初中化学11.4 化学与环境保护_0.doc

初中化学11.4 化学与环境保护姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列做法中，__________________保护水资源的是()。

A．使用节水型马桶B．合理使用农药和化肥C．生活污水任意排放D．工业废水处理达标后排放【答案】思路点拨：从不同的方面(工业、农业和生活)熟记产生水资源污染的因素，并从杜绝污染源的角度去列举保护水资源的措施，例如工业水达标排放，农业上合理施肥，生活中要节水并禁止使用含磷洗衣粉等。

解析：生活污水中含多种有害成分，任意排放会导致水资源污染。

答案：C难度：容易知识点：水的净化2.燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是()。

A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层破坏【答案】思路点拨：当今世界面临三大环境问题：臭氧层空洞、酸雨和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的二氧化硫，温室效应主要与二氧化碳有关，将导致全球气候变暖。

解析：温室效应与二氧化碳有关，白色污染与废弃塑料有关，臭氧层空洞与氟利昂有关，只有二氧化硫与形成酸雨有关。

二氧化硫结合空气中的氧气、水分反应产生的酸，酸随雨水降落便形成了酸雨。

答案：C难度：容易知识点：空气3.小明对下列水污染的分类不正确的是()。

A．农田排出的污水——农业污染B．小型造纸厂排出的污水——工业污染C．家庭排出的污水——生活污水D．化肥厂排出的污水——农业污染【答案】D难度：容易知识点：水的净化4.下列保护水资源的措施中，错误的是()。

A．生活污水任意排放B．农业上合理使用农药、化肥C．工业废水经过处理后再排放D．应用新技术、新工艺减少污染物的产生【答案】A难度：容易知识点：水的净化5.2011年4月22日是第42个世界地球日，主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措__________________这一主题的是()。

A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理【答案】D难度：容易知识点：空气6.在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染。

下列做法符合“绿色化学”的是()。

A．农民就地焚烧秸秆B．深埋含镉、汞的废旧电池C．工业制酒精C2H4＋H2O C2H6OD．化工生产中的废气向高空排放【答案】C难度：基础知识点：我们周围空气单元测试7.下列有关说法错误的是()。

A．香烟的烟气中含有一氧化碳B．空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C．白色污染的消除办法是废弃塑料就地焚烧D．二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。

下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是()。

A．复分解反应B．分解反应C．化合反应D．置换反应【答案】C难度：容易知识点：酸和碱单元测试9.无锡市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量Ⅱ良可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()。

A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料【答案】A难度：容易知识点：空气10.下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是()。

A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．大量使用一次性塑料餐具C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．开发和利用风能、太阳能等新能源【答案】B难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳二、未分类（共4题）1.下列属于我国塑料包装制品回收标志的是()。

【答案】B2.“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。

下列叙述不符合科学发展观的是()。

A．废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染B．开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活燃料问题【答案】C3.煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收。

涉及的反应有：①2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O②Na2SO3＋SO2＋H2O===2NaHSO3③NaHSO3＋NaOH===Na2SO3＋H2O下列说法中，不正确的是()。

A．反应②发生的是化合反应B．可循环使用的物质是Na2SO3C．NaHSO3中硫元素的化合价是＋6D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质【答案】 C4.某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。

当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。

只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。

(1)分析该镇下酸雨的原因： ______________________________________。

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害： _____________________________。

(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是________。

A．将硫酸厂搬离该镇B．建议环保部门限令整改C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放D．工厂和居民改用较清洁的燃料(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是________________________________________________________________________。

(5)浓硫酸弄到手上后先用抹布拭去，然后立即用水冲洗，最后涂上碳酸氢钠。

若是稀硫酸弄到手上，________(填“需要”或“不需要”)这样做，理由是______________________。

【答案】解析：硫酸厂每天排放大量的二氧化硫尾气，且用煤作燃料加大了空气中二氧化硫的含量；酸雨造成的危害可从酸的腐蚀性和酸性上考虑；治理酸雨的措施应从使用清洁能源或改良技术等方面考虑，迁厂会对其他地方造成污染；稀硫酸弄到手上，也需立即用水冲洗，因为稀硫酸也具有一定的腐蚀性，且稀硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸。

答案：(1)排放二氧化硫废气、用煤作燃料(2)酸化土壤；腐蚀、破坏森林植物；腐蚀建筑物(答出一点即可)(3)A(4)Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O(5)需要稀硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸三、填空题（共3题）1.阅读下列一段文字，回答有关问题。

成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。

“鸩”是指放了砒霜的毒酒。

砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称，有剧毒。

(1)As2O3中As的化合价为________。

A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋3(2)下列做法可用“饮鸩止渴”形容的是____________。

A．合理施用农药、化肥B．大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业C．加强工业废水、废气的排放监控，坚持达标排放D．提倡植树造林，扩大绿化面积【答案】(1)D (2)B难度：中等知识点：化学肥料2.化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关。

(1)“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是______(填序号)。

A．N2 B．CO2 C．O2(2)今年长江中下游部分地区早灾严重。

磷酸二氢铁(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中______________元素含量，帮助植物生长。

(3)“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2：6CO2＋6H2O光合作用,X＋6O2其中X的化学式为______________。

【答案】答案：(1)B (2)N、P(或氮、磷)(3)C6H12O6难度：中等知识点：化学方程式单元测试3.水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。

如图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画，她这样做的目的是：(1)________________________________________________________________________；请你再写出一种符合画面主题的具体做法。

(2)________________________________________________________________________。

【答案】解析：本题内容贴近生活，来源于社会，服务于社会，更是社会关注的热点，突出了社会、生产、生活的密切联系，解答时要多联系人们生活实际。

(1)画有节水标记、干燥的大地、节水的方法，告知同学们当今世界淡水资源紧张，要节约用水；(2)符合主题的作法有多种，多联系人们生活，从中选取事例。

答案：(1)向学生们宣传(或倡导；或号召)节约用水，爱护水资源(2)用淘米水冲厕所(或淋浴时随时关闭水龙头等)(合理即可难度：容易知识点：自然界的水单元测试。