小学拼音前鼻音与后鼻音区分总结(打印版)
前鼻音和后鼻音完整版
前鼻音和后鼻音集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]前鼻音和后鼻音前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh”开头的前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音，要抬起舌根。
前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：(1)舌位不同。
发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
(2)口形不同。
发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；(3)音色不同。
前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
小学前鼻音后鼻音汇总(简单)
小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习进（前进）金（黄金）斤（斤两）近（远近）巾（毛巾）仅（不仅）尽（尽快）今（今天）紧（赶紧）劲（使劲）禁（禁止）锦（锦旗）津（天津）筋（皮筋）精（精力）静（安静）睛（眼睛）经（经过）茎（花茎）泾（泾水）劲（劲敌）京（北京）惊（惊吓）竞（竞争）鲸（白鲸）景（风景）敬（敬酒）警（警犬）竟（毕竟）境（环境）镜（镜子）净（干净）井（水井）颈（长颈鹿）晶（亮晶晶）间（房间）减（减法）江（长江）将（将来）讲（讲话）前（前面）钱（付钱）千（千万）强（强大）亲（母亲）琴（弹琴）秦（秦国）勤（勤劳）钦（钦佩）芹（芹菜）侵（入侵）寝（寝室）禽（禽兽）擒（擒拿）青（青草）请（请客）清（清水）情（表情）晴（晴朗）轻（轻声）顷（顷刻）倾（倾斜）卿（爱卿）庆（庆祝）新（新年）薪（薪水）心（爱心）芯（笔芯）辛（辛苦）莘（细莘）信（信心）鑫（鑫盛）馨（温馨）欣（欣欣向荣）行（行走）姓（姓名）性（性格）星（星球）兴（高兴）幸（幸福）杏（杏花）醒（睡醒）形（形状）型（型号）邢（姓邢）刑（刑法）腥（腥臭）猩（猩猩）先（首先）线（连线）现（现在）相（相信）向（方向）想（想念）像（好像）怎（怎么）增（增加）赠（赠送）憎（憎恶）岑（岑寂）曾（曾经）蹭（磨蹭）层（层次）噌（蹭地一声）森（森林）僧（唐僧）站（站着）展（发展）仗（打仗）长（长大）掌（手掌）真（真假）镇（小镇）缜（缜密）针（针线）阵（阵地）珍（珍贵）诊（诊所）振（振动）震（地震）贞（贞洁）侦（侦查）枕（枕头）朕（朕兆）圳（深圳）正（正确）证（证明）整（整数）政（政府）症（症状）征（长征）怔（愣怔）争（争吵）挣（挣钱）筝（风筝）睁（睁眼）郑（郑重）蒸（蒸发）拯（拯救）陈（陈设）尘（灰尘）沉（下沉）臣（臣子）辰（生辰）晨（早晨）趁（趁早）衬（衬衣）称（匀称）成（完成）城（长城）诚（诚实）称（称呼）呈（辞呈）程（路程）乘（乘法）承（承认）撑（撑船）橙（橙子）丞（丞相）惩（惩罚）澄（黄澄澄）秤（电子秤）散（散步）伞（雨伞）桑（桑叶）闪（闪电）山（山峰）伤（受伤）上（上面）申（申请）神（神话）审（审问）伸（伸展）婶（大婶）绅（绅士）身（身体）深（深广）沈（沈阳）甚（不甚）什（什么）慎（谨慎）渗（渗透）生（花生）胜（胜利）牲（牺牲）甥（外甥）省（省份）声（声音）圣（圣旨）升（升级）盛（兴盛）绳（绳子）剩（剩下）然（然后）让（让开）人（人民）认（认识）刃（刀刃）忍（忍耐）韧（柔韧）仞（千仞）纫（缝纫）任（任性）仁（杏仁）仍（仍旧）扔（扔下）眼（眼睛）燕（燕子）炎（炎热）样（样子）阳（太阳）羊（山羊）因（原因）音（音乐）银（银子）饮（饮水）印（印象）引（引导）阴（阴天）隐（隐藏）殷（殷勤）尹（府尹）吟（吟唱）瘾（上瘾）荫（绿荫）姻（婚姻）英（英雄）应（应该）硬（坚硬）影（影子）营（营长）迎（欢迎）映（反映）鹰（老鹰）婴（婴儿）樱（樱花）赢（输赢）盈（盈利）颖（新颖）莹（莹润）萤（萤火虫）蝇（苍蝇）荧（荧幕）莺（黄莺）缨（飞缨）玩（玩耍）晚（晚上）万（一万）完（完成）顽（顽皮）汪（汪洋）问（问题）文（文化）温（温柔）闻（新闻）稳（稳当）蚊（蚊子）纹（花纹）吻（吻别）翁（白头翁）嗡（嗡嗡叫）班（上班）办（办法）瓣（花瓣）伴（伙伴）帮（帮忙）棒（棒棒糖）本（本子）笨（笨蛋）奔（奔跑）蹦（蹦床）崩（崩塌）绷（紧绷）泵（水泵）甭（甭提）宾（宾客）滨（滨河）缤（缤纷）鬓（鬓角）殡（入殡）槟（香槟）斌（斌斌）濒（濒临）彬（文质彬彬）并（并且）饼（饼子）丙（丙丁）病（生病）柄（把柄）冰（冰箱）兵（当兵）秉（秉性）禀（禀告）盼（盼望）盘（盘子）胖（肥胖）旁（旁边）喷（喷火）盆（花盆）朋（朋友）鹏（大鹏）棚（马棚）彭（姓彭）澎（澎湃）膨（膨胀）捧（吹捧）篷（帐篷）碰（碰头）烹（烹茶）抨（抨击）怦（怦然心动）嘭（嘭嘭响）蓬（乱蓬蓬）品（品味）拼（拼音）频（音频）贫（贫穷）聘（聘礼）平（平安）评（评委）苹（苹果）坪（草坪）瓶（花瓶）屏（荧屏）凭（文凭）乒（乒乓球）呯（砰砰响）萍（萍水相逢）漫（漫长）满（满头大汗）忙（急忙）门（开门）们（我们）闷（闷热）焖（焖饭）孟（孔孟）猛（凶猛）梦（做梦）蒙（蒙古）朦（朦胧）檬（柠檬）盟（盟友）萌（萌芽）民（人民）敏（敏锐）闵（闵笑）闽（闽南）皿（器皿）名（姓名）铭（铭牌）茗（茗茶）酩（酩酊）明（光明）命（生命）鸣（鸟鸣）冥（冥山）翻（翻书）饭（吃饭）反（相反）放（放学）房（房屋）方（方块）分（分开）份（一份）粉（粉色）芬（芬芳）纷（纷纷）氛（气氛）吩（吩咐）坟（坟墓）焚（焚烧）奋（奋斗）愤（愤怒）粪（鸟粪）忿（忿忿不平）风（大风）枫（枫叶）疯（发疯）讽（讽刺）凤（凤凰）峰（山峰）锋（锋利）逢（相逢）蜂（蜜蜂）缝（缝补）烽（烽火）奉（供奉）俸（月俸）冯（姓冯）封（封皮）丰（丰富）但（但是）旦（元旦）蛋（鸡蛋）单（单元）当（当然）挡（挡住）等（等候）灯（电灯）登（登山）瞪（瞪眼）凳（凳子）蹬（蹬脱）澄（澄沙）邓（姓邓）丁（丙丁）订（装订）顶（房顶）钉（钉子）盯（盯着）叮（叮咚）定（一定）鼎（问鼎）弹（弹琴）谈（谈话）堂（课堂）躺（躺着）疼（心疼）腾（闹腾）藤（藤条）誊（誊写）亭（报亭）停（停下）婷（婷婷）听（听写）厅（客厅）廷（天廷）庭（家庭）艇（舰艇）蜓（蜻蜓）霆（大发雷霆）挺（挺身而出）嫩（嫩绿）能（能干）您（您好）宁（安宁）拧（拧开）柠（柠檬）狞（狰狞）咛（叮咛）凝（凝结）冷（寒冷）愣（愣神）棱（棱角）林（森林）淋（淋雨）临（临近）邻（邻居）拎（拎走）麟（麒麟）鳞（鱼鳞）赁（租赁）吝（吝啬）凛（凛冽）令（命令）零（零食）领（衣领）玲（玲珑）岭（山岭）铃（铃铛）龄（年龄）伶（伶俐）羚（羚羊）灵（机灵）另（另外）凌（凌空）陵（陵墓）菱（菱形）干(干净) 感（感受）赶（赶紧）刚(刚才) 缸（水缸）根（树根）跟（跟着）更（更加）梗（桔梗）埂（田埂）耿（耿直）耕（耕地）关（关门）光（亮光）看（看见）抗（对抗）肯（肯定）恳（诚恳）垦（垦田）啃（啃骨头）坑（土坑）吭（吭声）很（很多）恨（记恨）狠（狠毒）痕（泪痕）恒（恒心）横（横竖）衡（抗衡）亨（大亨）哼（哼唱）。
一年级拼音前鼻音、后鼻音 、平舌音、翘舌音的区别
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻韵：an（潘pan）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn（熏xun）后鼻韵：ang（方fang）、eng（风feng）、ing（星xing）、ong（龙long）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有:做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自次 再 仔 参 怎 造还有个方法: 你可以看字典里的z c s部分。
经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的 ；其中还有个 “r”前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音 要抬起舌根。
小学前鼻音后鼻音汇总
小学前鼻音后鼻音汇总1.汉语中的鼻音是一种通过鼻腔发出的声音。
鼻音在语言中起到非常重要的作用，它可以改变一个词的意义。
在汉语中，有两种主要的鼻音：前鼻音和后鼻音。
2.前鼻音的发音是通过将空气从口腔释放到鼻腔中产生的。
在发音时，嘴唇不需要闭合，但舌头会卷曲并接近软腭。
前鼻音主要有m、n两个音。
3.m音的发音方法是：嘴唇闭合，声音由鼻腔发出。
m音是一个双唇辅音，所以发音时需要使两个嘴唇紧密闭合。
一般情况下，m音发音时会持续一段时间，例如“妈妈”、“门”等词。
4.n音的发音方法是：将舌头的尖端抵住上齿龈，并通过鼻腔发出声音。
与m音一样，n音也是一个鼻音。
发音时，舌头的前端应该接触上齿龈，并使空气通过鼻腔流出。
例如“牛”、“那个”等词都包含了n音。
5. 后鼻音的发音是通过鼻腔的气流产生的，同时嘴唇也需要闭合。
后鼻音主要有ng音和n音。
6. ng音的发音方法是：舌头的根部接近软腭，嘴唇也闭合。
产生的声音通过鼻腔发出。
ng音是唯一一个以鼻腔音为主的后鼻音，常见于单词的结尾，例如“唐”、“阿姨”等词。
7.同学们在学习鼻音时，可以尝试通过口形和舌位来模仿这些发音，可以与老师一起进行练习，还可以通过练习读韵母来巩固鼻音。
例如“明朝”、“熊猫”等词就包含了不同的鼻音。
8.在学习鼻音时，同学们可以通过听音辅助学习。
可以选择一些含有鼻音的课文、课本或是儿歌来听，这样有助于同学们更好地理解和模仿鼻音的发音。
9.在日常的语言学习中，同学们可以通过观察和模仿他人的发音来提高自己的语言能力。
可以观察周围的人们是如何发音的，然后模仿他们。
通过不断地练习和尝试，相信同学们一定可以掌握鼻音的发音。
10.学习鼻音需要持之以恒，不要急于求成。
鼻音是一种需要练习和磨练的技巧，同学们需要不断地进行口形练习，提高对鼻音的掌握能力。
总结：鼻音是汉语中非常重要的一部分，它可以改变一个词的意义。
在鼻音中，前鼻音包括m音和n音，后鼻音包括ng音和n音。
(完整word版)小学语文翘舌平舌前鼻音后鼻音归纳整理
小学语文翘舌平舌前鼻音后鼻音归纳整理一、前鼻音和后鼻音的发音区分：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。
它们发音的特点一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口形较闭；如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
其声音较尖细清亮。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。
a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
其声音则浑厚响亮。
二、分辨前鼻音和后鼻音的记忆秘诀（一）前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
（二）记声韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
（三）记后鼻音声旁的代表字，加以声旁类推。
如ang 韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄mang 忙芒盲氓茫邙章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘搪螗囊——nang攮囔馕良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷如eng韵声旁风——feng疯枫讽凤逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖sheng晟盛曾——ceng蹭噌 zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋 beng蹦崩嘣绷蒙——meng朦蠓礞艨檬孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭如ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴（“拚”例外）定——ding锭碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹（“邻、拎”例外）廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳在这里还向大家介绍前鼻音音节与后鼻音音节的“比较法”，进行对比练习。
前鼻音和后鼻音区别技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？1、前鼻韵母为an en in un ün2、后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
小学拼音前鼻音与后鼻音区分总结
小学拼音前鼻音后鼻音总结（打印版）一、声、韵配合规律：1、 d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼（除“嫩”外）.3﹑d、t、n只与ing相拼,不与in相拼（除“您”外）.2、 z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）.如“棚”、“风”、“想”等就容易区分.只是如“京”、“等”、“定”等就要记一下了.可以对照记忆<贫（in）--平（ing）>、特别记忆<真（en）正(eng)>. 其实普通话里面后鼻音偏多一点. 练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等,还可以归类识记,如“丁ding”,相应(de)“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音.一般只要记住凡是带有下列声旁(de)汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是: 丙成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥.二、小学拼音前鼻音与后鼻音（j-w）jin 进金斤近巾仅尽今紧劲禁锦津筋jing 精静睛经茎泾劲颈京惊鲸景敬警竟境镜净井晶竞qin 亲琴秦勤钦芹侵寝禽擒qing 青请清情晴轻顷倾卿庆xin 新薪心芯辛莘信欣鑫xing 行姓性星腥猩醒形型邢刑兴幸杏zen 怎zeng 增赠憎cen 岑ceng 蹭噌层sen 森seng 僧zhen 真镇缜针阵珍诊振震贞侦枕朕圳zheng 正证整政症征怔争挣筝睁郑蒸拯chen 陈尘沉臣辰晨趁衬cheng 成城诚称呈程乘承撑橙丞秤惩澄shen 申神审伸婶绅身深沈甚什慎渗sheng 生胜牲甥省声圣升盛绳剩ren 人认刃忍韧仞纫任仁reng 仍扔yin 因音银饮印引阴隐殷尹吟瘾荫姻ying 英应硬影营迎映鹰婴樱赢盈颖莹萤蝇荧莺缨wen 问文温闻稳蚊纹吻weng 翁嗡三、小学拼音前鼻音与后鼻音（b-h）ben 本笨奔beng 蹦崩绷泵甭bin 宾滨缤鬓殡槟斌彬濒bing 并饼丙病柄冰兵秉禀pen 喷盆peng 朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹怦抨pin 品拼频贫聘ping 平评萍苹坪呯瓶屏凭乒men 门们闷焖meng 孟猛梦蒙朦檬盟萌min 民敏闵闽皿ming 名铭茗酩明命鸣冥fen 分份粉芬纷氛忿吩坟焚奋愤粪feng 风枫疯讽凤峰锋逢蜂缝烽奉俸冯封deng 等灯登瞪凳蹬澄邓ding 丁订顶钉盯叮定鼎teng 疼腾藤誊ting 亭停婷听厅廷庭挺艇蜓霆nen 嫩neng 能nin 您ning 宁拧柠狞咛凝leng 冷愣棱lin 林淋临邻拎麟鳞赁吝凛ling 令零领玲岭铃龄伶羚灵另凌陵菱gen 根跟geng 更梗埂耿耕ken 肯啃恳垦keng 坑吭hen 很恨狠痕heng 恒横衡亨哼。
小学拼音前鼻音与后鼻音区分总结(打印版)汇编
小学拼音前鼻音后鼻音总结（打印版）一、声、韵配合规律：1、 d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
2、 z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
如“棚”、“风”、“想”等就容易区分。
只是如“京”、“等”、“定”等就要记一下了。
可以对照记忆<贫（in）--平（ing）>、特别记忆<真（en）正(eng)>。
其实普通话里面后鼻音偏多一点。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字,一般都读后鼻音,这些汉字声旁是:丙成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥.二、小学拼音前鼻音与后鼻音（j-w）jin 进金斤近巾仅尽今紧劲禁锦津筋jing 精静睛经茎泾劲颈京惊鲸景敬警竟境镜净井晶竞qin 亲琴秦勤钦芹侵寝禽擒qing 青请清情晴轻顷倾卿庆xin 新薪心芯辛莘信欣鑫xing 行姓性星腥猩醒形型邢刑兴幸杏zen 怎zeng 增赠憎cen 岑ceng 蹭噌层sen 森seng 僧zhen 真镇缜针阵珍诊振震贞侦枕朕圳zheng 正证整政症征怔争挣筝睁郑蒸拯chen 陈尘沉臣辰晨趁衬cheng 成城诚称呈程乘承撑橙丞秤惩澄shen 申神审伸婶绅身深沈甚什慎渗sheng 生胜牲甥省声圣升盛绳剩ren 人认刃忍韧仞纫任仁reng 仍扔yin 因音银饮印引阴隐殷尹吟瘾荫姻ying 英应硬影营迎映鹰婴樱赢盈颖莹萤蝇荧莺缨wen 问文温闻稳蚊纹吻weng 翁嗡三、小学拼音前鼻音与后鼻音（b-h）ben 本笨奔beng 蹦崩绷泵甭bin 宾滨缤鬓殡槟斌彬濒bing 并饼丙病柄冰兵秉禀pen 喷盆peng 朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹怦抨pin 品拼频贫聘ping 平评萍苹坪呯瓶屏凭乒men 门们闷焖meng 孟猛梦蒙朦檬盟萌min 民敏闵闽皿ming 名铭茗酩明命鸣冥fen 分份粉芬纷氛忿吩坟焚奋愤粪feng 风枫疯讽凤峰锋逢蜂缝烽奉俸冯封deng 等灯登瞪凳蹬澄邓ding 丁订顶钉盯叮定鼎teng 疼腾藤誊ting 亭停婷听厅廷庭挺艇蜓霆nen 嫩neng 能nin 您ning 宁拧柠狞咛凝leng 冷愣棱lin 林淋临邻拎麟鳞赁吝凛ling 令零领玲岭铃龄伶羚灵另凌陵菱gen 根跟geng 更梗埂耿耕ken 肯啃恳垦keng 坑吭hen 很恨狠痕heng 恒横衡亨哼。
一年级语文上册前鼻音后鼻音归纳
一年级语文上册前鼻音后鼻音归纳
一年级语文上册生字
前鼻音后鼻音归纳
en
在研究音韵时，我们需要了解前鼻音和后鼻音的区别。
前鼻音有“文、身、真、门、晨”等发音，而后鼻音则有“森、尘、深、问、人、怎”等发音。
eng
在研究音韵时，我们还需要掌握“eng”音的发音。
像“灯、声、冷、更、朋、风、能、城、升、生、成、正”等单词都包
含这个音。
in
in”音也是我们需要掌握的音之一。
比如“近、金、进、巾、心、林、您、今”等单词都含有这个音。
ing
ing”音也是比较常见的一个音。
例如“听、惊、青、星、静、影、杏、苹、清、平、明、京、景、兴”等单词都有这个音。
XXX
最后，我们需要研究的是“ang”音。
这个音在“羊、上、唱、两、响、江、房、亮、商、场、窗、香、床、光、望、乡、像、长、常、藏、黄、想、广、方、样、旁、放、让、往”等单词
中出现。
掌握这些生字的读音，对我们的语文研究有很大的帮助。
小学前鼻音后鼻音汇总简单完整版
小学前鼻音后鼻音汇总简单HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习jin 进（前进）金（黄金）斤（斤两）近（远近）巾（毛巾）仅（不仅）尽（尽快）今（今天）紧（赶紧）劲（使劲）禁（禁止）锦（锦旗）津（天津）筋（皮筋）jing 精（精力）静（安静）睛（眼睛）经（经过）茎（花茎）泾（泾水）劲（劲敌）京（北京）惊（惊吓）竞（竞争）鲸（白鲸）景（风景）敬（敬酒）警（警犬）竟（毕竟）境（环境）镜（镜子）净（干净）井（水井）颈（长颈鹿）晶（亮晶晶）jian 间（房间）减（减法）jiang 江（长江）将（将来）讲（讲话）qian 前（前面）钱（付钱）千（千万）qiang 强（强大）qin 亲（母亲）琴（弹琴）秦（秦国）勤（勤劳）钦（钦佩）芹（芹菜）侵（入侵）寝（寝室）禽（禽兽）擒（擒拿）qing 青（青草）请（请客）清（清水）情（表情）晴（晴朗）轻（轻声）顷（顷刻）倾（倾斜）卿（爱卿）庆（庆祝）xin 新（新年）薪（薪水）心（爱心）芯（笔芯）辛（辛苦）莘（细莘）信（信心）鑫（鑫盛）馨（温馨）欣（欣欣向荣）xing 行（行走）姓（姓名）性（性格）星（星球）兴（高兴）幸（幸福）杏（杏花）醒（睡醒）形（形状）型（型号）邢（姓邢）刑（刑法）腥（腥臭）猩（猩猩）xian 先（首先）线（连线）现（现在）xiang 相（相信）向（方向）想（想念）像（好像）zen 怎（怎么）zeng 增（增加）赠（赠送）憎（憎恶）cen 岑（岑寂）ceng 曾（曾经）蹭（磨蹭）层（层次）噌（蹭的一声）sen 森（森林）seng 僧（唐僧）zhan 站（站着）展（发展）zhang 仗（打仗）长（长大）掌（手掌）zhen 真（真假）镇（小镇）缜（缜密）针（针线）阵（阵地）珍（珍贵）诊（诊所）振（振动）震（地震）贞（贞洁）侦（侦查）枕（枕头）朕（朕兆）圳（深圳）zheng 正（正确）证（证明）整（整数）政（政府）症（症状）征（长征）怔（愣怔）争（争吵）挣（挣钱）筝（风筝）睁（睁眼）郑（郑重）蒸（蒸发）拯（拯救）chen 陈（陈设）尘（灰尘）沉（下沉）臣（臣子）辰（生辰）晨（早晨）趁（趁早）衬（衬衣）称（匀称）cheng 成（完成）城（长城）诚（诚实）称（称呼）呈（辞呈）程（路程）乘（乘法）承（承认）撑（撑船）橙（橙子）丞（丞相）惩（惩罚）澄（黄澄澄）秤（电子秤）san 散（散步）伞（雨伞）sang 桑（桑叶）shan 闪（闪电）山（山峰）shang 伤（受伤）上（上面）shen 申（申请）神（神话）审（审问）伸（伸展）婶（大婶）绅（绅士）身（身体）深（深广）沈（沈阳）甚（不甚）什（什么）慎（谨慎）渗（渗透）sheng 生（花生）胜（胜利）牲（牺牲）甥（外甥）省（省份）声（声音）圣（圣旨）升（升级）盛（兴盛）绳（绳子）剩（剩下）ran 然（然后）rang 让（让开）ren 人（人民）认（认识）刃（刀刃）忍（忍耐）韧（柔韧）仞（千仞）纫（缝纫）任（任性）仁（杏仁）reng 仍（仍旧）扔（扔下）yan 眼（眼睛）燕（燕子）炎（炎热）yang 样（样子）阳（太阳）羊（山羊）yin 因（原因）音（音乐）银（银子）饮（饮水）印（印象）引（引导）阴（阴天）隐（隐藏）殷（殷勤）尹（府尹）吟（吟唱）瘾（上瘾）荫（绿荫）姻（婚姻）ying 英（英雄）应（应该）硬（坚硬）影（影子）营（营长）迎（欢迎）映（反映）鹰（老鹰）婴（婴儿）樱（樱花）赢（输赢）盈（盈利）颖（新颖）莹（莹润）萤（萤火虫）蝇（苍蝇）荧（荧幕）莺（黄莺）缨（飞缨）wan 玩（玩耍）晚（晚上）万（一万）完（完成）顽（顽皮）wang 汪（汪洋）wen 问（问题）文（文化）温（温柔）闻（新闻）稳（稳当）蚊（蚊子）纹（花纹）吻（吻别）weng 翁（白头翁）嗡（嗡嗡叫）ban 班（上班）办（办法）瓣（花瓣）伴（伙伴）bang 帮（帮忙）棒（棒棒糖）ben 本（本子）笨（笨蛋）奔（奔跑）beng 蹦（蹦床）崩（崩塌）绷（紧绷）泵（水泵）甭（甭提）bin 宾（宾客）滨（滨河）缤（缤纷）鬓（鬓角）殡（入殡）槟（香槟）斌（斌斌）濒（濒临）彬（文质彬彬）bing 并（并且）饼（饼子）丙（丙丁）病（生病）柄（把柄）冰（冰箱）兵（当兵）秉（秉性）禀（禀告）Pan 盼（盼望）盘（盘子）pang 胖（肥胖）旁（旁边）pen 喷（喷火）盆（花盆）peng 朋（朋友）鹏（大鹏）棚（马棚）彭（姓彭）澎（澎湃）膨（膨胀）捧（吹捧）篷（帐篷）碰（碰头）烹（烹茶）抨（抨击）怦（怦然心动）嘭（嘭嘭响）蓬（乱蓬蓬）pin 品（品味）拼（拼音）频（音频）贫（贫穷）聘（聘礼）ping 平（平安）评（评委）苹（苹果）坪（草坪）瓶（花瓶）屏（荧屏）凭（文凭）乒（乒乓球）呯（砰砰响）萍（萍水相逢）man 漫（漫长）满（满头大汗）mang 忙（急忙）men 门（开门）们（我们）闷（闷热）焖（焖饭）meng 孟（孔孟）猛（凶猛）梦（做梦）蒙（蒙古）朦（朦胧）檬（柠檬）盟（盟友）萌（萌芽）min 民（人民）敏（敏锐）闵（闵笑）闽（闽南）皿（器皿）ming 名（姓名）铭（铭牌）茗（茗茶）酩（酩酊）明（光明）命（生命）鸣（鸟鸣）冥（冥山）fan 翻（翻书）饭（吃饭）反（相反）fang 放（放学）房（房屋）方（方块）fen 分（分开）份（一份）粉（粉色）芬（芬芳）纷（纷纷）氛（气氛）吩（吩咐）坟（坟墓）焚（焚烧）奋（奋斗）愤（愤怒）粪（鸟粪）忿（忿忿不平）feng 风（大风）枫（枫叶）疯（发疯）讽（讽刺）凤（凤凰）峰（山峰）锋（锋利）逢（相逢）蜂（蜜蜂）缝（缝补）烽（烽火）奉（供奉）俸（月俸）冯（姓冯）封（封皮）丰（丰富）dan 但（但是）旦（元旦）蛋（鸡蛋）单（单元）dang 当（当然）挡（挡住）deng 等（等候）灯（电灯）登（登山）瞪（瞪眼）凳（凳子）蹬（蹬脱）澄（澄沙）邓（姓邓）ding 丁（丙丁）订（装订）顶（房顶）钉（钉子）盯（盯着）叮（叮咚）定（一定）鼎（问鼎）tan 弹（弹琴）谈（谈话）tang 堂（课堂）躺（躺着）teng 疼（心疼）腾（闹腾）藤（藤条）誊（誊写）ting 亭（报亭）停（停下）婷（婷婷）听（听写）厅（客厅）廷（天廷）庭（家庭）艇（舰艇）蜓（蜻蜓）霆（大发雷霆）挺（挺身而出）nen 嫩（嫩绿）neng 能（能干）nin 您（您好）ning 宁（安宁）拧（拧开）柠（柠檬）狞（狰狞）咛（叮咛）凝（凝结）leng 冷（寒冷）愣（愣神）棱（棱角）lin 林（森林）淋（淋雨）临（临近）邻（邻居）拎（拎走）麟（麒麟）鳞（鱼鳞）赁（租赁）吝（吝啬）凛（凛冽）ling 令（命令）零（零食）领（衣领）玲（玲珑）岭（山岭）铃（铃铛）龄（年龄）伶（伶俐）羚（羚羊）灵（机灵）另（另外）凌（凌空）陵（陵墓）菱（菱形）gan 干(干净) 感（感受）赶（赶紧）gang 刚(刚才) 缸（水缸）gen 根（树根）跟（跟着）geng 更（更加）梗（桔梗）埂（田埂）耿（耿直）耕（耕地）guan 关（关门）guang 光（亮光）kan 看（看见）kang 抗（对抗）ken 肯（肯定）恳（诚恳）垦（垦田）啃（啃骨头）keng 坑（土坑）吭（吭声）hen 很（很多）恨（记恨）狠（狠毒）痕（泪痕）heng 恒（恒心）横（横竖）衡（抗衡）亨（大亨）哼（哼唱）。
前鼻音与后鼻音
四、前鼻音与后鼻音in ing, en eng交错练习:单字训练:in—ing 津—京频—凭林—零民—明en—eng 奔—崩盆—烹闷—蒙分—风词语训练:in—ing 心情拼命民兵禁令进行ing—in 灵敏迎亲听信影印清贫in—in 拼音濒临信心殷勤临近ing—ing 情形英明轻盈宁静灵性en—eng 深耕神圣真正人称本能eng—en 诚恳粉尘缝纫胜任正门en—en 根本认真人参门诊愤恨eng—eng 风声整风风筝登程生成常见前鼻音与后鼻音（1）an: 安俺按岸案暗黯ang: 肮昂盎（2）ban: 扳颁班斑般搬板版办半伴拌扮瓣 bang: 帮棒绑邦榜磅傍膀镑蚌谤（3）can: 惨餐残参灿蚕璨孱惭cang: 藏仓苍舱沧（4）ben: 笨本奔苯beng: 蹦崩泵绷甭迸（5）cen: 岑涔参ceng: 曾层蹭（6）chan: 产缠馋铲禅颤铲蝉谗忏阐婵潺chang: 常长唱厂场尝昌肠畅偿敞倡娼裳 (7）chen: 臣陈趁沉晨尘辰衬称郴cheng: 成呈橙称城程乘诚承撑澄丞逞惩（8）chuan: 传舛串穿船喘chuang: 创闯怆床疮窗（9）dan: 诞但单淡蛋丹胆弹氮旦耽dang: 当党档挡荡铛（10）fan: 翻饭犯反凡烦范返泛番繁帆樊贩梵蕃fang: 方放房防访芳仿坊纺彷（11）fen: 纷分份粉芬粪坟愤奋焚氛忿feng: 疯风封峰丰疯锋凤冯枫奉逢缝蜂冯讽（12）gan: 敢感干赶甘杆肝竿赣秆gang: 刚钢港岗缸纲冈杠肛（13）gen : 跟根艮亘geng: 更梗耕耿庚羹哽（14）guan: 馆关贯管官观灌冠罐棺莞guang: 逛光广咣犷胱(15) han: 汗含喊寒汉韩函涵焊翰憾撼hang: 行航杭（16）hen: 很狠痕恨heng: 哼横恒亨衡（17）huan: 幻欢奂还环宦洹换唤桓涣浣焕患huang: 黄皇晃慌荒谎煌恍簧蝗徨（18）jin: 仅近进尽金紧今禁锦斤津晋谨浸筋巾jing: 景经京精静静靚澋璄憬幜敬晶景（19）kan: 看砍侃刊坎堪槛kang: 抗康扛亢炕糠慷（20）ken: 肯啃恳垦keng: 坑铿吭（21）kuan: 款宽kuang: 匡狂矿框况旷筐眶（22） lan: 蓝兰烂懒栏拦揽滥览岚lang: 狼浪郎朗廊琅榔（23） lin: 琳邻林临淋磷拎霖鳞ling: 岭令另领灵零凌玲铃龄陵伶听辨词语练习:印象—映象亲生—轻声金鱼—鲸鱼贫民—平民弹琴—谈情亲近—清静信服—幸福来宾—来兵老林—老龄审视—省市查分—查封陈旧—成就长针—长征三根—三更真理—争理诊治—整治沉船—乘船绅士—声势句子训练:1.她是这样的好人,我不信她会遭到不幸.2.红心村里的红杏可是个聪明灵秀的人.3.辛勤劳动大半天,心情还不错呢.4.就因为这些陈旧的往事,成就了他这样一个人.5.这是一家清真餐馆,做的清蒸鱼可好吃了.绕口令练习.1.小金到北京看风景,小京到天津买纱巾.看风景,用眼睛,还带一个望远镜;买沙巾,带现金,到了天津把商店进.买沙巾,用现金;看风景,用眼睛,巾,金,精,津,睛都要分的清.2.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈.禾旁是程,耳朵是陈.程陈不分,就会认错人.3.天上看,满天星.地下看,有个坑.坑里看,有盘冰.坑外长着一老松,松上落着一只鹰.松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓.说刮风,就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁.刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了地上的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了松前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓.这是一个星散,坑平,冰化,松倒,鹰飞,僧走,经乱,灯灭,钉掉,弓翻的绕口令.综合练.:1.十年生死两茫茫,不思量,自难忘.千里孤坟,何处话凄凉.2.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆.相顾无言,唯有泪千行.料得年年断肠处,明月夜,短松冈.规律查找有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”, 后鼻音不“后”, 发前鼻音的时候口腔开得太大, 气流往上颚上顶, 使得气流过早地进入鼻腔, 把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔, 舌头不往后拉, 还是在口腔前部发音, 没有鼻腔共鸣, 使得后鼻音发音不到位。
小学 拼音 前鼻音 后鼻音 总结 (打印 实用版)
小学拼音前鼻音后鼻音总结（打印实用版）一、声、韵配合规律：1、 d、t 、n 、l 只与eng 相拼，不与en 相拼（除“嫩”外）。
3﹑d 、t 、n 只与ing 相拼，不与in 相拼（除“您”外）。
2、 z、c 、s 除了“怎”（z ěn ）“谮”（z èn ）“参”（c ēn ）“岑”（c én ）“涔”（c én ）“森”（s ēn ），其它的只能与eng相拼4、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。
5、b、p、m、f 不与 ong 相拼。
二、小学拼音前鼻音与后鼻音（j-w ）jin 进金斤近巾仅尽今紧劲禁锦津筋jing 精静睛经茎泾劲颈京惊鲸景敬警竟境镜净井晶竞qin 亲琴秦勤钦芹侵寝禽擒qing 青请清情晴轻顷倾卿庆xin 新薪心芯辛莘信欣鑫xing 行姓性星腥猩醒形型邢刑兴幸杏zen 怎zeng 增赠憎cen 岑ceng 蹭噌层sen 森seng 僧zhen 真镇缜针阵珍诊振震贞侦枕朕圳zheng 正证整政症征怔争挣筝睁郑蒸拯chen 陈尘沉臣辰晨趁衬cheng 成城诚称呈程乘承撑橙丞秤惩澄shen 申神审伸婶绅身深沈甚什慎渗sheng 生胜牲甥省声圣升盛绳剩ren 人认刃忍韧仞纫任仁reng 仍扔yin 因音银饮印引阴隐殷尹吟瘾荫姻ying 英应硬影营迎映鹰婴樱赢盈颖莹萤蝇荧莺缨wen 问文温闻稳蚊纹吻weng 翁嗡三、小学拼音前鼻音与后鼻音（b-h ）ben 本笨奔beng 蹦崩绷泵甭bin 宾滨缤鬓殡槟斌彬濒bing 并饼丙病柄冰兵秉禀pen 喷盆peng 朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹pin 品拼频贫聘ping 平评萍苹坪呯瓶屏凭乒men 门们闷焖meng 孟猛梦蒙朦檬盟萌min 民敏闵闽皿ming 名铭茗酩明命鸣冥fen 分份粉芬纷氛忿吩坟焚feng 风枫疯讽凤峰锋逢蜂缝deng 等灯登瞪凳蹬澄邓ding 丁订顶钉盯叮定鼎teng 疼腾藤誊ting 亭停婷听厅廷庭挺艇蜓nen 嫩neng 能nin 您ning 宁拧柠狞咛凝leng 冷愣棱lin 林淋临邻拎麟鳞赁吝凛ling 令零领玲岭铃龄伶羚灵gen 根跟geng 更梗埂耿耕ken 肯啃恳垦keng 坑吭hen 很恨狠痕heng 恒横衡亨哼三、记后鼻音声旁的代表字,加以声旁类推。
小学一年级前鼻音和后鼻音的区别
声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除"嫩"外)。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除"您"外)。
2、z、c、s除了"怎"(zěn)"谮"(zèn)"参"(cēn)"岑"(cén)"涔"(cén)"森"(sēn)。
声旁类推：eng风--feng疯枫讽凤砜逢--feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉--feng俸唪peng捧正--zheng政征整证症怔钲cheng惩争--zheng挣睁铮诤峥筝狰成--cheng城诚铖宬sheng晟盛曾--ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生--sheng胜笙牲甥眚登--deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈--cheng程逞酲埕裎更--geng梗埂哽绠鲠朋--peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙--meng朦蠓礞艨檬鹲孟--meng锰勐猛蜢艋彭--peng膨澎嘭蟛ing青--qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平--ping 评萍坪苹枰京--jing景惊鲸憬璟猄丁--ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并--bing饼摒屏ping瓶帡洴("拚"例外)定--ding锭腚啶碇丙--bing炳病柄邴令--ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹("邻、拎"例外) 廷--ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎--jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形--xing形型刑邢铏亭--ting婷停葶婴--ying樱缨嘤撄瘿罂璎名--ming铭茗酩洺星--xing醒腥惺猩莹--ying营萦萤莺荧荥滢菱--ling凌绫陵棱英--ying暎瑛绬锳一、对比辨音：en-eng 本能神圣人证in-ing 聘请新兴心灵uen-ueng 温-翁问-瓮如"棚"、"风"、"想"等，就可以区分了。
拼音前鼻音后鼻音区分
发音要领前鼻音有：an；en、in、un、ün。
后鼻音：ang、eng、ing、ong。
前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in 的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing 时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
发音陷阱有许多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”。
发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n 前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？易混难点an-ang容易区别。
（相应地，ian-iang，uan-uang，ong-iong也容易区别）en-eng、in-ing两对音极难区别。
（相应地，uen-ueng也很难区别）以下内容主要讲如何克服这个难点。
巧记童子功训练法学习后鼻音时，把后鼻音读得夸张一点（嘴巴大大的），多模仿一下《点讲练》上的标准读音。
学习者自己读前、后鼻音时，要感觉到自己发出的前后鼻音是有差别的。
第一次学习某个含前后鼻音的字时，就要按照这种要求来读。
不停坚持下去，不需要特别记忆，就能掌握所有前后鼻音汉字的发音。
这种童子功方法似乎无技巧可言，但学习者一旦让脸部肌肉适合发前后鼻音了，这一辈子就不会弄错了。
一年级语文前后鼻音整理归纳
一年级语文前后鼻音整理归纳一、前鼻音韵母。
1. 定义与特点。
- 前鼻音韵母是以“n”结尾的韵母，发音时舌尖抵住上齿龈，舌头尽量往前伸，气流从鼻腔出来。
2. 一年级人教版语文中的前鼻音韵母字举例。
- an：安（ān）、班（bān）、参（cān）。
“安”字可以组词“安全”，“班”字可组词“班级”，“参”在这里是参加的意思，如“参加活动”。
- en：恩（ēn）、本（běn）、分（fēn）。
“恩”表示恩情，“本”是书本的本，“分”可以表示分开或者分数。
- in：因（yīn）、今（jīn）、心（xīn）。
“因”能组成因为，“今”表示现在，如“今天”，“心”就是心脏、心里的意思。
- un：温（wēn）、吞（tūn）、村（cūn）。
“温”有温暖的意思，“吞”是吞下，“村”是村庄。
- ün：云（yún）、军（jūn）。
“云”是天上的云朵，“军”是军队。
二、后鼻音韵母。
1. 定义与特点。
- 后鼻音韵母是以“ng”结尾的韵母，发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来。
2. 一年级人教版语文中的后鼻音韵母字举例。
- ang：昂（áng）、帮（bāng）、长（cháng）。
“昂”可表示昂头，“帮”如帮忙，“长”表示长短或者生长。
- eng：灯（dēng）、风（fēng）、能（néng）。
“灯”是电灯，“风”是大自然中的风，“能”表示能力。
- ing：英（yīng）、听（tīng）、明（míng）。
“英”有英雄的意思，“听”是用耳朵听，“明”表示明亮。
- ong：工（gōng）、红（hóng）、东（dōng）。
“工”是工人的工，“红”是颜色，“东”表示方向。
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别I前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻韵：an（潘pan ）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn （熏xun ）后鼻的:ang （方fang ）、eng （风feng ）s ing（S xing ）、ong （龙long ）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音（又叫平舌音）z、c、s和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立彳艮多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是:第一，利用普通话声的配合关系来区分。
普通话声的配合规律显示:（1）以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如"抓、耍、拽、庄、床、双"等；（2）以en作韵母的字，除了 "怎、参（差）、岑、森〃几个字外，以eng作韵母的字，除了 "层、曾〃和以“曾〃做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌（3）以ou作韵母的字，除了 "凑〃等少数字外，其余的声母是ch ;（4）以uen作韵母的字中，只有"顺、吮、舜、瞬〃四个字的声母是sh其余字声母是s ;（5）以。
ng作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有：做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法：你可以看字典里的z c s部分。
经常看，经常读慢慢就会好了！前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un ；后鼻音：指拼音中以"ng"结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh"开头的；其中还有个“r” 前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。