2017秋七年级语文上册第五单元17猫课后作业习题.

猫

一、基础训练。

1．根据拼音写字词。

sǒng yǒng（） níng（）望

quán（）伏 nüè（）待

wàng（）下断语

2．解释下列加点酌词语。

（1）后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。

污涩：_____________________________________________________________________

（2）三妹便怂恿着她去拿一只来。

怂恿：_____________________________________________________________________

（3）心里便有些亡失的预警。

预警：____________________________________________________________________

（4）我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

怅然：_____________________________________________________________________

3．下列各语句中无错别字的一项是（）

A．我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光荫。

B．它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，它也会扑过去捉。

C．冬天的早晨，门口卷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。

D．张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A．有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了”！

B．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

C．他们看见了，为什么不出来阻止！

D．妻常常叮嘱着张妈换水、加鸟粮、洗刷笼子。

5．文学常识填空。

（1）本文作者是________，笔名________，福建长乐人，现代________家、翻译家、________家。著有短篇小说《________》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。

（2）全文用________人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者________、________、________、________等不同的感受。

二、课外阅读

猫有猫的方向

（美）阿尔·图尔陶

我小时候喜欢猫，喜欢所有的猫。它们伶俐可爱，毛茸茸，暖烘烘，让人不由得想抱抱。我喜欢抱它们，去哪里都抱在怀里，爱抚它们，看它们的眼睛，倾听它们的呼噜声。

家里的猫都憎恨我。它们恨我，尽管我知道如何抱住它们，抱得很紧很紧。它们恨我，尽管我知道如何捉到它们——逼入死角，关上房间的门，迅速抓住它们的躯体。它们恨我，尽管我知道如何紧紧揪住它们脖颈儿的毛，使它们四足伸开，但它们还是恨我。它们恨我，尽管我学会把它们塞到床罩下面，压好床罩四角，让它们无法逃脱。它们一看见我，听见我的声音，就恨恨地跑掉。那时我7岁。我爱它们，尽管它们恨我。

我想成为科学家，于是决定研究自己和猫之间的问题。一天我正站在起居室里，斯特里佩，家中最老的那只猫，漫步走入，一直走到我面前（斯特里佩比我年纪还大，我18岁离家，几年后它才去世）。我抱起它，它便叫起来。我把它放在肩头，抚摩着。它喉咙里发出的呼噜声告诉我，它对此感到很惬意。我踱了一会儿，便把它放到沙发上。霎时间它像是生起气来，把我吓了一跳，我退向壁炉，警惕地看着它。它似乎很愤怒，但并非生我的气，只是甩着尾巴，发着无名的火。过了一会儿，它跃下沙发，坐到地上，依然怒气未消。接着它走出房间，原路返回，回到了前厅，仍然是气呼呼的样子。

它走到楼梯口，坐下，依然生着气。后来它沿着原路，再次走进起居室，一直走到刚才我抱起

和，目标明确。

我吃惊极了，这是怎么回事？作为“科学家”，我得出一个结论：斯特里佩做事是有计划的。它在楼上一觉醒来，肚子饿了。知道食物在厨房里，于是它出发了，下了楼来到前厅。“通往厨房的门关着，没关系。穿过起居室，从餐厅也可以进厨房。阿尔站在起居室，嗯，没问题。他把我抱起来，抚摩我，好的。然后他把我放到沙发上。现在，我在沙发上干什么呢？唉，该死，我忘了要干什么了。该死，该死，让我想想。如果回到楼梯口也许会想起来。啊，对了，我要去吃饭！哈哈，那么去吧。”这是它的心理活动。

“猫做事也许有计划，”我思索着，“啊！如果真是这样，那么如果我抱起它们，爱抚它们，然后把它们放回原先的位置，也许它们会更喜欢我。”

于是我养成了这个终生的习惯，把猫抱起来时，记住它们要去的方向，过后再把它们放回原地，朝向原先的方向。你知道这为什么会成为我终生的习惯吗？因为这很管用。两个月后，家里所有的猫都喜欢上了我。

无论谁，都有自己的选择，自己的方向，即使是一只猫。只有对他人的选择和方向给予足够的理解和尊重，我们才能赢得他人的喜爱。

（摘自《文化博览》）

6、第二段中作者认为自己7岁时的行为是在爱猫，但“猫”却恨他，为什么？

7、品读文中的画线句，想想猫此时在困惑些什么。

8、“猫有猫的方向”，请联系文中结尾一段话，谈谈你的感想。

9、联系课文《猫》思考：对于生活在身边的动物，我们如何和动物和谐相处？

三、写作训练

10．随着时代的发展，人们越来越追求精神的享受。有的人喜欢侍花弄草，有的人喜欢养小动物。你家养过吗？请写出你喜欢的一种小动物，语言要生动形象，要写出自己的真情实感。（200字左右）

【答案】

1．怂恿凝蜷虐妄

2．（1）肮脏且不光滑。

（2）鼓动别人去做某事。

（3）指事先觉察可能发生某种情况的感觉。