2021年小升初语文综合素质测评附答案 PPT

• 2． 下列词语中没有错别字的一组是（ C ）
（2分）
• ABiblioteka Baidu安排
功绩
• B．功迹
怡然
斗殴 贻然自得
暖昧 真知卓见
滔天罪行 明知故犯
• C．邦交 谗言 川流不息 出类拔萃
砭biān mái
• D．针贬 阴霾 察言观色 别出心裁
砭是古代用来治病的石针,使用方法已失
传。“针砭”比喻发现或指出错误
• 3. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是( D )(2分)
深沉……都是书的世界中的藏品。（仿写句子）（2分）
• _海___子__的__忧__伤___，，_海___明__威__的__刚___强，_李__白__的___不__羁_， _马___克__吐__温__的___幽_默_________ ……都是书的世界中的藏品。
海子中国当代青年诗人；海明威美国作家；马克吐温美国作家。
C．《红楼梦》
D．《西游记》
• E .《三国演义》
F．《爱的教育》
• 6. 综合性学习（4分） • 材料一：2019年12月31日上午，国家卫健委专家
组抵达武汉，展开这次疫情的相关检测核实工作。 调查发现，该次肺炎病例大部分为华南海鲜城经 营户。华南海鲜市场是病毒传播发源地之一，检 疫部门对里面采样的583份环境采样样品进行了 检测，有33份查出了新型冠状病毒！而这个市场 里面，经营的野生动物可以说各种各样，应有尽 有。
• 经过六年的努力学习，他对自己能否考上理 想的初中充满信心。去掉“能否”
3．根据你知道的有关对偶的知识，改写画线部 分，使之与上文构成对偶。（2分）
• 石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧 波，锦缎一样。
• __塘__中__碧__波__闪__闪____，_如__锦__如__缎____。
• 4.语序不当会影响语意的表达，请选出排列顺序 最恰当的一组（ D ）（3分） 南方到处有榕树，__________ 仿佛诉说着那古 老的故事。 ①如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须
王羲之东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。 书法兼善隶、草、楷、行各体。
• 7．句子。（4分） （1）请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。（2分） • 比喻句： 清晨，太阳缓缓地升起，天空如少女的脸颊，微微发出红晕。 • 拟人句: 太阳悄悄地探出脑袋，好奇地观察者这个奇妙的世界，把光辉洒向人间。 • （2）鲁迅的犀利，冰心的童真，金庸的侠骨，托尔斯泰的
• ③在日暮中默默低语 • A．①③② B. ③①② • C．③②① D. ②①③
• 5．下面的人物分别出自哪一部著作？请将与
其相对应的序号填在括号内。（5分）
（1）燕青 （ B ）（2） 红孩儿 （ D ）
（3）保尔 （ A ）（4） 史湘云 （ C ）
（5） 周瑜 （ E ）
• A．《钢铁是怎样炼成的》 B．《水浒传》
平静。请写出三个描写海边美景的四字词语。 水波粼粼 波澜壮阔 烟波浩渺
（2）考场上静悄悄的，同学们都在奋笔疾书，请写 出三个描写同学们认真答卷的四字词语。 专心致志，全神贯注，聚精会神
• 6．下列被称为我国古代“楷书四大家”的是
（ C ）（2分）
A．颜真卿 米芾（ fú北宋书法家） 柳公权 王羲之（东晋书法家） B．柳公权 赵孟頫fǔ元朝 苏轼 颜真卿 C．欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫 fǔ元朝 D．颜真卿 柳公权 赵孟頫fǔ元朝 王羲之
• 小升初语文综合素质测评（100分） • 一、基础知识积累与运用。（27分） • 1．根据拼音写汉字或者给加点字注音。（4分） • 2020年伊始，突如其来的新冠（guān）肺炎疫情让
庚子春节变得格外凝重。中华民族打起了一场没有 xiāo（硝 ）烟的抗疫攻jiān（ 坚 ）战， “众志成城 战疫情，不负韶（sháo）华见行动”，作为青少年， 我们能做的就是锻炼身体，提高免疫力，我们既要 增强对病毒的免疫力，更要好好学习，提升知识本 领的抵抗力。 4. B
• 8．根据提示填写诗句。（8分）
• （1）古人给我们留下了许多具有教育意义 的诗句，如教育我们珍惜粮食的诗句: _谁__知__盘__中__餐__，___，_粒__粒__皆__辛__苦__。__。教育我 们珍惜时间的诗：一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
• （2）去过泰山的人，都非常深刻地领会到 “_会__当__凌__绝__顶__，_，一_览__众__山__小__。_____”这句诗的意思。
•
4．下列句子中成语使用正确的一组是（ B ）（2分） • A．对于王明提出的建议，大家都随声附和。 • B．王红和李丽是形影不离的好朋友。 • C．妈妈对生病的奶奶爱护备至，照顾得很周到。 • D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为
是的事。
• 5．按要求词语。（3分） • （1）漫步海边，看到眼前的美景，心情久久不能
• “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________， ________，________，________，________，它使知识向精、深、专的 方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
• ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 • ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 • ③那 么对于国家和民族将是灾难性的 • ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 • ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 • A.①②④⑤③ B．②①④③⑤ C.⑤④③①② D．②⑤④③①
• （3）我们即将告别母校，告别亲爱的老师和同学， 自然会想到诗句: 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
• 二、综合知识积累与运用。（20分）
• 1．填空。（4分）
• （1）孔子，是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被
集成了 _《___论__语__》____ 一书。其中， 表示我们要好学、要虚心 向别人学习的句子是: ，__敏__而___好__学__，___不__耻__下___问__。_________。
• （2）唐宋八大家有两位是唐代的，他们是_韩__愈___和_柳__宗__元_。 • （3）《安徒生童话》的作者安徒生，他是___丹__麦____（国
籍） 人，我读过其中的 _《__丑__小__鸭__》___和《_卖__火__柴__的__小__女__孩__》__等故 事。
• 2．请在原句上修改病句。（2分）