信息统计表(少儿口才班)
培训班基本情况统计表
是□考试场次（）场，否□
培训中心负责人：教师课时费制作人：班主任：
说明：本表由培训班班主任负责填写审批，在培训班结束后一个工作日内填写完毕，连同教师考勤表一并报相关部门进行审批，并作为审发教师课时费的依据。
培训班基本情况统计表
年月日
班级名称
培训班类型
集中培训□学历教育□委外培训□
计划参训人数
计划培训班起止时间
从年月日到年月日
培训地点
序号
实际上课起止时间
天数
课程
任课教师
பைடு நூலகம்课时
备注
姓名
职称
是否住宿
是否就餐
计划数
实际数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
实际开班时间
年月日
实际结班时间
年月日
合计
实际参训人数
（）人，其中：男（），女（），住宿（）
教育培训机构所有表格
教育培训机构表格目录教育培训机构表格 (1)前台电话使用记录表 (2)前台咨询记录表 (5)学员停课记录表 (6)学员退费记录表 (7)学生出勤登记表 (9)________分校招生情况周报表 (11)_______分校______年___月份招生情况表 (12)学员档案表 (14)_______月份教师签到表 (15)教务部班级档案 (16)_________月份课程表（办公室用） (18)升期奖金申请表 (19)各班交费登记表 (21)各班交费登记表 (22)_______分校______月份教师预提费用表 (24)_____月份行政人员工资表 (25)专职教师及外教_____月份教师工资表 (27)_________分校____月份教材销售明细表 (29)教材销售情况月报表 (30)_____________________分校教学收入表 (31)退费证明单 (32)学员签到表 (33)前台电话使用记录表前台咨询记录表学员停课记录表学员退费记录表学生出勤登记表注：正常上课：√旷课：×迟到、早退：√________分校招生情况周报表时间：年月日---- 年月日信息渠道统计：报纸（）传单（）电视（）条幅（）网络（）车体广告（）亲友介绍（）信息栏（）电台（）校报、（）其它（）制表人：__________________分校______年___月份招生情况表注：1、保持率为课程结束前三次的平均出勤率；2、此表必须如实填写，经主管、填表人签字后于次月2日前交由总部。
制表日期：制表人：主管：学员档案表新生老生教师：_____________请您认真阅读学员须知，当您填写学员档案并交费完毕后，视为已与我们签订了协议，请自觉遵守。
_______月份教师签到表课程：____________________ 教师：_________________ 开课日期：_________ 上课时间：________________________________________________本月累计课时____小时教务部班级档案班级名称：_________ 开课时间________________ 教师_________ 上课地点____________班级人数：开课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________两周时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________期中时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________结课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________结课续班率：________/ _______ = _______ %该班开课后发生事宜：备注：记录内容包括（停课时间、原因；调休时间、原因；换老师时间、原因；投诉时间、原因；组织活动时间、原因等）_________月份课程表（办公室用）升期奖金申请表申请人姓名：_______ 所带班级：______________ 原班学生人数：__________ 申请日期：_______________ 前台审核：③C类表格各班交费登记表各班交费登记表_______分校______月份教师预提费用表_____月份行政人员工资表部门：第页/ 共页制表人:主管:校长:核准:复核:专职教师及外教_____月份教师工资表部门：第页/ 共页制表人: 主管: 校长: 核准: 复核:_________分校____月份教材销售明细表收款人：主管：核对人：教材销售情况月报表年月____________分校1112131415161718192021222324统计人：主管签字：_____________________分校教学收入表部门：年月日教材学费名称数量金额备注数量金额备注名称交款人：主管：收款人：退费证明单学员签到表。
培训班人员信息统计表
小天使 幼儿园
佳瑞 幼儿园
育才 幼儿园
红太阳 幼儿园
单位
姓名 韩芹 林楠 邓文露 陈坤 李健 马翠 韩燕 牟超 李娇娇 官影 张菲 石艳楠 赵慧 杨春兰 金雷 魏从英 张坤 张桂梅 姜丽 徐曰英 焦方燕 于津津 刘玉雯 高冉 吴春燕 杜玉静 王婷 肖业芹 黄倩 刘菲菲 位丽峰 葛秀云 李盼盼
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到
单位
姓名 杨石华 赵金华 马 飞 张 琪 徐 琳 侯小红 王文君 赵洪恩 池孝孝 张玲 甄海清 刘新孔 胡倩倩 池金娥 于晓晶 赵蒙蒙 王 新 王环环 徐敏 赵新杰 陈欣欣 蔡丽 高亚萍 孟琳琳 栾田田 甄叶滋 秦娜 董阳阳 郭盼芝 李倩 赵花 艾峰 刘娟
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到
东方文玉 第一 幼儿园
姓名 魏妍妍 张明明 栾秀秀 巨梅宝 高杰 韩双 孙娜 张双 白玲 刘倩 蒋向龙 孙乐乐 李贝贝 徐敏 孙艺格 孙晓晓 李文娟 官林 徐小东 葛文秀 董婉蓉 张晶 高荣荣 郑丽云 谯文文 卢蜜蜜 王阳 赵桂梅 刘翠英 温金凤 陈岩芬 姜廷廷 李桐桐
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到退到
1、学生信息统计表幼儿(1)
王朝正 周忠华
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
卢树婷 卢树闲 冯育坤 郭亦霏 杨 颖
女 女 男 女 女 女 男 男 男 女 女 男 男 女 男 女 女 男 男
贵州省义龙新区顶效镇xxx学校2014-2015学
学校： 铁路小学
序号 学籍号 年级 学生姓名
张义霖 王永娟 张 冉
统计人： 胡璇
性别
男 女 女 女 男 女 女 女 男 男 男 男 女 男 女 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男
民族 出生日期 生父姓名
汉族 汉族 汉族 蒙古 汉 布依 汉 布依 彝 彝 汉 汉 汉族 汉 族 汉族 苗族 汉族 苗族 布依 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
统计人： 胡璇
生母姓名 户籍地详细地址 顶效梦园路40号 张玉英 李甲秀 开发东路88号 顶效梦园路41号
填表时间：2014
现居住地详细地址 顶效梦园路40号 开发东路88号 顶效梦园路41号
年 9 月11日
联系电话 备注
其它（孤儿、三 残、留守儿童）
留守
顶效安龙路46号
王文英
杨春华 杨祖慧 齐小亚 廖芳
汉 汉 汉 汉 汉
08.09 08.09 09.11 09.03 08.08 09.07 09.01 09.01 09.1.22 08.10 09.9.24 08.09 09.02 08.11 08.9.25 2008.9.7 2008.7.14 2009.3.30 2008.7.15
卢成 卢成 冯再江
李建英
胡燕 夏顺凤 黄洪英 黄贤 韦娜
少儿口才训练班 神墨口才学员评价表
少儿口才训练班神墨口才学员评价表少儿口才训练班神墨口才学员评价表
评价表
评价说明
1. 少儿口才训练班中的神墨口才学员在各项评价项目上表现很好。
2. 学员的发音准确，口齿清晰度高，语言表达能力较强。
3. 他们能够掌握音调，使演讲更生动有趣。
4. 学员运用姿势和手势非常恰当，并且能够运用肢体语言来增强演讲效果。
5. 神墨口才学员表现出了较高的自信程度，他们能够自如地面对观众。
6. 演讲内容结构严谨，演讲技巧熟练，演讲表达力出色。
7. 总的来说，神墨口才学员在少儿口才训练班中展示了卓越的口才表现。
---。
学生课外兴趣班统计表
参加时间 2021/1/1 2021/1/2 2021/1/3 2021/1/4 2021/1/5 2021/1/6 2021/1/7 2021/1/8 2021/1/9 2021/1/10 2021/1/11 2021/1/12 2021/1/13
备注
—— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— ——
班级 三年级（1）班 三年级（2）班 三年级（3）班 三年级（4）班 三年级（5）班 三年级（6）班 三年级（7）班 三年级（8）班 三年级（9）班
合计
统计区域 总人数 兴趣班人数
5
4
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
13
9
课外兴趣班统计表
统计区域
占有率 80.0% 100.0% 0.0% 100.0% 100.0% 0.0% 100.0% 100.0% 0.0% #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 69.2%
姓名 张三1 张三2 张三3 张三4 张三5 张三6 张三7 张三8 张三9 张三10 张三11 张三12 张三13
学生信息
性别
年龄
男
10女
11
男
10
女
11
男
10
培训机构学生信息采集表
培训机构学生信息采集表欢乐谷“快易作文”学生信息采集调查表说明: 有不足不可怕，可怕的是不能发现不足，而且不能及时改进不足。
因此，为了摸清每个学生存在的问题，帮助学生有针对性地采取改进措施，制订阶段学习目标，弥补短板，请学生和家长认真完成该信息的采集。
注意:1 、需实事求是地填写;2 、请认真填写，要求字迹清晰;3 、可多选。
小学年级填表2008 年月学校姓名性别基班日期日本家中信固话手机手机有; 家中能能;有无息（家）（妈）（爸）无否上网不能电脑你做作业一般需要的你做作业的快; 一般; 半小时内; 一小时;1.5时间是多少, 速度怎样, 慢。
小时;2 小时;2 小时多。
你认为自己作业少; 写字速你认为自己做作业作业多;写字速度慢;做作业快的度快;不分心，学慢的原因是, 分心，边玩边做。
原因是, 一气呵成。
老师布多;生不;有你认为学重要; 不除老师布置的作业外，家长置的作一时会;习重要重要;没还布置吗, 业多般; 填经常。
吗, 考虑过。
吗, 少。
你认为自己在学习上做得好的地方有: 上课能管住自己，认真听课;课上积极写主动地回答老师的提问; 课下能认真完成作业，不应付;老师讲的内容都能学会; 还有:你认为自己目前在学习上存在的不足有:上课管不住自己，不能认真听课; 课不能认真完成作业，应付;课上不积极回答老师的提问; 老师讲的内容不太mobility has improved continuously, expanding the scope of urban traffic congestion and traffic demand contradiction. The rapid growth of vehicle ownership, putting huge pressure on urban traffic system. Space the shape of mass distribution along the Yangtze River in Yibin city, groups of old city and South Bank, South Bank Group intensive passenger明白; 还有:优;良;你认为自己的成绩你认为自己的学习前较差在班里属于, 成绩是, 中; 后如有，你半小你有没有每天每天读你认为读课外重要;不重要; 不有; 时;1坚持读课外书课外书书重要吗, 知道没有小时;的习惯, 的时间更长。
(完整版)教育培训机构所有表格
教育培训机构表格目录教育培训机构表格 (1)前台电话使用记录表 (2)前台咨询记录表 (3)学员停课记录表 (4)学员退费记录表 (5)学生出勤登记表 (6)________分校招生情况周报表 (7)_______分校______年___月份招生情况表 (8)学员档案表 (9)_______月份教师签到表 (10)教务部班级档案 (11)_________月份课程表（办公室用） (12)升期奖金申请表 (13)各班交费登记表 (14)各班交费登记表 (15)_______分校______月份教师预提费用表 (16)_____月份行政人员工资表 (17)专职教师及外教_____月份教师工资表 (18)_________分校____月份教材销售明细表 (19)教材销售情况月报表 (20)_____________________分校教学收入表 (21)退费证明单 (21)学员签到表 (22)前台电话使用记录表前台咨询记录表3/ 22学员停课记录表4/ 22学员退费记录表5/ 22学生出勤登记表6/ 22________分校招生情况周报表_______分校______年___月份招生情况表学员档案表觉遵守。
_______月份教师签到表课程：____________________教师：_________________开课日期：_________上课时间：________________________________________________教育培训机构表格教务部班级档案班级名称：_________ 开课时间________________ 教师_________ 上课地点____________班级人数：开课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________两周时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________期中时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________结课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________结课续班率：________/ _______ = _______ %该班开课后发生事宜：_________月份课程表（办公室用）12/ 22升期奖金申请表申请人姓名：_______ 所带班级：______________ 原班学生人数：__________ 申请日期：_______________ 前台审核：13/ 22③C类表格14/ 22各班交费登记表15/ 22_______分校______月份教师预提费用表16/ 22_____月份行政人员工资表17/ 22专职教师及外教_____月份教师工资表18/ 22_________分校____月份教材销售明细表教材销售情况月报表年月____________分校序号教材名称规格上月结存数本月领取数本月销售数本月结存数本月销售额备注123456789101112131415161718192021222324统计人：主管签字：_____________________分校教学收入表部门：年月学员签到表。
培训学校常用的表格(全套整理)
学校管理各类表格(64 页)教师基本功考核:1. 板书规范书写成绩考核表2. 少儿歌曲表演课成绩考核表3. 简笔画成绩考核表4. 标准语音成绩考核表5. 情景剧表演能力成绩考核表6. 示范课成绩考核表7. 游戏教学成绩考核表8. 教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1. 教师听课及评课表2. 电话教学考核表3. 教学质量考核表4. 调查问卷考核表5. 教材分析考核表6. 学生入学常规测试表7. 会议签到表8. 听课记录表9. 教师教学周记录表10. 教师教学月度记录表11. 学生满意度调查表12. 教师授课签到表13. 月份教师课程排班表学生管理:1. 试听课学生信息记录表2. 试听课学生信息汇总表3. 试听课报名跟进记录表4. 各班学生报名记录表5. 新生入学申请表6. 新班开课表7. 学生考勤记录登记表8. 电话教学记录表9. 老生续报统计表10. 学生评价记录表11. 学生月考勤记录汇总表12. 学生阶段性成绩通知单13. 学生报名情况汇总表14. 学生档案信息记录表市场宣传:1. 前台咨询记录表2. 每周招生进度表3. 每月招生进度表4. 宣传工作记录表5. 兼职宣传人员工资表6. 兼职宣传人员工作情况记录表7. 兼职宣传人员基本信息记录表8. 各项宣传用品费用支出申请表9. 市场调查表10. 竞争对手调查表11. 竞争对手信息汇总表12. 家长调查问卷行政管理:1. 教师加班记录表2. 会议记录表板书考核成绩表板面设计姓整体感强，名有美感，简编号字体及格式的规范性，板面内容紧扣教材、无累赘，字色彩运用目的明确，色彩选取总分(10)建议排名笔画和奖示范性体大小，行恰当，搭配标励机制为教学服务强间距一致合理、美观准(2) （3）(3) (2)歌曲律动考核成绩表姓 编 名 表演熟练， 无号标 语 调 及 歌 词 的错误 (3) 准肢体 动 作 大方， 协 调 性好，能很好地刻画 各 个 角色形象 (4)面部表情丰富，表达出 表演内容的内在情感， 整体效果强 （3）总分(10)建议 排名姓名形象正确线条简单速度快、编特征突出流畅号标准(3) 数量多(3)总分(10)建议排名(4)姓名发音准确编号到位(3)标准语流顺畅、内容熟练(3)语音地道、纯正(2)语言富有感染力(2)总分(10)建议排名编号（2）丰富的表情，趣味的语句，具有很强地趣味性（3）奖励机制运用恰到好处（3）气氛适当，不过于热烈，也不过与沉闷（2）总分(10)建议排名姓用英语清名晰、明了、准确地向学生介绍标准游戏的名称及规则姓名熟练程度编及准确性号（2）标准语音地道标准，形象化(2)动作大方、流畅，协调性强(2)面部表情生动鲜明，感染力强(2)眼神丰富，参与表演，方位感强(2)总分(10)建议排名编姓名教态大教学程序教学手段课堂组奖励机制总分建议排号方、自然，科学、明丰富、灵织用语简单，明(10) 名标情绪高昂适度(1)了，层层递进，过度自然活，运用游戏，很好完成教地准道(2)标了，达到教学效果，具有神秘感准(3) 学目标（3）和吸引力（1）教师考核总成绩统计表编姓名美音考情景表歌曲律简笔画板书游戏运DEMO课考核号核成绩演考核动考核考核成考核用考核演示考总分成绩成绩绩成绩成绩核成绩2010 年月教师听、评课表听课老师: 听课时间与地点：评价标准教学准备和教学理念评价（30 分）教学环节评价（40 分）教学效果评价（30 分）备课认真，熟悉本课教学内容, 能够准确把握教材。
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
六、语音训练——绕口令
活
动
小
结
学生运用学到的表演技巧再次介绍自己，变得更加的大胆及自信。了解了花猫的故事，学习绕口令《小花猫》，利用熟悉感，学生很快就掌握了这段绕口令。
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
小主持人形体坐姿、表情训练介绍及学习
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
语音训练、演讲训练
活动
目标
1、训练r的发音
2、主持演讲训练
活
动
过
程
一、小小广播站
故事表演节目开播
二、语音练习——r的发音
《说日》
三、主持演讲训练
四、绕口令
《花鸭和彩霞》
活
动
小
结
本次课加入了上次的《狐假虎威》的课本剧的后半段演绎，孩子们的台词比之前更加的熟练，动作和表情还需要在小组内再磨合。r的发音教学孩子们掌握得不错。
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
语音训练
活动
目标
1、了解夏天的特点
2、学习关于夏天的主持词
活
动
过
程
一、我爱讲话
夏天到了，夏天有什么呢？
二、语音练习——美文欣赏
《落叶》
三、主持词练习
四、绕口令
《四和十》
小口才 学员比赛成绩记录表
口才20**年第*届全国风采大赛（**地区）复赛 学员成绩记录表
评分标准
评分项目
满分
满分标准
普通话正音
10分
普通话标准，声音清晰、响亮
内容熟练程度
10分
内容熟练，表演流畅
体态语
15分
动作表情丰富、恰当；体态自然、大方
语言技巧
15分
声音轻、重；实、虚得当；语调明朗；语气丰富、到位
舞台形象
15分
上台、下台以及舞台表演形象自然大方
公众感
15分
充满自信，不怯场，精神饱满
情感表达
20分
表演效果好，能够充分表达作品情感，产生很好的现场氛围
总分：100分
评分时精确到小数点后一位
学员成绩记录
序号
学员姓名
总成绩
序号
学员姓名
总成绩