优秀议论文6篇(点评打印版)

点评：内容充实语言优美。

这是一篇内容十分充实的好文章。

文章以简短的问句起笔，接以充满抒情意味而又具有启发性的文段引人思考，继而明确指出“勿以好恶论断之”的论点，然后分两个层次纵论史买。

以公子小白、汉高相刘邦、唐太宗李世民之例谈明智之人的明智之举，以楚王听信郑袖，李存勖宠幸伶人、诸葛亮误用马谡为例谈被感情蒙蔽双眼的后果，进而发出“有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢”的疑问，最后以陈景润的话结尾，使得文章前后文脉贯通，内容十分充实，极具说服力。

此外，本文语言很有特点，美感十足，一是语言有个性，凝炼简洁善用短句，没有众多学生常有的大话、套话、俗话，抒真情、发真论，阅之可亲。

二是文中多用比喻句、排比句，形式上显得整齐，表达上增添了生动性、形象性，加强了气势，堪称美文。

2、独撑生命的长篙
点评:作者用富有诗意的“独撑生命的长篙”做标题,不仅准确地表明了中心论点,而且准
确地表达了诗歌所蕴含的哲理。

标题亮丽,紧扣中心。

同时,文章开篇使用排比句，凤头展彩,富有文采。

引用等多种修辞的使用,使文章富有文化底蕴。

3、
舞台
【点评】本文开篇运用排比式比喻论证，紧接着提出鲜明的论点。

全文紧扣论点，采用并列式结构，提出分论点，并加以举例分析，文章脉络清晰，层次分明，分析深入。

文章最后很好地回扣论点、照应开头。

并列式结构：
引论（提出论点）
分论点1：论据＋分析论证
本论（证明论点 ) 分论点2：论据＋分析论证
分论点3：论据＋分析论证
结论（照应全文）
4、高考热点新闻时评范文警惕“投其所好”乱了官员“方寸”
【点评】
5、校服涂画中的个性与审美
〖简评〗文章紧紧扣住校服涂画这一中心事件，剖析具体深入，内容符合题意。

作者认识有深度，思维缜密辩证，文章首先肯定这一行为的合理性——表达了中学生对个人独特性的需求，然后指出校服涂画行为显示出中学生审美认识的肤浅，在此基础上进一步提出学校应该加强审美教育，这有助于正确引导学生张扬个性。

文章语言表达准确流畅，引文精当。

倒数第三段的表述在逻辑上稍有疏漏，结尾处对主题的回扣稍显不足。

6、层进式作文学贵善问
【点评】
7、让聪明与老实齐飞
【点评】这是一篇精彩的议论性散文。

①题目新颖，灵动优美。

借鉴王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞”，仿拟精彩。

②见解独到，思想深刻。

作者主体部分，深度剖析“老实”“聪明”，有自己的思考，有自己的判断。

③选材多样，事例典型。

文章选取了屈原、巴金、岳飞等文化名人素材，还选取了商界奇才乔布斯的素材，还选取了中国年度人物赵久富等热点素材，较好地支撑了论点。

④文采飞扬，语言优美。

引用名言，活用名句，语言有意蕴。

长句、短句组合，语言灵动。

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