大学生德育论文范文

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大学生德育论文3篇

大学生德育论文3篇

大学生德育论文
第一篇:大学生应该如何树立正确的人生观和价值观?
随着社会的进步和现代化的发展,人们的生活方式和价
值观念也在不断地改变,大学生更是时代变迁的代表。

作为新时代的青年,大学生要积极拥抱生活,正确树立人生观和价值观,才能更好地面对未来的人生道路。

首先,大学生要以人为本,珍惜生命,追求健康和幸福。

生命是最宝贵的,只有身体健康才能拥有更多的幸福感。

因此,大学生在学习的同时,也要注重保养身体,保持合理的作息和饮食习惯,远离各种有害物质和不良习惯,健康地度过每一天。

其次,大学生要坚持正确的人生目标和追求。

每个人都
要有自己的目标和梦想,但要注意目标的合理性和可行性,并根据自身情况和兴趣爱好做出选择。

大学生应该更多地关注自身的成长和发展,在学习、实践、交往中不断积累经验和提高能力,以实现自己的人生价值。

最后,大学生要积极投身社会,关注国家和民族的未来,发扬爱国主义和集体主义精神。

在学生时期,要注重锻炼自己的才华和能力,多参加社会实践、公益活动等,了解社会、感受社会、回馈社会。

同时,要积极发扬团结、友爱、互助的集体主义精神,与身边的同学相互学习、相互支持,共同进步。

总之,大学生要树立正确的人生观和价值观,努力成为
德智体全面发展的新时代青年。

只有把握好自己的未来,才能承担起建设美好社会的责任和使命。

大学生德育开题论文(范文6篇)

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第一篇:范文七大学生德育辩答开题报告转眼之间,在大学的时间已经过去了大半年了,回过头想想,感触很多!当时我们在高中那么辛苦,就是为了今天的大学,为了心中的那个梦想,但是当我们真正的进入了大学,才发现,大学的生活与我们想象中的相差太多,并不是人们所说的天堂。

当时的“天堂”是我们在疲惫之极强撑着看书的动力,是我们对自己“起早摸黑”的一丝安慰!但是今天的我们这是怎么了?上了大学就等于将来有保障了吗?以前我只是听说过大学生的生活安逸,上了大学才真正体会到,也才明白为什么那么多的大学生会在毕业之后找不到工作,会在社会需求增长的今天失业!我想是因为我们的认识不够。

我看网上有很多人在说今天的企业不负责任,没有社会责任感,它们是造成今天大学生失业大军的罪魁祸首,但这真的应该是它们的责任吗?或许这是一些人推卸自己责任的说法?没有任何一个人有责任来管一个可以自理生活而什么都不会的人,或许不负责任的是我们自己,是我们自己忽略了自己!接近一年的大学生活给我的一个最大感受就是:我们什么都不会却什么都没有学到自己在有时候会时不时的想起今天的社会局势,都会感到无形的压力,父母把我们养这么大之后还要担心我们将来的生活,而我们是否想过父母将来的生活?上大学后的两个月里,我也是安逸的度过的,但是后来想到自己在高中时的付出,想到自己上大学的最初目的,我才醒悟,才决定重拾自己的理想!我现在时常在想:四年之后我们能学会什么,四年之后我们能干什么,现在才隐隐约约的感觉到父母经常跟我说的学好本领的必要性,才明白我需要锻炼较强的实践能力,明确知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。

在如今的社会需要的东西并不像从前,需要当代大学生更多的能力,把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。

大学生德育教育论文

大学生德育教育论文

大学生德育教育论文大学承担培养高素质人才的任务,担负培养中国特色社会主义事业建设者的伟大使命,重视和提高大学生的德育教育效果是完成上述任务的关键。

下面是店铺给大家推荐的大学生德育教育论文,希望大家喜欢!大学生德育教育论文篇一《大学生德育教育主要内容思考》摘要|:大学承担培养高素质人才的任务,担负培养中国特色社会主义事业建设者的伟大使命,重视和提高大学生的德育教育效果是完成上述任务的关键。

以对大学生实施德育教育的主要内容作思考,认为正确的政治方向,爱国主义和以人为本的德育教育理念是大学生德育教育的主要内容。

关键词:大学生;德育教育;主要内容“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。

邓小平同志的这一论断深刻说明了高校的德育教育要关心政治。

历史上所有站在时代前列的人物,有可能不是马克思主义者,不是共产主义者,但他一定是爱国主义者。

说明德育教育的基本内容是爱国主义。

而树立和落实科学发展观,则要求高校要始终坚持以人为本的德育教育观。

加强和改进德育工作,培养德才兼备的大学生,是我国高等教育的一项长期的重要任务。

在高等教育的体系中,德育教育对人才培养的质量有最直接、最重要的影响,决定了高校德育工作的重要地位。

近年来我国普通高校规模发展迅速,德育教育工作成效明显,但形势并不乐观。

当前全球经济一体化的步伐不断加快,各种思想文化相互碰撞,各种文明冲突日渐频繁。

处于发展和改革关键时期的国内各种社会变革导致社会道德选择的困惑也日益增多,越来越深刻影响着当代大学生,也必然影响着高校的德育工作。

因此,高校德育工作必须遵循科学发展观,与时俱进,努力创新德育教育方式,提高德育教育水平,培养人民接受,社会满意,具有国际视野的合格人才。

1高校德育教育要牢牢把握正确的政治方向1.1当代大学生要抓好理想教育理想是我们事业与生活的精神支柱,大学生有理想,是建设有中国特色社会主义伟大事业的思想保证。

现阶段大学生的理想包括实现共产主义的远大理想和建设社会主义强国的现实理想。

大学德育论文范文2000字(热门(3篇)

大学德育论文范文2000字(热门(3篇)

大学德育论文范文2000字(热门(3篇)大学德育论文范文字篇一关键词:大学德育一、以德育课堂为中心,深化教育教学改革,营造课堂德育氛围为了更好地贯彻^v^中央、^v^和教育部关于德育工作的要求,响应《江苏省职业教育课程改革行动计划》,学校专门制定了《德育教学改革和实施方案》,把课堂建成学校德育的主战场,创造性地开展德育工作。

设定课程改革目标。

德育课堂是学生思想政治素养和品格提升的主渠道,应把社会主义核心价值体系教育作为重要的任务,同时,还应考虑职业教育的特点、学生自身发展的要求和企业用人单位的标准,目标界定应该紧紧把握经济社会发展对职教的新要求,解决培养学生“如何做人,做什么人”这一核心问题,为企业培养优秀的劳动者和专业技术人才服务,为学生成功就业创业服务,并成就学生的幸福人生。

构建模块化内容体系。

德育教学内容要以教育行政部门规定的教材为依托,以新课标规定的内容为标准,将课程按照项目主题划分模块,同时,根据教育目的适当增加选修内容和实践活动。

创新教学模式。

德育只有“活”起来,才能“火起来”。

德育课堂要想焕发强大的吸引力,必须坚持以生活为主线,贯彻“以学生为中心、情景为中心、活动为中心”的“教、学、做”合一的教学理念。

教师应改变传统的“灌输说教”模式,围绕学生的生活实际和所关注的社会生活问题确立生活主题,通过情景模拟、学生体验、教师引导的“情景教学”模式使学生获得道德体验,促使其主动建构德育修养、提升思想境界。

建立知信行结合的德育评价体系。

德育评价一直是德育改革的难题。

笔者在实践中,同时使用“学生德育综合水平考核”和“学业水平考核”两套考评方式,通过学生自评、同学互评、班主任测评、操行考核参评和德育教师辅评检测情感、态度价值观和德育行为,考核德育外化;通过卷面考核知识、能力,并把两套考评综合。

二、以校园文化为载体,创新校园文化工作,发挥环境育人功能校园文化建设情况直接影响人才培养的质量,把校园优化成具有职教特色、反映时代气息、格调高雅的“准社会”,对德育工作起到了积极的助力作用。

大学德育论文(精选8篇)

大学德育论文(精选8篇)

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(一):浅议大学生道德教育关键词:大学生;道德;教育摘要:道德教育是培育四有新人的重要途径,也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题,进而探索大学生道德教育的规律和有效方法,具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨,必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实,正视道德冲突,努力解决道德困惑,帮忙大学生辨别是非,学会确定和选择,逐步培养树立良好的价值观,促进大学生道德成熟,使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革,改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击,社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性,道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透,当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时,相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差,甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷,思想活跃,接纳新观点和新事物,自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强,进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观,心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬,缺乏基本的社会职责感,个人主义和功利主义等倾向增强,大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程,是道德品质的培养、提高和完善的过程。

大学德育答辩论文范文6篇

大学德育答辩论文范文6篇

大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。

如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。

本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文,仅供参考。

大学德育答辩论文范文篇一:致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌,而今转眼间大学都快毕业了。

岁月如梭,时光荏苒,时间像是手指间的沙砾,很快就滑落的无影无踪。

当我想要去追寻他足迹的时候,却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。

四年大学生活,也曾充斥的各种情绪,悲欢离合,百感交集。

但无论怎么样,都是四年充实的大学生活。

那狭小的六人间,那笑闹得的四年,如今也历历在目。

一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学,也就在那时,我已经对我的大学生活做了规划,当真正步入大学校园的第一天,心想,第一次一个人离开伴我长大的地方,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

心中有千万个梦想等着我去实现。

一定不能荒废大学四年时光,要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门,接我们的师兄就语重心长地教育我们说,大学和高中不一样,在这里并不只学习成绩是最重要的,有很多的事情可以去做,要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里,一定要积极地参加各种活动。

通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力,更可以丰富自己的生活阅历,使自己的生活更有趣。

于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象,大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园,使我们求知的殿堂,在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。

大一开始,我们号召学校响应,也是开始对我们的大学生活做了认真的规划,说实话我们的规划都相当的丰富充实,当然我敢说我的规划也绝对优秀。

反反复复的看着我的计划,我觉得我对我的未来真的是充满了希望。

然而,事与愿违,计划相当丰满,现实中我却非常地骨感。

德育方法论文(5篇)

德育方法论文(5篇)

德育方法论文(5篇)德育方法论文(5篇)德育方法论文范文第1篇道德主体是在道德活动中具有熟悉力量和实践力量的人。

中国社会主义市场经济体制的初步确立,消失了多种经济成分并存,多元利益主体共生的社会局面,使得人们的价值取向趋于多元化。

乐观的与消极的,传统的与现代的,东方的与西方的,多种价值观并存是当前社会价值体系的总特征。

教育是培育主体的社会实践活动,德育是塑造主体灵魂的社会实践活动。

学校德育的重要使命是引导同学接受社会主导价值观,使其学会在纷繁简单的价值现象面前作出正确选择。

当社会的价值导向比较单一时,学校德育通过制定道德规范,宣扬唯一的价值观,向同学灌输价值准则就可以完成自己的使命。

然而,面对社会价值取向多元化的现实,学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。

从老师方面看,现代社会飞速进展,新思想、新观念和新问题层出不穷。

很多新的思想观点,不但同学闻所未闻,就是老师也颇感生疏。

受老师生活时空和个人品质的限制,老师并不能够完全关心同学顺当解决全部的道德难题。

而且社会道德原来就不是非此即彼的简洁推断。

老师也需要仔细学习和深刻思索,需要进行自我批判和选择。

老师很难做到“先知先觉”,很难达到肯定正确。

像以往那样由老师代替同学作价值推断和价值选择的做法,唯恐过于简洁了。

对老师个人来说,也未免强人所难。

从同学方面看,当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中,他们在道德进展、价值选择和人生取向等方面都面临着多元选择。

青少年同学必需在老师的指导下学会自我推断、自我选择、自我掌握和自觉成长。

这是道德主体必备的意识和力量。

另一方面,当代青少年自身也有成为道德主体的需要。

有人撰文指出,当前同学的主导性道德需要已经发生了变化,从过去的注意道德身份的获得转到注意道德尊严的确立。

道德生活的主体性日益受到重视。

求异性和主体性是市场经济的重要特性,竞争与效益要求人们独立自主,大胆创新。

只有这样才能在竞争中取胜。

缺乏制造,人云亦云的主体只能在竞争中失败。

高校大学生德育论文范文精选5篇(硕士导师推荐阅读)

高校大学生德育论文范文精选5篇(硕士导师推荐阅读)

高校大学生德育论文范文精选5篇(硕士导师推荐阅读)大学德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

下面我们就通过以下的德大学生德育论文来了解一下吧!精选范文一题目:儒家文化视角下的现代大学德育策略建构摘要:儒家文化是我国封建社会传统文化的核心部分, 是中国各民族最基本的主流价值观, 它特别强调教育的功能。

两千多年来, 中国教育模式就是在儒家教育思想的作用下形成和发展起来的。

目前高校德育培养中的主要问题是:德育方法忽视了学生的主体地位;德育内容忽视了学生道德实践的作用。

高校德育借鉴儒家德育思想的可行性主要有:我国德育思想源自于儒家学说;儒家德育思想对高等院校德育工作具有借鉴价值;儒家德育思想的传承有着跨时代特征。

儒家文化视角下当代大学德育培养策略:树立德育为先、以人为本的原则;借鉴儒家德育思想改进高校德育工作方法;在内容上, 要多方面汲取儒家思想精华。

关键词:儒家文化; 德育; 对策儒家文化是我国封建社会传统文化的核心部分, 是中国各民族最基本的主流价值观, 它特别强调教育的功能。

两千多年来, 中国教育模式就是在儒家教育思想的作用下形成和发展起来的。

在新形势下, 儒家文化自然存在惰性、糟粕一面, 但更多的超越时代的思想精华, 特别是针对目前高校德育缺陷, 儒家文化精华可以长善救失。

一、高校德育存在的问题分析。

由于目前我国处于经济高速发展时期, 随着市场经济的不断发展, 在我国社会发展过程中呈现出了不均衡状况。

因此在我们高校德育培养中也出现了一些问题。

1. 德育方法忽视了学生的主体地位。

国内当前的德育工作通用的教学方法是紧紧围绕课堂、教师、教材为核心而展开的, 学生只能被动地接纳多种知识以及思想。

教师在选取和利用教学方式时, 常常会忽略学生的兴趣、喜好、思想道德能力与理解承受水平。

大学毕业德育论文5篇

大学毕业德育论文5篇

大学毕业德育论文5篇【篇1】大学毕业德育论文摘要:现代教育理念提倡“德、智、体、美、劳”全面发展,“德”在其中居于首位,所以德育的重要性可见一斑。

而本文便是针对小学生的德育教育提出的几点看法和建议。

关键词:小学生;德育;途径在素质教育的体系中,德育是重要的组成部分,尤其对于小学生来说,德育教育的影响极其深远,所以如何在小学阶段有效的实施德育教育,就值得引起每一个小学教师的思考。

一、教师以身示范“德高为师,身正为范”,这是对师范最好的解释。

确实,身为一名教师,不仅要具备专业知识,更要有高尚的道德品质,这样才能成为学生的表率。

尤其对于小学生来说,教师是其心中的权威和榜样,教师的一言一行、一举一动都可能影响到学生,因此教师要充分认识到这一点,学会用其自身的力量去影响学生。

显然,在对学生进行德育教育的过程中,教师同样可以利用这一点,通过示范的作用渗透德育。

例如,要让学生养成文明用语的好习惯,教师首先自己就要经常性的使用“谢谢”“请”等文明用语,从而让学生在一点一滴中实现改变。

二、从课堂中渗透课堂是教师教学的主战场,无论是教学方法的实施,还是教学活动的开展,课堂都是一个主要途径,所以德育教育的实施必然要依托于课堂。

确实,虽然课堂教学的主要目标是知识的传授,但在各学科的教学内容之中,都可以看到德育的身影,只是有些学科明显,有些学科不明显而已,但只要教师细心挖掘,就一定能够从教材之中挖掘出大量的德育素材。

因此,在备课阶段,教师就可以将其和教学内容进行有机的结合,从而在传授知识的同时,也随知识潜入到学生的心中,进而实现潤物无声的效果。

三、在实践中升华“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,德育虽然是以课堂为主阵地,但仅仅依靠理论层面的教育,远远不能达到立德树人的目标,因此教师要适时的脱离于理论,带领学生开着一些实践活动,从而让学生在实践中将理论融会贯通,最终实现德育教育的升华。

例如,在炎炎夏日的时候,交警叔叔为了维护交通的秩序,顶着烈日指挥交通,这时教师便可以带领学生为各个路口的交警送去一杯绿豆汤,从而消解交警叔叔的酷暑;而到了寒冬,为了城市的清洁,清洁工们不畏严寒,清扫这个城市的垃圾,这时教师便可以带领学生为清洁工们送上一杯姜茶,以驱赶严寒。

大学毕业德育论文3篇

大学毕业德育论文3篇

大学毕业德育论文3篇通过德育防备,同学将连续继承和发扬每次走到宿舍楼下,总会习惯的抬头望望宿舍的窗户,努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟,却总是显得那么无能为力,一切,终究还是要过去的。

走过,即使我们没力量为它留下什么,也要保存一些它的回忆。

这样才不枉我们经受过的高校生活,记住曾经消失在我们生命里的那些人和事,不管他们带给我的记忆是怎么样的,学会宽容和关怀,这是我们应当做的。

由于魔力,能加快我们的成长,不得不承认,我们的成长与他们、与高校有关。

我庆幸有这样一个机会,可以让我回忆高校的点点滴滴,梳理我的心路历程,对过去的总结,能让人更清晰地熟悉到自己的收获和不足,认清自己,也是一种收获。

高校毕竟给了我们什么?回忆过去,或许能找到答案。

一、友情友情是个永恒的话题,每个人都是社会大群体里的一个个体,每个人都离不开群体。

有人说,高校同学应当是一生的伴侣,尤其是四年来朝夕相处的舍友。

我们宿舍的几个男生都是来自不同的地方,性格各异。

平常大家聚在一起有说有笑,打打闹闹,天南海北的聊一通,开开玩笑,生活过得也是很满意,非常愉快熟悉这么一帮伴侣,我想他们是我高校最珍贵的记忆,也是最珍贵的财宝。

二、交际高校友情是个比较重要的话题,同样高校里的人际交往也是一样。

人际关系,在高校之前完全不必考虑。

高校与高中不同,它是我们进入社会的过渡。

自然的,人际交往便成为一个重要的必修课,它不同于其他同学时代的情意,不仅在学习中,更多的在生活中。

在生活中,同学之间有时难免有些小冲突,如何看待和解决这些小冲突便是人与人相处的学问,也是成长中的必修课。

并且在高校的几年中,每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学,还有更多的对外机会。

比如利用课外时间参与社会活动,或者打工,赚自己的社会阅历,由此会使我们的人际交往力量得到提高。

而且让我熟悉到,我们眼睛中不能只有自己,应当学会换位思索,客观地去看待问题。

学会宽容,学会忍耐,让冲突不再是破坏同学感情的借口,而成为加深彼此了解的途径。

大学毕业德育论文六篇

大学毕业德育论文六篇

大学毕业德育论文六篇再见,我的大学时间就像是细沙,看似漫长,却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。

转眼间又到了毕业的季节,依旧是离别的伤感和过往的留恋,惟一的不同在于现在的我属于这个季节。

从此,我将踏上人生新的征途,在回首自己的大学生涯时,没有迷惘,没有空虚,有的只是收获的喜悦和成长的快乐。

从此,我们告别一段纯真的岁月,一段年少轻狂的时代,一个充满活力的青春。

转而回望大学的生活,历经十二年寒窗苦读,历经多载梦想催化,走过了六月的冲刺、七月的等待,八月我们收获了季节的果实,收获了发自内心的更大的梦想与希望。

四年前,那个开始独立的时候,那个开始萌发的地点。

____年的那个夏天,带着那句惟平为准,近知近仁的誓言,稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园,和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。

不经历大学的人可能不知道,大学与高中是完全不同的生活。

正如鱼儿入水、小鸟出笼一样,我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。

曾经的挑灯夜战已经遥远,曾经的题海泛舟已经远去,再也没有压力的驱逐,没有父母的唠叨,那完全是远离人间的仙境,所有的一切都是那么新鲜和美好。

郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。

学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动,到处是动员大会,到处是震耳欲聋的音响,学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。

新生军训、班级选举、学生会竞选,当这些一点点到来的时候,大学生活也随之真正开始。

大一是对大学生活无比新奇的一年,我们怀揣理想,充满期待。

我们还知道努力学习和认真听讲,还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习,还会去图书馆看看书,还会去听听讲座,我们还有目标、还有理想。

懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地,我们被这看似美好的假象所迷惑,突如其来的安逸生活让人迷失了方向,失去了自我。

有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍的床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。

毕业德育论文(推荐5篇)

毕业德育论文(推荐5篇)

毕业德育论文(推荐5篇)第一篇:毕业德育论文大学四年匆匆而逝,我们即将要走出大学的校门。

我想说,时间飞逝,我的大学,四年的时光,就这样快结束了。

大学的四年,是美好的四年。

许多上班之后的朋友说,真怀念大学的四年。

四年,有学习的勤奋,有恋爱的浪漫,有运动的活力,有朋友的情意。

这一切的一切,何尝不让人留恋与怀念。

最近走在校园里,我能感受到几分离别的味道。

让人忍不住感慨一下,还有一个月,我们不得不离开校园,告别这熟悉的味道。

我们究竟收获了什么,失去了什么,是欣慰还是遗憾,我想每个人心里都有自己的标准。

大学见证了我心灵的成长,从大一的稚嫩到大四的成熟,这是一个必要的阶段。

大一时很好奇,对周围的陌生的一起都充满期待,期待一个完美的学业,期待一份浪漫的爱情。

它是那么的纯真,那样的富有活力与期望。

大二开始慢慢适应了大学生活,它开始转变,而做我喜欢做的事情,虽然不一定是学习,虽然不一定是对是错。

大三开始学会了判断,开始对自己的行为鉴别和纠正,规划自己的人生道路。

而大四,学会了坚定,变得成熟,懂得是非对错,开始实行计划,为自己未来生活作出努力。

走过,即使我们没能力为它留下什么,也要保存一些关于它的回忆。

这样才不枉我们经历过的大学生活,记住曾经出现在我们生命里的那些人和事,不管他们带给我的记忆是怎么样的,学会宽容和关爱,这是我们应该做的。

因为魔力,能加快我们的成长,不得不承认,我们的成长与他们、与大学有关。

我庆幸有这样一个机会,可以让我回忆大学的点点滴滴,梳理我的心路历程,对过去的总结,能让人更清楚地认识到自己的收获和不足,认清自己,也是一种收获。

大学究竟给了我们什么?回忆过去,或许能找到答案。

关于友情。

友情是个永恒的话题,每个人都是社会大群体里的一个个体,每个人都离不开群体。

友情是雨,默默的包围着我们,在遇到困难的时候尤其能体现出来;友情是阳光,温暖的照耀着我们,在心情低落的时候给予我们力量;友情是海洋,能包容的一切欢喜和悲伤,化解一切误会和不满。

大学德育论文演讲稿范文

大学德育论文演讲稿范文

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——大学德育。

德育,即道德教育,是培养我们大学生社会主义核心价值观的重要途径。

在此,我将从德育的重要性、德育的内涵以及如何加强大学德育三个方面进行阐述。

一、德育的重要性1. 德育是人才培养的基础大学是培养人才的重要阵地,而德育则是人才培养的基础。

一个优秀的人才,不仅需要具备扎实的专业知识,更需要具备良好的道德品质。

德育教育有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使其成为具有社会责任感和使命感的人。

2. 德育是构建和谐社会的基石我国正处于社会转型期,各种社会矛盾和问题不断涌现。

大学德育教育有助于培养学生具备良好的道德品质,使其在今后的工作和生活中,能够自觉遵守社会公德,维护社会和谐稳定。

3. 德育是提升国家软实力的关键一个国家的软实力,不仅体现在经济、科技、军事等方面,更体现在国民的道德素质上。

大学德育教育有助于提高国民的整体道德水平,从而提升国家的软实力。

二、德育的内涵1. 道德观念教育道德观念教育是德育的核心内容,旨在培养学生的道德意识和道德情感。

主要包括:爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育等。

2. 道德规范教育道德规范教育是德育的基本要求,旨在使学生了解和掌握各种道德规范,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

主要包括:法律法规教育、校规校纪教育、文明礼仪教育等。

3. 道德实践教育道德实践教育是德育的重要环节,旨在通过实践活动,培养学生的道德行为习惯。

主要包括:志愿服务、社会实践、实习实训等。

三、如何加强大学德育1. 完善德育课程体系高校应结合实际情况,构建完善的德育课程体系,将德育融入专业课程,实现德育与专业教育的有机结合。

2. 加强师资队伍建设高校要重视德育师资队伍建设,培养一支政治素质高、业务能力强、富有创新精神的德育教师队伍。

3. 创新德育工作方法高校要积极探索创新德育工作方法,开展丰富多彩的德育活动,提高德育工作的实效性。

大学德育论文

大学德育论文

大学德育论文当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。

山草香整理了12篇大学德育论文,希望您在阅读之后,能够更好的写作德育论文。

德育论文篇一题目:浅谈和谐师生关系建立师生关系是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。

师生关系直接影响着教育教学的效果,从其中一种意义上讲:“师生关系就是教育质量”。

学生要发展,教育质量是关键。

实践表明,师生之间关系如何,直接影响教育效果。

我从教已经十多年了,我深知和谐师生关系对于教学的重要性,我紧记于心并付诸行动中,我把真爱带给我的学生,我爱他们并尊重他们。

而学生也看到了我做的一切,从心里和我的距离拉近,我也渐渐感受到了学生对我的感情。

得益于这种感情,我的教学成绩比我想象的要好很多。

但是,和谐师生关系的建立也要注意一下几点问题:1、与学生保持适度的距离和谐师生关系的建立,归根到底是为了提升教学效果,为了促进学生道德品质的提升。

与学生打成一片,可以使学生感受到老师的亲和力,喜欢上一些老师从而喜欢上其中一种科目,提升教学效果。

可是如果和学生走的太近,没有一点距离的话,结果会背道而驰。

不能只做慈母,同时还要做严师。

我就深深体会到了这一点。

由于刚接手一个新的班级,我想尽最大努力和学生搞好关系,因而从一些程度上纵容了学生。

比如我的课上,我从不要求他们端端正正规规矩矩做好,只要他们认真听课,坐不坐正我觉得无所谓,还有如果我在课堂讲到难题,他们讨论我也能接受。

刚开学时,同学们的学习热情很高,课上都能保证认真听讲。

可当一个学期过去了,学生开始浮躁,有人做小动作或者由讨论问题演变成了说闲话。

这个时候我再去管理,就有些难度了,不是他们不服管教,而是他们认为和我的关系好,不害怕我,即使是我在训他们的时候,他们也觉得像在开玩笑好玩。

而我心里也有了障碍,因为这群孩子们对我的感情很真挚,平时对我很好,有时候课间会主动和我谈谈家里的事,谈谈自己的心里话,有什么烦心事也跑来和我交流。

大学生德育论文范文参考(通用8篇)

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大学生德育论文参考大学生德育论文范文参考(通用8篇)无论在学习或是工作中,大家一定都接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。

你知道论文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的大学生德育论文范文参考,希望对大家有所帮助。

大学生德育论文参考篇1我以纳兰性德“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”开篇的时候,伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句,这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过,但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀,当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。

想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里,奋笔写下的青春,换来的这四年时光,现在却被我们耗之殆尽,而站在这个青黄不接的年纪,在命运的抉择中我们徘徊不定时,却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里,如此,便走向了成熟。

回想起之前的日子,当我们把诸如“梦想,奋进,幸福,爱恋,悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候,就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的,因为它的意义从一开始就带着方向性,无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣,雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜,书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识,欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃,这些都是我们从一开始走向的生命的轴线,而正因为这些的存在,才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现,而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去,这怎么不让我们悲叹呢?当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时,那一瞬间我内心的为之兴奋与难过,前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰,后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹,一如我现在所做的事情一样。

回想之后的那些的日子,也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。

1.关于理想。

苏格拉底说,世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候,我们各自躺在床上调侃,那时候我们各自怀揣梦想,每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动,恨不得在这一片天空一展抱负,因而在大一的那些时光里,我们每晚都待在自习室里,时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝,但是那些日子其实很充实,因为我们有自己的人生规划,有自己的梦想,有自己目标,而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。

大学德育论文(精选8篇)

大学德育论文(精选8篇)

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(一):浅议大学生道德教育关键词:大学生;道德;教育摘要:道德教育是培育四有新人的重要途径,也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题,进而探索大学生道德教育的规律和有效方法,具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨,必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实,正视道德冲突,努力解决道德困惑,帮忙大学生辨别是非,学会确定和选择,逐步培养树立良好的价值观,促进大学生道德成熟,使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革,改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击,社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性,道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透,当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时,相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差,甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷,思想活跃,接纳新观点和新事物,自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强,进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观,心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬,缺乏基本的社会职责感,个人主义和功利主义等倾向增强,大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程,是道德品质的培养、提高和完善的过程。

大学德育论文

大学德育论文

⼤学德育论⽂⼤学德育论⽂2000字(精选6篇) 在学习和⼯作中,⼤家都跟论⽂打过交道吧,论⽂是进⾏各个学术领域研究和描述学术研究成果的⼀种说理⽂章。

那么你有了解过论⽂吗?以下是⼩编收集整理的⼤学德育论⽂2000字(精选6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

⼤学德育论⽂篇1 在新课程的改⾰中,德育教育含有⼀定的艺术⽓息,班主任在开展德育教育时,可以采⽤多种⽅式灵活运⽤,以期达到德育教育的⽬的。

在具体的⼯作中,要因⼈⽽异,实现多种⽅式和策略的转化、并存。

⾼中阶段学⽣的⾝⼼都在逐渐发展的阶段,德育教育也要随着学⽣的⾝⼼发展改进德育教育的具体内容和策略,要符合⾝⼼发展的规律和社会价值观。

1、德育教育中,坚持以学⽣为主体 在新课程改⾰中,学⽣是⼀切教学⼯作的主体,教师是引导学⽣形成能⼒,学习知识的引导者。

⾼中时期,班主任是学⽣德育⼯作的主要承担者。

在新课程背景下,班主任在德育教育中要时刻注意以学⽣为根本出发点。

⾼中时期是学⽣性格形成的关键时期,在开展德育教育⼯作中,班主任要最⼤限度地发现学⽣的特点,帮助其树⽴正确的价值观。

在整个德育教育的过程中,班主任要包容学⽣。

德育教育是伴随学⽣的学习⽣活开展的,班主任要了解学⽣各科⽬的学习进度、效果、课堂上的表现情况,从学⽣的态度和现状出发,分析学⽣的性格特征,在实际的学习⽣活中了解学⽣对事物的判断能⼒。

只有这样,才能具体情况具体分析,从⽽解决问题。

在具体的情景中,学⽣也能接受班主任的教育⽅法,⽽不是单⼀地进⾏德育教育讲解。

学⽣在⾼中时期,已经基本形成了⾃⼰的思想,他们会对事情产⽣⾃⼰的想法并且付诸实践。

但是学⽣还没有接触社会⽣活,学⽣的环境⽐较单纯,家庭环境和学校环境占很⼤⽐例。

学⽣这种实际的情况使得他们会经常犯错误,班主任要有耐⼼和包容⼼。

要理解学⽣犯错的⾏为,并且要采⽤认真的态度,与学⽣沟通问题发⽣的原因、过程和结果,再进⾏正确的引导和教育。

在学⽣犯错后,如果不问缘由武断地下决定、指责,学⽣的负⾯情绪会⾮常⼤,对学⽣正确的⼈⽣观的形成有很⼤的负⾯作⽤,并且会影响到班主任管理班级与整个班级的德育⼯作的展开。

德育论文1000字范文(通用4篇)

德育论文1000字范文(通用4篇)

德育论文1000字范文(通用4篇)【篇一】1000字[摘要]研究性学习作为一种教学理念与学习模式,完全可以引用到大学德育中来。

为了实现大学德育目标、增强德育有效性,开展研究性学习是一种新思路、新模式。

[关键词]德育、研究性学习、创新教育研究性学习是“指学生主动探究的学习活动”,指在教育过程中以问题为载体,创造一种类似于科学研究的情景和途径,在教师指导下,学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力和创造能力。

研究性学习作为一种教学理念与学习模式,完全可以引用到大学德育中来。

为了实现大学德育目标、增强德育有效性,开展研究性学习是一种新思路、新模式。

一、研究性学习,回归德育以人为本的出发点要增强德育的有效性,首先要认识到德育的本质是以育人为核心,努力提高人的素质,让德育工作回归自身的出发点。

德育的最终的目标是把社会实际与道德转化为个体的思想品德,亦即培养、造就符合一定社会要求的道德行为主体,它一方面反映了一定社会时代的要求,更重要的是要从人的实际出发,而时代的要求则要通过个体表现出来,显然德育的出发点是以人为本,而现实中的德育往往偏离这一出发点,忽视学生的能动性和创造性,只管教“书”而不“育”人,缺乏针对性,不能因人、因时、因事而宜。

为了实现德育目标,提高和保证德育的有效性,德育应回归以人为本出发点,充分利用和激发学生的主体需要,调动学生的主观能动性,实现从他律到自律的转变。

在研究性学习中,学习的内容是学生在教师的指导下自主确定的。

它强调以学生的自主性、探索性为基础。

将这种具有自主性特征的研究性学习方式注入德育过程中,学生真正被置于学习的主体地位,自主学习、积极探究就有了积极的内在动力,有利于学生的自我教育与发展,有利于落实德育“以人为本”的教育理念,同时有利于德育效果的提高。

因此在德育过程中开展研究性学习,是使德育回归出发点和增强有效性的重要途径。

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再见,我的大学时间就像是细沙,看似漫长,却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。

转眼间又到了毕业的季节,依旧是离别的伤感和过往的留恋,惟一的不同在于现在的我属于这个季节。

从此,我将踏上人生新的征途,在回首自己的大学生涯时,没有迷惘,没有空虚,有的只是收获的喜悦和成长的快乐。

从此,我们告别一段纯真的岁月,一段年少轻狂的时代,一个充满活力的青春。

转而回望大学的生活,历经十二年寒窗苦读,历经多载梦想催化,走过了六月的冲刺、七月的等待,八月我们收获了季节的果实,收获了发自内心的更大的梦想与希望。

四年前,那个开始独立的时候,那个开始萌发的地点。

2007年的那个夏天,带着那句“惟平为准,近知近仁”的誓言,稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园,和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。

不经历大学的人可能不知道,大学与高中是完全不同的生活。

正如鱼儿入水、小鸟出笼一样,我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。

曾经的挑灯夜战已经遥远,曾经的题海泛舟已经远去,再也没有压力的驱逐,没有父母的唠叨,那完全是远离人间的仙境,所有的一切都是那么新鲜和美好。

郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。

学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动,到处是动员大会,到处是震耳欲聋的音响,学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。

新生军训、班级选举、学生会竞选,当这些一点点到来的时候,大学生活也随之真正开始。

大一是对大学生活无比新奇的一年,我们怀揣理想,充满期待。

我们还知道努力学习和认真听讲,还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习,还会去图书馆看看书,还会去听听讲座,我们还有目标、还有理想。

懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地,我们被这看似美好的假象所迷惑,突如其来的安逸生活让人迷失了方向,失去了自我。

有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍的床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。

一个学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,突然发现自己没有认真读过几本书,突然发现自己没有学到东西,完全忘记了自己上大学的真正目的。

我的未来应该什么样?我希望过一种怎样的生活?我如何去实现自己的目标?从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫,不知道下一个目标是什么,不知道人生的下一站是哪里。

我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂,我们开始挑剔食堂的饭菜,我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。

也许,某一天,我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了,却也清楚地知道这是自欺欺人,就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就开始好好学习”一个道理。

时间就在庸庸碌碌中一点点流逝。

迷茫的大二就这样在徘徊中一闪而过。

成长是一个抵制诱惑的过程。

我们迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正象朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”。

时间犹如流水。

走过迷茫的岁月,走过困惑,我们学会成长。

考各种证、考研、考公务员,已经成为大家必修的课题。

我们不再为偶尔的逃课而窃喜,不再为课外的作业而心烦,不再为食堂的饭菜而抱怨,不再为网络的自在而沉沦。

当思考的方式发生改变,我们学会体谅,学会宽以待人,这也许就是成长的第一步。

我们不再是高中生,不再未成年,不再有父母在你前面为你遮挡所有的风雨。

曾经稚嫩的脸庞如今已变的坚毅,曾经青涩的心态如今已变得淡然,心中的目标也日渐清晰和坚定。

每个人都开始有自己的人生规划和职业道路,或是步入职场,或是继续深造,每个人都有自己的选择。

大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很平淡,也可以很震撼。

我从中尝出了酸甜苦辣甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。

首先就是要确立目标和计划。

古人有“志当存高远”,毛泽东也有“风物长宜放眼量”。

没有目标便没有前进的方向,也毫无动力可言。

但是也不要随波逐流,真正认真地规划自己的生活和努力的方向,切忌盲目和急躁。

同时要有足够的毅力来执行这个计划,不强制一成不变,但是变化要有个限度,不能抱着三天打鱼,两天晒网的态度。

自己必须要清楚什么事情该做,什么事情不该做。

其次,要学会学习。

没有了升学压力的鞭策,没有了老师和家长的督促,但学习仍然是我们的主要目的。

不沉溺于上网游戏等带来的满足感,不沉溺于暂时的情绪和心情,不要让自己轻松生活的背后是莫大的空虚。

现在的时代是知识经济时代,纵观国内,放眼全球,各个领域的新生代风云人物,无不是用知识的杠杆撬动了财富的金球。

从书本中学,从别人身上学,从生活中学,养成终生学习的好习惯。

第三,要树立就业危机感。

我们总是在怪自己自控力不强,没有上进的动力。

孰不知是自己的主观意识上没有清醒。

其实,从直接意义上来说,就业危机感才是也应该是我们上进的动力。

常常想自己毕业以后究竟能干什么,多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻。

所以,我们唯一的出路便是要有才能和技能。

而这,就要问问自己:你学到了什么,你掌握了什么?最后,端正态度。

不要畏惧前途的艰险,不要畏惧未知的困难,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。

我们困惑、思索,摔打后的教训总是来得更加真切,一种尝试,一份热情,一段无悔的付出,这才是这四年给我们最好的礼物。

大学是人生最宝贵的一段时光,在这里我们留下了几多梦想与渴望,更收获了几许自信与坚强。

大学生活是人生不可磨灭的记忆,你的每一次尝试,每一声叹息,每一次牵手,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。

站在毕业的门槛回顾自己的大学生活,蓦然发现,曾经的一切是如此让人留恋。

课堂上的专注、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩,乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑,能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦,乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨,一切的一切都是我们最美好的记忆。

它使我明白了责任,懂得了理解,学会了坚强。

寝室中的笑声依然存在,无忧无虑中有纯真、有青涩,肆意地享受青春和生活;一教自习室的门依然开着,新一轮的考研大军依旧在鏖战,朝七晚十、埋头苦读的日子有辛酸和汗水、有苦涩和挣扎,但却让人学会忍受孤独,学会坚持,学会成长。

如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。

光阴荏苒,在这些弥漫着理想与追求的葱茏岁月,在这些燃烧着热情与活力的大学校园里,我留下了自己的足迹,留下了自己的记忆,留下了我这几年的美好时光,青春时代的大学生活就这样过去了。

毕业,是一场青春的盛宴。

四年得失不尽相同,却总有相同的温馨触动深存心底。

多少欢笑和泪水,多少成功与失败,屹立不变的校园见证了我们四年从青涩到成熟的蜕变。

2011年的盛夏,我们又将踏上新的人生旅途。

漫漫人生路上,四年的大学时光,必将是我们人生最美好而难忘的风景。

时间的轮轴匆匆转过,没有丝毫的犹豫,稳健而又急促的驶向下一个未知的站台。

我们迎接的是一个新的起点,同样也是更高的起点。

我们都是有梦想有追求的人,即便有时因生活中的琐事而情绪低落,有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然,也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。

追寻梦想的过程是苦涩的,但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。

我们肩上始终承担着一种使命,那就是把脚下的路走好,迈出人生新的历程,翻开生活新的篇章。

再见,我的大学时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从我们身边流过。

不知不觉中,充满回装订线忆的大学四年就这样匆匆的走了。

站在大学生活的边缘回望,只有对同学的恋恋不舍,对大学生活的感慨与欣慰,更有我值得回味的四年生活中的遗憾与不足。

四年的时光真的很短,短到刚刚踏入大学校门的那一刻仿佛只是昨天。

同舍友的第一次见面,第一次游览校园,老师第一次班会……这些画面时常清晰地浮现在我的脑海中。

刚刚进入大学的感觉我仍然记忆犹新,报道那天父母送我过来,我依然记得那天阳光很明媚,一进门处的喷泉似乎也在欢迎我们的到来,到处都是四面八方前来报道的学生,走在工商学院那带有欧式风格的校园,我对未来四年的生活充满着憧憬。

保定不是繁华的大都市,但这里的天很蓝,这里的生活节奏很慢,就像我的家乡,也许它不适合拼搏,但是它确实适合生活,对于像我一样不喜欢压力的人来说,保定是个不错的地方,我喜欢这里的生活,喜欢这里朴实的风气。

于是我带着兴奋与期待的心情开始了我的大学生涯。

作为刚刚告别魔鬼高三生活的大学新生来说,刚开学的一段时间我都在进行着心灵与身体上的释放,吃喝玩乐样样都过足了瘾,疯狂的报复着高中那不堪回首的日子。

这样的状态几乎占据了我大一的全部时光,现在回想起来那时自己是多么的幼稚可笑。

经过了大一的新鲜劲以后,我逐渐的进入了学习的状态,劳逸结合的更加合理,但那时候我的思想还比较简单,由于“玩”了大一的一年,当时就一门心思的学习,也认为学习是大学的主要任务,我的生活进入了一个比较固定的轨迹,但是却忽略了与周围人的交流与相处。

我们宿舍以及周围其他的同学包括我自己,都是85后独生子女,每个人都有自己鲜明的个性,在对待问题上难免会意见不一致,出现矛盾我总是选择逃避,后来我才领悟及时的化解矛盾并不会破坏我们的感情,反而彼此更加相互了解。

我终于后知后觉大学是一个培养人综合素质的地方,所以我开始更加注重个人的素质修养方面的学习,古人云:“有才无德,其行不远。

”道德素质在人的整体素质中的关键地位,以及对社会的存在和发展的重要性,决定了社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负。

没有良好的道德素质,就会制约大学生的成长方向和抑制个人的才智。

在接下来的日子里我一直在为宿舍的和谐而贡献力量,我也尽最大的努力与其他同学和谐相处,这四年最大的收获就是结识了一群我一生的朋友。

大学的四年经历了许多丰富多彩的事情,参加了社团,做过兼职,班级里的郊游,也有与舍友游戏到天亮,更有考试前夜的熬夜突习……大学校园就是一个大家庭,我们扮演者被培养的角色。

老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。

同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互相帮助,和睦相处。

生活中的每一点一滴,喜怒哀乐都是人生一种修行,一种磨练,她是我们大学乃至人生的一份弥足珍贵的回忆,一种割不掉的友情,一段终身难忘的经历,她使我更加的坚强。

蓦然回首,觉得自己这四年走的踏实而又精彩,即使有小小的遗憾,我也已经学会用平常心去对待,胜不骄,败不馁。

我知道,大学四年所给我的,决不仅仅是书本上的知识,也不仅仅是社会实践能力的提高,而是我的逐渐成熟,当然,还有四年来一直那么亲密的室友,虽然马上就分开了,可这四年积下的友谊却早已深深刻在每个人的心里。

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