学校学雷锋活动总结范文
学校学雷锋活动总结5篇
学校学雷锋活动总结5篇第1篇示例：学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、培养学生社会责任感和奉献精神的重要活动。
学校学雷锋活动是每位学生义不容辞的责任和义务。
通过参与学雷锋活动，可以培养学生的爱心、责任感、团队合作精神等积极品质，提升学生的社会实践能力和社会责任感。
本次活动我们学校开展了多种形式的学雷锋活动，让同学们在实践中体会到帮助他人的快乐和幸福。
学校组织了“助人为乐”主题班会，让同学们深入了解雷锋的事迹，激发同学们的爱心和奉献精神。
在主题班会上，同学们学习了雷锋的事迹和精神，感受到帮助他人的快乐和幸福。
通过观看雷锋的纪录片和相关视频，同学们深刻地认识到每个人都有责任去帮助他人，去关心社会上的弱势群体。
在主题班会上，同学们积极发言，表达了自己对雷锋精神的认同和理解，表示要以雷锋为榜样，践行雷锋精神，助人为乐。
学校组织了“学雷锋、做好事”主题班级活动，让同学们亲身参与到帮助他人的实践中。
在主题班级活动中，同学们积极组织开展各种形式的公益活动，如为孤寡老人送温暖、为贫困地区捐款捐物、为残疾人义务劳动等。
通过参与这些活动，同学们感受到了帮助他人的快乐和幸福，激发了同学们的爱心和奉献精神。
在活动结束后，同学们纷纷表示要将学雷锋活动进行下去，将爱心传递下去，做一个有责任感、有担当的好学生。
学校举办了“雷锋精神进校园”知识竞赛活动，让同学们通过参与知识竞赛来检验对雷锋精神的了解和掌握。
知识竞赛涉及到雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵、雷锋事迹的影响等多个方面。
同学们积极参与，认真答题，竞赛过程中不仅加深了对雷锋精神的认识，也增强了团队合作精神。
通过知识竞赛活动，同学们更加深入地了解到雷锋精神的博大精深，激励了同学们践行雷锋精神，传承雷锋精神。
学校学雷锋活动是一项重要的社会实践活动，通过参与学雷锋活动，可以让同学们深刻了解雷锋精神，培养同学们的爱心和奉献精神，提升同学们的社会责任感和社会实践能力。
学校将继续开展学雷锋活动，让同学们深入学习雷锋精神，传承雷锋精神，成为社会主义建设者和接班人。
学雷锋活动总结范文6篇
学雷锋活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻落实雷锋精神，推动社会主义核心价值观建设，我单位（学校、组织等）于近期开展了学雷锋系列活动。
本次活动旨在通过多种形式的学习和实践，引导广大员工（学生、成员等）深刻领会雷锋精神的时代内涵，积极投身志愿服务，为建设和谐社会贡献力量。
二、活动内容及实施过程1. 主题宣传活动期间，我们围绕“学习雷锋，服务他人”的主题，制作了宣传栏、横幅和海报，通过校园广播、网络平台等多渠道进行广泛宣传。
同时，组织开展了主题班会、演讲比赛等活动，让雷锋精神深入人心。
2. 志愿服务活动我们组织了多次志愿服务活动，包括社区环境整治、关爱老年人、帮扶困难家庭等。
参与人员积极热情，用实际行动践行雷锋精神。
具体活动如下：（1）社区环境整治：组织志愿者对社区内的垃圾进行清理，绿化环境，受到了社区居民的欢迎和好评。
（2）关爱老年人：走进敬老院，为老年人送去温暖和关怀，与他们聊天交流，提供力所能及的服务。
（3）帮扶困难家庭：通过走访调查，确定帮扶对象，为他们提供生活物资和学习用品，帮助他们解决实际困难。
3. 雷锋事迹学习我们组织员工（学生等）开展雷锋事迹学习活动，通过读原著、观看纪录片、座谈交流等方式，深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。
大家纷纷表示要学习雷锋的奉献精神，积极投身到工作和学习的实践中去。
4. 雷锋精神研讨我们邀请专家学者、优秀志愿者等开展雷锋精神研讨会，深入探讨雷锋精神的内涵和在新时代的重要性。
与会人员积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。
三、活动成效与收获通过本次学雷锋活动，我们取得了以下成效和收获：1. 增强了员工（学生等）的雷锋精神意识，深刻认识到奉献精神的重要性。
2. 丰富了志愿服务的形式和内容，提高了员工（学生等）的社会责任感和参与意识。
3. 促进了和谐社会的建设，通过实际行动为社会贡献了一份力量。
4. 加强了单位（学校等）的团队合作精神，增强了集体凝聚力。
四、存在问题及改进措施在活动期间，我们也发现了一些问题：1. 活动宣传不够深入，部分人员参与度不高。
校园学雷锋活动总结（精选12篇）
校园学雷锋活动总结（精选12篇）在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候写一份活动总结就很重要了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。
学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。
三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。
各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处，以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。
学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动资料，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动资料填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。
三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，透过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。
学雷锋志愿服务活动总结(精选21篇)
学雷锋志愿服务活动总结（精选21篇）学雷锋志愿服务活动总结13月5日，是每一个中国人永久牢记的日子。
雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步弘扬雷锋精神，构建和谐社会，我校团委、少先队在三月深化开展了一系列学雷锋日志愿服务活动，取得了可喜的成效：召开全校动员大会，营造学雷锋氛围新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。
以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。
在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
召开“学雷锋，讲奉献”主题班会通过主题班队会活动，让队员以雷锋精神为榜样，做到知行统一。
各中队做了精心的预备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。
会后队员们写了自己学雷锋活动的。
组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的'号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。
以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。
在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
积极护绿植树，弘扬雷锋精神植树节当日，为给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加秀丽，由七班级组织策划的“植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意”3.12植树节团体活动。
学院“学雷锋”活动总结7篇
学院“学雷锋”活动总结7篇篇1雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
学院“学雷锋”活动总结怎么写？以下提供一篇范文，可供参考。
近日，学院开展了“学雷锋”活动，旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德。
经过一个月的紧张筹备和精心组织，活动于XX月XX日圆满落幕。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的中国人不断前行。
学院开展“学雷锋”活动，旨在通过一系列的活动安排，让同学们深入了解雷锋精神的时代意义，培养同学们的社会责任感和奉献精神，营造一个积极、健康、和谐的校园氛围。
二、活动内容与安排1. 宣传阶段：学院通过悬挂横幅、张贴海报、微信公众号推送等方式，广泛宣传“学雷锋”活动，营造浓厚的活动氛围。
同时，学院还组织了“雷锋精神代代传”主题班会，让同学们深入了解雷锋的生平事迹和奉献精神。
2. 实践阶段：学院开展了“学雷锋，我在行动”系列活动，包括志愿者服务、义务劳动、爱心捐赠等。
同学们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
此外，学院还组织了“雷锋精神闪耀校园”文艺晚会，通过歌舞、朗诵等节目形式，展现同学们对雷锋精神的热爱和传承。
3. 总结阶段：活动结束后，学院组织了“学雷锋，我收获了什么”座谈会，让同学们分享自己在活动中的感悟和收获。
同时，学院还对表现突出的个人和集体进行了表彰，激励更多的同学参与到“学雷锋”活动中来。
三、活动成效与反思通过本次“学雷锋”活动，同学们不仅深入了解了雷锋精神的时代意义，还用自己的实际行动践行了奉献精神。
活动中涌现出了一批又一批的优秀个人和集体，他们在各自的岗位上默默奉献着。
同时，本次活动也锻炼了同学们的组织能力和团队协作精神，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
然而，在活动过程中也暴露出了一些问题。
例如，部分同学对雷锋精神的认识还不够深入，参与活动的积极性有待提高；个别集体在组织活动时存在协调不畅、执行不力的情况。
有关学雷锋实践活动总结5篇
有关学雷锋实践活动总结5篇篇1在这篇总结中，我们将对近期开展的学雷锋实践活动进行全面回顾和深入分析。
通过本次活动，我们旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，营造和谐向上的校园文化氛围。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，物质生活水平的提高，部分学生出现了价值观扭曲、道德观念淡薄的现象。
为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了这次学雷锋实践活动。
本次活动的目标是引导学生了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而在日常生活中践行雷锋精神，做一名有道德、有担当的新时代中学生。
二、活动内容与方法1. 雷锋故事讲述：通过邀请老一辈革命家讲述雷锋的故事，让学生了解雷锋的生平事迹，感受雷锋的精神世界。
2. 雷锋精神分享：组织学生交流学习雷锋的心得体会，让每个学生都能从不同角度理解雷锋精神，并将其内化为自己的价值观。
3. 志愿服务活动：引导学生参与校园清洁、社区服务等活动，让学生在实践中体验雷锋精神，培养奉献精神和社会责任感。
三、活动效果与反思通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟。
他们在活动中积极表现，不仅完成了各项任务，还展现出了团结协作、乐于助人的优秀品质。
同时，本次活动也锻炼了学生们的社会实践能力，提升了他们的道德素养。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生在活动中表现出的积极性不够高，需要进一步加强引导和激励；另外，由于时间安排紧凑，部分学生没有充分的时间去深入理解和感悟雷锋精神。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重学生的个体差异，合理安排时间，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、未来展望与建议为了进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们建议学校将学雷锋活动常态化、制度化。
可以通过定期举办雷锋故事会、雷锋精神分享会等活动，让学生在日常生活中时刻感受到雷锋精神的熏陶。
同时，学校还可以组织学生参与更多的志愿服务活动，让学生在实践中不断磨练自己，成长为一名有道德、有担当的新时代中学生。
学校学雷锋活动总结5篇
学校学雷锋活动总结5篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的高尚品质。
为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。
现将本次活动的总结如下。
二、活动开展情况1. 活动宣传为了让学雷锋活动深入人心，我们进行了广泛的宣传。
通过校园广播、横幅、宣传栏等形式，让同学们了解雷锋事迹和雷锋精神，激发他们参与活动的热情。
2. 学雷锋讲座我们邀请了校外专家进行了一场生动的学雷锋讲座。
专家通过讲述雷锋的生平事迹和奉献精神，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值。
3. 志愿服务活动组织同学们参与志愿服务活动，如帮助社区清理垃圾、帮助老人做家务、慰问困难家庭等。
同学们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
4. 雷锋式班集体建设鼓励各班级开展雷锋式班集体建设，通过班会、团队活动等形式，让同学们了解雷锋精神，增强集体荣誉感和责任感。
5. 校园雷锋角建设在校园内设立雷锋角，展示雷锋事迹和同学们的学雷锋事迹，鼓励同学们持续发扬雷锋精神。
三、活动成果1. 提高了同学们的思想道德素质通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，纷纷表示要学习雷锋，无私奉献，助人为乐。
2. 丰富了校园文化生活活动使校园文化生活更加丰富多彩，营造了浓厚的学雷锋氛围。
3. 增强了同学们的实践能力志愿服务活动让同学们亲身体验了雷锋精神，提高了他们的实践能力和社会责任感。
4. 促进了校园和谐稳定学雷锋活动的开展，增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力，促进了校园的和谐稳定。
四、经验教训1. 活动宣传需进一步加强虽然我们通过多种形式进行了宣传，但仍有一部分同学对活动了解不够深入。
今后，我们将加大宣传力度，提高宣传效果。
2. 活动形式需进一步创新虽然本次活动的形式丰富多样，但仍有待创新。
今后，我们将探索更多形式的学雷锋活动，提高同学们的参与度。
五、结语本次学雷锋活动取得了圆满成功，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值，提高了他们的思想道德素质和社会责任感。
学校学雷锋志愿活动总结6篇
学校学雷锋志愿活动总结6篇第1篇示例：学雷锋志愿活动是一项旨在弘扬雷锋精神，推动社会公德的公益活动。
学校作为培养学生良好品德的重要阵地，经常组织学雷锋志愿活动，让学生从小树立奉献、友爱、助人为乐的精神。
今年，在学校领导的指导下，我们开展了一系列精彩纷呈的学雷锋志愿活动，收到了良好的效果。
学校组织了一次为留守儿童送温暖的志愿活动。
我们前往附近的留守儿童学校，带去了爱心捐赠和温暖关怀。
在活动中，我们和孩子们一起玩游戏、学习知识、交流感情，让他们感受到社会的关爱和温暖。
通过这次活动，我们不仅给留守儿童们带去了帮助和希望，也让我们学生们更加懂得珍惜自己的生活，懂得奉献和关爱他人的重要性。
学校还开展了一次为环卫工人送清凉的志愿活动。
在酷暑的夏日，我们为辛勤工作在街头巷尾的环卫工人送去了清凉饮料和防晒用品，为他们的工作提供了一些帮助。
与环卫工人们的交流中，我们深刻感受到了他们的辛苦和付出，更加珍惜我们自己的生活。
通过这次活动，我们向社会传递了一种爱心和感恩的态度，树立了良好的社会形象。
学校还组织了一次为贫困山区学生捐赠书籍的志愿活动。
我们将自己不用的教材书和文具送到了贫困山区的学校，帮助那里的学生们拓宽学习渠道，改善学习条件。
在活动中，我们和贫困山区学生们一起学习、玩耍、互相交流，增进了彼此的友谊和理解。
这次活动不仅让我们学会了分享和奉献，也为贫困山区的学生们带去了一丝希望和温暖。
学雷锋志愿活动是一项具有深刻意义的公益活动，能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的社会责任感和爱心。
通过参与学雷锋志愿活动，我们不仅可以帮助他人，也能够提升自己的综合素质和社会能力，成为德、智、体、美全面发展的新时代青年。
希望学校明年能够继续组织这样有意义的志愿活动，让更多的学生参与进来，共同传承和践行雷锋精神，为建设美好社会贡献自己的力量。
【字数：434】第2篇示例：学校学雷锋志愿活动总结近年来，学雷锋志愿活动在我校得到了广泛开展，取得了显著成效。
校园开展学雷锋活动总结5篇
校园开展学雷锋活动总结5篇篇1一、引言雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，多年来一直激励着我们不断向前。
为了进一步弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。
现将本次活动的实施情况、成果亮点及存在的问题和改进措施进行如下总结。
二、活动背景与目的为了加强学生思想道德建设，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展学雷锋活动。
通过此次活动，旨在让学生深入了解雷锋精神，践行雷锋精神，形成良好的校园文化氛围。
三、活动实施情况1. 活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日2. 活动内容：（1）组织学生进行雷锋事迹学习，了解雷锋生平及精神内涵；（2）开展“学雷锋，做好人”主题班会，分享学习心得；（3）组织志愿者进行校园义务劳动，清理环境卫生，维护校园秩序；（4）走进社区，参与志愿服务活动，关爱弱势群体，传递正能量。
3. 活动过程：活动期间，全校师生积极响应，热情参与。
学校组织师生共同学习雷锋事迹，深入了解雷锋精神。
各班级开展了形式多样的主题班会，学生们纷纷表示要学习雷锋精神，做好人好事。
志愿者们积极投身校园义务劳动，参与社区服务，用实际行动践行雷锋精神。
四、活动成果亮点1. 雷锋精神得到广泛宣传：通过此次活动，雷锋精神在校园内得到了广泛宣传，学生们对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 校园文化氛围更加浓厚：活动期间，全校师生共同参与，形成了良好的校园文化氛围，增强了集体凝聚力。
3. 志愿服务活动取得显著成效：志愿者们参与校园和社区服务，用实际行动践行雷锋精神，得到了社区和家长的肯定和赞扬。
4. 学生社会责任感得到增强：通过参与志愿服务活动，学生们的社会责任感得到增强，学会了关爱他人，传递正能量。
五、存在的问题和改进措施1. 活动组织方面：部分活动安排不够细致，导致活动过程中存在一些混乱。
改进措施：加强活动组织，提前做好详细规划，确保活动顺利进行。
2. 宣传力度不够：部分学生对活动的了解不够深入。
改进措施：加大宣传力度，通过校园广播、海报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓率。
学校学雷锋主题活动总结7篇
学校学雷锋主题活动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们学校举行了学雷锋主题活动。
这次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，提高学生的思想素质和社会责任感。
经过一个月的精心组织和开展，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次活动由学校德育处、团委和学生会联合组织。
在活动策划阶段，我们充分讨论了活动的目的、形式和内容，确保活动能够紧紧围绕学雷锋主题展开。
同时，我们通过校园网、班级群等渠道进行了广泛宣传，吸引了全体学生的积极参与。
二、活动内容与形式1. 雷锋故事分享会：我们邀请了学校里的学雷锋标兵，他们通过生动的讲述，向同学们传达了雷锋精神的核心价值。
这些标兵用自己的亲身经历，激励着每一位同学践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动：我们组织了多个志愿服务小队，分别前往社区、敬老院等地，帮助需要帮助的人。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们深刻体会到了雷锋精神中的奉献与爱心。
3. 主题班会与黑板报：各班级纷纷举办了以学雷锋为主题的班会，通过讨论、交流，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
同时，同学们还精心设计了黑板报，用图文并茂的方式展示他们对雷锋精神的感悟。
三、活动成效与反思通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识和感悟。
他们在实践中锻炼了自己，学会了关爱他人、奉献社会。
同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和协调能力。
在未来的工作中，我们将继续发扬雷锋精神，把这种奉献精神传承下去，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分同学在志愿服务活动中表现得不够积极，需要进一步加强引导和教育。
此外，我们在活动宣传和组织方面还有待进一步提高效率和影响力。
针对这些问题和挑战，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动方案，争取在今后的活动中取得更加显著的成效。
总之，本次学雷锋主题活动取得了圆满成功，不仅提高了同学们的思想素质和社会责任感，更传承和发扬了雷锋精神。
学校学雷锋活动工作总结7篇
学校学雷锋活动工作总结7篇篇1一、引言雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，代表着无私奉献、助人为乐的精神。
为了弘扬雷锋精神，我校积极响应号召，开展了系列学雷锋活动。
现将本次工作总结如下。
二、活动背景与目标为了加强学生的思想道德教育，提高社会责任感，我校决定开展学雷锋活动。
活动的目标包括：1. 弘扬雷锋精神，增强师生社会责任感。
2. 提高学生参与志愿服务活动的积极性。
3. 加强校园文化建设，营造学雷锋的良好氛围。
三、活动内容本次学雷锋活动包括以下几个环节：1. 宣讲雷锋事迹：组织师生学习雷锋事迹，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行宣讲。
2. 志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务，如帮助清理街道、关爱老人、辅导小学生等。
3. 雷锋精神手抄报比赛：以班级为单位，开展以雷锋精神为主题的手抄报比赛，加深学生对雷锋精神的理解。
4. 学雷锋主题讲座：邀请相关专家进行讲座，引导师生深入了解雷锋精神的时代价值。
5. 校内服务行动：组织师生参与校园环境的整治，如植树、清洁校园等。
四、活动实施与成效1. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式对活动进行广泛宣传，确保师生人人皆知。
2. 组织实施：各级部门协同合作，确保活动按计划有序进行。
各班级积极响应，组织得力。
3. 成效显著：通过本次活动，学生的社会责任感得到增强，参与志愿服务活动的热情高涨。
全校共组织了XX余次志愿服务活动，参与人数达XX余人次。
手抄报比赛共收到作品XX余份，质量较高。
主题讲座参与度广，反响热烈。
校园环境得到明显改善。
五、活动反思与改进1. 部分学生对雷锋精神的认知不够深入，需要进一步加强宣传教育。
2. 志愿服务活动的组织和协调仍需优化，以提高活动效率。
3. 应建立长效机制，使学雷锋活动常态化，持续推动校园文明建设。
六、未来展望1. 继续深化雷锋精神宣传教育，将雷锋精神融入日常教育中。
2. 拓展志愿服务活动的领域和形式，鼓励学生参与更多形式的志愿服务。
学校学雷锋活动总结（精选21篇）
学校学雷锋活动总结（精选21篇）学校学雷锋篇1春风吹走了寒冷，带来了蓬勃的生机。
同时也带来了一个响亮的名字——雷锋。
今年3月5日，是向雷锋同志学习题词_周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。
根据通知精神和我校学生实际，本次活动分四阶段进行：宣传发动——榜样激励——实践体验——总结评比。
现将具体情况总结如下：一、制定计划，大力宣传计划是活动有效开展的保证。
根据县教育局、乡中心校关于学雷锋活动的指示，根据本校队员的实际情况，少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动计划。
活动以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神，循序渐进，激发队员活动热情。
3月5日是学雷锋纪念日，少先队大队部撰写了学雷锋倡议书，并分发给各中队，向队员发出了倡议，队员们受到了很大的鼓舞。
同时，还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣传，创造了浓厚的活动氛围。
二、道德讲堂，榜样激励榜样的力量是无穷的。
我校积极响应上级文件精神，开设了“学雷锋道德讲堂”，通过班班通观看“学道德模范”专题片、“雷锋故事”影片;通过广播对学生进行“弘扬中华传统美德做一个有道德的人”专题讲座;通过国旗下讲话对学生介绍道德模范故事和身边学雷锋事迹。
“道德讲堂”活动的开展，让学生进一步了解雷锋精神内涵，感受中华传统美德魅力，激发学生向模范和榜样学习，争做有道德、有爱心的人。
三、实践行动，争当雷锋情感是行动的推动力，有了对雷锋、对道德模范的了解和崇拜，队员们学雷锋热情高涨。
各中队纷纷成立了各种形式的“学雷锋志愿服务队”，开展了“学雷锋日行一善”活动，有的在学习上志愿帮助学习困难的同学;有的高年级中队队员志愿帮助低年级中队进行劳动卫生;有的中队志愿为学校进行义务劳动;还有的队员课间志愿维护校园安全卫生。
少先队大队组织全体队员进行了“三八节感恩大行动”，队员们在当天向女性长辈和女性教师送上一声诚挚祝福，做一件感恩服务小事，并用拍照、写日记等形式记录下自己的感恩行动。
学校学雷锋主题活动总结5篇
学校学雷锋主题活动总结5篇篇1一、引言为深入贯彻落实雷锋精神，我校于近期开展了学雷锋主题活动。
通过一系列丰富多样的活动，使学生们更好地了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而将雷锋精神内化于心、外化于行。
二、活动开展情况1. 主题宣讲活动伊始，我们组织了主题宣讲会。
通过讲述雷锋生平、雷锋事迹以及雷锋精神的时代价值，使全校师生对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 志愿服务活动（1）校园环保志愿服务：组织学生对校园进行清洁，整理绿化带，清理垃圾，培养了学生的环保意识和集体荣誉感。
（2）社区帮扶活动：走进社区，帮助老人做家务，宣传防疫知识，提高了学生的社会责任感和奉献精神。
（3）学雷锋主题讲座：邀请专家进行讲座，让学生了解雷锋精神的内涵与外延，增强了对雷锋精神的认识。
3. 主题活动（1）“我心中的雷锋”征文活动：鼓励学生撰写关于雷锋事迹、雷锋精神的文章，引导学生深入思考雷锋精神的时代价值。
（2）“学雷锋，做先锋”主题演讲比赛：学生围绕学雷锋主题，展开激烈的演讲，表达了对雷锋精神的敬仰和学习雷锋的决心。
（3）“雷锋式班级”评选活动：通过班级表现，评选出“雷锋式班级”，激发了全体师生的参与热情。
三、活动成果1. 提高了学生的思想道德素质。
通过活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，增强了他们的社会责任感和奉献精神。
2. 增强了集体凝聚力。
活动过程中，学生们团结协作，共同完成任务，增强了集体荣誉感。
3. 丰富了校园文化生活。
一系列活动的开展，为校园生活注入了新的活力，营造了浓厚的学雷锋氛围。
4. 扩大了雷锋精神的社会影响力。
通过社区帮扶活动，雷锋精神得以向社会延伸，提高了社会对雷锋精神的关注度。
四、经验总结1. 活动策划要细致周到。
从活动主题、活动内容到活动形式，都要充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，确保活动的吸引力和实效性。
2. 活动宣传要到位。
通过校园广播、宣传栏、校园网等多种途径，对活动进行广泛宣传，提高活动的参与率。
学校开展学雷锋活动总结5篇
学校开展学雷锋活动总结5篇篇1雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
近期，我校开展了“学雷锋，树新风”活动，在校园内外引起了强烈的反响，涌现出了一批可歌可泣的感人事迹。
为了更好地弘扬雷锋精神，我们对此次活动进行了全面的总结。
一、活动主题明确，组织有力本次活动的主题是“学雷锋，树新风”，旨在通过一系列的活动，让学生们深入了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。
为了确保活动的顺利进行，我们成立了专门的领导小组，制定了详细的活动方案，并明确了各部门的职责。
在活动过程中，我们注重学生的参与性和互动性，通过各种形式的活动，如讲座、座谈会、志愿服务等，让学生们能够深入了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。
二、活动内容丰富，形式多样本次活动的内容涵盖了多个方面，包括雷锋精神的宣传、学习、实践等。
我们通过举办讲座、座谈会、志愿服务等形式，让学生们能够全面了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。
其中，我们还组织了“学雷锋，树新风”志愿服务队，到社区、敬老院等地进行志愿服务活动，让学生们能够亲身感受雷锋精神的力量。
此外，我们还通过微信平台、宣传栏等方式进行雷锋精神的宣传，让更多的人了解并参与到雷锋精神的传承中来。
三、活动效果显著，社会反响强烈本次活动取得了显著的效果，得到了社会各界的广泛赞誉。
通过活动的开展，学生们不仅了解了雷锋精神的基本内涵，还能够在日常生活中践行这种精神。
同时，我们的志愿服务队也得到了社区、敬老院等地的认可和赞扬。
此外，我们的活动还引起了媒体的关注和报道，进一步扩大了活动的影响力。
四、存在的问题及改进建议在本次活动中，我们也存在一些问题。
首先，由于活动范围较广，部分学生参与度不够高。
其次，由于时间安排等原因，部分活动的内容和形式有待进一步丰富和完善。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是加强宣传和动员工作，提高学生的参与度和积极性；二是进一步丰富和完善活动内容和形式，提高活动的吸引力和实效性。
学校学雷锋运动总结范文6篇
学校学雷锋运动总结范文6篇篇1在春风拂面的三月，我们学校积极响应号召，开展了轰轰烈烈的学雷锋运动。
这次活动旨在通过学雷锋活动，弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
经过一个月的紧张筹备和实施，活动取得了圆满的成功。
现将此次活动总结如下：一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑到学生的年龄特点和实际情况，制定了详细的活动方案。
通过班会、团队会议等形式，广泛宣传学雷锋活动的意义和要求，营造了浓厚的氛围。
同时，我们还组织了专门的培训会，对学生进行了雷锋精神的学习和引导，为活动的顺利进行奠定了基础。
在活动准备阶段，我们做好了充分的物资准备和场地布置。
学校提供了充足的资金支持，购买了必要的物资和设备。
同时，我们还充分利用学校的场地资源，精心设计了活动场地，为学生的参与提供了良好的条件。
二、活动实施与进展在活动实施阶段，我们严格按照预定的方案进行。
首先，我们通过校园网、公告栏等形式发布了活动通知，通知中详细说明了活动的目的、时间、地点和要求。
接着，我们组织了丰富多彩的活动内容，如雷锋故事分享、雷锋精神讲座、雷锋主题绘画比赛等。
这些活动内容不仅形式多样，而且紧扣主题，有效地传递了雷锋精神。
在活动进展中，我们注重学生的参与性和互动性。
通过设置互动环节、奖励机制等方式，激发学生的积极性和热情。
同时，我们还注重活动的安全性和秩序性，确保活动在有序、安全的环境中进行。
三、活动成果与收获经过一个月的活动实施，我们取得了显著的活动成果。
首先，通过学雷锋活动，学生们深刻认识到了雷锋精神的重要性，培养了他们的社会责任感和奉献精神。
其次，学生们在活动中展现出了团结协作、勇于担当的精神风貌，增强了班级的凝聚力和向心力。
最后，此次活动还促进了校园文化的繁荣发展，营造了浓厚的校园文化氛围。
在活动收获方面，我们不仅收获了丰富的物质成果，更收获了宝贵的精神财富。
学生们通过亲身实践和体验，深刻领悟到了雷锋精神的内涵和价值，这将对他们今后的成长和发展产生积极的影响。
学校学雷锋运动总结范文7篇
学校学雷锋运动总结范文7篇篇1一、引言雷锋同志是中国人民的楷模，雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分。
为了弘扬雷锋精神，我校近期开展了一系列学雷锋运动活动。
本文旨在总结本次活动的成果和经验教训，为今后开展相关活动提供参考。
二、活动开展情况1. 主题明确，形式多样本次学雷锋运动以“学习雷锋精神，争做新时代好青年”为主题，开展了多种形式的志愿服务活动。
包括义务劳动、慰问敬老院、环保宣传等。
2. 组织严密，全员参与为了确保活动的顺利进行，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动计划。
全校师生积极参与，共同投入到学雷锋运动的热潮中。
3. 宣传到位，影响广泛通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，对本次活动进行了广泛宣传。
活动得到了家长和社会的关注和支持，产生了良好的社会影响。
三、活动成果1. 志愿服务成果显著通过义务劳动，我们清理了校园周边的垃圾，美化了环境。
慰问敬老院活动让老人们感受到了温暖和关爱。
环保宣传活动提高了师生的环保意识，培养了良好的环保习惯。
2. 雷锋精神深入人心通过本次活动，师生们深刻认识到雷锋精神的内涵，纷纷表示要学习雷锋精神，争做新时代好青年。
3. 校园文化得到提升本次活动丰富了校园文化生活，提高了师生的团结和凝聚力，营造了积极向上的校园氛围。
四、经验教训与改进措施1. 活动过程中，部分同学对雷锋精神的理解不够深入，需要加强对雷锋精神的学习和宣传。
2. 活动组织方面，部分环节协调不够紧密，需要加强组织能力和团队合作精神。
3. 在今后的活动中，要更加注重活动的实效性和可持续性，确保活动长期发挥作用。
五、展望未来1. 持续推进志愿服务活动，将雷锋精神贯穿到日常学习和生活中。
2. 加强对雷锋精神的学习和宣传，让雷锋精神在全校范围内得到更广泛的传播。
3. 鼓励师生积极参与社会志愿服务，将所学知识和技能运用到实践中，为社会做出贡献。
4. 不断创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和实效性，使学雷锋运动成为校园文化的重要组成部分。
校园学习雷锋活动总结5篇
校园学习雷锋活动总结5篇篇1在这春暖花开的季节里，我们校园里掀起了一股“学雷锋，见行动”的热潮。
雷锋精神，这朵鲜艳的花朵，在四月的春风里绽放，散发出迷人的芬芳。
经过一段时间的学习和实践活动，我们取得了丰硕的成果，现将活动总结如下：一、活动策划与宣传在活动开始前，我们进行了精心的策划和宣传。
通过校园网、微信公众号和宣传栏等渠道，广泛宣传雷锋精神的重要性和学习雷锋活动的内容。
我们制定了详细的活动方案，包括主题讲座、志愿者服务、义务劳动等，确保活动的丰富性和实效性。
二、主题讲座，引领思想我们邀请了校内外多位专家学者，举办了多场主题讲座。
这些讲座围绕雷锋精神的内涵、时代价值和实践意义展开，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
通过讲座，我们引领了同学们的思想，激发了大家学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
三、志愿者服务，传承精神我们组织了多支志愿者服务队，深入到社区、敬老院、福利院等地，开展志愿服务活动。
志愿者们帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴聊天，为福利院的孩子送去关爱和陪伴。
这些活动不仅传承了雷锋精神，更是对雷锋精神的具体实践和弘扬。
四、义务劳动，锻炼品质我们还组织了义务劳动活动，包括校园环境整治、公共设施维护等。
同学们积极参与，不怕脏、不怕累，用自己的双手为校园和社区的美好环境贡献力量。
通过义务劳动，同学们锻炼了品质，增强了责任感和奉献精神。
五、成果与收获经过一段时间的学习和实践，同学们在思想上有了明显的进步。
他们更加热爱祖国、热爱人民，更加珍惜时光、努力学习。
同时，同学们的实践能力也得到了提高。
他们不仅能够熟练地掌握专业知识，还能够将所学知识运用到实际生活中去解决问题。
此外，同学们还收获了友谊和快乐。
他们在活动中相互帮助、相互支持，共同克服困难，增进了彼此之间的友谊和信任。
总之，这次“学雷锋、见行动”活动取得了圆满的成功。
它不仅让我们深刻认识到了雷锋精神的重要性，还激发了我们学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
学校学雷锋活动工作总结5篇
学校学雷锋活动工作总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们XX学校积极响应学雷锋活动的号召，开展了丰富多彩的学雷锋活动。
旨在通过这些活动，让学生们深入了解雷锋精神，弘扬社会正气，培养他们的社会责任感和奉献精神。
一、活动策划与组织本次学雷锋活动，我们进行了精心策划和组织。
首先，我们通过校园网、宣传栏等方式广泛宣传雷锋精神，营造出浓厚的学雷锋氛围。
其次，我们组织了多个学雷锋小组，每组由一名老师带领，负责策划和组织实施具体的学雷锋活动。
这些活动包括：义务劳动、爱心捐赠、志愿服务等。
最后，我们还邀请了当地的一些社会名人来校进行讲座，为学生们传授雷锋精神和社会责任感的重要性。
二、活动实施与成果在本次学雷锋活动中，学生们表现出了极高的热情和积极性。
他们认真策划和组织活动，积极参与志愿服务，用自己的行动诠释了雷锋精神。
通过本次活动，学生们不仅锻炼了自己的能力，还为社会做出了一份贡献。
我们的学雷锋小组在校园内进行了义务劳动，包括打扫卫生、整理图书等，让校园环境更加整洁美丽。
此外，我们还组织了爱心捐赠活动，学生们纷纷捐出自己的零花钱、学习用品等，为需要帮助的人送去了一份温暖。
在志愿服务方面，我们的学生们表现出了极高的奉献精神。
他们参加了当地的敬老院、福利院等机构的志愿服务活动，为需要帮助的人们提供了力所能及的帮助和支持。
通过本次学雷锋活动，学生们不仅学到了雷锋精神，还培养了社会责任感和奉献精神。
他们用自己的行动诠释了雷锋精神，让更多的人感受到了社会的温暖和关爱。
三、反思与展望在本次学雷锋活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，有些学生对于雷锋精神的认识还不够深刻，有些活动的组织还不够细致周到等。
因此，在今后的学雷锋活动中，我们需要进一步加强宣传和教育，让学生们更深入地了解雷锋精神。
同时，我们还需要更加细致地组织活动，确保活动的顺利进行和取得更好的效果。
此外，我们还需要将学雷锋活动与日常教育相结合，让学生们在日常生活中也能时刻铭记雷锋精神，并将其转化为自己的行动。
校园学雷锋活动总结（通用15篇）
校园学雷锋活动总结校园学雷锋活动总结（通用15篇）校园学雷锋活动总结篇150年前，一个年轻的战士以他不平凡的事迹和言行感动了中国，他就是雷锋。
今天，“向雷锋同志学习”的热潮又一次在中华大地涌现。
我们初二(16)班在新余一中的组织下，认真开展学雷锋活动，同学们在活动中增长知识，在活动中塑造品行，在活动中进步，在活动中成长。
一、学雷锋活动让我们增长知识、了解历史我们班学雷锋活动开展之初，在老师的安排下，同学们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式，逐渐加深了对雷锋的了解和认识，也对祖辈、父辈生活的那个年代产生了兴趣。
同学们说那真是一个光辉岁月，雷锋就是“supperstar”，他的粉丝太多了。
还有同学说：以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲过去的事，利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。
二、学雷锋活动促班风、学风改变雷锋叔叔做工人、当战士时，是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。
他对待工作总有一股火一样的热情，对待同志像春天般的温暖。
同学们以雷锋为榜样，一点一滴改变自己的言行。
我们都是90后，大多数是独生子女，自我意识强。
过去班级活动，同学们习惯自扫门前雪，有时还为一点小事发生争执，现在这种情况明显减少，互相帮助、文明礼让蔚然成风，集体荣誉感增强。
雷锋叔叔的钉子精神也极大地影响我们。
同学们在学习中遇到困难、遇到难题时，更多的是像雷锋那样选择坚持、选择钻研、选择战胜困难，班上常看到几个同学在一起讨论解题方法，成绩好的同学帮助其他同学的场面。
三、学雷锋活动伴我们成长活动期间，我们班开展了小组间做好事竞赛活动，同学们踊跃参加，好人好事不断出现。
3月10日上午，我班学生丁乔、彭佳美、陈玲、黄嘉伟、李仲凡、吴凯鹏等来到渝水区敬老院，打扫庭院，整理房间，拖地擦窗，赢得了老人们和敬老院工作人员的赞扬。
学雷锋活动开展以来，学生家长反映，自己的小孩长大了。
平时在家不怎么做家务的现在会动手了，学习也比以前用功了，学会了谦让伙伴或弟妹等等，一句话，他(她)们在迅速茁壮成长。
学校学习雷锋活动总结（精选20篇）
学校学习雷锋活动总结学校学习雷锋活动总结雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
雷锋去世后中国掀起了学习“向雷锋同志学习”的运动。
以下是小编收集整理的学校学习雷锋活动总结（精选20篇），希望对大家有所帮助。
学校学习雷锋活动总结13月30日，我校利用升旗仪式时间，对我校的“拾金不昧好少年”进行表彰，本次“学雷锋”活动，进一步号召全体同学继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校园，让雷锋精神成为长沟中心小学的一抹亮色。
虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。
我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。
学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园！学校学习雷锋活动总结2今年3月，我校根据上级文件精神并结合本校实际，开展了以“雷锋在我心中”为主题的学雷锋演讲活动。
通过活动，让全体学生对新时代的“雷锋精神”有新一层的认识。
我们在此次活动中做到了，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
20xx年3月12下午，组织各个班级在四楼多媒体教室举行了学雷锋演讲比赛，比赛以年级为单位，全校有18名同学代表各自班级参赛。
通过活动，让全体学生加深了对雷锋精神的认识和理解，学习雷锋精神不是一时潮流，而是坚持不懈的努力，促使了全体师生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，我们要在日常的生活中继续发扬雷锋精神，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。
学校学习雷锋活动总结3在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。
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学校学雷锋活动总结范文
（文章一）
（一）、指导思想：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
（二）、具体工作：
（1）、召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。
我们不甘心被人误会，所以就
是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
（2）、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，同学们利用星期
（六）、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。
（三）、活动感想：
活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
（文章二）
多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。
为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。
具体开展了以下活动：
（1）、宣传雷锋精神，创造良好氛围。
在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。
为学雷锋活动创造一个好的环境。
学校认真做好宣传发动工作。
通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。
（2）、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。
各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。
（3）、以全心全意为人民服务为宗旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。
在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会
主义荣辱观。
在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。
（4）、开展学雷锋手抄报评比活动。
为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。
（5）、指导队员以中队为单位自建”学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动。
（文章三）
三月的校园，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热情却日增不减。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。
现将三月学雷锋活动总结如下：
（一）、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神
（1）、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
（2）、3月5日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班XX琪同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。
本次升旗仪式拉开了虎山中学开展“雷锋月”活动的序幕。
（3）、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。
（二）、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神
（1）、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。
（2）、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，
（七）、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。
在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。
（三）、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
（1）、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年(
（六）、七年级表现最为突出)，带头工作的劳动模范(八年级居多)，刻苦勤奋的学习典型(九年级为表率)……
（2）、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!。