关于举办2019年磐安中小学班主任
磐安县教育局关于进行第十一批县骨干教师和首批农村骨干教师评定的通知.doc
磐教〔2019〕97号磐安县教育局关于进行第十一批县骨干教师和首批农村骨干教师评定的通知各中小学、幼儿园、中心成校和直属单位：为了进一步加强我县骨干教师队伍建设，有效推进教育优质均衡发展，全面提高教育教学质量，决定开展磐安县第十一批骨干教师和首批农村骨干教师评定工作，现将有关事项通知如下：一、申报资格和条件：1.坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表，教书育人。
2.县骨干教师面向全县各中小学、幼儿园教师，农村骨干教师面向安文街道以外的各中小学、幼儿园教师。
3.具有《教师法》规定的合格学历，且从事相应学科教学的教师。
申报县骨干教师要求教龄六年及以上且具备一级教师及以上职称。
申报农村骨干教师要求教龄三年及以上。
4.刻苦钻研教育理论和教学业务，致力于课堂教学改革，教学基本功扎实，课堂教学符合素质教育和课改要求且有自己的特色，高时效、轻负担、高质量。
5.教学组织能力强，管理效果好，在学生思想政治工作或班主任工作方面有突出的成绩。
6.具有系统、扎实的学科教学理论和丰富的教学经验，具有较强的教育科研能力和改革创新意识。
县骨干教师要求能承担县级及以上的教研课、示范课、观摩课。
近三年来，相应学科教科研论文获县级一等奖（市级二等奖、省级三等奖）至少一篇，或正式报刊公开发表一篇及以上，独立完成的县级以上课题一个及以上且研究效果好。
农村骨干教师要求能承担校级及以上的教研课、示范课、观摩课。
近三年来，相应学科教科研论文获县级二等奖（市级三等奖）至少一篇，或正式报刊公开发表一篇及以上，独立或合作完成的县级以上课题一个及以上且研究效果好。
7.承担培养、指导其他教师开展教育教学和教科研工作任务，并取得较好成绩。
8.近三年，承担学校拓展性课程或选修课程的任务。
9.身体素质良好。
县骨干教师要求近六年的年度考核为合格及以上；农村骨干教师要求近五年的年度考核为合格及以上（不含见习期，不满五年按实际情况申报）。
磐安县教育局关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知(2020)
磐安县教育局关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知（2020）各中小学、幼儿园，中心成校和直属单位：根据金华市教育局《关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知》（金市教办基〔2020〕2号）精神，结合我县实际，现将2019学年第二学期期末和2020年暑假工作通知如下，请遵照执行。
一、期末考试和暑假时间安排（一）考试时间1.小学：一、二年级定于2020年6月27日至30日举行学业质量过关考核评价，三至六年级定于2020年7月2日至4日举行期末考试。
2.初中：一、二年级定于2020年7月2日至4日举行期末考试。
小学、初中一、二年级定于2020年6月22日至26日举行音体美劳等学科的考查。
3.高中：高中一、二年级定于2020年7月12日至14日举行期末考试。
（二）放假时间1.幼儿园、小学、初中学生定于2020年7月7日放假，中职学校学生在单独考试结束后于7月9日放假，普通高中学校学生在学考结束后于7月20日放假。
2.幼儿园、小学、初中学校教职工于7月9日放假，中职学校教职工于7月11日放假，普通高中学校教职工于7月22日放假。
各校应在放假前完成教师家访及其它相关工作任务。
（三）开学时间1.各中小学、幼儿园学生于9月1日回校报到注册，下午正式上课。
2.各中小学、幼儿园教职工于2020年8月26日上午回校报到，27日至31日做好师德教育、集体备课及开学准备等工作。
二、相关工作要求（一）要认真组织期末考试，积极探索考试评价改革，考试内容要符合素质教育要求，体现新课程改革精神，结合社会生活实际，注重考查学生分析问题、解决问题的能力，不出偏题、怪题。
学校不得给班级和教师下达考试成绩指标，学校和教师不得以考试成绩排列学生名次。
学校要进一步严肃考风、考纪。
（二）要认真做好总结评比和各类先进表彰工作。
要认真做好学期期末工作总结、考核、评比及各类文件、资料的整理归档工作，学校及校长工作总结（纸质稿和电子稿各一份）在2020年7月1日前报县教育局办公室卢红星。
磐安县第十三届中小学教坛新秀的通知.doc
磐安县教育局文件磐教〔2019〕53号磐安县教育局关于公布磐安县第十三届中小学教坛新秀的通知各中小学、幼儿园、中心成校和直属单位：根据《关于开展磐安县第十三届中小学教坛新秀评选活动的通知》（磐教人〔2019〕1号）精神，我县第十三届中小学教坛新秀评选工作经学校推荐、专家组考核、领导小组审定等程序，对参评教师的思想政治素质、业务水平和师德师风进行了全面考核审定，共评出磐安县第十三届中小学教坛新秀35名，现予公布。
希各校进一步加大对青年教师的培养力度，让更多优秀年轻教师脱颖而出，为我县的教育事业作出贡献。
附件：磐安县第十三届中小学教坛新秀名单磐安县教育局2019年4月29日附件磐安县第十三届中小学教坛新秀名单高中语文：胡琳娟（磐安中学）高中数学：曹桂菊（磐安中学）高中英语：孔倩倩（磐安二中）高中物化生：王晓霞（磐安中学）潘云芬（磐安二中）高中政史地：周晔坡（磐安中学）吕雪洁（磐安二中）职教文化课：潘珊珊（三中校区）职教专业课：施存理（技校校区）杨亚坤（三中校区）初中语文：周媛媛（实验初中）李田玲（大盘中心校）初中数学：倪佩君（安文初中）郑小强（新城中学）初中英语：厉俊（新城中学）张园珍（实验初中）初中科学：叶菁艳（新城中学）王俞凯（第四中学）初中社会：吴英（安文初中）小学语文：应良伟（实验小学）羊晓珍（安文小学）朱骏俊（尖山小学）小学数学：陈杰（冷水小学）施娟华（实验小学）、张贞仙（文溪小学）小学英语：马嘉露（新渥小学）施优静（实验小学）小学品德：潘珍珍（文溪小学）中小学音乐：施婧佳（实验小学）中小学体育：徐晨露（磐安二中）陈明飞（实验小学）中小学美术：付小兰（安文小学）高中通用：厉顶刚（磐安二中）幼儿园：张伟英（尖山幼儿园）朱美秀（实验幼儿园）—————————————————————————————————————抄送：县府办、县委宣传部，陈新森部长、吴洪涛副县长。
—————————————————————————————————————磐安县教育局办公室 2019年4月29日印发—————————————————————————————————————。
班主任智慧与智慧班主
班主任智慧与智慧班主作者：任姜珊来源：《中小学班主任》2021年第04期“天下佳山水，古今推富春。
”由杭州师范大学和杭州市富阳区教育局共同主办的第三届“公望”全国班主任论坛于2020年11月26-28日在杭州富阳场口中学召开。
本次论坛聚焦班主任智慧与智慧班主任，通过专家、校长、班主任等视角探寻班主任智慧发展路径。
论坛吸引了全国近700位名师、校长和班主任参加。
杭州市教育局党委委员蒋锋副局长、富阳区教育局党委书记方亮局长、杭州师范大学继续教育学院项红专院长等出席了本次论坛开幕式。
蒋锋副局长表示，举办以“班主任智慧与智慧班主任”为主题的论坛能给广大德育工作者和班主任提供坚实的理论支撑和有效的实践借鉴，希望与会教师能利用好论坛的专业资源，为杭州“美好教育”助力。
《中小學班主任》杂志主编陈萍教授、编辑姜珊、曹卉出席了本次论坛，并向与会代表赠送了《中小学班主任》杂志。
本次论坛在课程设置上分为名家讲坛、特级教师与名班主任智慧、学校德育品牌介绍和名班主任工作室展示。
杭州市教育科学研究院教科所所长郑国强教授担任论坛学术主持人。
26日上午名家讲坛板块，班主任杂志社社长赵福江以“集体智慧共促成长”为题，从“如何建立班级育人共同体，如何建立和完善学校专业支持体系，如何做好个体学习到集体研修”三个方面详细阐述，为班主任工作指明了方向。
上海终身教育研究院执行副院长李家成教授聚焦“新时代班主任角色重建”，与浙江省名班主任朱莲娟展开对话，理论结合实践，让班主任们深层次理解了新时代班主任角色的意义：班主任是有使命感的，有个人价值和社会意义的;班主任既是教育者、领导者，也是研究者，班主任的工作不仅仅在学校、班级，还要放到家庭、社会中，要给学生和家长赋能。
中国教育学会班主任专业委员会理事长、扬州市教育科学研究院副院长陈萍教授阐述了班主任核心素养内涵与框架建构。
陈教授表示，班主任核心素养主要指能够胜任我国新时代班主任专业角色所必须具备的价值认同、职业情感、必备品格与关键能力4个维度，具体包含8大素养和18个基本要点。
健康教育培训班通知
健康教育培训班通知健康教育培训班通知健康教育培训班通知怎么写？时间和地点需要写清楚。
下面我们来看看健康教育培训班的通知吧！关于中小学健康教育培训班1班的通知：为提高全县青少年健康教育师资水平，促进青少年身心健康发展，提高全县青少年性健康和生殖健康水平，经研究决定在磐安县举办青少年健康教育师资培训班。
现将有关事项通知如下：一、培训时间：10月20日，20XX，为期* *；上午8:30前报到。
二.培训地点：县疾控中心四楼会议室。
三.参与人员：1名中小学青少年健康教育班主任。
四.培训内容：(1)青年健康工程的概念和框架；(2)训练团队建设和解放军参与活动分析；(3)示范班《性行为与决定》和《预防艾滋病》；(4)试讲和点评。
动词（verb的缩写）其他事项：1.差旅费将由雇主报销。
2.请各学校做好工作，10月16日前将参训人员名单回执报送县计划生育协会秘书处。
联系人：陈怡静，电话：157********，641877，邮箱：819678398@。
3.参训人员应尽快安排好工作，按时参加培训，不得无故请假。
附件：1。
磐安县青少年健康教育师资培训班时间表2.磐安县青少年健康教育师资培训人员名单领取磐安县* *盘县卫生和计划生育局20XX年10月11日健康教育培训班通知2每班：为进一步增强学生健康意识，提高学生防病能力，根据* *要求和学校医院安排，特召开我院学生健康教育宣传培训会。
现将有关事项通知如下：一、时间：3月22日(星期三)，下午4:30-5: 30二.地点：学院会议室(* *校区)三.参与者1.学院分管学生工作** *和学生医保辅导员；2.* *校园学院大一、大二、大三各有2名班组长，男一名，女一名；3.愿意参加培训的学生四.培训内容由* *医院院长、副院长等担任。
对结核病、皮炎、急性肠道传染病等疾病进行防控知识培训。
五、一些要求1.请于明天上午12点前将各班培训名单以电子形式提交给学院辅导员郑先生；2.参与者按时参加培训。
磐安县教育局文件.doc
磐安县教育局文件磐教〔2017〕121号磐安县教育局磐安县体育局关于公布2017年下半年“六项”学校阳光体育竞赛结果的通知各中小学、直属单位：根据《2017年磐安县学校阳光体育工作计划》，已圆满完成各项赛事，现将篮球（高中、初中）、竞技体育课、竞技体育论文、足球、田径等六项竞赛结果予以公布（见附件）。
附件：1. 磐安县第九届初中生男子篮球赛比赛结果2. 磐安县第七届高中生篮球赛比赛结果3. 磐安县中小学体育教师竞技体育训练课评比结果4. 磐安县中小学体育教师竞技体育论文评比结果5. 磐安县第二届足球特色学校足球比赛结果6. 磐安县第三十二届中小学生田径运动会比赛结果磐安县教育局磐安县体育局2017年12月18日附件1磐安县第九届初中生男子篮球赛比赛结果第一名：安文初中第二名：实验初中第三名：尚湖初中第四名：新城中学第五名：玉山初中第六名：尖山初中第七名：盘山中学第八名：方前初中附件2磐安县第七届高中生篮球赛比赛结果男子组第一名：磐安中学第二名：磐安二中第三名：职教中心技校校区第四名：职教中心三中校区女子组第一名：磐安二中第二名：磐安中学第三名：职教中心技校校区第四名：职教中心三中校区附件3磐安县中小学体育教师竞技体育训练课评比结果一等奖：陈凯（实验小学）周诚程（尖山小学）朱艳艳（安文小学）二等奖：张珍燕（新渥小学）施瑶琪（大盘小学）陈金兰（玉山小学）陈琪（方前小学）胡斌（尚湖小学）附件4磐安县中小学体育教师竞技体育论文评比结果磐安县中小学体育教师竞技体育论文评比结果磐安县中小学体育教师竞技体育论文评比结果附件5磐安县第二届足球特色学校足球比赛结果小学男子组一等奖：实验小学深泽小学尖山小学二等奖：新渥小学方前小学万苍小学冷水小学小学女子组一等奖：实验小学深泽小学尖山小学二等奖：新渥小学方前小学冷水小学万苍小学初中女子组一等奖：实验初中安文初中高中男子组一等奖：三中校区磐安二中高中女子组一等奖：三中校区磐安二中附件6第三十二届破纪录情况统计表磐安县第三十二届中小学生田径运动会高中组总分表高中组2017.10.13磐安县第三十二届中小学生田径运动会初中甲组总分表初中甲组磐安县第三十二届中小学生田径运动会初中乙组总分表磐安县第三十二届中小学生田径运动会小A甲组总分表小A甲组磐安县第三十二届中小学生田径运动会小A乙组总分表小A乙组磐安县第三十二届中小学生田径运动会小B甲组总分表小B甲组磐安县第三十二届中小学生田径运动会小B乙组总分表小B乙组磐安县第三十二届中小学生田径运动会名次成绩表高中组初中甲组初中乙组小A甲组小A乙组小B甲组小B乙组————————————————————————————————抄送：县府办、县委宣传部，陈新森部长、朱慧刚副县长。
浙江省教育厅办公室关于组织实施2010年“知行中国—小学班主任教师培训项目”的通知
浙江省教育厅办公室关于组织实施2010年“知行中国—小学班主任教师培训项目”的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2010.06.08•【字号】浙教电传〔2010〕107号•【施行日期】2010.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于组织实施2010年“知行中国—小学班主任教师培训项目”的通知浙教电传〔2010〕107号有关市、县（市、区）教育局：根据《教育部办公厅关于组织实施“国培计划――2010‘知行中国’小学班主任教师培训项目”的通知》（教师厅函〔2010〕4号）精神，我省在组织参加2009年“知行中国―小学班主任教师培训项目”的基础上，根据各地申报，决定继续组织实施2010年“知行中国―小学班主任教师培训项目”。
现将有关事宜通知如下：一、目标任务2010年，在全省7个市、21个县（市、区）组织2700名班主任参加“知行中国―小学班主任教师培训项目”培训，进一步提升班主任的理论水平、专业素养和履行岗位职责的能力。
二、培训内容遵循“学思结合，知行统一”的原则，针对小学班主任教师在日常工作中所面临的主要问题，围绕“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“班主任的基本技能”等6个模块进行深入学习、交流及研讨。
三、培训方式、时间培训采取集中培训与远程培训相结合的方式。
6月至7月采取网络远程教育方式，组织远程培训；9月至11月进行学员在岗培训项目总结评估。
四、参训学员及班级辅导教师要求1.远程培训对象及要求：（1）“全国中小学班主任培训计划”实施以来，有关项目县未接受过国家级班主任专题培训的小学班主任教师；（2）具备上网条件和在线交流能力，保证培训期间总计网上学习与交流时间不少于50小时。
2.远程培训学员名额分配：经各市申报、推荐，省教育厅审核，共确定7个市、21个县（市、区）的2700名学员参加该项目，具体名额见附件。
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于公布2019年全省中小学班主任基本功大赛获奖名单的通知
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于公布2019年全省中小学班主任基本功大赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2019.11.01
•【字号】
•【施行日期】2019.11.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于公布2019年全省中小学班主任基本功大赛获奖名单的通知
各设区市教育局，杭州外国语学校、浙江师范大学附属中学：
根据浙江省中小学班主任基本功大赛组委会《关于举办2019年全省中小学班主任基本功大赛的通知》，2019年全省中小学班主任基本功大赛设综合评选奖和论文评选单项奖。
经大赛评委组评审、大赛组委会审定，胡静乐等15人获2019年全省中小学班主任基本功大赛综合评选一等奖，陈坚义等30人获综合评选二等奖，朱晖等48人获综合评选三等奖；赵媚媚等8人获2019年全省中小学班主任基本功大赛论文评选一等奖，金璐娅等16人获论文评选二等奖，丁璐滨等24人获论文评选三等奖。
现将获奖名单予以公布。
希望获奖班主任再接再厉，立足本职岗位，不断提高建班育人能力和水平，做好学生成长道路上的引路人。
各地要以大赛为契机，积极搭建班主任成长平台，认真探索班主任专业化发展的长效机制，壮大优秀班主任核心团队，共同促进我省
班主任队伍的建设。
附件：1.2019年全省中小学班主任基本功大赛综合评选获奖名单
2.2019年全省中小学班主任基本功大赛论文评选获奖名单
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会
2019年11月1日。
关于开展2019年一级教师(中学)职称评审说课讲课业务考核的通知 .doc
磐安县2019年公开招考中小学、幼儿园教师公告根据磐安县教育事业发展和教师队伍建设的需要，决定面向县内外公开招考聘用编制内中小学、幼儿园教师46名。
现将具体事项公告如下：证书仅限以下几类：英语学科：英语、外语等教师资格证；科学学科：科学、物理、化学、生物、自然等教师资格证；社会学科：社会、历史、政治、思想政治、地理等教师资格证；信息技术学科：信息、计算机、信息技术等教师资格证。
二、报考要求（一）报考条件报考人员除符合上述户籍、学历、专业和资格证书要求外，还需符合以下条件：1.身体健康，政治素质好，热爱教育事业，具有与履行岗位职责相适应的业务知识水平、教育教学能力。
2.年龄30周岁以下（1989年1月1日及以后出生）。
其中，具有研究生学历的考生和在我县幼儿园任教10年以上的在岗幼儿园代课教师且报考学前教育岗位的考生，年龄放宽到35周岁（1984年1月1日及以后出生）；小学语文、小学数学、小学体育各1名面向具有2年以上教学经历人员（从2020年起须有2年以上在我县教育教学的经历）招考，年龄放宽到35周岁（1984年1月1日及以后出生），要求磐安户籍、具有教师资格证书。
3.招3名及以上职位的学科，其中1名面向男生。
（二）报名时间、地点1.报名时间：2019年2月13-14日两天，上午8︰30-11︰30，下午2︰00-5︰00，逾期不予受理。
2.报名地点：磐安县招生办（上后埂66号）。
因浙江省教育考试院要求报名时现场拍照，故不得由他人代报。
3.联系电话：xx（三）所需材料1.《磐安县2019年公开招考中小学（幼儿园）教师报名表》（见附件一，自行下载填写），并附近期免冠1寸照片1张。
2.应届毕业生提供学校核发的《就业推荐表》、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》（省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》）、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、身份证、教师资格证书（或全国中小学教师资格考试合格证和普通话等级证书）等相关证件（证明）的原件、复印件和其它有关材料；社会人员应提供身份证、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、毕业证书、学位证书、教师资格证书（或全国中小学教师资格考试合格证和普通话等级证书）等相关证件（证明）的原件、复印件和其它有关材料。
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于举办2021年全省中小学班主任基本功大赛的通知
浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于举办2021年全省中小学班主任基本功大赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2021.09.01•【字号】•【施行日期】2021.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省中小学班主任基本功大赛组委会关于举办2021年全省中小学班主任基本功大赛的通知各市、县（市、区）教育局，杭州外国语学校、浙江师范大学附属中学：浙江省中小学班主任基本功大赛由浙江省教育厅、浙江省中小学班主任基本功大赛组委会主办，2012年至今已连续举办9届。
为持续推动班主任队伍建设，经研究，决定举办2021年浙江省中小学班主任基本功大赛。
现将有关事项通知如下。
一、大赛目的贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，搭建班主任成长平台，采用“赛训一体、以赛促建”的方式，锤炼骨干、培树典型、加强辐射、促进交流、营造氛围，推动班主任专业化发展，提升班主任建班育人基本功，壮大优秀班主任核心团队，促进班主任队伍建设。
二、大赛名称拨动学生心弦的艺术——2021年浙江省中小学班主任基本功大赛。
三、比赛内容和形式聚焦中小学班主任队伍师德师风建设，关注班主任班集体建设、学生成长指导、家校协同、义务教育“双减”和课后服务落实等方面能力；以理论研修为基础、反思实践为重点的工作研究能力；掌握运用相关政策和德育原理，开展主题班会设计和实施的能力；班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等。
分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟四个模块。
四个模块的基本要求和评分原则详见附件1。
四、参赛对象及名额分配（一）参赛对象为45周岁及以下、从事班主任工作5年及以上、在编在岗的普通中小学中青年班主任。
根据长三角地区大赛要求，凡参加过历届长三角地区大赛的选手不再选送参加本次大赛。
（二）本次参赛选手名额共计67名，每个设区市6名（小学组、初中组和普通高中组各2名），省直属普通中学分配名额1名（在杭州外国语学校、浙江师范大学附属中学中推荐产生）。
关于组织小学班主任培训的通知 (1)
常山县教师进修学校（教研室）文件常教进校（训）字〔2015〕36号———————————————————————————关于组织小学骨干班主任集中培训的通知各小学：为进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》的要求，全面提升我县小学班主任的综合素养和专业化水平，及时帮助具有发展潜质的中青年班主任全面成长，形成县中小学骨干班主任梯队。
经常山县教师进修学校与浙江师范大学协商，决定委托浙江师范大学承担常山县小学骨干班主任集中培训。
现就有关事项通知如下：一、培训对象已经在省教师专业发展平台上报过名的小学骨干班主任，名单见附件（其他平台上报名的班主任培训时间另行通知，在确保本次培训要求人数的前提下各校如果根据需要可进行个别微调，但微调名单必须在1月5日之前报林雨芳老师）。
二、培训时间我的最爱——小狗一身灰白色的毛，圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼，一个小小的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了！这就是我最喜欢的动物---小狗。
小狗性格温顺，是个看家的能手，记得有一次，我和爸爸妈妈出去爬山，因为怕有坏人到家里来偷东西，就把小狗留在家里看家，我们走了一会儿，就有个坏人想到家里来偷东西，刚到门口，小狗见他鬼鬼祟祟的，就知道他是坏人，便“汪汪汪”的叫了起来，那个坏人见了，不仅不想走，还想打小狗的主意，小狗见他还不走，就咬了坏人的脚一口，坏人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，这段情景被听到狗叫才赶来的李阿姨看见了，等我们回来后，李阿姨就全都告诉了我们，我们听了，准备给小狗开个盛宴，让它吃个饱，妈妈做完了饭，我拿了个鸡腿放进小狗的饭碗里，小狗舔了一舔鸡腿，汪汪汪地叫了起来，好像在说：“谢谢你，小主人。
”我听了，高兴的笑了。
这就是我最喜欢的小狗，你听了我的介绍，也喜欢上我的小狗了吧！2016年1月7-10日。
三、培训地点龙游城区。
四、培训经费本次每位教师的培训费用（含常山到龙游往返交通费）共计1360元，由学员培训报到时一次性付给浙师大，培训结束回学校从学校培训经费（2016年财政列支的培训经费的70%按照每个学校的教师人数将拨付到学校）中报销。
浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知
浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2019.07.22•【字号】浙教办函〔2019〕233号•【施行日期】2019.07.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知浙教办函〔2019〕233号各设区市教育局，有关高等院校：根据《教育部教师工作司关于组织实施2019年“国培计划”示范项目的通知》《教师部教师工作司关于组织实施2019年教育部—乐高“创新人才培养计划”教师培训项目的通知》要求，我厅将组织选派教师参加2019年“国培计划”示范项目和“创新人才培养计划”教师培训项目。
现将有关事项通知如下：一、培训项目概况（一）“国培计划”示范项目2019年“国培计划”示范项目安排我省名额的有教师培训团队高级研修、骨干教师培训及国培综合改革三个大项8个子项目205人。
培训时间为今年下半年，具体培训时间及地点由培训任务承办单位另文直接通知参训学员。
具体的项目分类及名额见附件1。
1.教师培训团队高级研修项目主要包括培训管理者及骨干培训者研修、师德培训者团队研修、信息技术培训者团队研修等子项目。
面向拟承担“国培计划”任务的省级管理者团队和培训专家库成员、省级中小学师德教育专家库成员和省级信息技术培训者团队等。
其中，对高等学校和培训机构的骨干培训者、培训任务承担院校（机构）首席专家或培训方案研制核心专家和各级教师培训管理者进行10天集中培训和30学时远程研修，对信息技术应用能力培训者、师德培训者进行5天集中培训和30学时远程研修。
2.骨干教师培训项目主要包括国家级骨干教师研修、学前教育骨干教师培训、法治教育骨干教师培训、体育美育骨干教师培训、骨干班主任教师培训及国家安全教育骨干教师相关培训等子项目。
浙江省教育厅办公室关于做好2019年中职学校与成人学校骨干教师培训工作的通知
浙江省教育厅办公室关于做好2019年中职学校与成人学校骨干教师培训工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2019.05.28•【字号】浙教办函〔2019〕182号•【施行日期】2019.05.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于做好2019年中职学校与成人学校骨干教师培训工作的通知浙教办函〔2019〕182号各设区市教育局，有关高校：为贯彻落实《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》（教师〔2016〕10号）和《浙江省教育厅关于实施浙江省职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的通知》等文件精神，现就做好2019年中职学校与成人学校骨干教师培训工作通知如下：一、培训项目（一）专业带头人领军能力研修。
安排90名中职学校专业带头人赴国家级培养培训基地、优质省级职教师资培养培训基地培训，采取集中面授、返岗实践、再集中面授的工学交替式培训方式，进行为期不少于4周的培训，培训重点包括专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等专项内容。
（二）“双师型”教师专业技能培训。
安排80名中职学校专业课教师和实习指导教师赴国家级培养培训基地、优质省级职教师资培养培训基地培训，采取集中面授与网络研修相结合的方式，进行不少于4周的培训，可分阶段，网络研修学时比例不超过30%。
重点包括技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专项内容。
（三）职业院校优秀青年教师跟岗访学。
安排170名中职学校优秀青年教师赴浙江机电职业技术学院等4所职业院校，采取听课观摩、集体备课与案例研讨、参与教科研项目等方式，以“师带徒”模式进行为期不少于8周的跟岗访学，通过全面参与培训院校教育教学实践和管理工作，帮助教师更新教育理念，提升教学能力、研究能力和管理能力，解决教育教学中的实际问题。
磐安县中小学2008学年第二学期开学工作情况汇报表
磐安县中小学2008学年第二学期开学工作情况汇报表注：〔1〕县属学校、乡镇初中、中心学校以学校为单位；小学以乡镇为单位。
内容较多的可另附页。
〔2〕本汇报表共3页。
将该表填写完整后于2月13日下午3点钟前书面交回县教育局教育科汇总，或通过教育网电子办公平台以“附件”形式发送到陈金根,或电子邮箱panjiaoyuke@163 ，在主题中注明“╳╳学校开学汇报”。
磐安县中小学2008学年第二学期开学工作情况汇报表2磐安县中小学2008学年第二学期开学工作情况汇报表32009年上学期联系干部开学检查汇报〔2月13日书面交教育科〕联系学校：联系干部：一、学生数核查情况二、学校工作中值得肯定的方面三、存在的主要问题和建议磐安县2008学年第二学期义务教育段学生数统计表学校〔盖章〕：校长：教导主任：2009年2月日注：有教学点的乡镇要求先分校填写，再全乡镇汇总。
“女生”、“随班残疾学生”、“少数民族学生”均指在本校就读的总数，残疾学生以残疾证为准，少数民族学生以户口本为准。
将该表填写完整后于2月13日下午3时前通过教育网电子办公平台以“附件”形式发送到陈金根,或电子邮箱panjiaoyuke@163 ，在主题中注明“╳╳学校学生数”。
2月27日前书面报教育科1份。
填表人联系：办公室：小灵通〔教育网〕：〔政府网〕：磐安县2008学年第二学期高中段学生数统计表学校〔盖章〕：校长：教务主任：2009年2月日1．“女生”、“随班残疾学生”、“少数民族学生”均指在本校就读的总数，“残疾学生”以残疾证为准，“少数民族学生”以户口本为准。
2．将该表填写完整后于2月13日下午3时前通过教育网电子办公平台以“附件”形式发送到陈金根,或电子邮箱panjiaoyuke@163 ，在主题中注明“╳╳学校学生数”。
2月27日前书面报教育科1份。
填表人联系：办公室：小灵通〔教育网〕：〔政府网〕：磐安县2008.9.16—2009.2学生变动名册填表人磐安县教育局学籍管理专用章〔盖章有效〕验印时间：2009年月日说明：1.上表中“变动原因”栏填写内容为：转入、转出、休学、复学、流生、退学、死亡等，增加和减少分页填写。
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训计划的通知
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训计划的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2008.08.11•【字号】浙教办师〔2008〕124号•【施行日期】2008.08.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训计划的通知浙教办师〔2008〕124号有关市、县（市、区）教育局：教育部办公厅拟于今年9月至11月间组织实施“2008年中小学班主任国家级专项培训”，计划在全国范围内选择100个项目县（市、区）的1万名中小学班主任参加远程培训。
现将《教育部办公厅关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训计划的通知》（以下简称《通知》）转发给你们，并结合我省实际提出如下意见，请一并研究执行。
一、经研究，我省确定宁波象山县、温州平阳县、湖州安吉县、金华武义县4个县作为项目县。
二、请每个项目县按《通知》要求，择优选择1名优秀班主任，于9月中旬集中参加“百名中小学骨干班主任国家级研修班”，培训结束后担任当地远程培训的辅导教师工作。
三、请每个项目县推荐小学与初中班主任各50名分别组班，参加当地10月上旬至11月下旬的“万名中小学班主任国家级远程培训”，并配合做好组织实施工作，落实好相应的班级管理员及学员导师等人选。
四、每个项目县要按《通知》要求，为学员提供宽带上网学习、集中研讨、与专家进行视频交流互动、学习辅导等条件。
五、请每个项目县认真填写项目县的培训点、学员、辅导教师、班级管理员及学员导师等信息表，于8月15日前报送我厅师范教育处（文本一式2份及电子版），我厅将汇总上报教育部师范教育司和中国教师研修网。
请各相关教育局加强领导、改善条件、认真组织、科学管理、精心实施，保质保量完成培训任务。
联系人：周晓英；联系电话：88008925；电子邮件：****************）。
关于做好2009年磐安县教师职务评审委员专家库成员
关于做好2009年磐安县教师职务评审委员专家库成员推荐工作的通知各中小学、教办、直属单位：为进一步加强对教师职务评审组织的管理，不断提高教师职务评审工作的公正性、公平性，根据浙江省人事厅《关于印发浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）的通知》（浙人专〔2006〕351号）等有关文件精神，决定重新建立2009年磐安县教师中、初级专业技术职务评审委员会评审委员专家库。
现将有关事项通知如下：一、推荐条件和要求1、评审委员专家库成员应由具有较高学术水平、作风正派、办事公道、群众公认的专家担任。
推荐人选应具有本专业中级以上专业技术职务。
2、学校行政一把手按有关规定一般不参加评委会。
已退休的专业技术人员不能作为评审专家库推荐人选。
3、实行回避制度，本年度本人或直系亲属参评的，一般不能作为评审专家库推荐人选。
二、推荐材料1、乡镇学校以教办为单位，直属学校（单位）以学校为单位进行推荐。
请各教办、中小学校和直属单位根据评审专家库成员推荐条件做好推荐工作，《评审委员基本情况登记表》和《评审委员基本情况汇总表》一式二份于4月底前交局人事科贾美珍，并发电子文档。
2、推荐人数分配情况如下：中学评委会:各直属学校、安文区域、玉山区域每学科推荐2－3人，直属单位、盘山区域每学科推荐1－2人；小学评委会：直属学校、教研室、教办每学科推荐1－2人。
附件：1.《评审委员基本情况登记表》2.《评审委员基本情况汇总表》实用文档磐安县教育局二〇〇九年四月八日附件1：专家库成员推荐人选基本情况登记表推荐单位（盖章）推荐参加何评委会实用文档填表时间：年月日附件2：专家库成员推荐人选基本情况汇总表填报单位（盖章）：2008年月日实用文档实用文档。
磐安县第三中学教师校本培训实施方案
磐安县第三中学教师校本培训实施方案为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展。
进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍，全面推进素质教育。
结合学校实际，制定磐安三中校本培训实施方案。
一、指导思想以“会备课、备好课”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点；以有利于促进学校更加有效地实施新课程改革，提高办学水平；有利于适应终身教育要求，促进教师专业成长；有利于更新培训观念，变革培训模式，立足校情，开拓创新，构建新的培训内容体系，切实增强校本培训工作的针对性、实践性和实效性。
二、培训目标1、通过培训使全体教师转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观，使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高，具备实施新课程的能力。
2、通过培训使教师加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，名师、骨干教师有个性，”的要求。
3、通过培训，使教师变革教学行为，能够整合课程理念与课程实施，学会教学设计，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力。
4、通过培训，使教师成为具有现代信息意识和能力的新人，能较熟练地运用计算机和网络辅助教学，辅助管理及辅助教育教学研究。
5、通过培训，使教师具有较高的教育科研素质，掌握教育科研方法，提高教师积极自觉地开展教学改革和教学研究的能力。
6、通过培训，使教师具有一定的专业水平，养成教学反思习惯，乐于合作研究，初步具备教学行动研究能力，实现阶段自主发展目标。
三、组织机构为切实落实校本培训工作，特别成立学校校本培训管理机构，领导小组成员名单如下：组长：张美瑶副组长：周春明陈新洋周瑞生成员：卢爱军金立平周芳珍韦婷霞各年级组长各教研组长四、培训内容1、教师职业道德培训。
根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，达到稳定思想、纯洁队伍、提高质量的目的。
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关于举办2019年磐安中小学班主任
差不多功大赛的通知
各中小学：
为贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和《中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于全面加强中小学德育工作的假设干意见》等文件精神，进一步探究新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化进展，经研究，决定举办2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛。
现将有关事项通知如下：【一】指导思想
中小学班主任差不多功大赛采纳“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。
本次大赛旨在搭建班主任成长的平台，推动班主任专业化进展的进程，壮大优秀班主任核心团队，促进班主任队伍建设。
【二】竞赛内容
本次大赛聚班集体治理团队建设，关注以理论研修为基础、反思实践为重点的班主任工作研究能力；聚焦班级主题教育活动设计，关注班主任建班育人的差不多功；聚焦师生、师师、家校沟通协调等实际问题的处理，关注班主任掌握、运用教育原理加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的差不多功。
【三】竞赛形式
竞赛分为笔试和面试两个部分，同时要求每位参赛选手提交一篇论文作为参赛条件。
〔一〕笔试〔权重50%〕。
要求参赛选手在规定时间内完成主题班会方案设计和相关知识题。
主题班会设计方案要表达活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期预备、实施过程等差不多内容，其中实施过程要具体、明晰、可操作。
方案中不得出现与选手身份相关的信息，如：学校、姓名等。
设计方案采纳书稿纸手写方式，书稿纸由主办单位统一提供，字数2500字左右。
相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，要紧涉及班主任工作的差不多内容，采取“单项选择”和“判断”两种题型。
笔试时间为120分钟。
〔二〕面试〔权重50%〕。
要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。
采纳当场抽签的方式，参赛选手依照题目提供的假设教育情境，通过和情境模拟导师互动完成“班主任角色”展示，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。
面试时间13分钟，包括抽题预备3分钟、和情境模拟导师共同完成情境模拟〔如何做〕4分钟、对问题解决方案的阐述〔为何如此做〕3分钟、回答评委提问3分钟。
〔三〕论文。
参赛班主任聚焦班集体特色创建撰写并提交论文一篇，字数3000-5000字，原那么上已公开发表过的论文不得用于此次竞赛。
【四】评分原那么
〔一〕活动方案的评分原那么
1. 主体性。
凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性进展，尊重他们的特别需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
2. 针对性。
贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。
3. 适切性。
依照教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜亮，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
4. 操作性。
教育设计表达结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
5. 创新性。
锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，表达新思路、新角度、新特色和新水平。
6. 规范性。
方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力。
〔二〕面试的评分原那么
1. 差不多素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
2. 专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果表达程
度等。
3. 个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
〔三〕论文要求
1. 科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。
2. 创新性：班集体特色建设过程中，教育方法和形式富有创意，有独到的见解。
3. 推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。
【五】参赛对象及名额分配
〔一〕参赛对象：
1. 董兰芳班主任工作室学员。
2. 其他在编在岗的中小学班主任。
〔二〕各中小学每校推举1名〔董兰芳班主任工作室学员不占名额〕。
六、进程安排
竞赛由各校选拔推举和县级竞赛两个环节组成，具体安排如下：
〔一〕选拔推举时间：2019年6月10日前，各校围绕本次大赛指导思想和要紧内容，认真组织选拔赛，推举本校综合素质优秀的班主任代表参加县级竞赛，参加县级竞赛名单电子形式报
教科所。
论文在参加竞赛时提交。
〔二〕县级竞赛：2019年6月15日〔周六〕上午8:30～10:30
笔试〔选手提早10分钟入场〕；6月22日〔周六〕面试〔上午7:30
抽签，8:00各组1号选手开始面试〕。
笔试、面试地点设在县教
师进修学校内。
七、参考资料
1. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的假设干意见》。
2. 教育部近年来颁布的相关重要文件，如《关于进一步加
强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》《教育部
关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工
作的意见》《中小学德育工作指南》等。
3. 我省近年来颁布的相关重要文件，如《中共浙江省委办
公厅浙江省人民政府办公厅关于全面加强中小学德育工作的假
《浙江省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设的通设干意见》
知》《浙江省教育厅关于加强中小学时政教育的指导意见》《浙江
省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的意见》
《浙江省中小学生日常行为规范〔试行〕》等。
4. 我省近几年颁布的基础教育改革重要文件。
5. 班主任工作相关知识。
6. 2018年以来的国内外重要时事。
八、奖项设置
本次竞赛分小学组、初中组、高中组三个组别，各组别分别设置一等奖、二等奖及三等奖假设干名。
教育局将推选各组别优秀选手参加市中小学班主任差不多功大赛。
附件：1. 2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛参赛名单汇
总表
2. 2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛参赛选
手差不多情况表
3. 参评论文承诺书
磐安县教育局
2019年5月27日
附件1
2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛参赛
名单汇总表
单位：
说明：组别分小学组、初中组和高中组。
附件2
2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛
参赛选手差不多情况表
附件3
2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛
参评论文承诺书
本人郑重承诺：提交2019年磐安县中小学班主任差不多功大赛的参评论文，全部由本人亲自撰写，且本篇论文从未在任何公开刊物上发表过。
如发明与上述承诺情况不符，本人情愿承担一切后果。
承诺人〔签名〕：
2019年月日
磐安县教育局办公室2019年5月27日印发。