小升初衔接阅读题：《青蛙》答案

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小学一年级《小青蛙》练习(含答案)

小学一年级《小青蛙》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、填空题1. 《小青蛙》这首诗描述了__________的天气和一只__________的青蛙。

2. 青蛙有__________的眼睛，而且它做了__________好事情，因为它能__________。

3. 青蛙吃害虫可以保护__________，所以我们要__________小青蛙。

二、选择题1. 青蛙主要吃什么？A. 树叶B. 害虫C. 果实D. 花朵2. 为什么我们要爱护小青蛙？A. 因为它们很可爱B. 因为它们会做很多好事情C. 为了让禾苗不生病D. 为了让青蛙开心3. 诗中提到青蛙有什么特点？A. 小眼睛B. 大眼睛C. 蓝眼睛D. 黄眼睛三、简答题1. 描述一下你想象中的这只“小小青蛙”长什么样？2. 为什么说青蛙“做了不少好事情”？3. 我们应该怎样爱护小青蛙？答案：一、填空题1. 《小青蛙》这首诗描述了晴朗的天气和一只大眼睛的青蛙。

答案：晴朗、大眼睛2. 青蛙有大大的眼睛，而且它做了不少好事情，因为它能保护禾苗吃害虫。

答案：大大、不少、保护禾苗吃害虫3. 青蛙吃害虫可以保护庄稼，所以我们要爱护小青蛙。

答案：庄稼、爱护二、选择题1. 青蛙主要吃什么？答案：B（害虫）2. 为什么我们要爱护小青蛙？答案：C（为了让禾苗不生病）3. 诗中提到青蛙有什么特点？答案：B（大眼睛）三、简答题1. 【答案不唯一】这只“小小青蛙”可能有着绿色的皮肤，身体呈流线型，非常灵活。

最引人注目的是它那双大大的、明亮的眼睛，看起来非常机灵。

2. 青蛙“做了不少好事情”，主要是因为它们能够吃掉大量的害虫，从而保护庄稼和植物不受害虫的侵害，对农业生产有着重要的意义。

3. 我们可以通过多种方式爱护小青蛙，比如不捕捉、不杀害青蛙，保护它们的生活环境，减少对水源和湿地的污染等。

同时，我们还可以宣传和倡导保护青蛙的重要性，让更多的人加入到保护青蛙的行动中来。

青蛙的参考答案

青蛙的参考答案青蛙的参考答案在我们的生活中，青蛙是一种常见的动物。

它们生活在水边，通常以昆虫为食。

但是，你是否对青蛙的其他方面了解得足够多呢？在本文中，我将为你揭示一些关于青蛙的有趣事实和参考答案。

首先，让我们从青蛙的外貌开始。

青蛙通常有绿色或棕色的皮肤，这使它们在自然环境中更容易融入。

它们的身体呈圆形，通常有两只大眼睛和四条腿。

这些特征使得青蛙在水中游泳和跳跃时更加灵活。

青蛙的眼睛是它们最显著的特征之一。

它们的眼睛位于头部两侧，可以独立转动。

这种特殊的眼睛结构使得青蛙能够同时观察到两个不同的方向，从而更好地捕捉猎物和避免捕食者的袭击。

青蛙的呼吸方式也非常独特。

它们通过皮肤、肺和口腔进行呼吸。

当青蛙在水中时，它们通过皮肤吸收氧气。

而当它们在陆地上时，青蛙会通过肺和口腔进行呼吸。

这种多样化的呼吸方式使得青蛙能够适应不同的环境。

青蛙的繁殖方式也是非常有趣的。

大多数青蛙都是以产卵的方式繁殖。

雌性青蛙会在水中产下卵，而雄性青蛙则会在上面释放精子。

这些卵会孵化成为蝌蚪，然后逐渐发育成为成年青蛙。

这个过程中，青蛙会经历蝌蚪阶段，它们的身体会发生巨大的变化。

除了上述特征，青蛙还有一些其他有趣的习性和适应能力。

例如，青蛙可以通过改变皮肤颜色来适应不同的环境。

当它们需要隐藏时，青蛙的皮肤会变得更加暗淡，以融入周围的环境。

而当它们需要吓唬敌人时，它们的皮肤会变得更加鲜艳。

此外，青蛙还可以通过喷射舌头来捕捉猎物。

它们的舌头非常粘性，可以快速伸出并精确地捕捉到昆虫。

这种捕食方式使得青蛙能够在短时间内捕食大量的猎物。

总的来说，青蛙是一种非常有趣和适应能力强的动物。

它们的外貌、呼吸方式、繁殖方式以及其他习性都展现了它们与众不同的一面。

通过了解这些参考答案，我们可以更好地欣赏和理解青蛙的生活方式。

希望这些有趣的事实能够让你对青蛙产生更多的兴趣，并激发你进一步探索动物世界的欲望。

小升初衔接阅读题《青蛙》答案

①各种蛙都有出色的捕鱼本领。

我国古代劳动人民，很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。

农民以青蛙鸣声的早晚和大小，来估计庄稼的丰歉情况。

唐人章孝标有诗云：田家无五行，水旱卜青蛙。

②说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。

青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。

它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌头是向里伸向咽喉的。

捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似地突然向前一翻，就把食物卷到口中。

青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西非常敏锐，看静止的东西却几乎看不见。

只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。

如果虫子停住不飞，它就看不见了。

科学家作了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。

后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。

③青蛙的食谱很丰富，甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。

有人作了统计，一只青蛙平均一昼夜能够吃70多只害虫，一个月约吃2000 只。

如果按青蛙每年活动期6至8个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。

全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。

④青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作。

我想起已逝的画家齐白石的一段故事。

1957年，我国著名戏剧家老舍曾以诗句蛙声十里出山泉为题，请白石老人作画。

命题要求把无形的青蛙声描绘成有形可见的画面，着实很棘手，但白石老人苦苦构思之后，挥毫画成这样一幅杰作：一片急湍的流水从山间乱石中泻出，水中夹着几只活泼的蝌蚪，高处再抹几笔远山相衬，把诗的意境含蓄地烘托出来了。

人们透过这几只蝌蚪形象，仿佛听到十里山泉里传来的阵阵蛙鼓。

这个故事虽然是指文艺创作要独辟蹊径，但也说明白石老人对于蛙的生活史是多么熟悉啊。

一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。

⑤青蛙不仅对农作物好处极大，也为仿生学的研究提供了很有意义的启示。

【小学课外阅读】小学六年级课外阅读《青蛙》附答案解析

【小学课外阅读】小学六年级课外阅读《青蛙》附答案解析青蛙青蛙爬行时动作迟缓，可是它猛地一跳，可以跳到那飘着浮萍的池塘里。

这一跳，足足有它体长的20倍呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。

呵，青蛙竟是跳远健将，游泳专家！岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。

每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一声短鸣；接着满塘边的青蛙，都亮开嗓门，跟着唱起来。

于是，“呱！呱！呱！”蛙声此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱。

无论你走到哪里，池塘边，小河旁，田野时，到处都有青蛙的歌声。

青蛙不但是歌唱家，而且是捕捉害虫的能手，保护农作物称职的卫士。

据统计，一只青蛙每年捕食的害虫，约有1万只！青蛙是一种有益的动物，怪不得人们对它另眼相看。

1．用“|”给语段分层，并概括层意。

______________________________________________________________________________ _____2．用“??”画出过渡句，并说说它的作用。

______________________________________________________________________________ _____3．画线的句子采用了什么说明方法。

______________________________________________________________________________ _____解题点拨1．给语段分层必须弄清语段的构段方式，看看是总分关系、并列关系，还是因果关系、承接关系等。

这个语段是并列关系，根据内容可以分为三层：第二层从“岂止如此”开始，第三层从“青蛙不但是歌唱家”开始。

语段中有过渡句，对过渡句稍加整理就是层意??第一层：青蛙是跳远健将，游泳专家！第二层：青蛙喜欢唱歌，是歌唱家。

第三层：青蛙是捕捉害虫的能手，保护农作物称职的卫士。

译林牛津版小学小升初英语阅读试题含答案【解析】 (6)

译林牛津版小学小升初英语阅读试题含答案【解析】一、阅读理解1．阅读理解阅读理解Thereis a frog(青蛙). He lives in a well(井) and he never(从未) goes out of the well. He thinksthe sky is as big as the mouth of the well. One day a crow (乌鸦)comes to the well. He sees the frog and say, “Frog, let's have a talk.”Then the frog asks, “Where are you from?” “I fly from the sky,” the crow says. Thefrog feels surprised (惊讶)and says, “The sky is only as bigas the mouth of the well. How do you fly from the sky?” The crow says, “The skyis very big. You alwa ys stay in the well, so you don't know the world is big.” Thefrog says, “I don't believe (相信).”But he crow says,“ Youcan come out and have a look by yourself.” So the frog comes out from the well.He is very surprised. How big the world is!（1）The frog lives in _________.A. a gardenB. a pond (池塘)C. a well（2）The frog thinks the sky is _________.A. very bigB. very smallC. very high（3）The crow _________ from a well.A. isB. isn'tC. doesn't（4）The frog is very surprised when he comes out from the well, because_________.A. he doesn't know the world is so bigB. he doesn't know he can jump highC. he doesn't know the sky is blue（5）The best(最好的)Chinese title of the story is_________.A. 青蛙和乌鸦B. 青蛙看天空C. 井底之蛙【答案】（1）C（2）B（3）B（4）A（5）C【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述一只青蛙坐井观天的故事。

部编版三年级语文下册 2《青蛙》同步习题(含答案)

部编版三年级语文下册 2《青蛙》同步习题(含答案)题目1阅读下面的短文，然后按照要求回答问题。

（1）杨帆家的水缸里有五只青蛙。

大青蛙捉到杨帆妈妈给蚊子引来的稻虫吃了个遍，还开心地说“吃得患得患不住”。

它第二天总比第一天多吃了1只。

在第13天还剩下1只。

试问，前12天大青蛙一共吃了多少只稻虫？答案：前12天大青蛙一共吃了26只稻虫。

（2）经过小青蛙数了数，突然喊到：“怎么只剩下小青蛙，大青蛙呢？”杨帆和妈妈问她，她回答：“一双一双地跳进泥堆里”请问：从突然喊到我们问她这些问题的时间共有几个星期？答案：从小青蛙喊到被问问题的时间共有4个星期。

（3）最后一只小青蛙被惹怒后，结果一蹦再也没有出来，家人急疯了，一天天地找，终究没有找到。

大家都知道是青蛙跳进泥地了，可家人除了这给水缸去找，怎么可能找到呢？请问：这给水缸会永远找不到这只小青蛙吗？稍有思想的人会知道，这不可能的。

请你以此为话题，自由谈谈你的看法。

答案：这给水缸不会永远找不到这只小青蛙。

尽管现在看起来找不到，但只要我们继续努力，使用适当的方法和工具，就有可能找到它。

这也告诉我们，在面对困难和挑战时，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力，相信问题一定会有解决的办法。

题目2阅读课文并回答问题。

（1）小青蛙喜欢住在哪里？答案：小青蛙喜欢住在水缸里。

（2）大青蛙喜欢吃什么？答案：大青蛙喜欢吃蚊子引来的稻虫。

（3）小青蛙为什么突然喊到：“怎么只剩下小青蛙，大青蛙呢？”？答案：小青蛙突然喊到大青蛙不见了是因为大青蛙一双一双地跳进泥堆里。

（4）最后一只小青蛙发生了什么事情？答案：最后一只小青蛙被惹怒后跳进了泥地，再也没有出来。

以上是《青蛙》同步习题的答案。

山东省青岛市市北区2024年小升初语文试卷(有答案)

2024年山东省青岛市市北区小升初语文试卷1．完善展演主持词。

小方：弹指一挥间，看似màn cháng的小学生活转瞬即逝！小华：在这难忘的小学生活中，有héǎi的老师、rèqíng的同学，我们天天zhāo xī相处。

小方：尤其是班主任刘老师，她那慈祥的面容和亲切的声音，常常浮现在我的眼前。

小华：在美丽的校园里，处处留下我们难忘的huíyì。

（1）帮助小方和小华完成看拼音写汉字。

（2）划横线的句子有语病，请把修改正确后的句子写在下面的横线上。

2．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间断（jiàn）坚劲（jìn）鲁滨逊（sūn）奄奄一息（yǎn）B．惆怅（zhàng）徘徊（pái）黄焖鸡（mēn）空空落落（luò）C．瘦削（xuē）正月（zhēng）头涔涔（cén）不可思议（yì）D．急遽（xù）牲畜（xù）泪潸潸（shān）翻箱倒柜（dào）3．（3分）下列加点字的解释不同的一项是（）A．犹豫不决孔子不能决也B．自愧弗如虽与之俱学，弗若之矣C．赴汤蹈火及其日中如探汤D．惩恶扬善通国之善弈者也4．（3分）下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的一项是（）A．还没有放学，我已经饿得前胸贴到后背上。

B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

C．过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。

D．考试得了第一名啦！放学后，我迫不及待地跑回家向妈妈报喜。

5．（3分）下列说法不正确的一项是（）A．读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。

B．可以这样来写书的梗概：“读懂内容，把握脉络——锤炼语言，连贯表达”。

C．自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。

D．“情以物迁，辞以情发。

”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

2024年江西省小升初语文试题及解答参考

2024年江西省语文小升初自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 潇洒（xiāo sǎ）琢磨（zuó mó）踟蹒（chí pán）B. 蹉跎（cuō tuó）漫不经心（màn bù jīng xīn）轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）C. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）蕴含（yùn hán）毛遂自荐（máo suì zì ji àn）D. 诲人不倦（huìrén bù juàn）花枝招展（huāzhī zhāo zhǎn）比翼双飞（b ǐyì shuāng fēi）2、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书的内容非常丰富，就像一个小宝库。

B. 春天来了，大地披上了绿装。

C. 小明考试得了满分，高兴得像只小猴子。

D. 天空中的星星闪烁着，像是无数颗钻石。

3、下列句子中，字音全部正确的一项是：A. 青蛙（wā）呱呱叫，池水（chí）清澈见底。

B. 呼啸（xiào）的北风呼呼吹，把树枝（zhī）上的雪花吹落下来。

C. 晨光（gāo）熹微，小鸟在枝头（shū）欢快地唱歌。

D. 漫步（màn）在林间小道，聆听（líng）鸟儿的歌声。

4、下列词语中，字形全部正确的一项是：A. 呕心沥血（ōu xīn lì xuè）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）B. 持之以恒（chízhī yǐ héng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 息息相关（xīxī xiāng guān）精疲力竭（jīng pí lì jié）D. 恢弘壮丽（huīhóng zhuàng lì）妍媸(yán chī) （yán chī）5、下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项是：A. 奇迹（jì）传说（chuán）震惊（jīng）恶作剧（zuò）6、下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如节约用水、用电、用纸。

《小青蛙》课后习题(附参考答案)

《小青蛙》课后习题(附参考答案)
3 小青蛙
b ǎ x i à l i è z ì d e y ī n j i é b ǔ chōng w á nzhěng
一、把下列字的音节补充完整。 ___ǎn ___àng __
眼
让
病
睛
保
g ě i qīng j i āpiānpáng z ǔ chéng x ī n z ì z à itiánkòng
四、根据课文内容填空。小青蛙
河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。订正栏
《小青蛙》课后习题(附参考答案)
参考答案：一、y r b j b 二、1.请 2.晴清清情三、清水清河清凉空气生气四、清清晴睛情
二、给“青”加偏旁组成新字，再填空。青
1.我（）同学到家里做客。
2.天气（）朗，小鱼在（）（
非常好。
gěixiàliè d e z ì g è z ǔ sān g è c í
三、给下列的字各组三个词。
）的小河里游，我的心（）
清
气
生
g ē n j ù k è w é n n è iróngtiánkòng
气体
生病学生
生日

小青蛙阅读以及答案

小青蛙阅读以及答案小青蛙阅读以及答案放暑假了，妈妈带我到外婆家。

在这里，我第一次看到了小青蛙。

心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑（niè）手蹑（niè）脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。

我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的.。

回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。

青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。

他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。

舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。

损失多大呀……。

”没等舅舅的话说完，1.为下面的词语选择正确的读音【A】。

栓住A.shuān zhùB.quán zhù2.为下面的词语选择正确的读音【B】。

健将A.jiàn jiāngB.jiàn jiàng3.为下面的词语选择正确的读音【A】。

晶莹A.jīng yíngB.jīng yín4.下面这段描写青蛙的句子，用了什么修辞手法【A】。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

A.拟人B.比喻5.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当【A】。

A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。

我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整【B】。

A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧！”B.我赶紧放了小青蛙。

C.小青蛙就跑掉了。

教科版三年级语文上册《青蛙》同步练习【含答案】（含答案）

教科版三年级语文上册《青蛙》同步练习及答案
青蛙
一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。

专家（zhuān zhuǎn）浮萍（ píng pín ）寂静（ jì shū）20倍（ bèi péi ）颤音（zhàn chàn ）有益（ yí yì ）二、请试着填一填合适的量词。

一（）青蛙一（）短鸣
一（）动物一（）短文
三、根据下面的意思找出课文中与之相对应的词语。

1.腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

（）
2.这里起来，那里落下，形容连续不断。

（）
3.用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。

（）
四、按要求改写句子。

青蛙善于捉害虫。

改成疑问句：____________________________?
改成感叹句：____________________________!
答案：
一、zhuān píng jì bèi chàn yì
二、只声种篇
三、 1. 蹒跚 2.此起彼伏 3. 另眼相看
四、疑问句：青蛙善于捉害虫吗？
感叹句：青蛙善于捉害虫啊！。

新部编版一年级语文下册《小青蛙》复习(带答案)

新部编版一年级语文下册《小青蛙》复习（带答案）一、看拼音，写字词。

xǔxiǎo héxíng zǒu dāng多时jūzhāo hu tīng jiǎng wán邻好二、用“√”给加点字选择正确读音。

保．护（pǎo bǎo）落．下（luò nuò）晴．天（qín qíng）事．情（shì sì）姓赵．（zào zhào）池．草（chí cí）三、比一比，在组词。

吃（____）士（____）村（____）战（____）叫（____）土（____）对（____）站（____）四、选择合适的字填空，只填序号。

①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢⑦搭⑧跑（________）绳（________）足球（________）故事（________）积木（________）步（________）音乐（________）排球（________）游戏五、读一读，连一连。

千里之行呼作白玉盘快活的大海众人一条心始于足下雪白的脚印小时不识月黄土变成金蓝蓝的贝壳百尺竿头红掌拨清波小小的项链白毛浮绿水更进一步金色的浪花六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、课内阅读。

河水天气，小小青蛙大眼。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

你保护小蛙，好让禾苗不病。

1．把课文内容补充完整。

2．找出保护的近义词。

画上“√”。

养护（）看护（）爱护（）拥护（）3．把青蛙做的好事在文中用“____”画出。

参考答案1、许小河行走当居招呼听讲玩2、bǎo luò qíngshì zhào chí3、吃水战士山村战争大叫水土对不起站立4、①⑥③⑦⑧②⑤④5、6、大眼睛保护禾苗、吃害虫爱护小青蛙青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活7、1．清清晴睛情青生2．爱护3．保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。

青蛙阅读题答案

得没有小柳树漂亮而（），也不因自己能结（）的枣子而（），相反，还（）小柳树。 2、 5 、比一比，填一填。
春季，小柳树比小枣树绿得（），秋季，小柳树比小枣树落叶（小柳树长得比小枣树（），小柳树不结果子，小枣树能结（ 6、从这个故事中，你理解了什么道理？
）。）。
（五）
风娃娃看见很多纤夫正拉着一艘船，他赶忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞速地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 1、写出 “赶忙 ”的近义词。赶忙 —— （） 2、读句子纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 a 、纤夫们 “笑 ”是因为（）。
青蛙阅读题答案
有一只骄傲的青蛙，老是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的青蛙又在跟伙伴吹捧自己有多伟大。这时候，恰巧一头牛走过来吃草，伙伴就说： “你能够比那头牛还大吗？ ”骄傲的青蛙说： “自然能啊！ ”说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓起来。
伙伴说： “还不够大！ ”于是骄傲的青蛙就拼死地吸气，把自己的肚
他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们
吃惊地喊道： “大雁带着青蛙翱翔，真有方法！ ”青蛙心想，这是我想的方法。
又飞到了有好多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞叹道： “大雁带着青蛙翱翔，谁想出这么好的方法！ ”青蛙更喜悦了，它差一点喊出来： “这是我想的方法呀！ ”
又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不停
口： “大雁带青蛙翱翔，想出这个方法的人真聪慧。 ”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原由了吗？ 1、联系上下文解说以下词语在文中的含义。（ 1）吃惊 —— （ 2）赞口不停 ——

小学小升初英语阅读理解及答案【解析】 (26)

小学小升初英语阅读理解及答案【解析】一、阅读理解1．阅读理解阅读理解Thereis a frog(青蛙). He lives in a well(井) and he never(从未) goes out of the well. He thinksthe sky is as big as the mouth of the well. One day a crow (乌鸦)comes to the well. He sees the frog and say, “Frog, let's have a talk.”Then the frog asks, “Where are you from?” “I fly from the sky,” the crow says. Thefrog feels surprised (惊讶)and says, “The sky is only as bigas the mouth of the well. How do you fly from the sky?” The crow says, “The skyis very big. You always st ay in the well, so you don't know the world is big.” Thefrog says, “I don't believe (相信).”But he crow says,“ Youcan come out and have a look by yourself.” So the frog comes out from the well.He is very surprised. How big the world is!（1）The frog lives in _________.A. a gardenB. a pond (池塘)C. a well（2）The frog thinks the sky is _________.A. very bigB. very smallC. very high（3）The crow _________ from a well.A. isB. isn'tC. doesn't（4）The frog is very surprised when he comes out from the well, because_________.A. he doesn't know the world is so bigB. he doesn't know he can jump highC. he doesn't know the sky is blue（5）The best(最好的)Chinese title of the story is_________.A. 青蛙和乌鸦B. 青蛙看天空C. 井底之蛙【答案】（1）C（2）B（3）B（4）A（5）C【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述一只青蛙坐井观天的故事。

蛙阅读理解及答案

蛙阅读理解及答案
篇一：蛙阅读理解及答案
一、阅读理解
在中国的池塘里，生活着各种各样的蛙。

其中最出名的当属青
蛙了。

它不仅外表鲜亮美丽，而且在造福人类方面也有不少功劳。

青蛙的外表上野有很强的鲜明性。

它的头部相对比较小，四肢
发达，而且后腿长得特别壮实。

它有一副弹跳般的样子。

另外，
以它为模型而产生的青蛙玩偶也深受小孩子们的欢迎。

青蛙除了外表漂亮之外，它在造福人类方面也有不少功劳。

首
先是它的口腔所分泌的唾液可以很好地保持皮肤的湿润，使干燥
的皮肤恢复光泽。

其次，青蛙的肉是高蛋白质低脂肪的食品，而
且主要成分是肌肉，对人体十分有益。

此外，青蛙的肺是可以研
究呼吸系统疾病的重要材料。

青蛙的呱呱叫声是这个时代的经典，世界上所有的人大概都听
过“呱呱”这个声音。

青蛙通过它的口腔和肺部进行声音的振动和
传导，从而发出这种声音。

此外，人工合成的声音中也常常用到青蛙的呱呱叫声。

二、阅读答案
1、最出名的中国池塘里的蛙是什么？
青蛙
2、青蛙有哪些鲜明的特征？
腰部比较细，四肢发达，后腿长且壮实
3、青蛙唾液有什么功效？
可以保持皮肤湿润
4、青蛙主要成分是什么？
肌肉
5、青蛙肺可以用于研究什么？
呼吸系统疾病
6、青蛙通过什么发出呱呱叫声？
口腔和肺部
7、在人工合成的声音中，常常使用什么声音？青蛙的呱呱叫声。

新部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案(精选)

新部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。

tīnɡshuōpǎo bùxǔduōlíng shēngshēn tǐdàshēng shēn shang dǎrén二、用“√”给加点字选择正确读音。

保．护（pǎo bǎo）落．下（luò nuò）晴．天（qín qíng）事．情（shì sì）姓赵．（zào zhào）池．草（chí cí）三、比一比，再组词。

古凉夕李右京多季四、选择正确的词语填空。

主意注意1．小松鼠终于想出了好的（___________）。

2．上课了，同学们一定要（___________）听讲，认真学习。

在再3．他（______）学校门口等我一起回家。

4．我（______）也不贪玩了。

五、我会连一连。

六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、课外阅读。

春天的雨是鼓槌：咚咚，咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。

春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲击着平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦乡。

1．短文共有（________）个自然段。

2．在短文中，春天的雨是（）A．鼓槌、琴键、颜料、催眠曲。

B．芭蕉叶、小池塘、小草、野花。

3．找出短文中表示声音的词语，抄写下来。

____________ ____________4．春天的雨是颜料：染绿了_____和_____，抹红了_____和_____。

5．从短文中可以看出作者非常（喜欢不喜欢）春天的雨。

小升初语文阅读练习题《青蛙和大雁》及答案

2019小升初语文阅读练习题《青蛙和大雁》及答案小升初是孩子学习生涯中非常中要的一环,小升初的语文阅读也是很多家长头疼的部分,下面为大家分享小升初语文阅读练习题青蛙和大雁，希望对大家有帮助！小升初语文阅读题《青蛙和大雁》及答案一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。

后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。

”大雁同意了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。

人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。

人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。

”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。

有谁知道青蛙摔死的原因了吗?1.联系上下文解释下列词语在文中的含义。

(3分)(1)惊讶--(2)赞不绝口--2.前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?(3分)___________________________________________________________ ______3.写出下列词语的反义词。

(3分)干枯--()聪明--()赞美--()4.读了这篇文章，你有什么感想?请写下来。

(3分)___________________________________________________________ ______参考答案：1.(1)惊讶：惊奇，奇怪。

(2)赞不绝口：不停地称赞。

2.因为它知道自己一张口就会掉下去。

因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。