“师德讲堂”活动方案

学身边先进典型做最美东江教师

——东江完小“师德讲堂”活动方案为深入贯彻落实《公明道德建设实施纲要》，不断提升教师思想道德修养、学校文明程度，促进学校和谐发展，根据市教育局开展“师德讲堂”实施方案，特制定我校“师德讲堂”实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，以提高教师思想政治素质、职业理想素养和职业道德水平为重点，传播普通教师师德故事，建设一支德艺双馨、人民满意的教师队伍。二、组织机构

成立领导小组

组长：刘可雄

副组长：段海清、胡明春、张国华、彭娟、王本忠

成员：张天楚、王洁、贺小军、黄洪林、彭佳

三、主要内容

以个人品德建设为基础，以职业道德建设为核心，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的行业道德体系，广泛开展以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主要内容的教师职业道德宣讲活动。

四、活动要求

1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体，定期选出一批师德先进个人典型代表，

形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。学校根据教育局要求，建设一支“师德讲堂”的宣讲队伍，队伍组成人员包括党员干部、学校中层、师德典型、身边老师、，宣讲内容：讲他人、讲自己、讲身边的师德故事。

3、定期进行宣讲。学校将定期、重点安排党员干部、学校中层、师德典型宣讲师德故事。

4、创设多样载体。充分利用学校政治学习时间，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看录像、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，并积极发现、收集、编写师德典型案例，用真挚的情感感动人，用真实的故事感动人，最大程度发挥一线教师的能动性，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

5、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著地宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与手段实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

五、具体安排

1、宣传发动（每期第八周前）

组织教师认真学习方案，开展好“学身边先进典型，做最美东江教师”评选活动，通过教师评议、同事互评、学生评议等方式，把本校师德教育活动中的典型人、典型事挖掘出来。

2、选树典型（每期第十一周前）

学校要注意培养典型，积极挖掘和培养工作在第一线的教师典型，总结先进经验，树立学习榜样，先以办公室为单位（见附件1）各推选出一名候选人，再通过行政会研究决定，选树1-3名师德典型（即师德标兵、最美儿媳、最美母亲），为教师们树立学习的榜样，提供赶超的目标。

3、广泛宣传（每期第十四周前）

培养宣讲队伍。组织典型事迹报告团进行宣讲。充分利用板报、墙报、横幅、校园广播、教育信息网等平台，大力宣扬优秀教师的先进事迹，通过开展树立典型活动，广泛宣传师德师风教育活动中的典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范带动作用，营造浓厚的学习氛围，使广大教师学有榜样、赶有方向，人人争做最美东江教师。

4、表彰奖励（每期第十六周前）

学校将评选出的师德典型进行表彰奖励。以激发广大教师更加热爱教育事业，为人师表，无私奉献，做党和人民满意的教师，把师德师风教育活动推向高潮。

东江完小工会

2014年10月17日

附件1：

1、明德楼一楼：袁静瑜、郭秀芝、刘芝兰、何雪花、

李丽、何艳清、宋娟

2、明德楼二楼：何玉琴、段成燕、郭辉、文芳、

唐跃兰、黄晓菊、杨沉、梁军、贺晋

3、老教学楼一楼：黄仁丽、何礼生、李玉华、黄小莉

周璇、蒋玉秀、伍红、廖淑坤、李敏

4、老教学楼二楼：曹登雪、李贞、何飞霞、黄会文、

易梅香、王丁兰、袁翼飞、

5、老教学楼三楼（中）谢忠朝、于辉、李瑾、刘红萍、

雷满秀、曹丽丽、蔡万能、张高社

6、老教学楼三楼（西）金华丽、白红义、樊传凤、林满凤

邓辉兰、邓玉浩、段天华、刘红娅

7、老教学楼四楼：何庆梅、许林红、何孝兰、李庆兰

杨文珍、曹劲松、刘丽贞

8、政教办公室：彭佳、贺小军、王洁、陈艳、

黄洪林、张天楚、骆万胜

9、后勤办公室：唐晓芸、陈仁香、黄敬文、黎小华、李高明

袁树雄、唐丽桃、陈韶辉、王若春、何能明10、体育办公室：黄旭勇、廖利芳、曹晓春、陈家科

刘晨龙、朱小生、

（注：画横线的教师为办公室主任，负责本组教师宣传与评选工作，并推出候选人一名于11月14日前报工会办公室。）