走遍德国 A1
(待分)《走遍德国》a1,14课教材梳理
德语精缩教材
.
主语＋谓语＋宾语
.
表语
. ä
当动词词干结尾为或ß时,第二人称单数单数变位时只需加.例：ß, .
当动词词干结尾为时,第二三人称单数＋第二人称复数变位时先加,再加标准词尾.例：, , .
动词变位特殊情况
.
：陈述句,动词在第二位
：特殊疑问句,特殊疑问词在第一位,动词在第二位
：一般疑问句,动词在第一位
. <>
否认整句或句子成分
否认名词
, ?
, , .
?
, ö, ö!
. ?
, .没兴趣
?
, .没时间
?
, .没钱
从不
, .
没有东西,没有事情,没有一点
<没有> <进展,进展> !
直译：没有咖啡什么都进展不了.
意译：没有咖啡就不行.
<...> 再也不
.
ö.
反意疑问句
疑问句回答时用,
反意疑问句回答时肯定回答用,否认回答时用?
,
,
ä
. 框形结构
固定搭配
可分动词
情态动词
四种根本句型：
命令句＝原型＋＋其他
?
?
ü ü.。
走遍德国A1L1L5练习
(
) 4.
Amerika
(
)
5.
Asien
(
) 6.
Australien
(
)
7.
Europa
(
) 8.
Produkt
(
)
9.
Kurs
(
) 10.
Frage
(
)
11.
Antwort (
) 12.
Bier
(
)
13.
Wein
(
) 14.
Banane
(
)
15.
Computer
(
) 16.
Zug
(
)
17.
Süden
2.港口 4.城市 6.载重汽车 8.火车总站 10.市政厅 12.饭店 14.重音 16.分钟 18.咖啡馆 20.巧克力蛋糕 22.足球 24.香蕉冰激凌 26.柠檬冰激凌 28.巧克力冰激凌 30.电影院 32.银行 34.大学 36.出租车 38.年 40.米 42.河流 44.电信发射塔 46.博览馆的塔楼 48.书，课本 50.笔记本
2.女士 4.对话 6.课文 8.字母表 10.柠檬 12.白天 14.晚上 16.奥地利 18.古巴 20.茶 22.巧克力 24.汽车 26.西 28.句号 30.情景 32.南德 34.名片 36.旅行
二．名词德译中（写出词性，复数及意思）
1.
Welt
(
) 2.
Mensch
(
)
3.
Afrika
意思
三单
第二分词
过去式
四．动词中译德（写出动词，三单，第二分词及过去式）
意思 做标记 叫，称呼
走遍德国A1 LEKTION 1-2单词
hören,hört,hörte,hat gehört 听sprechen,spricht,sprachhat gesprochen 说lesen,liest,las,hat gelesen 读schreiben,schreibt,schriebhat geschrieben 写die Sprache,-n 语言viele 许多wo 哪里Deutsch 德语markieren,markiert,markiertehat markieret标记bitte 请der Tag,-e 天，白天gut 好der Morgen,- 早上der Abend,-e 晚上wie 怎样heißen,heißt,hieß,hat geheißen 叫做，称为der Kurs,-e 课die Frage,-n 问题die Antwort,-en 答案sind→sein,ist,war,ist gewesen 是Herr 先生Frau 女士ja 是nein 不是der Name,-n 名字ist→sein 是bist→sein 是woher 从哪里kommen,kommt,kam,ist gekommen 来aus 从...出来wohnen,wohnt,wohnte,hat gewohnt 住in 在...里verstehen,versteht,verstandhat verstanden 理解听懂der Dialog,-e 对话und 和nummerieren,nummeriert,nummerierte hat nummeriert 编号Guten Tag! 你好Guten Morgen! 早上好Guten Abend! 晚上好Gute Nacht! 晚安Aur Wiedersehen! 再见Hallo! 你好Tschüs! 再见Wiedersehen! 再见die Welt,-n 世界die Weltkarte,-n 世界地图hier 这里liegen.liegt,lag,hat gelegen 位于der Mensch,-en 人auch 也oder 或者der Kontinent,-e 洲suchen,sucht,suchte,hat gesucht 寻找der Text,-e 课文Africa 非洲America 美洲Asien 亚洲Australien 大洋洲Europa 欧洲das Land,Länder 国家kennen,kennt,kannte,hat gekannt 了解, noch mehr 更多das Alphabet,-e 字母表Argentinien 阿根廷Belgien 比利时China 中国Dänemark 丹麦Deutschland 德国Ecuador 厄瓜多尔Frankreich 法国Großbritannien 大不列颠Honduras 洪都拉斯Indien 印度Japan 日本Kenia 肯尼亚Luxemburg 卢森堡Marokko 摩洛哥Norwegen 挪威Oman 阿曼Österreich 奥地利Polen 波兰Russland 俄罗斯die Schweiz 瑞士Spanien 西班牙Tunesien 突尼斯Ungarn 匈牙利Vietnam 越南Zypern 塞浦路斯lernen,lernt,lernte,hat gelernt 学习weitermachen,macht weiter，machte weiterhat weitergemacht 接着做das Produkt,-e 产品finden,findet,fand,hat gefunden 发现，找到Kuba 古巴der Kaffe 咖啡der Tee 茶das Bier,-e 啤酒der Wein,-e 葡萄酒die Banane,-n 香蕉die Tomate,-n 西红柿die Zitrone.-n 柠檬die Schokolade 巧克力der Zucker 砂糖das Auto,-s 汽车der Computer,- 电脑der Fotoparat,-e 相机mitten in 位于...中部wohin 去哪里fahren,fährt,fuhr,ist gefahren 行驶der Zug,Züge 火车vielleicht 也许nach 去...jeden Tag 每天der Norden 北der Süden 南der Osten 东der Westen 西kombinieren.kombiniert,kombinierte,hat kombiniert 组合，配合das Beispiel,-e 例子der Punkt,-e 句号，点das Fragezeichen,-问好die Situation,-en 情景richtig 对falsch 错schlafen,schläft.schliefhat geschlafen 睡觉nicht 不，没有die Karte,-n 扑克牌spielen,spielt,spielte,hat gespielt 玩der Urlaub,-e 假期machen,macht,machte,hat gemacht 做Italien 意大利das 这个arbeiten,arbeitet,arbeitetehat gearbeitet 工作reisen.reist,reiste,ist gereist旅行sehr 非常viel 许多heute 今天morgen 明天der Journalist,-en 记者sind→sein,ist,ist gewesen 是schon 已经ein bissen 一点Süddeutschland 南德die Fotografin,-nen 女摄影师fragen,fragt,fragte,hat gefragt 问antworten,antwortet,antwortetehat geantwortet 回答wer 谁was 什么aber 但是kurz 短的lang 长的der Vokal,-e 元音fehlen,fehlt,fehltehat gefehlt 缺少Wie bitte? 请再说一遍？leider 可惜dann 然后noch 还der Satz,Sätze 句子bis 直到bald 很快ergänzen,ergänzt,ergänztehat ergänzt 补充eigentlich 究竟die Karte,-n 名片einmal 一次mal 次数danke 谢谢nett 亲切的die Adresse,-n 地址also 那么die Telefonnummer,-n 电话号码alles klardie Reise.-n 旅行ordnen,ordnet,ordnete,hat geordnet 排序jetzt 现在der Deutschkus,-e 德语课das Verb,-en 动词passen,passt,passte,hat gepasst 合适buchstabieren,buchstabierte,buchstabiere te,hat buchstabiert 拼写noch einmal 再一次das Bild,-er 图片von...nach 从...到...der Hafen,Häfen 港口von ...的das Schiff,-e 轮船z.B. 例如die Stadt,Städte 城市Norddeutschland 北德die Autobahn,-en 高速公路rechts 右links 左das Gebäude,- 建筑物die Fabrik,-en 工厂die Region,-en 地区das Ruhrgebiet 鲁尔区der Bus,-se 公共汽车der Lastwagen,- 载重汽车immer 总是voll 满的der Bahnhof,-höfe 火车站der Hauptbahnhof,-höfe 火车总站groß大的der Platz,Plätze 广场das Rathaus,-häuser 市政厅im Zentrum 在市中心das Zentrum,Zentren 中心das Restaurant,-s 餐厅das Haus,Häuser 房屋alt 旧的，老的das Dorf,Dörfer 村庄die Kirche,-n 教堂der Berg,-e 山脉die Alpen 阿尔卑斯山Bayern 巴伐利亚die Straße,-n 街道zusammenpassen,passt zusammen passte zusammen,hat zusammengepasst 相配das Wort,Wörter 单词der Akzent,-e 重音sortieren,sortiert,sortierte,hat sortiert 分类der Mann,Männer 男人warten,wartet,wartete,hat gewartet 等待die Minute,-n 分钟warum 为什么die Frau,-en 女士das Cafe,-s 咖啡馆trinken,trinkt,trank,hat getrunken 喝essen,isst,aß,hat gegessen 吃das Eis 冰淇淋die Schokoladentorte,-n 巧克力蛋糕das Kind,-er 孩子der Fußball,-bälle 足球Fußball spielen 踢足球der Fußballplatz,-plätze 足球场sagen,sagt,sagte,hat gesagt 说heiß热的positiv 积极的schnell 快的klein 小的schlecht 不好的kalt 冷的negativ 消极的langsam 慢的leer 空的der Schnellzug,-züge 普通快车der Eiskaffe 冰咖啡die Torte,-n 蛋糕die Großstadt,-städte 大城市die Altstadt,-städte 老城市die Kleinstadt,-städte 小城市das Bananeneis 香蕉冰淇淋das Zitroneneis 柠檬冰淇淋das Schkoladeneis 巧克力冰淇淋am Stadtrand 在城郊der Stadtrand 市郊das Geschäft,-e 商店das Kaufhaus,-häuser 百货商店nur 只是alle 所有的zu Fußgehen,geht zu Fuß,ist zu Fußgegangen 走路gehen,geht,ging,ist gegangen 走der Main 美茵河alles 所有ganz 十分nah 近的das Wohnhaus,-häuser 住宅楼die Nummer,-n 数字das Museum,Museen 博物馆das Theater,- 剧院das Hotel,-s 宾馆das Kino,-s 电影院der Supermarkt,-märkte 超市die Bank,-en 银行die Post 邮局die Universität,-en 大学die Schule,-n 学校weiß→wissen,weiß,wusstehat gewusst 知道glauben,glaubt,glaubte,hat geglaubt 相信doch （加强语气）na gut 那好吧da 那里Wie geht´s? 你好吗es geht 还行so 那么nervös 烦躁的das Taxi,-s 出租车das Problem,-e 问题Vielen Dank! 非常感谢das Diktat,-e 听写die Touristen-Information,-en 游客问询处wie alt 几岁？das Jahr,-e 年hoch 高的der Dom,-e 大教堂der Meter,- 米wie viele 多少ungefähr 大约der Rhein 莱茵河der Fluss,Flüsse 河流der Tourist,-en 游客der Fernmeldeturm,-türme 电信发射塔der Messeturm,-türme 博览馆的塔楼das Blatt,Blätter 纸张dar Papier 纸das Buch,Bücher 书der Kugelschreiber,- 圆珠笔das Heft,-e 笔记本das Blatt Papier,- 纸张der Bleistift,-e 铅笔der Radiergummi,-s 橡皮das Kursbuch,-bücher 教科书die Aufgabe,-n 作业die Grammatik,-en 语法die Seite,-n 页码wiederholen,wiederholt,wiederholte hat widerholt 复习Entschuldigung! 对不起。
走遍德国系列A1-A2语法整理(供学生复习使用)
德语语法一、A1部分1.一般现在时（Präsens）：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。
1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s,z,ß结尾动词，t,d,chn,ffn等结尾动词）2）不规则变化（注意词干变化，变音，e变i, ie等变化）2.句子的结构1）陈述句：简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。
2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末。
如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。
3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句。
3.名词的单复数4.冠词的格2）第二格中阳性与中性名词词尾需加S。
3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was. 有介词是，分别是介词+wen/wem, wo(r)-4）疑问词Welch-不同格的变形。
5.数字6.情态动词的现在时与过去时变形7.人称代词与物主冠词的格的变形。
8.现在完成时1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、-ieren固定结尾变化。
9.介词与介宾的三四格（静三动四）---使用wo还是wohin进行提问？（an, aus, von, zu等总是跟三格）二、A2部分1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反）2.祈使句3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit, Jahr4.冠词做代词的变形5.形容词的变格：6.动词与反身代词（三格与四格）7.零位置连词：aber, denn（因为）, und, (nicht) sondern, oder8.第二虚拟时：详见练习题1）表示愿望；2）表示礼貌的请求和询问；3）表示条件（现实或非现实）；4）表示建议；5）特殊句式（als ob）9.动词与介词的固定搭配：参见B1的253页10.介词+der, die, das--------da(r)-- darauf, davon, daran, dabei等11.关系从句与关系代词11. 某些动词、名词或者形容词+zu+Infinitiv.12. 阳性弱变化---特殊阳性名词和极个别中性名词的词尾加N现象。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书
《走遍德国A1教师用书》是一本为德语学习者设计的教材，它提供了广泛的教学资源和活动，旨在帮助学生掌握德语基本知识和技能。
这本教材对于德语教师来说是一个宝贵的资源，可以帮助他们有效地教授和引导学生。
首先，这本教材覆盖了德国A1级别的内容，包括基本的语法规则、词汇、听力和口语练习。
它提供了丰富多样的课堂活动，如听力练习、角色扮演、对话练习等，有助于学生在实践中巩固所学知识。
这些活动旨在培养学生的语言技能和交际能力，使他们能够在不同情境下自如地运用德语。
其次，教材中的内容紧密结合了德国文化和社会背景。
通过介绍德国的风土人情、习俗和重要地点，学生可以更好地了解德国文化，拓宽视野。
这些背景知识有助于培养学生的跨文化交际能力，使他们在与德国人交往时更加自信和适应。
此外，教材还提供了丰富的补充资源，如练习册、词汇表和听力材料。
这些资源可以帮助学生巩固所学内容，并提供额外的练习机会。
教师可以根据学生的不同需求选择适当的资源，以便更好地满足他们的学习需求。
总之，走遍德国A1教师用书是一本优秀的教材，为德语教师提供了丰富多样的教学资源和活动。
它不仅帮助学生学习和掌握德语基础知识，还培养了他们的语言技能和跨文化交际能力。
教师可以根据自己的教学需求和学生的学习进度，灵活地运用这本教材，以提高教学效果。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书摘要：一、引言1.介绍走遍德国a1 教师用书2.阐述本书的目的和适用对象二、教材内容概述1.教材结构与模块划分2.课程设置与主题安排3.教材特色与亮点三、教学方法与策略1.任务型教学法的应用2.交际式教学法的融入3.课堂活动设计与实践四、教材优势与不足1.优势：贴近实际需求，提高学习兴趣2.不足：部分内容略显陈旧，需及时更新五、总结与展望1.总结：走遍德国a1 教师用书的特点与价值2.展望：教材在未来的改进与优化方向正文：走遍德国a1 教师用书是一本针对德语初学者的教材，旨在帮助学习者掌握基本的德语语言知识，培养实际语言运用能力。
本书以欧洲共同语言参考框架（GER）为基础，按照语言技能分为听、说、读、写四个部分，全面系统地教授德语知识。
适用于德语作为第二外语的学习者，以及参加德语水平考试（A1）的备考者。
教材内容丰富，共有12 个单元，涵盖了日常生活、学校教育、社会交往等主题。
每个单元分为词汇、语法、听说、读写四个模块，其中词汇模块包括单词、短语和句型；语法模块详细讲解德语语法规则，并通过例句帮助学习者理解和运用；听说模块以任务型教学法为主，鼓励学习者进行实际语言交流；读写模块则通过阅读和写作练习，提高学习者的语言输入和输出能力。
在教学方法和策略方面，本书采用了任务型教学法和交际式教学法。
任务型教学法强调学习者在完成任务的过程中自然而然地掌握语言知识，提高语言技能；交际式教学法则注重培养学习者的语言交际能力，让他们在真实的语言环境中进行互动。
书中提供了丰富的课堂活动设计，如角色扮演、小组讨论、游戏等，旨在激发学习者的学习兴趣，提高他们的语言实践能力。
走遍德国a1 教师用书具有很多优点，如内容贴近实际需求，能够激发学习者的学习兴趣。
然而，随着时代的发展，部分内容已略显陈旧，需要及时更新。
为了使教材更好地满足学习者的需求，未来应在保持教材特色的基础上，对内容进行更新和完善，以适应不断变化的语言学习环境。
走遍德国a1听力原文
走遍德国a1听力原文走遍德国A1课程的听力原文可以大致概括为以下内容：1. 问候与介绍- Hallo! Ich heiße Lena. Wie heißt du?- Guten Tag! Mein Name ist Peter. Freut mich, dich kennenzulernen.2. 个人信息- Wie alt bist du?- Ich bin 20 Jahre alt.- Wo wohnst du?- Ich wohne in Berlin.3. 家庭与朋友- Hast du Geschwister?- Ja, ich habe eine Schwester und einen Bruder.- Wie alt sind sie?- Meine Schwester ist 18 Jahre alt und mein Bruder ist 15 Jahre alt.- Hast du viele Freunde?- Ja, ich habe viele Freunde. Wir treffen uns oft und machen gemeinsam Sport.4. 学校与工作- Was studierst du?- Ich studiere Wirtschaftswissenschaften.- Was ist dein Beruf?- Ich bin Lehrer.5. 日常生活与兴趣爱好- Was machst du gerne in deiner Freizeit?- In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher und spiele Klavier. - Welche Sportarten treibst du?- Ich spiele Fußball und gehe regelmäßig ins Fitnessstudio.6. 吃饭与购物- Was isst du gerne?- Ich esse gerne Pizza und Pasta.- Wo kaufst du normalerweise ein?- Ich kaufe meistens im Supermarkt ein.7. 旅行与观光- Warst du schon mal im Ausland?- Ja, ich war schon in Frankreich und Italien.- Welche Städte in Deutschland hast du schon besucht?- Bisher habe ich München und Hamburg besucht.8. 日期与时间- Welcher Tag ist heute?- Heute ist Montag.- Wie spät ist es?- Es ist halb neun.9. 天气与季节- Wie ist das Wetter heute?- Es ist sonnig und warm.- Welche Jahreszeit magst du am liebsten?- Ich mag den Frühling am liebsten.以上是走遍德国A1听力原文的相关参考内容，涵盖了问候、个人信息、家庭与朋友、学校与工作、日常生活与兴趣爱好、吃饭与购物、旅行与观光、日期与时间以及天气与季节等方面的内容。
走遍德国A1.2--A卷 测试卷
走遍德国A1卷(满分：100分；考试时间：120分钟）Name：______________ Gesamtpunktzahl: ________I.Hören (15*2 Punkte=30 Punkte)II. Kreuzen Sie die richtige Lösung an! (10 P) 选择题1. – _____ ist Ihr Name bitte? – Mein Name ist Schmidt.a) Wie b) Was c) Wer d) Wen2. Man nennt das Velo auch __________.a) das Auto b) den Bus c) den Zug d) das Fahrrad3. Die Mutter ist in der Küche und _________ das Essen ins Wohnzimmer.a) holt b) nimmt c) bringt d) leiht4. Wir fahren nach Hamburg. Der Zug fährt nur bis Frankfurt. Da steigen wir ________ .a) ein b) aus c) um d) an5. Früher _______ er viel Geld, aber ______ Zeit.a) hat, keine b) hatte, kein c) hatte, keine d) hat, kein6. – Können Sie mir den Kugelschreiber mitbringen? – Ja, ich kann ________ mitbringen.a) Sie, es b) Ihr, sie c) Ihr, es d) ihn, Ihnen7. Hängen Sie das Bild ________ die Wand!a) über b) um c) auf d) an8. Wie lange möchtest du _________ Schweiz bleiben?a) nach b) in der c) in die d) ins9. Haben Sie heute zwei Stunden für mich? – Nein, so _________ habe ich nicht.a) viele Zeit b) viel Zeiten c) viel Zeit d) vielen Zeit10. – Möchtest du keine Pause machen? - _________, aber nicht jetzt.a) Ja b) Nein c) Nicht d) Doch11. Welcher ist falsch?a) Jetzt ist es Viertel vor Zwölf. b) Jetzt ist es eine Uhr.c) Jetzt ist es drei Minuten nach halb eins. d) Jetzt ist es zwanzig nach drei.12. Deine Eltern wohnen jetzt in Berlin! Wie gefällt _________ den dort?a) es sie b) es c) es ihnen d) es Ihnen13. _______ ich Sie zum Essen einladen?a) Darf b) Will c) Soll d) Muss14. Das Geschäft liegt __________ Straßenecke.a) an die b) um c) in der d) an der15. – Wann sind Sie hierher gekommen? – ________ einem Monat.a) Seit b) V or c) Nach d) In16. Ich such ein Zimmer. Kann _______ hier ein Hotel finden?a) jemand b) man c) er d) es17. ________ kommt die Stehlampe? Ich stelle sie an den Tisch.a) Wo b) Woher c) Wonach d) Wohin18. Der Eiskaffee ______ mir nicht gut.a) geht b) schmeckt c) mag d) möchte19. Sagen Sie das Bitte _____________!a) auf Chinesisch b) in Chinesischc) mit Chinesisch d) bei Chinesisch20. Gibt es heute Abend einen Zug _______ Frankfurt __________ Berlin?a) von ... nach b) von ... zu c) vom ... nach d) vom ... bis zumIII. Ergänzen Sie!A.Setzen Sie die passenden Präpositionen ein, wenn nötig, auch Artikel. (10 P)填入适当的介词及冠词1. Frau Hartmann dankt ihren Mitarbeitern __________ __________ Zusammenarbeit.2. Wo liegt _____________ Hauptbahnhof? V on Köln möchte ich nicht _________ __________ Zug fahren. Ich nehme einfach den Bus.3. __________ Wochenende liegt er immer _________ Bett.4. Er hat vor einem Jahr __________ IBM gearbeitet.5. Bist du morgen ________ Hause?6. Die Schüler sind schon ____________ _____________ Kirchturm gestiegen.7. Wo kann ich hier etwas essen? – _______ ________ Bratwurstständen.8. Meine Mutter kommt oft um 5 Uhr ________ _______ Arbeit zurück.9. Er will morgen _______ Ausland gehen.10. Jedes Jahr _______ August spielen wieder Jazzbands in der Stadt.11. Jeden Tag fährt er _________ zu Hause nach Basel zur Arbeit.12. Lebkuchen sind typisch _______ _______ Winter.B. Setzen Sie die richtigen Possessivartikel ein! (5 P) 填入正确的物主代词1. Die Frau hat bald Geburtstag. _______ Mann hat für sie eine Tasche gekauft.2. Gestern habe ich meinen Freund und ________ Frau getroffen.3. Wo ist mein Pullover? – ________ Pullover habe ich gar nicht gesehen.4. Bitte wiederholen Sie _________ Telefonnummer, Herr Klein!5. Es ist stark windig. Ich will mit _______ Hut an die See (海) gehen.C. Setzen Sie die richtigen Personalpronomen ein! (5 P) 填入正确的人称代词1. Letztes Jahr ist meine Katze weggelaufen. Ich denke bis heute noch an _________ .2. Das Bier schmeckt nicht gut, ich trinke ___________ nicht mehr.3. Peter und Monika, darf ich mit __________ zusammen in die Alpen gehen?4. 3 Stunden lang hat Herr Wang seine Hausaufgabe gemacht. ________ ist sehr schwer.5. Hier ist der frische Fisch. Du musst _________ waschen und salzen.D. Setzen Sie die passenden Wörter ein! (5 P) 填入适当的词语1. Viele Frauen ________ jetzt oft Sport.2. Nehmen Sie doch die Jacke da! – ____________ Jacke?.3. Die Kinder dürfen nicht auf _________ Straße spielen!4. Findest du den Film gut? – Nein, ich finde ihn ___________.5. Wie __________ kannst du hier in Shanghai bleiben? – Drei Wochen.E. Ergänzen Sie die Sätze mit gegebenen Verben in richtiger Form! (5 P)填入下列动词的适当词形anfangen, schauen, aufstehen, waschen, gefallen“1. V or dem Essen muss man sich die Hände ________.2. Wir sind auf dem Turm, jetzt können wir auf die ganze Stadt _________.3. Wie ist das Hemd? – Das _________ mir.4. Frau Eva, Sie sind dran. __________ Sie _________!5. Heute machen wir einen Ausflug, deshalb sind wir sehr früh _________.G. Setzen Sie das Adjektiv in richtiger Form ein! (8 P) 填入形容词的正确词形1. Frau Schmidt ist nicht so _________ (groß) wie ihre Schwester. Aber die Tochter ist _________ (groß) als ihre Tante. Sie ist ____________ (groß) unter ihnen.2. Fleisch esse ich _____________ (gern) als Fisch.3. Ich habe viel Geld, aber mein Freund Hans hat noch ____________ (viel) Geld.4. Die Mieten in Berlin sind ____________ (hoch) als in Basel.5. In der Stadt ist alles _________ (teuer) als auf dem Land.6. Der Bus fährt nicht so ________ (schnell) wie der Zug.H. Setzen Sie können müssen dürfen und wollen ein! (5 P) 填入所给出的情态动词1. Du ____________ am Wochenende mit Monika in die Berge gehen? Das habe ich von Peter gehört.2. Ich brauche ein Wörterbuch. Wo _________ man es kaufen?3. Er ist unsportlich und ________ nicht Fahrrad fahren. Deshalb muss er immer zu Fuß gehen.4. Im Kino ___________ man nicht laut sprechen.5. Am Sonntag ________ die Schüler nicht in die Schule gehen.IV. Bilden Sie Sätze mit gegebenen Wörtern! (4 P) 用下列单词造句1.morgen / müssen / er / zu / die Arbeit / gehen.2.Er / wollen / der Stuhl / in / das Zimmer / stellen.3.Wofür / brauchen / du / der Aal?4. Bitte / ausfüllen / Sie / das Formular!V. Wie heißen die Nomen oder die Verben? (3 P) 相应的名词或动词是什么？1. arbeiten -2. reisen -3. studieren -4. die Demonstration -5. die Hilfe -6. die Fahrt -VI. Vervollständigen Sie den Kurzdialog! (5 P) 填空使句子完整1. A: ___________ machst du das Bett?B: Für meinen Sohn.2. A: Wohin soll ich den Koffer stellen?B: ___________ die Ecke.3. A: Um ____________ gehen Sie zur Arbeit?B: Um 8 Uhr.4. A: _________ Hemd möchten Sie anprobieren?B: Das weiße Hemd da.5. A: ___________ kann Herr Bauer nicht arbeiten?B: Ohne seinen Tee.VII Leseverstehen (10 P) 阅读理解Text ALieber Studienkollege!Sie suchen ein Zimmer, wir habe eins. Wir sind drei Studenten und haben zusammen eine Wohnung. Die Wohnung liegt zentral (sehr nah von der U-Bahn). Das Haus ist alt und hat keinen Lift. Wir haben auch kein Telefon. Aber die Wohnung ist sehr groß. Sie hat fünf Zimmer, Küche, Bad, WC und einen Balkon. Jeder hat ein Zimmer. Das Wohnzimmer – mit Fernseher – haben wir gemeinsam. Ein Zimmer ist noch frei. Jeder zahlt 225 Euro Miete, zusammen 900 Euro monatlich. Die Nebenkosten (Strom, Gas, Heizung usw.) teilen wir zusammen.Mit besten Grüßen!Martin SauerBitte antworten Sie! 请回答下列问题。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书摘要：1.走遍德国a1 教师用书简介2.走遍德国a1 教师用书的主要内容3.走遍德国a1 教师用书的特点和优势4.如何有效使用走遍德国a1 教师用书5.走遍德国a1 教师用书的适用对象和场景正文：走遍德国a1 教师用书是一本针对德语初学者的教材，适用于学习德语的各个阶段。
本书内容丰富，涵盖了德语的基本语法、词汇和句型，以及德国文化、历史和社会等方面的知识。
走遍德国a1 教师用书的主要内容包括语音、语法、词汇、句型、阅读和写作等。
语音部分教授德语的基本发音规则，帮助学生掌握标准的德语语音。
语法部分从基础的词法和句法入手，逐步引导学生学习德语的各种语法现象。
词汇部分精选了德语中最常用的词汇，方便学生记忆和应用。
句型部分以实际情景为背景，提供了丰富的例句，让学生在实际语境中学习和运用德语。
阅读和写作部分则通过多样的练习，帮助学生提高阅读和写作能力。
走遍德国a1 教师用书的特点和优势在于其系统性强、实用性高、互动性好。
系统性强体现在教材内容按照难易程度逐步推进，让学生能够系统地学习德语知识。
实用性高则表现在教材中的句型和场景紧密结合实际生活，让学生能够学以致用。
互动性好是指教材中的练习形式多样，既有个人练习，也有小组合作，让学生在互动中学习，提高学习效果。
为了有效使用走遍德国a1 教师用书，学生需要注意以下几点：首先，要按照教材的顺序逐步学习，不要跳跃式地学习。
其次，要注重实际应用，多做练习，提高自己的听说读写能力。
最后，要积极参与课堂互动，与同学一起学习和交流，共同进步。
走遍德国a1 教师用书适用于德语初学者，包括学生、成人和专业人士等。
适用场景包括课堂教学、自学、备考等。
走遍德国A1-L1-L5练习
Passwort Deutsch Lektion 1 自我检测一．名词中译德〔写出词性与复数〕1.先生2.女士3.名字4.对话5.洲6.课文7.国家8.字母表9.照相机10.柠檬11.语言12.白天13.早晨14.晚上15.德国16.奥地利17瑞士18.古巴19.咖啡20.茶21.番茄22.巧克力23.糖24.汽车25.北26.西27.例子28.句号29.问号30.情景31.扑克牌32.南德33.句子34.名片35.地址36.旅行二．名词德译中〔写出词性，复数与意思〕1. Welt ( )2. Mensch ( )3. Afrika ( )4. Amerika ( )5. Asien ( )6. Australien ( )7. Europa ( ) 8. Produkt ( )9. Kurs ( ) 10. Frage ( )11. Antwort ( ) 12. Bier ( )13. Wein ( ) 14. Banane ( )15. Computer ( ) 16. Zug ( )17. Süden ( ) 18.Osten ( )19. Urlaub ( ) 20. Italien ( )21. Journalist ( ) 22. Telefonnummer ( )23. Verb ( ) 24. Fotografin ( )三．动词德译中〔写出意思，三单，第二分词与过去式〕四．动词中译德〔写出动词，三单，第二分词与过去式〕五．其他词中译德六. 其他词德译中1.好的 1.richtig2.亲切的 2.kurz3.哪里 3.wie4.去哪里 4.wer5.这里 5.viel6.明天 6.viele7.还7.aber8.在...里面8.leider9.或者9.bitte10.也许10.und11.这个11.ja12.德语12.schon13.很快13.eigentlich14.一次14.also15.错的15.aus16.长的16.auch17.从哪里17.nein18.什么18.nicht19.今天19.bisschen20.然后20.bis21.非常21.einmal22.现在七.词组中译德1.明白了10.每天2.更多的11.打牌3.位于...中部12.度假4.再一次13..经常旅游5.学德语14.已经懂一点点德语6.去科隆15.来自亚洲7.在德国工作16.一路顺风8.以后见17.来自瑞士9.她的地址18.他的姓八.句子中译德1.你好！2.再见！3.早上好！4.晚上好！5.晚安！6.你来自哪里？7.我来自中国。
走遍德国A1 6-2笔记
Lektion 6-2 P37Immer noch还一直z.B.Steffi, Jens und Kevin sind immer noch in Leipzig.Lernst du noch DeutschIch lerne immer noch Deutsch.Sitzen 坐z.B. Ich sitze im Cafe und trinke einen Kaffee.Wie(Vergleich)如同，好像W ie heißen Sie?Wie ist das Auto?z.B. Ist alles immer noch wie früher?z.B. In Leipzig ist nichts wie früher.Der Apfelkuchen,-苹果糕点´der Apfel der Kuchenz.B. Sebastian isst gern Apfelkuchen.Wie immer 跟通常一样z.B. Steffi hat wie immer viel Milchkaffee getrunken.Der Milchkaffee(Sg.) 牛奶咖啡，奶咖Lustig 有趣的z.B. Es war lustig.Petr ist lustig.Lachen 笑(出声音的笑)z.B. Sie haben viel gelacht.Die Veränderung, -en 改变，变化（大的变化，外部因素引起的变化）z.B. In Leipzig hat es viele Veränderungen gegeben.Gegeben geben的第二分词Die Angst, ängste害怕，恐惧Angst haben很害怕z.B. Ich habe Angst.Haben Sie Keine Angst!零冠词的名词，用kein来否定。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书
摘要：
一、引言
二、德国概述
三、德国的教育体系
四、德国的教师职业特点
五、德国教育改革及挑战
六、结论
正文：
走遍德国a1教师用书为我们提供了深入了解德国教育体系和教师职业的机会。
德国是一个位于欧洲中部的联邦制国家，拥有悠久的历史和丰富的文化。
本文将从德国的概述、教育体系、教师职业特点、教育改革及挑战等方面进行阐述。
首先，德国是一个高度发达的工业国家，拥有世界著名的汽车、机械和电子产业。
德国的教育体系分为四个层次：学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。
学前教育旨在为儿童提供基本的生活技能和社交能力，初等教育包括小学和初中，主要培养学生的基础知识技能，中等教育分为普通教育和职业教育，为学生提供多样化的发展途径，高等教育则包括综合性大学、应用科学大学和艺术学院等，培养各类高素质人才。
其次，德国的教师职业具有较高的地位和待遇。
教师需具备本科及以上学历，并通过国家教师资格考试，才能获得教师职位。
教师在德国社会中具有较
高的声誉，其待遇也相对较高，享有完善的福利制度。
此外，德国教师注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生发挥主动性，充分挖掘个人潜能。
然而，德国教育也面临着一些挑战。
随着全球化的推进，德国教育需要培养更多具备国际竞争力的优秀人才。
为此，德国政府提出了一系列教育改革措施，包括提高教育投入、实施素质教育、加强职业培训等。
此外，德国教育还需应对人口老龄化、移民问题等社会挑战。
总之，德国教育体系完善，教师地位较高，但仍需不断改革和创新以应对未来挑战。
走遍德国A1 L1-L5练习祥解
Passwort Deutsch Lektion 1 自我检测一．名词中译德（写出词性及复数）1.先生2.女士3.名字4.对话5.洲6.课文7.国家8.字母表9.照相机10.柠檬11.语言12.白天13.早晨14.晚上15.德国16.奥地利17瑞士18.古巴19.咖啡20.茶21.番茄22.巧克力23.糖24.汽车25.北26.西27.例子28.句号29.问号30.情景31.扑克牌32.南德33.句子34.名片35.地址36.旅行二．名词德译中（写出词性，复数及意思）1. Welt ( )2. Mensch ( )3. Afrika ( )4. Amerika ( )5. Asien ( )6. Australien ( )7. Europa ( )8. Produkt ( )9. Kurs ( ) 10. Frage ( ) 11. Antwort ( ) 12. Bier ( ) 13. Wein ( ) 14. Banane ( ) 15. Computer ( ) 16. Zug ( ) 17. Süden ( ) 18. Osten ( ) 19. Urlaub ( ) 20. Italien ( ) 21. Journalist ( ) 22. Telefonnummer ( ) 23. Verb ( ) 24. Fotografin ( )三．动词德译中（写出意思，三单，第二分词及过去式）动词意思三单第二分词过去式hörensprechenlesenschreibenseinliegensuchenkennenlernenfindenspielenmachenarbeitenreisendankenordnen四．动词中译德（写出动词，三单，第二分词及过去式）意思动词三单第二分词过去式做标记叫，称呼来住理解编号接着做行驶组合睡觉问回答缺少补充合适拼写五．其他词中译德六. 其他词德译中1.好的 1.richtig2.亲切的 2.kurz3.哪里 3.wie4.去哪里 4.wer5.这里 5.viel6.明天 6.viele7.还7.aber8.在...里面8.leider9.或者9.bitte10.也许10.und11.这个11.ja12.德语12.schon13.很快13.eigentlich14.一次14.also15.错的15.aus16.长的16.auch17.从哪里17.nein18.什么18.nicht19.今天19.bisschen20.然后20.bis21.非常21.einmal22.现在七.词组中译德1.明白了10.每天2.更多的11.打牌3.位于...中部12.度假4.再一次13..经常旅游5.学德语14.已经懂一点点德语6.去科隆15.来自亚洲7.在德国工作16.一路顺风8.以后见17.来自瑞士9.她的地址18.他的姓八.句子中译德1.你好！2.再见！3.早上好！4.晚上好！5.晚安！6.你来自哪里？7.我来自中国。
走遍德国A1-动词
haben hatte hattest hatte hatten hattet hatten
sein bin bist ist sind seid sind ist gewesen
sein war warst war waren wart waren
werden werde wirst wird werden werdet werden
vergessen vergesse vergisst vergisst vergessen vergesst vergessen en gebe gibst gibt geben gebt geben hat gegeben 放，放进
fernsehen sehe fern siehst fern sieht fern sehen fern seht fern sehen fern hat ferngesehen 看电视
helfen helfe hilfst hilft helfen helft helfen hat geholfen 帮助，援助，救济
sehen sehe siehst sieht sehen seht sehen hat gesehen 看
empfehlen empfehle empfiehlst empfiehlt empfehlen empfehlt empfehlen hat empfohlen 推荐
studieren studiere studierst studiert studieren studiert studieren hat studiert 在大学攻读，学习
denken denke denkst denkt denken denkt denken hat gedacht 想，料想
走进德国a1学生用书pdf
走进德国a1学生用书pdf
走进德国A1学生用书是一本德语练习书，旨在帮助学习者快速掌握A1水平德语。
该书包含练习和教学材料两大部分，练习部分共有20个单元，每单元都配有丰富的实践材料，不仅有重点词汇、句子和文章，还有朗读练习、辩读练习、写作练习等，旨在帮助学习者熟悉基本的语音、词汇、句型、文法等。
此外，每个单元的末尾还附有回忆总结和单词表，以协助学习者学以致用。
教学材料部分设置了德语A1级测试大纲，对学习者的口语、读写、听力等各方面的能力进行全面评估，并提供了大量的题目供学习者练习，以便准备参加德语A1级考试。
另外，本书还包含了有关德国文化的知识，为学习者了解德国文化奠定了基础，以让学习者更好地掌握德语，更加熟练地说出。
总之，走进德国A1学生用书是一本德语练习书，为A1水平学习者提供了有效的学习帮助，其中包括实践练习、测试题和德国文化知识，使他们更易于掌握德语，从而提升语言能力。
因此，学习德国A1学生用书是学习德语的必备教材，为学习者准备德语A1级考试提供了很大的帮助。
走遍德国初级1练习手册A1教学设计
走遍德国初级1练习手册A1教学设计本文将针对德语初级学习者，介绍如何使用《走遍德国初级1练习手册A1》进行语言学习。
本教学设计旨在帮助学习者提高他们的德语水平并增强他们的听说读写技能。
教材简介《走遍德国初级1练习手册A1》是一本适用于初级德语学习者的教材，作者是Herrmann Schmitz。
本书分为三个部分，每个部分包含15课，每课包含语音、练习、读写、语法以及文化知识等方面的内容。
本教学设计将重点介绍本书第一部分的教学方法和技巧。
目标学习者本教学设计适合初级德语学习者，包括儿童和成人。
教学目标本教学设计的主要目标是帮助学生：•建立德语听说读写能力；•学习基本的德语语法规则；•了解德国文化价值观和习俗。
教学步骤本教学设计将第一部分分为三个部分，并提供适当的教学技巧和实践方法。
第一部分第一部分共包含15课。
每个课程的教學步驟分为两个部分：课前和课后。
课前•在课前复习前面的课程内容，以加强对语言知識的掌握；•使用《走遍德国初级1练习手册A1》中提供的词汇表；•集中精力学习本课将要学习的新内容。
课后•完成教学手册中的练习；•利用学习工具巩固所学知识；•将所学知识应用于日常生活中的场景练习。
第二部分第二部分包括语音和口语练习，其中有配音的单词列表和短句。
这一部分的目的是让学生了解德语的发音和广泛使用的语法句式。
在这里，学生将练习发音，口语，相互之间交流，尝试用他们所学的德语交流。
这对于提高口语技能和与外国人交流至关重要。
第三部分第三部分的重点是提供文化知识。
通过本部分，学习者将了解德国的杂志、节日、产业、音乐、传统茶道等方面，并了解这些方面与德国本土的环境联系。
这一部分的目的是了解德国文化，介绍学习者德国的重要、有趣及有意义的事情。
通过这种方式更多了解德国，学习者将充分了解德语学习的重要性，同时对德国文化感到更加自信和自豪。
教学评估在实施教学之后，可以通过几种方法来确定学生的进展情况，这包括：•模拟测试，包括口试和书面测试；•作业和练习完成情况，包括练习册和任务；•学生参与和表现情况，包括听讲、问答和作业完成情况。
《走遍德国》A1,1-4课教材梳理word文本
Guten Tag, Frau Bauer.
ja
是
-SindSie Frau Bauer?
-Ja.
nein
不是
-Sind Sie Herr Bauer?
-Nein, ich heißen Hansen.
derName, -n
名字
Mein Name ist Hansen.
istsein
是
bistsein
(此处为)位于
Deutschland, Österreich und die Schweiz liegeninEuropa.
derMensch, -en
人
In Europa sprechen viele Menschen Deutsch.
auch
也
Kommen Sie auch aus Europa?
Afrika
非洲
Amerika
美洲
Asien
亚洲
Australien
澳洲
Europa
欧洲
ÖsБайду номын сангаасerreich ist ein Land in Europa.
dasLand, Länder
国家
kennen, kennt, hat gekannt
熟悉，了解
KennenSie Österreich?
noch mehr
hören, hört, hat gehört
听
Bitte hören Sie.
sprechen, spricht, hat gesprochen
说
SprechenSie bitte.
lesen, liest, hat gelesen
走遍德国A1第一单元单词默写纸
A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-7 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-8 A1-1-9 A1-1-9
7A-1-13 adv. 7A-1-13 adv. 7A-1-13 adv. 7A-1-13 n. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 v. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 n. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 adj. 7A-1-14 n. 7A-1-14 adv. 7A-1-14 n. 7A-1-14 phr. 7A-1-14 n. 7A-1-15 v. 7A-1-15 adv. 7A-1-16 n. 7A-1-16 n. 7A-1-16 v. 7A-1-16 v. 7A-1-16 phr.
（此处为）去 …… A1-1-10 prep. 每天 北 西 南 东 组合，配合 例子 句号 问号 情景 正确的 错误的 睡觉 不，没有 （此处为）扑克 牌 玩 假期 做；度过 意大利 这个 工作 旅行 非常 多 今天 明天 记者 是 已经 一点点 南德 女摄影师 问 回答 谁 什么 但是 短的 长的 元音 缺少 对不起？请再说 一遍！ 可惜 然后 还 句子 直到 很快 补充 原本，究竟 （此处为）名片 一次 一次 谢谢 亲切的 地址 那，那么 电话号码 明白了 旅行 排列 ……的顺序 现在 德语课程 动词 合适 拼写 再一次 A1-1-10 phr. A1-1-10 n. A1-1-10 n. A1-1-10 n. A1-1-10 n. A1-1-10 v. A1-1-10 n. A1-1-10 n. A1-1-10 n. 7A-1-11 n. 7A-1-11 adj. 7A-1-11 adj. 7A-1-11 v. 7A-1-11 adv. 7A-1-11 n. 7A-1-11 v. 7A-1-11 n. 7A-1-11 v. 7A-1-11 n. 7A-1-11 artikel 7A-1-11 n. 7A-1-11 v. 7A-1-11 adv. 7A-1-11 adj. 7A-1-11 adv. 7A-1-11 adv. 7A-1-11 n. 7A-1-11 v. 7A-1-11 adv. 7A-1-11 adj. 7A-1-11 n. 7A-1-11 n. 7A-1-12 v. 7A-1-12 v. 7A-1-12 adv. 7A-1-12 adv. 7A-1-12 conj. 7A-1-12 adj. 7A-1-12 adj. 7A-1-12 n. 7A-1-13 v. 7A-1-13 phr.
走遍德语a1课后习题答案
走遍德语a1课后习题答案走遍德语A1课后习题答案学习一门新的语言是一项具有挑战性的任务，尤其是对于初学者来说。
为了更好地掌握德语A1水平的课程，课后习题是一个非常重要的学习资源。
在本文中，我将为大家提供走遍德语A1课后习题的答案，帮助大家更好地巩固所学知识。
一、听力理解听力理解是学习一门语言的重要组成部分，通过听力练习可以帮助我们提高听力技巧和理解能力。
下面是走遍德语A1课后习题中的一些听力理解题目及其答案：1. Wie heißt du?答案：Ich heiße (你的名字)。
2. Woher kommst du?答案：Ich komme aus (你的国家)。
3. Wie alt bist du?答案：Ich bin (你的年龄) Jahre alt。
4. Was ist deine Lieblingsfarbe?答案：Meine Lieblingsfarbe ist (你的喜欢的颜色)。
5. Was machst du gern in deiner Freizeit?答案：Ich (你的爱好，如lesen, Musik hören, Sport treiben) ge rn in meiner Freizeit。
二、阅读理解阅读理解是帮助我们提高阅读能力和词汇掌握的重要方法。
下面是走遍德语A1课后习题中的一些阅读理解题目及其答案：1. Wo wohnst du?答案：Ich wohne in (你的城市)。
2. Wie kommst du zur Schule?答案：Ich gehe zu Fuß / mit dem Bus / mit dem Fahrrad zur Schule。
3. Was isst du gern zum Frühstück?答案：Ich esse gern (你喜欢的食物，如Brot, Müsli, Eier) zum Frühstück。
《走遍德国》A1,1-4课教材梳理
德语精缩教材Lektion 11. Subjekt und Verb2. Das PronomenDas ist/sind 表语3. Das Präsens当动词词干结尾为s或ß时，第二人称单数单数变位时只需加-t。
例：du heißt, du reis t。
当动词词干结尾为-t时，第二三人称单数＋第二人称复数变位时先加-e-，再加标准词尾。
例：du arbeit e st, er arbeit e t, ihr arbeit e t。
动词变位特殊情况4. Die VerbpositionDer Aussagesatz：陈述句，动词在第二位Die W-Frage：特殊疑问句，特殊疑问词在第一位，动词在第二位Die Ja-/Nein-Frage：一般疑问句，动词在第一位Der Imperativ-Satz：祈使句，动词在第一位Lektion 21. Das NomenDer Artikel2. sein + Adjektiv3. Die Negation (Verneinung)nicht und keinnicht否定整句或句子成分kein否定名词○1- Ich fahre in die Stadt, kommst du mit?- Nein danke, ich fahre nicht mit, das ist so anstrengend.○2- Trinken Sie noch einen Kaffee?- Nein danke, ich möchte keinen Kaffee mehr, ich bin schon ganz nervös! ○3- Ich gehe ins Kino. Kommst du mit?- Nein, ich habe keine Lust. 没兴趣○4- Trinken wir einen Kaffee?- Nein, ich habe keine Zeit.没时间○5- Gehen wir in ein Restaurant?- Nein, ich habe kein Geld.没钱Weitere Verneinungennie从不Ich gehe nie ins Kino, aber ich sehe gern fern.nichts没有东西，没有事情，没有一点Ohne(没有) meinen Kaffee geht(进展，进行) nichts!直译：没有咖啡什么都进展不了。
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人称代词对应不规则(强变化)动词现在时变位 Sein haben wissen werden ich du er/sie/es bin bist ist seid sind habe hast hat habt haben weiß weiß t weiß werde wirst wird fahren sprechen fahre fährst fährt spreche sprichst spricht lesen lese Liest Liest
• 当unser与词尾-e, -en, -em, -er, -es连用时，可省略词干上的e，而当euer 与上 述词尾连用时，则必须去掉词干中的e S. 218
可分动词与不可分动词
在德语中，有一部分动词带有可分前缀和不可分前缀，前者称为可分动词，后 者称为不可分动词。 可分动词：由可分前缀+不定式组成。其重音在前缀上，如staatt/finden，可 分动词的前缀在现在时和过去时（独立句）与动词分开，位于句子末尾，构成 框架结构，如：Heute findet das Casting für Meine familie und ich statt. 可分前缀大部分可分为介词，副词，少数是形容词，动词及名词： ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, her-, los-, weiter-, teil不可分动词：由不可分前缀+不定式组成。 不可分前缀：be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-,
在德语中，很多动词有两部份构成，一部分位于原动词位置，另一部分 则位于句末或其他位置。 1. 2. 3. 4. 可分动词 Das Casting fängt um 10 Uhr an. 动词短语 Frau Mainka hört gern Musik. 情态动词+动词原形 Wir möchten nach Italien fahren. 完成时 Wie lange hast du in Berlin gewohnt?
n pl mein Kind meine Koffer dein Kind deine Koffer sein Kind seine Koffer ihr Kind ihre Koffer unser Kind unsere Koffer euer Kind ihr Kind Ihr Kind eure Koffer ihre Koffer Ihre Koffer
德语中名词的特点
1.德语中所有名词首字母任何情况下大写。
S. 214
2.德语名词有两数，三性，四格
两数： 单数 Singular (定冠词为：der, die, das) 复数 Plural (定冠词为：die，复数三性共用) 阳性 der (maskulin) 阴性 die (feminin) 中性 das (neutral)
4. 当两个句子通过连词und, aber, oder组合成一个句子时，动词位置保持不 变 Hö ren arbeite Fahren Sie die Dialog und nummerieren Sie. ich aber morgen habe ich Zeit. Sie nach Wien oder bleiben Sie hier?
初级 A1
德语中动词的特点
1.动词在德语句子中起着核心作用，比较复杂，每个人称都要 进行变位。 2.德语的动词共有6个时态，现在时，现在完成时，过去时， 过去完成时，第一和第二将来时。 3.通过动词变位表达时态，人称，数（单数/复数），句态 （主动/被动），式（直陈式/祈使式/虚拟式）。
德语中动词的记忆方法
第二格(G)：所有格 Der Inhalt des Romans ist gut. 第三格(D)：通常做宾语，德语中某些动词只支配第三格，在双宾语的句子中 做间接宾语. Der Roman gehört mir. Der Lehrer erklärt uns dieWörter 第四格(A)：通常做宾语，在双宾语的句子中做直接宾语 Herr Li liest einen Roman. r zeigt mir sein Fahrrad.
er/es sein Vater seine Mutter sie ihr Vater ihre Mutter wir unser Vater unsere Mutter ihr sie Sie euer Vater eure Mutter ihr Vater ihre Mutter Ihr Vater Ihre Mutter
arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten
动词词干以d, t, chn, ffn 等结尾的，为了便于发音，在变位时要在人 称词尾 -st, -t 前加e; 以s,ß, tz, z结尾的动词，第二人称单数 du 的人称词尾不加 s ，即不 再是-st，而是-t。 S. 208, 209
学习德语动词的内容包括。 语法规则，动词的人称变位，三个时态：第三人称单数现 在时、过去时和完成时（主要记忆不规则强变化动词）， 动词支配的格、介词。
语义：多数常用动词不只含有一个含义，首先要掌握的是 基本含义。同时要掌握语义特征，例如有的动词支配的宾 语只能是人，或者动词的主语只能是物，而有的动词对主 语有特殊限定。
时间与钟点
德语中的钟点用基数词表示，有官方和非官方两种表达方式，官方表达为0—24小 时，非官方表达由0—12小时。
7:00 Uhr 19:00 Uhr
9:00 Uhr 21:00 Uhr
2:00 Uhr 14:00 Uhr
官方时间表达方式
8:10 acht Uhr zehn 8:15 acht Uhr fünfzehn 12:32 zwölf Uhr zweiunddreißig 20:45 zwangzig Uhr fünfundvierzig 24:00 vierundzwanzig Uhr 0:25 null Uhr fünfundzwanzig
Heute
人称代词
Sg. N ich Pl. es wir
du
er
sie
ihr
sie
Sie
S. 219
动词
人称代词对应规则(弱变化)动词现在时变位
kommen heiß en reisen finden ich du -e -st komme kommst heiß e heiß t reise reist finde findest
(anfangen)
(Musik hören)
(möchten fahren)
(gewohnt haben) (Krankenschwester sein) (schön sein)
S. 205
5.
sein+形容词或名词 Frau Mainka ist Krankenschwester. Das ist schön .
Heute fährt Nach Berlin fahre
Wo Was
wohnst ist
du? das?
S. 202
3. 在一般疑问句和祈使句中动词必须置于句首，主语紧跟动词。
Mö chten Kommst Kommen Parken
Sie noch etwas? du aus China? Sie bitte um 8 Uhr! Sie Wagen da!
单数(Sg.) 复数(Pl.) m der Vater die Väter F die Mutter die Mütter n das Kind die Kinder
三性：
注意：自然属性不一定与语法属性一致，学一个名词必须要记住它的语法属性。
德语中名词的记忆方法
学习德语名词必须同时掌握三个部分，名词本身，冠词，复数 形式。如果不注重冠词记忆，会为日后的德语学习留下隐患， 因为在德语中冠词具有重要的语法功能。它展示了对应名词在 在句子中充当的成分。 而德语名词的复数形式也较为复杂多变，没有完全统一的规律 可循，需要个别记忆。 以下归纳的规律，在一般情况下可行，需要同学们在记忆名词 的过程中自己归纳消化巩固，见得多了，慢慢就会越来越好记。
ein Vater kein Vater
f die Mutter
eine Mutter
n das Kind
ein Kind
Pl.
die Kinder ~ Kinder keine Kinder
keine Mutter kein Kind
情态动词möchten
mö gen ich mag du magst er/sie/es mag wir mögen ihr mögt Sie/sie mögen
德语的词性规律大致可以分为以下几类 1. 以-er结尾的名词，大多为阳性。 der Zucker
2. 以-e结尾的名词，大多为阴性 。 die Sprache
3. 以-ie, -ion, -ät, -ung, -in结尾的名词，一般都为阴性。die Region 4. 以-um结尾的名词，一般都为中性。 das Zetrum 5. 一周七天的星期名词，都是阳性。
mö chten möchte möchtest möchte möchten möchtet möchten
情态动词möchten的动词原形是mögen。möchten是其虚拟式形式。
物主冠词(第一格 N)
ich du
m f mein Vater meine Mutter dein Vater deine Mutter
句子成分及语序
1. 德语句子的主要成分为主语，谓语，宾语，定语，状语,一般每个句子都 有主语和谓语 2. 在德语中，陈述句和特殊疑问句动词必须位于第二位，主语和动词必须在 一起,句子中的其他成分也可放在句首。特殊疑问句的疑问词位于句首。
Tina Ich kommt lerne aus Deutschland. hier Deutsch. Frau Mohr nach Brüssel. ich nicht gerne, die Stadt ist teuer.