插肩袖女式卫衣结构设计

女式插肩袖卫衣结构设计
项目名称 针织上衣结构设计 授课年级 二年级 任务名称
女式插肩袖卫衣结构设计
课时计划
1课时
教学目标
知识目标：
1．掌握女式插肩袖卫衣款式分析、规格设计方法；
2．掌握女式插肩袖卫衣结构设计基本方法与步骤；
能力目标：
1．能独立完成女式插肩袖卫衣的结构设计；
2．培养学生的团队合作意识和沟通能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力；
教学重点 插肩袖结构设计 教学难点 插肩袖结构设计 教学方法 任务驱动教学法、案例法 教学准备 任务书、CAD 文件、课件 器材准备 制图工具
教 学 过 程
一、导入 图片欣赏
二、任务描述： 1、任务导入：
几乎每个女孩的衣橱都少不了几件卫衣，因为卫衣是服饰搭配的好帮手，一年四季都实用，巧妙的卫衣搭配、个性的强调，我们总是能看到不同的惊喜。

因此，作为未来的服装制版师，掌握卫衣的结构设计尤其重要，下面让我们一起来学习卫衣的结构设计。

2、任务目标：
请根据下图提供的插肩袖圆领卫衣款式图，完成它的结构设计，并且能够举一反三，学会款式变化结构设计。

要求：
（1）要符合款式与规格要求。

（2）制图方法正确。

（3）样片造型符合人体曲线，样片结构合理。

（4）构图美观，线条清晰、流畅。

3、任务展示图：
三、任务实施：(由学生先按下列步骤自主学习，再由教师重点示范指导）
（一）款式分析
款式特点：这是一款休闲式女式运动衫，前门襟装拉链，前片左右后开一个一字嵌
线袋，袖片为一片袖，装袖头罗纹，领子为立领式罗纹领，下摆装罗纹，后片中缝不打开。

（二）规格设计
衣长胸围肩宽领宽领深袖长袖口大袖口罗纹宽部位
号型
155/80A(S)58943819.511.867.511.58.5 160/84A(M)609839201259129 165/88A(L)621024020.512.261.512.59.5（三）结构分析
1．前片结构图如图
2.后衣片结构制图
3、前后片袖子拼合图
3．零部件结构制图
四、任务评价（各小组参照任务评价细则进行综合自评互评）
五、小组展示小结
1、小组作品展示互评及打分
2、教师点评（对优秀作品代表和不合格作品代表点评）
六、拓展与练习
请欣赏以下款式图，各小组讨论每组设计一款无领卫衣，并绘制出该款式的结构设计
评价
指标
评分项目
评分细节
分
值 自
评
互
评
师
评
知 识 技 能
款式 要求
所绘样板必须符合款式图要求。

不符合每处视情节严重扣（1—4分）
10
规格
要求 所有样板符合成品尺寸要求。

不符合每处扣（1分）
10
造型 要求 样板齐全，样片符合人体曲面要求，造型结构清晰、合理。

每错一处视情况严重扣（1—4分）
60
版面、线
条要求
绘图版面要求布局美观，卷面干净，线条流畅、圆顺。

10 社会 能力 有一定的团队合作意识、安全意识、成本意识、质量意识、环保意识和服务意识，有较强的沟通能力，能按照7S 的要求规范生产管理。

10 说明 综合评价90分以上为优秀，80-90为良好，60-80为合格，60分以下为不合格
图，规格自定。

（2）制图及放缝的方法正确。

（3）样片造型符合人体曲线，样片结构合理，对位记号准确无遗漏。

（4）构图美观，线条清晰、流畅。

教学反思。