《团队管理》课件 专题一 模块二 团队与群体的区别

利益型群体
大家是为了某个共同关心的特定目标而走到一起来 的。
友谊型群体 由于其成员具有某些共同的特定而形成的。
相关知识点
四、团队和群体的区别
1、个体与集体目标层面 2、成员的身份认同层面 3、成员的技能组合层面 4、领导权力和作用层面 5、成员之间的关系层面
9、集体的工作结果 8、个体对集体的决定层面 7、集体的行动方式层面 6、成员工作的主动性层面
一朵鲜花打扮不出美丽的春天， 一个人先进总是单枪匹马，众人 先进才能移山填海
群体的定义，群体有正式群体，同样的也有非 正式群体哟
相关知识点
群体到底是什么呢？
一、群体的定义 为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个 体的组合。群体有正式群体和非正式群体之分。
相关知识点
主要类别
内容描述
命令群体
这是—种基础的和传统的工作群体，由正式权力关系所决定，并在组 织章程中有明确描述。典型的命令群体包括一名管理者以及一些直接
向其汇报工作的下属。
它由来自不同工作领域的人员组成，因此这个群体中荟萃了不同的知 交叉功能团队 识和技能，目的是共同解决工作中出现的各种问题。交叉功能团队还
包括那种成员之间受过培训因而能够相互替代工作的群体。
这是一种基本上独立的群体。除了完成本职工作之外，还承担着一些 自我管理团队 传统意义上的管理职责，如人员招聘、计划安排、绩效评估等工作。
它是为了完成某一具体任务而临时组建起来的群体，一旦任务完成、 特别行动小组 这个小组也就解散了。
相关知识点
二、群体的发展阶段
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三、群体的类型
主要类别
内容描述
命令型群体
由组织结构规定。它由直接向某个主管人员报告工 作的下属组成。
任务型群体
由组织结构规定。它是指为完成一项工作任务而在 一起工作的人。
PART
THREE
训练营
让团队成员验证人与人之间的互动行为对团队 效率所造成的冲击，掌握建立高效团队的技能， 提升团队的创造力，增强团队的凝聚力
训练营
了解了团队，就一起来练习练习吧
工作群体与工作团队的对比
训练营
了解了团队，就一起来练习练习吧
【任务内容】 （1）全班48人，自由分组，形成6组。 （2）小组成员在实践中识别团队与群体。 【任务要求】 （1）教师在PPT上面写上团队或者群体的词语，由各组来识别，答对 最多的为优胜。 （2）活动结束后,要求每组选出一名代表在课堂上汇报讨论的心得的,也可能是相同的, 而团队成员的技能是相互补充的
CONTENT
1/ 故事导入------三个和尚 2/ 相关知识点 3/ 训练营 4/ 课后思考
PART
ONE
故事导入
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上 一座小庙里, 他勤快的到山下挑水。
01 三个和尚
故事导入—从故事中感知团队的力量
办一件事，如果没制度作保证，责任不 落实，人多反而办不成事。三个和尚为 〖教师什启么发〗没水喝？因为三个和尚属同一种心 态，同一种思想境界，都不想出力，想 依赖别人，在取水的问题上互相推诿。 结果谁也不去取水，以致大家都没水喝。
PART
TWO
相关知识点
PART
FOUR
课后思考
草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要 经过人的反复思考，才能变成知识。
课后思考
1.理解群体的定义，群体的发展阶段，群体的类型， 团队和群体的区别。 2.结合实际，能理解识别团队与群体训练易犯错误，
能灵活运用识别团队与群体训练的应对策略。
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