苏教版二年级下补充习题答案

二年级下册补充习题答案识字一一、看看图，写出你想到的词语。

爷爷欢乐升旗学生龙舟节日休息惬意二、连一连，读一读。

清明——扫墓端午——赛龙舟中秋——赏月春节——吃饺子端午——吃粽子中秋）吃月饼三、读一读，再选字填空。

1. 圆2. 公园1. 晴朗2. 青青的小草3. 河水真清呀四、读儿歌，再完成练习。

每年农历五月初五是端午节。

端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。

识字二一、比一比，看谁拼得准，写得好。

碧水高峰象鼻骆驼倒影对歌书架画廊三、读一读，写一写。

漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。

识字三一、看图写词语。

松柏庄稼竹篮菠萝杨柳稻谷二、读一读，比一比，再写字。

篮子菠菜柏树萝卜蓝天波浪百年箩筐三、在括号里填写合适的词语。

、金灿灿的——稻谷挺拔的——松柏绿油油的——秧苗清香的——茶叶香甜的——菠萝美丽的——图画四、照样子，连一连，把词语分类。

鸬鹚——燕子端午——中秋秧苗——稻谷雪白——金黄菠萝——西瓜五、选择课文中的词语填空。

秧苗稻谷庄稼识字四一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。

木松柏杨柳桌椅禾种子种地播种冫冲浪冲破冲击氵浪花海浪大浪淘沙二、用线把合适的词语连起来，再读一读。

温暖的——春天寒冷的——冬天凉爽的——秋天炎热的——夏天瞄准——目标眺望——远方仰望——夜空看望——病人三、把句子补充完整。

1. 中秋节、端午节、重阳节是我过的传统节日。

2. 西瓜和苹果都是水果。

古诗两首一、查字典。

生字应查的部首总的笔画数读音乃丿 2画nǎi随阝 11画suí二、多音字组词。

好好人觉觉得结结实好学睡觉团结三、根据课文内容填空。

1. 随风潜入夜，润物细无声。

2. 早晨；知道；睡觉；听。

3. 东风随春归，发我枝上花。

——《落日忆山中》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》四、读儿歌，写一写。

小鱼说，春天是欢快的，清澈的湖水流淌着。

蚕姑娘月亮湾一、比一比，看谁拼得准，写得好。

台湾放映灿烂山坡缓缓好像朝阳欢快二、选一选，填一填，再读一读。

春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（绿油油）的地毯。

（五颜六色）的花儿开了，有（粉红）的桃花，有（雪白）的梨花，还有（金黄）的迎春花，好看极了。

春天真是一幅五彩的画。

三、阅读课文第二自然段，完成练习。

1.清清的河水倒映青山zhǎng zhāo2.村子的前面有一条月牙一样的小河，和尚有一座石桥。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

快乐的节日一、比一比，看谁拼得准，写得好。

祝贺敬爱健康丰满歌唱希望勇敢鲜艳二、按要求填表。

生字音序部首除部首几画扩词（两个）祝Z 礻 5 祝福祝愿康K 广8 健康康复丰 F 丨 3 丰收丰富望W 月7 看望探望三、连线。

亲爱的——伙伴敬爱的——老师鲜艳的——红领巾快乐的——时光健康地——成长自由地——飞翔热烈地——祝贺尽情地——歌唱四、阅读课文片段，回答问题。

1. 健康长大，学有所成。

2. 对祖国的感激之情，感谢祖国的培养。

雨后一、查字典。

生字音节音序部首组词射shè S 身射击短duǎn D 矢短文劲jìn J 力费劲二、照样子，写词语。

水淋淋红彤彤绿油油痛痛快快高高兴兴红红火火三、按课文内容填空。

广场上，赤脚的小哥哥使劲地踩着水，通红欢喜的脸上发射出兴奋和骄傲，快乐得好像神仙一样。

四、阅读课文片段，回答问题。

1. 小哥哥。

2. 痛快3.因为小妹妹想像小哥哥一样玩的那样开心，即使摔了一跤也无所谓。

谁的本领大一、比一比，看谁拼得准，写的好。

难受本领强壮快些碰到推开正巧脱衣二、照样子，填上合适的词。

（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫（比）本领（用力）地喊（红红）的太阳（捧）奖杯（缓慢）地爬（可爱）的孩子三、选词填空。

1. 强烈2.激烈3.热烈四、看图写话。

小猴将木头放进河里，用绳子拉着跑，因为河水的浮力，让小猴搬运的很轻松。

小熊将木头扛着走，因为木头很重，所以累得满头大汗。

小猪看到木头是圆的，所以将木头放到地上，踢着它让它滚着走。

小猴的办法最好，因为有河水的浮力作用，所以很省力。

蜗牛的奖杯一、比一比，看谁拼得准，写得好。

中奖翅膀蜻蜓蜜蜂坚硬爬行天长日久二、读读背背。

略三、给句子中加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

1. ②2. ③3. ①四、阅读课文片段，完成练习。

1.很久很久以前，蜗牛长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……（1）唯恐——生怕（2）成天把奖杯背在身上害怕奖杯被别人偷了去（3）成绩不是用来炫耀的，而是不断提醒自己要更加努力的。

狐假虎威补一、把上下两行的字连起来组成新的字，再工工整整地写下来。

些胆吓坡蜻寻二、看一看图，把你想到的四字词语写下来。

狐假虎威鹿死谁手狡兔三窟三人成虎三、选择加点字的正确解释。

1. ②2. ③1. ③2. ②四、判断下列句子说法是否正确。

1.错误2. 正确3.正确五、请你展开想象，续写《狐假虎威》。

写作提示：可以写老虎和狐狸的对话，然后老虎最终吃了狐狸。

母亲的恩情一、写好下面左右结构的字。

略。

二、选择字词填空。

1.（1）感情（2）恩情2.（1）忘（2）望三、看图，把词语补充完整。

亲深似海恩重如山骨肉之情痛痒难耐四、按课文内容填空。

1. 孟郊唐朝50岁母亲的恩情2. 母亲一针针一线线孩儿才能回来清早母亲送到儿子可要早点儿临行密密缝，意恐迟迟归3. 抚摸注视细密慈爱春天里太阳的光辉吗阳光恩情谁言寸草心，报得三春晖。

沉香救母（一）一、比一比，看谁拼得准，写得好。

叹息因为寒冬腊月对付含泪习武练功二、比一比同行的字，再组词。

良心粮食狼群很大痛恨树根三、按课文内容选词填空。

拜师学艺寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功腰酸背疼沉香为了救出母亲，不畏辛苦拼命的习武练功。

四、读一读，想一想，写出你对划线句子的理解。

孩子就像小树一样，如果一直在妈妈的怀抱里保护着，而不经历风雨就永远都长不大。

沉香救母（二）一、比一比，看谁拼得准，写得好。

打败凶恶日思夜想孝心亲切高耸入云二、把下面的词语用线搭配起来。

缝补——衣裳注视——针脚报答——恩情救母——心切翻过——高山穿过——森林跨过——深涧感动——仙人三、选词填空。

1. 感动激动2. 感动四、读读背背。

略。

木兰充军一、带点字的读音正确吗1.胜利错误2.战袍错误3.燕子正确4.年龄正确5.燕山错误6.将军正确二、比一比，看谁拼得准，写得好。

征兵将士年老多病文书从军文静俊美三、根据课文内容填空。

沉香花木兰孟郊沉香他拥有不畏艰难险阻只为救母的决心和毅力花木兰她为国、为家不顾女儿身，在国家的危机时刻挺身而出。

孟郊他时时牢记着母亲的恩情一、阅读课文第二自然段，完成练习。

1. 北方经常发生战事父亲年老多病，弟弟又小，都不能出征作战2.略。

识字5一、读拼音，写词语。

步枪站岗巡航领空哨所导弹二、用“——”画出不是一类的词。

1. 武器2. 军人3. 马路4. 气球三、把下面的词语用线连起来，组成通顺的句子。

解放军——守卫——祖国的边疆农民伯伯——挑着——一担青草医生——了解——病情老师——拿着——一本书交警叔叔——指挥——交通四、选词填空。

1. 领空。

2. 哨所。

3. 海疆。

识字6一、看图，写出动物的名称。

斑马老虎狮子大象二、选字填空。

1.（带）领口（袋）皮（带）衣（袋）2.（斑）纹（班）级上（班）（斑）点三、把十二生肖填入词语中，再用心读读。

胆小如（鼠）力大如（牛）生龙活（虎）守株待（兔）叶公好（龙）打草惊（蛇）悬崖勒（马）顺手牵（羊）杀鸡吓（猴）呆若木（鸡）（狗）急跳墙人马出名（猪）怕壮四、看图，把词语补充完整。

1.舐犊之情乌鸟私情天伦之乐其乐融融2.（略）识字7一、看图、读拼音，写词语。

神话祖先鸟窝窗户衬衫裙子教室家庭二、比一比，再组词。

艳（鲜艳）巾（毛巾）祝（祝福）燕（燕子）今（如今）福（幸福）焰（火焰）金（黄金）礼（礼貌）三、选择合适的词填空。

一（户）家庭一（件）衬衫一（间）教室一（扇）窗户一（挺）机枪一（只）老虎一（把）手枪一（架）飞机一（艘）潜艇四、按要求填空。

1.“神、祝”等与神仙、祖宗有关的字大都用礻旁，这个偏旁的字，我还知道社、祖。

2.“裙、裤、衬、衫”这些字都与衣服有关，因此都用了衤旁。

我会分别给它们组词：连衣裙、裤子、衬衫、衣衫。

3.跟房屋有关的字大多用户旁，这个偏旁的字有：扇、肩、启。

4.我知道与洞穴有关的字大多用穴旁，有这个偏旁的我认识帘、窟、窿。

识字8一、先看图，再看偏旁，写出带有下列偏旁的词语。

隹难题麻雀集体月干脆脸庞期待二、在括号里填上表示动作的词。

（弯）腰（挺）胸（抬）腿三、想一想下面的词语有什么特点。

你能写出类似的词语吗葡萄凤凰蚂蚁蜘蛛蝌蚪四、把下面的句子补充完整。

1. 教室的光线很（明亮）。

2. 秋天到了，（大雁）开始向南飞。

3. 下课了，同学们有的（跳绳），有的（踢毽子），还有的（捉迷藏）……校园里热闹极了。

4. 森林里生活着各种各样的鸟，有（杜鹃）、（乌鸦）、（麻雀）……学棋一、选字填空。

1.同（志）兴（致）（志）气立（志）（志）愿细（致）专心（致）（志）2.（工）作（公）园（弓）箭（功）课（公）平（工）人用（功）弹（弓）一、根据课文内容填空。

两个学生拜下棋能手秋为师。

一个学生学习时专心致志，后来成了出色的棋手；另一个学生老是听着听着就走了神儿，结果棋艺一直没有多大长进。

这个故事告诉我们：读书、学习要专心致志，不要三心二意。

二、想一想，连一连。

棋手——擅长下棋的人。

歌手——擅长唱歌的人。

骑手——擅长骑马的人。

快手——做事敏捷的人。

多面手——擅长多种技能的人。

左右手——比喻得力的助手。

三、读读背背。

（略）“黑板”跑了一、比一比，看谁拼得准，写得好。

开始移动黑板思考计算而且粉笔准备二、填上合适的词。

一（匹）马一（面）镜子一（道）数学题一（块）黑板一（辆）马车一（位）科学家一（张）弓一（支）粉笔一（颗）棋子三、阅读课文片段，完成里练习。

1. 这一自然段主要写安培一边散步，一边思考。

2. 车水马龙（√）四、表现安培聚精会神的句子：可是安培好像什么也没看见，什么也没听见，只顾低着头朝前走。

专心学习的成语：、孜孜不倦、废寝忘食、手不释卷晚上的“太阳”一、比一比，看谁拼得准，写得好。

医生请求挡住急性炎热简易一本正经无可奈何二、选择合适的词填空。

1.经过反复研究，爱迪生终于(发明)了电灯。

2.小明（发现）阳台上的兰花开了。

3.今天，我们班（发生）了一件有趣的事。

三、根据课文内容，说说下面两个题目中带引号词语的意思。

1.《“黑板”跑了》里的“黑板”不是写字的黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

2.《晚上的“太阳”》中的“太阳”不是恒星太阳，而是由镜子反射出来的亮光。

四、阅读课文片段，完成练习。