汉语拼音中前后鼻音怎么区分学习资料
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
区分前鼻音后鼻音的方法
区分前鼻音后鼻音的方法
-----------------------------------------------------------------------------------------------前鼻音和后鼻音是语音学上的概念，用来描述辅音发音时鼻腔的参与程度。
前鼻音指的是发音时空气通过鼻腔和口腔同时排出，而后鼻音则是只有鼻腔参与。
区分前鼻音和后鼻音的方法主要是通过观察舌位和声门的位置变化，下面是常见前鼻音和后鼻音的例子及其区分方法：
1、前鼻音：
音素：/m/（如“妈妈”）
发音特点：双唇闭合，声带振动，空气从鼻腔和口腔同时排出。
2、后鼻音：
音素：/n/（如“年轻”）
发音特点：舌尖抵住齿龈或靠近齿龈，声带振动，空气只从鼻腔排出。
需要注意的是，前鼻音和后鼻音的区别在于鼻腔的参与程度，所以
关注舌位和声门的位置变化是判断的关键。
通过练习听、说、读不同的单词和音节，可以帮助更好地理解和区分前鼻音和后鼻音。
汉字前后鼻音的区别口诀
汉字前后鼻音的区别口诀咱们中国人说汉语，汉字的读音可重要啦！特别是前后鼻音，好多人一不小心就容易读错。
今天我就来给大家分享一些汉字前后鼻音的区别口诀，保证让你一读就清楚，一用就明白！我先给大家讲讲什么是前鼻音和后鼻音。
前鼻音呢，有“an、en、in、un、ün”，读的时候舌尖往前顶；后鼻音是“ang、eng、ing、ong”，读的时候舌根往后靠。
为了让大家更好地记住，我编了几个小口诀。
“前鼻韵母舌尖音，舌尖抵住上齿龈。
aneninunun，发音轻短要记真。
后鼻韵母舌根音，舌根高抬抵软腭。
angengingong，声音洪亮带鼻音。
” 这口诀是不是还挺好记的？我想起之前教过的一个小学生，叫小明。
他呀，在学习前后鼻音的时候，那可真是闹了不少笑话。
有一次语文考试，有道题是让写出“英雄”这个词，小明愣是写成了“因雄”，被老师狠狠批评了一顿。
从那以后，小明就发誓一定要把前后鼻音学好。
咱们接着说口诀哈。
“对比认读很重要，an 和 ang 要分清。
en 和eng 别混淆，in 和 ing 仔细听。
”比如说“分（fēn）”是前鼻音，“风（fēng）”就是后鼻音。
“身（shēn）”是前鼻音，“生（shēng）”就是后鼻音。
再给大家说说怎么练习。
平时读书的时候，遇到前后鼻音的字，就多读几遍，感受一下发音的不同。
还可以和小伙伴一起互相纠正，看谁读得准。
我还发现一个有趣的现象，有些方言地区的孩子，前后鼻音特别容易出错。
就像我之前遇到过一个来自四川的小朋友，总是把“红（hóng）”读成“hon”。
后来经过反复练习，终于读对啦！“学好前后鼻音，说话好听又标准。
读书朗诵都不怕，语文成绩顶呱呱。
”大家可别小看这前后鼻音，读准了，能让你的普通话更标准，表达更清晰呢！希望大家通过这些口诀，都能把前后鼻音掌握好。
就像小明一样，虽然一开始会犯错，但只要努力练习，就一定能学好！让我们一起加油，把汉字读得准准的！。
汉语拼音知识之前后鼻音
汉语拼音知识之前后鼻音汉语拼音知识之前后鼻音前后鼻音是汉语拼音学习辨认的重点，以下是小编为大家收集的汉语拼音知识之前后鼻音，希望能够帮助到大家。
前鼻音指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en 作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng 作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou 作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen 作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余字声母是s；（5）以ong 作韵母的'字中，声母只有s，没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法: 你可以看字典里的z c s 部分. 经常看，经常读慢慢就会好了!一是正确区别平、翘舌音的发音（方法可参考《怎样区别发音易混的声母》）；二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：（1）代表字类推法汉字中大部分是形声字。
相同声旁的形声字，大多数又会同声母。
如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。
叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。
一年级音节总结前后鼻音区分
一年级音节总结前后鼻音区分
简介
本文档旨在总结一年级学生在研究音节时，如何正确区分前鼻音和后鼻音。
前鼻音和后鼻音的区分对于学生正确发音和提高语言表达能力至关重要。
下面将介绍前鼻音和后鼻音的定义、区别和研究技巧。
前鼻音
前鼻音是指发音时声谷位于鼻腔前部，并伴有鼻腔的共振。
在一年级的音节研究中，前鼻音的代表音为 /m/ 和 /n/。
/m/音
/m/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部闭合，鼻腔共振。
/n/音
/n/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部稍微张开，鼻腔共振。
后鼻音
后鼻音是指发音时声谷位于鼻腔中部或后部，并伴有鼻腔的共振。
在一年级的音节研究中，后鼻音的代表音为 /ng/。
/ng/音
/ng/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部略微张开，使气流通过鼻腔共振。
区分前后鼻音的技巧
以下是一些帮助一年级学生区分前后鼻音的技巧：
1. 观察发音时的口型和唇形变化，前鼻音和后鼻音在口型和唇形上有明显的区别。
2. 用手指轻触鼻孔，发音时能感受到鼻腔共振的是前鼻音，感受不到的是后鼻音。
3. 练朗读含有前鼻音和后鼻音的单词和句子，并注意听到和感受到的发音差异。
结论
通过本文档的介绍和研究技巧，一年级学生可以更准确地区分
前鼻音和后鼻音，从而提高他们的发音准确性和语言表达能力。
以上是一年级音节总结前后鼻音区分的内容，希望对您有帮助。
如何分清前后鼻音 一年级语文知识点
如何分清前后鼻音一年级语文知识点【导语】一般前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。
它们发音的特点一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
但是部分学生因为个别原因，前后鼻音不分，以下是我整理的相关资料，希望帮助到您。
声、韵配合规律：1、 d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除”嫩”外)。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除”您”外)。
2、 z、c、s除了”怎”(zěn)”谮”(zèn)”参”(cēn)”岑”(cén)”涔”(cén)”森”(sēn)。
声旁类推：eng风--feng疯枫讽凤砜逢--feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉--feng俸唪peng捧正--zheng政征整证症怔钲cheng惩争--zheng挣睁铮诤峥筝狰成--cheng城诚铖宬sheng晟盛曾--ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生--sheng胜笙牲甥眚登--deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈--cheng程逞酲埕裎更--geng梗埂哽绠鲠朋--peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙--meng朦蠓礞艨檬鹲孟--meng锰勐猛蜢艋彭--peng膨澎嘭蟛ing青--qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平--ping 评萍坪苹枰京--jing景惊鲸憬璟猄丁--ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并--bing饼摒屏ping瓶帡洴(“拚”例外)定--ding锭腚啶碇丙--bing炳病柄邴令--ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹(“邻、拎”例外) 廷--ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎--jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形--xing形型刑邢铏亭--ting婷停葶婴--ying樱缨嘤撄瘿罂璎名--ming铭茗酩洺星--xing醒腥惺猩莹--ying营萦萤莺荧荥滢菱--ling凌绫陵棱英--ying暎瑛绬锳一、对比辨音：en-eng 本能神圣人证in-ing 聘请新兴心灵uen-ueng 温-翁问-瓮如“棚”、”风”、”想”等，就可以区分了。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
怎样差别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in unün后鼻韵母为ang eng ing ong一般话鼻音尾韵母又能够分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时, 舌尖抵住上齿龈, 软腭降落 ,翻开鼻腔通路, 气流振动声带, 从鼻腔经过发音; 阻挡排除时 ,气流突破舌尖的阻挡, 发出稍微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭降落，翻开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔经过。
ng 是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有很多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候常常前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把 -n 前方的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又常常打不张口腔，舌头不今后拉，仍是在口腔前部发音，没有鼻腔共识，使得后鼻音发音不到位。
怎样发好前、后鼻音呢？重点就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音划分主要在两点：一是阻挡部位不同，二是张口度大小不同样。
发前鼻音的时候， -n 前方的元音一般发音部位都比较 * 前，如：an、en、in 的发音中 a、e 的发音都比较 * 前， a 发为前 a，e发为中 e，i 原来就是舌尖前元音, 发音就在前方，在发元音的过程中舌尖逐渐上抬与上齿龈形成阻挡，负气流以前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不可以开得太大，免得气流今后进入后鼻腔。
后鼻音如 ang、eng、ing 的发音，前方的元音发音后， a 发为后 a。
e 原来就是一个发音 * 后的元音，元音 a 、 e 在后边发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻挡，负气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i 是舌尖前元音，在前方发音，所以发ing 时，在发 i的同时舌跟今后拉，才能使舌跟与软颚形成阻挡，产生后鼻腔共识。
前鼻音和后鼻音
前鼻音和后鼻音在我们学习汉语普通话的过程中，前鼻音和后鼻音是一个重要的知识点，也是不少人容易混淆的地方。
今天，咱们就来好好聊聊前鼻音和后鼻音。
咱们先来说说啥是前鼻音。
前鼻音指的是拼音中以“n”结尾的韵母，比如“an”“en”“in”“un”“ün”。
发音的时候，舌尖要抵住上齿龈，形成阻碍，让气流从鼻腔出来。
比如说“安”（ān）这个字，读的时候，嘴巴微微张开，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，发出“an”的音。
再来说说后鼻音。
后鼻音呢，是指拼音中以“ng”结尾的韵母，像是“ang”“eng”“ing”“ong”。
发后鼻音的时候，舌根要抬起，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
拿“昂”（áng）这个字举例，读的时候嘴巴张大，舌根抬起，气流从鼻腔冲出，发出“ang”的音。
那为啥要把前鼻音和后鼻音分得这么清楚呢？这可太重要啦！如果分不清，说话和读书的时候就容易出错，别人可能就听不懂或者误解你的意思。
比如说“分”（fēn）和“风”（fēng），要是读错了，意思可就完全不一样了。
那怎么才能分清前鼻音和后鼻音呢？这得靠多听、多读、多练。
平时多听听标准的普通话发音，比如新闻联播、普通话教学的音频等等。
多读一些包含前鼻音和后鼻音的字词，读的时候注意感受发音的部位和方法。
还可以通过一些练习来加强记忆，比如对比练习，把前鼻音和后鼻音的字放在一起读，像“真（zhēn）”和“正（zhèng）”，“心（xīn）”和“星（xīng）”，仔细体会它们发音的不同。
对于小朋友来说，学习前鼻音和后鼻音可能会更有难度一些。
这时候，家长和老师可以通过一些有趣的方式来帮助他们。
比如说做一些拼音卡片，上面写上带有前鼻音和后鼻音的字，然后和小朋友一起认读、做游戏。
还可以给小朋友讲一些和拼音有关的小故事，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在实际的语言运用中，前鼻音和后鼻音的正确发音也能让我们的表达更加清晰、准确。
想象一下，如果在朗诵一首诗或者演讲的时候，把前鼻音和后鼻音读错了，那多影响整体的效果啊！咱们再来说说方言对前鼻音和后鼻音的影响。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
前鼻音和后鼻音的区分技巧有哪些该如何区分
前鼻音和后鼻音的区分技巧有哪些该如何区分前鼻音和后鼻音是拼音的重要部分，让我们一起来了解一下吧。
下面是由编辑为大家整理的“前鼻音和后鼻音的区分技巧有哪些该如何区分”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
前鼻音和后鼻音区分方法第一：要正确区分-n和-ng的发音。
-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。
-ng是舌尖后(舌根)鼻音，发音部位同g、k、h相同。
发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。
练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。
-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同，练习时要体会不同部位的阻塞感。
第二：发合音(鼻韵母)时，发音过程要清楚、完整。
念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚;收尾辅音必须到达阻塞部位。
比如an和ang发音。
先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an;同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。
第三：声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。
如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶、翎”等都是后鼻韵母字。
拓展阅读：前鼻音和后鼻音有哪些以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，共有五个，即an、en、in、un、ün。
以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母，共有四个，即ang、eng、ing、ong。
韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。
旧称为韵。
韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。
旧称为韵。
韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。
如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧课件
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握前鼻音和后鼻音的发音方法，提高发音准确性。
2. 培养学生正确区分前鼻音和后鼻音的能力，提高听说水平。
3. 通过学习，使学生能够运用所学知识进行日常交流，增强语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：前鼻音和后鼻音的发音区别，以及在实际应用中的正确运用。
教学重点：发音方法的掌握，以及常见词汇的读音对比。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、发音示范音频、词汇卡片。
2. 学生准备：教材、笔记本、录音设备（可选）。
五、教学过程1. 引入：通过一个实践情景，让学生体验前鼻音和后鼻音的区别，激发学习兴趣。
a. 教师示范：请一位同学朗读“妈妈，我要吃饭。
”，另一位同学模仿，注意鼻音的发音。
b. 学生分组练习：两人一组，相互模仿，体会鼻音发音的不同。
2. 讲解：详细讲解前鼻音和后鼻音的发音方法及特点。
a. 前鼻音：发音时，舌尖轻抵上齿龈，气流从鼻腔通过，如“m”、“n”。
b. 后鼻音：发音时，舌根抬起，气流从鼻腔通过，如“ng”。
3. 例题讲解：通过PPT展示例题，分析前鼻音和后鼻音的发音区别。
a. 比较“妈妈”和“爸爸”的发音，注意“m”和“b”的区别。
b. 比较“牛奶”和“娘亲”的发音，注意“n”和“ng”的区别。
4. 随堂练习：让学生朗读词汇卡片，进行前鼻音和后鼻音的区分练习。
a. 教师挑选部分学生的朗读，进行点评和指导。
b. 学生相互纠正发音，加强练习。
六、板书设计1. 前鼻音与后鼻音的区分技巧2. 内容：a. 前鼻音：发音方法、常见词汇b. 后鼻音：发音方法、常见词汇c. 区分练习七、作业设计1. 作业题目：a. 请用前鼻音和后鼻音各写一个句子，并注明每个音的发音。
2. 答案：a. 示例：前鼻音：妈妈，我要吃饭。
（m、n）后鼻音：爸爸在看报纸。
（ng）b. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
《前后鼻音分辨》课件
后鼻音的发音方法
发音部位：鼻音 ng 发音方法：舌面后部贴住软腭，鼻腔后部气流通过，声带不振动
前后鼻音的区分方法
接近音节：通过听觉区分 独立音节：通过感觉鼻腔气流区分
前后鼻音的应用
语音识别 汉字拼音输入法 外语学习
总结
前后鼻音是汉语语音的重要组成部分 掌握前后鼻音的区别和发音方法对语言学习和应用具有重要意义
前后鼻音分辨
本PPT课件将介绍前后鼻音的定义、发音区别、区分方法以及应用，帮助您更排出，声带不振动 前鼻音：气流通过鼻腔前部 后鼻音：气流通过鼻腔后部
前后鼻音发音区别
发音部位不同 口腔状态不同 音色不同
前鼻音的发音方法
发音部位：母音前面的辅音 m、n 发音方法：嘴唇闭合，鼻腔前部气流通过，声带不振动
普通话培训前后鼻音
➢前鼻音
an：发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最 终抵住上齿龈，发前鼻音n。 例：“感叹 灿烂”
en：发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵 住上齿龈发鼻音n。 例：仔细 根本
in：发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵 住上齿龈，发鼻音n。 例：拼音 尽心
ün：发音时，先发 ü ，舌尖向上齿龈移动，抵住 上齿龈，气流从鼻腔经过。 例：均匀 军训
天空旳霞光渐渐地淡下去了，深红旳颜色变成 了绯红，绯红又变为浅红。最终，当这一切红光都 消失了旳时候，那忽然显得高而远了旳天空，则呈 现出一片肃穆旳神色。最早出现旳启明星，在这深 1蓝3 色旳天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠旳天幕上只有它在 那里放射着令人注目旳光芒，活像一盏悬挂在高空 旳明灯。
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➢后鼻音
ang：发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软 腭，气流从鼻腔经过。 厂房 沧桑
eng：发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软 腭，气流从鼻腔经过。 改正 生冷 ing：发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭 ，发后鼻音ng。 定型 命令
ing 自成音节时，作ying（英）。
ong：发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音 ng。 工农 红松
2． en------eng
陈旧------成就 申明------申明 清真------清蒸 绅士------声势 诊治------整改 长针------长征
真理------争理 木盆------木棚 瓜分------刮风 人参------人生 沉积------乘机 粉刺------挖苦
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绕口令练习：
uen：发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一 种整体。 例：春笋 温存
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区分前鼻音和后鼻音的口诀
区分前鼻音和后鼻音的口诀
前鼻音后鼻音分不清，何以办？
只需听到 n/m 音，就能轻松分。
舌尖对着齿床，口腔里声音发，
明白 n/m 之别，成为写手最棒帮助。
前鼻音：
1. "n" 音：舌尖靠着上齿齿龈，气流从鼻腔中流出，如“年、南、黏”等字的"n"音。
2. "l" 音（在某些方言中）：舌头抵住上齿齿龈，气流从嘴中流出，同时又从鼻腔中流出，如“爱、厉、例”等字中的"l"音。
后鼻音：
1. "m" 音：把嘴唇轻轻合拢，气流从鼻腔中流出，如“味、门、喝”等字中的"m"音。
2. "ng" 音：将舌头放在口腔最后的位置，气流从鼻腔中流出，如“讲、强、银”等字中的"ng"音。
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧ppt语文一年级上册
4.靠听力来区分
• 前鼻韵母和后鼻韵母不仅需要 读准确，而且在听的时候也要 听清楚。
辨音练习
• 请把我读的词语用不同颜色标出来 • 信服-------------幸福 • 亲近-------------清静 • 频繁-------------平凡 • 人民-------------人名 • 亲生-------------轻声
前鼻音和后鼻音的 区分技巧
前鼻同 • 3.可拼写的声母不同 • 4.靠听力来区分
1.发音的位置不同
• 舌位不同：发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿 龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng 时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩， 抵住软腭。
音节对比练习
• bèn(笨)………………..bèng(蹦)
• mén(门)………………..méng(盟) 4.王安石的“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”实际上是一种酒
(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确 实该和微雨连在一起。
后鼻音了吗? 战斗中牺牲的战士们说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人民不会忘记你们，你们将永留史册！
18.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符“古人所说的“桃符”就是春联 克己奉公 两袖清风 忠心耿耿 深明大义
6、作者最后说不敢再讨厌母鸡，之所以用“不敢”一词，表达了作者对母鸡的 钦佩 。 7.我国最早的字典是下列哪一部？（ B ） 50.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可
2.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（周瑜）
9.在生活中我们表示应当向有长处的人学习，常用《论语》中的（“三人行，必有我师焉”）来表示。
怎样区分前后鼻音的方法
怎样区分前后鼻音的方法在拼音的学习过程中，我们要如何才能更好的分辨前鼻音和后鼻音呢?下面是店铺为您收集整理的区分前后鼻音的方法，相信这些文字一定对你有所帮助。
区分前后鼻音的方法一在拼音的学习中，许多人都分不清一些发音。
我们要注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音，舌头的其他部分离开上颚而ng的音是舌根抵住软腭，舌头的其他部分仍放在口腔底部练习时口腔不要懒，注意鼻音韵母都需要由元音a，o，e向n，ng动，口型缩小(尤其是an/ang)直到发出纯粹的前后鼻音而且你应该感觉韵母an中的a音是从口腔的前部发出来的，嘴张大同时舌头要前伸，舌尖要抵住下门牙;ang中的a音是从口腔的后部发出来的，嘴张大而舌头要后缩，舌尖要离开下牙龈。
en，eng也有这样的区别，不过没有这么明显。
in，ing里面的i基本一样，但为强调区别，ing可以稍稍地发成ieng的音。
先练习分清an/ang，再分清en/eng，最后是in/ing。
an/ang分不清别人会感觉你口音很重，en/eng和in/ing分不清倒不大影响交流。
对比辨音：en-eng 本能神圣人证in-ing 聘请新兴心灵uen-ueng 温-翁问-瓮如"棚"、"风"、"想"等，就可以区分了。
只是如"京"、"等"、"定"等就要记一下了。
可以对照记忆<贫(in)--平(ing)>、特别记忆<真(en)正(eng)>。
其实普通话里面后鼻音偏多一点。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如"温"和"翁"、"心"和"星"等，还可以归类识记，如"丁ding"，相应的"叮、盯、钉、厅、顶"都是后鼻音。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是: 丙成登丁奉, 风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥. 如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。
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汉语拼音中前后鼻音怎么区分
区分前后鼻音
区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
以下方法可以参照一下：
1、发音练习区分。
n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
2、对比练习区分。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如"温"和"翁"、"心"和"星"等。
3、还可以归类识记，如"丁ding"，相应的"叮、盯、钉、厅、顶"都是后鼻音。
以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法1.an--ang烂漫--浪漫反问--访问赞颂--葬送开饭--开放担心--当心弹词--搪瓷渔竿--鱼缸施展--师长一般--一帮寒天--航天心烦--心房散失--丧失产房--厂房小县--小巷山口--伤口an--ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长ang--an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫2.en--eng陈旧--成就真理--争理申明--声明木盆--木棚清真--清蒸瓜分--刮风绅士--声势人参--人生诊治--整治沉积--乘机长针--长征粉刺--讽刺en--eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封eng--en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根3.in--ing亲生--轻生金质--精致人民--人名信服--幸福频繁--平凡亲近--清净贫民--平民金银--经营弹琴--谈情进攻--静功亲信--青杏in--ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖ing--in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津
前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：(1)舌位不同。
发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
(2)口形不同。
发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；(3)音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的
发音中a、e的发音都比较*前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，
使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后
鼻音的音节。
一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除"嫩"外)。
2、z、c、s除了"怎"(zěn)"谮"(zen)"参"(cēn)"岑"(cen)"涔"(cen)"森"(sēn)。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除"您"外)。
一、发音练习：
an-ang南方反抗繁忙en-eng本能神圣人证in-ing聘请新兴心灵ian-iang边疆联想勉强uan-uang观光宽广钻床uen-ueng温-翁问-瓮un-iong运
用军用群雄二、绕口令：1.宽扁担，短扁担，宽短扁担担焦炭，短扁担担炭沉甸甸，宽扁担担炭肩不酸。
2.洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。
3.姓陈不能说成姓程，姓程不能说成姓陈。
禾木是程，耳东是陈。
如果陈程不分，就会认错人。
鼻音练习
一、我会选。
(在正确的拼音下面画"")
万(wan wang)朋(pen peng)们(men meng)亲(qīn qīng)行(xin xing)声(shēn shēng)忙(man mang)真(zhēn zhēng)关(guān guāng)光(guān guāng)完(wan wang)兴(xīn xīng)
放(fan fang)亮(lian liang)千(qiān qiāng)香(xiān xiāng)唱(chan chang)向(xian xiang)更(gen geng)干(gān gāng)赶(gǎn gǎng)明(min ming)净(jin jing)专(zhuān zhuāng)
房(fan fang)网(wǎn wǎng)林(lin ling)黄(huan huang)跟(gēn gēng)
往(wǎn wǎng)量(lian liang)因(yīn yīng)像(xian xiang)井(jǐn jǐng)想(xiǎn xiǎng)进(jin jing)
情(qin qing)练(lian liang)问(wen weng)伴(ban bang)分(fēn fēng)
江(jiān jiāng)星(xīn xīng)帮(bān bāng)玩(wan wang)刚(gān gāng)兰(lan lang)名(min ming)
成(chen cheng)晚(wǎn wǎng)新(xīn xīng)旦(dan dang)慢(man mang)
神(shēn shēng)难(nan nang)刚(gān gāng)伴(ban bang)阳(yang yan)光
(guāng guān)军(jūn qūn)
什(shen sheng)江(jiāng jiān)玩(wan wang)
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