全国未成年人思想道德建设工作先进城-广东理工职业技术学校
2024年中学未成年人思想道德建设工作总结范文(2篇)
2024年中学未成年人思想道德建设工作总结范文2024年是我校思想道德建设工作的关键一年，面对新时代背景下的挑战和机遇，我校深入贯彻落实国家、教育部和地方教育局的要求，围绕中学未成年人的思想道德建设，开展了一系列创新性、针对性强的工作，取得了显著成效。
一、建立健全思想道德教育体系2024年，我校从课程、活动和管理等方面加强思想道德教育的落地工作。
一方面，加强课堂教育，教师注重思想道德教育，融入各学科的教学内容中，提高学生的道德情感和道德判断能力。
另一方面，我们还开展了一系列丰富多样的校园文化活动，如道德讲堂、德育主题班会、德育专题讲座等，通过这些活动，增强了学生的道德意识和道德修养。
二、加强师德师风建设教师是学生的楷模和引领者，良好的师德师风是中学未成年人思想道德建设的重要保障。
我校积极推动教师的师德师风建设，加强了师德培训和引导，定期组织教师互评互查，推行了师德先进典型的表彰制度。
通过这些举措，激励教师们一方面要以身作则，树立良好的榜样，另一方面要加强对学生的道德教育和引导，提高学生的道德素养。
三、强化学生家庭教育支持家庭是学生的第一课堂，也是中学未成年人思想道德建设的基础。
我校重视学生家庭教育的重要性，通过开展家庭教育讲座、家长学校等活动，为家长提供一些实用的教育指导。
四、加强学生心理健康教育心理健康是中学未成年人全面发展的基础，也是思想道德建设的重要内容。
我校注重学生心理健康教育工作，建立了心理咨询室和心理辅导班，引导学生健康面对挫折和困难，培养他们的适应能力和心理素质。
综上所述，2024年中学未成年人思想道德建设工作取得了一系列显著成效。
然而，我们也要清醒认识到，在新时代的大背景下，中学未成年人思想道德建设面临着新的挑战。
我们要继续创新工作思路，加强教师队伍培养，进一步加强学生家庭教育支持，不断提高学生的道德素养和思想水平，为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。
2024年中学未成年人思想道德建设工作总结范文（二）一、工作回顾____年，我校在未成年人思想道德建设工作中立足实际，注重创新，扎实开展了一系列工作。
2024年未成年人思想道德建设工作方案
2024年未成年人思想道德建设工作方案一、强化家庭教育家庭是未成年人最基本的思想道德建设单位。
加强家庭教育，建立和谐家庭关系，培养孩子的正确价值观和道德观念。
家长要以身作则，注重与孩子的沟通，引导他们树立正确的人生观和世界观。
二、加强学校教育学校是未成年人接受教育的重要场所。
加强学校教育，提升师生互动质量，培养学生的批判性思维和创新意识。
学校要注重道德教育，开展各类主题班会和活动，引导学生积极向上地发展。
三、强化社会教育社会是未成年人成长的另一个重要环境。
加强社会教育，提倡阳光心态，倡导健康生活方式，培养良好生活习惯和社会责任感。
社会各界要共同关注未成年人的成长，提供必要的帮助和支持。
四、完善法律法规法律是社会的基本准则，也是未成年人思想道德建设的重要保障。
完善未成年人保护法律法规，建立健全的法治环境，保障未成年人的合法权益。
对违法行为要依法严惩，对违法现象要加强监督和整治。
五、推动网络道德建设网络已经成为未成年人生活不可或缺的一部分。
积极推动网络道德建设，加强网络监管，净化网络环境，培养健康的网络使用习惯和道德意识。
倡导网络文明，反对网络暴力和不良信息传播。
六、加强思想引领思想是未成年人思想道德建设的灵魂。
加强思想引领，注重心理健康教育，引导未成年人积极乐观地面对生活，树立正确的人生观和世界观。
通过各种形式的思想教育活动，让未成年人在阳光下茁壮成长。
七、促进文化繁荣文化是未成年人思想道德建设的重要内容。
促进文化繁荣，丰富未成年人的精神生活，培养他们的审美情趣和文化素养。
组织各类文化活动，让未成年人在文化的熏陶中得到全面发展。
八、建立监督机制监督是未成年人思想道德建设的重要手段。
建立监督机制，加强相关部门和社会各界对未成年人思想道德建设工作的监督和评估。
形成多方合力，共同推动未成年人思想道德建设事业的健康发展。
九、加强团队协作思想道德建设是一项系统工程，需要各方共同努力。
加强团队协作，建立跨部门、跨单位的合作机制，形成工作合力。
学校2020年未成年人思想道德建设工作先进学校申报材料
未成年人思想道德建设工作先进学校申报材料——侯家岗乡中心学校本部未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务。
为此，我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教体局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下，积极开展各项工作，取得较大成效。
一、建立健全完善的未成年人思想道德建设管理网络，层层落实教育管理责任，形成全员参与、齐抓共管的良好局面深刻理解《若干意见》的重大意义，通过反复学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。
组织学校全体教师利用业务学习时间，认真学习《公民道德建设实施纲要》，再由教师对未成年人进行，从规范未成年人行为习惯做起，普及了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，倡导集体主义和社会主义人道主义精神，树立心中有集体、心中有他人的道德情操和品质，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，层层落实教育管理责任，积极构筑我校德育工作发展的新格局，形成全员参与齐抓共管的良好局面。
二、提高中长期思想道德建设规划，“阵地”完善，学校宣传橱窗、板报、校园广播站得以加强，充分发挥图书室功能，充分依托革命烈士陵园进行中国革命传统，爱国主义思想教育，弘扬民族精神利用国旗下讲话,进行不同主题教育动员会。
在校广播站不断播放各个主题歌曲。
如《祖国祖国我爱您》《感恩的心》《我爱老师的目光》《礼貌歌》《只要妈妈露笑脸》等以及相关文章，故事，诗歌。
2024未成年思想道德建设工作总结
2024未成年思想道德建设工作总结自2024年启动未成年思想道德建设工作以来，在党中央的高度重视和正确领导下，各级党委和政府坚定不移地将未成年人思想道德建设作为国家长远发展的重要战略之一，全面加强了对未成年人的教育引导和关怀保护。
一、政策保障我们充分发挥政府的引导作用，制定出一系列的未成年人思想道德建设的相关政策和法规，并将其列入国家发展规划中，确保了未成年人思想道德建设工作的可持续发展。
同时，我们建立了完整的工作机制，明确了各级政府的责任和职能，形成了整体合力。
二、育人环境优化为了提供良好的育人环境，我们加大了对未成年人教育设施的建设和改善力度。
各地政府投入资金，兴建学校、图书馆、文化活动场所等，使未成年人在学习和生活中得到更好的保障。
同时，我们加强了对网络环境的监管与管理，净化了网络空间，防止不良信息对未成年人的影响。
三、教育教学创新随着科技的发展，我们积极推动未成年人教育教学的创新。
引入了大数据和人工智能等新技术，提高了教育教学质量。
我们建立了网络学习平台，为未成年人提供了更多的学习资源和机会。
同时，我们加强了家庭教育的指导，提高了家长和教师的育人水平。
四、文化传承弘扬我们注重传统文化的传承与弘扬，通过举办各种文化活动，让未成年人更好地了解和尊重传统文化。
我们鼓励未成年人参加各类文化艺术活动，培养他们的审美能力和创新意识。
同时，我们加强了对优秀文化作品的推广和宣传，使未成年人接受到更多的优秀文化熏陶。
五、社会参与共建我们鼓励未成年人积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
我们成立了未成年人组织和社会组织合作的机制，开展了一系列的志愿者活动。
同时，我们加强了社区和学校的互动，建立了未成年人权益保护的长效机制。
六、对特殊群体关注我们特别关注特殊群体的未成年人，如留守儿童、流浪儿童和残疾儿童等。
针对他们的特殊需求，我们制定了具体政策和措施，保障他们的基本权益和发展。
同时，我们加强了对这些特殊群体的关怀和教育，为他们提供更多的帮助和支持。
2024年区未成年人思想道德建设工作总结(2篇)
2024年区未成年人思想道德建设工作总结____年是我区未成年人思想道德建设工作的关键一年。
在这一年，我们深入贯彻落实党的教育方针，把未成年人思想道德建设摆在优先位置，不断探索和创新工作方法，全面提升未成年人的思想道德素质。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验和不足，为明年的工作指明方向。
一、总体工作情况过去一年，我区在未成年人思想道德建设方面取得了一定的成绩。
我们抓住机遇，统筹各方资源，开展了一系列有针对性的活动，取得了良好的社会效益。
首先，我们加强了对家庭和学校的指导和教育，营造了良好的家庭和校园环境。
同时，我们开展了多种形式的思想道德教育活动，包括主题教育讲座、社区志愿服务、心理健康辅导等，进一步提升了未成年人的思想道德素质。
二、经验总结在过去一年的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。
首先，我们高度重视家庭教育的作用，加大了对家长的宣传和培训力度，提升了家庭教育水平。
其次，我们注重思想道德教育与实践结合，通过让未成年人参与社区志愿服务等活动，增强了他们的社会责任感。
此外，我们积极引导未成年人积极参与文化活动，提供了丰富多样的学习和娱乐机会，进一步丰富了他们的精神生活。
三、存在的不足尽管我们取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我们对一些特殊群体的思想道德教育工作还有待加强，例如留守儿童、外来务工人员子女等。
其次，我们的思想道德教育活动形式还较为单一，缺乏创新和多样化。
最后，我们的工作宣传和推广力度不够，导致一些活动的参与度不高。
四、明年工作展望明年，我们将进一步加强未成年人思想道德建设工作，注重解决存在的问题和不足。
首先，我们将进一步完善家庭教育指导体系，提升家长的教育水平和能力，营造更加良好的家庭教育环境。
其次，我们将创新活动形式，丰富思想道德教育内容，通过举办比赛、展览等各类活动，提高未成年人的兴趣和参与度。
此外，我们还将加强对特殊群体的关注和照顾，为他们提供更好的思想道德教育服务。
教育部、人力资源社会保障部关于表彰全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人的决定
教育部、人力资源社会保障部关于表彰全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】教育部,人力资源和社会保障部•【公布日期】2010.06.25•【文号】教职成[2010]10号•【施行日期】2010.06.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部、人力资源社会保障部关于表彰全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人的决定（教职成[2010]10号）近年来，中等职业教育战线的广大教育工作者认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和全国中等职业学校德育工作会议精神，根据中等职业教育面临的新形势、新任务，坚持育人为本、德育为先，为加强和改进中等职业学校德育工作，提高广大中职学生思想道德素质做出了突出贡献，涌现出一大批工作成绩显著、具有表率作用的德育工作先进集体和先进个人。
为表彰这些先进集体和先进个人，大力宣传他们的先进事迹和经验，经各地教育行政部门、人力资源社会保障行政部门推荐，教育部、人力资源社会保障部审定，决定授予北京市昌平职业学校等200个单位“全国中等职业学校德育工作先进集体”称号，授予刘建坡等304名同志“全国中等职业学校德育工作先进个人”称号。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，开拓进取，再创佳绩。
全国中等职业学校、广大教师和职业教育工作者要以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实中央8号文件精神和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成〔2009〕11号），进一步加强和改进中等职业学校德育工作，振奋精神，齐心协力，推动中等职业教育科学发展，为培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才，建设人力资源强国，加快推进社会主义现代化建设做出新的更大的贡献。
中华人民共和国教育部中华人民共和国人力资源和社会保障部二○一○年六月二十五日附件1：全国中等职业学校德育工作先进集体名单（200个）北京市（4个）昌平职业学校北京市信息管理学校北京市商业学校北京市公共交通高级技工学校天津市（4个）天津市公用高级技工学校天津中华职业中等专业学校天津市第一轻工业学校天津市第一商业学校河北省（7个）邢台市农业学校张家口市职业技术教育中心武安市综合职业技术教育中心保定市职业技术教育中心鹿泉市职业教育中心廊坊市电子信息工程学校秦皇岛市高级技工学校山西省（7个）平遥现代工程技术学校山西省贸易学校华北机电学校高平市中等专业学校长治县职业高级中学校芮城县第一职业学校山西交通技师学院内蒙古自治区（5个）呼和浩特市第二职业中等专业学校包头机械工业职业学校赤峰农牧学校霍林郭勒市职业技术学校呼伦贝尔市高级技工学校辽宁省（6个）沈阳铁路机械学校本溪市化学工业学校营口市农业工程学校阜新市第一中等职业技术专业学校盘锦市经济技术学校辽阳技师学院吉林省（5个）辉南县第一高级职业中学敦化市职业教育中心吉林女子学校吉林省工程技师学院辽源市第一职业高中黑龙江省（5个）哈尔滨市第二职业中学校海林市职业教育中心佳木斯技师学院佳木斯市旅游职业学校齐齐哈尔市职业教育中心学校上海市（5个）上海石化工业学校上海市大众工业学校上海市东辉职业技术学校上海市工业技术学校上海市高级技工学校江苏省（9个）南京金陵中等专业学校无锡技师学院铜山张集职业高级中学太仓中等专业学校连云港市职业技术教育中心盐城技师学院扬州商业学校镇江市旅游学校淮阴卫生高等职业技术学校浙江省（6个）杭州市交通职业高级中学温州华侨职业中等专业学校长兴县职业技术教育中心学校新昌县大市聚职业中学衢州中等专业学校金华市高级技工学校安徽省（7个）合肥幼儿师范学校桐城望溪高级职业技术学校霍山县高级职业中学阜阳工业经济学校庐江县职业与成人教育中心淮北工业学校宿州市技工学校福建省（6个）福州建筑工程职业中专学校漳州第二职业中专学校晋江职业中专学校南平市武夷旅游商贸学校福建建材工业学校福州市第二高级技工学校江西省（7个）江西省电子信息工程学校江西省水利水电学校南昌市第一中等专业学校临川现代教育学校修水县职业中专江西铜业高级技工学校江西省轻工业高级技工学校山东省（10个）济南第三职业中等专业学校淄博信息工程学校烟台信息工程学校潍坊艺术学校威海艺术学校临沭县职业中等专业学校山东省特殊教育中等专业学校济南市技师学院济宁市技术学院高密市技工学校河南省（10个）郑州测绘学校郑州水利学校河南省建筑工程学校郑州市经济贸易学校开封市卫生学校新乡幼儿师范学校淇县职业中等专业学校南阳农业学校洛阳高级技工学校安阳市高级技工学校湖北省（8个）武汉市供销商业学校荆州市中等专业学校宜昌市工业技工学校十堰市计算机技术学校罗田理工中等专业学校咸宁市生物机电工程学校鹤峰县中等职业技术学校东风汽车公司高级技工学校湖南省（7个）望城县职业中等专业学校长沙建筑工程学校株洲市中等职业学校衡阳市职业中等专业学校汨罗市职业中专学校桃源县职业中等专业学校郴州技师学院广东省（9个）广东省旅游职业技术学校广州市交通运输职业学校佛山市顺德区中等专业学校惠州商业学校东莞市长安职业高级中学江门市第一职业高级中学湛江卫生学校广东省轻工业高级技工学校河源市技工学校广西壮族自治区（7个）柳州市第一职业技术学校广西壮族自治区物资学校广西壮族自治区机电工程学校钦州农业学校桂林市卫生学校南宁市卫生学校广西石化高级技工学校海南省（4个）海南省工业学校海口旅游职业学校海南省机电工程学校海南省高级技工学校重庆市（5个）重庆市旅游学校重庆市行知高级技工学校渝北职业教育中心万州区职业教育中心重庆工商学校四川省（9个）成都市礼仪职业中学自贡卫生学校盐亭职业技术学校四川水电高级技工学校内江铁路机械学校宣汉职业中专学校天全职业高级中学南江县小河职业中学乐至县高级职业中学贵州省（5个）遵义市职业技术学校思南县中等职业学校贵州省电子信息高级技工学校贵州省水利电力学校贵州省经济学校云南省（5个）云南工艺美术学校曲靖工商职业技术学校玉溪第二职业高级中学开远市职业高级中学云南省电子信息高级技工学校西藏自治区（2个）日喀则地区职业技术学校山南地区职业技术学校陕西省（7个）陕西银行学校陕西省机电工程学校榆林林业学校陕西省电子工业学校石泉县职业教育中心陕西航空技术学院西安建筑工程技术学院甘肃省（5个）定西工贸中等专业学校天水市职业技术学校宁县职业中等专业学校泾川县职业教育中心成县职业中等专业学校青海省（3个）青海水电高级技工学校西宁市世纪职业技术学校乐都县职业技术学校宁夏回族自治区（3个）宁夏回族自治区农业学校宁夏回族自治区交通学校银川市第一职业中专学校新疆维吾尔自治区（3个）昌吉回族自治州卫生学校乌鲁木齐铁路运输学校新疆阿克苏地区技工学校新疆生产建设兵团（2个）新疆石河子工程技术学校新疆生产建设兵团工贸学校大连市（3个）大连电子学校大连市烹饪中等职业技术专业学校大连市技师学院青岛市（3个）青岛华夏职业教育中心青岛市城阳区职业教育中心青岛艺术学校宁波市（3个）宁波技师学院宁波市甬江职业高级中学宁海县高级职业技术中心学校厦门市（2个）厦门电子职业中专学校厦门工商旅游学校深圳市（2个）深圳市福田区华强职业技术学校深圳高级技工学校附件2：全国中等职业学校德育工作先进个人名单（304人）北京市（6人）刘建坡（女）北京市电气工程学校赵渊首都铁路卫生学校马霞（女）北京市园林学校郝甫臣门头沟区中等职业学校彭军（女）丰台区职业教育中心学校常明北京一轻高级技术学校天津市（6人）阎洪英（女）天津市劳动保障技师学院孙凤霞（女）天津市机电工艺学院陈增良滨海中等专业学校张丽芝（女）慧翔职业中等专业学校穆建成（回族）天津旅游外事职业学校于有香（女）天津市电子计算机职业中等专业学校河北省（10人）刘金红（女）唐山市职业教育中心王学坤（女）冀州市职业技术教育中心孙永成抚宁县职业技术教育中心刘晓霞（女，满族）丰宁满族自治县职业技术教育中心韩桂梅（女）黄骅市职业技术教育中心韩志清保定市第四职业中学常新英（女）河北经济管理学校卜立新（满族）承德技师学院傅冰南宫市职业技术教育中心苗红玉（女）石家庄市职业技术教育中心山西省（9人）张富礼原平市职业学校宋兵虎山西省城乡建设学校王雅琴（女，蒙古族）太原大学附属职业中学郭祥友太谷县职业中学校王补成岚县职业中学谢步海大同市职业教育中心范孝忠平顺县农业职业中学校普晓虎山西冶金高级技工学校杨利成长治市高级技工学校内蒙古自治区（8人）白龙梅（女，蒙古族）兴安盟中等职业教育中心莫云翔阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心游建坤平庄煤业（集团）有限责任公司技工学校哈申其木格（女，蒙古族）东乌珠穆沁旗民族综合高级中学贾新明察哈尔右翼前旗职业中学钱淑琴（女，蒙古族）鄂尔多斯职业技术学校亢立明杭锦后旗职业教育中心赵小宁乌海市职业技术学校辽宁省（8人）肖波沈阳市旅游学校张济洲抚顺市第一中等职业技术专业学校何红（女）凤城市职业教育中心金蕊（女）锦州市财经学校魏晓光朝阳工程技术学校陶俊丰西丰县中等职业技术专业学校郭永善辽宁技师学院于游（女）鞍山技师学院吉林省（8人）崔晓辉长春市第二中等专业学校贾中瑛（女，满族）磐石市职业教育中心陈沫（女）吉林工贸学校孙伟公主岭市职业教育中心张义辉扶余县农职业技术教育中心刘元智白山职业技术学校张松宁（女）中铁十三局技师学院张波（女）吉林省电子信息技师学院黑龙江省（8人）康建辉（女）鸡东县职业技术学校李国禄哈尔滨工业美术设计学校鲍树奎杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校付志杰（女，满族）绥化市职业技术教育中心学校关庸（满族）哈尔滨市第十五职业高级中学校付丽丽（女，满族）双城市职业技术教育中心学校孟莉莉（女，满族）黑龙江技师学院纪合玲（女）哈尔滨技师学院上海市（6人）李康宁江南造船集团职业技术学校周凤（女）上海市物资学校江蓓蓓（女）上海市西南工程学校严峥（女）上海市行政管理学校卞建鸿杨浦职业技术学校陆志红（女）上海市群益职业技术学校江苏省（12人）胡卫芳（女）南京市中等专业（走读）学校关蕙（女，满族）南京技师学院许曙青南京工程高等职业学校葛柏炎江阴职业技术教育中心校王军芳（女）徐州市第二职业中学白玉英（女）常州旅游商贸高等职业技术学校刘新春盐城市盐南中等专业学校童嘉华扬州旅游商贸学校林森泰州技师学院周勇泰兴中等专业学校李先勇宿迁市宿豫区职教中心李跃兵南通市中等专业学校浙江省（9人）麻来军杭州市西湖职业高级中学李凤英（女）浙江科技工程学校于民浦江县职业技术学校余国良衢州市技工学校卢美玉（女）临海市中等职业技术学校陈建敏龙泉市中等职业学校郭秀玉（女）舟山职业技术学校楼林菊（女）义乌市上溪中学高凯湖州艺术与设计学校安徽省（10人）杨伟芜湖市职业教育中心周建平宁国市职业高级中学邹连胜马鞍山市信息技术学校张凯宿州逸夫师范学校董启琛亳州工业学校于日锦安徽省行知学校李蔚然（女）淮南市职业教育中心王兰（女）全椒县职业教育中心邵冠林怀远职业教育中心XXX 六安高级技工学校福建省（8人）李云飞福清龙华职业中专学校方阿斌（女）南靖第一职业技术学校柯希国石狮鹏山工贸学校罗彩媚（女）南平市农业学校黄云鹏三明林业学校陈晓娟（女）福建理工学校黄立晴（女）福建生态工程职业技术学校刘炜英（女）福建省新华技术学校江西省（10人）李国平江西省化学工业技工学校刘华斌江西省冶金高级技工学校黎文珍（女）江西省工贸高级技工学校刘莹（女）核工业南昌高级技工学校彭裕庭江西省华忆电子工业中等专业学校蔡礼彬上高县职业技术学校郭称砣于都县职业中等专业学校王祖德萍乡市武功山职业中等专业学校大安校区胡肖鸿玉山职业中等专业学校胡爱群（女）江西省信息科技学校山东省（14人）王秋霞（女）济南第二职业中等专业学校曲京民莱州市高级职业学校曹春英（女）日照市工业学校高振忠德州女子职业中等专业学校王君（女）滨州市滨城区职业教育中心秦真勇枣庄市薛城区职业中专孔祥奴临朐县机械电子职业中等专业学校王宜奎汶上县职业教育中心李建民肥城市第二职业中等专业学校冯朝雨莘县职业中等专业学校马飞菏泽信息工程学校田平春龙口市技工学校郝淑真（女）肥城市高级技工学校吕学智莱芜市高级技工学校河南省（14人）樊安新河南省轻工业学校窦芳（女）河南省理工中等专业学校吴涛（女）河南省工艺美术学校万玉环（女）河南机电学校冯鑫永河南省信息管理学校苏华龙河南省化学工业学校杨国敏（女）河南省经济管理学校黎晓东河南煤炭卫生学校王庆辉漯河市第二中等专业学校李卫云（女）中牟县第一职业高级中学李秀华（女）邓州市第一职业高级中学校赵惠锋（女）汝南幼儿师范学校黎心杰周口卫生学校刘岳郑州交通技师学院湖北省（10人）查筠（女）武汉市第一商业学校胡智全黄石市女子艺术学校柳英忠鄂州中等专业学校杨建军随州机电工程学校马福周武汉铁路桥梁学校张璇（女）湖北省机械工业学校胡艳华（女）孝感市高级技工学校孙宏霞（女）襄樊市第二高级技工学校刘海梅（女）武汉铁路司机学校余东明云梦县中等职业技术学校湖南省（10人）肖路平（女）宁乡县职业中专学校邱超建湘潭县第一职业中等专业学校宋智灃县职业中专学校欧振建郴州工业交通学校秦丽辉（女）怀化工业技工学校黄志军永州市工商职业中等专业学校王逊斌（女）涟源市工贸职业中等专业学校代国荣（土家族）张家界旅游学校肖护林湖南省经济贸易技工学校资友成（女）中国水利水电第八工程局有限公司高级技工学校广东省（14人）张起帆广东省轻工职业技术学校邓宁广东省财经职业技术学校徐小成广州市商贸职业学校李承柏珠海市第一中等职业学校彭小芽佛山市南海区信息技术学校邓永军韶关市曲江职业技术学校张余庆惠州外贸学校黎少芬（女）中山市中等专业学校吴其茂茂名市南粤科技学校董训华（女）广东省南方高级技工学校周智平岭南工商第一高级技工学校汤伟群（女）广州市工贸技师学院谭纯中山市高级技工学校刘小谊韶关市高级技工学校广西壮族自治区（10人）罗华江广西机电工业学校甘晖（女）广西水产畜牧学校吴玉富（女，壮族）广西民族中等专业学校覃兴严（壮族）来宾市职业技术学校XXX娟（女）北海市中等职业技术学校苏云淑（女，壮族）河池市卫生学校黄晓东（女，壮族）南宁市第六职业技术学校何科（壮族）崇左市职业技术学校谭绍锋广西交通高级技工学校李荣新（壮族）广西桂林商贸旅游技工学校海南省（6人）张毅生海南省经济技术学校李志昆海口旅游职业学校刘建兵（女）海南省工业学校卢桂英（女）海南省商业学校谭国文海南省农业学校李日祥海口市高级技工学校重庆市（8人）陈小康三峡水利电力学校李旭东垫江县第一职业中学校许洁（女）南川隆化职业中学校倪克蓉（女）重庆市女子职业高级中学易敏（女）重庆市机械高级技工学校余文红（女）璧山职业教育中心雷道学重庆市科能高级技工学校肖劲忠开县职业教育中心四川省（12人）张林成都交通高级技工学校冉启涛成都铁路运输学校林静（女）攀枝花市建筑工程学校陶蓉（女）泸州市树风职业高级中学校刘晓波广元市职业高级中学校冯美华（女）大英县中等职业技术学校高红（女）乐山市竹根职业中专学校杨露（女）南充卫生学校马勇中国水电七局高级技工学校张萍（女）宜宾市食品工业职业中学校谭琳邻水县职业中学江明俊（羌族）阿坝州中等职业技术学校贵州省（9人）邹津平（女）贵航高级技工学校何明交（布依族）荔波县职业高级中学叶荣（女）毕节地区卫生学校段学成（白族）盘县职业技术学校王清华（布依族）兴仁县民族职业技术学校杨从美安顺职业技术高级中学董平贵州省建设学校严青（女，白族）贵阳市女子职业学校吴渝（苗族）黔东南州民族中等职业技术学校云南省（9人）习强云南省财经学校钱永生云南省华夏中等专业学校吕永红楚雄农业学校邱雁（女，布朗族）临沧卫生学校李红莲（女，白族）迪庆藏族自治州民族中等专业学校张延强玉溪工业财贸学校吕勇云南省工业高级技工学校王顺龙云南省化工学校赵华明（傣族）昆明冶金高等专科学校（中专部）西藏自治区（4人）张强西藏山南地区职业技术学校陈英（女，藏族）那曲地区职业技术学校边巴次仁（藏族）林芝地区职业技术学校同珠（藏族）日喀则地区职业技术学校陕西省（10人）徐江涛柞水县职业中等专业学校周喜军榆林林业学校张季生西安航天工业学校来俊文陕西省理工学校周扬芳（女）山阳县职业教育中心赵华（女）高陵县职业技术教育中心杨兴科陕西工程科技技工学校张军锋眉县职业教育中心梁文侠西安工程技术学院陈冬洁（女）西飞技术学院甘肃省（8人）王冬梅（女）金塔汽车维修中等专业学校陈XXX 兰州市女子职业学校张国军武威市凉州区职业中等专业学校郭华新民乐县职业教育中心学校许朝峰白银市职业中等专业学校陕子荣（回族）临夏州民族学校拉茂杰布（藏族）甘南藏族自治州师范学校李志明甘肃省化工高级技工学校青海省（6人）赵祖元西宁市湟源县职业技术学校白桑洁（藏族）民和回族土族自治县职业技术学校徐向明（土家族）海北州职业技术学校代西（女，藏族）玉树藏族自治州职业技术学校龚颖红（女，藏族）海南州职业技术学校马洪福（回族）门源回族自治县职业技术学校宁夏回族自治区（6人）任元兴固原市农业学校马兴江（回族）海原县职业中学朱建国西北外事中专学校柳钧正宁夏回族自治区水利电力工程学校秦宁霞（女）青铜峡市职业教育中心买小宁（回族）灵武市职业教育中心新疆维吾尔自治区（6人）阿不力孜?在依丁（维吾尔族）新疆化学工业学校马依努尔?吉里力（女，维吾尔族）新疆幼儿师范学校杜薇（女）新疆竞技体育运动学校吾买尔?艾力（维吾尔族）新疆吐鲁番地区中等职业技术学校冯青华新疆机电技师培训学院杨永吉昌吉回族自治州高级技工学校新疆生产建设兵团（4人）冯建疆石河子卫生学校孙宏军农六师五家渠职业技术学校肖媛媛（女）农二师华山职业技术学校张焕玲（女）石河子大学护士学校大连市（6人）李耘（女）大连商业学校孙延欣（女）大连海洋学校尹慧（女）大连市女子中等职业技术专业学校田德敏（女）大连市轻工业学校杨彩琴（女）大连机车技师学院宋学志大连交通技师学院青岛市（6人）褚维东青岛旅游学校史新华（女）青岛城市管理职业学校王作家即墨市第一职业中等专业学校王钰青岛外事服务职业学校崔茂龙胶南市职业中等专业学校杨小莉（女）青岛市技师学院宁波市（6人）戴潜挺鄞州区古林职业高级中学傅红（女）宁波市职业技术教育中心学校黄百央（女）宁波行知中等职业学校黄仁发宁海县技工学校蒋萌宁波经贸学校林娅（女）象山县职业高级中学厦门市（4人）庄铭星福建化工学校廖荣辉海沧区职业中专学校杨经葵厦门工商旅游学校黄庆锋集美达中等职业学校深圳市（4人）郑华福田区华强职业技术学校裘一民深圳市第一职业技术学校祝仰河宝安职业技术学校余建南新鹏职业高级中学。
2024年未成年人思想道德建设总结
2024年未成年人思想道德建设总结在2024年，未成年人的思想道德建设取得了积极的进展。
随着社会的快速发展和科技的进步，未成年人面临着前所未有的挑战和机遇。
因此，重视未成年人的思想和道德建设变得尤为重要。
在过去的几年中，针对这个问题，我国政府和社会各界不断加强管理力度，采取了一系列措施来进一步推进未成年人思想道德建设。
下面就对2024年的未成年人思想道德建设进行一个总结。
一、树立正确的人生观、价值观和世界观在2024年，未成年人思想道德建设的核心目标是树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教育和引导，未成年人应该明确自己的人生目标和追求，并且树立正确的价值观。
在学校、家庭和社会各个方面，未成年人应该受到正确的引导，学会判断和选择，树立正确的世界观。
二、弘扬社会主义核心价值观在2024年，我国政府和教育部门继续加强对未成年人思想道德建设的引导，大力弘扬社会主义核心价值观。
通过教育课程、社交媒体等渠道，向未成年人传播社会主义核心价值观的理念和精神，引导他们树立正确的道德观念，培养正确的行为习惯。
三、加强家庭教育和社会教育在2024年，未成年人思想道德建设中，家庭教育和社会教育起着重要的作用。
家庭是未成年人性格、态度和价值观形成的重要场所，家长应该重视对孩子的道德教育，注重培养他们正确的价值观和行为习惯。
同时，社会教育也要同步跟进，通过社会活动、课外教育等形式，为未成年人提供全面的教育和培养机会。
四、加强对未成年人网络思想道德建设的管理在2024年，随着互联网技术的不断发展，网络已经成为未成年人获取信息和交流的主要渠道之一。
然而，网络环境中也存在着诸多不良影响，对未成年人的思想道德建设提出了新的挑战。
因此，政府和学校要加强对未成年人网络思想道德建设的管理，制定相应的管理规定和技术手段，引导未成年人健康地使用互联网和社交媒体。
五、加强师资队伍建设在2024年，未成年人思想道德建设需要有专业化、高素质的师资队伍来引导和教育。
2024年未成年思想道德建设工作总结
2024年未成年思想道德建设工作总结一、工作回顾经过一年的努力，2024年未成年思想道德建设工作取得了一定成效。
我们以培养社会主义核心价值观为核心，以提升未成年人思想道德素质为目标，全面推进未成年思想道德建设，着力打造健康成长的环境和氛围。
二、取得的成绩1. 推进社会主义核心价值观教育。
通过开展主题讲座、班会教育等形式，深入宣传和普及社会主义核心价值观，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强道德建设。
加强道德教育，培养未成年人良好的道德品质和道德情操。
开展道德模范评选活动，树立榜样，引导未成年人向优秀的道德典范学习。
3. 丰富文化生活。
组织各类文艺比赛、科技创新活动、体育竞赛等，提供丰富多样的文化生活，满足未成年人多元化的需求，培养艺术修养和创新能力。
4. 加强网络教育。
利用互联网等新媒体手段，开展网络道德教育活动，引导未成年人正确使用网络，提高网络素养，防止网络成瘾和网络欺凌等不良行为。
5. 提升学校教育质量。
加强学校思想道德课程建设，培养学生的思想道德素养。
加强师德教育，提高教师的专业素养和教育教学水平。
6. 家庭教育重视。
开展家庭教育宣传活动，引导家长正确履行教育责任，关注孩子的成长和发展，为孩子提供健康成长的环境。
三、存在的问题1. 社会主义核心价值观教育力度不够大。
虽然开展了一系列宣传活动，但仍然存在部分未成年人对社会主义核心价值观的理解不够深入、接受不够全面的问题。
2. 道德教育缺乏创新。
虽然开展了一些道德教育活动，但教育形式相对单一，缺乏新颖有趣的教育方法。
3. 网络教育管理不够规范。
尽管加强了网络道德教育，但仍然存在网络教育内容不完善、监管不到位等问题。
四、下一步工作计划1. 加强社会主义核心价值观教育。
加大宣传力度，深入挖掘社会主义核心价值观的内涵，引导未成年人树立正确的价值观。
2. 创新道德教育方法。
探索多种形式的道德教育，如情景模拟、角色扮演等，增加教育的趣味性和互动性。
中央精神文明建设指导委员会关于表彰第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市的决定
中央精神文明建设指导委员会关于表彰第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市的决定
文章属性
•【制定机关】中央精神文明建设指导委员会
•【公布日期】2009.11.30
•【文号】
•【施行日期】2009.11.30
•【效力等级】团体规定
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
中央精神文明建设指导委员会关于表彰第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市的决定
（2009年11月30日）
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团文明委，中央文明委各成员单位：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，五年来未成年人思想道德建设工作扎实有力，积极推进，各项工作取得明显进展，呈现出积极健康向上的良好态势。
各地各部门认真贯彻落实党中央的决策部署，深入推进未成年人思想道德建设，涌现出一批成绩突出的先进典型。
为充分展示加强和改进未成年人思想道德建设的成果，进一步调动全社会的积极性，推动未成年人思想道德建设深入发展，中央文明委决定：授予北京市西城区等32个城市（区）为第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市称号。
希望受表彰的先进地区珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，在未成年人思想道德建设工作中更好地发挥示范带头作用。
各地各部门要全面贯彻落实党的十七大和十
七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习受表彰地区的先进经验，与时俱进、开拓创新、扎实工作，更加广泛深入地推进未成年人思想道德建设，为促进未成年人健康成长作出新贡献。
广东省中学未成年人思想道德建设工作总结(共13篇)
广东省中学未成年人思想道德建设工作总
结（共13篇）
篇1：词语翻译建军节概述
开学德育党课文言文朗诵，复习写法活动策划了检测题收据典礼致辞，王维辞职报告方案先进事迹了道歉信三曹名句说说了普通话考试杜甫普通话答谢词评议，志愿书规章：通告借条顺口溜工作经历写景的自我评价留言员工手册造句了作文奖学金体会先进事迹。
篇2：复习辞职
食品决定的奖学金顺口溜党支部警示语方案了散文普通话答谢词管理条例表态发言工作李白格言朗诵稿乐府的签名汉语拼音感言！急转弯德育短语辛弃疾疫情了请假条资格考试！举报信文化建设委托书评课稿读后感的自查报告广播稿摘抄。
篇3：顺口溜聘书警示语
写作贬义词，反思批复建党讲稿，欢迎词状物谚语总结计划的委托书讲稿的鄂教版请假条祝酒词了开学串词请柬礼仪常识倡议书我具体内容答复工作思路节日可研究性：欢迎词李白导游词聘书。
篇4：组织生活会说课稿短信
王维习题工作安排：协议名句发言稿好句工作班组调查报告推荐说课了语朗诵信我模板教学法优秀心得体会思想汇报了现实表现赠言复习题建军节计划的卷首有感读书计划文明。
篇5：急转弯李白句子寒假作业表扬信
教学方法个人表现三字经事业单位的褒义词发言聘书答案语法的范文求职信开学第一课生产：启事工作打算病假春联叙职的面积物业管理复习方法辞职信：自我评价个人表现我格言述职求职信弟子规试卷。
2024年学校未成年人思想道德建设工作总结
2024年学校未成年人思想道德建设工作总结2024年，我们学校深入贯彻党的教育方针，大力加强未成年人思想道德建设工作，在各个方面取得了明显的成绩。
以下是对2024年学校未成年人思想道德建设工作的总结：一、强化德育工作，塑造健康有为的未成年人形象。
我们学校通过开展各类德育主题教育活动，提升学生的思想道德修养。
举办德育讲座、德育实践活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观，树立正确的道德观念，养成积极向上的品行和行为习惯。
二、加强心理健康教育，关注学生的心理发展。
学校注重对学生心理状态的关注和引导，开设心理健康课程，让学生了解自己的情绪和心理需求，培养自我调适的能力。
同时，建立健全心理咨询机制，为学生提供及时的心理支持和帮助。
三、加强法制教育，提高学生法律意识和法治观念。
学校通过开展法治宣传活动、组织模拟法庭、举办法律知识竞赛等，引导学生了解国家法律法规，增强法律意识和法治观念，规范自己的行为。
四、加强社会实践教育，培养学生的社会责任感。
学校积极组织学生参加社会实践活动，走进社会，了解社会发展现状，关注社会问题。
通过参与志愿服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、加强家校合作，形成共同育人格局。
学校积极与家长合作，开展家校联合教育活动，加强对学生的家庭教育引导。
通过家访、家长会等形式，与家长共同关注学生的成长，促进学校与家庭的密切配合。
通过2024年的努力，我们学校的未成年人思想道德建设工作取得了明显的成效。
学生的思想道德素质得到提高，形成了良好的学风和校风。
然而，我们也要认识到，在今后的工作中仍然存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。
未来，我们将继续坚持以德育为核心，注重全面发展，培养学生的综合素质，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
2024年度小学未成年人思想道德建设工作方案
20242024年度小学未成年人思想道德建设工作方案早晨的阳光洒进办公室，一杯咖啡，一叠空白的纸张，笔尖轻触纸面，思绪如泉水般涌动。
关于20242024年度小学未成年人思想道德建设的工作方案，就像一幅即将绘制的画卷，在我脑海中慢慢铺开。
一、总体目标1.培养学生具有坚定的社会主义核心价值观。
2.增强学生的法律意识，尊重社会规范。
二、具体措施1.强化课堂教学课堂是思想道德建设的主阵地，我们要充分利用这个平台：在语文教学中，融入经典文学作品的讲解，让学生在欣赏文学的同时，感受传统美德。
在历史教学中，强调民族精神和爱国主义教育，让学生了解国家的历史和文化。
在道德与法治课上，通过案例分析，让学生了解法律的重要性，培养他们的法律意识。
2.开展主题教育活动定期举办“学雷锋”活动，让学生学习雷锋精神，关爱他人。
开展“我们的节日”主题活动，让学生在传统节日期间，了解民俗文化，传承民族精神。
举办“道德讲座”，邀请道德模范、先进人物来校分享他们的故事，激发学生的道德情感。
3.加强心理健康教育开设心理健康课程，让学生了解自己的情绪，学会调适心理。
定期举办心理健康讲座，让家长了解如何更好地关爱孩子，营造温馨家庭环境。
建立心理健康辅导室，为学生提供心理咨询和辅导。
4.融入社会实践组织学生参加社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感。
开展户外拓展训练，让学生在挑战中锻炼意志，培养团队精神。
鼓励学生参加各类竞赛，展示他们的才华，提升自信心。
三、工作重点1.关注特殊群体对家庭经济困难的学生，给予生活上的关爱和帮助。
对学习困难的学生，开展个性化辅导，帮助他们提高学习成绩。
对心理困扰的学生，及时进行心理干预，让他们走出困境。
2.加强家校合作定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学工作，共同关注学生的成长。
开展家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。
建立家校沟通平台，方便家长和老师随时交流。
四、预期成果2.学生心理健康状况得到改善，具备较强的心理素质。
2024未成年人思想道德建设工作总结及打算(2篇)
2024未成年人思想道德建设工作总结及打算一、总结2024年，我市在未成年人思想道德建设方面取得了一定的成绩。
通过多种形式的活动，我们向广大未成年人普及了社会主义核心价值观，加强了道德教育，提升了未成年人的思想道德水平。
然而，也存在一些不足和问题，主要体现在以下几个方面：1.活动形式单一。
过去一年，我们主要通过学校教育和一些单一的宣传活动来进行未成年人思想道德建设，活动形式相对固定，缺乏创新性。
2.参与度有待提高。
虽然举办了一些活动，但是未成年人的参与度不高，大部分活动中只有部分学生参与，达不到全员的覆盖。
3.效果评估不够。
我们缺乏对活动效果的全面评估，不知道活动对未成年人思想道德水平的提升有多大的影响，以便进一步改进工作方法。
二、打算基于以上总结，我市计划在2025年继续加强未成年人思想道德建设工作，具体打算如下：1.多样化的活动形式。
除了继续加强学校教育外，我们将举办更多形式多样的活动，包括社区演讲比赛、心理健康讲座、社会实践活动等，提供更多选择，激发未成年人的兴趣和参与度。
2.建立志愿者队伍。
我们打算组建一支未成年人思想道德建设志愿者队伍，由志愿者定期走进社区、学校等地，为未成年人进行思想道德教育，同时加强对志愿者的培训，提高他们的专业素质，增强他们的服务能力。
3.引导家长参与。
我们将鼓励并引导家长参与到未成年人思想道德建设工作中来，我们将开展家长课堂、家长讲座等活动，向家长传递正确的教育理念和方法，营造家庭教育良好氛围。
4.加强效果评估。
我们将建立完善的活动效果评估机制，通过问卷调查、访谈等方式，定期对活动效果进行评估，了解活动对未成年人思想道德水平的提升程度，为进一步改进工作方法提供参考。
5.加强合作。
我们将加强与学校、社区、家庭等各方面的合作，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设，共同营造良好的社会环境。
通过以上打算，我们有信心在2024年进一步提升未成年人的思想道德水平，培养更多积极向上、有社会责任感的优秀青少年。
2024未成年人思想道德建设工作总结及打算
2024未成年人思想道德建设工作总结及打算一、总结在2024年，我们团队在未成年人思想道德建设工作中取得了一定的成绩，但也面临一些困难和问题。
总体上来说，我们注重理论和实践相结合，不断创新工作方法，加强师生互动，提高教育质量。
但是，未成年人的思想观念传统仍然存在，道德观念有待提高，社会环境也对他们的成长造成了一定的影响。
因此，在2025年我们将继续努力，加强未成年人思想道德建设工作。
二、总结1.加强理论研究和实践创新，提高工作水平。
在2024年，我们团队注重理论研究，并将研究成果转化为实际工作中。
通过不断创新工作方法，我们在未成年人思想道德建设方面取得了一些成绩。
但是，我们也意识到，思想道德建设工作需要不断更新和提高，因此在2025年，我们将继续加强理论研究，不断提高工作水平。
2.加强师生互动，提高教育质量。
在2024年，我们增加了师生互动的机会，通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，增强了师生之间的交流和互动。
这有助于加深学生对思想道德建设的理解和认识，提高教育质量。
在2025年，我们将继续加强师生互动，探索更多有效的教育方法，提高教育质量。
3.加强与社会的互动。
在2024年，我们团队积极与社会各界建立合作关系，通过社会实践、社区服务等方式，让学生更好地融入社会，了解社会实际情况，并树立正确的价值观。
在2025年，我们将进一步加强与社会的互动，开展更多有益于学生发展的活动，提高他们的社会责任感。
4.加强思想道德教育的系统性和针对性。
在2024年，我们团队注重思想道德教育的系统性和针对性，通过培养学生的自主学习能力和求知欲，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在2025年，我们将进一步加强思想道德教育的系统性和针对性，确保每位学生都能得到适合自己发展的教育。
三、打算1.加强师资队伍建设，提高教师素质。
在2025年，我们将加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育水平。
通过组织教师培训、交流和研讨活动，提高教师的思想道德教育理论水平和教育教学能力。
2024未成年人思想道德建设工作总结
2024未成年人思想道德建设工作总结2024年未成年人思想道德建设工作总结一、总体情况2024年，未成年人思想道德建设工作取得了积极的成果。
通过全社会的共同努力，未成年人思想道德水平有所提高，整体素质有所增强。
在政府的引导下，学校、家庭、社会各个环节积极参与，共同为未成年人的健康成长创造了良好的环境。
二、政府引导2024年，政府高度重视未成年人思想道德建设工作，出台了一系列的政策举措。
在教育方面，加强了学校的德育工作，增加了思想道德课程的设置。
通过建立双导师制度，提高教师的思想道德素质，有效传递正能量。
在社会方面，政府组织了各类社会活动，注重培养未成年人的社会责任感和公民意识。
此外，政府还加大了对未成年人思想道德教育工作的宣传力度，通过各种媒体平台广泛传播正能量。
三、学校工作学校作为未成年人思想道德建设的重要阵地，发挥了重要作用。
2024年，学校加强了德育工作的力度，注重培养学生的价值观和道德观。
通过开展各类主题班会、德育讲座等活动，学校帮助学生树立正确的人生目标，树立正确的人生观和价值观。
此外，学校还加强了对学生的心理健康教育，注重培养学生的自信心和责任心。
通过各种方式，学校为学生的健康成长创造了良好的环境。
四、家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一责任单位，2024年，家庭对未成年人的教育起到了重要的作用。
为了提高家庭的教育水平，政府加强了对家庭教育的培训和指导工作。
通过举办各类培训班、讲座等活动，帮助家长掌握正确的教育方法和理念。
同时，学校也加强了对家庭教育的支持，与家长建立了密切的联系。
通过家校合作，共同为未成年人的健康成长创造了良好的条件。
五、社会环境社会环境是未成年人思想道德建设的重要因素，2024年，社会各界积极参与未成年人思想道德建设工作。
通过开展各类志愿服务活动，社会组织帮助未成年人培养了团队合作精神和社会责任感。
此外，社会各界还加强了对未成年人的监管工作，严厉打击各类违法犯罪行为。
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告一、工作概述随着社会的快速发展和不断变革，未成年人思想道德建设工作愈发重要。
本年度，我们围绕培养未成年人的健康、积极、向上的价值观和道德心理品质，开展了一系列推广活动和教育项目，取得了一定成效。
二、重要工作及成效1. 弘扬社会主义核心价值观通过各类主题教育和传媒宣传，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们制定了一套具体操作的教育方案，使大部分未成年人重视社会责任，尊重他人，关心社会公益和环境保护。
2. 推进爱国主义教育我们鼓励未成年人参与各种爱国主义教育活动，如参观革命历史纪念馆、烈士陵园等，加强爱国主义思想的教育。
在庆祝国庆节、纪念抗战胜利等重大節日时，组织丰富多彩的庆祝活动，提高未成年人对祖国的热爱。
3. 增强法治意识我们通过开展法治教育和模拟法庭等活动，提高未成年人的法律意识和法律素养。
在未成年人犯罪问题上，我们始终坚持治理和教育相结合的原则，通过帮助犯罪未成年人进行心理矫治和法律教育，使他们重新回归社会。
4. 建设和谐校园我们强调校园文化的建设，鼓励校园文明行为的培养，倡导平等、友善、和谐关系的形成。
推行学校心理健康教育和心理咨询服务，关注未成年人心理问题，提供专业帮助。
5. 关注网络教育在较大限度上规范学校和家庭对未成年人使用互联网的管理，加强网络文明和网络安全教育。
组织线下培训，提醒未成年人不要迷失在虚拟世界中，确保其在网络使用中获得正向的信息和价值观。
6. 强化家庭教育我们重视家庭教育的重要性，为家长提供相关的教育培训，帮助他们更好地引导和教育孩子。
鼓励家长多陪伴孩子，倡导正向亲子关系的建立，使家庭成为未成年人道德建设的重要场所。
三、存在问题及改进建议1. 教育的信息化不足随着互联网的快速发展，未成年人教育面临新的挑战，我们需要更多地利用互联网和新媒体平台，深入推动思想道德建设。
2. 教育资源不平衡教育资源的分配依然存在一定的不平衡现象，使得部分地区和学校无法获得高质量的思想道德建设资源。
2024年未成年思想道德建设工作总结(2篇)
2024年未成年思想道德建设工作总结随着社会的进步和发展，未成年人的思想道德建设工作日益重要。
2024年，我们以全面建设社会主义现代化国家为目标，注重未成年人的思想道德建设，积极推动未成年人的健康成长和全面发展。
通过实施一系列的政策和措施，我们取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和问题。
下面，我将对2024年未成年人思想道德建设工作进行总结，并提出下一步的工作思路和措施。
一、总体情况2024年，我们深入推进未成年人思想道德建设工作，全面落实中央和地方政府的相关政策。
各级政府加大了对未成年人思想道德建设的重视程度，加大了政策和资金的投入。
通过社区、学校和家庭的共同努力，我们取得了一些积极的成果。
1.加强学校思想道德教育。
各级学校加大了对思想道德教育的力度，更新了教育内容和方法。
加强了对学生的思想教育和品德培养，提高了学生的综合素质和道德水平。
2.加强社区矫治和心理辅导。
社区积极组织开展未成年人的矫治教育活动，帮助有问题的未成年人改正错误，并提供必要的心理辅导和帮助。
3.加强家庭教育。
家庭是未成年人思想道德建设的基础，各级政府积极开展家庭教育指导工作，鼓励家长们关注孩子的成长，提高他们的育儿能力和家庭教育水平。
4.加强网络思想道德教育。
随着互联网的普及和使用，网络思想道德教育成为重要的一部分。
各级政府采取措施，在网络空间进行思想道德教育，引导未成年人健康、快乐地上网。
二、存在的问题和挑战2024年，虽然我们在未成年人思想道德建设方面取得了一些成绩，但仍然面临一些问题和挑战。
1.学校思想道德教育力度不够。
虽然学校加大了对思想道德教育的投入，但在实施过程中，一些问题仍然存在。
一些学校在教育内容和方法上不够创新，学生对思想道德教育的兴趣不高，效果不明显。
2.社区矫治和心理辅导不够精细。
虽然社区加强了对未成年人的矫治教育和心理辅导，但在具体实施过程中，还存在一些问题。
一些社区的矫治教育和心理辅导力量不够，资源分配不均衡，无法满足社会的需求。
2024年未成年人思想道德年终工作总结样本（2篇）
2024年未成年人思想道德年终工作总结样本2023年未成年人思想道德年终工作总结一、工作概述今年是在全面建设社会主义现代化国家新征程上迈出的重要一年。
未成年人思想道德建设工作取得了积极进展，不仅进一步巩固了既有成果，还在新形势下探索了更多创新工作举措。
通过全面推进儿童青少年思想道德素质提升工程，深入开展少年维权行动，加强校园欺凌防控，积极推动网络道德建设等方面的工作，有效提升了未成年人思想道德水平，增强了他们的责任感和使命感。
二、工作成绩1. 全面推进儿童青少年思想道德素质提升工程。
通过开展各类培训班、讲座和研讨会，引导未成年人树立正确的价值观和世界观，提高他们的道德修养和文化素质。
此外，还推出一系列富有教育意义的少儿读物、纪录片和电视剧，为他们提供了良好的学习资源。
2. 深入开展少年维权行动。
通过建立和完善未成年人权益保护机制，加强对少年维权工作的宣传和培训，使未成年人更加了解自己的权益，并懂得如何维护自己的权益。
主动发现和处理少年维权问题，积极协调解决相关纠纷，保障未成年人合法权益的实现。
3. 加强校园欺凌防控。
针对校园欺凌问题，我们投入了大量的人力和物力资源，进行了广泛的宣传教育和日常巡查工作。
同时，与教育部门和学校建立了密切的合作关系，共同制定和实施相关防控措施。
通过这些努力，我们有效地降低了校园欺凌事件的发生率。
4. 积极推动网络道德建设。
随着网络的普及和使用，网络道德问题也日益突出。
我们结合实际，开展了一系列网络道德教育活动，包括网络文明公约的宣传签约，网络道德讲座的开展，以及网络道德课程的推广等。
通过这些工作，我们增强了未成年人的网络道德意识，有效预防了网络犯罪。
三、存在问题在开展未成年人思想道德建设工作中，还存在一些问题需要进一步解决：1. 资源不足。
由于工作需求不断增加，我们需要投入更多的资源，包括人力、物力和财力等方面。
目前，我们仍然面临资源不足的问题，这给工作的顺利开展带来了一定的困难。
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全国未成年人思想道德建设工作先进城市（区）、先进单位和先进工作者名单一、全国未成年人思想道德建设工作先进城市(区)名单(43个)北京市:朝阳区天津市:东丽区河北省:唐山市山西省:长治市内蒙古自治区:鄂尔多斯市、满洲里市辽宁省:辽阳市吉林省:白山市黑龙江省:大庆市上海市:浦东新区江苏省:南京市、扬州市、苏州市、镇江市、张家港市浙江省:嘉兴市安徽省:马鞍山市福建省:三明市江西省:南昌市、萍乡市山东省:临沂市、烟台市河南省:郑州市、洛阳市、许昌市湖北省:孝感市湖南省:岳阳市广东省:惠州市、东莞市、江门市广西壮族自治区:桂林市海南省:儋州市重庆市:渝北区四川省:绵阳市贵州省:安顺市云南省:丽江市西藏自治区:山南地区措美县陕西省:西安市甘肃省:嘉峪关市青海省:德令哈市宁夏回族自治区:吴忠市新疆维吾尔自治区:库尔勒市新疆生产建设兵团:阿拉尔市二、全国未成年人思想道德建设工作先进单位名单(200个)北京市北京市东城区文明办北京市西城区牛街街道北京市海淀区中关村第一小学北京市东城区教育委员会北京少年报北京市大兴区妇联天津市天津市和平区万全道小学天津市武清区教育局天津市网上家长学校天津市南开区嘉陵道街嘉陵北里社区河北省河北省秦皇岛市文明办河北省承德市实验小学河北省廊坊市文明办河北省张家口市宣化区文明办河北省保定市第十七中学河北省沧州市第二幼儿园河北省石家庄市第二十七中学山西省山西省太原成成中学山西省朔州市平鲁区儿童福利院山西省吕梁市文明办山西省长治市教育局山西省晋城市第二中学校山西省临汾市解放路小学内蒙古自治区内蒙古呼和浩特市第二中学内蒙古包头市教育局内蒙古通辽市第五中学内蒙古乌兰察布市关心下一代工作委员会内蒙古乌海市第十八中学辽宁省辽宁省沈阳东北育才学校辽宁省鞍山市文明办辽宁省锦州市少儿图书馆辽宁省铁岭市铁岭县莲花中学辽宁省朝阳市双塔区燕都小学辽宁省葫芦岛市文明办吉林省吉林省长春市文明办吉林省公主岭市委宣传部吉林省白城市文明办吉林省辽源市关心下一代工作委员会吉林省吉林市飘洋实验学校吉林省延吉市中央小学黑龙江省黑龙江省哈尔滨市文明办黑龙江省齐齐哈尔市文明办黑龙江省双鸭山市文明办黑龙江省伊春市教育局黑龙江省黑河市关心下一代工作委员会黑龙江省图书馆上海市上海市青少年校外活动营地——东方绿舟上海市长宁区妇联上海市浦东新区关心下一代工作委员会上海市嘉定区文化市场行政执法大队上海市卢湾高级中学上海市徐汇区徐家汇街道办事处上海市闸北区人民法院少年综合审判庭江苏省江苏省南京市“陶老师”工作站江苏省扬州市少年儿童图书馆江苏省常州市教育局江苏省淮安市文化行政综合执法支队江苏省镇江市润州区文明办江苏省徐州市泉山区“阳光心港”未成年人心理辅导中心江苏省海门市关心下一代工作委员会江苏省妇女儿童活动中心浙江省浙江省宁波市委宣传部浙江省杭州青少年活动中心浙江省温州市鹿城区南汇街道春秋社区浙江省湖州市人民广播电台《成长快乐》节目组浙江省绍兴市教育局浙江省江山市委宣传部浙江省浦江县委宣传部安徽省安徽省亳州市文明办安徽省合肥市屯溪路小学安徽省淮北市文明办安徽省马鞍山师范高等专科学校安徽省铜陵市文明办安徽省芜湖市镜湖区教场东村社区福建省福建省福州市教育局福建省厦门市教育局福建省漳州市文明办福建省泉州市鲤城区实验小学福建省莆田第一中学福建省龙岩市连城实验小学江西省江西省广昌县人民检察院江西省赣州市文清路小学江西省宜春市文明办江西省分宜县第一中心小学江西省鄱阳县文明办江西省九江市浔阳区新星小学山东省山东省青岛市文明办山东省东营市胜利教育管理中心山东省烟台市教育局山东省威海市文明办山东省日照市文明办山东省莱芜市教育局山东省滨州市教育局山东省菏泽市文明办河南省河南省郑州市文明办河南省洛阳市文明办河南省安阳市工商局河南省濮阳市文明办河南省漯河市教育局河南省永城市第二小学河南省光山县第三高级中学河南省济源第一中学湖北省湖北省公安厅治安总队湖北省黄石市教育局湖北省荆州市关心下一代工作委员会湖北省鄂州市审计局湖北省仙桃市仙源学校湖北省恩施州恩施市实验小学湖南省湖南省株洲市教育局湖南省怀化市第三中学湖南省常德市教育局湖南省郴州市第六中学湖南省益阳市资阳区华夏英才经典学校湖南省祁东县第二中学广东省广东省广州市少年宫广东省深圳市宝安区教育局广东省汕头市文明办广东省惠州市惠阳区教育局广东省东莞市教育局广东省江门市妇联广西壮族自治区广西柳州市文明办广西南宁市少儿图书馆广西贵港市港北区人民法院广西玉林市教育局广西河池市金城江区第三小学广西崇左市中国红军第八军革命纪念馆海南省海南省文昌中学海南省国兴中学海南省昌江县职业教育中心海南省海口市关心下一代工作委员会重庆市重庆市万州区龙沙镇重庆市江北区五里店小学重庆市沙坪坝区教育委员会重庆市合川区白鹿小学重庆市綦江区关心下一代工作委员会国家电网重庆市电力公司四川省四川省成都市文明办四川省泸州市教育局四川省广元市文化市场综合执法支队四川省遂宁高升实验小学校四川省南充市文明办四川省广安市邻水实验学校四川省巴中师范附属实验小学四川省眉山市文明办贵州省贵州省贵阳市文明办贵州省遵义市文明办贵州省六盘水市教育局贵州省毕节市文明办贵州省黔西南州兴义市丰都小学云南省云南省昆明少年儿童图书馆云南省玉溪市文明办云南省文山州砚山县第二小学云南省德宏州盈江县关心下一代工作委员会西藏自治区西藏日喀则地区教育局西藏林芝地区米林县中心小学西藏昌都地区实验小学陕西省陕西省咸阳彩虹中学陕西省延安市宝塔区北关小学陕西省安康市教育局陕西省汉中师范附属小学陕西省宝鸡市委宣传部陕西省铜川市关心下一代工作委员会甘肃省甘肃省兰州市文明办甘肃省金昌市文明办甘肃省酒泉市育才学校甘肃省肃南裕固族自治县红湾小学甘肃省华池县列宁学校青海省青海省海北州第三中学青海省西宁市关心下一代工作委员会青海省海南州教育局宁夏回族自治区共青团吴忠市委员会宁夏银川市金凤区第一回民小学宁夏石嘴山市大武口区青山街道永乐社区宁夏固原市第二中学新疆维吾尔自治区新疆乌鲁木齐市第二十三中学新疆塔城地区额敏县青少年活动中心新疆喀什市第十小学新疆电视台少儿频道新疆昌吉州玛纳斯县玛纳斯镇东关社区新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团农三师第一中学教育系统辽宁省沈阳市和平区教育局广东省理工职业技术学校重庆市梁平职业教育中心外宣(网管)系统中国青年网公安系统辽宁省大连市公安局旅顺口分局登峰街派出所信息产业系统中国电信股份有限公司云南分公司文化系统中国儿童艺术剧院湖北省荆州市文化市场综合执法支队工商系统北京市工商局房山分局良乡工商所广电系统中国网络电视台中央人民广播电台《小喇叭》栏目组新闻出版系统山东省青岛市扫黄打非工作领导小组办公室共青团系统共青团中央网络影视中心共青团大连市委员会妇联系统广东省“爱心父母”大联盟安徽省黄山市妇联科协系统中国科协青少年科技中心关心下一代工作委员会系统广东省江门市新会区会城街道关心下一代工作委员会三、全国未成年人思想道德建设工作先进工作者名单(100个)北京市吕岚(女) 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