书法绘画比赛活动方案
书画比赛活动方案
书画比赛活动方案书画比赛活动方案（通用5篇）书画比赛活动方案1为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间：2021年4月12日二、比赛地点：学校电教室三、参赛对象：一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
书画比赛活动方案2一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：以“秀山丽水・养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
三、项目设置：设书法和绘画两大类别。
1、书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2、绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：设低段组1―3年级，中段组4―6年级。
开展书法绘画活动方案
开展书法绘画活动方案随着社会的发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注文化艺术，其中书法和绘画作为传统的艺术形式，备受青睐。
为了满足人们对书法绘画的需求，促进文化艺术的交流，我提出以下开展书法绘画活动的方案。
一、活动目的和意义书法绘画活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高群众的文化艺术修养。
此外，通过书法绘画活动，还能促进社区居民之间的交流、增加社区文化活动的内涵，加强社区的凝聚力和向心力。
二、活动形式1. 书法绘画展览：组织社区内感兴趣的书法绘画爱好者参加展览，搭建一个展示作品的平台，鼓励创作和交流。
2. 书法绘画比赛：组织书法绘画比赛，分为不同年龄组别，旨在选拔和培养更多优秀的书法绘画人才。
3. 书法绘画讲座：邀请专业书法绘画家给社区居民讲解和示范书法绘画技巧和艺术理念，提供学习和交流的机会。
4. 书法绘画培训班：为社区居民提供书法绘画培训班，帮助初学者掌握基本的书法绘画技巧，提高艺术修养和创作水平。
三、活动方案的实施步骤1. 筹备阶段：确定活动的主题和目标，组织筹备团队，联系相关专家和艺术家，宣传活动。
2. 活动前期准备：确定活动的时间和地点，提前联系展览场地和赞助商，准备宣传材料和奖品。
3. 活动执行阶段：组织书法绘画展览和比赛，安排专家的讲座和培训班，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结与反思：活动结束后，组织相关人员进行活动总结与反思，总结经验，改进不足。
四、活动筹备需求1. 资金：活动所需的场地租金、奖品、宣传材料和专家费用等，需要一定的资金支持。
2. 人员：筹备团队成员、专家和艺术家的参与，以及志愿者的协助。
3. 场地：书法绘画展览和比赛的场地需求，以及讲座和培训班的举办地点。
4. 宣传：通过社区广播、小区公告、微信公众号等宣传渠道宣传活动，增加活动的知名度和参与度。
五、活动成果评估对于开展书法绘画活动，我们需要对活动成果进行评估。
评估的指标包括活动的参与度、社区居民对活动的满意度、参与者的创作水平等。
书法绘画展活动方案(精选17篇)
书法绘画展活动方案书法绘画展活动方案篇1为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。
提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。
我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下:一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。
所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。
作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展，凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段(2015年12月10日至2015年12月19日)：作品准备阶段。
(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
书法绘画活动方案
书法绘画活动方案一、活动背景和意义书法绘画是中华民族的传统艺术形式之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
开展书法绘画活动，不仅有助于传承和弘扬中华民族的传统文化，丰富人民群众的文化生活，还能培养人们的审美情趣和创造力，提升个人素养和艺术修养。
因此，通过组织书法绘画活动，能够促进人们的身心健康和全面发展。
二、活动主要内容和形式1. 书法练习活动通过组织大家一起练习书法，提供纸、毛笔、墨汁等练习用品，为参与活动的人提供练字的机会和场所。
活动可以设置不同的练习区域，根据参与者的不同水平和需求，提供初级、中级、高级的字帖和指导材料，让大家能够在轻松、愉快的氛围中进一步提升自己的书法水平。
2. 书法展览活动组织参与者提交自己的作品，通过筛选和评审，组织一次书法展览活动。
展览可以设置不同的主题和形式，如楷书展、行书展、草书展等，也可以与其他艺术形式结合，如书画结合展、书法手工艺品展等。
通过展览活动，可以展示参与者的才华和创作成果，激发更多人对书法艺术的兴趣和热爱。
3. 书法讲座和示范活动邀请专业的书法家进行书法讲座和示范活动，讲解书法的基本知识、技巧和艺术内涵，向参与者传授书法的方法和经验。
通过观摩专家的示范，参与者可以学习到正确的姿势、用笔和字体规范，提高自己的写字技巧。
同时，还可以通过师生互动和问答环节，解答参与者的疑惑，促进交流和学习。
4. 书法比赛和评选活动组织书法比赛和评选活动，鼓励参与者积极创作和努力提高自己的书法水平。
比赛可以在不同的年龄组和参与者的水平范围内设置，评选出优秀的作品和个人，为优秀的书法家提供展示自己才华的机会。
通过比赛和评选活动，激发参与者之间的竞争和创作热情，推动书法艺术的发展。
三、活动的组织和实施1. 筹备工作（1）确定活动的主题和形式，制定活动方案。
（2）确定活动的时间、地点和参与者范围。
（3）联系专业书法家和艺术爱好者，邀请他们参与活动，并确定讲座和示范活动的内容和形式。
国庆书法绘画实践活动方案
一、活动背景国庆佳节，是中华民族的传统节日，也是我们国家的重要纪念日。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生的爱国情怀，提高学生的审美情趣和艺术素养，特举办本次国庆书法绘画实践活动。
二、活动主题“墨香国庆，丹青颂中华”三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点学校美术教室、书法教室、操场等五、活动对象全校学生六、活动内容1. 书法比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛内容：硬笔书法、毛笔书法（3）比赛要求：作品内容健康向上，体现国庆氛围，字体规范，结构美观（4）比赛时间：10月1日至10月5日（5）比赛地点：学校书法教室2. 绘画比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛内容：国画、水彩画、素描等（3）比赛要求：作品内容积极向上，体现国庆氛围，构图合理，色彩搭配和谐（4）比赛时间：10月1日至10月5日（5）比赛地点：学校美术教室3. 书法绘画展览（1）展览内容：学生优秀书法绘画作品（2）展览时间：10月6日至10月7日（3）展览地点：学校操场4. 书法绘画讲座（1）讲座主题：书法绘画艺术欣赏与创作技巧（2）讲座时间：10月4日（3）讲座地点：学校会议室（4）主讲人：学校美术老师、书法老师七、活动安排1. 活动前期：宣传发动，组织报名，准备比赛所需材料2. 活动中期：组织学生参加书法绘画比赛，评选优秀作品3. 活动后期：举办书法绘画展览，开展书法绘画讲座，总结活动成果八、活动要求1. 全体学生积极参与，展示自己的书法绘画才华2. 比赛过程中，遵守比赛规则，保持良好的竞技状态3. 评委公正评分，确保比赛公平、公正、公开4. 活动期间，注意安全，遵守纪律九、活动预期效果1. 增强学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国的情感2. 提高学生的书法绘画水平，培养学生的审美情趣3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围4. 促进学生全面发展，为学校争光添彩十、活动总结活动结束后，对本次国庆书法绘画实践活动进行总结，对优秀作品进行表彰，对活动组织工作进行评价，为今后开展类似活动提供借鉴。
书法绘画比赛活动方案
书法绘画比赛活动方案一、活动背景与目的书法和绘画作为传统艺术形式，在培养学生艺术修养、提高审美能力方面具有重要作用。
本次书法绘画比赛旨在通过比赛形式，激发学生对于书法和绘画的兴趣，提高他们的创作能力和艺术表达能力。
二、主题与内容1. 主题：中国传统文化与现代生活2. 内容：参赛者需通过书法或绘画作品，展现中国传统文化与现代生活的结合与融合，可以创作有关中国传统文化的经典名篇，也可以创作有关当代生活中的传统文化元素。
三、活动流程1. 报名阶段a. 学校宣传：通过校内海报、广播等方式宣传比赛，鼓励学生踊跃参与。
b. 报名时间：设定一个报名截止日期，学生在此日期前向相关负责人提交报名表格。
2. 初赛阶段a. 评审团组建：由专业老师组成评审团，对初赛作品进行评选。
b. 作品提交：参赛者将自己的作品提交给评审团，并注明作品名称和作者。
c. 评选方式：评审团对作品进行评分，综合评定作品的创作技巧、主题表达和艺术价值，选出初赛入围作品。
3. 决赛阶段a. 决赛作品展示：将初赛入围作品进行展示，并邀请校内教职工和学生进行观赏。
b. 现场评审：评审团对决赛作品进行现场评审，评选出最具创意、技巧和表现力的作品。
c. 颁奖典礼：在决赛结束后举行颁奖典礼，对优秀选手进行表彰并发放奖品。
四、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金500元，获奖证书，纪念品。
2. 二等奖：3名，奖金300元，获奖证书，纪念品。
3. 三等奖：5名，奖金200元，获奖证书，纪念品。
4. 优秀奖：若干名，奖金100元，获奖证书，纪念品。
5. 参与奖：所有参赛者均获参与奖，获奖证书。
五、组织与保障1. 组织机构：设立组织委员会，由校领导担任主席，相关教师和艺术专家担任组织成员，负责赛事的筹备和执行。
2. 赛事场地：校内礼堂或多功能厅作为决赛展示场地，根据参赛人数确定展示区域。
3. 物资保障：确保比赛所需的绘画纸、画笔、颜料等材料齐备，为参赛者提供良好的创作条件。
中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。
2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。
学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。
2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
学校举办书法和绘画比赛活动方案
学校举办书法和绘画比赛活动方案一、活动目的和意义书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的艺术魅力和教育价值。
为了激发学生对艺术的兴趣和学习热情，提高他们的审美能力和创造力，我校决定举办书法和绘画比赛活动。
二、活动时间和地点比赛活动将于本学期末进行，具体时间和地点将在学校公告中通知。
三、参赛资格和方式所有在校学生均有资格参加比赛。
具体参赛方式为自由报名，每位学生可报名参加一项或多项比赛。
四、比赛内容和规则1. 书法比赛：要求参赛学生撰写自选作品，并在规定时间内完成。
作品范围涵盖楷书、行书、草书、隶书等种类，以及选取适当的经典名句进行书写。
参赛作品字数不限，但要求工整、规范。
2. 绘画比赛：要求参赛学生根据自身兴趣和创作风格，选择适当的题材进行作品创作。
参赛作品可以采用各种绘画材料和技法，包括水彩画、素描、油画等。
参赛作品尺寸不限，但要求色彩搭配和构图合理。
五、评选方式和标准1. 书法比赛评选：将邀请校内外书法名家作为评委，根据作品的字体、结构、神韵等方面进行综合评定，选出优秀作品，并进行展览。
2. 绘画比赛评选：将邀请校内外美术专家作为评委，根据作品的色彩运用、构图、表现力等方面进行评定，并从中选出优胜者，并进行展览。
六、奖励办法1. 书法比赛：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，并颁发获奖证书及奖杯。
同时，对入选作品给予特别表彰，并由学校组织巡回展览。
2. 绘画比赛：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，并颁发获奖证书及奖品。
同时，对入选作品给予特别表彰，并由学校组织巡回展览。
七、参赛要求1. 参赛作品需为学生原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品需按要求完成并提交指定的形式与时间。
3. 参赛学生需遵守比赛纪律，准时参赛并主动尊重评委和其他参赛者。
4. 所有参赛作品一经提交，将不予退还。
八、活动宣传为了让更多的学生参与到书法和绘画比赛中，学校将加强宣传力度。
在学校官方网站、公共栏、班级群等途径，发布活动通知，并邀请艺术老师进行推广宣讲。
学生书法与绘画活动方案
学生书法与绘画活动方案一、背景介绍近年来，随着学生压力日益增加，他们需要更多的途径来释放压力、培养兴趣和培养综合素质。
学生书法与绘画活动作为一种传统文化艺术形式，具有独特的艺术魅力和积极的教育意义。
因此，我们决定设计一套学生书法与绘画活动方案，旨在丰富学生的课余生活，培养他们的艺术能力和审美素养。
二、目标设定1. 建立学生书法与绘画的基础知识体系，提高学生的艺术素养和文化品味。
2. 培养学生的创造力、想象力和表达能力，提高他们的审美能力与审美鉴赏能力。
3. 发掘和培养学生的艺术特长，为有志于艺术相关专业的学生提供更多发展机会。
4. 培养学生的耐心和毅力，提高他们的学习动力和学习效果。
5. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，促进他们的社交与情感发展。
三、活动内容1. 组织书法与绘画展览。
学校可以定期组织学生以班级为单位开展书法与绘画创作，然后选取优秀作品进行展览。
展览不仅可以让学生欣赏到其他同学的作品，还可以通过作品的展示来展示学生的艺术成果。
2. 组织书法与绘画比赛。
学校可以举办书法与绘画比赛，鼓励学生展示自己的才华和创造力。
比赛可以以班级为单位进行，也可以开展校级比赛，更好地激发学生的创作激情，提高他们的学习积极性。
3. 组织书法与绘画讲座。
邀请专业书法家和绘画家来学校进行讲座，为学生介绍书法与绘画的基本知识，讲解技法和经验，激发学生对艺术的兴趣和热爱，开阔学生的艺术视野。
4. 开设书法与绘画课程。
学校可以开设书法与绘画的选修课程，为对艺术感兴趣的学生提供更多的学习机会和展示平台。
课程设置可以分为初级、中级和高级，根据学生的实际水平进行分班教学，促进学生的个性化发展。
5. 开展书法与绘画社团。
学校可以成立书法与绘画社团，为热爱书法与绘画的学生提供一个交流和展示的平台。
社团可以定期组织书法与绘画活动，组织学生参与社会公益性活动，拓宽学生的艺术视野和思维方式。
6. 利用网络资源进行学习。
学校可以引导学生利用网络资源进行书法与绘画的学习。
书法绘画大赛活动策划 书法绘画大赛策划书
书法绘画大赛活动策划书法绘画大赛策划书第一篇、中学生书法绘画比赛方案书法绘画大赛活动策划板蚌乡中心学校关于迎五.四书法绘画比赛活动方案音体美教研组——美术组一、活动指导思想为全面贯彻党的教育方针，突显我校“读书明理，创新成才。
”的教学理念，顺势推进素质教育，促进学生综合素质全面发展，展示我校学生艺术活动成果，推动学校艺术教育的改革与发展；为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生艺术文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，结合我校教学实际，特举办此次比赛活动。
二、活动内容形式1、活动主题：以“家乡、校园、四季、未来”为主题，内容健康向上，构思新颖，具有创新性，能充分反映当代青少年学生奋发向上的精神风貌，并以巧妙的艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、活动形式：（1）书法类：硬笔、毛笔均可，字体不限。
（2）绘画类：素描、色彩、速写、卡通等。
3、参赛对象：全体在校学生。
4、参赛形式：首先各班自行安排比赛，选出优秀作品报送学校参加全校评比（每班每类作品不少于5份，即：书法5份、绘画5份，合计为10份）。
（每人每类限作一幅作品，纸张、颜色、规格、表现形式不限。
）三、活动时间和要求：1、活动时间（2022年4月17至5月7日）：（1）各班于2022年5月4日前把作品选送到音体美组李有政老师处。
（2）2022年5月5日音体美组将组织有关人员进行评比与表彰。
（3）2022年5月7日音体美组将对获奖作品进行公开与展示。
2、活动要求：（1）参赛所有作品应在背面右下角用硬笔注明作品名称、学生姓名、班级、指导教师。
（2）参赛作品必须是学生本人创作。
（3）参赛作品要检验学生真实水平。
四、评奖办法：1、每类设立书法、绘画、一、二、三等奖分别各为3、5、7名，优秀奖若干名。
2、设立优秀指导老师奖若干名。
3、对获奖者将颁发证书及奖品。
书画展活动方案(优秀7篇)
书画展活动方案(优秀7篇)书画展活动方案篇一一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：五千年的艺术魅力。
三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：20xx年x月x日五、举办单位：xxxx理工大学书画协会六、活动程序：1、征集作品⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑴、作品类型：书法作品（软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作）；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）。
⑴、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。
（为期2x3天）⑴、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑴、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：⑴、活动场地：二教一楼的部分场地⑴、场地布置：①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。
选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。
（这样就不需要所谓的横幅了！）③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。
如果成本高，可以选择放弃。
）④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。
协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
学校书画活动的策划方案(精选5篇)
学校书画活动的策划方案(精选5篇)学校书画活动的策划方案【篇1】为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：一、学生书画比赛比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行比赛地点：各班课室比赛要求：1、具体内容另行通知。
2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。
书法作品一律写在左下角参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜二、教师书法比赛比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课比赛地点：一楼电教室比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。
比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。
参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：学校书画活动的策划方案【篇2】一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。
沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。
书画，中国文化的精髓。
她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。
2024年书法绘画展活动方案
2024年书法绘画展活动方案一、活动概述：2024年书法绘画展活动是为了推广传统文化、传承中华民族优秀艺术技艺而举办的大型艺术展览。
通过展示优秀的书法绘画作品，提升人们对传统文化的认识和理解，促进中华文化的传承和发展。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：XX市XX区XX展览馆三、活动目标：1. 提升公众对传统书法绘画的认识和理解，促进传统文化的传承；2. 激发青少年对传统艺术的兴趣和热爱，培养艺术的鉴赏能力；3. 打造一个交流合作的平台，促进艺术家之间的交流与合作；4. 推动文化创新，促进中华文化的创新和发展。
四、活动内容：1.书法绘画作品展览：- 精选优秀的书法绘画作品展出，展示传统和现代艺术的融合；- 分为不同主题展区，如传统书法区、现代绘画区等；- 邀请知名书画家、艺术教育家等担任评委，评选出一等奖、二等奖等优秀作品，并进行颁奖；- 设置开放式区域，设立书画工作室供现场观众进行互动和体验。
2.学术研讨会：- 邀请书法绘画领域的专家学者进行主题演讲和研讨，探讨书法绘画的发展趋势和创新方向；- 鼓励学者提出新的研究成果和观点，推动书法绘画领域的学术研究。
3.艺术家交流活动：- 邀请国内外知名艺术家进行交流和合作，进行现场创作，互相学习和交流经验；- 组织艺术家座谈会，探讨书法绘画创作的心得和艺术表达方式。
4.青少年教育活动：- 针对青少年开展书法绘画培训班，邀请专业艺术家进行指导，培养青少年的艺术兴趣和创作能力；- 组织书法比赛和绘画比赛，展示青少年的才华和创造力。
5.文化展示与体验活动：- 设立传统文化展区，展示中华传统文化的丰富内涵；- 组织传统文艺表演，如舞狮、杂技等，展示中华文化的独特风采；- 安排手工艺制作活动，让观众亲身参与制作，体验传统手工艺的魅力。
五、宣传推广：1. 制作宣传海报和宣传册，广泛张贴和发放在学校、社区、艺术机构等地方；2. 利用网络和社交媒体平台，发布活动信息、书法绘画作品等，吸引更多观众的关注；3. 邀请新闻媒体进行报道和宣传，扩大活动的影响力；4. 合作开展宣传活动，与相关机构、学校等共同宣传推广。
国庆节书法绘画活动方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为庆祝新中国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全民艺术素养，丰富群众精神文化生活，特举办此次国庆节书法绘画活动。
二、活动主题墨舞丹青，共筑中国梦三、活动目标1. 激发群众对书法、绘画艺术的热爱，提高全民艺术审美水平。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承民族精神。
3. 增强群众爱国情怀，激发民族自豪感。
4. 促进社区和谐，营造浓厚节日氛围。
四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点市文化中心广场、各社区文化活动中心六、活动内容1. 书法比赛（1）参赛对象：全市书法爱好者（2）比赛内容：以“国庆节”为主题，书写对联、诗词、名言警句等（3）比赛形式：现场书写、提交作品（4）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名2. 绘画展览（1）参赛对象：全市绘画爱好者（2）比赛内容：以“国庆节”为主题，创作国画、油画、水彩画、素描等作品（3）比赛形式：提交作品（4）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名3. 书法、绘画讲座邀请知名书法、绘画艺术家举办讲座，传授技艺，分享创作心得。
4. 亲子书法、绘画活动组织家庭参与，增进亲子感情，传承书法、绘画艺术。
5. 书法、绘画现场表演邀请专业书法、绘画艺术家现场表演，展示书法、绘画技艺。
七、活动组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市文联2. 承办单位：市书法家协会、市美术家协会、各社区文化活动中心3. 协办单位：各企事业单位、社会团体八、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，张贴于公共场所。
2. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行宣传。
3. 通过微信公众号、朋友圈等社交平台进行宣传。
九、活动经费1. 活动经费由主办单位、承办单位及社会各界赞助。
2. 具体经费使用情况将进行公示。
十、活动总结活动结束后，将对活动进行总结，对优秀组织和个人进行表彰，并将活动成果进行整理、展示。
书画大赛活动方案
书画大赛活动方案书画大赛活动方案（精选3篇）书画大赛活动方案篇1为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。
具体方案如下：一、指导思想以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。
二、活动主题讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。
三、参赛对象滩八镇第二中心小学全体师生。
四、活动内容（一）教师组作品1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
（二）学生组作品1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌五、组织形式每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。
六、作品要求1、内容根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。
2、规格（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。
高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。
（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。
作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。
3、要求：（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。
否则取消参赛资格。
（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。
（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。
（4）参展作品须是2015年来作者近期原创。
书法绘画展活动实施策划方案(3篇)
书法绘画展活动实施策划方案艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术___，张扬个性。
为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。
特此策划此次书画大赛活动。
一、活动主题：欣赏美追求美创造美二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台三、活动___机构主办单位：绿叶秘书事务所承办单位：文秘专业四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生五、作品形式画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等书法类：毛笔书法、硬笔书法、pop等六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性七、活动时间和地点作品上交时间：___月___日——___月___日作品展出时间：___月___日——___月___日作品展出地点：三教a栋二楼宣传栏处八、活动计划1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案2、专业老师评估活动方案的可行性3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传4、作品在___月___日之前把作品交到各班学习委员处，___月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教a-6065、___月___日—___日作品评审第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次第三阶段：依据周主任的评选结果进行最后名次的确定6、___月___日—___日展出作品7、___月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结九、物资、经费统计书法绘画展活动实施策划方案（2）一、活动背景书法和绘画是中华传统文化中的宝贵瑰宝，代表了中华民族的智慧和美学追求。
为了传承和弘扬中华文化，提高社会对传统艺术的认知和欣赏水平，我们决定举办一场书法绘画展活动。
二、活动目标1. 传承中华传统文化，弘扬传统艺术。
2. 提高社会对书法和绘画的认知和欣赏水平。
3. 搭建交流平台，促进艺术家之间的交流与合作。
4. 增加公众对书法和绘画的参与度，培养艺术爱好者。
国庆书法绘画实践活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信，提高学生的审美能力和动手能力，特举办此次国庆书法绘画实践活动。
二、活动目标1. 通过实践活动，让学生深入了解国庆节的意义，增强爱国主义情感。
2. 提高学生的书法、绘画技能，培养学生的审美情趣。
3. 传承和发扬中华民族优秀传统文化，激发学生对传统文化的热爱。
4. 增强学生的团队合作意识，提高学生的组织协调能力。
三、活动时间2023年9月25日至10月7日四、活动地点学校多功能厅、美术教室、书法教室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 书法比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛内容：以“庆祝国庆”为主题，书写毛泽东诗词《沁园春·雪》（3）比赛时间：9月25日（4）比赛流程：a. 报名：9月20日前，各班组织学生报名，每班选拔5名优秀学生参加比赛。
b. 初赛：9月25日，各班在班级内进行初赛，评选出本班前三名。
c. 决赛：9月28日，学校组织决赛，评选出全校前10名。
2. 绘画比赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛内容：以“祖国颂歌”为主题，进行绘画创作（3）比赛时间：9月26日（4）比赛流程：a. 报名：9月20日前，各班组织学生报名，每班选拔5名优秀学生参加比赛。
b. 初赛：9月26日，各班在班级内进行初赛，评选出本班前三名。
c. 决赛：9月29日，学校组织决赛，评选出全校前10名。
3. 书法绘画展览（1）展览时间：10月5日至10月7日（2）展览地点：学校多功能厅（3）展览内容：展示书法、绘画比赛获奖作品及优秀学生作品。
4. 书法绘画讲座（1）讲座时间：10月4日（2）讲座地点：学校多功能厅（3）讲座内容：邀请书法、绘画专家为学生讲解书法、绘画的基本技巧和创作方法。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各班班主任负责组织学生报名、选拔优秀学生参加比赛。
书法绘画活动方案策划
书法绘画活动方案策划一、活动目标1. 弘扬传统文化，提高学生的文化素养和审美水平；2. 培养学生对书法与绘画的兴趣，激发创造力和艺术天赋；3. 提升学生的团队合作能力和表达能力；4. 引导学生正确的价值观与审美观。
二、活动主题中华传统艺术之书法绘画三、活动内容及流程1. 熟悉传统书法与绘画时间：30分钟内容：首先，组织学生观看一些传统书法与绘画的图片和视频，介绍不同艺术家和风格，让学生对传统艺术有初步了解。
2. 书法与绘画技巧讲解与示范时间：60分钟内容：请一位经验丰富的书法和绘画老师为学生讲解书法和绘画的基本技巧，如握笔方法、用笔力度、纸张选择等。
并现场进行示范，让学生亲身体验。
3. 书法绘画主题创作时间：60分钟内容：要求学生按照自己的兴趣和主题进行书法与绘画创作。
可以提供一些主题，如传统文化、自然景观、人物形象等，供学生选择。
此时，老师可以给予一些指导和启发，帮助学生完成创作。
4. 作品展示与评比时间：30分钟内容：每位学生完成自己的作品后，组织一个小型的作品展示活动。
学生将自己的创作展示给同学和老师。
展示结束后，可以进行对作品的评比，根据创新性、技巧运用、表现力等方面给予评价和奖励。
5. 书法绘画交流与分享时间：30分钟内容：邀请学校或社区的书法与绘画爱好者、专家或艺术家与学生们进行交流和分享。
他们可以分享自己的经验和见解，与学生们互动，解答学生们的问题，给予指导和鼓励。
6. 书法绘画作品展时间：120分钟（视活动规模）内容：将学生们的作品进行搜集整理，并安排一个书法绘画作品展，可以选择在学校展览馆、美术室或校园内的公共区域进行。
展览期间，可以邀请校内校外的师生和家长前来参观，为学生们的努力与成果鼓与呼喝。
7. 活动总结时间：30分钟内容：对整个活动进行总结，学生和老师一起探讨在这次活动中收获和遇到的困难。
思考如何更好地推广和发展书法与绘画的传统艺术，激发学生们的创造力和艺术潜能。
四、活动资源和准备1. 图片和视频资料2. 书法和绘画示范用品：纸张、墨、笔、绘画颜料等3. 创作用品：书法绘画工具、颜料、画笔、画板等4. 展示和评比用品：画架、展览板、评分表等5. 交流分享嘉宾的邀请函五、活动评估1. 通过观察学生的参与程度和表现，评估活动的教学效果；2. 参观展览的观众提供反馈和意见，评估活动的公众影响力；3. 组织学生填写问卷，了解学生对活动的评价和建议。
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书法绘画比赛活动方案
一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
提高大学生综合素质和社会实践能力。
三、参赛对象：全系学生
四、活动时间：XX年10月
五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部
六、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
七、参赛方式：
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。
八、作品要求：
1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2. 形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。
3. 规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。
草书、篆书须另附释文。
提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。
绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。
九、奖项设置：
本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”
一个，“优秀宣传委员”一名。
对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。
十、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作
（1）策划书拟定和审批
策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。
（2）活动前期宣传：
1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。
（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。
2、作品征集
（1）时间：10月27日~11月10日
（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。
宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。
（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。
3、评选阶段
（1）时间：10月11日~11月16日
（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。
（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。
评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。
十一、作品整理及保存
（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。
（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。
十二、作品展览：
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。
力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。