苏教版二年级数学上册智力冲浪

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苏教版二年级上数学智力冲浪

苏教版二年级上数学智力冲浪

1、3+2+4=()()4+5+6=()()1+2+3+4+5=()()4 2+4=()()3 ()+3=()()2、有4个小朋友,给他们每人分1个梨、1个香蕉、1个桃,一共需要多少个水果?3、有一天,大猴和小猴来摘瓜,小猴摘了6个瓜,大猴反而摘得少,为了使他们俩的西瓜一样多,小猴给了大猴1个瓜。

聪明的小朋友,你知道大猴原来摘了()瓜。

4、妈妈买了不到10个梨。

2个2个地数多1个,3个3地数还是多1个,妈妈买了多少个梨?5、康乃馨每支3元,小明有12元,他最多可以买()支送给妈妈呢!想送妈妈4支,钱够吗?()6、小玲看一本书,从第1页开始依次往后看,每天看5页,看了两天。

第三天她应从第()页开始看起。

7、一只手有5个手指。

你知道3双手有多少个手指?8、小青晾手帕,1块手帕用2个夹子。

晾3块手帕最少需要多少个夹子?9、小雨有3件外套,2条裤子,最多()天内他能保证每天穿的衣服不完全一样。

10、有两盘桃子,第一盘有30个,如果从第二盘里拿6个放在第二盘里,两旁的个数就一样多。

第二盘里原来有多少个桃子?11、一篮蘑菇不到25个,4个4个地数,正好数完。

5个5个地数少1个。

想一想,这篮蘑菇有多少个?12、小丽和爸爸妈妈一起乘车,每张车票6元,小丽只要买半票。

算一算,他们全家的车票共要多少元?13、我们12个人去划船,可以怎样租船?1)每条船上坐()人,需要租()条船。

2)每条船上坐()人,需要租()条船。

3)你还有其他租法吗?14、王老师买了13个气球,要想平均分给5个孩子,而且没有剩余,那么他至少还要买()个。

15、二(1)班有32人,二(2)班有35人,开学后又转来了7个新同学,怎样分才能使两个班人数相等?16、把9个桃子分给5只猴子吃,每只大猴子吃3个,每只小猴子吃1个。

想一想,有()只大猴子、()只小猴子。

17、老师和我们一起买了12本书。

平均每人买了几本?18、12个小朋友,分成几个人数相等的小组做游戏,可以怎样分?你能想出不同的分法吗?19、有28个小朋友去划船,每条船最多可坐5人,至少需要()条船才够。

智力冲浪二年级数学认识东南西北

智力冲浪二年级数学认识东南西北

智力冲浪二年级数学认识东南西北第一步:把要画出的图形在纸上按正方形或者长方形画一个正方形,用铅笔把它画在正方形的中央。

第二步:拿起画笔从左上方开始画出(如果画的不清楚可以从右下方开始画),每画一横,画出左上方和右上方。

第三步:再在左上方画出三角形(四边都要画到),右下方也要画出来(不要从上往下画!)。

第四步:再在左上方画出正方形、长方形或正六边形等图形。

##*##image_0##在左下方画画就是正方形;而在右上方填写三角形;将所有正六边形的面积加起来就是正方形数。

#image_1#五个正方形依次连接起来,组成一张正方形的图形:(1)表示长方形的中心点;(2)表示四边都有角;(3)表示四边形和正六边形。

#一、将长方形中四个角填入图形中央,画出正方形。

这里四个角就是正方形的中心。

第二步:再将长方形的四个角填入正方形的中央,画出正方形。

第四步:将所有正方形的面积加起来就是正方形数。

先说一下正方形,看看正方形一共有几种?让孩子对正方形的定义进行总结。

二、将长方形中四个的角填入三角形,再画出三角形。

可以用角来表示,例如:45°。

#image_5#将长方形中一条长为5米的线分成三段,再分别把线和第一段连接起来组成一张长方形。

##让我们看下三角形的图形:(1)三角形用两条直线连接起来,组成一张三角形。

##image_6##用铅笔在长条内填入两个直线之间的空白;(2)用铅笔在长条内填入两个直线之间的空白;(3)用铅笔在长条内填入两个直线段之间的空白;(4)用铅笔在长条内填入两个直线段之间的空白;(5)从直线上用铅笔写下与线相交的一个点。

##image_7##把四个角填入三角形中三个长方形中两个四边形中两个六边形中三个正方形中四个正方形以及所有正方形和正六边形的面积加起来就是正方形数。

##三、将所有的直角三角形按大小顺序填写出来,再向中间倾斜5度即可。

以上四个图形中,有四个都是直角三角形,其他两个都是平角,这就是东南西北。

二年级智力冲浪

二年级智力冲浪

二年级数学智力冲浪题1.3+2+4=()×()4+5+6=()×()1+2+3+4+5=()×()2.1支钢笔可以换3支圆珠笔,2支圆珠笔可以换4支铅笔。

那么,2支钢笔可以换()支铅笔?3.把9个桃分给5 只猴子吃,每只大猴子吃3个,每只小猴子吃1个。

想一想,有()只大猴子,()只小猴子。

4.□×□=4 □+□=□×□□×4<17,□里可以填。

5.把2、3、4、5、7、8分别填入□(不能重复),使下面算式成立。

□+□=9 □-□=1 □×□=66.在下面每道算式的两个□里填上相同的数,使算式成立。

(1)6×□=1□(2)3×□=1□(3)6×□=2□(4)5×□=2□7.想想下面的()内最大能填几?6×()<23 ()×5<298.一个房间里点着10支蜡烛,一阵风吹来,吹灭了3支,其余的继续燃烧。

到第二天早上,房间里还剩()支蜡烛?9.小玲看一本书,从第1页开始往后看,每天看5页,看了2两天。

第三天她应从第()页开始看起。

10.小雨有3件外套,2条裤子,最多()天内她能保证每天穿的衣服不完全一样。

11.有两盘桃子,第一盘有30个,如果从第一盘里拿6个放在第二盘里,两个盘里的个数就一样多。

第二盘里原来有()个桃子。

12.小明早上8:30开始上课,依次上了语文、数学、阅读三节课,每节课40分钟,课间休息10分钟。

阅读课下课时是()时()分?13.东东家住在一幢楼的最顶层西边,门牌号是604,这幢居民楼共有()户?14.狐狸给小猴们分糖,如果每只小猴分7块,正好分完。

可是狐狸很贪心,他只给每只小猴分6块,把剩下的9块留给了自己。

你知道一共有多少块糖吗?15.二(4)班男运动员有4人,女运动员有5人,每人有2个皮球,他们一共有多少个皮球?16.把6个苹果放在一些果盘里,每盘只能放1个或2个。

小学二年级冲浪练习

小学二年级冲浪练习

小学二年级冲浪竞赛练习1.修花坛要用94块砖,•第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)2、食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵?3、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?4、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?5、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()6、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=()7、按规律填数。

(1)1,3,5,7,9,()(2)1,2,3,5,8,13()(3)1,4,9,16,(),36 (4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( ) 9、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?10、有四个小朋友,每两人握一次手,一共要握多少次手?11、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。

规定答对一题给十分,答错一题扣五分。

小华十题全部答完,得了85分。

小华答对了几题?12、(1)2,3,5,8,12,(),()(2) 1,3,7,15,(),63,( )(3)1,5,2,10,3,15,4,(),( )13、○、△、☆分别代表什么数?(1)○+○+○=18 (2)△+○=14 (3)☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()14、△+○=9 △+○+○+○=25 △=()○=()15、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想想谁分到最后一颗?16、用6根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。

17、2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有()个梨。

18、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是()和()19、3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下()盘。

20、15个小朋友排成一排报数,报双数的小朋友去打乒乓,队伍里留下()人。

21、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔()支。

22、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要()分钟才吃完?23、环形跑道上正在进行长跑比赛。

二年级智力冲浪

二年级智力冲浪

一、有一袋大米50斤,第一天吃了8斤,第二天吃了6斤,第三
天吃了7斤,问:这袋大米比原来少了多少斤?
二、妈妈买了不到20个桔子,2个2个地数多1个,5个5个地
数正好数完,问:妈妈买了多少个桔子?
三、小明家和小红家相距40米,每5米就种一棵松树(两家门口
都种),问:一共要做多少棵松树?
四、校门口水泥路的两侧各插了6面旗子,相邻两面旗之间距离
是4米,问:插上旗子的路面距离有多少米?
五、有些故事书,比30本多,比40本少,平均分给女生们看,
女生们的人数和每个女生分得的本数一样多,问:有多少个女生?一共有多少本故事书?
六、数一数,有()条线段。

小班数学优秀教案《智力大冲浪》

小班数学优秀教案《智力大冲浪》

小班数学优秀教案《智力大冲浪》教案名称: 智力大冲浪年级: 小班学科: 数学教学目标:1. 培养学生观察、思考和解决问题的能力。

2. 引导学生进行数字和空间概念的认知。

3. 培养合作学习和团队合作的意识。

教学准备:1. 数字卡片(从1到10)。

2. 数学游戏桌游。

3. 教具: 彩色积木、磁性数字、棋盘等。

教学过程:步骤1: 导入教师向学生展示一些数字卡片,要求学生根据数字进行排序。

步骤2: 游戏规则教师介绍游戏的规则: 学生将分成小组,每个小组选择一个代表。

每轮游戏中,代表将抽取一个数字卡片并念出数字。

其他小组成员需要尽快将这个数字用教具、棋盘等进行表达。

第一个表达出数字的小组将得到一分。

步骤3: 游戏进行教师组织学生进行游戏,确保每个学生都有机会参与。

步骤4: 游戏分析游戏结束后,教师鼓励学生讨论游戏过程中遇到的问题和解决方法,巩固数字和空间概念的认知。

步骤5: 小结教师带领学生总结游戏中的数字和空间概念,并鼓励学生思考如何运用这些概念解决更复杂的问题。

步骤6: 拓展教师可以引导学生使用彩色积木、磁性数字等教具进行更多的数字和空间概念活动,如堆叠积木、找出数字的位置等。

评估方式:教师观察学生在游戏过程中的参与程度和解决问题的能力,以及学生在小结和拓展环节的表现。

教学延伸:教师可以根据学生的表现进行个性化辅导,并提供更多相关的数字和空间概念的练习。

还可以让学生设计自己的游戏,分享给其他小组进行挑战,从而进一步促进学生的思维能力和创造力的发展。

数学练习——智力冲浪

数学练习——智力冲浪

1、小明买了一瓶果汁饮料,喝了61,然后加满矿泉水,又喝了满瓶的31,再倒满矿泉水后又喝了半瓶,又加满矿泉水,最后把一瓶全部喝完。

算一算,小明喝的饮料多还是矿泉水多?2、跑同样一条路,甲用了10099分,乙用了101100分,丙用了9998分,谁跑得最快?为什么?3、)(1+)(1+)(1=181你有几种填法?4、一个分数加上它的一个分数单位是1,减去它的一个分数单位是43,这个分数是多少?5、计算41+81+161+……+25616、一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名,比赛后,获一、二等奖的占获奖总人数的52,获二、三等奖的占获奖总人数的43,获二等奖的占总人数的几分之几?7、仓库里有一批大米,第一天售出的重量比总数的一半少2吨。

第二天售出的重量比剩下的一半少2吨,结果还剩下19吨。

这个仓库原有大米多少吨?8、6个数从左到右排成一行,从第三个数开始,每个数都恰好等于它前面两数之和。

如果第五个数和第六个数分别是85、135,那么第一个数是多少?9、小红妈妈买了一些西瓜,小红和几个小伙伴第一天吃了其中的一半又半个,第二天吃了剩下的一半又半个,正好吃完。

小红妈妈至少买了几个西瓜?10、 在一张长12厘米,宽10厘米的彩纸上剪一个最大的圆,圆的半径是多少厘米?请画出示意图。

11、在一张长12厘米,宽10厘米的彩纸上剪一个最大的半圆,半圆的半径是多少厘米?请画出示意图。

12、大约需要篱笆多少米?米13、一张长15.7厘米,宽12.56厘米的长方形纸,用不同的方法把它卷成一个圆筒,算一算截面圆的直径可能是多少厘米?14、直径10厘米的半圆中有一个等腰直角三角形(如下图)。

求阴影部分的面积。

15、在一个面积是36平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是多少平方厘米?16、圆的直径是10厘米,以直径为长,画一个与该圆面积相等的长方形,画出的长方形的宽大约是多少厘米?17、一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如下图),18、右图中正方形的面积是1219计算下图中涂色部分的面积。

智 力 冲 浪

智 力 冲 浪

智力冲浪
1、在□里填上合适的数。

(1)、160+170+180+190+200+210+220
=
=
(2)、361+362+363+364+365+366+367
=
=
2、在36米长的走廊的一边每隔3米摆一盆花。

一共可以摆多少盆花?
3、一只青蛙掉在了井里,井深8米,它白天往井口爬3米,夜里又滑下2米,爬到井口要用多少米?
4、小芳原有75张邮票,给小明5张后,还比小明多5张,小明原来有多少张邮票?
5、一根25分米长的圆柱,把它据成每段5分米。

至少据几次?如果每据一段需2分钟,一共需几分钟?
6、小芳的妈妈买回几只小兔,7月5日晚上8时她第一次给小兔喂草,以后打算每隔12小时喂一次,小芳第10次喂小兔是几月几号?
7、参加下令营的学生共有76人,男生比女生多8人。

男生、女生各有多少人?
8、时钟5时敲了5下,8秒敲完,敲8下需要多少秒?敲11下呢?
9、学校举行数学竞赛,共20道题,做对1题得2分,做错一题扣1分,笑笑得了22分,他做对了多少道题?
10、一天晚上下着大雨,妈妈问冬冬:“再过48小时,会不会出太阳?”冬冬的回答使妈妈很高兴,冬冬是怎样回答的呢?说一说理由。

小班数学优秀教案《智力大冲浪》

小班数学优秀教案《智力大冲浪》

小班数学优秀教案《智力大冲浪》一、教案概述•教案名称:智力大冲浪•适用对象:小班学生(3-4岁)•教学内容:数学概念引入、智力发展、逻辑思维训练•教学目标:通过游戏与活动培养学生的智力、逻辑思维能力二、教学准备•教具准备:–彩色封存袋(每个学生一份)–彩色纸条(多种颜色)–数字卡片(1-10)–图形卡片(圆形、正方形、三角形)–计数棒(10根)•环境准备:–教室内清理整洁,桌椅摆放整齐–墙上贴有1-10的数字卡片,每个数字卡片下面贴上对应数量的图形卡片三、教学过程第一步:数学概念引入(15分钟)1.教师向学生介绍今天的活动《智力大冲浪》,并解释智力的概念。

2.教师出示数字卡片,让学生从1数到10,强调数字与数量的对应关系。

3.教师引导学生观察墙上的数字卡片与图形卡片,让学生通过视觉对比理解数字与数量的关系。

第二步:智力发展活动(30分钟)1.教师将彩色纸条折弯,制作不同形状的智力拼图,并放入彩色封存袋中。

2.教师将计数棒分发给学生,让他们触摸并感受。

3.教师让学生依次从袋子中取出纸条,用计数棒对纸条上的形状进行计数和匹配。

4.教师提问学生,让他们找出相同形状的纸条,并猜测数量是否相等。

5.教师引导学生,探索不同形状纸条的数量关系,培养他们的逻辑思维能力。

第三步:逻辑思维训练(30分钟)1.教师将数字卡片分发给学生,让他们按照数字顺序排列。

2.教师要求学生闭眼,教师将数字卡片重新调整顺序,让学生观察、猜测并复原顺序。

3.教师出示一组数字卡片,让学生观察并说出缺少的数字,培养他们的数学逻辑思维能力。

4.教师出示图形卡片,让学生观察并找出其中的规律,培养他们的逻辑推理能力。

第四步:总结与延伸(15分钟)1.教师与学生一起回顾今天的活动,总结学到的知识和技能。

2.教师提问学生,让他们思考如何运用所学的智力和逻辑思维能力解决日常问题。

3.教师引导学生,鼓励他们在日常生活中多加思考、发现,并写下自己的思考心得,展示在墙上。

小学数学智力冲浪9

小学数学智力冲浪9

数学智力冲浪 练习九
班级: 姓名: 得分:
1、已知:□=5 △=3 ○=2
□+△=( ) □+△+○=( ) △+□-○=( ) □-○=( ) △+△-□=( ) △+△+△=( )
2、在括号里填上适当的数。

3+7=9+( ) ( )+4=2+7 10-3=( )+6 6+0=9-( ) 6+2+( )=10 8-2-(
)=0 3、算一算.


4、画一画,填一填。

(1)第一行☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆
第二行☆ ☆ ☆
☆ ☆
第一行给第二行( )个,两行就同样多。

(2)第一行★ ★
★ ★ ★ ★ ★
第二行★ ★ ★ ★
★ ★ ★
第二行给第一行( )个,第一行就比第二行多2个。

5、填一填。

(1)照下图这样,把1块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(2)照下图这样,把2块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(3)照下图这样,把3块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(4)照下图这样,把4块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(5)照下图这样,把5块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(6)照下图这样,把6块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

(7)照下图这样,把10块手帕晾起来,一共要( )个夹子。

= (。

二(上)智力冲浪1

二(上)智力冲浪1

1、小芳有52元钱,给小华6元后,他们的钱一样多,小华原来有几元钱?2、小明今年9岁,7年前妈妈比小明大26岁,妈妈今年几岁?3、小丽做了16朵红花,19朵黄花。

小红至少要做多少朵才能超过他?4、小马虎做减法,错把减数43写成34,结果得47,那么正确的差是几?5、学校给二年级同学每人编1个号码,二(2)班的编码从39号编到82号,二(2)班有几个学生?二(上)智力冲浪21、体育课上同学们排成一路纵队,从排头数,小明是第12人,从排尾数,小明是第13人,这队同学共有多少人?2、老师出了两道数学题,每人至少做对一题,其中做对第一题的有21人,做对第二题的有18人,两题都做对的有9人,问一共有几人做题?3、池塘边原来的杨树比柳树少14棵,今年,又栽了20棵杨树和17棵柳树,现在的杨树和柳树哪个多?多多少棵?4、每个算式中的汉字各表示几。

瑞安小 4+ 瑞安瑞=()- 3 朋___________ ____________9 4 安=()友 6 小 =()+小小朋 =()____________7 友友 =()5、大勺子一次能装 5克油,小勺子一次能装3克油,你能用这两把勺子量出7克吗?(说给大人听一听。

)1.小东家离少年宫90米。

一次他去少年宫,走了20米,想起忘记带东西,又马上回家取。

这次他到少年宫一共走了多少米?2、一把尺子长12厘米,只能看清4个刻度,分别是1、4、5、10。

用这把尺子最多能直接量出多少个不同的长度?1 4 5 10.______________._____.__________________________._____________3、一根木棒长60厘米,另一根木棒长40厘米。

照下图的样子,两根接起来后长是多少厘米?10厘米________________________________________________________________________4、有一只青蛙在一口5米深的井底,井壁很滑。

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷突破版

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷突破版

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷突破版一、选择题 (共10题)第(1)题下列()用厘米作测量单位比较合适。

A.妈妈的体重B.黑板面的长C.一支铅笔的长度D.一栋楼的高度第(2)题52先加上36,再减去35,得数()。

A.大于52B.小于52C.等于6第(3)题36加上18,再减去12,得多少?算式是()。

A.36+18-12B.36+18+12C.36-18-12第(4)题三个加数都是14,和是( )A.32 B.42 C.52第(5)题如图,小鸟从上面看到积木的形状是()。

A.B.C.第(6)题有6行小旗,一行有5面,共()面小旗。

A.11B.15C.30第(7)题小明的身高是130( )。

A.厘米B.分米C.米第(8)题果园里有桃树有35行,梨树有27行。

桃树比梨树多()行。

A.8B.18C.17D.62第(9)题与7×5+7的结果相等的算式是()。

A.7×6B.5×8C.7×5第(10)题欢欢和爸爸、妈妈从上海回来打算坐火车,上海南到嘉兴的火车票如图,爸爸付了100元,售票员应找回()。

A.18元B.82元C.27元D.73元二、填空题 (共10题)第(1)题尺的刻度“1”到刻度“7”的长度是( )。

第(2)题把口诀补充完整。

七九( ) 六七( )( )二十七 ( )六十四第(3)题数一数.(1)________个直角(2)________个锐角(3)________个钝角第(4)题将中的数填在横线上使等式成立.第(5)题括号里应该填几?36+26=( )2 87-68=( )9 35+( )=4374-35=3( ) 25+25=5( ) 7+7+7=( )×( )第(6)题在横线上填上“>”“<”或“=”。

47+29_______35+47 6×9_______8×777-25_______65-25 8+8_______2×8第(7)题比57多13的数是( ); ( )比37少20。

2024苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版

2024苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版

2024苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版一、选择题 (共10题)第(1)题如图竖式中的1用()图表示最合适。

A.B.C.第(2)题下面的算式中,()的计算结果大于80.A.98—17B.100—12—10C.38+39第(3)题下图中有2个钝角的是()。

A.B.C.第(4)题能用2×5表示的图形是()。

A.B.C.第(5)题课桌上的直角和三角尺上的直角()。

A.课桌上的直角大B.三角尺上的直角大C.一样大第(6)题下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()。

A.二四得八B.四七二十八C.六九五十四D.七七四十九第(7)题求“8个7相加的和是多少”,下面列式正确的是( ).A.8+7B.8×7C.8-7第(8)题可以改写成乘法算式 4×3 的是( ).A.4×2+4B.3+3+3C.4+4+4+4+4第(9)题小明6:30起床,吃完早饭后,7:40从家出发去学校,小明可能在()开始吃早饭.A.6:15B.8:00C.7:05第(10)题果果和妈妈8:35开始打扫卫生,然后去超市,12:30去奶奶家.果果可能在()去超市.A.B.C.二、填空题 (共10题)第(1)题在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。

12( )4=8 9( )3=27 5( )3=8( )7第(2)题选择合适的词语填空.(1)演出开始的时间小英到达的时间小英( )(2)电影开始的时间小明到达的时间小明( )第(3)题填上合适的单位名称。

小明上午在学校里的时间大约是3( ) 一棵大树高约10( )冬冬吃饭大约需要25( ) 王老师身高1( )62( )第(4)题看钟面,写时间。

( ) ( ) ( )第(5)题数一数,填一填。

直角有( )个,锐角有( )个,钝角有( )个。

直角有( )个,锐角有( )个,钝角有( )个。

直角有( )个,锐角有( )个,钝角有( )个。

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版

2024年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版一、选择题 (共10题)第(1)题现在是6:40,过20分后是( )。

A.7:00B.6:50C.6:00第(2)题1.从不同的位置观察上面这个正方体,每次最多可以看到()个面.A.2B.3C.4D.62.站在不同位置观察上面这个正方体,看到的().A.都一样B.都不一样C.可能一样D.无法确定第(3)题73先减去17,再加上36,结果是()。

A.大于90B.小于90C.等于90第(4)题下面各图中,所有的角都是直角的是()。

A.B.C.第(5)题角所画的两条边越长,这个角()。

A.越大B.不变C.越小第(6)题一个数加上23等于46,这个数是()。

A.69B.63C.23第(7)题如图把两本数学书拼在一起,长度最接近()。

A.50毫米B.50厘米C.50分米D.50米第(8)题9时整,钟面上分针与时针所成较小的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角D.以上都有可能第(9)题要求出“一共有多少颗巧克力?”可以根据下面的数学信息()。

①每盒有5颗巧克力。

②有6盒。

③一共买了30颗巧克力。

④每盒有5颗糖果。

A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④第(10)题二年级学生小明和爸爸、妈妈到动物园玩,已知成人票每人8元,儿童票每人4元,小明和爸爸、妈妈一共应付( )元门票费.A.16B.20C.8二、填空题 (共10题)第(1)题计算4+4×6时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。

第(2)题3( )=9( );( )( )=24。

第(3)题估一估,量一量。

估计测量火柴大约( )厘米( )厘米小刀大约( )厘米( )厘米蜡笔大约( )厘米( )厘米第(4)题在()里填上“>”“<”或“=”。

45+38( )57+29 36+25( )48+1948+33( )51+26 18+62( )36+3959+33( )15+63 28+44( )42+30第(5)题在括号里填上合适的长度单位。

2023-2023学年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷突破版

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2023-2023学年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷突破版一、选择题 (共10题)第(1)题小明的身高是135cm,比爸爸矮40cm,爸爸的身高是()。

A.95厘米B.175m C.1米75厘米第(2)题结果与相等的算式是()。

A.B.C.第(3)题图中的钟面被覆盖住了分针,根据时针的位置,图上的时刻可能是()。

A.3:20B.3:45C.2:20第(4)题下面的物体中没有角的是()。

A.乒乓球B.方桌C.冰箱D.数学课本第(5)题△×2=()。

A.△+2B.△+△C.△×△第(6)题红领巾有()个锐角,()个钝角。

A.1,2B.2,1第(7)题一个角的两边张开得越大,这个角()。

A.越小B.不变C.越大第(8)题与的结果相等的算式是()。

A.B.C.第(9)题50-(12+33)=()A.5B.14C.18D.40第(10)题下面()拼成的是钝角。

A.B.C.二、填空题 (共10题)第(1)题量一量,铅笔长________厘米;大约________支这样的铅笔长1米。

第(2)题在括号里填上“>”“<”或“=”。

5米( )5厘米 1米( )70厘米 100厘米( )4米+6米900厘米( )9米 40厘米( )60厘米 30厘米( )1米-70厘米第(3)题下图中一共有( )条线段,( )个直角。

第(4)题用5、3、2能组成( )个没有重复的数字的两位数,其中最大的是( ),最小的数是( )。

第(5)题( )比15多28;54比( )多16。

第(6)题1米-80厘米=( )厘米 25分+35分=( )时3米+200厘米=( )米 1时-28分=( )分第(7)题在()填上合适的长度单位。

小芳走一步的距离是48( ) 小东的身高是123( )课室大约长10( ) 一棵大树高15( )第(8)题量一量。

宽约______厘米宽约______厘米第(9)题在直尺上,从刻度“( )”到刻度“10”是7厘米。

2023-2024学年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版

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2023-2024学年苏教版二年级上册数学暑假数学智慧岛卷强化版一、选择题 (共10题)第(1)题( )种测量方法是正确的.A.B.C.第(2)题下列图形中有两个直角的是()。

A.B.C.第(3)题果果8:25吃过早餐后,先去图书馆看书,然后9:50学钢琴。

果果在图书馆看书的时间可能是()。

A.B.C.第(4)题下面对线段的描述不正确的是()。

A.有两个端点B.有直的、有弯曲的C.可以量出长度第(5)题下图中,锐角是().A.B.C.第(6)题一支铅笔约长10厘米,( )支铅笔大约长50厘米.A.2B.5C.10第(7)题下面算式结果最接近90的是()。

A.44+47B.26+45C.100-8第(8)题下面这个模型,从上面看到的是()。

A.B.C.第(9)题用1、2、0能摆成( )个不同的两位数。

A.2B.4C.6D.8第(10)题如图,求△的总个数,正确的算式是( ).A.4×5B.4×5+2C.4×6D.4×6+2二、填空题 (共10题)第(1)题4分米=( )厘米 5000米=( )千米1时20分=( )分 100分=( )时( )分第(2)题填一填。

( ):( ) ( )时( )分第(3)题1米-35厘米=( )厘米 86米-40米=( )米第(4)题8×6=( )口诀:( ),读作:( )乘( )。

第(5)题一把三角尺中,有1个( )角,有2个( )角。

第(6)题比17多67的数是( ),( )比50少36。

第(7)题看图算一算。

()个()乘法算式:读作:乘第(8)题观察下图,图中有( )个直角,有( )个锐角。

第(9)题小红折了有38个千纸鹤,小丽折的和小红一样多,两人一共折了( )个千纸鹤。

第(10)题东东笔算一道算式,先算2个一加4个一,再算3个十加5个十,这道算式可能是( )+( )=86。

三、计算题 (共7题)第(1)题口算。

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苏教版二年级数学上册智力冲浪
猫妈妈钓了一些鱼招待客人,小鱼的数量比10条多,比30条少,客人的人数和每人分得到条数同样多。

猫妈妈家可能来了()位客人,它一共钓了()条小鱼。

小明把除数6看成了8,商是3,正确的商应该是多少?
把一根绳子对折2次,每段5厘米,这根绳子一共多少厘米?
把一根绳子对折3次,每段5厘米,这根绳子一共多少厘米?
一根绳子长30米,剪成同样长的几段,共剪了5次,每段长多少米?
小明做一道除数是6的除法题时,把被除数的十位和个位看反了,结果得到了商是4,这道题正确的商是多少?
有一些棋子,比40少,比30多,把这些棋子平均分成一些份,每份分得的个数和分成的堆数同样多,一共有()棋子,分成了()份。

《送元二使安西》是唐代诗人王维写的,古诗加题目一共有()字。

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