中国近代史活动感悟
中国近代史的心得体会
中国近代史的心得体会中国的近代史是一个波澜壮阔的历史时期，给国家和人民带来了巨大的变革和挑战。
对于这段历史，我有很多深刻的感悟和思考。
首先，近代史告诉我们，只有实现国家强大才能保障民族的尊严和利益。
在19世纪末20世纪初，中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊中，国家处境艰难，遭受了各种屈辱和压迫。
这种状况迫使我们意识到，国家的独立和发展是我们民族前进的必由之路。
我们必须努力实现国家的强大，才能摆脱危机和困境，赢得国际上的尊重和地位。
其次，近代史也让我们明白了发展的重要性。
中国在近代史中失去了发展的机遇，在国际社会中逐渐落后。
这给我们敲响了警钟，让我们认识到发展是第一位的。
只有不断发展自己的经济、科技和文化，才能够在国际舞台上占据一席之地，赢得未来。
近代史还告诉我们，要警惕外部势力的渗透和侵害。
在这段历史中，中国遭受了列强的欺凌和侵略，国家和人民付出了巨大的代价。
我们必须对外部势力保持警惕，保护国家的主权和利益。
同时，我们也要保持对外开放的态度，吸纳外部的有益成果，实现共同发展。
与此同时，近代史也告诉我们，内部的团结和凝聚力是国家兴旺的关键。
在过去的历史中，中国内部的分裂和纷争给国家带来了巨大的损失。
我们要认识到，只有内部团结一致，才能够有力应对外部的挑战和压力。
民族团结是我们国家和民族发展的坚实基础，我们必须为此而努力。
同时，近代史还告诉我们，要坚持走自己的道路。
在过去的历史中，我们曾经追求过外国的模式和思想，但是却未能取得真正的发展。
我们必须坚持走符合中国国情的道路，不能盲目追求西方的发展模式。
只有找到适合自己的道路，才能够实现真正的独立和发展。
最后，近代史还让我们明白了历史的重要性和深刻性。
近代史是我们民族前进的一面镜子，我们要通过对历史的反思和认识，警示自己，不忘记历史的教训，更好地为国家和民族的发展贡献自己的力量。
总之，中国的近代史是一个充满血与泪、斗争与奋进的历史时期。
在这段历史中，我们吸取了许多宝贵的教训和经验。
学习中国近代史的心得体会
学习中国近代史的心得体会篇一：学习中国近代史心得体会那一段血泪的历史那一段峥嵘的岁月——学习中国近代史有感学习了中国近代史后，我觉得自己的眼界开阔了。
中国近代史使我们“知古鉴今”，教会了我们“以史为镜”来提高自身的理论水平。
中国近代史是中国历史中最为跌宕起伏的一段，我们中国人民最不能忘记这一段历史，因为中国几千年来的耻辱便凝聚在这一百多年中。
中国虽然经历了资产阶级的民主革命，推翻了继续长期封建统治的清王朝，但是中国仍然面临着外国资本、帝国主义的严重入侵，面临着国内封建主义势力的继续存在。
总结近代中国人民的革命斗争经验，历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，只有社会主义才能救中国。
学习和研究近代史，每个中国人将会加倍珍惜今天来之不易的幸福生活，我们的爱国热情，强大的凝聚力在此激发。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。
从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。
整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。
当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、惊心动魄的历史画卷。
中国人民是最伟大的人民！中华民族，是打不垮的民族，是最伟大的民族！我们中华人民共和国是中国各族人民抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇顽强地斗争，以数千万先烈的牺牲为代价建立起来的。
中国人民一直在勇往直前地进行探索，不屈不挠地抗争，不断进取，背负着国家和民族的责任感和使命感，让我们的东方大国重新屹立在世界的舞台上。
但历史经验又告诉我们-----落后就要挨打。
我们中国必须国富民强，不断提高综合国力，才能真正地实现振兴。
近代史实践教学自我总结(3篇)
第1篇一、前言近代史实践教学是我校历史专业本科生必修的一门课程，旨在通过实地考察、研究性学习等方式，提高学生的历史素养、实践能力和综合素质。
在完成这门课程的学习后，我深刻地体会到了实践教学的重要性，现将自己在近代史实践教学中的收获和体会总结如下。
二、实践教学过程中的收获1. 增强了历史知识储备通过实践教学，我对近代史的基本知识有了更加深入的了解。
在实地考察过程中，我参观了多个历史遗迹，如故宫、天坛、颐和园等，这些历史遗迹让我感受到了中国近代史的沧桑巨变。
同时，我还参观了革命纪念馆、博物馆等，了解了革命先烈们的英勇事迹，加深了对近代史的认识。
2. 提高了研究能力在实践教学过程中，我学会了如何收集、整理和分析历史资料。
例如，在参观革命纪念馆时，我通过查阅历史文献、照片、实物等资料，了解了革命先烈们的斗争历程。
此外，我还学会了如何运用历史唯物主义观点，分析历史事件的原因和影响。
3. 培养了团队协作精神实践教学通常以小组形式进行，这使我学会了与他人合作。
在小组讨论、实地考察、撰写报告等环节，我与小组成员共同分担任务，相互支持，共同进步。
这种团队协作精神对我今后的学习和工作具有重要意义。
4. 增强了社会责任感通过实践教学，我深刻体会到了国家兴衰与个人命运息息相关。
在参观革命烈士陵园、革命纪念馆等场所时，我深感革命先烈们的英勇事迹，从而激发了我为国家和民族繁荣富强而努力奋斗的社会责任感。
三、实践教学中的不足与反思1. 时间管理能力不足在实践教学过程中，我发现自己时间管理能力不足，导致在有限的时间内无法充分完成各项任务。
为了提高效率，我需要在今后的学习和工作中加强时间管理，合理安排时间，提高工作效率。
2. 沟通能力有待提高在小组讨论、实地考察等环节，我发现自己在沟通表达方面存在不足。
为了更好地与他人交流，我需要加强沟通技巧，提高沟通能力。
3. 理论联系实际能力有待提高在实践教学过程中，我发现自己在将理论知识与实际相结合方面存在困难。
读中国近代史有感的作文(精选5篇)
读中国近代史有感的作文(精选5篇)读中国近代史有感的作文（精选篇1）提起中国近代史，似乎就是说中国落后挨西方列强打的一部屈辱史。
可是看过这本书以后，感觉有很多观点被刷新了。
首先，洋人的动机原先并非一开始就是以政治颠覆的诉求为先，而是想来做生意的。
是中国先不给予洋人以平等地位，洋人才要用炮舰来求得这个“平等”，最终反而是占了优势，中国变成不平等的殖民之所了。
其次，中国方面并不是一向被压着打的，中间其实是有很多次没有让洋人占到便宜，很多历史教材上斥为卖国的旧官僚表现出来的强大学习本事和执政水平令人动容，而另一些所谓的民族英雄其实不仅仅思想守旧，客观上也让国家付出沉重代价。
再次，中国民众始终未能得到唤起和组织，成为国内斗争和国际争端的一再牺牲品，甚为可惜可叹，他们在所有的权贵眼里都可是是随时可供消费的数字而已。
上层的一切，看似一边倒，看似结果可期，其实都有研究、有较量、有逻辑，只可是中国方面始终没有十分准备好，吃亏面大些，但并不能说没有努力过。
本书的史料很精当，举了很多奏折和批文的原文，还有不少英国方面的文献。
作者功底深厚，不仅仅解其总意，并且注意字句选用的细节，推导出双方博弈的心理活动，以及当事人在其本国和谈判对手之间的周旋的余地。
这样读史，才是能还原历史的全貌，并留给读者足够的空间自我独立得出可能和书本上不一样的结论，而非只说林则徐销烟好、李鸿章签马关坏。
销烟到底是不是当时博弈的最好手段?马关条约是不是已用尽谈判的空间?中国看重的是什么，英国看重的是什么?这些问题如果不分析，不回答，结论自然也是站不住脚的。
只愿锁国自大的历史杯具不要再重演，因为我们都是百姓，出了事情大抵是要被牺牲的那群人。
读中国近代史有感的作文（精选篇2）我实在没有想到，蒋廷黻的这本《中国近代史》会这样单薄，篇幅会这样短小。
我之所以产生这样的惊异，是因为其书名与篇幅长短呈现出的奇异的负相关。
中国近代史——这个范畴如此宏大又如此狭窄，它覆盖着中国最屈辱和辛酸的百年记忆，尽管在中华五千年的浩荡长河中，犹如浮光掠影。
中国近代史读后感
中国近代史读后感中国近代史读后感（通用31篇）品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗？下面是店铺帮大家整理的中国近代史读后感，欢迎大家分享。
中国近代史读后感篇1怀着崇敬的心态拜读了蒋廷黻的《中国近代史》一书。
读完之后颇有所得。
这部书把“中国近代史”界定为“中国近代化的历史”，中国能否近代化以及如何近代化，于是就成为本书论述的主线。
近代化对于当时的中国是一个十分迫切的课题，它在中国近代历史的进程中却又是一个缓慢和曲折的历程。
蒋廷黻不可能找出为何如此缓慢和曲折的社会根源，但他却看到了我们民族的惰性。
他说：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤。
”这个话颇有分量。
为什么中国人不能在鸦片战争震撼的当初迅速走上维新抑或革命之路呢？本书以恭亲王奕訢及曾国藩、李鸿章等人领导的自强运动即洋务运动为第一个近代化方案，以康有为等人领导的变法运动即百日维新为第二个近代方案，以义和团运动或曰“拳匪运动”为第三个公式化方案……然而这些方案最终都挫败了。
于是本书提出自我的观点：“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济，并又需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。
换句话说，我国到了近代要图生存，非全盘理解西洋文化不可。
”“全盘西化”口号为胡适在一九二九年提出，意即对西方文化都不预设任何的人为限制。
或许以现代的眼光来看这是不值得推崇的，然而在那个年代我们确实应为他们的勇气所折服！此外：本书所开创的学术传统，曾是中国近代史研究的主流框架。
只是在范文澜、胡绳等人的近代史研究开展之后，这个框架才被完全以意识形态要求必定中国近代史的所谓“新的学术传统”所代替。
这本书不仅仅奠定了蒋氏在近代史研究领域的学术地位，并且折射出他那一段受西潮冲击的学人对中国文化以及中国之前途命运的独特理解。
大师之作，言简意赅，薄薄的小册子将中国近代史讲述的清晰明了。
中国近代史学习心得
中国近代史学习心得
我一直对中国历史感到十分着迷，其中尤其是中国近代史，因为这段时间是中国历史上最为激动人心的时期之一，也是最为具有挑战性的时期之一。
在学习中国近代史的过程中，我有了很多的收获和感悟。
首先，在学习中国近代史的过程中，我更加深刻地意识到了中国传统文化与现代文明之间的冲突和融合。
在中国传统文化中，有许多具有深刻哲学内涵的美学概念，如“中和”、“道德经”等等，这些思想路径一直贯穿到了近代社会。
但随着时代变迁，中国也开始接触到了西方现代文明，如工业革命、资本主义、民主制度等等。
这些新思想大大颠覆了中国传统文化，同时也带来了无数的挑战。
其次，通过学习近代史，我也更加了解了些一些在历史上扮演关键角色的人物。
浏览博物馆和图书馆，看过许多著名人物的传记，包括孙中山、毛泽东、谭嗣同等等。
他们是在历史上扮演关键角色的人物，他们的行动、思想、决策等等，都对当时的时代产生了极大的影响。
最后，近代史也让我更为清晰地认识到了中国现代社会的局面以及国家面临的挑战。
中国面临的挑战是多重的，如科技、经济、环境、社会等等。
为了应对这些挑战，我们需要更好地了解中国近代史上的故事和教训，同时还要学会有效地应对和解决现实问题。
总的来说，学习中国近代史让我对中国历史、文化和社会有了更深入的认识。
同时，也让我更加坚定了保护和传承中华文化的信念。
希望我们的国家能够在美好未来的道路上越走越远。
近代史个人学习实践总结
近代史个人学习实践总结近代史是一门重要的学科，通过对历史事件与发展的研究，让我们了解了近代世界的变革与发展。
在学习近代史的过程中，我积累了大量的知识，同时也进行了一系列的实践活动，通过实践让我对近代史有了更深入的理解。
在本文中，我将总结我个人在学习近代史过程中的实践经验，并分享我的收获和感悟。
一、深入阅读学习近代史最基本的方法是通过深入阅读相关的书籍和文献。
我通读了许多近代史经典著作，如《大航海时代》、《近代中国史纲》等，这些书籍让我从不同的角度了解了近代史的重要事件和人物。
在阅读过程中，我始终保持着批判性思维，主动思考其中的问题，并进行笔记记录。
这样不仅帮助我加深了对历史事件的理解，还提高了自己的阅读与写作能力。
二、参观实地除了阅读，参观实地也是我学习近代史的重要实践方式之一。
我参观了许多近代史的相关场馆和纪念馆，如中国近代史博物馆、广州起义纪念馆等。
在这些场馆中，我亲眼目睹了历史的真实场景，通过参观展览和听解说员讲解，我更深刻地了解了近代史事件的背景和影响。
参观实地使我能够将书本上的知识与实际情境相结合，增强了我对近代史的感性认识。
三、参与讨论与他人的讨论是进一步扩展视野和加深思考的好方法。
我积极参与近代史课堂上的讨论和研讨会，与同学们分享自己的观点和思考，也倾听了他们的见解。
这种互动交流的过程中，我的思维受到了挑战，认识到了自己的不足之处，并从他人的观点中汲取营养。
通过参与讨论，我不仅加深了对近代史的理解，还提升了自己的表达和沟通能力。
四、写作总结写作是对所学知识进行总结和思考的重要方式。
我经常通过写作总结自己的学习成果，将学到的知识整理成文章。
写作过程中，我追求准确表达，力求语言通顺。
通过不断的写作，我不仅提高了自己的文字表达能力，也更加深入地思考了近代史的问题。
写作总结不仅让我复习巩固了所学知识，还培养了我的逻辑思维和分析问题的能力。
通过实践的学习方式，我在近代史领域获得了许多宝贵的经验和收获。
中国近代史读后感5篇(优秀版)
《中国近代史读后感》中国近代史读后感（一）：近现代史学习心得刚刚开始上《中国近现代史》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中学过两遍，高中学过一遍，此刻来到了大学，怎样还要学啊?而且资料都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛!虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是剩余。
老师好象看出了我们的心思，他说：别看你们历史学过好几遍，但我此刻问你们几个问题，你们当中不必须有人能回答得上来。
鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。
谁能告诉我?不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。
老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎样用心。
就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。
此刻脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。
这样的学习是没有效果的，也没有好处。
所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。
他要我们记住：落后就要挨打!引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰!这次学习，我暗下决心，必须要好好学!多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
落后就要挨打。
在我看来，这个道理贯穿着整个历史。
回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们此刻已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了东亚病夫的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇)
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇) 中国近代史心得体会范文(一)中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替。
毛泽东也讲过：历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢?中国近代史从鸦片战争开始。
1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。
清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。
因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。
到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。
毛泽东曾说过，落后就要挨打!由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国，遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家，西方力强对中国虎视眈眈，为打开中国对海外市场，1840年鸦片战争终于爆发。
鸦片战争爆发后，西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。
中国近代史直播课的心得体会和感悟作文
中国近代史直播课的心得体会和感悟作文示例文章篇一：《中国近代史直播课的心得体会和感悟》嘿，同学们！你们知道吗？最近我上了一堂超级精彩的中国近代史直播课，那可真是让我大开眼界，感触多多呀！直播课一开始，老师就像一位神奇的导游，带着我们走进了那段风云变幻的历史长河。
我仿佛看到了鸦片战争时，那些外国列强的贪婪嘴脸，他们就像一群饿狼，疯狂地扑向我们的祖国，抢夺我们的财富，这难道不可恨吗？再看看甲午战争，我们的北洋水师多英勇啊，可还是没能抵挡住敌人的炮火。
这就好像一场激烈的比赛，我们明明拼尽了全力，却还是输了，怎能不让人痛心疾首呢？还有八国联军侵华，他们在北京城里烧杀抢掠，无恶不作。
我们的圆明园，那可是凝聚了无数工匠心血的艺术瑰宝啊，就这么被他们付之一炬，这难道不是人类文明的一场浩劫吗？但是，同学们，别以为中国近代史只有黑暗和屈辱。
在这段历史中，也有无数仁人志士挺身而出，为了国家的独立和民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血。
就说林则徐吧，他虎门销烟的壮举，多让人佩服啊！他就像一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前行的道路。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”他的这句名言，一直在我耳边回响，难道我们不应该向他学习吗？还有孙中山先生，他领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，为中国的进步打开了一扇大门。
这就好比在一堵厚厚的墙上砸开了一个缺口，让光明有机会照进来，难道不是伟大的创举吗？在直播课上，老师还讲了很多很多。
我和同学们在评论区里热烈地讨论着，大家都被这段历史深深地触动了。
有个同学说：“我们一定要记住这些历史，不能让悲剧重演！”另一个同学接着说：“对呀，我们要努力学习，让祖国变得更强大！”我也忍不住发言：“我们现在的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜！”直播课结束后，我坐在书桌前，久久不能平静。
我在想，我们这一代人肩负着怎样的责任呢？我们生活在一个和平、繁荣的时代，不用像先辈们那样经历战火的洗礼，但是我们也不能忘记历史，不能忘记先辈们的付出。
中国近代史的心得体会（精选5篇）
中国近代史的心得体会（精选5篇）中国近代史的篇1中国近代史，就其主流本质来说，是一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，吧一个极度贫困的旧中国逐步变成一个初步繁盛、充满生机和活力的社会主义新中国上的历史。
重视历史和学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国的一个优良传统。
毛泽东说过，“历史的经验值得注意”。
他还多次发出过“学一点历史的”号召，邓小平也十分注意用历史来教育人民，教育干部，教育青年，他说过：我是一个中国人，懂得外国侵略中国历史。
“要懂得些历史，这是中国发展的一个精神动力”。
大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军。
为了胜利的担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天。
对于我们来说，不论今后将从事何种专业工作，学习“中国近代史纲要”课程，都是很必要的。
所以说学习中国近代史纲要对于中国大学生来说是必要的。
中国近代史主要是认识近代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。
通过学习我知道了：一、外国资本-帝国主义侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;懂得必须首先推翻半殖民地半封建社会的社会制度，争取民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识到了革命的必要性、正义性、进步性;懂得了自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、了解了近代以来中国的先进分子和人民群众为救国图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训;注意比较的主卖办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得了旧民族主义革命让位给新民族主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义的自觉性。
中国近代史实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言中国近代史实践教学作为一种新型的教学模式，旨在通过实践活动，使学生更加深入地了解中国近代史的发展脉络，培养学生的历史思维能力和实践能力。
本次实践教学活动以中国近代史为背景，通过实地考察、文献研究、小组讨论等多种形式，让学生在亲身体验中感受历史的魅力，提高学生的综合素质。
以下是本次实践教学活动的总结。
二、实践教学目标1. 深入了解中国近代史的发展脉络，了解中国近代史的重要事件和人物。
2. 培养学生的历史思维能力和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的爱国情怀和社会责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的组织协调能力。
三、实践教学过程1. 实地考察本次实践教学活动主要包括实地考察、文献研究、小组讨论等环节。
实地考察是实践教学的核心环节，旨在让学生亲身感受历史现场，了解历史事件发生的背景和影响。
（1）考察地点：南京、上海、杭州、绍兴等地。
（2）考察内容：参观南京中山陵、中山纪念馆、上海中共一大会址、浙江鲁迅纪念馆等。
2. 文献研究在实地考察的基础上，学生需对考察地点的历史背景、事件经过、人物事迹等进行深入研究，撰写考察报告。
（1）文献资料：收集相关历史文献、论文、书籍等。
（2）研究方法：运用历史唯物主义观点，分析历史事件、人物及其产生的影响。
3. 小组讨论在文献研究的基础上，学生分组进行讨论，分享自己的研究成果，互相学习、借鉴。
（1）讨论主题：中国近代史的重要事件、人物及其影响。
（2）讨论形式：小组内自由讨论、辩论、报告等形式。
四、实践教学成果1. 学生对近代史有了更加全面、深入的了解，提高了历史素养。
2. 学生在实地考察、文献研究、小组讨论等环节中，培养了实践能力和团队协作精神。
3. 学生在撰写考察报告、参与讨论的过程中，提高了自己的写作能力和表达能力。
4. 学生在实践教学过程中，增强了爱国情怀和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心更加坚定。
近代史学习心得
五、认识个人价值观
近代史学习让我思考个人的价值观和立场。通过了解不同时期的历史人物及其选择或决策，我开始思考自己的人生态度和价值观。我开始关注自己在历史长河中的定位，以及应该如何做一个有责任感的时代公民。
近代史学习心得
在学习近代史的过程中，我深感受益良多。以下是我的学习心得体会：
一、深刻了解历史事件
近代史学习让我能够更深入地了解一些重大历史事件，例如世界各国的革命运动、战争和和平会议等。通过学习，我对这些事件的起因、经过和结果有了更清晰的认识，也明白了这些事件对世界格局和人类社会发展的深远影响。
二、思考历史与现实的关系
近代史学习使我意识到历史与现实的紧密联系。历史事件的发生往往对当下的社会、政治和经济形势产生影响，而当代的发展也在一定程度上受过去历史事件的影响。通过对历史事件的思考，我开始更加关注当下的社会现象，并尝试从历史的角度去理解和解释现实中的问题。
三、培养批判性思维
近代史学习培养了我对信息的分析和理性思考能力。我学会了从多个角度去看待历史事件，深入挖掘事件背后的原因和动机，而不是仅仅停留在表面现象。这种批判性的思维方式也使我在生活中更理性地看待问题，不被表面现象所迷惑。
六、警示历史教训
近代史学习也使我更加警醒和警示于历史的教训。通过学习历史，我深知某些错误的重演可能给人类社会带来巨大的伤害，因此更加珍惜和珍视和平、民主、自由等普世价值观。
七、总结
总的来说，近代史学习让我受益匪浅。通过学习历史，我不仅丰富了自己的知识储备，而且也在思维方式、价值观念和人生态度等方面得到了启发和提升。历史是一面镜子，让我更加清晰地认识自己和世界，也更加明晰地前行于征程。
关于中国近代史读后感
关于中国近代史读后感在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。
在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。
下面为大家精心整理了一些关于中国近代史读后感，欢迎查阅。
中国近代史读后感1徐先生的《中国近代史》本人今天终于看完了大陆的版本，相比较于繁体版本显然是删节了不少，已经有朋友指出了，本人就不多说了。
但是在这里我想说的是，如果真正对于历史本身——而非盲目追求某种模糊的意识形态——感兴趣的话，这个简化字版本的近代史仍然是非常值得一看的书。
首先，这本书突破一般的观念，将历史的维度放大到了4，成了一本4的“近代史”。
在这其中有助于我们建设一个大历史观，看到无论是合作还是冲突，平衡还是失衡的更全方位的因素。
而这一点，向来是本人认为中国大陆一般人的历史观最缺乏的东西。
我们总是在意识形态的影响下将历史事件的原因简单得归结于经济因素或者其它。
这种思维的直接反动就是现在对于相反意识形态的盲目崇拜，认为西方式的模式移植到中国就可以完成所有的社会变革。
而这本书恰恰是在这一点上，给我们刻画了从鸦片战争之前中国整体社会的社会意识和整体文化的状态。
冲突的根源与其说是最终的鸦片贸易——当然我们不能否认这一因素的重要，不如说整个近代史的冲突就来自于两种文化模式和意识的冲突，而两种文化的踫撞和互动中，又影响了历史本身的发展。
事实上，我们从这本书中得到最大的观点就是社会与历史的交互式的前进。
其次，从这本历史书中我们可以跳出单纯的认为近代中国的历史就是“刺激—反应”的模式。
我记得在接受基础教育的时候，历史教材就给我们这样的印象，鸦片战争以及二次鸦片战争导致了所谓“开眼看世界”，以及在器物层面的模仿;中法战争与甲午战争导致政治体制的反思与改革;而巴黎和会则导致了整体思想的反思。
这种递推的模式固然有其可取之处，但显然忽视了中国社会本身的主体性的问题。
中国近代史纲要的心得体会【6篇】
【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。
下⾯是由⽆忧考为⼤家整理的“中国近代史纲要的⼼得体会【6篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
1.中国近代史纲要的⼼得体会 通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于⾼中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我们以史为鉴，铭记使命，学习经验。
⽽作为新时代的青年，我们责⽆旁贷的要学习历先进中国⼈的勇⽓，信念，敢为⼈先，不畏权势的品质，是他们的汗⽔和鲜⾎造就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中国。
学习伟⼈，为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量，应是我们的历史使命。
2.中国近代史纲要的⼼得体会 我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有⽤的东西，在未来的⽣活中，使其发挥重要的作⽤。
历史不只是过去，更是未来，甚⾄，未来⽐过去更是他的内涵。
学习历史，知道发⽣的事，总结发⽣的事，分析发⽣的事，从⽽预测未发⽣的事。
这不是⼀个⼈的经验，是⽆数⼈的智慧结晶。
说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得⼀种精神的升华，历史的熏陶。
3.中国近代史纲要的⼼得体会 通过⼀个学期对中国近现代史纲要的学习，我对中国近现代史有了更加充分的了解。
在整个学习过程中我感触最深的就是中国近代各阶层的救亡⽃争和中国在抗⽇战争中的爱国精神。
中国近现代各阶层展开的⽃争包括洋务运动，太平天国、戊戌变法，⾟亥⾰命，其中戊戌变法传播了西⽅的先进思想，⾟亥⾰命彻底结束了封建统治建⽴了资产阶级民主共和国，推动了中国的进步。
在抗⽇过程中，抗⽇民族统⼀战线的成⽴和共产党的敌后战场国民党的正⾯战场给侵略者沉重打击，中国抗⽇的成⽴是世界反法西斯⽃争的重要组成部分，⿎⾜了半殖民半封建国家解放的勇⽓。
同时，通过中国近现代史与xx⼤报告的学习，使我对共产党的理解进⼀步加深，我相信只要坚持坚持历史的正确⽅向，，中国⼀定会不断发展。
热门参观近代历史心得体会范文(17篇)
热门参观近代历史心得体会范文（17篇）通过总结心得体会，我不断提升自己的沟通和表达能力，为自己的人际关系建设奠定了基础。
以下是一些关于心得体会的写作经验和技巧，希望对大家的写作有所帮助。
历史参观心得体会历史是我们前人留给我们最宝贵的财富，也是我们认识自己、了解世界的重要途径。
为了更深入地了解历史，增加对历史的认识和理解，我有幸参观了一些历史遗迹和博物馆。
通过这些参观活动，我深刻体会到了历史的庄严和厚重，也从历史中汲取到了无穷的智慧和勇气。
第二段：历史遗迹的参观体会在参观历史遗迹时，我感受到了历史的沧桑感和强烈的震撼力。
比如，参观长城时，我仿佛看到了那些屹立于山岭之间、守卫边疆的古人，感受到了他们修筑长城的智慧和毅力。
而参观故宫时，我对中国古代王朝的辉煌和历史的起伏有了更深刻的体验。
这些历史遗迹都是历史的见证，它们不仅承载着过去的记忆，更彰显着中国的悠久文明和伟大精神。
第三段：博物馆的参观体会参观博物馆是了解历史的另一种方式，它们通过丰富的藏品和详尽的陈列，让我们更加直观地感受和了解历史。
在博物馆中，我除了了解历史事件的发生过程，还能看见历史背后的人的智慧和努力。
比如，在参观中国国家博物馆时，我被那些珍贵的文物深深吸引，其中一些文物代表了中国古代科技和艺术的巅峰。
通过这些文物，我不仅了解了中国古代的技术和创造力，还对古代人的智慧有了更深入的认识。
第四段：历史参观对我个人的影响除了对历史的认识和理解，历史参观还让我受益良多。
首先，它让我懂得了历史与现实的联系和延续。
历史上的伟大事件和人物对于我们今天的生活和社会发展有着深远影响，我们应该时刻保持对历史的敬畏，学习历史的智慧。
其次，参观历史遗迹和博物馆也激发了我对于学习的热情和求知欲望。
通过亲身参观和感受，我对于历史的兴趣和热爱更加浓厚，也更加努力地学习和探索历史。
第五段：总结和展望历史参观是了解历史、认识自己的重要方式，通过亲身参观和感受，我更深刻地体会到了历史的庄严和厚重。
《中国近代史》读后感（通用20篇）
《中国近代史》读后感（通用20篇）《中国近代史》读后感（通用20篇）当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《中国近代史》读后感，欢迎大家分享。
《中国近代史》读后感篇1寒假里，我读了《中国近代史》，作者是蒋廷黻，读的比较吃力。
主要讲的是：在19世纪以前，中西没有邦交，此中有两个缘故。
1、中西相隔很远2、中国觉得外国人是蛮夷之邦。
但外国人认为，中国是很好的国家，竭力与中国订立邦交，可中国人仍觉得他们是应该向我们跪下的小人，英国人就这样在一开始就和中国关系变差了。
而且，当时在中国的外商发现鸦片是利润较多的货物，在中国销售鸦片，但遭到许多中国人反对，更加恶化了中英关系，最后和英国打了起来，失败后签下了丧权辱国的南京条约。
战败之后，越来越多的中国人不再轻视西方了。
有些人要引进西方科学技术，一些人就批评说中国数千年的文化，不可以轻而易举的灭亡。
洪秀全领导一些人组成的起义军很快攻下了许多城市，可是到后来，起义军变得骄傲自大，他们的领袖洪秀全天天打牌喝酒，最后失败了。
不过好几场对外战斗的失败，令更多的中国人知道中国科技水平早已十分落后，很多人向外国人购买先进的武器，学习科学技术，受到推荐的李鸿章提出了许多维新方案，他希望中国步步向前进，但他做的不彻底，许多人不听他的话，很多建的厂都在和法国打仗时被毁了。
这时李鸿章觉得日本是中国的劲敌，有朝一日会攻打中国，于是在高丽进攻日本，但由于战略错误，中国败给了日本。
和日本战争失败以后，李鸿章用各种外交办法想得到其他国家的援助，但都失败了。
可是俄，法，德三国却在后来自愿援助我国，想从中获取一些代价。
俄国借给我们很多钱，声称要和中国为友，帮助中国修铁路，实际上要占领中国北方。
最后，中国许多地方被瓜分了。
孙中山这时在国内外来回奔波，提倡复兴方案，最后推翻了满清，当上了大总统，赶跑了不友好的外国人。
近代史学习心得(精选4篇)
近代史学习心得(精选4篇)近代史学习心得【篇1】不知不觉这门课程已经过去，虽然很短暂，只是概括地叙述了这段历史，但这门课程却留给了我们许多启示。
鸦片战争让我们清楚地认识到关注世界形势交流思想文化的重要性清政府的闭关锁国暂时地锁住了他人，却永久的锁住了自己。
缺乏对世界形势的正确认识，盲目崇拜自己，夜郎自大，昏庸愚昧。
清政府当时就是一只蹲在井里的青蛙，不知道天空有多大。
被资本帝国主义的坚船利炮惊醒后，一下子就暴露了它的软弱无力，以及卖国求得苟安的腐朽性格。
一只被关在鸟笼的鹰，不能称之为真正的鹰，长期的安逸无忧会使翅膀软弱无力，只有将之放飞苍穹，不断经历风雨饥饿，才能使其啄锋爪利，成为真正的强者，鸦片战争以前的清政府统治的中国就是一只被关在笼中的鹰，臃肿无力，鸦片战争打破了其闭关锁国的牢笼，将之放入残酷的现实中去，不断地打击，不断地经历风雨，终于使其褪去了清政府以及君主专制这层厚厚肥肉。
因此，只有紧跟世界局势，不断使自己接触这世界的残酷竞争，才能更好的发展提升自己，提高国家的综合实力。
抗日战争让我们清醒的认识到“落后就要挨打”，不论你是国土面积世界第三大国，还是人口世界最多的国家，都不例外，一个相当于中国一个普通省份的日本都使中国发动了八年的抗战才能将他彻底打败，这是一种什么实力，这更可突出实力的重要性。
我们渴望和厌倦战争，但我们不能将和平的希望寄托在他人身上，靠他人“心情”好坏决定我们的命运，自己的地位，自己的生活处境要靠自己来争取。
因此，必须加强自己的实力，用自己的实力来保护自己才是可靠的。
解放战争让我们看到了人民的力量，只有切实地为人民着想，才能得其拥护。
代表大地主阶级，买办性大资产阶级的蒋介石领导的国民政权为了维护自身的利益，进行独裁统治，虽然拥有优势的兵力，优良的武器，占据着国内重要的城市，在战场上却是节节败退最后被赶到台湾，而中国共产党领导的中国人民解放军却是越勇，兵力越强大，最终取得这场力量悬殊的战争。
中国近代史直播课的心得体会和感悟作文
中国近代史直播课的心得体会和感悟作文示例文章篇一：《中国近代史直播课的心得体会和感悟》嘿，同学们！你们能想象吗？最近我上了一堂超级精彩的中国近代史直播课，那感觉就像坐上了时光机，一下子穿越回了过去！一开始，我还有点担心这课会很枯燥，毕竟历史嘛，不就是一堆老掉牙的故事和人名？可没想到，这堂课完全颠覆了我的想法！老师一开场，就像个超级导游，带着我们走进了那个风云变幻的时代。
我仿佛看到了鸦片战争时，那些外国列强的狰狞面孔，他们就像一群饿狼，张牙舞爪地扑向我们的祖国。
“难道我们就只能任人宰割吗？”我在心里愤怒地问。
接着，太平天国运动出现了。
洪秀全他们勇敢地站出来反抗，就像黑暗中的一束光。
我忍不住想：“要是他们成功了，那该多好啊！”然后是甲午战争，北洋水师全军覆没，我的心都揪起来了，“怎么会这样？我们的力量就这么薄弱吗？”八国联军侵华的时候，那简直就是一场噩梦！火烧圆明园，那么多珍贵的宝贝被抢走、被毁掉，这得多让人心疼啊！不过，就在这黑暗的时刻，一群仁人志士站了出来。
孙中山领导的辛亥革命，就像一阵春风，吹走了封建帝制的乌云。
“这难道不是希望的曙光吗？”再后来，五四运动中，那些年轻的学生们，他们充满激情，为了国家的未来大声呼喊。
我仿佛能听到他们的声音：“我们要改变这一切！”直播课里，老师还讲了很多很多的故事和人物。
我和同学们在评论区里不停地交流，有人说：“这历史太让人感慨了！”有人说：“我们一定要记住这些，不能让悲剧重演！”这堂课结束的时候，我坐在电脑前，久久不能平静。
我想，中国近代史就像是一部波澜壮阔的大电影，有悲伤，有愤怒，更有希望和勇气。
我们生活在现在这个美好的时代，可不能忘记过去的苦难和先辈们的奋斗。
我们要努力学习，让祖国变得更强大，再也不让任何人欺负我们！同学们，让我们一起加油吧！示例文章篇二：《中国近代史直播课心得体会和感悟》嘿呀！最近我上了一堂超级精彩的中国近代史直播课，那可真是让我大开眼界，感受多多！一上课，老师就像个神奇的导游，带着我们穿越时空，走进了那段波澜壮阔的历史。
中国近代史学习心得体会
中国近代史学习心得体会中国近代史研究经过二十世纪的风雨历程,已经发展成为中国历史学领域里一门相对独立而成熟的学科。
下面是店铺为大家整理的学习中国近代史心得体会，供你参考!中国近代史学习心得体会篇1中国的政党制度产生于挽救民族危亡、争取民族独立的革命斗争中，救亡图存是中国近现代一切政治建设的历史起点和逻辑原点。
从它产生的那一天起，中国政党制度就成为联合一切可以联合的力量，调动最广大人民抵抗外侮、争取国家独立统一和富强民主的政治机制。
历史起点和历史主题深刻影响中国民主政治发展的历史轨迹和现实道路，也使中国的政党和政党制度具有自身鲜明特色。
中国政党制度是基于人民民主专政的理论逻辑和“跳出政权兴亡历史周期律”的历史逻辑设计的。
人民民主专政从根本上规定了中国政党制度的核心价值和基本要素：民主党派不是与中国共产党分庭抗礼的反对党，不是与中国共产党分掌政权的联合执政党，而是与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的参政党;“跳出政权兴亡历史周期律”，从功能上规定了中国政党制度的设计初衷：民主党派与中国共产党不是分权制衡关系，而是体系内的权力制约关系，其目的是加强和改善中国共产党的领导，而不是反对或取消中国共产党的领导。
民主党派是中国特色社会主义政党制度的有机组成部分。
民主党派存在的价值，从政治架构上看，列入了国家的基本政治制度;从政治功能上看，是长期共存、互相监督;从民主价值上看，民主党派以民主为价值取向，与中国共产党有共同旨归，以参政党身份成为中国特色社会主义政党制度的有机组成部分，是我国社会主义民主的重要体现。
它拓展和深化了人类社会对民主及其实现方式的认识：民主的内涵是丰富的，民主的形式是多元的;谋求共识是民主的灵魂，合作与协商应成为更好的民主形式。
在新中国成立以前，民主党派是民族抗战的重要宣传者、战时民主的重要追求者、民族文化的重要保护者。
在当今中国，坚定不移地做中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者，是参政党最大的政治。
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中国近代史活动感悟
学习了中国近代史我们的感悟也是特别的多，了解中国的崛起以及发展，经过祖祖辈辈以及伟人们的努力才有了我们的今天，所以我们要向他们致敬这才有了我们小组活动歌唱祖国和《沁园春雪》。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
该词气势恢宏，分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发主席伟大的抱负及胸怀。
这首词是毛泽东在1936年所作，当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北，开赴抗日前线为了视察地形看到这幅景象诗兴大发，写下这首豪放之词。
在朗诵这首词的时候，声音激昂澎湃，豪迈，自信充满心头。
油然而深的自豪感令我们很是鼓舞，当时的场景是那么的真实，仿佛生临其境，体会到千里冰封，万里雪飘的那中气势恢宏，报国之情特别的强。
城内外，正是一片战火硝烟。
日本人威胁华北，炮口直指平津要地；投敌卖国，组织“冀东自治政府”；蒋介石不顾大义，鼓吹
攘外必先安内。
国民党集结了东北军、中央军，几十万军队围攻解放区。
而中央红军刚刚到达陕北，人马只剩八千，立足未稳，粮弹奇缺。
在歌唱祖国的活动中，我们歌声嘹亮，因为我们是多么的骄傲与自豪，发自内心的呐喊，现在的我们生活在安逸之中很难体会到当时英雄们的那种悲愤那种不甘，更加的体会不到在新中国成立之后的那种喜悦之情。
因为我们没有去加入到其中。
在唱这首歌的时候我们努力的去了解这段历史，去体会他们的心情。
我们对于未来的憧憬，对未来的渴望，以及想要自己去建设新中国的报复。
了解中国的近代史以及通过这次活动我有了新的体会和认识。