢？前两个星期不是说降价了吗？现在怎么又涨了啊？真是变化无常啊！加油站加油员：是啊，前几个星期，国家公布油价下调。
真没想到过了没几天，国家这周就又出台涨价了，这油价也真不好捉摸，现在很多加油站都不敢进货了！呵呵，现在库存的这点货马上也就卖完了呢！第三场景：一位顾客与服装店店主：顾客：不是吧，我今年夏天看这件夹克时才100块，当时没带钱，就没买，怎么现在就涨到300块了？服装店店主：谁叫你那时不买啊？夏天的时候我想把这种夹克服给卖了去进点T恤，但那么热的天谁买啊？于是我就大降价，也没人买。
高中政治人教版必修一经济生活第二课 多变的价格课件(共45张PPT)
2.社会必要劳动时间对商品生产者的影响
个别劳动时间 > 社会必要劳动时间 个别劳动时间 = 社会必要劳动时间 个别劳动时间 < 社会必要劳动时间
不利（亏损） 不亏不盈 有利（盈利）
启示：商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时 间，提高劳动生产率。
二、价值决定价格 3.劳动生产率与商品价值量的关系
一、供求影响价格
物以稀为贵
购买者争
中秋
需求增加 供给减少
商品短缺
供不应求
相购买 销售者趁
价格上升 卖方市场
机提价
货多不值钱
中秋后
需求减少 供给增加
商品过剩
供过于求
销售者竞 相出售
购买者持 币待购
价格下降 买方市场
(单选题)据报道，市场的非理性消费使少越贵，越贵越挖，步 入开发的恶性虫草、和田玉等稀缺性资源越挖越少，越循环。 虫草、和田玉等地方名贵特产“越少越贵”的现象，表明它们的 价格（ ）
（1）等价交换是指交换双方的价值量要相等。 （2）等价交换原则是在动态中实现的。
等价交换存在平均值中，存在总趋势中，不是每次交易中。 （3）不能以特殊现象否定等价交换原则。
知识小结
供不应求 价格上涨
直接
供求 因素 关系
价格
供过于求 影 价格下跌 响
间接 因素
气候、时间、地域、 政策、习俗等
决定 价值
习俗等文化时因素间也能对价格产生需求影、响供。给
3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿 海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。
地域
需求、供给
4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨。
生产、政策
供给、需求
第二课 多变的价格
多变的价格预习学案政治备课组一、使用说明及方法指导：1、根据学案引导，在课本上规范标注出下列知识（记忆知识用横线划出，难点知识用曲线划出，重点知识用红色笔标注，有疑问知识用横线加问号标注。
）2、根据思考题加强对基础知识的理解，总结归纳思考题的要点，规范列出思路，标注自己的困惑。
3、积极动脑思考巩固，利用5分钟时间初步把握本课知识体系，30分钟预习新内容。
二、学习目标：1、知识目标：说明影响价格的因素、说出买方市场与卖方市场、背诵价值决定价格、归纳并记忆价值量与劳动时间、劳动效率的关系、复述价格变动对生活与生产的影响。
2、能力目标：学会运用价格变动的相关知识解决现实生活中的有关问题。
3、情感、态度、价值观目标：理解并支持国家的宏观调控政策，形成正确的价值判断。
三、学习重难点：1、重点：影响价格的因素2、难点：价值量与劳动时间、劳动效率的关系四、上节课问题自我检查巩固（15分钟）1、判断商品的两个基本条件是？2、货币的发展史及其本质是？3、货币的职能有哪些？其中哪些职能只需要观念上的货币？4、国家、个人、企业应该如何更好的预防通货膨胀？（☆）5、设计表格，比较本币币值变化与本币汇率、外币币值、外币汇率变化的关系。
（☆）五、预习新内容（25分钟）课堂探究案一、明确目标引导过程1、理解并熟记：影响价格的因素、买方市场、卖方市场、价值决定价格、价值量与劳动时间、劳动效率的关系、价格变动对生活与生产的影响。
2、积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，探究、总结和运用价格变动的相关知识分析问题、解决问题。
3、拥护国家的宏观调控政策，以极度热情投入学习，体验学习快乐二、自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本观点，提出或解答同学们的疑问）1、影响价格的因素2、买方市场与卖方市场3、价值决定价格4、价值量与劳动时间、劳动效率的关系5、价格变动对生活与生产的影响。
三、合作探究关注生活1、企业能否为了增加利润而提高产品的价格？为什么？2、《中华人民共和国价格法》规定：经营者定价，应当遵循公平、合法和诚实信用的原则。
高一政治必修一经济生活： 第二课 多变的价格 二、价格变动的影响
高一政治必修一经济生活：第二课多变的价格二、价格变动的影响教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
* 以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。
仔细看材料进行着重了解。
做到熟悉能讲！教学目标：【情感态度价值观】了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【基础知识】使学生识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。
【能力过程】让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识，同时让学生初步了解在市场经济中，企业使出于什么样的考虑来决定和调整产量、开发新产品的。
教学重难点：教学重点：价格变动对人们生活和生产的影响。
教学难点：同教学重点教学过程二、价格变动的影响导入新课我们已经学习了决定价格的因素是价值，也知道价格会受到供求的影响，那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢？2002年11月，广州的百佳和万佳两个超市发起价格战，消费者用8毛钱就可以买到一只烧鸡，低价引来抢购狂潮。
同年12月，诺马特购物中心在羊城开业，标出：生菜1角钱一斤、鸡蛋1角钱一只、玉米1角钱一斤，……超低的生鲜市场再次引来抢购狂潮。
这些现象说明了什么呢？(学生回答)1、对人们生活的影响（板书）价格的变动影响着人们的消费。
消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。
一般来说，当某种商品的价格上升时，人们就会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们就会增加对它的购买。
比如，当超市的烧鸡、生鲜回升到原来的价格的时候，人们就不怎么购买了，而在当时，人们可是要排长队购买的啊。
就好像是书本上第一个思考题，有些商品在旺季购买，有些在淡季购买就是由于价格的因素。
市场上也是有“物美价廉”的商品，我们想想在什么时候就会有呢？（学生思考）在供过于求的时候，还有就是当个别生产者提高自己的个别劳动生产率的时候。
第二课 多变的价格 影响价格的因素教案
第二课多变的价格影响价格的因素教案第二课多变的价格影响价格的因素教案【教学目标】归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.【学习要求】.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的4.理解企业提高劳动生产率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【重难点】.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的4.理解企业提高劳动生产率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【师生研讨】一、影响价格的因素价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响（即价格由市场形成）（一）供求影响价格．供求影响价格（1）引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响（间接因素）；（2）这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的2．供求如何影响价格①供不应求，价格升高。
买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。
（即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位）；②供过于求，价格降低。
卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。
（即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。
）（二）价值决定价格．价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（其它条件不变的情况下，价值越大2．商品价值量由社会必要劳动时间决定价值量的决定因素：只能由社会必要劳动时间来决定（理解：商品的价值量←—生产商品的劳动量决定←—劳动量由劳动时间决定（衡量劳动量的天然尺度是劳动时间）←—劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间之分←—只能由社会必要劳动时间来决定（不能由个别劳动时间来决定）商品的价值量由社会必要劳动时间决定，二者成正比。
第2课第一框
练习：（课件）
填写关系图
甲、乙、丙、丁都是生产空调的生产者，当时绝大部分是用机器生产，社会必要劳动时间为10小时，甲、乙、丙是用机器，丁用手工组装，生产同样一匹空调，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，谁生产的空调的值量大，为什么？生产空调的社会必要劳动时间是几小时？
分析：一样大，因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定。10小时。
既然商品的价值量由社会必要劳动时间决定，那么，个别劳动时间与社会必要时间相比，对商品生产者就有了不同的意义。我们先忽略其它条件，考虑个别生产时间对生产者的影响。（幻灯片）
三种情况对比
对生产者的影响
个别劳动时间＝社会必要劳动时间
10小时10小时
社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。
总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大；所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。
富县高级中学集体备课教案
课题
第二课多变的价格第一框《影响价格的因素》
第1
课时
考
纲
要
求
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间的含义。
2、理解供求关系对价格变动的影响、商品价格与价值关系，以及社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品价值的关系。
重点
供求和价格的关系；商品价格与价值的关系；
中心发言人
高中政治 第1单元 第2课 多变的价格 第2框《价格变动的影响》教
探究二：下列商品分别是属于什么产品？价格的变动对这两类产品会产生什么影响？
（1）汽车、火车、飞机（2）猪肉、羊肉、鸡肉 （3）汽车 汽油 （4）羽毛球和羽毛球拍
探究三：
材料一 2010年以来，农产品价格曾经一路上扬，2014年春季又是如此。从早期的“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”，到最近的“糖高宗”、“疯狂的棉花”，我国农产品呈现品种轮动态势。
(3)相关商品价格的变动对需求量的影响
互为替代品价格的涨落与其需求成正比；互补商品价格的涨落与其需求量成反比。
2.对生产经营的影响了生产产品，生产者必须投入一定量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这些要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就减少这种生产要素的使用量。
(2)对农业生产的影响有：①刺激农民扩大种植面积。目前，一些地区已经出现了毁树种田的现象。②刺激农民提高农业劳动生产率。③促使农民生产适销对路的高质量产品。
高考典题1.[2013·江苏单科·T5]一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求量的变动。在图1中，可以较为准确反映这种变动的是( A )
价格变动的影响
【教学目标】价格变动对消费者的影响、对需求量的影响、对生产者的影响
【知识梳理】
1．对人们生活消费的影响：价格变动会引起需求量的变化。
(1)一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求增加。
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
AB C D
高考典题2：（2013年高考安徽卷1）在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一关系的有（ B ）
第二课 多变的价格
第二课多变的价格第二框价格变动的影响（导学案）（一）学习目标1、知识目标：理解掌握价格变动对生活、生产的影响，熟练运用价格变动的影响分析相关经济现象，提高参与经济生活的能力。
2、能力目标：运用实例分析法，自主学习，合作探究总结应对价格变化的措施。
3、情感、态度与价值观目标：形成对价格变动认识的科学态度。
（二）学习重点1、价格变动对生活的影响 2、价格变动对生产的影响（三）学习难点1、价格变动对生活的影响(需求的价格弹性、需求交叉弹性)【课前预习案】预习本框，完成下列学案内容，并注意理解课本知识，找出自己不明白的问题并标出。
一、知识梳理：(一)价格变动对生活消费的影响1、一般说来，当某种商品价格上升时，人们会对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会对它的购买。
2、价格变动对需求量的影响价格变动会引起需求量的变动，不同商品的需求量对价格变动的是不同的。
价格变动对需求量的影响比较小，对需求量的影响比较大。
3、相关商品价格的变动对需求量的影响消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格波动的影响，而且受价格变动的影响。
如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，它们就是互为。
如：。
如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，它们就是。
如：。
①在可以的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
②在有的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。
(二)价格变动对生产的影响，主要表现在以下两方面1、。
2、。
价格变动对生产的影响是的重要体现。
二、预习自测消费者对既定商品的需求，不仅受到该商品价格变动的影响，还要受相关商品价格变动的影响。
回答下列各题题。
1、受价格变动影响较大的商品有（）A、生活用品B、生产用品C、生活必需品D、高档耐用品2、下列属于互补商品的是（）A、羊肉和猪肉B、牛肉和羊肉C、火车和飞机D、照相机和胶卷3、一般情况下，当某种商品供过于求时，其价格会（）A、上升B、下跌C、稳定D、上升或下降4、小明在体育用品专卖店购买羽毛球时发现，随着羽毛球拍供应量的增加，羽毛球的供应量也随之增加。
第二课多变的价格
教案设计：第二课多变的价格第二框题价格变动的影响课程标准的基本要求：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
教学目标:（一）知识与技能目标1、识记：替代品、互补品等概念。
2、理解：价格变动对消费者需求、对生产经营的影响。
3、运用：运用有关知识说明生活中某种商品价格变动前后企业对商品的供应量和消费者对商品的需求量会发生什么变化。
（二）过程与方法目标1、分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
3、能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
4、能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利。
学习这些可以激发学生努力学习的积极性，提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。
教学重点: 价格变动对人们生活的影响。
教学难点: 价格变动对生产的影响。
教学方法:利用多媒体，实物展示等感性材料，进行情景设臵，利用学习小组进行课堂讨论等。
教学过程：课堂导入：我们逛商场或超市时，看到自己中意的商品时，总是要问“多少钱”，觉得价格合适就顺手买下，觉得太贵，就会暂且不买。
咱老百姓过日子总希望购买到物美价廉的商品，而生产企业总希望自己生产的商品能卖个好价钱，市场上没有什么会比价格的变动更令人关注的了。
“价格是市场上的信号灯”。
那么，当市场上商品价格发生变动时，它会对我们产生什么影响呢？今天我们共同来探讨价格变动的影响。
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第二课多变的价格第一框影响价格的因素
学习目标：
1．理解影响价格的因素：①理解供求关系对价格的影响②理解价格与价值的关系
2．理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
3．懂得劳动生产率的变化与商品价值量的关系
4．理解企业提高劳动生产率的意义
5．理解价值规律的基本内容及其表现形式
重点、难点：
1.影响价格的因素：供求影响价格；价值决定价格
2．社会必要劳动时间与价值量的关系
3．价值规律及其表现形式
自主学习：
一、供求影响价格的
1．引起价格变动和差异的因素很多，比如气候、、、、政策等以及宗教信仰、等
互动探究
探究一：阅读课本P11方框中的内容，思考下列问题
1．分别找出四个镜头中引起价格变动的因素，并总结这些因素通过改变什么来使商品价格产生变动的？
2．除上述各因素之外，影响价格变动的因素还有哪些？请举例说明。
3．商品的供求关系是如何影响价格的？在价格上涨和下跌的过程中，买者和卖者的地位和作用发生了怎样的变化？
探究二：阅读课本P12最后一段方框中的内容，思考：决定商品价格既不能无限上涨也不能无限下跌的原因是什么？
探究三：阅读材料，思考问题
在一简陋的小厂里，打工妹很辛苦地工作着，生产一件陈设厅堂的生态球要８小时；在一现代化车间里，穿着蓝色工作服的工人操纵着电脑完成一个又一个工艺，生产一件同样的生态球只需2小时；全国有60家生产生态球的厂家，60家厂家生产这件生态球平均用的劳动时间是4小时。
1．哪些是个别劳动时间，哪个是社会必要劳动时间
2．生态球的价值量是由哪个劳动时间决定的，8小时、2小时还是4小时？哪一种生态球的价值量大？3．哪家企业盈利，哪家亏损？为什么？
4．假如你是其中一家生态球厂的老板，你会怎么做？
探究五：价值规律
1．价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，价值规律的基本内容和表现形式是什么？
2．如何理解其中的“等价交换”？“价”指的是什么？等价交换是要求每次买卖都要“等价”吗？
3．商品的价格为什么会上、下波动？商品的价格为什么会围绕“价值”波动呢？
【知识拓展】全面理解“等价交换”的原则
(1)所谓等价，就是交换双方的价值量要相等。
货币出现后表现为价格与价值相符。
(2)价格波动现象并不违背价值规律。
这是因为价格波动是以价值为中心的，从较长时间看，商品平均价格还是与价值相一致的，价格终究由价值决定，即仍然是实行等价交换。
(3)等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来的，也就是说等价交换并不在每次具体交换中体现，而是在无数的交换中在社会的总体交换中体现出来的。
不存在于具体交换的每一个场合，只存在于交换的平均数中。
(4)等价交换原则要求商品的价格既要反映商品的价值又要反映市场的供求关系。
等价交换原则在货币条件下应表现为价格与价值相符，但由于市场供求关系的变化会引起价格偏离价值，因此实际在市场上商品价格是由价值决定又要受市场供求关系的影响，等价交换原则正是通过市场价格的波动得到贯彻的，这就形成了市场价格。
课堂检测
一、判断并改错
1．供求和价格是相互影响、相互制约的。
2．在商品流通过程中，有时供求决定价格，有时价值决定价格。
3．买方市场就是对由卖者主导的市场。
4．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
5．商品价值的大小是通过自身表现出来的。
6．个别劳动生产率、个别劳动时间对商品生产者没有意义。
7．社会劳动生产率与商品的价值量成正比。
8．等价交换是指每次交换都是商品的价格与价值相符合。
9．价值决定价格与市场形成价格是自相矛盾的。
二、选择题
1．近两年，海南、广东、广西等地的反季节蔬菜价格一跌再跌。
主要原因是：近两年，这些反季节蔬菜种值区的气候良好，货源充足；同时，吸纳南方反季节蔬菜的北方市场，已经被北方兴起的温室大棚菜挤占。
材料中反季节蔬菜价格一跌再跌的原因是
A．生产蔬菜的劳动生产率大幅度提高B．蔬菜的价值量减少
C．人们的消费需求发生变化D．供求关系发生重大变化
2．市场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是：
A．名牌产品质量好，使用价值大 B．名牌产品价格高
C．名牌供给量少，需求量大 D．生产名牌产品的社会劳动生产率低，价值量大
3．市场经济条件下，人们常说“市场形成价格”。
这里的“市场形成价格”是指
A．价格有供求关系决定 B．价格由政府根据市场供求来决定
C．价格有价值决定，并受供求关系影响 D．价格不再由价值决定
4．生产同样一只茶杯，甲耗费3小时劳动时间，乙耗费2小时劳动时间，丙耗费4小时劳动时间。
三只茶杯在同一市场上销售，问，那一只杯子的价值量大
A．甲生产的茶杯的价值量最大 B．乙生产的茶杯的价值量最大
C．丙生产的茶杯的价值量最大 D．甲、乙、丙生产的茶杯的价值量一样大
5．假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与（）部手机的价值相等。
A．2 B．4 C．8 D．1
6．2013年某企业生产的甲商品单位价值量为36元，假设2014年甲商品的社会劳动生产率提高了20％，该企业劳动生产率提高了60％，若其他条件不变，则该企业2014年创造的商品价值总量比2013年增加了
A．1/5 B．2/5 C．1/3 D．2/3
三、简答题
1．不同商品生产者生产同一种商品，按同一价格出售，为什么有的赔钱有的赚钱？同一商品生产者出售同一种商品，为什么有时赔钱有时赚钱？针对上述两种情况，你认为商品生产者应怎么办？
2．曾几何时，手机还是一种时尚的象征。
1990年，中国手机用户仅有1.8万户，然而，根据信息产业部公布的统计数据，截至2013年底，全国智能手机用户已超过5.8亿户。
面对这一巨大市场，投资商、制造商、销售商蜂拥而上，我国出现了巨大的手机供应市场，许多手机价格已由几千元降到了千元以下。
运用所学经济学的道理，分析手机降价的原因。