我的教室作文500字 描写教室的作文500字_作文500字

我的教室作文500字描写教室的作文500字我的教室王乾淳我们有间整洁而和谐的教室，在那儿有我的喜怒哀乐，有我的欢声笑语，有我的成功与失败……接下来就让我来给你介绍介绍吧。

走进校门，就能看到三幢高大的教学楼，在第一幢教学楼的顶楼右边第一号教室就是我的班级——四（4）班。

我的教室大约有9米长，7米宽，在这宽敞明亮的教室里，最前面有一块大黑板。

虽然，黑板上不是那么崭新光亮，有许多擦不掉的印迹，但那是老师的心血，如同把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

黑板上方贴着一张张奖状和一面五星红旗，它们时时刻刻都提醒我们：我们是祖国的未来，我们不能骄傲自满，要好好学习，天天向上。

黑板前方有一张多媒体讲台，里面还藏着一个电脑，电脑控制着黑板上的大屏幕。

上课时，老师播放课件，带领我们学习课本知识；下课时，我们和老师一起观看视频轻松一下，它带着我们环游世界，进入更广阔的天地。

教室的左右两旁有洁净的窗户，透过窗户就能看到湛蓝的天空，飘飘悠悠的白云，还有一只只自由自在的小鸟。

教室的最后面也有一块黑板，上面展示着同学们精心设计的手抄报，还有感恩故事、自信名言等，黑板旁边有“小春笋的梦”。

上面贴着五颜六色的卡纸，有金鱼状的、太阳状的、树叶状的……应有尽有，每张卡纸上记录着我们的梦想。

教室中央就是我们学习的舞台了，它们由牢固的课桌椅排成了四排，我们每天都坐在这里认真聆听老师给我们传授知识。

为了给教室增加生趣，右边还设置了一个植物角，那儿摆放着绿油油的吊兰、香气四溢的紫丁香、争奇斗艳的菊花……让人有一种融入大自然的感觉。

我爱我的教室，它是我们学习的地方，也是我们玩耍的天堂。

我的教室陆轶玲我的教室，不大，没有奢华的装饰或者说根本没有装饰，白色的墙，绿色的黑板，几个陈旧的电风扇，几盏明晃晃的灯。

很普通的一间教室，却承载了太多太多的东西。

四十个人的教室，同学们俩俩整齐的坐着，黄色的桌椅，抬头便能看见那张墨绿色的大黑板。

那块黑板，记载了多少记忆？各科老师的板书，多少知识？语文老师，那柔美的字体，井井有条的板书；数学老师，精准的图形和强逻辑的解题；英语老师，飘逸随性的花体英文和复杂的语法条理……多少老师曾挥笔之间留下了专属于他们的记忆。

各科课代表，又曾写下多少记忆？晚自修那一大黑板的作业，我们曾埋怨过，曾因懒惰而无视掉过多少条作业？不得而知了！也曾有人恶作剧把黑板上的作业擦掉几条或修改一下。

多少欢声笑语，多少课代表的“愤怒”因此而被激起过？还有那些我们再熟悉不过的名字，因为竞选等原因而在黑板上又出现过多少次？哪一个个“正”字，一笔一划，方方正正。

就坐在黑板前看着一画一画地划着。

那时的心情，你是否还记得？有过紧张，有过失望，有过宽心，有过喜悦，这些都随着那个“正”字变化着。

当然未曾忘记初一的篮球赛，黑板上的那些记忆。

写着我们的团结，我们的感动，我们的不离不舍，我们的鼓励。

那句“七班的男生永远是最棒的！”就那么一直藏在我心里。

抬起头，望向黑板的右下方，仿佛那排字依旧存在。

还记得吗？那时，有多少人因感动而落泪，因经历而感慨？是的，那块黑板记载的已经数不清楚了。

而那些深刻的东西却深深刻在我们的心里。

我的教室，一块黑板，一份记忆……我们的教室我有一个美丽的教室，那里有我和我的同学，那里是我学习的美丽天地。

我的教室前边有一块让我丰收的黑板。

每天，老师在上面写一写，画一画，让我拥有知识，这黑板多像肥沃的土地呀。

在黑板的上方是鲜艳的五星红旗，红旗旁还有四个大字，它在高速我们要好好学习，回报祖国。

黑板右边堆放着废旧的卷子，废旧的空瓶子，都是我们用来换成零钱，买树苗，种树苗，将来给我们一个美好的绿色世界，生活。

在黑板的左侧是一扇醒目的门，它整天开开关关，把我们送到学习的乐园。

我们班的墙壁上展示着我们的学习成果。

有一首首精美的古诗，精美的书法作品，使教室充满了书香的气息。

后边是资料台，上面贴着展示自我的文章，看起来，这个班级好看多了。

右边挂着小学生守则，每一条都告诉了我们一个新的要求。

左边悬挂的是班级获得的荣誉证书，比如优秀班集体，卫生班集体……前边是评比台，上面记载着我们每个人的星数，谁星星最多谁就能选上“三好学生”，全面发展好少年。

外面也有一个学习园地，上面贴着全班的比赛情况，其中就有我一个，字书写得好。

我们教室最有特色的是拥有一个图书角，上面有许许多多的书，最上面放的是图书角三个大字，中间是书，下面是个小柜子，里头摆放着洗手液，香皂等等。

这个书架上的每本书都蕴藏了很多的知识。

这粉红色一体的书架，就好像知识的天堂。

我的教室就是这样摆设的，多么巧妙和谐，好像是一块知识的天地。

我在这里学到知识，戴上红领巾，在这里长大，教室是我成长的摇篮。

我爱我的教室。

我的教室我的教室位于教学楼三楼最西面，它宽敞明亮，美丽温馨。

一走进教室就看见东面墙上有一块黑板。

每天同学们都把它擦拭得干干净净，散发出柔和的光泽。

老师总是在这块黑板上默默地耕耘，把知识传授给我们。

黑板正前方是一张三尺讲台，上面整整齐齐地放着粉笔盒和尺子。

在讲台的“肚子”里有我们学习的好伙伴——电脑，他总是和黑板左上方的投影仪一起默默地为我们服务。

老师就是用这套现代化的设备架起了我们理想和现实之间的桥梁。

站在讲台前向下望，四排课桌椅排列得整整齐齐。

一块块玻璃镶嵌在南北两面墙上，同学们经常把它们擦得干干净净。

每当阳光照射进来，教室就显得更加明亮。

西面的墙上就是我们图文并茂的黑板报，上面记录了我们的成长足迹。

我们的作品、荣誉、班级格言一并展示在那里。

黑板报上方有一只钟，它总是滴答滴答地走着，仿佛时时刻刻在对我们说：“同学们，要珍惜时间。

少壮不努力，老大徒伤悲。

”黑板报下方是一排绿白相间的书包柜，书包柜上方还摆放着几盆青翠欲滴的盆景，它让我们的教室显得格外美丽温馨。

我们的图书角就设立在书包柜的右上角，上面摆放着许多书，有《木偶奇遇记》、《西游记》……课余时间有不少同学聚在那儿读书交流。

书包柜左上角放着饮水机，上完体育课，我们就争先恐后地跑到饮水机前倒满一杯水，咕嘟咕嘟地大口喝下。

我们每天都生活在这宽敞明亮，美丽温馨的教室，多么幸福啊！我爱我的教我的教室我的家杨瑾每一个人都有一个属于自己的教室，同样也都有一个属于自己的家。

我有一个像家一样的教室，我经常精心的呵护它。

为了让我的教室更加干净，我对自己提出要求，首先应该做到随时随地都不乱丢垃圾，一看到垃圾就主动捡起来。

先要把自己座位周边的卫生弄好，接着再一起去维护好整个教室的卫生。

每天一来到教室，就去看一看垃圾桶里有没有很多垃圾，如果有的话，就没有必要等着负责倒垃圾的人来倒，可以自己主动一点，帮忙去倒垃圾。

只有这样，我们教室的卫生才会变得更好。

我作为教室的一员，也应该为教室的干净整洁多做点事，比如扫扫地、擦擦黑板等。

其实这些都是小事，但只要我们每个人都主动去做，就会给教室的卫生带来非常大的贡献。

“两操”也是我们每天上学时要认真做好的一件事。

实话说，其实这件事情也是非常容易做好的，但就是因为班上的某一些人，做操时总是不蛮认真，还讲些小话。

如果让“两操”小评委发现了，就会得个“哭脸”。

还好这个学期我的班级暂时没得“哭脸”，这是很不错的。

哦，对了，这个学期我们班的课前纪律不怎么样。

记得有一次，殷老师为了管好这个课前纪律，还特地安排了两个人轮流管理。

其实老师这样做，也是无奈的选择。

所以说，我们以后要做到自己管好自己，管好自己的嘴巴和手，不让它们动起来。

如果动了，就会影响整个课堂纪律，直接影响到其他同学的学习。

同样，如果课堂纪律不好的话，还会影响老师对我们班的印象。

说了这么多，你们有没有感受到，我对我的教室是非常呵护的，就像呵护我的家一样。

因为，家是我们的避风港。

如果我们教室也像家一样的温馨、干净、整洁，那么，我们的教室就会成为我们大家的避风港。

我爱我的家，更爱我的教室。

我的教室我的学校很美丽，到处种满了花，而我的教室也很干净，黑板乌黑发亮，桌子排放得很整洁，同学们得关系很友好……坐在这样的教室里读书感觉很舒心。

班里同学们的感情象兄弟姐妹般的挚爱，比如：上次有位同学身体不舒服，发生呕吐啦，同学们不顾脏不顾臭，有的去安慰，有的去拍拍他的背，还有的同学把呕吐物打扫的一干二净。

前几天我不小心摔了一跤，膝盖流血了，我一瘸一拐的回到教室，同学们看到我的样子，连忙跑过来扶住我并问没事吧，有没有流血？我掀起裤角，露出了流血的膝盖后，同学们马上扶我去医务室让杨老师帮忙上药，这样感人的故事在我们的教室里经常发生……小朋友你们觉得我的教室美丽吗？想拥有这间美丽的教室吗？那就快来我们的学校读书吧！我的教室我在桃园小学，我上四年级在三楼，第一个教室。

我们教室一开学老师就得装扮，而写要漂漂亮亮的。

在我们教室，左边是追星逐月：是我们比赛的，要我们争取红花等各种贴花往上头贴，一学期完了，看谁的多较有很高的机率当三好学生；右边是班级公约：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆听……；前头是一分耕耘一分收获……后头有小组比赛，1、2、3、4看哪一组一学期过后（贴小红旗），得的分高哪一组就有好多小红花跟追星逐月一模一样；西南角是比劳动的，是每组扫一天，一个星期过后，也是看哪一组打扫的好就奖花，要是你早上扫操场，中午扫教室，老师就会单独给你奖花……这就是我们美丽、丰富多彩的教室，有同学和老师，有老师给同学讲课的教我的教室开学了，我们四年级了，又得换教室了。

我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。

这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。

这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。

假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。

教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。

假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的学习环境吧！我爱我的教室，我要爱护我的家！我的教室教学楼三楼西边的第二间教室就是我们三七班了，他是一个宽敞明亮的教室。

推开红漆木门在空无一人的教室里整齐地摆放着七排八列课桌椅，犹如一列列火车正准备载着我们驶向知识的乐园。

坐在座位上抬头向前看去教师正前方有一张讲桌讲桌上没有杂物老师在讲桌上改作业。

前黑板是老师为我们讲课的阵地，三年来这块大黑板上留下秀气的文字，公正的算式，美丽的图画，优美的音符，深刻的道理……仿佛现在正坐在椅子上听老师讲课。

后面有一块后黑板，黑板上有课外知识，有名言名句。

黑板下方有橱柜，橱柜里放一些杂物。

我的教室既是知识的天堂，又是一个大家庭。

我的教室我们的教室在学校的南边，一进校门远远望去，教室非常漂亮，非常大方。

一进门右边的墙上，有我们的课程表，上边写有我们每天的课程。

左边是眼保健操图，有读书排行榜的一些内容。

再往前走就是黑板了，黑板有四大块连在一起，中间有一把小锁，把锁打开，里面就是一块大大的白板了，白板可以让我们学知识，还有老师用的讲桌，老师站在讲台上给我们讲课，再往下看就是同学们的课桌了，桌子上有两个抽屉洞，抽屉洞里面有我们的书包，再后面就是我们放衣服的大橱子。