优秀班级体汇报材料

合集下载

优秀班集体主要的事迹材料

优秀班集体主要的事迹材料

优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后,还要多加学习其中精神。

事迹材料主要起表扬先进,弘扬时代精神、学习先进的作用。

下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。

希望可以帮助大家。

优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。

他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中,八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。

连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。

我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级发展。

班风是班级发展的根基。

先进班级集体事迹材料(通用3篇)

先进班级集体事迹材料(通用3篇)

先进班级集体事迹材料(通用3篇)先进班级集体篇1“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。

“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级;“做好眼前的事,手中的事,成功就离你不远。

”的班级格言;“人人有事做,事事有人做,大家齐努力,共创和谐班。

”是奋斗目标。

在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗形成了超强的凝聚力,是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。

小学生活是丰富多彩的。

在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下,五、一班积极参加学校的各项活动。

第十届校运动会获丙组团体第二名,郑浩同学打破200米跑校运会记录;并在此运动会获优秀报道班级。

建国六十周年,诗歌诵读一等奖;年级组拔河比赛优胜奖;2019年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖;4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。

“六、一”被学校评为“文明班集体”。

这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血,体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感核对班级的热爱。

记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。

但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。

今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力的方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。

天津国际学校高一一班由二十九名同学组成,学生来自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。

二十九名------人数不多,但却来自不同的家庭背景,有工薪阶层也有千万富翁,他们性格各异,有的活泼好动,有的沉稳文静。

他们入学时的成绩也是参差不齐,有考六百多分的,也有三百多分的学生。

为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体,顺利完成从初中到高中的过渡,从班级建立之初,就借鉴社会学中“破窗理论”,要让所有的学生共同进步,不让一个学生掉队。

一、有效的利用新生入学就是一周的军训。

这正是同学们相互了解相互沟通的好机会,也是锻炼意志品质的好时机。

优秀班集体汇报材料

优秀班集体汇报材料

优秀班集体汇报材料优秀班集体汇报材料我叫闫花军,是北淮淀中学八年级四班班主任。

担任这个班班主任工作的半年多来,我协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育,全面指导。

促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的.一、加强思想品德教育,做社会主义接-班人平时,我班注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。

无论是在提高学生质量方面还是在指导学生开展各种活动等方面,都将这些建立在思想教育的基础之上,并贯穿于各项工作的始终。

2017年11月,当我们得知大辛有一位女生得了重病,我班积极开展了献爱心的捐赠活动。

在班内的反响很大。

学生都把自己的零用钱捐出来,希望能够在经济上给与她一点帮助,当年底得知那位已经治愈时,同学们都高兴地欢呼起来,这也使这些同学切身的感受到了集体的温暖。

这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。

班上的每位同学都从中受到了教育,也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。

我还组织学生一道学习名人传记,将科学家成才的故事,学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。

树立自己学习的榜样,确立赶超目标。

二、全面提高学生的学习质量学习是学生的主要任务。

促进学生全面发展。

使学生牢固掌握,灵活运用科学文化知识,我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力,尤其是在对个别生的辅导方面,教师带领班委热心帮助班里的学困生。

我班的学生郑庆松没有良好的学习和行为习惯,由于家长忙着打工,孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理,对班集体漠不关心,对学习有厌烦感。

于是,班主任用情和爱感化该生,照顾他的和学习,放学后亲自护送他回家,班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。

先进班组汇报材料(精选11篇)

先进班组汇报材料(精选11篇)

先进班组汇报材料先进班组汇报材料(精选11篇)从小学、初中、高中到大学乃至工作,汇报的应用范围越来越广泛,汇报时,要熟悉掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,说了那么多,你会写汇报吗?以下是小编为大家整理的先进班组汇报材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

先进班组汇报材料篇1是谁让班组建设迈上一个台阶?是谁始终坚持任务就是命令,风里来雨里去,不分昼夜,没有节假日,却毫无怨言,用自己的汗水踏踏实实地实践了郑厂长提出的“四个用心”?又是谁始终如一地以思想文明、语言文明、行为文明、仪表文明、生活文明作为自己的行动指针,很好地树起了企业的“门面”和“窗口”形象?一、念好“安全经”,确保安全行车。

小车班的工作性质是长年累月都在外面跑,真是“手握方向,心系万家”。

交通安全工作是驾驶员重中之重的大事。

因此,他时刻紧绷安全这根弦,始终如一地贯彻“安全第一,预防为主”的方针。

在每周的安全日活动中,认真消化有关安全规定和上级文件精神,以及安全简报、事故快报、报刊上的事故分析、网上的安全文件精神,多层次、多方面、多渠道地进行安全学习。

并对一些不安全事例举一反三,吸取教训。

他常常根据自己多年的行车经验,按道路、季节、车况、任务等情况,对危险点进行预控分析,提出许多安全小建议,还编制成安全注意事项,使大家在行车中做到心中有数。

他常常利用休息时间熟悉道路及交通状况,为安全行车打下基础。

特别是以季节性的安全大检查为契机,他本着自己的职责,配合班长认真组织安排活动时间、计划,有条不紊地实施自查,每每整改一次,班组的安全水平都上一个台阶。

由于他在安全方面的出色表现,去年被古田驾协评为“陈靖姑文化旅游节安全先进个人”称号。

二、精心维护,爱车如爱自己的眼睛。

空闲的时候,或每每用车回来,他总是把车擦洗得干干净净,有条件的话,再把车晾干,打上蜡,以延长车辆寿命。

车子有了哪怕一点点小毛病,他都搁在心上,非得修好才踏实。

他常说:“天不怕,地不怕,就怕车子坏在路途中,耽误了领导的时间又堵塞了交通。

2024年学校先进班集体事迹材料(2篇)

2024年学校先进班集体事迹材料(2篇)

2024年学校先进班集体事迹材料自____年起,XX学校中的XX班以其凝聚力和不懈努力的精神在各项工作中取得了显著的成绩。

在2024年度学校评议中,XX班被评为先进班集体。

以下是该班集体在2024年度的事迹。

一、积极参与社会实践活动XX班始终秉承“做一名有责任感的公民”的理念,积极参与社会实践活动。

他们组织了一次以保护环境为主题的志愿者活动,带领全班同学清理校园周边的垃圾,种植花草树木,倡导绿色出行等环保行为。

他们还积极参与社区义工活动,关心老人和孤寡儿童,并组织了一次暖冬行动,为贫困家庭送去温暖和关爱。

二、勤奋学习,成绩显著提高XX班在2024年的学习中,全体同学以昂扬的斗志和高度的自律性,严格要求自己,取得了长足的进步。

班级学科竞赛成绩优异,多名同学在学科竞赛中获得一等奖,多科目年级前十名数目最多是XX 班的同学。

更有几位同学获得了全市级奖项,为班集体争了光。

在平时的考试中,班级的平均分也比去年上升了一个档次。

三、文体活动丰富多样XX班同学们注重身心健康,积极参加文化、艺术和体育类活动。

他们经常组织班级联赛、运动会,通过体育活动强身健体,锻炼意志,培养团队合作精神。

此外,班级还组织了多次文化艺术节,展示了同学们的才艺和创造力。

他们还主动参与学校的社团活动,取得了优异的成绩。

四、班级风紧促,班风和谐XX班全体同学保持着良好的纪律,班级风气良好,活跃而和谐。

同学们互相关心,互相帮助,班内竞争激烈而友爱。

他们建立了相互信任和合作的关系,共同努力,在各项活动中彰显了集体的凝聚力和战斗力。

班委会成员积极组织各类班级活动,维护了班级的稳定与和谐。

总之,XX班在2024年度中努力拼搏,取得了显著的成果。

他们不仅展现了自己的才华和实力,更展示了团结合作,追求卓越的精神风貌。

XX班的先进事迹激励了全校师生,并成为其他班级学习的榜样。

预祝XX班在未来的发展中取得更大的成就!2024年学校先进班集体事迹材料(二)____年学校先进集体事迹材料(一)近年来,我校积极推进素质教育,加强师资队伍建设,全面提升教育教学质量和学校办学水平。

优秀班集体先进事迹材料

优秀班集体先进事迹材料

优秀班集体先进事迹材料优秀班集体先进事迹材料(通用16篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是店铺精心整理的优秀班集体先进事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀班集体先进事迹材料篇1我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。

我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

现将情况汇报如下:一、班级概况2009级高专护理3班,是一个由62人组成的集体。

男生4人,女生58人;省内40人,省外22人;城镇21人,农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。

每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。

虽然62个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

优秀班集体事迹材料5篇

优秀班集体事迹材料5篇

优秀班集体事迹材料5篇优秀班集体事迹材料1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。

作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。

利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。

我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。

拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。

每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。

对于以上这些表现,我及时的给了奖励。

大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。

形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语,晨读,对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏,体育锻炼。

2023年优秀班集体事迹材料8篇

2023年优秀班集体事迹材料8篇

2023年优秀班集体事迹材料8篇优秀班集体事迹材料1我们__班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况无论什么时候走进我们__班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。

确实,我们__班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。

班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。

我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。

队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。

我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。

每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。

当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。

优秀班集体总结模板(3篇)

优秀班集体总结模板(3篇)

优秀班集体总结模板一、引言班级是一个集体组织,团结协作的班集体是每个学生在学校生活中的归属感。

优秀的班集体是在每个同学的共同努力下达到的结果。

通过总结班级的成绩和经验,我们可以更好地明确自身的优势和不足之处,为下一步的规划和行动做出指导。

本文将从以下几个方面来总结我们优秀的班级集体。

二、班级成绩总结优秀的班级集体首先需要有优秀的学习成绩作为基础。

在过去的学期里,我们班上具有集体荣誉感和责任感的同学表现突出。

通过调研和分析,我们发现以下几个方面是我们优秀的班级在学习方面的成功要素。

1.积极学习态度我们优秀的班级同学始终保持着积极的学习态度,对待每一门课程都特别认真。

他们乐观向上,勇于面对困难和挑战,不轻易放弃,努力克服困难,为班级争取更多的荣誉。

2.良好的学习习惯优秀的班级同学具备良好的学习习惯,他们能够按时完成作业,主动积极地参加课外辅导和自习。

他们懂得如何高效地利用时间,合理安排学习任务,并积极寻求学习策略和方法。

3.互助合作精神我们的班级同学懂得互相帮助,团结互助是我们班级最大的特点之一。

在学习上,大家相互借予答案,相互讲解知识点,共同进步。

4.班级竞赛成绩在各种班级比赛中,我们班级的成绩一直处于前列。

这得益于同学们的共同努力,大家共同学习,努力超越自己的极限,并相互竞争,激发出潜力。

三、班级管理总结一个优秀的班级集体不仅在学习成绩上出色,班级管理也是至关重要的一个方面。

下面我们来总结我们班级在管理方面取得的成就和经验。

1.班级组织我们的班级组织结构比较完善,有班长、团支书等岗位,他们负责组织班级活动,协助老师管理班级。

我们通过班会和班级活动来增强集体凝聚力和归属感。

2.班级分工明确班级中每位同学职责分明,在课堂、考试和活动中各司其职。

大家遵守纪律,相互尊重,形成了良好的班级氛围。

3.班级活动丰富多样我们班级的活动内容丰富多样,既有学术型比赛,也有文艺表演,还有户外拓展活动等。

这些活动既加强了同学们的交流和沟通,又提升了集体凝聚力和团队合作能力。

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)

优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)优秀班集体先进事迹材料优秀班集体先进事迹材料(精选14篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀班集体先进事迹材料(精选14篇),欢迎大家分享。

优秀班集体先进事迹材料1xx小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀集体。

在曹静教师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。

促进了学生在各方面和谐的发展。

使该班构成一个有着明确的奋斗目标,很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实,严肃活泼、竞争意识强的班集体。

该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质,良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动,全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

同学们在集体中互相帮忙、互相关心、互相鼓励,班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。

如:该班在07、X X年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会集体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会集体总分第一名,队列展示第一,板报评比第一……等等。

另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖,部分同学参加国家级大型文艺表演……这一切成绩,都源于教师和全班同学的团结拼搏、积极积极。

该班到达了评选先进班集体的条件。

所以,学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。

优秀班集体先进事迹材料2城西小学五(2)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。

优秀先进班集体事迹材料范文7篇

优秀先进班集体事迹材料范文7篇

优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能,写事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。

虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。

校先进班集体总结材料(合集5篇)

校先进班集体总结材料(合集5篇)

校先进班集体总结材料(合集5篇)第一篇:校先进班集体总结材料09政教先进班集体材料是雄鹰就该有搏击长空的绚烂;是大海就该有长风破浪的壮美;是09政教的一员就该有拼四个春夏秋冬、搏一生无怨无悔的壮志凌云。

大学三年,我们在不断的成长,不断的成熟,是坚韧历练了意志,是岁月磨练了坚强。

在学院各级领导和辅导员的关怀指导下,我班57名同学思想积极上进,主动向党组织靠拢;学习成绩优异,一直名列年级前茅;生活团结友爱,互帮互助亲如一家。

过去一学年中,我们09政教在团支部、班委会的领导下,在全班57名同学的积极努力下,在思想建设、班级制度建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

09政教班是一个团结争创优秀的班级。

一、在思想建设方面从入学至今,班级同学都在奋发进取,积极向党组织靠拢,在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。

全班同学拥护党的领导,始终坚持党的各项方针政策,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,学习科学、文化和专业知识。

全班都已经向党组织递交了入党申请书,目前已有3名中共党员和7名中共预备党员。

身边有了榜样,在思想上就有了动力,班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。

思想上的积极向上,整体水平上的不断提高,良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量,也为整个班级带来了荣耀。

通过三年的班级学习生活,同学们的思想认识水平得到了普遍提高,个人理论修养水平正在向系统化迈进。

我们一致认为,在以后的学习和生活中,班级的思想水平一定会达到一个新高度。

班级进行思想建设主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议,例如学习“三个代表”重要思想、科学发展观等。

二是班委、团支部学生干部密切联系同学,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

二、在班级制度建设方面我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。

班集体事迹材料(三篇)

班集体事迹材料(三篇)

班集体事迹材料(三篇)篇一:班集体事迹材料——团结协作我班是一支团结协作的集体,在过去的一年中,我们共同努力,取得了一系列可喜的成绩。

首先,我们班团结一心,积极参与各项集体活动。

在学校组织的篮球比赛中,我们班组成了一支优秀的篮球队,并连续获得了三次冠军。

这离不开我们全班同学的积极参与和默契配合。

无论是在比赛中的进攻还是防守,我们都能够紧密配合,形成了无懈可击的整体实力。

这不仅展示了我们班的团队精神,也增强了我们的集体荣誉感。

其次,我们班注重合作学习,形成了良好的学习氛围。

在一次数学竞赛中,我们班取得了第一名的好成绩。

这与我们班同学相互学习、相互帮助的习惯分不开。

每当遇到学习困难,我们都会互相探讨,相互提供解答。

而且,在学习竞赛中,我们不仅关注个人成绩,更加注重班级整体的荣誉。

这种学习氛围的形成,不仅使我们班同学在学术上取得了优异成绩,也培养了我们的团队意识和合作精神。

最后,我们班注重互助友爱,关爱集体成员。

在一次暴雨中,学校附近的道路积水严重,我班有几位同学居住在附近,无法通行。

于是大家自发组织一次义务搬家行动。

大家手拉手,合力前行,将他们的物品一件不少搬上车,帮助他们渡过难关。

这次行动不仅看到了我们班同学的爱心和团结,更加增进了我们的友谊。

综上所述,我班是一支团结协作的集体,无论是在篮球比赛中的默契配合,还是在学习中的互助合作,亦或是在生活中的相互关爱,都展现了我们班集体的团结和力量。

我们将继续保持这种团结协作的优良传统,不断为班级荣誉而努力。

篇二:班集体事迹材料——勇于担当我班是一支勇于担当的集体,在过去的一年里,我们班展现出了出色的责任心和担当精神。

首先,我们班班长担当起了履行职责的重任。

无论是组织班级会议、协调班级事务,还是与老师和家长沟通,班长始终以身作则,克服各种困难,全面负责,为全班同学树立了良好的榜样。

在一次班级活动中,因为不可抗力的原因,活动地点被临时更改。

面对困难,班长积极主动出击,与老师和同学商议,最终成功地改变了活动计划,并确保活动的顺利进行。

申报优秀班集体材料

申报优秀班集体材料

申报优秀班集体材料一、班集体基本情况。

我们班是一支充满朝气、团结友爱的集体,由35名学生组成,其中有学习优秀的学生,也有身体力行的优秀学生干部。

在过去的一年里,我们班集体在学习、文体活动、社会实践等方面取得了一系列优异成绩,为全校树立了良好的榜样。

二、学习成绩突出。

我们班集体在学习上成绩突出,全班学生平均成绩保持在年级前列。

在期中、期末考试中,我们班总有不少同学取得了年级前三名的好成绩。

在各种学科竞赛中,我们班集体也展现出了强大的实力,多次获得奖项。

这些成绩的取得离不开学生们的刻苦学习和老师们的精心指导,更离不开班级的团结合作和互帮互助。

三、文体活动丰富多彩。

我们班集体在文体活动中也展现出了强大的凝聚力和战斗力。

在校园篮球赛、足球赛中,我们班总是能派出最强的阵容,取得优异成绩。

在校园文艺活动中,我们班也总能派出最精彩的节目,赢得师生们的喝彩。

这些成绩的取得,离不开同学们的共同努力,更离不开老师们的精心指导和支持。

四、社会实践成果丰硕。

我们班集体还积极参与各种社会实践活动,在社会实践中,我们班集体也取得了丰硕的成果。

在义工活动中,我们班总是能派出最多的志愿者,积极参与各种社会公益活动。

在社会调查中,我们班也总能派出最专业的调查团队,取得了丰硕的调查成果。

这些成绩的取得,离不开同学们的热情参与,更离不开老师们的精心指导。

五、班级管理规范有序。

我们班集体的管理也十分规范有序。

班委会成员履行职责,认真组织各项活动,保证了班级的正常运转。

同学们自觉遵守纪律,积极参与各项活动,保持了班级的团结和稳定。

老师们也积极关心班级发展,为班级提供各种支持和帮助。

六、未来目标和计划。

我们班集体在过去的一年里取得了一系列优异成绩,但我们也清楚地意识到,这只是一个开始,未来的路还很长。

我们将继续努力,争取在学习、文体活动、社会实践等方面取得更好的成绩。

我们将继续加强班级管理,营造更加和谐的班级氛围。

我们将继续发扬团结合作的精神,共同为班集体的发展而努力奋斗。

优秀班集体总结范本

优秀班集体总结范本

优秀班集体总结范本尊敬的领导、老师们:大家好!今天我代表优秀班集体向大家汇报我们的工作、总结我们的成绩,也感谢大家给予我们的关心和支持。

回顾过去一年,我们班集体取得了一系列的成绩,这些成绩不仅来自于每个同学的努力,也离不开老师们的辛勤付出和社会各界的关心。

在这里,我们要向老师们表示衷心的感谢和敬意。

首先,我要向大家汇报一下我们班的学习成绩。

在过去一年中,我们班同学们经过共同努力,在各个科目上都取得了优异的成绩。

尤其是在数学和英语学科上,我们班的同学们几乎没有挂科的现象。

这得益于我们班同学们之间的互助与合作,以及老师们的精心指导。

同时,我们也要感谢家长们对我们的支持和鼓励。

其次,我要向大家介绍一下我们班的思想教育工作。

在过去一年中,我们班注重培养同学们的思想道德修养和社会责任感。

我们定期组织班会,开展各种主题教育活动,引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时,我们也重视培养同学们的实践能力和创新意识,鼓励他们积极参与各类社会实践和创新活动。

此外,我们班还注重培养同学们的团队合作能力和领导才能。

我们班组织了各种形式的团队活动,包括班级竞赛、集体研究等。

通过这些活动,我们班同学们的团队合作能力得到了锻炼,也培养了几位优秀的班干部和团队领导者。

最后,我要向大家介绍一下我们班在社会实践方面的成绩。

在过去一年中,我们班组织了多次社会实践活动,包括参观博物馆、志愿者活动等。

通过这些活动,我们拓宽了同学们的视野,增强了社会责任感,激发了大家积极向上的精神。

综上所述,我们班在过去一年中取得了一系列的成绩,这得益于同学们的共同努力、老师们的辛勤付出和社会各界的关心。

但同时,我们也要意识到,我们还有很多不足之处,需要持续努力和改进。

未来,我们将继续发扬团结进取、创新求实的精神,为实现我们的目标而努力。

最后,再次感谢领导、老师们的关心和支持,也祝愿我们班集体未来能够再创佳绩,为学校争光!谢谢大家!。

先进班集体书面汇报材料

先进班集体书面汇报材料

先进班集体书面汇报材料
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
通过一段时间的实践和努力,我们班级取得了一些成绩,以下是我们的书面汇报:
一、班级活动
1. 感恩之旅:我们组织了一次感恩之旅,带领全班同学去探访养老院,为那里的爷爷奶奶送上节日祝福,共享温暖的时间。

2. 团队拓展:为了增强班级凝聚力,我们进行了一次团队拓展活动,通过各种挑战和团队合作,培养了同学们的团队意识和合作精神。

3. 课前分享:我们组织了课前分享活动,每天由一位同学分享自己的成长经历、学习心得等,激发了同学们的学习兴趣和能动性。

二、学习成绩
1. 学科竞赛:我们班级参加了学校举办的各类学科竞赛,取得了较好的成绩。

特别是在数学竞赛中,多位同学获得了全市前十名的好成绩,展现了我们班级的优秀风貌。

2. 优秀作文:我们班级中有多位同学在作文比赛中获得了优秀作品的称号,他们的作品不仅内容充实、观点独到,还广泛涉及社会热点,引起了广泛的关注。

三、志愿服务
1. 环保行动:我们班级积极参与了校园环保行动,带领全校同学一起进行垃圾分类、植树造林等活动,提高了同学们的环保意识。

2. 爱心捐赠:我们策划并参与了一次爱心捐赠活动,募集了一定金额用于贫困地区的教育资助,帮助那些有需要的孩子们能够顺利完成学业。

以上是我们班级最近的一些成果和活动,请各位领导、老师、同学们监督和指导我们班级的发展。

感谢大家的关注和支持!
谢谢!。

优秀班集体申报材料10篇完美版

优秀班集体申报材料10篇完美版

优秀班集体申报材料10篇完美版《优秀班集体申报材料》优秀班群众申报材料〔一〕:我们班是一个温暖、和谐的大家庭,用心向上的优秀班群众。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,我们班级根据本班实际状况,利用班会课组织学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,对守那么、标准逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处,让学生透过群众、在群众中受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的开展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每一天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的标准示范员,享有检查的资格,去催促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、典范、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比拟到位。

小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其职责。

良好的班风构成于正确的群众舆论。

我们班有意识、有方案地透过对学生守那么、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来构成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有方案地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。

以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们开展我们有强烈的群众观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和群众核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,透过学生评选组建班级组织。

十佳班集体汇报稿

十佳班集体汇报稿

十佳班集体汇报稿近日,本校举办了“十佳班集体”评选活动,来自不同年级、不同专业的班级积极参与这场活动,展现出了他们团结协作、锐意进取的精神风貌。

经过层层筛选,最终评选出了十个值得表彰的班集体,他们不仅在校内表现突出,更在社会中也有着良好的口碑。

一、XXX班集体XXX班集体富有活力,每次集会都能看到他们拍手、欢呼,令人望而生好奇。

在学习中,他们有很强的学习氛围,组织同学自觉学习,特别注重基础知识的打牢。

而在文化活动中,他们也会积极参与、组织,为学校的各种活动注入新的活力。

二、XXX班集体XXX班集体不仅有良好的团队精神,还有非常强的创新意识。

他们不但会拓展课外知识积累,还有勤于思考,善于吸取外来的新思想和新方向。

他们多次在学校组织的创新大赛中获奖,证明了自己的实力。

三、XXX班集体XXX班集体是以思想统一、目标明确为出发点的,班里每个人都认为自己是班级的一员,是团队的一份子。

无论是从课堂还是生活中,他们都是紧密联系在一起的,展现出了团结、协作的精神。

四、XXX班集体XXX班集体的同学们非常注重自身素养的培养,随时保持着一种优雅、文雅的风度,积极向上、自信自律。

在课堂上他们能有自己的见解和思考,能自主学习和独立思考,用行动向其他班级加以示范。

五、XXX班集体XXX班集体拥有非常强的正义感和社会责任感,他们非常注重传统文化和现代社会的结合,积极向上,充满朝气。

在不少公益活动和社会实践中,他们洋洋自得,充满自信和创造力。

六、XXX班集体XXX班集体的班长和团支书一直践行“诚信、务实、进取”的理念,引导班里成员明确目标,注重提高自己的学术水平和实践技能,再通过实践让自己培养出更多的特长和能力。

这也为后来者树立了很好的榜样。

七、XXX班集体XXX班集体的集体精神和团队凝聚力非常高,班级里的任何一位成员都能体现出这种精神。

每次集会都能有同学斗志昂扬、充满激情地讲述自己的所思所想。

他们能够团结协作、支持配合,迎接各种挑战和压力。

先进班集体工作汇报讲话

先进班集体工作汇报讲话

先进班集体工作汇报讲话在过去的一年中,我们的班级在学校各项工作中表现出色,获得了“先进班集体”的荣誉称号。

这一成绩的取得离不开全班同学的共同努力和班主任的辛勤付出。

在此,我代表班级向大家汇报我们的工作情况。

班级基本情况我们班共有XX名学生,其中包括XX名男生和XX名女生。

同学们来自不同的家庭背景和学习经历,但大家都能够相互尊重、和睦相处。

班级学习氛围浓厚,同学们普遍勤奋好学,积极参加各类学科竞赛和社团活动。

班级管理规范有序,各项制度得到了有效执行。

班级工作亮点1. 学术成绩突出在学术方面,我们班同学表现优异。

通过定期的学术交流和辅导,同学们在学科知识掌握上更加扎实。

在各类学科竞赛中,我们班同学屡获佳绩,为学校争得了荣誉。

2. 班级文化建设我们班注重班级文化建设,通过举办主题班会、文艺演出等活动,增强了班级凝聚力和向心力。

同学们积极参与班级文化建设,共同营造了积极向上的班级氛围。

3. 社会实践活动我们班还积极开展社会实践活动,如志愿服务、社会调查等。

这些活动不仅锻炼了同学们的社会实践能力,也培养了他们的社会责任感和公民意识。

班级工作不足虽然我们班在各项工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

首先,部分同学在学习上还存在一些困难,需要进一步加强辅导和支持。

其次,班级内部在沟通协作方面还有待提高,需要加强团队建设。

最后,我们在某些细节上还需要更加严谨和认真,以提升整体工作质量。

展望未来在未来的工作中,我们将继续发扬优良传统,努力提升班级整体实力。

我们将加强学风建设,推动同学们在学术上取得更好的成绩。

同时,我们也将注重班级内部的沟通协作,加强团队建设,营造更加和谐向上的班级氛围。

此外,我们还将积极拓展社会实践活动,提升同学们的社会实践能力和综合素质。

1. 深化学术氛围我们将通过组织定期的学术讲座、研讨会等活动,引导同学们养成良好的学术习惯,提升他们独立思考和解决问题的能力。

同时,我们将关注同学们的个性化需求,提供针对性的学术指导和帮助。

优秀班集体事迹材料汇报(精选多篇)

优秀班集体事迹材料汇报(精选多篇)

优秀班集体事迹材料(精选多篇)一、班级制度建设无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。

大学里班级规章制度有很多,而我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。

适合本班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步,思维活跃让全体同学参与班级的建设工作,发挥每个人的智慧,使每个人都成为班级的主人。

让学生参与,可以使同学们产生主人翁精神、自尊感,提高自我价值,意识到自己在集体中的地位,并能使他们逐渐关心集体,热爱工作是我们班不断提高的关键。

07级4班发扬民主集中制通过辅导员组织,民主投票评选出了班委会,由此,一个负责、服众的同学服务组织成立,有力地推动着班集体建设规制度建设的完善,班集体建设规制度建设的完善也可以说是07级4班建设的根本保证。

评估期间班委会商量实行了《每天一报班级情况表》制度,辅助西南大学老师制定《一对四辅导》制度等等。

也为我们能成为一个优秀的班集体打下了基础。

二、思想道德建设自从xx年9月入学以来,我们班高度重视全班思想道德的学习教育。

在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动,学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积极实践。

到目前为止我们班入党积极分子占到班总人数的89%。

并且每一次有利于提高思想道德水平的机会我们都努力把握,通过党课培训学习,大家思想高度统一,一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情,认真学习思想知识,掌握专业技能,从身边做起从我做起,充分发扬爱国主意,集体主意,团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。

三、班风学风建设班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向,是班级特有的一种风气。

优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大,可以令人振奋、催人向上。

树立班级的先进典型,树立班级的旗帜,使同学们有一个努力的方向;通过各种措施和班级的互助,使全班同学“心往一处想,劲往一处使”,形成积极的组织气氛和良好的班风。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

优秀班级体汇报材料
班级是学生生活的集体,可谓是个小社会.人最宝贵的是生命,生
命最宝贵的是和-谐.我们都在为构建和-谐社会而努力,要构建和-谐
社会的基础就是要构建和-谐班集体.和-谐的班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健
康向上,舆-论正确,班风良好,制度健全,行为有序的集体就是和-谐
的集体.和-谐的集体是学生成长的沃土;和-谐的集体是师生、生生
情感交流的桥梁;和-谐的集体是学生步入社会的基石;和-谐的集体
能拉近心与心的距离;和-谐的集体关系到孩子的明天与未来.桃园小
学x年一班正是用和-谐进行着心灵的交流,用和-谐形成强大的凝聚力,用和-谐发现智慧,用和-谐铸就集体的辉煌!
一、健康向上的班风导引,思想道德的建设,班级工作的主旨.
良好的班风来自于严格、的班级制度.思想道德建设是班级工作
的主旨,它关系到学生品格的形成与发展,是孩子们成为合格公民的
基矗因此,自学生们入学的那一天起,我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,从自身做起,从班委会做起,善于利用各
种教育契机(如早训与班会)对学生进行缜密细致的外在的言行举止
及内在的思想品质方面的教育,对守则、规范逐条讲解对照,指出本
班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,
让学生“通过集体”“在集体中”受到教育.
坚持每周拿出一节课开展故事会,利用“爱国先烈的故事”“发
奋图强的故事”……学生讲学生议,在学生心中播种下自律自强的种子.学生们个个团结上进,严谨勤奋,充满活力.这个集体在学校众多
班级中脱颖而出,受到校领导和家长的一致好评,大家都认为我们是
拥有着团结和-谐,活泼热情,求实进取,严谨治学的优良班风的先进
集体.
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有以王倍等同学组成的坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色.
1、班干部和课代表起了很好的表率作用.每天早晨一到校,班长领读《百家姓》,语文课代表负责纪律,值日班长组织值日生值日,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条,工作井然有序,整个班级无一人闲游.老师抓住每天的早训时间表扬优秀鼓励进步.在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级.定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议.趁机抓住典型来教育大家,这样调动了班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,班干部积极带头;出现一些偶发事件,他们能反愧制止、及时告知老师.这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力.在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如听写词语、口算练习、课前预习等;开展好各项活动,如课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,每周双星的评选等.
二、学风的建设,学生进步的基矗
学生的任务就是学习.学习才能提高,学习才能成长,学习才能收获.努力学习始终是x年级一班的同学们的目标,为了激发全班同学的学习兴趣,提高全班的学习氛围,班主任号召同学们进行早读比赛朗诵百家姓,吃过午饭阅读课外书籍,经过不断的努力,学生们的朗读水平提高了,思维活跃了,口语表达能力更是突飞猛进,孩子们虽然年龄小但对事物有着自己独特深刻的认识与想法.课堂上,他们文思敏捷,滔滔不绝,置地有声,可爱至极!
三、班委会的建设,班级建设的核心.
俗话说:“群雁高飞头雁领”要把班级建设成班级干部的作用不仅仅是老师的帮手,更重要的作用在与他们是班级的核心,是其他同学的榜样,它关系到班级良好班风的形成,所以选择班干的权利必须交给学生自己,我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任,公平选择.让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地,并接受同学们的考验;同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗,优
胜劣汰增加压力.这些做法使班内干部有了危机感,调动了学生干部
的积极性,更有利于干部的培养成长.班级干部之间工作各有分工,但宗旨只有一个:全心全意为班级服务,为同学服务.无论是班级的公益活动,还是社会实践活动;无论是遵章守纪,还是清洁卫生,总之在学
习和生活的各个方面,干部同学都能走在同学的前面,处处做同学的
表率.为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打,分工负责,每周五的小结课召开班干工作汇报小会,各抒己见,总结一周的进步与不足,以便及时把握班级的动态,调整工作方法.长期的坚持不懈使班委会迅速地
成长起来,形成了一股为班级,为同学服务的合力.干部之间配合紧密,相互支持,直接影响着其他同学,所以班级的每项工作都开展得很顺利:上至学习任务的完成,下至值日计划表的落实,以组长为龙头,同
学们都做的很出色.班干的付出同学们看在眼里,记在心上,学在行动中,在班干的影响和带动下,同学们关心班集体,主人翁意识强,团结
友爱,25名同学一颗心,拧成一股绳.
四、感恩的心,爱父母,爱同学,爱集体.
从教育的角度看,爱的教育在整个教育过程中有着不可替代的作用,学生要在享受从父母那里得到的无私的爱的同时带着一颗感恩的心去回报父母,要在相互关爱中建立和-谐的学生与父母的关系.良好的家庭教育直接影响着学生的心理健康.学生只有爱家庭、爱父母才会爱同学、爱集体.所以每周我们除了语数作业外,还有一项作业就
是品德作业.要求班上的孩子围绕着“爱,感恩”去完成:送给父母一个吻,帮妈妈干家务,给父母做张贺卡,对爸爸说一句你想说又不好意思说出口的话……并在班会上畅谈当你做完这些事后父母的样子和
你的感受,班会上,学生们动了真情,我们的活动感染着学生的同时也感动着家长,许多家长打来电话说他的宝贝儿长大了,会体谅父母了.一个周五的下午,田锦花的妈妈来接孩子,孩子一看见妈妈,拉着她的手说:“妈妈,您辛苦了!”家长感动得热泪盈眶,还不好意思在老师
面前抹眼泪,当时我心理一阵酸涩,莫非是家庭离异,女人一个带孩子.连忙安慰,家长抹着眼泪告诉我,她太感动了:孩子这么小就知道心疼家长了.在家长哽咽的话语中,我知道我们的教育成功了.
在一个个活动中,学生体会到了亲情温暖,学会了相互尊重,学会了珍惜彼此的友谊,在同学遇到困难的时候,会有许多同学帮助.十一
月底,我班的陈朝气同学不小心被自行车夹了脚,生活很不方便,班上这个同学为他课间接水,那个帮着打饭,需要上厕所时,又有人主动扶着他上所;在这个班学生不会斤斤计较,当值日的同学来晚或有事的时候,会有同学主动帮忙完成任务;当有同学获得成绩时,会听到热烈而真挚的掌声.这就是建立在爱的基础上的和-谐的生生关系.
五、融洽的师生关系,促进了学生身心的健康发展.
课堂上,学生总是在和老师默契地合作中度过.这样,学生多了许多“自我表现”的机会,增进了学生和老师之间的关系,增强了学生学习的兴趣.如:在朗读课文时,就有学生和老师一起分角色朗读,从而就让学生渐渐地喜欢了上课.课外,学生总喜欢和老师在一起,生活中有了大朋友.班主任老师经常和学生谈心,一起玩耍,以一颗不泯的童心对待天真无邪的学生,自然就赢得了学生的信任和敬重.因此,学生在生活中碰到一些麻烦事等等,第一个会想到和老师商量,老师总会竭尽全力地帮助他们解决.
六、浩浩碧空,振翅齐飞
“散是满天星,聚是一团火”.这是老师经常对学生说的一句话,所有同学紧紧地团结,形成拼搏向上的良好班风.在老师的感召下,同学们深刻的领悟了这句话的含意,增强了集体意识,在全校组织的文艺汇演中有不俗表现,在学校组织的游戏操比赛、校园诗歌朗诵比赛中名列前茅,在老师的带领下,班级充满了凝聚力、向心力.
因为集体中有了和-谐的氛围,所以集体才有了成长的动力.x年级一班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成一股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是x年级一班!
辉煌属于过去,再创辉煌是x年级一班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天.
文章。

相关文档
最新文档