网络营销课程标准最新

河南农业职业学院《网络营销》课程标准

课程名称、代码: 网络营销

总学时数: 90(理论课学时数: 30实践课学时数：60)

适用专业: 电子商务专业

1.课程概述

1.1课程的性质

《网络营销》是电子商务专业的一门专业核心课。随着计算机网络大规模的使用，企业开始改变自己营销模式，通过网络做产品营销，在网上寻找新的商机。网络营销课程本课程以培养学生的网络营销能力为目标,理论知识以“必需”、“够用”为度，即“用到什么,学到什么”,注重锻炼学生实践动手、分析问题、解决问题以及自主创新的能力。学生应达到以下基本要求：

1、了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程，掌握网络营销基本实质。

2、掌握网络市场调研的内容与主要方法，以及商情分析等方面的知识。

3、掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。

4、培养学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和发展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。

5、培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。

1.2课程定位

网络营销基础与实践的先修课程为市场营销、计算机基础技术、网络技术、静态网站建设、动态网站建设。

电子商务专业的学生毕业后一部分要从事企业网络营销推广工作，所以本门课程在网络营销基本理念、网络营销的方法上进行详细的讲解。

通过课程的学习，学生对网络营销方面认识有一大的提高，对自己以后的工作起到一个很大的作用。

1.3课程设计思路

《网络营销》课程在设计思路上充分体现理论与实践相结合。首先，我们根据电子商务人才培养方案，整理出电子商务专业学生毕业后在网络营销方面所需要的能力以及所从事的岗位，这些岗位所需要的网络营销知识点。其次，针对每个典型工作任务进行细化、分解形成对应的学习内容，再针对每个学习内容形成学习单元及教学单元，进行知识点教育的同时，安排适当的实验内容进行验证，最后进行综合实训以及根据情况参与具体的的企业网络营销。

为了加强教学的实践环节，除了加强课堂教学中基本理论和技能的学习外，增加实践教学，并将网络营销分析能力和实际建设操作能力一并纳入考试范围，以便在一定程度上提高教学的效果。

2.课程基本目标

①知识目标:

根据“必需“”、“够用”的原则，让学生了解并掌握网络营销的基本理论、基本方法，着重学习网络营销在解决实际问题中的应用能力。具体包括：

1、了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程，掌握网络营销基本实质。

2、掌握网络市场调研的内容与主要方法，以及商情分析等方面的知识。

3、掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。

总之，《网络营销基础与实践》的学习是以企业需求为起点，以解决企业的需求为终点。通过课程的学习，使学生能够根据企业的实习情况制定出相应的网络营销解决办法，并最终帮助企业解决网络营销中的实际问题，让企业在激烈的市场竞争上求得生存和发展。

②职业技能目标:

1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。

2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力，如站点宣传策划、网络广告策划等。

3、具有网络营销策略综合运用的能力。

4、培养学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和发展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。

③职业素质养成目标

1、培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质，具备一定的网络营销基本素质，增强学生的现代市场竞争意识。

2、培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。

3、培养学生自身可持续发展的能力，在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。

4、学生应具有较强的政治素质，具有合作精神和创新精神。

3.课程教学内容及学时安排

3.1课程主要内容安排

第1篇网络营销的理论基础（理论课：2课时，实践课：2课时）

第1章网络营销的概述(2课时)

1.1网络营销的诞生和发展状况

1.2网络营销的基本概念

1.3网络营销的职能和内容体系

1.4网络营销信息传递及一般原理

1.5网络营销环境及其影响因素分析

教学重点：网络营销的定义，网络营销的发展，网络营销的基本职能，网络营销的环境

教学难点：网络营销的定义

实践性教学(2课时)

第2篇网络营销的方法体系（理论课：2４课时，实践课：2４课时）

第2章网络营销的常用工具和方法（2课时）

2.1网络营销的常用工具

2.2网络营销常用方法

2.3无线网络营销

教学重点：网络营销的常用工具

教学难点：网络营销的常用方法

实践性教学(2课时)

第3章网络营销导向的企业网站研究（6课时）

3.1网络营销导向的企业网站研究的问题

3.2企业网站建设的一般要素

3.3网站建设对网络营销的影响

3.4网络营销导向企业网站典型问题研究

3.5网络营销导向企业网站建设的一般原则

3.6网站标准及《企业网站建设指导规范》简介

3.7网站评价及网站诊断

教学重点：企业网站建设的一般要素、网络营销导向企业网站典型问题，网站的易用性，网站的可信度，网站优化，网络营销导向企业网站建设的一般原则，网站标准、建立企业网站建设指导规范的必要性及主要内容、网站诊断的价值和时机

教学难点：网站设计对网站推广的影响，网站优化的含义与原则，网站评价指标体系实践性教学(6课时)

第4章搜索引擎营销基础（４课时）

4.1搜索引擎对网络营销的价值

4.2搜索引擎营销的基本原理

4.3搜索引擎营销的主要模式

4.4分类目录型搜索引擎营销

4.5给予搜索引擎自然检索的搜索引擎优化

4.6搜索引擎广告策略

4.7搜索引擎中的用户行为研究

4.8搜索引擎营销效果分析

教学重点：搜索引擎营销的传递过程、搜索引擎营销的主要模式、分类目录对网络营销的价值、搜索引擎优化、搜索引擎垃圾、搜索引擎关键词广告的特点、搜索引擎关键词广告应用中的问题

教学难点：搜索引擎营销的目标层次、搜索引擎营销的特点、动态网页静态化、网站链接、长尾理论、搜索引擎营销效果分析

实践性教学(４课时)

第5章许可Email营销基础（４课时）

5.1 许可Email营销的基本原理

5.2 Email营销的基本形式和一般过程

5.3开展Email营销的基础条件

5.4 内部列表Email营销策略

5.5 外部列表Email营销策略

5.6 Email营销效果评价

5.7 Email营销细节决定成败

教学重点：Email营销的定义、Email营销的分类、开展Email营销的三个基础条件、内部列表Email营销策略、外部列表Email营销策略、Email营销的评价指标体系教学难点：内部列表和外部列表Email营销过程比较、开展Email营销的三个基础条件、Email营销的评价指标体系

实践性教学(４课时)

第6章 WEB2.0与网络营销（４课时）

6.1 WEB2.0的基本思想与技术

6.2 RSS营销基础

6.3 博客营销方法及应用

教学重点：六度分隔理论，WEB2.0的主要特点，博客营销主要模式