生物学实验设计及其基本原则

生物学实验设计及其基本原则一个比较完整的设计实验方案的执行，就是科学探究中解决问题的过程，一般包括以下内容：
1．选题所从事的本项实验的课题源于对某一自然现象的观察、理解、分析。

这就需要其认真阅读文献，实行总结分析；
2．假设即对可见现象提出一种可检测的解释。

根据其理解实行假设；
3．预期结果在检测一个假设之前，先提出实验的预期结果。

如果预期没有实现，则说明假设不成立，如果预期得到实现，则假设成立。

然后根据实验的目的和提出的假设，来具体设计实验的方法、步骤。

在实验的方法与步骤设计中，必须遵循以下几条原则。

1．科学可行性原则
所谓科学性，是指实验目的要明确，实验原理要准确，实验材料和实验手段的选择要恰当，整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识基本知识和基本原理以及其它学科领域的基本原则。

选题必须有依据，要符合客观规律，科研设计必须科学，符合逻辑性。

另，要考虑到实验材料要容易获得，实验装置简单，实验药品较便宜，实验操作较简便，实验步骤较少，实验时间较短。

生物学实验中，一种生命现象的发生往往有其复杂的前因后果，(多因一果、一果多因)。

如酶的活性与多种外界因素相关。

2．对照性原则
实验中的无关变量很多，必须严格控制----试验组与对照组的无关变量不但要相同，而且要适宜。

只有这样，才能做出准确的因果分析（因变量和自变量之间的关系），才能排除无关变量对实验结果的影响，对照实验的设计是排除无关变量影响的唯一方法。

3．随机性原则
随机是指分配于实验各组对象（样本）是由实验对象的总体中任意抽取的，即在将实验对象分配致各实验组或对照组时，它们的机会是均等的。

如果在同一实验中存有数个处理因素（如先后观察数种药物的作用），则各处理因素施加顺序的机会也是均等的。

通过随机化，一是尽量使抽取的样本能够代表总体，减少抽样误差；二是使各组样本的条件尽量一致，消除或减少组间人为的误差，从而使处理因素产生的效应更加客观，便于得出准确的实验结果。

4．可重复性原则
同一处理在试验中出现的次数称为重复。

重复的作用有二，一是降低试验误差，扩大试验的代表性；二是估计试验误差的大小，判断试验可靠水准。